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Weiterbildungskompass 2014/2015 - Bfz-Essen GmbH

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WEITERBILDUNGSKOMPASS<br />

<strong>2014</strong> |<strong>2015</strong>


Beratung und Qualifizierung nach Maß<br />

Zu Beginn steht die Beratung<br />

Gemeinsam mit unseren Kund(inn)en entwickeln wir eine Strategie,<br />

die sich an deren persönlichen Fähigkeiten, beruflichen Erfahrungen<br />

und vorhandenen Potenzialen orientiert:<br />

Erst-Information und Beratung in unserem KundenCenter<br />

ohne Terminvereinbarung:<br />

Montag bis Donnerstag<br />

09:00 -15:00 Uhr<br />

Freitag<br />

09:00 -14:00 Uhr<br />

Fachberatung in den Ausbildungsbereichen<br />

jeden Dienstagvormittag ohne Termin:<br />

oder nach Vereinbarung<br />

09:00 -12:00 Uhr<br />

Die Beratungsergebnisse werden dokumentiert und stehen für<br />

nachfolgende Kostenträgergespräche zur Verfügung.<br />

Testlearning: auf Wunsch ein- oder mehrtägige Teilnahme an<br />

laufenden Kursen im angestrebten Berufsfeld<br />

Berufsorientierung: Sind berufliche Voraussetzungen oder Berufsperspektiven<br />

unklar, bieten unsere PROFIL-Angebote Unterstützung<br />

Qualifizierung mit Perspektive<br />

Unser einzigartiges Angebotsspektrum bietet attraktive<br />

Qualifizierungsmöglichkeiten für verschiedenste Zielgruppen<br />

und berufliche Ziele:<br />

Berufsabschlüsse<br />

Unser Portfolio umfasst abschlussbezogene Maßnahmen in rund<br />

30 Berufen.<br />

Fortbildungskurse<br />

Orientiert an den Bedarfen des Arbeitsmarktes bieten wir Fortbildungskurse,<br />

in denen sich die Teilnehmer/-innen gezielt zu<br />

speziellen Themen in ihrem Berufsbereich weiterbilden können.<br />

Modulare Fortbildungen<br />

Mehr als 300 praxisbezogene Fortbildungsmodule - unsere Qualifizierungs-<br />

bzw. LernCenter – bieten ein breites Spektrum zur individuellen<br />

Ergänzung vorhandener Kenntnisse. Sie dauern zwischen<br />

wenigen Wochen bis hin zu einigen Monaten. Zahlreiche Module<br />

können auch in Teilzeit gebucht werden.


Inhaltsverzeichnis<br />

Schritt für Schritt zum Ziel – unsere Erfolgsmethode<br />

Vorwort 04<br />

Ihr Partner für Weiterbildung 05<br />

Betriebliche Praxis von Anfang an 07<br />

Weiterbildungsangebote nach Berufsbereichen<br />

Erzieherische und Gesundheitsberufe 09 – 16<br />

Gärtnerische Berufe 17 – 22<br />

Elektronik- und Automatisierungsberufe 23 – 32<br />

Metall- und Konstruktionsberufe 33 – 46<br />

Kaufmännische und Dienstleistungsberufe 47 – 64<br />

IT-Berufe 65 – 78<br />

Lager-Logistik-Berufe 79 – 88<br />

Unsere speziellen Bildungsprodukte<br />

Für Studienaussteiger/-innen 90<br />

Hauptschulabschluss mit Berufseinstieg 91<br />

Stufenqualifizierungen 93<br />

Unsere AVGS-Angebote<br />

Stärken finden – unsere PROFIL-Angebote 95<br />

Berufspraktische Qualifizierungen 97<br />

Qualifizierung plus für Personen mit besonderem Unterstützungsbedarf 98<br />

Unsere Fernkurse 99<br />

Bildungshotel / Tagungsservice 103<br />

So finden Sie uns 105<br />

2<br />

Schritt für Schritt zum Ziel – unsere Erfolgsmethode


Vorwort<br />

3<br />

Willkommen<br />

Betriebliche Praxis<br />

und Sprachkompetenz<br />

von Anfang an


Liebe Kundinnen und Kunden,<br />

nach wie vor sind Demographie und Fachkräftemangel die beherrschenden<br />

Themen der Arbeitswelt. Arbeitsmarktdienstleister werden<br />

im Zusammenspiel mit Unternehmen zukünftig noch stärker<br />

gefordert sein, alle Potenziale unter den arbeitssuchenden Personen<br />

zu fördern, um sie mit innovativen Konzepten zu Fachkräften zu<br />

qualifizieren. Dabei rückt in der öffentlichen Diskussion neben den<br />

Bedarfen an Hochschulabsolventen der steigende Mangel an Fachkräften<br />

mit einem anerkannten Ausbildungsberuf immer stärker in<br />

den Fokus. Derzeit besitzt knapp ein Drittel der Bevölkerung zwischen<br />

25 und 34 Jahren keinen Berufsabschluss. Viele von ihnen<br />

sind auf dem Arbeitsmarkt nicht aktiv. Aber auch viele Erwerbstätige<br />

können auf keine solide Berufsausbildung zurückgreifen.<br />

Die Bundesagentur für Arbeit sieht darin einen zentralen Handlungsschwerpunkt:<br />

Erwerbsfähigen jungen Menschen, denen eine<br />

Erstausbildung altersbedingt nicht mehr offensteht, die aber einen<br />

Großteil des Erwerbslebens noch vor sich haben, eine Chance zu<br />

geben. Dies ist ein wichtiges Signal für die Richtung der zukünftigen<br />

Arbeitsmarktpolitik! In den nächsten drei Jahren sollen rund<br />

100.000 junge Erwachsene eine Qualifizierung mit dem Ziel<br />

beginnen, einen Berufsabschluss zu erwerben.<br />

Die <strong>Bfz</strong>-<strong>Essen</strong> <strong>GmbH</strong> ist dafür mit ihrer breiten Angebotspalette<br />

hervorragend aufgestellt.<br />

Wir bieten:<br />

rund 30 mögliche Berufsabschlüsse<br />

Umschulungen nach einem Traineekonzept mit<br />

langer Betriebsphase<br />

Bildungsbausteine für Teilqualifizierungen, die zum Berufsabschluss<br />

führen können<br />

Angebote für Studienaussteiger/-innen, die in nur 15 Monaten<br />

zum IHK-Berufsabschluss gelangen<br />

den Erwerb des Hauptschulabschlusses in Verbindung mit<br />

fundierten beruflichen Basisqualifizierungen – und Entwicklungsmöglichkeiten<br />

bis hin zum anerkannten Berufsabschluss.<br />

Auch die Zentralstelle des Deutschen ÜbungsFirmenRings, angesiedelt<br />

in der <strong>Bfz</strong>-<strong>Essen</strong> <strong>GmbH</strong>, verfolgt seit über 40 Jahren das Ziel,<br />

Potenziale auszuschöpfen und Menschen speziell in kaufmännischen<br />

Qualifizierungen durch eine praxisorientierte Ausbildung bestmöglich<br />

vorzubereiten. Im November <strong>2014</strong> findet hierzu in <strong>Essen</strong> ein besonderes<br />

Ereignis statt: die 50. Internationale Übungsfirmen Messe!<br />

Dazu erwarten wir Übungsfirmen als Aussteller aus der ganzen Welt.<br />

Insbesondere freuen wir uns, dass Hannelore Kraft, die Ministerpräsidentin<br />

unseres Landes, die Schirmherrschaft übernommen hat<br />

und gemeinsam mit dem <strong>Essen</strong>er Oberbürgermeister Reinhard Paß<br />

dieses Vorhaben unterstützt.<br />

Unser <strong>Weiterbildungskompass</strong> <strong>2014</strong>/<strong>2015</strong> bietet Ihnen auch in dieser<br />

Auflage einen schnellen Überblick. Außerdem wurden die Angebote<br />

unserer Tochtergesellschaft ComIn Genius <strong>GmbH</strong> in unveränderter<br />

Qualität in den <strong>Bfz</strong>-Trainingsbereich integriert. Nutzen Sie unseren<br />

