32. Sitzung JHA vom 08.04.13 - InfoEnte

Freie und Hansestadt Hamburg 20095 Hamburg, den 09.04.2013
Bezirksamt Hamburg-Mitte
Klosterwall 8, City-Hof, Block D
- IS 1/ Tel.: 42854-2959
N I E D E R S C H R I F T
über die 32. Sitzung des Jugendhilfeausschusses
am Montag, dem 08.04.2013
im Sitzungssaal der Bezirksversammlung Hamburg-Mitte
Klosterwall 4, Block B, 20095 Hamburg
Anwesend:
Herr Neubauer (SPD) als Vorsitzender
Stimmberechtigte Mitglieder:
Herr Bochnick
Herr Crueger
Frau Detamble-Voss
Frau Ebinger
Herr Knode
Frau Meßinger
Frau Scheuermann
Herr Schwede
Frau Westfehling
B e r a t e n d e M i t g l i e d e r :
Herr Hartmann
Frau Kaplan-Gökce
Frau Monnerjahn
Frau Pfau
Frau Ponnath
Frau Post-Martens
Frau Radtke
Frau Rautenberg
Herr Weinert
Herr Westfehling
R e f e r e n t e n :
Frau Hüttenhain
Herr Dr. Heinrichs
Herr Stelter
V o m B e z i r k s a m t :
Frau Dr. Ruf
Herr Dr. Marquard
Herr Poschinski
Herr Kloszowski
Herr Schmidt
Frau Thomas
- Fachamt Sozialraummanagement
- Behörde für Schule und Berufsbildung
- Behörde für Arbeit, Soziales, Familie und Integration
- Dezernentin für Soziales, Jugend und Gesundheit
- Leiter des Fachamtes Jugend- und Familienhilfe
- Fachamt Jugend- und Familienhilfe
- Fachamt Jugend- und Familienhilfe
- Fachamt Sozialraummanagement
- Interner Service / Gremienbetreuung
Beginn der Sitzung: 17:00 Uhr

