7. Schul-Waldlauf - Bruckenackerschule
7. Schul-Waldlauf - Bruckenackerschule
7. Schul-Waldlauf - Bruckenackerschule
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Astrid-Lindgren-Tag im Juli<br />
soll zum <strong>Schul</strong>fest werden<br />
Im letzten Jahr wurde der 100. Geburtstag<br />
der berühmten Kinderbuchautorin Astrid<br />
Lindgren gefeiert. 2007 wurde darum zum<br />
Astrid-Lindgren-Jahr erklärt. Die <strong>Bruckenackerschule</strong><br />
nimmt das zum Anlass am<br />
Samstag, den 05. Juli 2008 einen Astrid-<br />
Lindgren-Projekttag zu veranstalten.<br />
Was erwartet uns an diesem Tag? Da ist<br />
zum einen das Theaterprojekt unter federführender<br />
Leitung von Frau Stamm. Sie hat<br />
mit vielen Kindern ein Potpourri von Astrid<br />
Lindgrens Kinderbuchthemen zusammengestellt.<br />
Bei den umfangreichen Proben wird<br />
Sie von Frau Schermaul unterstützt, die<br />
eine weitere Theatergruppe übernommen<br />
hat. Dabei werden sie von einer Mutter der<br />
dritten Klasse unterstützt, die sich bei den<br />
Übungseinheiten ganz besonders engagiert,<br />
und dort die Lehrer und Trainer tatkräftig<br />
unterstützt.<br />
In der Aufführung begegnen wir drei der<br />
bekanntesten Figuren aus Astrid Lindgrens<br />
Erzählungen. Wer das sein wird? Es wird nur<br />
so viel verraten: Die Kinder üben schon ganz<br />
kräftig und sind mit Feuereifer bei der Sache.<br />
Lassen Sie sich einfach überraschen!<br />
Umrahmt wird das Potpourri von der<br />
bewährten Kooperation mit der Musikschule,<br />
die mit der Tanz-AG unter Leitung<br />
von Frau Schwarz dabei sein wird. Dass<br />
dies für alle Beteiligten sehr fruchtbar ist,<br />
konnten wir schon bei der Einweihungsfeier<br />
der Bruckenackerhalle sehen, bei der die<br />
Zusammenarbeit zwischen Musikschule<br />
und <strong>Bruckenackerschule</strong> hervorragend<br />
funktioniert hat.<br />
Die dritte Insitution im Bunde ist die<br />
Kunstschule. Unter Leitung von Frau Grupp<br />
und Frau Keppenek entstehen mit unseren<br />
Kindern Bühnenbild und Requisiten. Das<br />
Basteln und Malen der Kulissen hat auch<br />
schon konkrete Formen angenommen, und<br />
wir können gespannt sein, was nachher<br />
dabei herauskommen wird.<br />
Forsetzung Seite 3<br />
Ingrid Staudenraus<br />
Neu in der 1c<br />
In dieser Rubrik werden wir in jeder Ausgabe<br />
eine Lehrerin oder einen Lehrer vorstellen.<br />
Denn meist kennen Sie nur die Lehrer,<br />
die Ihr Kind unterrichten.<br />
Ingrid Staudenraus ist seit Beginn dieses<br />
<strong>Schul</strong>jahres an der <strong>Bruckenackerschule</strong> und<br />
Klassenlehrerin der 1c. Vorher unterrichtete<br />
sie – ebenfalls als Klassenlehrerin – an anderen<br />
Grund- und Hauptschulen.<br />
NvB »Frau Staudenraus, wann haben Sie<br />
sich entschlossen, Lehrerin zu werden?«<br />
St »Das wollte ich schon in der Grundschule.<br />
Ich musste mal einen Aufsatz darüber<br />
schreiben, welchen Beruf ich mir vorstelle.<br />
Da ist es sogar nachzulesen. Meine Lehrerin<br />
Inhalt<br />
Ausgabe 1 – Mai 2008<br />
Forsetzung Seite 3<br />
Astrid-Lindgren-Tag Titel<br />
Ingrid Staudenraus neu in der 1c Titel<br />
Termine Seite 2<br />
Das Ende der Außenstelle Seite 2<br />