Kompass für Ihre tägliche Arbeit als informatives Nachschlagewerk.<br />

Oder besuchen Sie uns unter www.bfz-essen.de. Haben Sie Anregungen<br />

oder Fragen? Wir freuen uns auf das Gespräch!<br />

<strong>Essen</strong>, im Oktober 2013<br />

Die Geschäftsführung der <strong>Bfz</strong>-<strong>Essen</strong> <strong>GmbH</strong><br />

Ulrich Lorch<br />

Burkhard Wüllscheidt<br />

4<br />

Schritt für Schritt zum Ziel – unsere Erfolgsmethode


Ihr Partner für Weiterbildung<br />

5<br />

Ihr Partner für<br />

Weiterbildung<br />

Betriebliche Praxis<br />

und Sprachkompetenz<br />

von Anfang an<br />

Von der Modelleinrichtung zum modernen Bildungsdienstleister


Als Modelleinrichtung ins Leben gerufen, um den Folgen der<br />

Montankrise zu begegnen, haben wir uns zu einem modernen Bildungsdienstleister<br />

entwickelt: Mehr als 45.000 Männer und Frauen<br />

aus dem gesamten Bundesgebiet haben unsere Angebote bereits<br />

genutzt. Derzeit lernen und arbeiten rund 1.000 Teilnehmer/-innen<br />

auf unserem attraktiven Campus im Bildungspark <strong>Essen</strong>.<br />

Einzigartiges Angebotsspektrum in der Region<br />

Berufsbereiche wie Elektronik und Automatisierung, Konstruktion<br />

und Metallfertigung, aber auch erzieherische, kaufmännische,<br />

Lager-Logistik- und Dienstleistungsberufe sowie der Bereich des<br />

Garten- und Landschaftsbaus sind Bestandteile unseres Angebotes.<br />

Zu unserem Portfolio gehören weiterhin Qualifizierungen aus den<br />

Bereichen Informationstechnologie und Gesundheitswirtschaft.<br />

Unsere Strategie ist es, ein breites Spektrum beruflicher Weiterbildungsmöglichkeiten<br />

anzubieten und durch die Fokussierung<br />

auf Kernkompetenzen eine gleichbleibend hohe Qualität zu<br />

gewährleisten. Die Einbindung in Netzwerke sorgt dafür, dass<br />

den Bedarfen unserer Kund(inn)en auch über verlässliche Partner<br />

entsprochen werden kann.<br />

Revier – W.I.R. e.V.“ oder im IT-Netzwerk „networker NRW e.V.“ als<br />

auch überregional u. a. durch die Mitgliedschaft im Bundesverband<br />

der Träger beruflicher Bildung (BBB).<br />

Auf internationaler Ebene trägt die zur <strong>Bfz</strong>-<strong>Essen</strong> <strong>GmbH</strong> gehörende<br />

Zentralstelle des Deutschen ÜbungsFirmenRings über ihre Mitgliedschaft<br />

bei PEN International zur erfolgreichen Weiterentwicklung des<br />

weltweiten Übungsfirmenkonzeptes bei. Auch bei anderen Angeboten<br />

ist die <strong>Bfz</strong>-Kompetenz bei internationalen Kooperationen gefragt.<br />

Dank der vertrauensvollen Zusammenarbeit mit Unternehmen<br />

eröffnet unser Qualifizierungsansatz mit einer langen betrieblichen<br />

Phase unseren Lernenden gezielt den Zugang zu modernen betrieblichen<br />

Arbeitsplätzen.<br />

Unternehmen finden in der <strong>Bfz</strong>-<strong>Essen</strong> <strong>GmbH</strong> aber nicht nur einen<br />

kompetenten Partner, sondern auch einen attraktiven Rahmen für<br />

Meetings, Workshops und Tagungen. Die gut erreichbare Lage, das<br />

angeschlossene Bildungshotel und unser attraktiver Veranstaltungsservice<br />

bieten ideale Voraussetzungen für betriebliche Veranstaltungen<br />

aller Art.<br />

Diese Zielrichtung verfolgte auch der Zusammenschluss mit<br />

der <strong>Essen</strong>er Arbeit-Beschäftigungsgesellschaft mbH 2009. Das<br />

gemeinsame Angebot rund um die Themen Weiterbildung,<br />

Beschäftigungsförderung und Integration lässt nun in der Breite<br />

des Portfolios und auch mit Blick auf die verschiedensten Zielgruppen<br />

in der Region kaum Wünsche offen.<br />

Ein starker Partner in tragfähigen Netzwerken<br />

Zur Stärkung des Themas „Bildung“ in der öffentlichen Diskussion<br />

engagieren wir uns aktiv in Bildungsverbänden – sowohl<br />

regional durch Vorstandsarbeit im Verein „Weiterbildung im<br />

6<br />

Schritt für Schritt zum Ziel – unsere Erfolgsmethode


Betriebliche Praxis von Anfang an<br />

7<br />

Betriebliche Praxis<br />

von Anfang Betriebliche an Praxis<br />

und Sprachkompetenz<br />

Unser Qualifizierungskonzept schafft Wettbewerbsvorteile<br />

von Anfang an


Frühe Praxis-Erfahrung überzeugt<br />

Gerade die Kombination aus neuem Wissen und Können mit<br />

Erfahrung aus der Praxis überzeugt Personalleiter. Deshalb<br />

bieten wir Qualifizierungen nach einem speziellen betrieblichen<br />

Trainee-Konzept an.<br />

Kennzeichen ist die lange betriebliche Phase, die in abschlussbezogenen<br />

Maßnahmen sogar bis zu 50 % der Weiterbildungsdauer<br />

umfasst. In einem möglichst wohnortnahen Betrieb mit<br />

Arbeitskräftebedarf machen sich unsere Kund(inn)en mit allen<br />

Arbeitsprozessen vertraut. Parallel erweitern sie kontinuierlich<br />

ihr Wissen durch eigenständiges Lernen.<br />

Die betriebliche Trainee-Phase wird im Wechsel mit kurzen<br />

Präsenzphasen in unserem Haus absolviert, damit wir den praktischen<br />

Lernprozess optimal unterstützen können. Bereits während<br />

dieser Betriebsphase besteht die große Chance, sich in<br />

einem Unternehmen zu etablieren. Die Betriebe ihrerseits sind<br />

an der Entwicklung ihrer Nachwuchsfachkräfte beteiligt.<br />

Berufsbezogenes Sprachtraining inklusive<br />

Kommunikations- und Sprachkompetenz gehören ebenfalls zu<br />

den fundamentalen Grundlagen einer nachhaltigen beruflichen<br />

Integration. Reformierte Ausbildungsordnungen vieler Berufe<br />

haben dazu geführt, dass Fremdsprachenkenntnisse ausbildungsund<br />

prüfungsrelevant sind. Auch in Berufen, die bislang noch<br />

keine fremdsprachlichen Prüfungsanforderungen kennen, erfordern<br />

die Entwicklungen auf den Arbeitsmärkten und in den<br />

Unternehmen solche Kompetenzen.<br />

Aus diesen Gründen haben bei uns Teilnehmer/-innen, die einen<br />

Berufsabschluss anstreben, in der Regel die Möglichkeit, sich über<br />

ein berufsbezogenes Sprachtraining in Englisch Wettbewerbsvorteile<br />

zu verschaffen.<br />

Persönliche Stärken erkennen und nutzen<br />

Unser individuelles Bewerbungstraining und Vermittlungscoaching<br />

ist ein weiterer Baustein unseres Lehr- und Lernkonzeptes, um<br />

eine möglichst nahtlose Vermittlung am Ende der Weiterbildung<br />

sicherzustellen. Dabei nehmen wir natürlich auch die außerfachlichen<br />

Kompetenzen mit in den Fokus.<br />

Unser Service während der Ausbildung<br />

Die <strong>Bfz</strong>-<strong>Essen</strong> im Bildungspark <strong>Essen</strong>: Ein weitläufiges Gelände,<br />

