080 - Adalbert Stifter Gymnasium
080 - Adalbert Stifter Gymnasium
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80<br />
LEKTÜRE<br />
DEUTSCH<br />
Klasse 11a<br />
G. E. Lessing, Emilia Galotti; F. Kafka,<br />
Die Verwandlung; B. Schlink, Der Vorleser<br />
Klasse 11b<br />
G.E.Lessing, Emilia Galotti; J. W. v. Goethe, Die<br />
Leiden des Jungen Werther (in Auszügen); Projekt<br />
›Erzähltexte der Gegenwart‹ (N. Gstrein, Einer; V.<br />
Widmer, Der Blaue Siphon; D.Kurbjuweit, Zweier<br />
ohne; H.-U. Treichel, Der Verlorene; M Orths, Corpus);<br />
Klasse 11c<br />
G. E. Lessing, Nathan der Weise (in Auszügen);<br />
M. Frisch, Homo faber; F. Schiller, Cabale und Liebe;<br />
Goethe, Die Leiden des Jungen Werther (in Auszügen)<br />
K12 Leistungskurs<br />
Sophokles, Antigone; F. Schiller, Die Braut von<br />
Messina; J. W. v. Goethe, Iphigenie auf Tauris;<br />
J. W. v. Goethe, Faust. Der Tragödie erster Teil;<br />
J. v. Eichendorff, Aus dem Leben eines Taugenichts;<br />
G. Büchner, Woyzeck; G. Keller, Romeo und Julia auf<br />
dem Dorfe; Th. Strom, In Bulemanns Haus;<br />
G. Hauptmann, Bahnwärter Thiel<br />
Grundkurs d1<br />
J. W. v. Goethe, Faust I; J. v. Eichendorff, Aus dem<br />
Leben eines Taugenichts; G. Büchner, Woyzeck<br />
Grundkurs d2<br />
J. W. v. Goethe, Faust I; J. v. Eichendorff, Aus dem<br />
Leben eines Taugenichts; G. Büchner, Woyzeck;<br />
Auszüge aus Novellen von A. <strong>Stifter</strong> und G. Keller;<br />
Lyrik aus Klassik, Romantik und Realismus;<br />
Textbeispiele zur Rhetorik<br />
K13 Grundkurs d1<br />
J. W. v. Goethe, Faust I; J. v. Eichendorff,<br />
Aus dem Leben eines Taugenichts; verschiedene<br />
Novellen von G. Keller, C. F. Meyer, T. Storm, A. <strong>Stifter</strong>,<br />
A. v. Droste-Hülshoff (in Auswahl); G. Hauptmann,<br />
Vor Sonnenaufgang; B. Brecht, Der aufhaltsame<br />
Aufstieg des Arturo Ui; Th. Fontane, Effi Briest;<br />
B. Schlink, Der Vorleser; M. Werner, Zündels Abgang<br />
Grundkurs d2<br />
G. Hauptmann, Bahnwärter Thiel; Th. Fontane, Effi<br />
Briest; B. Schlink, Der Vorleser; Beispiele moderner<br />
klassischer Lyrik<br />
Aus Forschung und Technik / Kultur<br />
ENGLISCH<br />
Klasse 11a E1<br />
African Short Stories<br />
Klasse 11ab E2<br />
N. Hornby, High Fidelity; Kurzgeschichten<br />
Klasse 11b E1<br />
W. Golding, Lord of the Flies<br />
Klasse 11c E1<br />
L. Sachar, Holes<br />
K12 Leistungskurs<br />
W. Shakespeare, Macbeth; A. Miller, Death of a<br />
Salesman; J. W. Turner, The Man Who Saved<br />
Pumpelsdrop; Excerpts from T. Moore, A Man for all<br />
Seasons; Ch. Moore, Lamb. A Novel; Malamud, The<br />
Assistant<br />
Grundkurs e1<br />
B. Shaw, Pygmalion; Short Stories: P. Ropner,<br />
Butterflies; E. Hemingway, Indian Camp<br />
Grundkurs e2<br />
O. Wilde, The Importance of Being Earnest<br />
K13 Leistungskurs<br />
A. Huxley, Brave New World; Auszüge aus: D. Lodge,<br />
Therapy; D. Lodge, Nice Work; E. M.<br />
Forster, A Passage to India; J. Steinbeck, Travels with<br />
Charley; A. Kopit, Indians; N. Mailer, The Naked and<br />
the Dead; ausgewählte Gedichte, Reden, Essays,<br />
