News us em Schuelhus - Siselen

News us em Schuelhus
INHALT
S.3/4 Informationen der Schulleitung
S. 5 Informationen der Schulkommission
S. 6 Quartalsübersicht
S. 7-11 Zukunftstag im Alters- und Pflegeheim
S. 12-14 Helfen im Advent
S. 15 Aus dem Kindergarten
S. 16 Willkommen
S. 17/18 Impressionen Winterlager Mürren
S. 19/20 Wintereindrücke aus dem Kindergarten
S. 21/22 Besuch Schokoladenfabrik Broc
S. 23-25 Semesterstart mit dem Samariterverein
AKTUELL
Kennen Sie das Ampel-
Schema? Erfahren Sie
mehr auf S. 23-25
Kindergarten & Primarschule Siselen
schule@siselen.ch
Schulhausstrasse 8 – 2577 Siselen BE Tel Kindergarten 032 396 23 44 Tel Schule 032 396 23 72 Fax 032 396 23 36

Lüchtstift Februar 2013
Seite 2
IMPRESSUM
Auflage:
Verteiler:
Redaktion:
60 Exemplare
Eltern, Behörden und Interessierte
Nicole Schorer-Mathys
Erscheint jeweils im August, Oktober, Februar und April zum Quartalsbeginn
Elektronische Version: http://www.siselen.ch/schule/Home.htm

Lüchtstift Februar 2013
Seite 3
Es ist schön, zu leben,
weil leben anfangen ist,
immer, in jedem Augenblick.
Cesare Pavese
Liebe Eltern,
liebe Kinder,
liebe Leser und Leserinnen des Lüchtstift
Obwohl die Landschaft noch verschneit und eisig, regt sich doch allenthalben der
Wunsch nach Frühling, Erwachen und neuem Leben!
Mit dem Erwachen des Frühlings geht es auch dem Ende des laufenden und dem
Anfang des neuen Schuljahres entgegen. Ein letztes Mal beginnt das Schuljahr in
gewohntem Rahmen in zwei Gemeinden und zwei Schulen. Die Klasseneinteilung
kommt ebenfalls in traditioneller Form daher:
Schule Siselen
Schule Finsterhennen
Kindergarten
Kindergarten
1. bis 3. Klasse 1. bis 3. Klasse
4. Klasse Siselen und Finsterhennen 5. Klasse Finsterhennen mit
mit 5. Klasse Siselen
6. Kl. Siselen und Finsterhennen

Lüchtstift Februar 2013
Seite 4
Das Einschreiben für das Schuljahr 2013/14 erfolgt wiederum auf schriftlichem Weg.
Anfang März erhalten die betroffenen Eltern die entsprechenden Formulare
entweder per Post oder per „Kontaktmappe“. Das Stichdatum für den Besuch des
ersten Kindergartenjahres wird sich ab Schuljahr 13/14 jedes Jahr um einen Monat
nach hinten verschieben, bis der Stichtag vom 31. Juli erreicht ist. So ist der
Stichtag für die Einschreibung im ersten Kindergarten in diesem Jahr der 31. Mai.
Die Stundenpläne für das kommende Schuljahr sind in Arbeit und werden so rasch
als möglich an die Eltern abgegeben. Die Anmeldungen für die Angebote der
Schule werden vor den Frühlingsferien erhoben.
Aus der Projektgruppe Schulreorganisation
Seit den letzten Informationen hat sich im Hinblick auf die Schulreorganisation der
Schulen Siselen und Finsterhennen viel getan. So haben sich die Gemeinderäte
beider Gemeinden für die Einführung der Basisstufe entschieden, auch um damit
den Kindern die Einschulungsphase im eigenen Dorf zu ermöglichen. Ein
entsprechendes Gesuch wurde beim Kanton eingereicht. Die Gemeindeversammlungen
beider Gemeinden müssen jedoch dem bildungspolitischen
Begehren der Gemeinderäte ebenfalls zustimmen, damit das Gesuch Gültigkeit
erhält.
Auch ist die Schulreorganisation natürlich nicht, wie fälschlicherweise im Bieler
Tagblatt berichtet, für das Schuljahr 2013/14 vorgesehen, sondern für das Schuljahr
2014/15!
Bitte entnehmen Sie dieser Ausgabe des Lüchtstifts auch die neusten
Informationen über Tageschulangebote.
Ich wünsche Ihnen allen einen raschen, sonnigen und lebensfrohen
Frühlingsbeginn und verbleibe mit freundlichen Grüssen
I. Schiess, SL