helle Räumlichkeiten, modernste Ausstattung, eine günstige<br />

Verkehrsanbindung und nicht zuletzt die vielgelobte Mensa<br />

sind Rahmenbedingungen, die das Lernen und Arbeiten positiv<br />

beeinflussen.<br />

Zudem haben unsere Kunden im geschützten Bereich des<br />

„Teilnehmerportals“ alle für sie relevanten Informationen rund<br />

um die Umschulung jederzeit aktuell präsent: Ausbildungs- und<br />

Stundenpläne sind hier ebenso hinterlegt wie relevante Schulungsunterlagen<br />

oder Vordrucke.<br />

8<br />

Schritt für Schritt zum Ziel – unsere Erfolgsmethode


Erzieherische und<br />

Gesundheitsberufe<br />

Pluspunkte für unsere Kund(inn)en<br />

Erzieherische Berufe<br />

Großer Praxisanteil und -bezug in der Ausbildung<br />

Hohe Arbeitsmarktorientierung<br />

Enge Kooperation mit Schul- und Jugendhilfeträgern<br />

Auch in Teilzeit<br />

Gesundheitsberufe<br />

Einsatz der Marktführer-Software „3M-Kodip“


Erzieherische Berufe<br />

Berufsabschlüsse<br />

Staatlich anerkannte /-r Erzieher/-in<br />

Fortbildungskurse<br />

Kindertagespfleger/-in<br />

Kindertagespfleger/-in<br />

Zusatzqualifikation für Fachkräfte<br />

Betreuung, Bildung und Erziehung U3<br />

Zusatzqualifikation für Fachkräfte<br />

Gesundheitsberufe<br />

Berufsabschlüsse<br />

Kaufmann /-frau im Gesundheitswesen<br />

Fortbildungskurse<br />

Klinische Kodierfachkraft<br />

Fachangestellte /-r für Medien- und<br />

Informationsdienste, Fachrichtung<br />

Medizinische Dokumentation<br />

Erzieherische und Gesundheitsberufe


Erzieherische und Gesundheitsberufe<br />

Erzieherische und<br />

Gesundheitsberufe<br />

11<br />

allgemeine<br />

Voraussetzungen<br />

Unterrichtszeit<br />

Bewerbungsgespräch in unserer Fachabteilung<br />

Vollzeit<br />

In Planung<br />

Studienaussteiger /-innen<br />

Stufenausbildung<br />

T<br />

auch in Teilzeit<br />

NEU<br />

Neu im angebot


Staatlich anerkannte /-r Erzieher /-in<br />

T<br />

NEU<br />

berufsabschlÜssE<br />

Tätigkeiten<br />

Voraussetzungen<br />

Inhalte<br />

Erzieher /-innen bilden, betreuen und erziehen<br />

Kinder und Jugendliche. Sie erstellen Erziehungspläne<br />

und bereiten Aktivitäten sowie pädagogische<br />

Maßnahmen vor. Sie führen Gespräche, unterstützen<br />

und beraten bei schulischen Aufgaben und<br />

privaten Problemen.<br />

Mittlerer Schulabschluss (Fachoberschulreife)<br />

Erweitertes polizeiliches Führungszeugnis<br />

sowie eine der folgenden Voraussetzungen:<br />

Einschlägiger Berufsabschluss (z. B. staatlich<br />

geprüfte /-r Kinderpfleger /-in, Sozialhelfer /-in<br />

oder Heilerziehungshelfer /-in)<br />

Berufsfachschule / Fachoberschule oder nachgewiesene<br />

Studienleistungen im Sozial- / Gesundheitswesen<br />

mit beruflichen Kenntnissen<br />

Hochschulzugangsberechtigung und einschlägige<br />

Vollzeittätigkeit von mind. einem Jahr<br />

Die Weiterbildung ist in 4 Lernfelder unterteilt:<br />

1: Kinder / Jugendliche in ihrer Lebenswelt<br />

verstehen und Beziehungen zu ihnen entwickeln<br />

2: Gruppenpädagogisch handeln und soziales<br />

Lernen fördern<br />

3: Entwicklungs- und Bildungsprozesse unterstützen<br />

4: Professionell in sozialpädagogischen<br />

Einrichtungen arbeiten<br />

Hinzu kommen lernfeldorientierte Inhalte.<br />

In Planung: Schulischer Bildungsweg<br />

Das Angebot erfolgt in Kooperation mit den Fachschulen. Dabei<br />

werden die Qualifizierungsinhalte in den schulischen Einrichtungen<br />

vermittelt. Die <strong>Bfz</strong>-<strong>Essen</strong> <strong>GmbH</strong> unterstützt bei der Auswahl<br />

der Kund(inn)en, beim Anmelde- und Zulassungsverfahren, informiert<br />

über Fördermodalitäten und übernimmt die ausbildungsbegleitende<br />

sozialpädagogische Betreuung.<br />

Lehrgangsdauer 36 Monate, davon 24 Monate (2400 UE)<br />

Theorie und 12 Monate (1200 UE) Berufspraktikum<br />

im Rahmen der praxisintegrierten<br />

ausbildung (PIA) an 2 - 3 Tagen pro Woche<br />

Unterrichtszeit Vollzeit<br />

Schulungsort Staatliche Fachschule für Sozialpädagogik<br />

und Praxiseinrichtung<br />

Abschluss Fachschulzeugnis und staatliche Anerkennung<br />

Berufsbegleitende Vorbereitung auf die Externenprüfung<br />

für berufstätige Ergänzungskräfte<br />

Lehrgangsdauer<br />

Unterrichtszeit<br />

Berufspraktikum<br />

Schulungsort<br />

Abschluss<br />

24 Monate<br />

2 x wöchentlich von 18:00 bis 21:00 Uhr sowie<br />

1 x monatlich freitags oder samstags von<br />

09:00 bis 16:00 Uhr<br />

anschließend 12 Monate am eigenen Arbeitsplatz<br />

(„Anerkennungsjahr“)<br />

<strong>Bfz</strong>-<strong>Essen</strong> <strong>GmbH</strong> und eigener Arbeitsplatz<br />

Berufsschulzeugnis „Staatlich geprüfte /-r Erzieher /-in“<br />

<strong>Bfz</strong>-Zeugnis<br />

Im Anschluss an die staatliche Prüfung erfolgt ein<br />

einjähriges Berufspraktikum (Anerkennungsjahr)<br />

mit abschließendem Kolloquium in der zuständigen<br />

Berufsschule, die dann das Zeugnis<br />

„Staatlich anerkannte /-r Erzieher /-in“ ausstellt.<br />

Erzieherische und Gesundheitsberufe


Erzieherische und Berufe Gesundheitsberufe<br />

Kindertagespfleger /-in<br />

T<br />

NEU<br />

13<br />

Voraussetzungen<br />

lehrgangsdauer<br />

Unterrichts- und<br />

Praktikumszeit<br />

hauptschulabschluss<br />

Erweitertes polizeiliches Führungszeugnis ohne<br />

Eintrag<br />

Bewerbungsgespräch in der Fachabteilung einschließlich<br />

eines Tests zur Berufseignung<br />

Gesundheitszeugnis (Bestandteil des lehrgangs)<br />

Im rahmen des Bewerbungsverfahrens wird das<br />

Vorliegen der Zulassungsvoraussetzungen für<br />

das jeweils zuständige Jugendamt überprüft.<br />

Erfahrung und Freude im Umgang mit Kindern<br />

Belastbarkeit und Motivation<br />

Gute Deutschkenntnisse in Wort und Schrift<br />

11 Wochen, davon:<br />

- 7 Wochen Theorieunterricht<br />

- 4 Wochen Praxisphase<br />

In der regel montags bis freitags<br />

von 09:00 bis 14:00 Uhr<br />

Tätigkeiten<br />

Inhalte<br />

Kindertagespfleger /-innen betreuen Kinder in den<br />

ersten Jahren, unterstützen und fördern sie in ihrer<br />

Entwicklung. Kindertagespflegeperson sind selbstständig<br />

tätig, in eigenen oder angemieteten räumlichkeiten,<br />

entweder allein oder im Zusammenschluss<br />

mit anderen Tagespflegepersonen. auch im haushalt<br />

der zu betreuenden Kinder oder in Betreuungseinrichtungen<br />

können sie beschäftigt werden.<br />

Kindertagespflege aus der Perspektive der<br />

Tagesmütter /-väter, der Kinder, der Eltern<br />

Förderung und Entwicklung von Kindern:<br />

Betreuung, Bildung, Erziehung<br />

Kooperation und Kommunikation mit Eltern<br />

Organisatorische und rechtliche rahmenbedingungen<br />

der Kindertagespflege mit<br />

Gründungs- und Steuerberatung<br />

„Erste hilfe am Kind“<br />

Praxisqualifizierung bei einer Tagespflegeperson<br />

oder in einem Tagespflegeverbund<br />

abschluss Zertifikat Bundesverband für Kindertagespflege e. V.<br />

<strong>Bfz</strong>-Zertifikat<br />

Die Qualifizierung erfolgt auf Basis des bundesweit anerkannten curriculums des Deutschen Jugendinstituts (DJI) sowie in<br />

abstimmung mit den zuständigen Jugendämtern. Die Qualifizierung bietet die Voraussetzung für die anerkennung als<br />

Kindertagespflegeperson durch die zuständigen Jugendämter.