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Vor Eintritt in die Tagesordnung stellt der Vorsitzende Herrn Bühse als kommissarischen Leiter für Kinderund
Jugendarbeit für die Region 2 vor.
32. Jugendhilfeausschuss - 08.04.2013
1. Beschlussfassung über gefertigte Niederschriften
Der Ausschuss stimmt den Niederschriften über die 28. und 29.Sitzung am 28.01. und 11.02.2013 einstimmig
zu.
32. Jugendhilfeausschuss - 08.04.2013
2. Vorstellung des Bildungsportals
Referentin: Frau Hüttenhain vom Fachamt Sozialraummanagement
Frau Hüttenhain trägt anhand einer Präsentation vor, die als Anlage 1 zu Protokoll vorliegt. Sie bittet alle
Anwesenden, sich das Portal auf http://hamburg-aktiv.info/ anzusehen und gern auch die Feedback-
Funktion bei Fragen und Anregungen zu nutzen.
Auf Nachfragen von Frau Post-Martens, Herrn Crueger, Herrn Knode, Frau Detamble-Voss und Frau
Westfehling antwortet sie wie folgt:
Eingehende Angebote würden von einem Redaktionsteam auf Seriosität geprüft. Einmalige Veranstaltungen
würden dabei nicht berücksichtigt; es gehe vielmehr um länger andauernde Angebote von Einrichtungen
aus den Stadtteilen. Speziell für Migranten seien Angebote unter der entsprechenden Zielgruppe zu
finden. Die Redaktion sorge im Übrigen auch für eine ständige Aktualität des Portals.
Die Benutzung der Internetseite sei weitgehend barrierefrei gestaltet. Bewertungen der Angebote würden
auf den Internetseiten des jeweiligen Anbieters sinnvoller sein; hier gehe es nur um Information.
Die Hinweise, das Portal auch in Form einer App anzubieten und gewerkschaftliche Angebote zu berücksichtigen,
gibt sie an die Redaktion weiter.
Der Ausschuss bedankt sich bei dem Referenten und nimmt Kenntnis.
Nachsatz zu Protokoll:
Eine Optimierung des Portals für die Nutzung auf Smartphones und Touchpads ist in Bearbeitung.
Angebote der politischen Weiterbildung, z.B. der Gewerkschaften werden bereits im Kursportal Weiterbildung
Hamburg (WISY) berücksichtigt und haben daher keine eigene Rubrik im neuen Bildungsportal.
Beide Portale sind aber miteinander verknüpft.
32. Jugendhilfeausschuss - 08.04.2013
3. Rahmenvereinbarung Regionale Kooperation zwischen Schule und Jugendhilfe für die Bildung
und Betreuung von Kindern und Jugendlichen mit besonders herausforderndem Verhalten
Referenten: Herr Dr. Heinrichs von der Behörde für Schule und Berufsbildung (BSB) und Herr
Stelter von der Behörde für Arbeit, Soziales, Familie und Integration (BASFI)
Herr Dr. Heinrichs und Herr Stelter tragen anhand einer Präsentation vor, die als Anlage 2 zu Protokoll
vorliegt. Auf Nachfragen von Herrn Bochnick, Herrn Knode, Frau Kaplan-Gökce, Frau Detamble-Voss und
Frau Post-Martens antworten sie wie folgt:
Es gebe bereits bestehende Projekte, deren Ziel in dieselbe Richtung geht. Hier habe man nun den Vorteil,
dass die langfristige Finanzierung sichergestellt sei. Die Koordination der neuen Angebote werde von
der BSB, BASFI und den Bezirken gleichermaßen ausgeführt. Welche Maßnahmen an welchen Standorten
im Bezirk berücksichtigt werden, entscheiden die Akteure in den bezirklichen Regionen vor Ort. Bevor
die Interessenbekundungsverfahren durch den Bezirk initiiert werden, sollen sie der Steuerungsgruppe
zur Umsetzung der Rahmenvereinbarung vorgelegt werden.
Die Übergabe der Kinder in ein regionales Bildungs- und Beratungszentrum könne im Rahmen der rechtlichen
Regelungen nur mit Zustimmung der Eltern erfolgen. Liege sie nicht vor, sei der Weg über den
ASD bzw. das Familiengericht unabdingbar. In den Projekten wird versucht, die Eltern mit einzubeziehen,
soweit dieses möglich ist.
Für Kinder mit Migrationshintergrund gebe es extra qualifizierte Mitarbeiter bzw. es werde sich eines externen
Sachverstandes bedient.
Der Ausschuss bedankt sich bei Herrn Dr. Heinrichs und Herrn Stelter und nimmt Kenntnis.