Lüchtstift Februar 2013
Seite 5
Informationen aus der Schulkommission
Liebe Eltern
Mit der Teilrevision des Volksschulgesetzes 2008 wurden die Gemeinden
verpflichtet, jährlich den Bedarf an Tagesschulangeboten zu erheben.
Was versteht man unter einem Tagesschulangebot?
Ein Tagesschulangebot ist ein freiwilliges, teil- oder vollzeitliches
Betreuungsangebot für Kindergarten- und Schulkinder ausserhalb des
obligatorischen Unterrichts.
Tagesschulangebote können aus Modulen mit verschiedenen Inhalten bestehen:
Frühbetreuung
Mittagsverpflegung und Betreuung
Aufgabenbetreuung
Nachmittagsbetreuung nach dem Unterricht oder an schulfreien Nachmittagen.
Das Betreuungsangebot der Gemeinde richtet sich nach der ermittelten
Nachfrage bei den Eltern. Die Nutzung der Angebote ist freiwillig. Die Gemeinde ist
nicht verpflichtet, Module des Tagesschulangebotes einzuführen, wenn weniger
als zehn Anmeldungen pro Modul eintreffen. Die Eltern entrichten
einkommensabhängige Beiträge nach dem kantonalen Tarif.
Die Erhebungen der vergangenen Jahre ergaben in den Gemeinden Siselen und
Finsterhennen nicht genügend Interessierte, um ein Modul zu „füllen“. Dennoch
spürten wir vermehrt Interesse v.a. für einen Mittagstisch.
Die Schulzusammenlegung Siselen und Finsterhennen per Schuljahr 2014/2015
veranlasst die Gemeinden, auch auf eine Tagesschullösung hinzuarbeiten.
Falls Sie dringend Bedarf für ein Tagesschulangebot für das Schuljahr 2013/2014
haben, bitten wir Sie, sich bei den Präsidentinnen der Schulkommissionen zu
melden:
Frau Marie-Theres Meier, Finsterhennen – 032 396 25 45 oder
Frau Claudine Weibel, Siselen – 032 392 35 83

Lüchtstift Februar 2013
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Quartalsplan Kindergarten
21.02.13 Waldmorgen
22.02.13 Schwimmen in Witzwil
26.02.13 Spitalbesuch in Biel
01.03.13 Schwimmen in Witzwil
07.03.13 Waldmorgen
08.03.13 Schwimmen in Witzwil
15.03.13 Schwimmen in Witzwil
21.03.13 Waldmorgen
22.03.13 Schwimmen in Witzwil
28.03.13 frei (Planungstag)
29.03.13 frei (Karfreitag)
Quartalsplan 1.- 3. Klasse
20.03.2013 Papiersammlung
27.03.2013 Zähne putzen Fluor
28.03.2013 frei (Planungstag)
29.03.2013 frei (Karfreitag)
Quartalsplan 5./6. Klasse
28.02.2013 Unterricht mit Frau Burkhalter
08.03.2013 Polizist
17.03.2013 Konzertbesuch Bern
20.03.2013 Papiersammlung
21.03.2013 Klassennacht
27.03.2013 Zähne putzen Fluor
28.03.2013 frei (Planungstag)
29.03.2013 frei (Karfreitag)
30.03.-21.04.13 FRÜHLINGSFERIEN