3c ist Fit am Ball Seite 3<br />
Einsatz für Mitschüler Seite 4<br />
Werden Sie Redakteur! Seite 4<br />
Förderverein aktuell Seite 4<br />
Ausgabe 1 – Mai 2008
Termine<br />
28.5. 19:30 Uhr, <strong>Schul</strong>konferenz<br />
2.6. 19°° Uhr, <strong>Schul</strong>ung für Elternvertreter:<br />
„So funktioniert Evaluation in<br />
der <strong>Schul</strong>e.“ Doris Barzen, AK GEB<br />
5.6. Spielefest für die 1. und 2. Klasse<br />
12.6. Fit am Ball für die 3. und 4. Klasse<br />
2.<strong>7.</strong> 20°° Uhr, <strong>Schul</strong>ung für Elternvertreter:<br />
„Ihre Rechte und Pflichten.“<br />
Ilona Marte, Elternstiftung BaWü<br />
5.<strong>7.</strong> Astrid-Lindgren-Tag<br />
<strong>7.</strong> <strong>Schul</strong>-<strong>Waldlauf</strong>-<br />
Meisterschaften<br />
Am Samstag, den 26. April fanden in der<br />
Weilerhau der 28. Filder Volkslauf und die<br />
<strong>7.</strong> <strong>Schul</strong>-<strong>Waldlauf</strong>-Meisterschaft der Filderstädter<br />
<strong>Schul</strong>en statt. Die Anmeldungen<br />
lagen in diesem Jahr wiederum - wie schon<br />
seit Beginn dieses Laufs - über denen des<br />
Vorjahres. Auch von der <strong>Bruckenackerschule</strong><br />
waren viele Kinder mit von der Partie.<br />
Die Klassenstufen 1 und 2 hatten eine<br />
Strecke von 1000m, und die 3. und 4. Klasse<br />
1500m zu absolvieren. Eine echte Herausforderung<br />
für die Kinder, sich die Laufleistung<br />
so einzuteilen, dass sie<br />
in ihrer Bestzeit das<br />
Ziel erreichen konnten.<br />
Aber dank der speziellen<br />
Regeln und dem<br />
fürsorglichen Laufteam<br />
blieb keiner auf der<br />
Strecke.<br />
»Es war toll und hat<br />
Spaß gemacht.« war die<br />
einhellige Meinung unter<br />
den Zieleinläufern.<br />
Das ist eine tolle Motivation,<br />
im nächsten<br />
Jahr mit mehr Kindern<br />
zu starten. Vielleicht<br />
erreicht die <strong>Bruckenackerschule</strong><br />
dann den<br />
Pokal für die teilnehmerstärkste<br />
<strong>Schul</strong>e.<br />
Lösungen Denksport Rückseite<br />
Arithmetik<br />
1. Beachte die Null am Ende. Null mal<br />
irgendeiner Zahl ist immer Null.<br />
2. Ergebnis: 43. 1/2 ist in 20 vierzigmal<br />
enthalten und nicht zehnmal.<br />
3. Zehn Pfund. Zwei Hälften sind ein<br />
Ganzes. Fünf Pfund und die Hälfte des<br />
Gesamtgewichts ergeben das Gewicht<br />
des Ziegelsteins. Somit muss die andere<br />
Hälfte ebenfalls fünf Pfund wiegen.<br />
4. Wenn alle bis auf 9 sterben, bleiben<br />
natürlich 9 am Leben.<br />
Knifflige Fragen<br />
Keins. Schwein können nicht reden.<br />
Auch 10 Minuten. Du kannst ja alle Eier<br />
in den selben Topf legen.<br />
Bilderrätsel<br />
Vier Elefanten beschnuppern einen Fußball.<br />
Verantortlich i.S.d.P.: André Brückner, Wiesenstraße 66, 70794 Filderstadt<br />
Das Ende der Außenstelle, ein Ende auf Raten?<br />
1978 wurde wegen der hohen Schülerzahlen<br />
die Außenstelle der <strong>Bruckenackerschule</strong><br />
im Gebäude der Pestalozzischule in Sielmingen<br />
eingerichtet. Eine bisher fruchtbare<br />
Zusammenarbeit. Jetzt aber passiert das,<br />
wovon alle schon lange wissen, dass es<br />
kommen wird: niedrige Geburtenraten und<br />
der Rückgang der Schülerzahlen fordern<br />