historisch bedeutsame Texte und Zeitungsartikel<br />
Grundkurs e<br />
F. Scott Fitzgerald, The Grate Gatsby; Magazine<br />
Articles on Presidential Election; Scripts of<br />
Presidential Debates
FRANZÖSISCH<br />
Klasse 11 ab F1<br />
Tahar Ben Jelloun, Le Racisme expliqué à ma fille<br />
(als Ganzschrift); Sachtexte und fiktionale Texte zu<br />
Themen wie Frankophonie, relations franco-allemandes,<br />
économie, vie culturelle etc. und zu sozialen<br />
und gesellschaftlichen Problemen; französische<br />
Chansons und Hiphop; französische Kriminalfilme<br />
und Nachrichten<br />
Klasse 11ac F2<br />
Auszüge aus Jo, « La Vie a reculons » von Gudule;<br />
Lektüre » La Traversée de la nuit » von Geneviève de<br />
Gaulle Anthonioz<br />
Klasse 11 b F2<br />
Derib, Jo; E. M. Schmitt, M. Ibrahim et les fleurs du<br />
Coran<br />
Klasse 11c F3<br />
J.de la Fontaine, La Cigale et la fourmi; M.Pagnol,<br />
La Femme du boulanger (extrait); Aragon, Eluard;<br />
Kurzgeschichten: « Rêve et réalité » (Auswahl: u.a.<br />
M. Duras, H.Ray, A.-M. Damamme)<br />
K12 Grundkurs f<br />
J.-P. Sartre, Huis Clos; L. Malle, Scénario + Film<br />
« Au revoir, les enfants! »; Maupassant, Un million;<br />
Azouz Begag, La Force du berger<br />
Leistungskurs<br />
Molière, Le Malade imaginaire; Ch. Perrault, La<br />
Barbe bleue; J. Anouilh, Antigone; R. Queneau,<br />
Exercices de style; D. Daeninckx, La Mort en huit<br />
chiffres; A. Gavalda, Catgut; Gedichte von<br />
Baudelaire, Verlaine, de Nerval und Prévert; französische<br />
Filme (z. B. « Tanguy », « Les Choristes »)<br />
K13 Grundkurs f<br />
J.-P. Sartre, Huis Clos; Azouz Begag, La Force du<br />
berger<br />
Leistungskurs<br />
Voltaire, Candide; Zola, Germinal (in Auszügen);<br />
Auszüge aus: Beauvoir, Mémoires d’une jeune fille<br />
rangée; Maryse Condé, Le Coeur à rire et à pleurer.<br />
Souvenirs de mon enfance; Tournier, La Goutte d’or<br />
und andere Texte moderner Autoren Frankreichs und<br />
der Frankophonie; Léopold Sédar Senghor: Gedichte;<br />
diverse französische und frankokanadische<br />
Chansons; Sachtexte zu verschiedenen Themenbereichen;<br />
französische Filme, z. B. Germinal, Trois<br />
hommes et un couffin, französische Kriminalfilme,<br />
politische Magazine und Nachrichten<br />
LATEIN<br />
Klasse 11abc1 L2<br />
Cicero, 1. Rede gegen Catilina; Briefe von Cicero,<br />
Seneca und Plinius d.J.; Sallust, Verschwörung<br />
Catilinas; Catull, Gedichte (vorwiegend nach der<br />
Auswahl, die Carl Orff in seinen ›Catulli Carmina‹ in<br />
feine Musik umsetzte); Martial, Epigramme; Horaz,<br />
je eine Ode und Satire<br />
Klasse 11c2 L2<br />
Sallust, coniuratio Catilinae (Auszüge); Cicero, in<br />
Catilinam or. I (Auszüge); Briefliteratur in Auswahl:<br />
Plinius d. J., Cicero, Seneca; Dichtung: Martial,<br />
Epigramme (Auswahl); Catull, carmina (Auswahl)<br />
Aus Forschung und Technik / Kultur<br />
»Museum der kleinen Dinge«<br />
Alexander Sigl, David Václavik (7c)<br />
<strong>Adalbert</strong> <strong>Stifter</strong><br />
nach einer colorierten Fotografie<br />
um 1860<br />
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