Geschichten erzählen - Akademie Remscheid

Gesch
ichten erz
ählen
LiteRAtuR
+ SPieL
Ge schich ten er zäh len
Berufsbegleitende Fortbildung
Geschichten erzählen
Berufsbegleitende Fortbildung mit vier Kursphasen
1. Spielend GeSchichten erzählen (WerkStattkurS)
2. erzähl mir WaS! (internationaleS erzählfeStival)
3. WahlkurS (frei Wählbarer kurS an der akademie remScheid)
4. GeSchichten präSentieren (abSchluSSkurS)
Im Wechsel von Literatur, Spiel, Musik und Medien regt diese Fortbildung dazu an, das
Geschichtenerzählen für sich selbst und für die berufliche Arbeit neu zu entdecken und
zu erlernen.
zielGruppe
Das Angebot richtet sich an Fachkräfte in der Kinder- und Jugendförderung, an Mitarbeiter
und Mitarbeiterinnen in Kindertagesstätten, Schulen, Bibliotheken sowie Sozial-, Spiel-,
Theater-, Musik-, Kulturpädagogen und -pädagoginnen.
inhalte und methoden
Die Fortbildung befähigt die Teilnehmenden dazu,
• eigene Geschichten zu erfinden,
• literarische Vorlagen für das mündliche Erzählen aufzubereiten,
• Geschichten vor Publikum zu präsentieren,
• unterschiedliche Stile, Traditionen und Methoden des Geschichtenerzählens anzuwenden,
• einen eigenen Erzählstil zu entwickeln,
• je nach Zielgruppe passende Geschichten auszuwählen und vorzutragen.
aufbau
Die Fortbildung setzt sich aus vier einzelnen Werkstattkursen zusammen. Der Kurs „Geschichten
präsentieren“ bildet den Abschluss der Fortbildung. Zu diesem Kurs werden nur
Teilnehmerinnen und Teilnehmer zugelassen, die bereits an den drei anderen Werkstattkursen
teilgenommen haben.
1. kurSphaSe: Spielend GeSchichten erzählen

zielGruppe
Die Fortbildung befähigt die Teilnehmenden dazu,
Das Angebot richtet sich an Fachkräfte in der Kinder- und Jugendförderung, an Mitarbeiter
• eigene Geschichten zu erfinden,
und Mitarbeiterinnen in Kindertagesstätten, Schulen, Bibliotheken sowie Sozial-, Spiel-,
• literarische Vorlagen für das mündliche Erzählen aufzubereiten,
Theater-, Musik-, Kulturpädagogen und -pädagoginnen.
• Geschichten vor Publikum zu präsentieren,
• unterschiedliche Stile, Traditionen und Methoden des Geschichtenerzählens anzuwenden,
inhalte und methoden
• einen eigenen Erzählstil zu entwickeln,
Die Fortbildung befähigt die Teilnehmenden dazu,
je nach Zielgruppe passende Geschichten auszuwählen und vorzutragen.
• eigene Geschichten zu erfinden,
• literarische Vorlagen für das mündliche Erzählen aufzubereiten,
• Geschichten vor Publikum zu präsentieren,
• aufbau unterschiedliche Stile, Traditionen und Methoden des Geschichtenerzählens anzuwenden,
• Die einen Fortbildung eigenen setzt Erzählstil sich aus zu vier entwickeln, einzelnen Werkstattkursen zusammen. Der Kurs „Geschichten
je nach präsentieren“ Zielgruppe passende bildet den Geschichten Abschluss der auszuwählen Fortbildung. und Zu vorzutragen.
diesem Kurs werden nur
•
Teilnehmerinnen und Teilnehmer zugelassen, die bereits an den drei anderen Werkstattkursen
teilgenommen haben.
aufbau 1. kurSphaSe: Spielend GeSchichten erzählen
Die Werkstattkurs: Fortbildung setzt 25. – sich 29. november aus vier einzelnen 2013, kurs-nr. Werkstattkursen S 257 zusammen. Der Kurs „Geschichten
Eine Zeitungsmeldung, präsentieren“ ein bildet Spiel, den ein Abschluss Lied, manchmal der Fortbildung. genügt auch Zu diesem schon Kurs ein Sprichwort, werden nur um
Teilnehmerinnen eine Geschichte entstehen und Teilnehmer zu lassen. zugelassen, Dieser Kurs die bereits bietet eine an den Einführung drei anderen in das Werkstattkurseerzählen.