Konsequenzen.<br />
Im <strong>Schul</strong>jahr 2009/10 würde die erste<br />
Klasse an der Außenstelle so klein, dass beim<br />
Wegfall von zwei bis drei Kindern, zum<br />
Beispiel durch Umzug, die erste und zweite<br />
Klasse zusammengelegt werden müssten.<br />
Für die dann entstehenden Klassengrößen<br />
sind aber die Räume zu klein. Würde man<br />
die Schüler auf die Innenstelle verteilen,<br />
entstünden unzumutbar große Klassen.<br />
Die Stadt hat darum entschieden, dass<br />
die für die erste Klasse 2009/10 an der<br />
Außenstelle angemeldeten Kinder an die<br />
Gotthard-Müller-<strong>Schul</strong>e kommen. Was aber<br />
passiert mit den restli-<br />
1.<br />
2.<br />
chen Schülern an der<br />
Außenstelle? Und was<br />
passiert im <strong>Schul</strong>jahr<br />
2010/11, in dem nach<br />
den jetzigen Daten die<br />
Schülerzahlen wieder<br />
steigen?<br />
Bisherige Überlegung<br />
der Stadt: die<br />
bestehenden Klassen<br />
dort zu belassen, keine<br />
neuen einzurichten<br />
und die <strong>Schul</strong>e langsam<br />
„ausbluten“ zu<br />
lassen. „Keine optimale<br />
Lösung.“ sagt Irene<br />
Bathelt, Rekorin der<br />
<strong>Bruckenackerschule</strong>.<br />
Sie hatte darum am<br />
10. April alle Eltern der zukünftigen ersten<br />
Klasse und der bestehenden Klassen zu<br />
einem Sonder-Elternabend geladen, um<br />
deren Meinung abzufragen.<br />
Die Verwirrung der Eltern an diesem<br />
Abend war groß. Die verschiedenen Optionen<br />
und so genannten Klassenteiler zu verstehen,<br />
ist nicht einfach. Genau so wie eine<br />
wirklich gute Lösung zu finden. Die Eltern<br />
sprachen sich darum dafür aus, die Außenstelle<br />
mit allen Mitteln zu erhalten. Der<br />
Elternbeirat führte auf Bitte der Eltern eine<br />
Unterschriftensammlung durch und legte<br />
die Listen der Oberbürgermeisterin vor.<br />
Der Rückgang der Schülerzahlen wird<br />
in einigen Jahren auch die Klassen an der<br />
Gotthard-Müller-<strong>Schul</strong>e treffen. Langfristig<br />
wird es in Bernhausen nur eine Grundschule<br />
geben können - die <strong>Bruckenackerschule</strong>.<br />
Warum also jetzt diese Zwischenlösung?<br />
Hätte man nicht gleich alle Grundschüler<br />
auf die <strong>Bruckenackerschule</strong> und die Außenstelle<br />
verteilen können?<br />
Scheinbar nicht, denn die Räume der<br />
Pestalozzi-<strong>Schul</strong>e sind als Kapazitätsreserve<br />
für das benachbarte DBG vorgesehen, in<br />
dem es in den nächsten Jahren eng wird.<br />
Der Rückgang der Schülerzahlen wird sich<br />
– wenn überhaupt – an den Gymnasien erst<br />
verzögert bemerkbar machen. Der Trend<br />
geht ungebrochen dahin, Kinder zu lasten<br />
der Real- und Hauptschulen ans Gymnasium<br />
zu schicken.<br />
Im Sinne einer langfristigen Lösung für<br />
die <strong>Schul</strong>entwicklungsplanung in Filderstadt<br />
setzt sich der Elternbeirat darum dafür ein,<br />
den Ausbau der <strong>Bruckenackerschule</strong> zur<br />
offenen Ganztagesschule zu fördern. (Info-<br />
Abend dazu in Kürze). Und – für die Kinder<br />
an der Außenstelle eine Übergangslösung zu<br />
finden, die den Lernerfolg nicht behindert.<br />
Auch Ihre Unterstützung ist dabei wichtig!