32. Jugendhilfeausschuss - 08.04.2013
4. Intensivpädagogische Angebote inklusive Beschulung in der FHH
Referent: Herr Stelter von der Behörde für Arbeit, Soziales, Familie und Integration
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Herr Stelter trägt vor, dass es 3 intensivpädagogische Angebote in Hamburg gebe. Der Träger Gangway
e.V. habe Schulplätze für 45 Kinder, die neben den Angeboten der Ponton-Schule einmal pro Woche
praktischen Unterricht erhalten. Das Rauhe Haus arbeite im Projekt „Comeback“ mit der Wichernschule
zusammen und stelle 12 Plätze zur Verfügung. Der Margaretenhort hält stationäre Plätze nach § 34 SGB
VIII für Kinder und Jugendliche mit zum Teil schweren psychischen Problemen vor und biete schulische
Angebote sowie ein Beschäftigungstraining an.
Auf Nachfrage von Herrn Knode stellt er klar, dass eine Ausweitung dieser Angebote nicht vorgesehen
sei. Vielmehr solle auf die unter TOP 3 geschilderten Angebote verwiesen werden.
Frau Post-Martens gibt als Rückmeldung aus dem Ausschuss wieder, dass intensivpädagogische Angebote
zumindest im Bezirk Hamburg-Mitte als unbedingt ausbaufähig erachtet würden.
Der Ausschuss bedankt sich bei Herrn Stelter und nimmt Kenntnis.
32. Jugendhilfeausschuss - 08.04.2013
5. Schlussfolgerungen aus dem Fall „Chantal“
Herr Neubauer verweist auf das Papier, welches vorab an die Ausschussmitglieder versandt worden sei
und als Anlage 3 dem Protokoll beigefügt wird. Auf Hinweise von Frau Post-Martens und Herrn Knode
verdeutlicht er, dass das Jugendamt in Kürze einen Vorschlag unterbreite, wie die „Face-to-face“-Bögen
ausgestaltet werden könnten. Zur Personalbemessung werde Herr Dr. Marquard ebenfalls in Kürze berichten.
Das Thema der Pflegestellenprüfung sollte nicht in die Beschlussvorlage einbezogen werden, da
die Fachanweisung abgewartet werden solle.
Herr Dr. Marquard unterstreicht die Aussagen und kündigt zusätzlich ein Gespräch zwischen dem Bezirksamtsleiter
und ihm über die Umsetzung der Beschlussvorlage an.
Der Ausschuss stimmt der Vorlage einstimmig zu.
32. Jugendhilfeausschuss - 08.04.2013
6. Anträge
Es liegen keine Anträge vor.
32. Jugendhilfeausschuss - 08.04.2013
7. Mitteilungen
7. 1 Vorstellung der Software JUS-IT
Herr Dr. Marquard kündigt einen Terminvorschlag für einen Montagabend an.
Nachsatz zu Protokoll: Die Veranstaltung findet am 24.06.2013 um 17.00 Uhr statt; eine Einladung folgt.
32. Jugendhilfeausschuss - 08.04.2013
8. Terminplanung 2. Halbjahr 2013
Herr Neubauer weist in diesem Zusammenhang auf die Hinweise in der Einladung, insbesondere auf den
Ausfall der Sitzung am 13.05.2013 hin.
Der Ausschuss vertagt die Beschlussfassung über die Terminplanung auf die nächste Sitzung.

32. Jugendhilfeausschuss - 08.04.2013
9. Verschiedenes
9. 1 Stellenausschreibung für den ASD
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Herr Dr. Marquard stellt auf Hinweis von Herrn Knode klar, dass es wünschenswert sei, wenn sich Sozialpädagogen
auf die Stellen bewerben. Da jedoch keine bzw. nicht ausreichend Bewerber zu erwarten seien,
habe man auch Personen die Möglichkeit eröffnet, die bislang vergleichbare Tätigkeiten ausgeübt
hätten.
32. Jugendhilfeausschuss - 08.04.2013
9. Verschiedenes
9. 2 Zweckbeschreibungen der Jugendamtsregionen
Herr Knode erinnert an die Verabredung in der Sitzung am 11.02.21013 und bittet um einen Termin für
eine Arbeitsgruppe.
Nachsatz zu Protokoll: Die Veranstaltung findet am 12.06.2013 um 17.00 Uhr statt.
32. Jugendhilfeausschuss - 08.04.2013
9. Verschiedenes
9. 3 Referat zum Thema Spielsucht
Herr Neubauer bittet Herrn Knode um Terminabsprache mit Frau Alberti vom Verein Aktive Suchthilfe e.V.
für eine der kommenden Sitzungen.
Ende der Sitzung: 19.40 Uhr
Einverstanden:
Für die Niederschrift:
gez. Ralf Neubauer
Vorsitzender
Karina Thomas

Bildungsportal
www.hamburg-aktiv.info

Modellprojekt in Harburg
• in Harburg seit Sept. 2011 online
• entwickelt durch „Lernen vor Ort“
• in enger Zusammenarbeit mit
• Weiterbildung Hamburg (W.H.S.B.)
• Bezirk Harburg
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2