Voraussetzungen<br />

Lehrgangsdauer<br />

Unterrichtszeit<br />

Kindertagespfleger /-in<br />

Qualifikation für Fachkräfte mit pädagogischem<br />

Berufsabschluss T<br />

Bewerbungsgespräch in der Fachabteilung<br />

Im Rahmen des Bewerbungsverfahrens wird das Vorliegen<br />

der Zulassungsvoraussetzungen für das jeweils zuständige<br />

Jugendamt überprüft.<br />

Belastbarkeit und Motivation<br />

Gute Deutschkenntnisse in Wort und Schrift<br />

3 Wochen bzw. 10 Wochen berufsbegleitend<br />

In der Regel montags bis freitags von 09:00 bis 14:00 Uhr<br />

bzw. berufsbegleitend 2 x wöchentlich von<br />

18:00 bis 21:00 Uhr<br />

NEU<br />

Betreuung, Bildung und Erziehung U3<br />

Qualifikation für Fachkräfte mit pädagogischem<br />

Berufsabschluss T<br />

Bewerbungsgespräch in der Fachabteilung<br />

Ausbildung und Berufserfahrung als sozialpädagogische<br />

Fach- oder Ergänzungskraft<br />

3 Wochen bzw. 10 Wochen berufsbegleitend<br />

In der Regel montags bis freitags von 09:00 bis 14:00 Uhr<br />

oder 13:00 bis 18:00 Uhr bzw. berufsbegleitend<br />

2 x wöchentlich von 18:00 bis 21:00 Uhr<br />

NEU<br />

FORTBILDUNGSKURSE<br />

Tätigkeiten<br />

Inhalte<br />

Kindertagespfleger /-innen betreuen Kinder in den ersten<br />

Jahren, unterstützen und fördern sie in ihrer Entwicklung.<br />

Kindertagespflegeperson sind selbstständig tätig, in eigenen<br />

oder angemieteten Räumlichkeiten, entweder allein<br />

oder im Zusammenschluss mit anderen Tagespflegepersonen.<br />

Auch im Haushalt der zu betreuenden Kinder oder in<br />

Betreuungseinrichtungen können sie beschäftigt werden.<br />

Kindertagespflege aus der Perspektive der<br />

Tagesmütter /-väter, der Kinder, der Eltern<br />

Förderung und Entwicklung von Kindern:<br />

Betreuung, Bildung, Erziehung<br />

Kooperation und Kommunikation mit Eltern<br />

Abschluss Zertifikat Bundesverband für Kindertagespflege e. V.<br />

<strong>Bfz</strong>-Zertifikat<br />

Fach- und Ergänzungskräfte im U3-Bereich müssen die besonderen<br />

Grundbedürfnisse der Kinder dieser Altersgruppe z. B.<br />

hinsichtlich Ernährung, Hygiene, Schlaf und Bindung an vertraute<br />

Bezugspersonen befriedigen. Sie gestalten sichere und<br />

anregende Umgebungen für Interaktion, die den Entwicklungsprozessen<br />

z. B. in Bezug auf Sprache oder Bewegung<br />

gerecht werden. Der kontinuierliche und intensive Austausch<br />

mit den Eltern ist dabei von besonderer Bedeutung.<br />

Grundlagen der Betreuung, Bildung, Erziehung U3<br />

Betreuung: Fürsorgliche Befriedigung der kindlichen<br />

Grundbedürfnisse, sichere Bindung zu vertrauten Bezugspersonen,<br />

Nahrung und Hygiene<br />

Bildung: Alltagsorientierung, informelles Lernen, lernanregende<br />

Umgebung, Sozialverhalten, Überschaubarkeit<br />

Erziehung: Gestaltung der Interaktion, Gestaltung der Umwelt<br />

<strong>Bfz</strong>-Zertifikat<br />

Die Qualifizierung erfolgt auf Basis des bundesweit anerkannten Curriculums des Deutschen Jugendinstituts (DJI)<br />

sowie in Abstimmung mit den zuständigen Jugendämtern. Die Qualifizierung bietet die Voraussetzung für die<br />

Anerkennung als Kindertagespflegeperson durch die zuständigen Jugendämter. 14<br />