teilgenommen Wie aus einer haben. Inspiration, einer Blitzidee eine ganze Erzählung werden kann, wollen
Geschichten-
wir gemeinsam erleben. Spielerische Formen des Geschichtenerzählens werden erprobt,
1. kurSphaSe: Spielend GeSchichten erzählen
Spielgeschichten ersonnen und gespielt. Sprache, Musik, Spiel und Theater-Übungen helfen
Werkstattkurs: 25. – 29. november 2013, kurs-nr. S 257
dabei, eigene Geschichten zu erfinden und sie in einer Gruppe vorzustellen. Die erfundenen
Eine Zeitungsmeldung, ein Spiel, ein Lied, manchmal genügt auch schon ein Sprichwort, um
Geschichten können zur lebendigen Gestaltung von Spielketten genutzt werden.
eine Geschichte entstehen zu lassen. Dieser Kurs bietet eine Einführung in das Geschichtenerzählen.
2. kurSphaSe: Wie aus “erzähl einer Inspiration, mir WaS!“ einer Blitzidee eine ganze Erzählung werden kann, wollen
wir internationales gemeinsam erleben. erzählfestival: Spielerische 28. mai Formen – 1. Juni des Geschichtenerzählens 2014 (himmelfahrt): kurs-nr. werden erprobt, l 144
Spielgeschichten Das Erzählfestival ersonnen zeigt den und Facettenreichtum gespielt. Sprache, des Musik, Erzählens. Spiel Es und treten Theater-Übungen Künstlerinnen und helfen
dabei, Künstler eigene aus verschiedenen Geschichten zu Ländern erfinden und und Erzählkulturen sie in einer Gruppe auf. In vorzustellen. Workshops geben Die erfundenen die professionellen
Erzählerinnen können zur lebendigen und Erzähler Gestaltung Einblick von in ihre Spielketten Arbeit. Zum genutzt Kursangebot werden. gehören
Geschichten
sowohl die Workshops als auch der Besuch verschiedener öffentlicher Veranstaltungen.
2. kurSphaSe: “erzähl mir WaS!“
Das Programm des Festivals kann ab April 2014 unter www.storytelling.de abgerufen werden.
internationales erzählfestival: 28. mai – 1. Juni 2014 (himmelfahrt): kurs-nr. l 144
Das Erzählfestival zeigt den Facettenreichtum des Erzählens. Es treten Künstlerinnen und
Künstler aus verschiedenen Ländern und Erzählkulturen auf. In Workshops geben die professionellen
Erzählerinnen und Erzähler Einblick in ihre Arbeit. Zum Kursangebot gehören
sowohl die Workshops als auch der Besuch verschiedener öffentlicher Veranstaltungen.
Das 3. kurSphaSe:
Programm des Festivals kann ab April 2014 unter www.storytelling.de abgerufen werden.
frei Wählbarer kurS auS dem proGramm der akademie remScheid
In Absprache mit den Dozenten wird ein Kurs ausgewählt, der zur Vertiefung einzelner Fortbildungsinhalte
und der methodischen Erweiterung des persönlichen Repertoires dient. Frei
wählbare Kurse können z.B. sein: „Geschichtenwerkstatt für Kinder“, „Wirksam schreiben“,
„Geschichten mit Musik“, „Infotainment. Informieren und Präsentieren mit Witz“ u.a. Es werden
3. kurSphaSe:
auch Module der Erzählwerkstatt im Heinrich Pesch-Haus (Ludwigshafen) anerkannt.
frei Wählbarer kurS auS dem proGramm der akademie remScheid
In praxiSaufGabe Absprache mit den Eine Dozenten eigene wird Geschichte ein Kurs ausgewählt, erfinden der zur Vertiefung einzelner Fortbildungsinhalte
und der methodischen Erweiterung des persönlichen Repertoires dient. Frei
wählbare 4. kurSphaSe: Kurse können GeSchichten z.B. sein: „Geschichtenwerkstatt präSentieren für Kinder“, „Wirksam schreiben“,
„Geschichten Werkstattkurs: mit anfang Musik“, 2015 „Infotainment. Informieren und Präsentieren mit Witz“ u.a. Es werden
auch In diesem Module Kurs der haben Erzählwerkstatt die Teilnehmer/innen im Heinrich Gelegenheit, Pesch-Haus ihre (Ludwigshafen) Geschichten anerkannt. einem Publikum
öffentlich vorzustellen. Sie erhalten dazu ein Präsentationstraining sowie eine individuelle
praxiSaufGabe Beratung. Zudem wird Eine die Abstimmung eigene Geschichte von Geschichten erfinden auf das jeweilige Publikum thematisiert.