Hamburgweites Portal
seit 21. März 2013 online
22.000 erfasste Angebote von 4.700 Anbietern
systematisch unter einem Dach zusammengefasst
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schnell handhabbar und zeitsparend
umfassend und flächendeckend
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Was ist neu am Bildungsportal?
• weit gefasster Bildungsbegriff
formale, informelle, non-formale Angebote
• Lebenslanges Lernen
Angebote für alle Ziel- und Altersgruppen vom Baby bis zum Senioren
• Vielfalt der Lernorte
Kitas, Schulen, außerschulische Lernorte, berufliche Weiterbildung,
Jugendeinrichtungen, Treffpunkte, Beratungsstellen, VHS, Sportvereine etc.
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Bezirk oder Stadtteil sortiert
alles in einem Portal!
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Eindruck vom Portal
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Startseite
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Bezirk Hamburg-Mitte
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Bildungsbereiche
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Sortiert nach: Angeboten
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Liste der Angebote
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Suche nach Orte/Einrichtungen
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Ansicht im Stadtplan
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Excel-Export und Druck
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Feedback: Anregungen, Korrekturen, neue
Informationen
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Nutzen des Portals vor Ort
• für Bürgerinnen und Bürger direkt
• für Beratungseinrichtungen und Multiplikator/innen
• für JA/ASD: ergänzende Angebote z.B. im Vorfeld von HzE
oder begleitend
• für Lehrerinnen und Lehrer
• für Schulen (Ganztagsentwicklung, Partner im Umkreis)
komfortables Instrument zur Suche nach seriösen,
geprüften Bildungsangeboten
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Nutzen des Portals für Bezirke und Behörden
• Strukturierte sozialräumliche Daten und aktueller Überblick
für:
• Sozialplanung, sozialräumliche Angebotsentwicklung
• Inhaltliche Informationen über Angebote im Bezirk mit
Ansprechpartner (auch nicht geförderte)
• Weiterentwicklung lokaler Bildungskonferenzen
• Impulse für kommunale Bildungsplanung
• Beantwortung von Anfragen
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Vielen Dank für Ihre Aufmerksamkeit!
Fragen?
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Kontakt
Susanne Hüttenhain
Susanne.huettenhain@hamburg-mitte.hamburg.de
Heiko Fabian
Heiko.fabian@hamburg-mitte.hamburg.de
Datenredaktion:
redaktion@hamburg-aktiv.info
Infomaterial unter:
http://www.hamburg.de/bildungsportal-hamburg
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Rahmenvereinbarung
BSB – BASFI – Bezirke
Regionale Kooperationen zwischen Schule und Jugendhilfe
für die Bildung und Betreuung von Kindern und
Jugendlichen mit besonders herausforderndem Verhalten

Rahmenvereinbarung BSB – BASFI – Bezirke
Ziele der Vereinbarung
Stärkung von Kindern und Jugendlichen mit besonders
herausforderndem Verhalten
Verbleib dieser Kinder und Jugendlichen in der Regelschule
durch
partnerschaftliches und abgestimmtes Handeln zwischen Schule
und Jugendhilfe
Zusammenarbeit und Verzahnung der Angebote beider Systeme
auf einheitlicher Basis
Bereitstellung zusätzlicher Mittel zur Finanzierung der
Kooperationen
JHA Hamburg-Mitte
Kooperationsvereinbarung
08.04.2013
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www.Hamburg.de

Rahmenvereinbarung BSB – BASFI – Bezirke
Zielgruppe
Kinder und Jugendliche, bei denen
die Regelangebote der Schule, des ReBBZ und der
Jugendhilfe allein nicht ausreichen, um die schulische
Situation zu stabilisieren,
eine Teilhabe am Unterricht gefährdet ist,
das Verhalten geprägt ist von dem Zusammentreffen
mehrerer Problemdimensionen
z.B. Bindungsschwäche und Bindungslosigkeit, starke
Aggressivität gegen sich und/oder gegen andere, hohe
Ablenkungsbereitschaft, verfestigte passive und aktive
Schulverweigerung
JHA Hamburg-Mitte
Kooperationsvereinbarung
08.04.2013
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www.Hamburg.de