Lüchtstift Februar 2013
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Zukunftstag 8. November 2012
Am Donnerstag war der Zukunftstag. Ich, Aurora, Gina, Micha und Ronnie gingen
mit Frau Schorer in ein Altersheim, weil wir kein Plätzchen fanden.
Am Morgen gingen wir in die Schule, aber wir hatten keinen normalen Unterricht.
Als wir ins Klassenzimmer kamen, spielten wir noch, bis Frau Schorer kam. Danach
besprachen wir, was wir alles machen mussten. Als erstes backten wir einen
Zitronencake. Es machte riesigen Spass! Ich und Gina rührten, Aurora gab
verschiedene Sachen in die Schüssel rein und Micha und Ronnie machen den
Guss. Frau Schorer schob den Cake in den Ofen und wir gingen rauf ins
Klassenzimmer und besprachen, wer was sagt. Die Knaben erzählten eine kleine
Geschichte und ich, Aurora und Gina haben beschlossen, dass wir die „Värsli“
sagen. Und am Schluss werden wir noch die Geschichte vorlesen.
Am Nachmittag trafen wir uns um 13.30 Uhr am Bahnhof. Dann kam auch schon
der Zug. Wir stiegen natürlich dann auch ein. Als wir ankamen, sahen wir auch
schon das Altersheim. Wir gingen danach rein und begrüssten uns.
Danach sagte die Frau, die uns einen Tag lang begleitete, dass wir uns hinsetzen
sollen. Danach waren wir alle an einem Tisch und stellten uns vor. Nun erzählten
Ronnie und Micha ihre Geschichte vom „Joggeli“. Sie kannten diese Geschichte
schon vorher. Nach der Geschichte sagten ich, Aurora und Gina verschiedene
„Värsli“ auf. Sie hatten Freude.
Als die „Värsli“ fertig waren, machten wir alles für das „Zvieri“ bereit. Wir bedienten
die Leute mit unserem selbst gebackenen Zitronencake und Kaffee. Sie sagten,
das Cake sei sehr lecker. Wir assen auch davon und ich fand ihn auch sehr lecker.
Nach dem „Zvieri“ stellten wir noch Fragen über die Schulzeit. Sie erzählten sehr
viel. Anschliessend lasen wir ihnen noch eine Weihnachtsgeschichte vor. Nach der
Geschichte bastelten wir noch. Ich war danach sehr müde. Danach war die Zeit
schon um, wir gingen heim. Als wir am Bahnhof ankamen, stiegen wir in den Zug
ein. Danach kamen wir auch schon in Siselen an und durften nach Hause gehen.
Mandy Blau 6. Klasse

Lüchtstift Februar 2013
Seite 8
Ich war im Altersheim Montlig. Zuerst nahmen wir den Zug, dann mussten ich,
Mandy, Gina, Ronnie und Micha bis ins Altersheim laufen. Ich, Mandy und Gina
spielten „Peter und Paul“.
Dann haben wir sechs Damen gesehen, wir mussten eine Geschichte vom Joggeli
und Verse erzählen und vorlesen. Dann haben wir das Cake gegessen. Das Cake
haben wir am Morgen gemacht. Ich konnte den Löffel schlecken!
Dann haben wir Fragen über die Schulzeit gestellt: Hatten Sie eine Turnhalle? Nein.
Haben Sie in der Schule Geburtstag gefeiert? Nein. Sie wussten gar nicht, dass sie
Geburtstag haben!
Danach haben wir eine Weihnachtsgeschichte erzählt. Es handelte von Tieren und
wie sie Weihnachten feiern.
Dann mussten wir wieder heimreisen. Wir waren eine Viertelstunde zu früh am
Bahnhof.
Ich würde gerne im Altersheim arbeiten. Ich wäre auch gerne dort, wenn ich alt
bin, weil es dort sehr nette und liebe Frauen hat.
Aurora Baragli 6. Klasse