Erzieherische und Gesundheitsberufe


Erzieherische Gesundheitsberufe<br />

Gesundheitsberufe<br />

Lehrgangsdauer<br />

Kaufmann /-frau im Gesundheitswesen<br />

T<br />

21 Monate (inkl. 8-monatiger betrieblicher Traineephase) oder<br />

24 Monate (inkl. 12-monatiger betrieblicher Traineephase)<br />

NEU<br />

Fachangestellte /-r für Medienund<br />

Informationsdienste, Fachrichtung<br />

Medizinische Dokumentation T<br />

24 Monate (inkl. 12-monatiger betrieblicher Traineephase)<br />

NEU<br />

15<br />

Voraussetzungen<br />

Haupschulabschluss oder Eignungsfeststellung,<br />

z. B. in einem der PROFIL-Angebote der <strong>Bfz</strong><br />

Grundkenntnisse der englischen Sprache<br />

Bereitschaft zur Mobilität<br />

Fachoberschulreife oder Eignungsfeststellung,<br />

z. B. in einem der PROFIL-Angebote der <strong>Bfz</strong><br />

Eignungsgespräch und Test in unserer Fachabteilung<br />

Tätigkeiten<br />

Kaufleute im Gesundheitswesen planen und organisieren<br />

Verwaltungs- und Geschäftsprozesse in Kliniken, Pflegeeinrichtungen<br />

und Arztpraxen. Sie übernehmen Aufgaben im<br />

Qualitätsmanagement oder Marketing. Sie erstellen Bettenbelegungspläne,<br />

informieren und betreuen Kunden,<br />

erfassen Patientendaten und rechnen Kassenleistungen ab.<br />

Zudem kalkulieren sie Preise, beschaffen Materialien und<br />

üben im Finanz-, Rechnungs- oder Personalwesen allgemeine<br />

kaufmännische Tätigkeiten aus.<br />

Fachangestellte für Medien- und Informationsdienste<br />

der Fachrichtung Medizinische Dokumentation erfassen,<br />

verwalten und pflegen medizinische Datenbestände,<br />

klassifizieren, prüfen und sichern sie. Sie sind in medizinischen<br />

Dokumentationsstellen von Kliniken, in pharmazeutischen<br />

Forschungseinrichtungen, an Universitäten sowie<br />

bei Informationsdienstleistern oder Softwareanbietern im<br />

Gesundheitswesen tätig. Darüber hinaus finden sie Beschäftigung<br />

bei Krankenkassen und Interessensvertretungen wie<br />

der Kassenärztlichen Vereinigung.<br />

berufsabschlÜssE<br />

Inhalte<br />

Berufsbezogene<br />

Voraussetzungen<br />

Abschluss<br />

Der Betrieb und sein Umfeld<br />

leistungs- und Geschäftsprozesse<br />

Kaufmännische Steuerung und Kontrolle<br />

Schwerpunktausbildung in den betrieblichen Funktionen:<br />

a) Gesundheitswirtschaft<br />

b) Qualitätsmanagement<br />

c) Leistungsabrechnung<br />

Grundlegende Qualifizierung im Umgang mit dem PC<br />

und Standardsoftware<br />

Business Englisch<br />

Interesse an medizinischen Sachverhalten<br />

Interesse an Büro- und Verwaltungsarbeiten (z. B. Hilfsmittel<br />

sowie Büroartikel beschaffen, Patientenmappen vorbereiten)<br />

Neigung zu kaufmännischem Denken<br />

Mündliches und schriftliches Ausdrucksvermögen<br />

Kunden- und Serviceorientierung<br />

IHK-Abschluss Kaufmann /-frau im Gesundheitswesen<br />

Sammeln, Erfassen, Strukturieren, Aufbereiten und<br />

Vermitteln medizinischer Informationen<br />

Beschaffen, erfassen und sichern von Medienbeständen<br />

Einsetzen von Informations- und Kommunikationssystemen<br />

Datenbankrecherchen, Statistik und Informationsservices<br />

Informieren, Beraten und Betreuen von Kunden und Benutzern<br />

Klinische Studien<br />

Anatomie und Krankheitslehre<br />

Interesse an medizinischen Sachverhalten<br />

Interesse an Daten und Zahlen<br />

EDV-Grundkenntnisse<br />

Abschluss Fachangestellte /-r für Medien- und Informationsdienste,<br />

Fachrichtung Medizinische Dokumentation


Klinische Kodierfachkraft<br />

FortbildungSKURSE<br />

Zielgruppe<br />

Voraussetzungen<br />

Lehrgangsdauer<br />

Unterrichtszeit<br />

Tätigkeiten<br />

Mitarbeiter /-innen aus dem Gesundheitswesen<br />

Berufsausbildung im medizinisch-pflegerischen<br />

Tätigkeitsbereich, Krankenpflege, Altenpflege,<br />

MTA oder vergleichbare mehrjährige Berufserfahrung<br />

im Gesundheitswesen<br />

Kenntnisse in den MS-Office-Anwendungen<br />

6 Monate (70 Qualifizierungstage und<br />

8 Wochen betriebliches Praktikum)<br />

Vollzeit<br />

Seit der Einführung der Fallkostenpauschalen<br />

erfolgt die Abrechnung medizinischer Leistungen<br />

im Krankenhaus ausnahmslos über die medizinische<br />

Dokumentation. Der gestiegene Dokumentationsaufwand<br />

lässt sich durch den Einsatz von<br />

geschulten Kodierfachkräften zeitnah und zuverlässig<br />

bewältigen. Die Aufgaben der Klinischen<br />

Kodierfachkraft sind die Sichtung der Patientendokumentation<br />

und die Erstellung der korrekten<br />

Kodierung der Diagnosen und Behandlungen in<br />

Kooperation mit den Ärzten. Dabei stehen sie<br />

einer komplexer werdenden Informationsdichte<br />

rund um die Patientenbehandlung, einer hohen<br />

Frequenz an Änderungen der Abrechnungsgrundlagen<br />

und der Notwendigkeit möglichst zeitnaher<br />

Abrechnungsprozesse gegenüber.<br />

Inhalte<br />

Abschluss<br />

Kodierungssystematik im G-DRG-System GM<br />

Klassifikationssysteme und Leistungsabrechnung<br />

Klassifikation der Diagnosen nach ICD 10<br />

Klassifikation der Prozeduren nach OPS<br />

Allgemeine und spezielle Kodierrichtlinien<br />

Erlössicherung durch vollständige und<br />

korrekte Dokumentation<br />

Kommunikative Kompetenzen<br />

Umgang mit MDK-Anfragen<br />

Kodieren anhand von realen Krankenakten<br />

und Fallbeispielen am PC<br />

Umgang mit der Kodiersoftware 3M KODIP<br />

Kodierung in der Psychiatrie<br />

Kodierung von Komplexbehandlungen<br />

Trägerzertifikat<br />

16<br />

Erzieherische und Gesundheitsberufe


17<br />

Gärtnerische Berufe<br />

Pluspunkte für unsere Kund(inn)en<br />

Grugapark <strong>Essen</strong> als ausbildungsort<br />

Traineephasen während der Umschulung<br />

in einem Gesamtumfang von 13 Monaten<br />

(mehr als 50 % der Umschulung)<br />

Betriebliche Praxis in von der landwirtschaftskammer<br />

NrW anerkannten ausbildungsbetrieben<br />