In einem Gespräch werden die Geschichten und die Erzählsituationen daraufhin reflektiert,
wie das Erlernte in die Arbeit mit Kindern und Jugendlichen umgesetzt werden kann.
4. kurSphaSe: GeSchichten präSentieren
Werkstattkurs: anfang 2015
Die Teilnehmer/innen erhalten Hilfestellungen, um ihren eigenen Erzählstil zu finden und zu
In diesem Kurs haben die Teilnehmer/innen Gelegenheit, ihre Geschichten einem Publikum
entwickeln. Weiterhin werden Fragen der Verwertungsrechte und der Öffentlichkeitsarbeit
öffentlich vorzustellen. Sie erhalten dazu ein Präsentationstraining sowie eine individuelle
thematisiert.
Beratung. Zudem wird die Abstimmung von Geschichten auf das jeweilige Publikum thematisiert.
Zum Abschluss In einem Gespräch der Fortbildung werden erhalten die Geschichten die Teilnehmer/-innen und die Erzählsituationen ein Zertifikat. daraufhin reflektiert,
wie das Erlernte in die Arbeit mit Kindern und Jugendlichen umgesetzt werden kann.
Die Teilnehmer/innen erhalten Hilfestellungen, um ihren eigenen Erzählstil zu finden und zu
entwickeln. Weiterhin werden Fragen der Verwertungsrechte und der Öffentlichkeitsarbeit
thematisiert.
Zum Abschluss der Fortbildung erhalten die Teilnehmer/-innen ein Zertifikat.
time. / photocase.com
time. / photocase.com

flektiert, wie das Erlernte in die Arbeit mit Kindern und Jugendlichen umgesetzt werden kann.
Die Teilnehmer/innen erhalten Hilfestellungen, um ihren eigenen Erzählstil zu finden und zu
entwickeln. Weiterhin werden Fragen der Verwertungsrechte und der Öffentlichkeitsarbeit
thematisiert.
Zum Abschluss der Fortbildung erhalten die Teilnehmer/-innen ein Zertifikat.
time. / photocase.com
LeitunG
Dr. Stephanie Jentgens, Dozentin für Literaturpädagogik an der Akademie Remscheid
Gerhard Knecht, Dozent für Spielpädagogik an der Akademie Remscheid
GAStReFeRenten/-innen
Marco Holmer (NL), Geschichtenerzähler,
sowie weitere Erzähler und Erzählerinnen.
KOSten
je Kursphase: € 192,- Kursgebühr + € 204,- Unterk./Verpfl. im DZ (inkl. USt.) (Stand: 2013)
AnMeLDunG
Online: www.akademieremscheid.de
Bitte melden Sie sich zu jeder Kursphase einzeln an
und geben Sie die entsprechende Kurs-Nr. an
Die Akademie Remscheid wird gefördert von:
„Menschen lieben Geschichten“
Sven, 35
Sozialpädagoge und Erzähler

und geben Sie die entsprechende Kurs-Nr. an
Die Akademie Remscheid wird gefördert von:
„Menschen lieben Geschichten“
+ SPieL
Ge schich ten er zäh len
Berufsbegleitende Fortbildung
ählen
LiteRAtuR
Sven, 35
Sozialpädagoge und Erzähler
Gesch
ichten erz
KuLtuR LeRnen – KReAtiV LeBen
www.akademieremscheid.de
KuLtuR LeRnen – KReAtiV LeBen
www.akademieremscheid.de
Akademie Remscheid
Küppelstein 34
42857 Remscheid
Telefon (02191) 794-0
Telefax (02191) 794-205
info@akademieremscheid.de
www.akademieremscheid.de
Akademie Remscheid
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Telefax (02191) 794-205
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