Lüchtstift Februar 2013
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Am Donnerstagmorgen backten Frau Schorer, Micha, Mandy, Aurora, Gina und
ich einen Zitronencake. Danach besprachen wir, was wir alles machen wollen für
den Nachmittag im Pflegeheim in Täuffelen. Das Pflegeheim heisst „Montlig“, weil
es an der Montligstrasse liegt. Ich und Micha übten das Lied „Joggeli söll ga Birli
schüttle“. Mandy, Aurora und Gina malten die Bilder dazu aus. Frau Schorer
druckte ein paar Värsli aus dem Buch: „Grossvater, weisch no es Värsli?“ Danach
lasen wir noch eine Weihnachtsgeschichte, die aber auf Hochdeutsch war.
Am Nachmittag trafen wir uns um 13.30 Uhr beim Bahnhof in Siselen. In Täuffelen
angekommen, liefen wir vom Bahnhof aus zum Pflegeheim. Als wir ankamen,
wurden wir von den Senioren dort herzlich begrüsst. Natürlich begrüssten wir sie
auch. Als erstes stellten wir uns alle vor. Ich und Micha erzählten dann auch den
Text „Joggeli söll ga Birli schüttle“. Wir kannten die Geschichte schon. Dazu
wechselten die Mädchen die Bilder, die zur Geschichte vom Joggeli gehörten.
Nach der Geschichte sagten Aurora, Mandy und Gina verschiedene Värsli auf. Sie
waren froh darüber.
Nach den Värsli gab es das Zvieri. Wir Schüler nahmen Cola, der Rest nahm Kaffee.
Für jeden gab es noch ein Stück von unserem Zitronencake, alle hatten ihn sehr
gerne! Danach erzählten wir die Weihnachtsgeschichte. Und als wir fertig waren,
bastelten wir noch Briefumschläge (Couverts).
Der Nachmittag war dann auch schon um. Wir verabschiedeten uns und gingen
zurück zum Bahnhof und als wir in Siselen ankamen, konnten wir nach Hause
gehen.
Ronnie Riedo 6. Klasse

Lüchtstift Februar 2013
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Am Morgen bevor wir ins Altersheim gingen, haben wir einen Zitronencake
gebacken. Danach lernten wir Geschichten und Sprüchlein.
Am Nachmittag um 13.35 Uhr fuhren wir dem BTI nach Täuffelen ins Wohn- und
Pflegeheim Montlig und besuchten dort alte Leute. Wir hatten ein paar Fragen und
sie wussten Antworten. Als erstes haben wir und sie sich vorgestellt. Dann haben wir
die Geschichte „Joggeli söll ga Birli schüttle“ vorgelesen und anschliessend kleine
Verslein vorgelesen Jetzt haben wir unsere Fragen gestellt:
Wie sah die Schule aus? Wie waren die Strafen? usw.
Wir bekamen verschiedene Antworten, weil die Leute von verschiedenen Orten
kamen und man z.B. verschiedene Lehrer hatte, die anders gehandelt haben und
andere Strafen erteilt haben.
Wir haben in der Schule einen Cake gebacken und den alten Frauen serviert. Sie
hatten sehr viel Freude und bedankten sich bei uns. Wir bekamen auch ein
Säcklein mit getrockneten Äpfeln, Karamell und Schokolade drin.
Ich möchte nicht in einem Altersheim arbeiten, weil ich einmal Fussballprofi
werden möchte und ich finde, das sollten besser Frauen oder eben Mädchen
machen. Wenn ich nicht die Möglichkeit (als Fussballprofi) hätte, würde ich im Büro
arbeiten!
Ich fand es schön, dass die Heimbewohner Freude hatten, dass wir gekommen
sind. Wir fuhren mit dem BTI wieder nach Hause.
Micha Stauffer 6. Klasse