Stadtmeisterschaften<br />
Am Sonntag, den 6.April traten vier 4er<br />
Klassen der <strong>Bruckenackerschule</strong> in der<br />
Sporthalle des Bildungszentrums Seefälle<br />
in Bonlanden zum diesjährigen Turnier der<br />
Viertklässler gegen 12 andere Mannschaften<br />
von verschiedenen <strong>Schul</strong>en aus Filderstadt<br />
an. Dieses nun schon zum 4. Mal vom<br />
Förderverein Grund-sch-Uhl-e ausgetragene<br />
Turnier wurde in der Vergangenheit bereits<br />
3 Mal von der Mannschaft der <strong>Bruckenackerschule</strong><br />
gewonnen. Es galt also einen Ruf<br />
zu verteidigen, und entsprechend motiviert<br />
waren natürlich die Anderen, „unseren<br />
Jungs“ den Titel abzujagen.<br />
Mit tatkräftigem Einsatz errangen die 4b<br />
den 4. Platz, die 4c den 6. Platz, die 4e den<br />
10. Platz und die 4a den 16. Platz. Für den<br />
ersten hat es im stärker werdenden Teilnehmerfeld<br />
leider nicht gereicht. Spaß hatten<br />
trotzdem alle und dabei sein letztlich alles!<br />
Viel los in den Dritten Klassen<br />
Herr Schickedanz vom Deutschen<br />
Wetterdienst besuchte die Klassen 3a, b<br />
und c für je 45 Minuten. Dabei konnten die<br />
Kinder am Ende bei einem Quiz sogar einen<br />
Besuch beim DWD vor Ort – im Tower am<br />
Ortsrand von Bernhausen – gewinnen. Und<br />
somit gehen Ende Mai neun Kinder (jeweils<br />
drei stolze Gewinner aus jeder Klasse) mit<br />
Frau Hettich dorthin, um Wetterexperten zu<br />
werden.<br />
Bei der 3b wurde nach den Osterferien<br />
mit dem Projekt „ Tesalino und Tesalina<br />
im Regenwald“ begonnen. Beim gleichnamigen<br />
Geschichten- Erfinder-Bastelwettbewerb<br />
schrieben die Kinder aus der Klasse 3b<br />
von Herrn Pachner eine zwölfseitige Abenteuergeschichte.<br />
Aus den verschiedensten<br />
Materialien wurde eine Regenwaldkulisse<br />
gebaut und einige Eperimente zum Regen-<br />
Fortsetzung: Ingrid Staudenraus – neu in der 1c<br />
sagte damals, das sei ein schöner Beruf, aber<br />
schwer.«<br />
NvB »Und, ist er tatsächlich schwer?«<br />
St »Ich glaube nicht, dass er schwerer ist,<br />
als andere Berufe. Sicher ist er oft anstrengend.<br />
Aber die Offenheit der Kinder macht<br />
großen Spaß.«<br />
NvB »Die Frage ist schon ein wenig abgenutzt,<br />
aber doch immer wieder interessant:<br />
was mögen Sie besonders und was nicht?«<br />
St »Was ich nicht mag ist „Jammern“ und<br />
„über andere tratschen“, was ich gerne mag<br />
ist, Menschen um mich herum zu haben,<br />
meine Familie und die Natur.«<br />
NvB »Ihre Familie besteht aus drei Kindern<br />
und einem Ehemann. Der aber nicht Lehrer<br />
waldklima, zur Verdunstung durch Pflanzen<br />
etc. durchgeführt und Rätsel gelöst.<br />
Dieses von der Firma Tesa – Stiftung lesender<br />
Kinder – gesponserte Projekt fördert<br />
das Lesen. Obendrein spendet Tesa für<br />
jede mitmachende Klasse einen Baum im<br />
Regenwald.<br />
Wer mehr über das Projekt erfahren<br />
möchte findet Informationen im Internet<br />
unter www.tesa.de/consumer/tesalino.<br />
Die dritten Klassen der <strong>Bruckenackerschule</strong><br />
nachmen am Probelauf der neuen<br />
Vergleichsarbeiten VERA in Deutsch<br />