Rahmenvereinbarung BSB – BASFI – Bezirke
Zugänge in die Angebote
ReBBZ und ASD bzw. FIT entscheiden über die Aufnahme
der Kinder und Jugendlichen unter Beteiligung ihrer
Eltern.
Bei der Entscheidungsfindung werden in fallbezogenen
Konferenzen die im Einzelfall beteiligten Schulen sowie die
mit der Umsetzung der Maßnahmen beauftragten Träger der
Jugendhilfe miteinbezogen.
JHA Hamburg-Mitte
Kooperationsvereinbarung
08.04.2013
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www.Hamburg.de

Rahmenvereinbarung BSB – BASFI – Bezirke
Regionale Kooperationspartner
Regionale Bildungs- und Beratungszentren (ReBBZ)
Die zuständigen ASD-Abteilungen der Fachämter für Jugendund
Familienhilfe
Die dem zuständigen ReBBZ zugeordneten Allgemeinen
Schulen
Beratungsstelle Gewaltprävention
Die kooperierenden Jugendhilfeträger
JHA Hamburg-Mitte
Kooperationsvereinbarung
08.04.2013
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www.Hamburg.de

Rahmenvereinbarung BSB – BASFI – Bezirke
Arbeitsweisen in der Kooperation
Gemeinsame Grundhaltung Kinder und Jugendliche mit herausforderndem
Verhalten in ihrer Schule zu halten
Gemeinsam getragene individuelle Förder- und Hilfeplanung
• Sonderpädagogische Diagnostik und Förderplanung der Schule und des
ReBBZ
• Sozialpädagogische Diagnostik und Hilfeplanung des ASD
werden miteinander verzahnt und unter der Beteiligung der kooperierenden
Träger sowie der Eltern und Kinder bzw. Jugendlichen umgesetzt.
Strukturierte und verlässliche Angebote während des gesamten
Schultages – Rhythmisierungsangebote, Rückzugs und Erholungsräume
Gemeinsame Elternarbeit
JHA Hamburg-Mitte
Kooperationsvereinbarung
08.04.2013
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www.Hamburg.de

Rahmenvereinbarung BSB – BASFI – Bezirke
Leistungen der Jugendhilfeträger
Entwicklung von Angeboten zur Unterstützung von Einzelund
Gruppenangeboten für Kinder und Jugendliche sowie für
die Eltern möglichst in den Schulen auf der Grundlage der
gemeinsamen Förder- und Hilfeplanung
Übernahme der Fallarbeit und Koordinierung sämtlicher
Angebote innerhalb der Kooperation
Fachkräfte der Träger sind Ansprechpersonen für
Schule, ReBBZ und Jugendamt
Sie halten den Kontakt zwischen den beteiligten
Kooperationspartnern auch in Konfliktfällen aufrecht
(integrierende Funktion an der Schnittstelle zwischen den
Systemen Jugendhilfe und Schule)
JHA Hamburg-Mitte
Kooperationsvereinbarung
08.04.2013
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www.Hamburg.de