Lüchtstift Februar 2013
Seite 11
Am Morgen haben wir zuerst den Ablauf angeschaut, was wir im Altersheim
Montlig machen wollen. Wir haben zuerst das berndeutsche „Värsli“ besprochen.
Micha und Ronnie haben sich entschieden, dass sie es alleine vorlesen möchten.
Mandy, Aurora und ich haben die Bilder dazu gemalt. Danach haben wir einen
Zitronenkuchen gebacken. Es machte mir sehr viel Spass mit Mandy, Aurora,
Ronnie und Micha einen Kuchen zu backen. Danach haben wir die „Värsli“
besprochen und wir Mädchen haben uns entschieden, dass wir die „Värsli“
übernehmen, weil Micha und Ronnie schon das Berndeutsche vorlesen. Wir
mussten auch noch hochdeutsch vorlesen. Wir hatten uns für eine
Weihnachtsgeschichte entschieden. Zuerst wollten wir noch eine Herbstgeschichte
dazu nehmen, aber wir hatten keine Zeit mehr.
Am Nachmittag mussten wir um 13.30 Uhr beim Bahnhof sein. Im Zug hatten wir viel
Spass. Als wir in Täuffelen waren, stiegen wir aus. Frau Schorer, Aurora, Mandy,
ronnie, Micha und ich liefen ins Altersheim Montlig. Wir liefen etwa 20 Minuten zu
Fuss. Ich fand das „zum Altersheim laufen“ noch spassig, wir haben zu dritt „Peter
ruft Paul“ gespielt. Und auf dem Weg sahen wir ein Haus, daran stand: Peter und
Paul!
Als wir ankamen, hat uns eine Frau begrüsst. Am langen, ovalen Tisch sassen wir ab
und die alten Menschen auch. Zuerst begrüssten wir uns. Danach lasen Micha und
Ronnie ihr berndeutsches „Värsli“ vor und wir zeigten die Bilder dazu. Später lasen
wir Mädchen unseren Text.
Dann gab es das Zvieri mit dem Zitronenkuchen, den wir gemacht haben. Er war
sehr fein. Die älteren Menschen haben über ihre Schulzeit erzählt und wir haben
auch noch Fragen gestellt. Er war sehr interessant, wie die älteren Menschen ihre
Schulzeit erlebt haben. Danach lasen wir noch die Weihnachtsgeschichte vor. Wir
halfen den älteren Menschen noch die Briefe zu basteln. Als wir heimgingen,
hatten wir wieder viel Spass, wir lachten fast nur noch auch im Zug. Wir kamen am
Bahnhof an und verabschiedeten uns voneinander. Es war ein sehr schöner Tag.
Gina Schwab 6. Klasse

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Seite 12
Impressionen aus unserem Anlass
„Helfen im Advent“
Dezember 2012

Lüchtstift Februar 2013
Seite 13

Lüchtstift Februar 2013
Seite 14
An diesem Morgen haben die Kinder unter Mithilfe von
Grosseltern, Verwandten und Lehrkräften 160
Lebkuchen verziert, welche danach in Siselen verkauft
wurden.
Aus dem Verkauf konnten wir Fr. 1054.- an die
Spendenaktion “Jeder Rappen zählt“ überweisen!!!
Vielen Dank an alle, die uns unterstützt und einen
Beitrag geleistet haben!

Lüchtstift Februar 2013
Seite 15
Aus dem Kindergarten
Wenn 8 Könige Grimassen machen, gibt es immer viel zu lachen!
Wir heissen Hannah Tröster und ihre Familie in Siselen herzlich willkommen!

Lüchtstift Februar 2013
Seite 16
Willkommen!
Wir begrüssen Rahel Tröster in der 1. - 3. Klasse
Schön bist du da!