und Mathematik teil. VERA löst die in 2006<br />
und 2007 bereits zweimal durchgeführten<br />
Diagnose- und Vergleichsarbeiten für die<br />
Zweitklässler in Baden-Württemberg ab und<br />
ist ab dem kommenden <strong>Schul</strong>jahr bundesweit<br />
verpflichtend für alle <strong>Schul</strong>en.<br />
ist. Verzeihen Sie das Klischee...«<br />
St »Ja, er ist Medizin-Physiker.«<br />
NvB »Wie haben Sie ihn kennengelernt?«<br />
St »Wir kennen uns schon seit der <strong>Schul</strong>e.«<br />
NvB »Das ist bemerkenswert. Wenn man<br />
Sie in Gesprächen erlebt, fällt Ihre Ausgeglichenheit<br />
auf. Woher nehmen Sie dazu die<br />
Kraft?«<br />
St »Der Gedanke an schlimmere Situationen<br />
im Leben relativiert viele Dinge. Die meisten<br />
„stressigen“ Situationen sind oft nicht<br />
wirklich wichtig. Das fällt einem wieder ein,<br />
wenn man an solche Dinge denkt. Ich habe<br />
durchaus auch meine „Entladungen“, die sind<br />
aber nur sehr klein.« (lächelt)<br />
NvB »Vielen Dank für das Interview.«<br />
Fortsetzung: Astrid-Lindgren-<br />
Tag soll <strong>Schul</strong>fest werden<br />
Die Plakat-AG ist währenddessen dabei,<br />
für die werbewirksame Bekanntmachung<br />
des Ganzen zu sorgen.<br />
So, und Sie fragen sich jetzt möglicherweise,<br />
wann Sie das alles bewundern können.<br />
Am Samstag, dem 5. Juli ist es soweit.<br />
Ab 13 Uhr werden in den Klassenzimmern<br />
die einzelnen Arbeiten rund um das Projekt<br />
zu bestaunen sein. Das Theaterstück wird in<br />
der Bruckenackerhalle voraussichtlich<br />
um 14:30 Uhr und um 16:30 Uhr aufgeführt<br />
werden (Änderungen vorbehalten).<br />
Wie Sie zu den Eintrittskarten kommen,<br />
wird noch bekannt gegeben werden.<br />
Sie als Eltern werden allerdings auch<br />
dingend gebraucht! Vor der Vorstellung<br />
bräuchten wir einige Eltern, die sich bereit<br />
erklären die Kinder zu schminken, frisurenund<br />
kleidertechnisch herzurichten. Da gibt<br />
es in der Elternschaft sicher einige geheime<br />
Profis, die sicherlich auch den Kindern oder<br />
anderen Eltern einiges beibringen können.<br />
Bitte melden Sie sich.<br />
Dem Wunsch der Eltern, aus dem Astrid-<br />
Lindgren-Tag ein <strong>Schul</strong>fest zu machen, wird<br />
ebenfalls Rechnung getragen. Der Elternbeirat<br />
hat eine Arbeitsgruppegebildet,<br />
die bereits<br />
fleißig organisiert.<br />
Auch hier ist Ihre<br />
Unterstützung<br />
gefragt. Sowohl<br />
bei Organisation<br />
und Aufbau wie<br />
auch bei der Bewirtung.<br />
In Kürze<br />
werden Listen<br />
herum gehen,<br />
auf denen Sie<br />
sich eintragen können. Jede helfende Hand<br />
ist willkommen, damit der Tag für unsere<br />
Kinder zum Erlebnis wird. Wenden Sie sich<br />
bitte an Ihre Elternvertreter, wenn Sie helfen<br />
können und wollen.<br />
Eins ist aber schon sicher: für die Versorgung<br />
mit Grillgut konnte ein Grill-Weltmeister<br />
verpflichtet werden, der an sich schon<br />
eine Attraktion ist.<br />
Impressum Ausgabe 1<br />
Chefredakteur:<br />
André Brückner, Vorsitzender des Elternbeirates,<br />
Wiesenstr. 66, 70794 Filderstadt,<br />
Tel. (0711) 728 99 66, Fax (0711) 933 57 95.<br />