Rahmenvereinbarung BSB – BASFI – Bezirke
Zwei Finanzierungsmodelle
Modell I: Ein in der Regelschule integriertes und individualisiertes
Unterstützungsangebot für 8-10 Kinder aus einer oder mehreren
Schulen für insgesamt ca. 300 Hamburger Kinder und Jugendliche
Schule: 1,5 Stellen Pädagogik für Betreuung und Unterricht
der Schule und ca. 5 Std. Psychologie durch das ReBBZ
Jugendhilfe: 1,5 Stellen sozialpädagogische Hilfen (SHA)
Modell II: Einjähriges temporäres Lerngruppenangebot für 6
Kinder/Jugendliche aus mehreren Schulen, möglichst an einem
ReBBZ mit anschließender einjährigen Integrationsphase in der
Stammschule für insgesamt ca. 100 Hamburger Kinder und
Jugendliche
Schule: 1. Jahr 1,5 Sonder-/Sozialpädagogik, 5 Stunden
Psychologie ReBBZ einschl. Mitfinanzierung der Schulen
2. Jahr 0,5 Stellen Sonder- /Sozialpädagogik der Schulen und
ca. 5 Stunden Psychologie durch das ReBBZ
JHA Hamburg-Mitte
Kooperationsvereinbarung
08.04.2013
Jugendhilfe: 1. Jahr ca. 1,75 und 2. Jahr ca. 0,5 Stellen
sozialpädagogische Hilfen
www.Hamburg.de

Rahmenvereinbarung BSB – BASFI – Bezirke
Erfolgskriterien
Teilnahme an den Kooperationsangeboten und an den
Regelunterrichtsangeboten der Schülerinnen und Schüler gemäß Förderund
Hilfeplanung
schulische Stabilisierung der Kinder und Jugendlichen gemäß Förderund
Hilfeplanung (Meilensteine)
aktive verbindliche Mitarbeit der Eltern gemäß Absprachen
Berichtswesen
Allgemeine Daten, wie z.B. Anzahl und Jahrgang, Geschlecht,
Migrationshintergrund pro Schuljahr
Zugänge zum Angebot
Schulform (Grundschule, Stadtteilschule, Gymnasium etc. unter
Berücksichtigung der Bildungsziele)
Beendigung: erfolgreiche Beendigung, Abbruch, sonstige
Beendigung (Umzug, stationäre Unterbringung außerhalb der
Region, Schulwechsel etc.)
Dauer der Förderung
JHA Hamburg-Mitte
Kooperationsvereinbarung
08.04.2013
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www.Hamburg.de

Umsetzung der Rahmenvereinbarung
Die nächsten Schritte
Was ist zu tun? Wer tut es
Regionale Ausgangslage und die jeweiligen
Bedingungen vor Ort identifizieren
ReBBZ und Jugendamt
Welche Kooperationsangebote Schule – Jugendhilfe
sind vorhanden und sollen ergänzt werden?
Schulen mit KESS-Faktor 1 und 2
HzE Fallaufkommen
Bedarfe für Förder- und Hilfeleistungen in der
Region ermitteln
ReBBZ und Jugendamt
Standorte für die Angebote beider Modelle
festlegen
ReBBZ und die Schule
Ergebnisse der Steuerungsgruppe mitteilen
REBBZ und Jugendamt
Auf der Grundlage der Ergebnisse
standortspezifische
Interessenbekundungsverfahren einleiten
Jugendamt
JHA Hamburg-Mitte
Kooperationsvereinbarung
08.04.2013
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www.Hamburg.de

Rahmenvereinbarung BSB – BASFI – Bezirke
Vielen Dank für Ihre Aufmerksamkeit
JHA Hamburg-Mitte
Kooperationsvereinbarung
08.04.2013
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www.Hamburg.de