Praktikumsbetriebe in Wohnortnähe


Berufsabschlüsse<br />

Gärtner /-in, Fachrichtung Garten- und<br />

Landschaftsbau<br />

Gärtner /-in, Fachrichtung Friedhofsgärtnerei<br />

Fortbildungskurse<br />

Intensivtraining Bautechnik<br />

Intensivtraining Vegetationstechnik<br />

Modulare Fortbildungen<br />

QualifizierungsCenter Gartenbau<br />

Gärtnerische Berufe


Gärtnerische Berufe<br />

Gärtnerische Berufe<br />

19<br />

Allgemeine<br />

Voraussetzungen hauptschulabschluss oder Eignungsfeststellung,<br />

z. B. in einem der PROFIL-Angebote der <strong>Bfz</strong><br />

Bewerbungsgespräch in unserer Fachabteilung<br />

Unterrichtszeit<br />

Vollzeit<br />

Lehrgangsdauer<br />

24 Monate (inkl. 13-monatiger betrieblicher Traineephase)<br />

Berufsbezogene<br />

Voraussetzungen<br />

Interesse am Umgang mit Pflanzen und unterschiedlichen Werkstoffen<br />

Neigung zu praktisch-zupackender Tätigkeit sowie Arbeit im Freien<br />

handwerkliches Geschick (z. B. Benutzen von Werkzeugen und<br />

Maschinen beim Bau von Wegen, Treppen, Trockenmauern)<br />

Technisches Verständnis (z. B. Warten und Instandhalten von<br />

gärtnerischen Maschinen und Geräten)<br />

Umsicht (z. B. Achten auf das Absichern der Baustelle bei<br />

Baumfällarbeiten)<br />

Flexibilität (z. B. Arbeiten auf wechselnden Baustellen mit<br />

unterschiedlichen Arbeitsbedingungen)<br />

Zuverlässigkeit und Pünktlichkeit<br />

T<br />

NEU<br />

In Planung<br />

Studienaussteiger /-innen<br />

Stufenausbildung<br />

Auch in Teilzeit<br />

Neu im Angebot


Gärtner /-in, Fachrichtung Garten- und<br />

Landschaftsbau<br />

Gärtner /-in, Fachrichtung Friedhofsgärtnerei<br />

T<br />

NEU<br />

T<br />

NEU<br />

Tätigkeiten<br />

Landschaftsgärtner /-innen werden sowohl in der Bauals<br />

auch in der Vegetationstechnik eingesetzt. So bauen<br />

und pflegen sie Außenanlagen, insbesondere Grünanlagen<br />

aller Art. Sie finden ihre Schwerpunkte in der gestalterischen<br />

Umsetzung von Neuanlagen sowie Unterhaltung von<br />

Privatgärten und öffentlichen Grünanlagen ebenso wie<br />

im Bau von Spiel- und Sportplätzen.<br />

Friedhofsgärtner /-innen finden ihr Betätigungsfeld<br />

sowohl in der Grabanlage, -gestaltung und -pflege als<br />

auch in der Vermehrung von Pflanzen und Unterhaltung<br />

von Grünflächen. In der Trauerbinderei sind sie ebenfalls<br />

tätig. Sie beraten und informieren beim Pflanzenkauf und<br />

machen Vorschläge für die Gestaltung von Gräbern.<br />

berufsabschlÜSSE<br />

Inhalte<br />

Abschluss<br />

Bautechnik<br />

Pflasterarbeiten<br />

Treppenbau<br />

Betonbau<br />

Maschinen und Geräte<br />

Vermessung<br />

Vegetationstechnik<br />

Pflanzarbeiten<br />

Rasenarbeiten<br />

Pflegearbeiten<br />

Düngung<br />

Gehölzschnitt<br />

Erwerb der Führerscheine Klasse B und BE<br />

Erwerb des Motorsägenführerscheins AS I<br />

Landwirtschaftskammer (LWK)-Abschluss<br />

Gärtner /-in, Fachrichtung Garten- und Landschaftsbau<br />

Grabgestaltung<br />

Floristik<br />

Gewächshaustechnik<br />

Anzucht<br />

Pflegearbeiten<br />

Gehölzschnitt<br />

Maschinen und Geräte<br />

Landwirtschaftskammer (LWK)-Abschluss<br />

Gärtner /-in, Fachrichtung Friedhofsgärtnerei<br />

20<br />

Gärtnerische Berufe


Gärtnerische Berufe<br />

Fortbildungskurse<br />

21<br />

Lehrgangsdauer<br />

Inhalte<br />

Abschluss<br />

Intensivtraining Bautechnik<br />

6 Monate<br />

(5 Qualifizierungsmodule à 4 Wochen und<br />

1 Praktikumsmodul)<br />

Verlegen von Betonsteinpflaster nach Verlegeplänen<br />

Verarbeiten von Natursteinpflaster<br />

Bau von wassergebundenen Wegedecken<br />

Einsatz von Maschinen und Geräten für die<br />

Bautechnik im Gartenbau<br />

Vermessungsarbeiten nach Plänen<br />

<strong>Bfz</strong>-Zertifikat<br />

Intensivtraining Vegetationstechnik<br />

6 Monate<br />

(5 Qualifizierungsmodule à 4 Wochen und<br />

1 Praktikumsmodul)<br />

Pflanzen von Gehölzen, Stauden und Bodendeckern<br />

Artgerechtes Schneiden von Gehölzen<br />

(Verjüngung, Erhaltung, Aufbau)<br />

Anlage von Rasenflächen (Ansaat, Fertigrasen)<br />

Intensivpflege von Gehölz- und Rasenflächen<br />

Pflanzarbeiten nach Pflanzplänen<br />

<strong>Bfz</strong>-Zertifikat<br />

QualifizierungsCenter Gartenbau<br />

Modulbezeichnung Wochen Kennziffer<br />

Natursteinpflaster 4 295-QM-001<br />

Betonsteinpflaster 4 295-QM-002<br />

Wegeeinfassungen 4 295-QM-003<br />

Treppenbau 4 295-QM-004<br />

Palisadenbau 4 295-QM-005<br />

Wassergebundene Decken (Wegebau) 4 295-QM-006<br />

Mauerbau (Naturstein) 4 295-QM-007


MODULARE FORTBILDUNGEN<br />

Einsatz von Maschinen und Geräten 4 295-QM-008<br />

Vermessung (Arbeiten nach Plänen) 4 295-QM-009<br />

Pflanzarbeiten 4 295-QM-010<br />

Gehölzschnitt 4 295-QM-011<br />

Rasenanlage 4 295-QM-012<br />

Intensivpflege 4 295-QM-013<br />

Ballierungsarbeiten 4 295-QM-014<br />

Düngungsmaßnahmen 4 295-QM-015<br />

Pflanzenverwendung 4 295-QM-016<br />

Motorsägenführerschein AS I 1 295-QM-017<br />

Bautechnik mobil – Führerscheine B und BE 10 295-QM-018<br />

Bautechnik mobil – Führerschein BE 9 295-QM-019<br />

Vegetationstechnik mobil – Führerscheine B und BE 10 295-QM-020<br />

Vegetationstechnik mobil – Führerschein BE 9 295-QM-021<br />

Betriebliches Praktikum<br />

Betriebliches Praktikumsmodul 4 295-PM-001<br />

Betriebliches Praktikumsmodul 6 295-PM-002<br />

Betriebliches Praktikumsmodul 8 295-PM-003<br />

Intensiv-Trainings im Rahmen unseres QualifizierungsCenters<br />

Bautechnik im Gartenbau 24 295-QP-001<br />

Vegetationstechnik im Gartenbau 24 295-QP-002<br />

Alle Module lassen sich flexibel mit optionalen Praktikumszeiten von<br />

bis zu 50 % der Gesamtteilnahmezeit verbinden.<br />

22<br />

Gärtnerische Berufe


Elektronik- und<br />

Automatisierungsberufe<br />

Pluspunkte für unsere Kund(inn)en Kompaktschulungen zu Simatic S7 mit modernsten<br />