Redaktion:<br />
Frank Weber, Jörn Pachner und beim<br />
nächsten mal auch Sie?<br />
eMail: redaktion@bruckenackerschule.de<br />
Ausgabe 1 – Mai 2008
Rekordversuch mit<br />
tollem Presse-Echo<br />
Am 2. Mai nahmen 21 Schüler der<br />
<strong>Bruckenackerschule</strong> am Weltrekordversuch<br />
teil, einen Ball über 3000 km durch Deutschland<br />
zu dribbeln. Das Projekt heißt „Fit am<br />
Ball 3000“ und ist auch im Internet unter<br />
www.fitamball3000.de zu bewundern (samt<br />
Bildern unserer Schüler).<br />
Sie dribbelten dabei den Ball über eine<br />
Strecke von 17 Kilometern vom Daimler-<br />
Stadion in Stuttgart bis nach Remshalden,<br />
wo der Ball von der nächsten Staffel übernommen<br />
wurde. Eine echt starke Leistung.<br />
Aber das haben Sie sicher schon gelesen.<br />
Denn dank des Einsatzes eines Vaters gab<br />
es ein sensationelles Medienecho: Zwei Radiostationen<br />
berichteten „live“, und sowohl<br />
im Amtsblatt als auch in allen Wochenblättern<br />
und der Stuttgarter Zeitung war die<br />
<strong>Bruckenackerschule</strong> mit den Weltrekordlern<br />
in Bild und Text präsent.<br />
Für Eltern und Kinder<br />
In dieser Rubrik wollen wir dazu anregen,<br />
sich gemeinsam mit logischem Denken und<br />
dem Spaß am Lernen auseinander zu setzen.<br />
Mit Denksportaufgaben, Experimenten<br />
oder Spielen, die zum Beispiel langweilige<br />
Autofahrten oder Einkäufe mit Üben und<br />
Lernen verbinden. Vorschläge von Eltern<br />
und Lehrern sind sehr erwünscht. Schreiben<br />
Sie uns! Wir stellen Ihre Ideen gerne vor.<br />
In der ersten Ausgabe geht es um Rätselaufgaben.<br />
(Lösung auf Seite 2)<br />
Arithmetik auf Schleichwegen<br />
Diese Zahlenrätsel sind recht leicht, wenn<br />
Du sie aber zu schnell löst, machst Du wahrscheinlich<br />
Fehler:<br />
1. Wie viel ergibt 1 mal 2 mal 3 mal 4 mal 5<br />
mal 6 mal 7 mal 8 mal 9 mal 0?<br />
2. Teile 20 durch 1/2 und addiere 3. Was<br />
kommt heraus?<br />
3. Wieviel wiegt ein Ziegelstein, wenn sein<br />
Gewicht 5 Pfund plus die Hälfte von<br />
seinem Gewicht ist?<br />
4. Ein Bauer hat 17 Schafe. Alle, bis auf 9<br />
Stück, sterben. Wie viele bleiben übrig?<br />
Verantortlich i.S.d.P.: André Brückner, Wiesenstraße 66, 70794 Filderstadt<br />
Helfen Sie mit bei<br />
„Neues von Brucki“<br />
Hat Ihnen diese erste Ausgabe gefallen?<br />
Prima. Es hat auch Spaß gemacht, Sie entstehen<br />
zu lassen.<br />
Um sie so richtig zum Leben zu erwecken,<br />
brauchen wir aber Ihre Hilfe. Und damit<br />
sprechen wir alle Lehrer und Eltern an. Wir<br />
wollen eine Redaktion bilden, die unabhängig<br />
diese Zeitung mit Inhalt füllt.<br />
Das heißt, wir brauchen Leute, die gerne<br />
mal etwas recherchieren, die einen Text<br />
schreiben können oder die mit einer Digitalkamera<br />
umgehen können. Nein, nicht alles<br />
zusammen. Eine Fähigkeit reicht schon aus!<br />
Die nächste Ausgabe soll zum <strong>Schul</strong>jahresbeginn<br />
erscheinen. Und zwar mit Ihnen.<br />
Die grafische Gestaltung des Blattes wird<br />
schon erledigt, es muss also niemand mit<br />
Grafik-Programmen umgehen können.<br />
Bitte unterstützen Sie uns mit Ihren Ideen<br />