M/JHA
Beschlussfassung des
Jugendhilfeausschusses Hamburg-Mitte
im Fall „Chantal“
Stand: 03.04.2013
Der Jugendhilfeausschuss Hamburg-Mitte möge beschließen:
1. Der Jugendhilfeausschuss erachtet ein unabhängiges Beschwerdemanagement zukünftig für
unabdingbar. Der Jugendhilfeausschuss richtet daher eine Ombudsstelle ein, die sich
umfassend mit allen Beschwerden (ausgenommen förmlicher Dienstaufsichtsbeschwerden)
im Bereich des Jugendamtes Hamburg-Mitte befasst. Die Möglichkeit der Beschwerde ist
dabei insbesondere auch für Kinder und Jugendliche selbst gegeben. Der Ombudsmann oder
die Ombudsfrau ist ehrenamtlich tätig und beim Jugendhilfeausschuss angesiedelt. Die
Ombudsstelle wird zunächst auf zwei Jahre befristet. Das Jugendamt soll ein entsprechendes
Konzept in Abstimmung mit der gleichlautenden Aufgabenstellung im gesamtstädtischen
Projekt zur Qualitätssicherung in der Jugendhilfe – ggf. als Modellprojekt im Bezirk Mitte –
bis spätestens 31. August 2013 entwickeln und dem Jugendhilfeausschuss zur
Beschlussfassung vorlegen.
2. Die Jugendamtsleitung wird beauftragt, sicherzustellen, dass der ASD sich von jedem Kind
und jedem Jugendlichen in seiner Zuständigkeit regelmäßig in seiner häuslichen Umgebung
durch persönliche Inaugenscheinnahme einen eigenen Eindruck verschafft. Der persönliche
Kontakt und Eindruck ist durch nichts zu ersetzen. Die näheren Einzelheiten werden zwischen
Jugendamt und Jugendhilfeausschuss im Rahmen der Organisationsuntersuchung AQUA
(Arbeitsfähigkeits- und Qualitätssicherung im ASD) vereinbart.
3. Insbesondere für Pflegekinder ist künftig sicherzustellen, dass ein Amtsvormund,
Mitarbeiter/innen des bezirklichen Pflegekinderdienstes oder des ASD auch in Abwesenheit
Dritter – wie beispielsweise Eltern und Pflegeeltern – mit ihnen ihre persönliche Situation
besprechen (können). Die so erlangten, anvertrauten Informationen sind streng vertraulich
zu behandeln. Diese Arbeitsweise ist im Rahmen der Einarbeitung neuer Mitarbeiter/innen
und von Fallbesprechungen immer wieder sicherzustellen und zu dokumentieren.
4. Die Jugendamtsleitung wird beauftragt, sicherzustellen, dass die „face-to-face“-Bögen
(Nachweis zu direkten personenbezogenen Leistungen) bei allen Hilfen, die über
Fachleistungsstunden durchgeführt und abgerechnet werden (§§ 30, 31 SGB VIII:
Erziehungsbeistand, Betreuungshelfer und sozialpädagogische Familienhilfe), genutzt
werden. Personensorgeberechtigte, hilfedurchführende Träger und Fallfachkräfte des ASD
vereinbaren dieses Verfahren und die regelmäßige Vorlage der Kontaktnachweise an die
Fallfachkräfte im Rahmen der Hilfeplanung (§ 36 SGB VIII).

5. Der Jugendhilfeausschuss wird regelmäßig über die tatsächliche Personalausstattung, die
Personalentwicklung und die Personalbemessung im ASD informiert. Dabei sind die
quartalsweise gemeldeten entsprechenden gesamtstädtischen Daten einzubeziehen. Das
Jugendamt unterrichtet in einer einzurichtenden Arbeitsgruppe des JHA regelmäßig über den
aktuellen Sachstand zu dem vom Bezirksamt Wandsbek federführend entwickelten Prozess
zur Personalbemessung. Eine Zustimmung des Bezirksamtes Hamburg-Mitte zur
Personalbedarfsbemessung erfolgt erst nach vorheriger Beschlussfassung durch den
Jugendhilfeausschuss.
6. Der Jugendhilfeausschuss beauftragt die Jugendamtsleitung mit der Untersuchung der
Leistungsfähigkeit des (bezirklichen) ASD im Verhältnis zu den Angebotsformen
sozialräumlicher Hilfen (SHA) und den Diensten und Maßnahmen freier Träger (ambulante
Hilfen HzE). In diesem Rahmen soll auch die seit 2012 etablierte Einheitssachbearbeitung des
ASD überprüft werden.