Ideen für Projekte - Unesco-Projektschule

Naturraum global
1. Beispiel-Thema:
Diskutiert, ob und wie der Regenwald genutzt werden darf und visualisiert eure
Ergebnisse!
2. Beispiel-Thema:
Kultur vs. Natur bzw. Vielfalt vs. Einfalt.
3. Beispiel-Thema:
Vergleicht das Prinzip der freien Marktwirtschaft mit dem der
Gemeinwohlökonomie!
Diskutiert über die Vor- Nachteile und dokumentiert eure Ergebnisse bzw.
Erkenntnisse.
4. Beispiel-Thema:
Untersucht verschiedene Ernährungstypen und den Einfluss der
Ernährungsformen auf den menschlichen Körper und den Naturraum Erde.
– Vegetarier (jemand, der ausschließlich oder vorwiegend pflanzliche Nahrung
zu sich nimmt),
– Veganer (Vegetarier, der auch auf Eier und Milchprodukte verzichtet),
– Frutarier (Menschen, die eine streng vegane Ernährungsweise auf der Basis
von Früchten befolgen),
– Omnivore (Allesfresser oder Pantophage werden Tiere bezeichnet, deren
Nahrung sich sowohl aus Pflanzen als auch aus Tieren zusammensetzt.
Typische Omnivoren sind beispielsweise Ratten, Schweine und Menschen),
5. Beispiel-Thema:
Ich muss gut leben vs. Wir müssen gut leben / Meinwohl vs. Allgemeinwohl.
6. Beispiel-Thema:
Welche Richtung sollte die EU Agrarpolitik in Zukunft einschlagen? (Erarbeitung
und Vorbereitung einer Talkshow/Debatte/ Panel Diskussion)
Liebe Schülerinnen und Schüler,
liebe Kollegin, lieber Kollege,
gibt es etwas, das hier nicht aufgeführt wurde, ihr aber dies gerne aufgreifen
und durchführen möchtet?
Habt ihr eine Idee, einen weiteren Vorschlag?
Sprecht darüber im Klassenverband oder mit Herrn Theodoridis – es gibt kaum
eine Idee, die sich nicht umsetzen lässt, sei es im Rahmen des Unterrichts oder
als eigenständige Einheit.
Wir wollen Vorschläge aufgreifen und versuchen, gemeinsam das Ziel zu
erreichen.
Eure Ergebnisse könnt ihr auf Wunsch auch auf der Homepage der Schule
veröffentlichen.