und Fähigkeiten. Melden Sie sich bitte telefonisch<br />
bei André Brückner unter 0711/<br />
728 99 66 oder per eMail an<br />
redaktion@bruckenackerschule.de<br />
Knifflige Fragen<br />
Jedes Rätsel hat einen lustigen »Haken«.<br />
Überlege gut und versuche den Witz zu<br />
erraten.<br />
1. Bauer Sepp hat drei rosa Schweine, vier<br />
braune Schweine und ein schwarzes<br />
Schwein. Wie viele Schweine können<br />
sagen, sie haben dieselbe Farbe, wie ein<br />
anderes Schwein von Bauer Sepp?<br />
2. Es dauert zehn Minuten, bin ein Gänseei<br />
hart gekocht ist. Wie lange dauert es, bis<br />
vier Gänseeier hart gekocht sind?<br />
Noch ein hoch-aktuelles Bilderrätsel mit der<br />
klassischen Frage: Was ist das?<br />
Förderverein aktuell<br />
Zuerst mal ein Dank an alle, die mit<br />
Erfolg den Spielenachmittag veranstaltet<br />
haben . Es ist schön, dass sich immer<br />
wieder Eltern engagieren, um zusammen<br />
mit den Kindern einen Nachmittag zu<br />
verbringen, und Ihnen zu zeigen, dass es<br />
neben Fernseher, Playstation und Co. Noch<br />
andere Möglichkeiten der Freizeitbeschäftigung<br />
gibt.<br />
Und was läuft sonst noch so an Aktionen<br />
des Fördervereins?<br />
„Wer hat sich für einen anderen<br />
eingesetzt?“<br />
Die Beteiligung war erfreulich groß.<br />
Die Freikarten für das Fildorado gingen<br />
an: Sara Hadžic (3d) und Ihr Freundinnen<br />
Ivona, Celine und Lara, Isabelle (2b), Tom<br />
Boeversen (4c) und Fabian Klötzer (4c).<br />
Herzlichen Glückwunsch.<br />
Zusätzlich gab es zwei Sonderpreise für<br />
die Klassen 1b von Frau Binsch und 1c von<br />
Frau Staudenraus.<br />
<strong>Waldlauf</strong>-Meisterschaften<br />
Fast schon traditionell haben wir wieder<br />
die schnellsten Kinder und die zahlreichste<br />
Teilnahme pro Klasse mit einem Eisgutschein<br />
belohnt.Begeistert hat uns, dass sehr<br />
viele Schüler im Brucki-T-Shirt angetreten<br />
sind. Das kann man übrigens jederzeit zum<br />
Preis von 7,- Euro erwerben.<br />
Filmvorführung<br />
Und als nächstes wäre noch das<br />
Vorhaben, an der <strong>Schul</strong>e in den Herbst-,<br />
Winter- und Frühlingsmonaten eine Film/<br />
Kinovorführung anzubieten. Allerdings<br />
stecken wir da noch ein bisschen in den<br />
Kinderschuhen, was das Equipment, die<br />
Räumlichkeiten und die rechtlichen Rahmenbedingungen<br />
betrifft. Wir denken aber<br />
mal, dass diese Probleme spätestens bis<br />
zum Herbst gelöst sind, und wir dann mit<br />
einer Vorführung starten können.<br />
Zum Schluss wäre es natürlich schön,<br />
wenn wir noch etwas mehr Elternbeteiligung<br />
im Förderverein, oder auch bei allgemeinen<br />
Aktionen an der <strong>Schul</strong>e hätten.<br />
Wenn Sie also Lust und oder auch nur Zeit<br />
haben, wäre uns schon damit geholfen.<br />
Auch neue Ideen oder Aktionen sind uns<br />
jederzeit herzlich Willkommen.<br />
Bitte wenden Sie sich an Gaby Beatty,<br />
Cornelia Sauter, Frauke Kroeske, Sigrid Honemann<br />
oder Frank Weber vom Förderverein,<br />
oder werfen Sie einfach einen Zettel<br />
mit Kontaktadresse und Tätigkeitswunsch<br />
in den Briefkasten des Fördervereins.