Lüchtstift Februar 2013
Seite 17
Impressionen Winterlager
Mürren 4. – 6. Klasse

Lüchtstift Februar 2013
Seite 18

Lüchtstift Februar 2013
Seite 19

Lüchtstift Februar 2013
Seite 20
Wintereindrücke aus dem Kindergarten

Lüchtstift Februar 2013
Seite 21

Lüchtstift Februar 2013
Seite 22
Ausflug Schokoladenfabrik
Ausflug Schokoladenfabrik
Wir gingen am 21.01.13 in die Schokoladenfabrik in Broc im Freiburgischen. Als wir
vor der Tür standen, war es 09.55 Uhr und die Schokoladenfabrik öffnete um 10.00
Uhr, also mussten wir noch etwas warten.
Als wir reinkamen, war es schön warm. Die Führung war genial gemacht mit Lift,
Geheimtüren, Licht, Effekten usw. Wir sahen eine alte Conchiermaschine.
Um 11.15 Uhr hatten wir drei Tische reserviert und assen dort Zmittag, wo die
Arbeiter und Arbeiterinnen essen. Mein Sandwich war lecker, aber es war ein
bisschen wenig. Wir schauten uns einen Film über die Schokolade an und gingen
noch in einen Laden der Schokoladenfabrik. Ich habe mir 100g weisse Schokolade
gekauft, eine 400g Milchschokolade und eine Tasse von Cailler.
Bei der Heimfahrt nervten wir die Mädchen, die vor uns sassen und als wir zuhause
in Siselen ankamen, habe ich diesen Vortrag geschrieben.
Lars Schwab 5. Klasse
Besuch Schokoladenfabrik
Heute um 8.15 Uhr fuhren wir nach Broc mit dem Margrit-Bus. Als wir dort waren,
mussten wir noch 10 Minuten warten bis es offen war. Danach gingen wir rein und
gingen den Rundgang machen. Es war schön und sehr spannend. Besonders
gefallen hat mir die Branche Maschine und der Roboter. Es ist sehr schön gemacht
mit den Lichtern und allem dazu. Als letztes durften wir so viel kosten wie wir
wollten. Plötzlich wurde mir schlecht und ich musste ein wenig sitzen.
Zum Zmittag waren wir in einem Saal, wo auch alle Mitarbeiter das Zmittag assen.
Nach dem Zmittag war es mir noch viel schlechter als vor dem Mittagessen, weil
ich viel zu viel gegessen hatte. Danach gingen wir ins Kino. Es ging über Cailler und
die Herstellung über die Fabrik. Nach dem Kino durften wir noch in den Laden
Schokolade oder so einkaufen. Um 13 Uhr mussten wir vor der Fabrik sein, um nach
Hause zu fahren. Während der Autofahrt wurde mir schlecht. Und jetzt hier im
Schulhaus schreibe ich diesen Text.
Jonas Hofmann 6. Klasse
In der Schokoladenfabrik
Wir (5./6. Klasse) gingen am 21.1.13 in die Schokoladenfabrik Cailler in Broc mit
dem Margritli-Bus! Als wir vor dem Eingang standen, war es 09.55 Uhr, deshalb
mussten wir noch 5 Minuten warten, bis die Schokoladenfabrik öffnete. Als die Türe
aufging, gingen wir hinein. Es duftete schon von weitem nach Schokolade,
mmmm……….! Als Frau Burkhalter die Tickets bei der Kasse geholt hatte, gingen wir
in einen Gang. An der Wand hingen Bilder von Männern wie z.B. Herr Cailler usw.
Neben den Bildern ist alles beschrieben wie alles anfing…, das mussten wir
durchlesen. Auf einmal kam eine Frau und sagte, dass wir jetzt den Rundgang
beginnen können. Aber wir mussten zwei Gruppen machen. Die 1. Gruppe ging
mit Frau Burkhalter (das Mami von Frau Burkhalter unserer Lehrerin) mit und die 2.
Gruppe ging mit Frau Burkhalter mit (unserer Lehrerin)!

Lüchtstift Februar 2013
Seite 23
Am Anfang musste man durch so eine
Tür, die uns immer wieder in neue Räume
führte. Wir wurden mit einer Stimme
geführt! Alles war sehr gut gemacht! Als
der erste Teil von dem Rundgang
gemacht war, gingen wir dorthin, wo es
uns am besten gefallen hat, in den
Raum, wo man alle Schokoladen
probieren kann, mmm….! Als wir fertig
degustiert hatten, gingen wir das
Mittagessen essen. Nach dem
Mittagessen gingen wir ins Kino, der Film
handelte logischerweise um Schokolade!
Der Film ging 11 Minuten. Dach dem Film
gingen wir 15 Minuten hinaus frische Luft
schnappen!
Am Schluss durften wir im Laden noch ein
bisschen einkaufen gehen. Es hatte so
viele Arten von Schokolade, dass man
sich gar nicht richtig entscheiden konnte!
Wir hatten 30 Minuten Zeit, um etwas
einkaufen zu gehen. Als alle fertig
eingekauft hatten, gingen wir zurück zum
Margritli-Bus! Wir hatten etwa eine Stunde von Broc bis nach Siselen. In der
Schokoladenfabrik war es einfach: fein, köstlich, interessant und lustig! Ein tolles
Erlebnis war es!
Jennifer Winteler 6. Klasse