elektronischen Komponenten<br />

hWK-zertifizierte Schulungen zur Elektrofachkraft<br />

für festgelegte Tätigkeiten<br />

Umfangreicher Maschinen- und Gerätebestand<br />

mit Einzelplatz-Schulungsmöglichkeiten


Berufsabschlüsse<br />

Elektroniker /-in für Automatisierungstechnik<br />

Elektroniker /-in für Betriebstechnik<br />

Technische /-r Systemplaner /-in Fachrichtung<br />

elektrotechnische Systeme<br />

Mechatroniker /-in<br />

Fortbildungskurse<br />

Steuerungstechnik für Elektroberufe<br />

Elektrofachkraft für festgelegte Tätigkeiten (HWK)<br />

Modulare Fortbildungen<br />

QualifizierungsCenter Mechatronik, Elektronik<br />

und Automatisierung<br />

Elektronik- und Automatisierungsberufe


Elektronik- und Automatisierungsberufe<br />

Elektronik- und Automatisierungsberufe<br />

25<br />

Allgemeine<br />

Voraussetzungen Hauptschulabschluss oder Eignungsfeststellung, z. B. in<br />

einem der PROFIl-Angebote der <strong>Bfz</strong><br />

Bewerbungsgespräch in unserer Fachabteilung<br />

lehrgangsdauer<br />

unterrichtszeit<br />

24 Monate (inkl. 9-monatiger betrieblicher Traineephase)<br />

Vollzeit<br />

In Planung<br />

Studienaussteiger /-innen<br />

Stufenausbildung<br />

T<br />

Auch in Teilzeit<br />

NEU<br />

Neu im Angebot


Elektroniker /-in für Automatisierungstechnik<br />

Voraussetzungen Siehe allgemeine Voraussetzungen<br />

Führerschein Klasse 3 bzw. B<br />

T<br />

NEU<br />

Elektroniker /-in für Betriebstechnik<br />

T<br />

NEU<br />

Siehe allgemeine Voraussetzungen<br />

Führerschein Klasse 3 bzw. B<br />

Tätigkeiten<br />

Elektroniker /-innen für Automatisierungstechnik analysieren<br />

Funktionszusammenhänge sowie Prozessabläufe von automatisierten<br />

Systemen und entwerfen Änderungen und Erweiterungen.<br />

Sie installieren und justieren elektrische, hydraulische<br />

oder pneumatische Antriebssysteme. Sie bauen mess-,<br />

steuerungs- und regelungstechnische Einrichtungen ein. Dabei<br />

montieren, programmieren und justieren sie Sensor-, Betriebsund<br />

Bussysteme sowie Netzwerke. Komponenten verbinden<br />

sie zu komplexen Automatisierungseinrichtungen. Nach Testläufen<br />

weisen sie Anwender in die Bedienung ein. Auch die<br />

Wartung und Instandhaltung gehört zu ihren Aufgaben.<br />

Elektroniker /-innen für Betriebstechnik installieren<br />

elektrische Bauteile und Anlagen. Sie warten, erweitern<br />

und reparieren sie im Störungsfall. Zudem installieren<br />

sie Anlagen der Gebäudesystemtechnik, Energie- und<br />

Informationsleitungen sowie die elektrische Ausrüstung<br />

von Maschinen mit den dazu vorgesehenen Automatisierungssystemen.<br />

Sie programmieren und prüfen<br />

Sicherheitseinrichtungen und weisen Anwender in die<br />

Bedienung ein. Sie sind Elektrofachkräfte im Sinne der<br />

Unfallverhütungsvorschriften.<br />

berufsabschlÜSSE<br />

Inhalte<br />

Berufsbezogene<br />

Voraussetzungen<br />

Abschluss<br />

Elektrotechnik, Elektronik, Wechsel- und Drehstromsystem,<br />

Analog- und Digitaltechnik<br />

Industrielle SPS-Anlagen (Simatic S7)<br />

Fehlersuche und -behebung in SPS-gesteuerten Produktionsanlagen<br />

(Soft- und Hardware)<br />

Standard- und anwendungsspezifische Software<br />

Speicherprogrammierbare Steuerungen, elektrische<br />

Antriebe, Pneumatik, Hydraulik, Regelungstechnik<br />

Datensicherheit<br />

Technisches Englisch<br />

Interesse an Elektrotechnik und Elektronik, Datenverarbeitung<br />

und Informatik<br />

Handwerkliches Geschick (z. B. beim Installieren und<br />

Einstellen von Antriebssystemen)<br />

Sorgfalt (z. B. genaues, fehlerfreies Prüfen elektrischer<br />

Schutzmaßnahmen und Sicherheitseinrichtungen)<br />

Psychische Belastbarkeit (z. B. bei der Überwachung<br />

sicherheitsrelevanter Anlagen)<br />

IHK-Abschluss Elektroniker /-in für Automatisierungstechnik<br />

Stufenausbildung s. Seite 28 / 93<br />

Elektronik und Elektrotechnik<br />

Digital- und Sensortechnik<br />

Pneumatik<br />

SPS (S7)<br />

Elektrische Antriebstechnik<br />

Energieverteilung, Installationstechnik<br />

Technisches Englisch<br />

Interesse an Elektrotechnik und Elektronik, Technik<br />

allgemein (z. B. Energieversorgungs- oder Kommunikationstechnik),<br />

Datenverarbeitung und Informatik<br />

Handwerkliches Geschick<br />

Sorgfalt (z. B. beim Prüfen der Sicherheits- und Schutzfunktionen<br />

elektrischer Anlagen)<br />

IHK-Abschluss Elektroniker /-in für Betriebstechnik<br />

Stufenausbildung s. Seite 28 / 93<br />

26<br />

Elektronik- und Automatisierungsberufe


Elektronik- und Automatisierungsberufe<br />

Technische /-r Systemplaner /-in<br />

Fachrichtung Elektrotechnische Systeme<br />

T<br />

NEU<br />

Mechatroniker /-in<br />

T<br />

NEU<br />

27<br />

Voraussetzungen Siehe allgemeine Voraussetzungen<br />

Bildschirmarbeitsplatz-Tauglichkeit<br />

Siehe allgemeine Voraussetzungen<br />

Sichere Kenntnisse der deutschen Sprache in Wort und Schrift<br />

Tätigkeiten<br />

Inhalte<br />

Technische Systemplaner /-innen der Fachrichtung Elektrotechnische<br />

Systeme erstellen nach den Vorgaben von<br />

Konstrukteur(inn)en Schalt- und Installationspläne für gebäude-<br />

und anlagentechnische Einrichtungen sowie Elektroinstallationen.<br />

Sie berechnen elektrische Größen und fertigen<br />

technische Unterlagen an. Zudem wählen sie geeignete<br />

Fertigungs-, Füge- sowie Montageverfahren bei der elektrotechnischen<br />

Ausrüstung von Gebäuden und Anlagen aus.<br />

Rechnergestützte Erstellung von Unterlagen für<br />

elektrotechnische Systeme<br />

Berechnungen durchführen<br />

Fertigungs-, Füge- und Montagetechniken beurteilen<br />

und auswählen<br />

Werkstoffkunde<br />

Schematische und perspektivische Darstellungen,<br />

Detailpläne sowie technische Dokumentationen erstellen<br />

Kostenberechnungen durchführen<br />

Sicherheit, Gesundheits- und Umweltschutz bei der Arbeit<br />

Technisches Englisch<br />

Mechatroniker /-innen montieren mechanische, elektrische<br />

und elektronische Komponenten zu komplexen Systemen.<br />

Hierzu stellen sie auch einzelne Komponenten her. Dabei<br />

richten sie sich nach Schaltplänen und Konstruktionszeichnungen<br />

und prüfen die Anlagen sorgfältig, bevor sie diese<br />

übergeben. Darüber hinaus programmieren und installieren<br />

sie Steuerungssoftware und halten die Systeme instand.<br />

Mechanische und elektrotechnische Grundbildung<br />

Herstellung mechatronischer Teilsysteme<br />

Industrielle SPS-Anlagen (Simatic S7)<br />

Fehlersuche und -behebung<br />

Instandsetzung und Wartung elektromechanischer Systeme<br />

Projektorientierte Ausbildung an mechatronischen<br />

Teilsystemen und Produktionsanlagen<br />

Standard- und anwendungsspezifische Software<br />

Datensicherheit<br />

Technisches Englisch<br />

Berufsbezogene Gutes räumliches Vorstellungsvermögen<br />

Voraussetzungen Interesse an Technik<br />

Neigung zu Präzisionsarbeit<br />

Interesse am Umgang mit Daten und Zahlen<br />

Zeichnerische Fähigkeiten (z. B. beim Anfertigen von<br />

Konstruktions- bzw. Montageplänen)<br />

Mündliches und schriftliches Ausdrucksvermögen<br />

(z. B. bei Absprachen mit Konstrukteur(inn)en)<br />

Interesse an Elektrotechnik und Elektronik, Datenverarbeitung<br />

und Informatik<br />

Handwerkliches Geschick<br />

Mündliches Ausdrucksvermögen<br />

Textverständnis (z. B. Lesen und Verstehen von technischen<br />

Unterlagen, auch in englischer Sprache)<br />

Flexibilität (z. B. Anpassen an wechselnde Arbeitsorte und<br />

-bedingungen bei Montageeinsätzen)<br />

Abschluss<br />

IHK-Abschluss Technische /-r Systemplaner /-in<br />

Fachrichtung Elektrotechnische Systeme<br />

IHK-Abschluss Mechatroniker /-in<br />

Stufenausbildung s. Seite 29 / 93<br />

Studienausteiger /-innen s. Seite 90


Stufenqualifizierungen im Berufsfeld Elektronik und Automatisierung<br />

für die Zielberufe:<br />

Elektroniker /-in für Automatisierungstechnik<br />

Elektroniker /-in für Betriebstechnik<br />

3. bildungsbaustein<br />

1. bildungsbaustein<br />

2. bildungsbaustein<br />

12 Monate<br />

Schulungsinhalte:<br />

Berufsspezifische Fachausbildung<br />

Traineephase<br />

Berufsspezifische Prüfungsvorbereitung<br />

berufsabschlÜSSE<br />

6 Monate<br />

Schulungsinhalte:<br />

Praktische Grundlagenkenntnisse<br />

Elektro- und Digitaltechnik<br />

Elektronik<br />

PC-Technik<br />

Steuerungstechnik – Grundlagen<br />

Praktische Projekte<br />

<strong>Bfz</strong>-Zertifikat<br />

Produktionshelfer /-in für<br />

