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Offene<br />
Jugendarbeit<br />
Als SozialarbeiterInnen för<strong>de</strong>rn wir die Entwicklung<br />
einer, nach unserem Verständnis, gerechten<br />
sozialen Gesellschaft und wirken bei <strong>de</strong>r Lösung<br />
von Problemen im zwischenmenschlichen Bereich<br />
mit.<br />
Wir eröffnen Möglichkeiten, dass junge Menschen<br />
ihr Leben in freier Entscheidung gestalten können.<br />
Zielgruppe<br />
Offene Arbeit und Jugendsozialarbeit richtet sich<br />
grundsätzlich an (…) junge Menschen bis 27 Jahre.<br />
(§§ 1, 7, 11,13 SGB VIII)<br />
Zielgruppe sind aufgrund <strong>de</strong>r Sozialstruktur vornehmlich<br />
junge Menschen, die von gesellschaftlicher<br />
Benachteiligung und sozialer Ausgrenzung<br />
betroffen sind.<br />
Ziele<br />
Ziel ist die Integration <strong>de</strong>r jungen Menschen ins<br />
gesellschaftliche Leben, also die Befähigung zu…<br />
gesellschaftlicher Mitverantwortung und sozialem<br />
Engagement<br />
eigenverantwortlichem Han<strong>de</strong>ln<br />
gewaltfreien Konfliktlösungen - verschie<strong>de</strong>ne<br />
Problemlagen gewaltfrei und diplomatisch lösen.<br />
risikoarmen und verantwortungsvollem Verhalten<br />
im Umgang mit Suchtmitteln<br />
sozialer Kompetenz<br />
einer geschlechtsbewußten I<strong>de</strong>ntität<br />
einer Sicherung <strong>de</strong>r eigenen Lebensgrundlagen<br />
Akzeptanz <strong>de</strong>r <strong>de</strong>mokratischen Grundordnung<br />
interkultureller Kompetenz<br />
Bewusstsein für Gesundheit<br />
Arbeitsschwerpunkte<br />
Vermittlung persönlicher und sozialer Kompetenzen<br />
Vermittlung von lebenspraktischen Fähigkeiten, wie<br />
z.B. Kommunikationskompetenz<br />
Vermittlung von gesellschaftlich akzeptierten Umgangsformen<br />
Erlernen von Konfliktlösungskompetenzen<br />
Vermittlung von Toleranz<br />
Auseinan<strong>de</strong>rsetzung mit gesellschaftlichen Realitäten<br />
Vermittlung einer realistischen Einschätzung <strong>de</strong>r<br />
eigenen Lebensperspektive<br />
Einüben von <strong>de</strong>mokratischen Umgangsformen<br />
Bildung<br />
Offene Kin<strong>de</strong>r und Jugendarbeit hat einen eigenständigen<br />
pädagogischen Bildungsauftrag.<br />
Zu <strong>de</strong>n Schwerpunkten <strong>de</strong>r Jugendarbeit gehört die<br />
„außerschulische Jugendbildung mit allgemeiner,<br />
politischer, sozialer, gesundheitlicher, kultureller,<br />
naturkundlicher und technischer Bildung“ , sowie<br />
die För<strong>de</strong>rung handwerklicher Fähigkeiten.<br />
Jugendarbeit hat <strong>de</strong>n Auftrag solche „außerschulischen“<br />
Bildungsbedarfe aufzunehmen und <strong>de</strong>n<br />
Jugendlichen ein „Angebot“ <strong>de</strong>r Ermöglichung, Anregung,<br />
Begleitung und Risikoabfe<strong>de</strong>rung solcher<br />
Erfahrungsprozesse <strong>de</strong>r Entwicklung mitverantwortlicher<br />
Selbstbestimmung zu machen. Dabei hat<br />
sie die Interessen <strong>de</strong>r Jugendlichen aufzugreifen...<br />
Gesundheitsför<strong>de</strong>rung<br />
Suchtprävention<br />
Sport & Spiel<br />
Ernährung<br />
Übergang Schule / Beruf<br />
Dieser Schwerpunkt fin<strong>de</strong>t in Kooperation mit verschie<strong>de</strong>nen<br />
Trägern und Schulen statt. KJ bietet<br />
niedrigschwellige und freiwillige Angebote an, um<br />
<strong>de</strong>n Übergang ins Berufsleben zu erleichtern und<br />
erreicht damit eine Zielgruppe die von an<strong>de</strong>ren<br />
nicht ausreichend bedient wer<strong>de</strong>n kann.<br />
Kooperation Schule - Jugendhilfe<br />
Dieser Punkt wird in <strong>de</strong>m Papier <strong>de</strong>s JAK<br />
„Positionspapier OKJA und Schule„ näher beschrieben.<br />
Quelle:<br />
<strong>www</strong>.<strong>infoente</strong>.<strong>de</strong>/fach.php