Lüchtstift Okt. 2012
Seite 24
Ziele
Nothilfe- Schnupperkurs
Eine Notfallsituation richtig einschätzen
Weitere Schäden für Betroffene und Helfende verhindern
Der betroffenen Person Hilfe leisten und alarmieren können
Jeder Mensch kann in eine Notsituation geraten, in der er auf die Hilfe anderer angewiesen ist. Es ist daher
natürlich, aber auch notwendig, dass jeder Mensch imstande ist, einem andern in einer Notsituation
angemessene Hilfe zu leisten - Nothilfe eben.
Das Schuljahr 2012/2013 steht bei uns unter dem Motto „Helfen“. Eine erste Aktion dazu führten wir bereits im
Dezember mit der Spende für „Jede Rappe zählt“ durch. Zum Semesterbeginn kam nun die gesamte Schule in den
Genuss eines Nothilfe- Schnuppertages. In drei Altersgruppen aufgeteilt wurde den Kindern das richtige Verhalten bei
einer Notsituation näher gebracht.
Weitere Fotos sind zu finden auf unserer Homepage www.siselen.ch/schule/Home.htm
Vielen Dank an Marianne Probst und ihre Helferin Céline vom Samariterverein für ihre supertolle Arbeit!
Kindergarten & Primarschule Siselen
schule@siselen.ch
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Lüchtstift Februar 2013
Seite 25
Am Montag, 4. Februar 2013, kamen die Samariter in die Schule Siselen. Am Nachmittag
kamen sie in die 5./6. Klasse. In der Pausenhalle zeigten sie uns, wie man eine
Herzmassage und Mund zu Nase-Beatmung macht. Wir mussten 3er Gruppen machen.
Die eine Frau zeigte uns an einer Puppe, wie man das macht. Man musste mit den
Händen auf das Herz drücken. Vorher musste man der Person das Oberteil ausziehen. Es
war schwierig, den richtigen Ort zu finden. Nämlich dort, wo das Herz ist. Es ist nicht links,
wie man immer sagt, sondern in der Mitte. Bei der Beatmung muss man den Kopf der
Person nach hinten drücken und die Nase in den Mund nehmen. Dann muss man fest
hineinblasen. Es war etwas schwierig und anstrengend, aber ganz lernreich. Mir hat es
gut gefallen.
Annina Schwab 6. Klasse
Am Montagnachmittag kamen die Samariter (Nothelfer) von Siselen-Finsterhennen. Wir
lernten „die Ampel“ kennen. Sie besteht aus rot, gelb und grün. Bei rot schaut man, ob
ein Auto kommt oder ob eine Maschine noch eingeschaltet ist. Bei gelb überlegen wir,
was für Gefahren noch bestehen. Bei grün fängt man an zu handeln.
Danach schauten wir die Notfallnummern an. 112 steht für die europaweite
Rettungszentrale. 117 ist für die Polizei, 118 für die Feuerwehr, 144 für die Ambulanz, 145,
wenn man etwas Giftiges getrunken hat und die Rega ist die Nummer 1414.
Nachdem erklärten sie uns, wie die „Mund zu Mund-Beatmung“ funktioniert. Eigentlich ist
es gar keine Mund zu Mund-Beatmung: man muss zuerst 30-mal auf das untere Drittel des
Brustbeins drücken, dies nennt man „Herzmassage“. Danach pustet man 2-mal in die
Nase und das macht man solange, bis die Ambulanz kommt.
Ronnie Riedo 6. Klasse
Am Montagnachmittag kamen die Nothelfer. Als
erstes machten wir eine Übung, in der wir uns auf
den Bauch drehen mussten, die sogenannte
Seitenlage. Das machte Spass!
Als nächstes übten wir die Notrufnummern: Polizei
117, Feuerwehr 118, Gift 145, Rega 1414, Ambulanz
144 und die europaweite Notrufzentrale 112.
Als drittes machten wir die Herzmassage und dann
die Beatmung. Man musste im unteren Drittel des
Brustbeins 30-mal stossen und dann zweimal durch
die Nase und wieder 30mal und immer so weiter…
bis die Ambulanz kommt. Das ist anstrengend.
Aber es machte Spass.
Sie zeigten uns auch die Ampel: schauen, denken,
handeln. Und das sind die Farben: rot, orange,
grün.
Serge Weidmann 6. Klasse

Lüchtstift Februar 2013
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