Elektronik_Versuch_2 (Anwenderschaltungen für Halbleiterdioden)
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<strong>Elektronik</strong>2.lwp<br />
<strong>Versuch</strong> Nr. Elo2<br />
Halbleiterphysik<br />
Seite - 1 -<br />
Gymnasium Gerlingen<br />
Physik Praktikum Mittelstufe<br />
Anwendungen von Dioden<br />
17 Juli 2005<br />
A. Pfänder<br />
Aufbau und Beobachtung von <strong>Anwenderschaltungen</strong> mit Halbleiterdiode<br />
a) Entkopplung von Stromkreisen<br />
Geräteliste:<br />
• 2 Dioden D1/1000 (1 N 4007)<br />
• 3 Schalter (Ein/Aus)<br />
• 2 gleiche Lampen in Fassungen (4V )<br />
• Gleichspannungsquelle, auf ca. 4 Volt<br />
Ausgangsspannung einzuregeln<br />
• Rastersteckplatte<br />
• Kurzschlussbrücken<br />
•<br />
Durchführung:<br />
Baue die nebenstehend dargestellte Schaltung<br />
auf. Wenn nicht genügend Schalter vorhanden<br />
sind: verwende stattdessen Kurzschlussstecker<br />
( /-brücken), die Du entweder entfernst<br />
(Schalter offen) oder wieder einsetzt (Schalter<br />
geschlossen).<br />
U = 4 V<br />
Lampe 1 Lampe 2<br />
D1 D2<br />
S1 S2 S3<br />
Zu Beginn sind alle Schalter geöffnet. Schließe zunächst Schalter 2.<br />
Öffne nun Schalter 2 und schließe nacheinander zuerst nur Schalter 1 und dann nur Schalter 2.<br />
Auswertung:<br />
ð Beobachte, wie sich die Lampen in den verschiedenen Schalterstellungen verhalten.<br />
ð Notiere alle Deine Beobachtungen und deute sie.<br />
ð Welchen Sinn hat die Anordnung also? Erkläre!<br />
Diese Fragen/Aufgaben sind im Protokoll zu bearbeiten!
<strong>Elektronik</strong>2.lwp<br />
<strong>Versuch</strong> Nr. Elo2<br />
Halbleiterphysik<br />
Seite - 2 -<br />
Gymnasium Gerlingen<br />
Physik Praktikum Mittelstufe<br />
Anwendungen von Dioden<br />
17 Juli 2005<br />
A. Pfänder<br />
b) Verpolungsschutz bei Elektrogeräten (mit LED)<br />
Geräteliste:<br />
• Diode D1/1000 /1 N 4007)<br />
• Rastersteckbrett<br />
• Kurzschlussbrücken<br />
• rote LED<br />
• grüne LED<br />
• 2 Widerstände, jeweils 470 kΩ<br />
• Lampe in Fassung (4 V)<br />
• Gleichspannungsquelle, auf ca. 6 V einstellen<br />
•<br />
Durchführung:<br />
Baue die Schaltung wie nebenstehend abgebildet<br />
auf. Die Lampe steht symbolisch <strong>für</strong> einen<br />
Verbraucher, der nur Spannung bestimmter<br />
Polung zugeführt bekommen darf (z.B. Motor<br />
mit vorgeschriebener Laufrichtung). Schließe<br />
die Gleichspannungsquelle an; beobachte!<br />
Vertausche dann die Polung an der Spannungsquelle.<br />
Beobachte wieder.<br />
U = ca. 6V<br />
R<br />
rot<br />
R<br />
grün<br />
Verbraucher<br />
Auswertung:<br />
ð Notiere Deine Beobachtungen!<br />
ð Welchen Sinn hat die dargestellte Schaltung im Bezug auf ihre Aufgabe?<br />
ð Ziehe aus Deinen Beobachtungen die entsprechenden Schlussfolgerungen!<br />
Diese Fragen/Aufgaben sind im Protokoll zu bearbeiten!
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