Automatisierungs- oder<br />

Betriebstechnik<br />

unmittelbar oder zu<br />

einem späteren zeitpunkt<br />

6 Monate<br />

Schulungsinhalte:<br />

Vertiefungsphase<br />

SPS-Technik<br />

Antriebstechnik<br />

PC-Technik<br />

Steuerungstechnik<br />

Technisches Englisch<br />

Praktische Projekte<br />

<strong>Bfz</strong>-Zertifikat<br />

Produktionassistent /-in für<br />

Automatisierungs- oder<br />

Betriebstechnik<br />

unmittelbar oder zu<br />

einem späteren zeitpunkt<br />

IHK-Berufsabschluss<br />

Elektroniker /-in für<br />

Automatisierungs- oder<br />

Betriebstechnik<br />

28<br />

Elektronik- und Automatisierungsberufe


Elektronik- und Automatisierungsberufe<br />

29<br />

Stufenqualifizierung im Berufsfeld Mechatronik<br />

für den Zielberuf:<br />

Mechatroniker /-in<br />

3. bildungsbaustein<br />

1. bildungsbaustein<br />

2. bildungsbaustein<br />

12 Monate<br />

Schulungsinhalte:<br />

Berufsspezifische Fachausbildung<br />

Traineephase<br />

Berufsspezifische Prüfungsvorbereitung<br />

berufsabschlÜSSE<br />

6 Monate<br />

Schulungsinhalte:<br />

Praktische Grundlagenkenntnisse<br />

Elektrotechnik und Elektroinstallation<br />

Digitaltechnik, Grundlagen SPS-Technik<br />

Pneumatik<br />

Installationstechnik, Sicherheitsvorschriften<br />

Office und Metallverarbeitung<br />

<strong>Bfz</strong>-Zertifikat<br />

Produktionshelfer /-in für<br />

mechatronische Systeme<br />

unmittelbar oder zu<br />

einem späteren zeitpunkt<br />

6 Monate<br />

Schulungsinhalte:<br />

Vertiefungsphase<br />

Sensortechnik<br />

Antriebstechnik<br />

Fachkenntnisse SPS- Technik, Bus-Technik<br />

Robotertechnik oder Netzteiltechnik<br />

PC-Technik, Netzwerktechnik<br />

Technisches Englisch<br />

<strong>Bfz</strong>-Zertifikat<br />

Produktionsassistent /-in für<br />

mechatronische Systeme<br />

unmittelbar oder zu<br />

einem späteren zeitpunkt<br />

IHK-Berufsabschluss<br />

Mechatroniker /-in


Steuerungstechnik für Elektroberufe<br />

Elektrofachkraft für festgelegte Tätigkeiten (HWK)<br />

Zielgruppe<br />

Elektrofachkräfte mit Berufsabschluss und Personen<br />

mit einschlägiger Berufserfahrung, die ihre Arbeitsmarktchancen<br />

durch den Erwerb berufsfeldbezogener<br />

Zusatzqualifikationen verbessern möchten.<br />

Die ausgebildeten Fachkräfte werden in der Regel<br />

zur Planung und Durchführung von Inbetriebnahmen,<br />

Instandsetzung und Wartungsarbeiten von komplexen<br />

Fertigungsanlagen, schwerpunktmäßig von automatisierten<br />

Produktionsanlagen, eingesetzt.<br />

Fachkräfte, die im Betrieb Instandhaltungs-, Kundendienstoder<br />

Servicetätigkeiten übernehmen sollen, jedoch wegen<br />

eines fehlenden Abschlusses in einem Elektroberuf hierfür<br />

nicht einsetzbar sind.<br />

Voraussetzungen Bewerbungsgespräch in unserer Fachabteilung<br />

Bewerbungsgespräch in unserer Fachabteilung<br />

Lehrgangsdauer<br />

5 Monate<br />

10 Tage gesamt, davon 1 Tag Prüfungsvorbereitung und 1 Tag<br />

Prüfung vor der zuständigen Handwerkskammer<br />

FortbildungSKURSE<br />

Inhalte<br />

Abschluss<br />

Industrielle Pneumatik<br />

SPS-Technik anhand technischer Aufgabenstellungen<br />

(SIMATIC S7)<br />

Industrielle Feldbus-Technik (ASI- und Profi-Bus)<br />

Elektrische Antriebstechnik<br />

Leistungselektronik, Gleich- und Wechselstrommotoren<br />

Stromrichter-, Wechselrichter-, Frequenzumrichter-Technik<br />

Praktische Arbeiten an mechatronischen Systemen<br />

<strong>Bfz</strong>-Zertifikat<br />

Voraussetzungen für die Nutzung elektrischen Stromes<br />

Grundlagen Elektrotechnik nach BGI 548 / BGV A3 / TRBS 2131<br />

Erzeugung elektrischer Energie<br />

Merkmale des elektrischen Netzes<br />

Elektrische Antriebe / Drehstrommotoren<br />

Schutzklassen und Schutzarten<br />

Gefahren bei der Nutzung elektrischer Energie<br />

Schutzphilosophie / VDE-Vorschriften<br />

Protokollierung der Sicherheitsmessungen an elektrischen,<br />

motorbetriebenen und beweglichen Geräten nach<br />

VDE 0701 und 0702<br />

Erlernen der Handhabung des Prüfgerätes für die Messung nach<br />

VDE 0701 und 0702<br />

HWK-Zertifikat „Elektrofachkraft für festgelegte Tätigkeiten<br />

nach BGV A3 / TRBS 2131“<br />

30<br />

Elektronik- und Automatisierungsberufe


Elektronik- und Automatisierungsberufe<br />

QualifizierungsCenter Mechatronik, Automatisierung und Elektronik<br />

31<br />

Modulbezeichnung Wochen Kennziffer<br />

BUS-Technik<br />

Industrielle Feldbus-Technik 2 292-QM-001<br />

Pneumatik<br />

Industrielle Pneumatik 2 292-QM-002<br />

Mechatronische Systeme<br />

Mechatronische Systeme I 2 292-QM-003<br />

Mechatronische Systeme II 2 292-QM-004<br />

Elektrotechnik<br />

Installationstechnik für Geräte, Maschinen und Anlagen (inkl. Vorschriften und Richtlinien) 2 292-QM-005<br />

Messen in elektrischen Systemen und Anlagen 1 292-QM-006<br />

Messen an elektronischen Komponenten der Automatisierungstechnik 1 292-QM-007<br />

Elektrotechnik mit praktischen Übungen 4 292-QM-017<br />

Vorbereitungslehrgang „Elektrofachkraft für festgelegte Tätigkeiten“: Elektrische Sicherheit,<br />

VDE, VGB4, Elektroinstallationen mit Qualitäts- und Sicherheitskontrolle<br />

2 292-QM-018<br />

SPS-Technik<br />

SPS-Technik I: Grundkurs SPS-Technik 2 292-QM-009<br />

SPS-Technik II: Ablaufsteuerung SIMATIC S7 2 292-QM-010<br />

SPS-Technik III: Anwendungen SIMATIC S7 2 292-QM-011<br />

SPS-Technik IV: Aufbaukurs SIMATIC S7 2 292-QM-012<br />

Elektronische Antriebe<br />

Elektronische Antriebe II: Aufbaukurs 2 292-QM-015<br />

Elektronische Antriebe III: Stromrichter-, Wechselrichter-, Frequenzumrichter-Technik 2 292-QM-016<br />

Prüfungsvorbereitung IHK<br />

Prüfungsvorbereitung Elektroberufe – schriftliche Prüfung 4 292-QM-019


Betriebliches Praktikum<br />

Betriebliches Praktikumsmodul 4 292-PM-001<br />

Betriebliches Praktikumsmodul 6 292-PM-002<br />

Betriebliches Praktikumsmodul 8 292-PM-003<br />

Betriebliches Praktikumsmodul 11 292-PM-004<br />

Betriebliches Praktikumsmodul 12 292-PM-005<br />

Intensiv-Training im Rahmen unseres QualifizierungsCenters<br />

Steuerungstechnik für Elektroberufe 20 292-QP-001<br />

MODulARE FORTBIlDuNGEN<br />

Alle Module lassen sich flexibel mit optionalen Praktikumszeiten von bis zu<br />

50 % der Gesamtteilnahmezeit verbinden.<br />

unterstützend finden Bewerbungstrainings mit Vermittlungscoaching statt.<br />

32<br />

Elektronik- und Automatisierungsberufe


Metall- und<br />

Konstruktionsberufe<br />

Pluspunkte für unsere Kund(inn)en<br />

Metallberufe<br />

umfangreicher Bestand an Maschinen<br />

und Programmen verschiedener Hersteller<br />

Intensive Einzelplatzschulung mit hohem<br />

Praxisbezug<br />

Autorisierter Schulungspartner der Firmen<br />

Heidenhain und Siemens<br />

Maschinenschulungen an 5-Achs-Fräsmaschinen<br />

und 4-Achs-Drehmaschinen<br />

Konstruktionsberufe<br />

Kompaktschulungen zu modernsten CAD-Softwareprodukten<br />

(SolidWorks, Autodesk Inventor, Siemens NX)


Berufsabschlüsse<br />

Fachkraft für Metalltechnik,<br />

Fachrichtung Zerspanungstechnik<br />

Industriemechaniker /-in<br />

Werkzeugmechaniker /-in<br />

Zerspanungsmechaniker /-in<br />

Technische /-r Produktdesigner /-in<br />

Fachrichtung Maschinen- und<br />

Anlagenkonstruktion<br />

Fortbildungskurse<br />

Praxistraining „Metallbearbeitung“<br />

Modulare Fortbildungen<br />

QualifizierungsCenter Bearbeitungstechnik Metall<br />

QualifizierungsCenter Metallfertigung<br />

QualifizierungsCenter Konstruktion<br />

Technische /-r Systemplaner /-in<br />

Fachrichtung Stahl- und Metallbautechnik<br />

Metall- und Konstruktionsberufe


Metall- und Konstruktionsberufe<br />

Metall- und Konstruktionsberufe<br />

35<br />

Allgemeine<br />

Voraussetzungen Hauptschulabschluss oder Eignungsfeststellung,<br />

z. B. in einem der PrOFIl-Angebote der <strong>Bfz</strong><br />

Bewerbungsgespräch in unserer Fachabteilung<br />

Unterrichtszeit<br />

Vollzeit<br />

lehrgangsdauer<br />

Metallberufe<br />

Industrie-, Werkzeug-, Zerspanungsmechaniker/-in<br />

24 Monate (inkl. 6-monatiger betrieblicher Traineephase)<br />

Fachkraft für Metalltechnik<br />

16 Monate (inkl. 3-monatiger betrieblicher Traineephase)<br />

Konstruktionsberufe<br />

Technische/-r Produktdesigner/-in, Technische/-r Systemplaner/-in<br />

24 Monate (inkl. 9-monatiger betrieblicher Traineephase)<br />

T<br />

In Planung<br />

Studienaussteiger /-innen<br />

Stufenausbildung<br />

Auch in Teilzeit<br />

NEU<br />

Neu im Angebot


Fachkraft für Metalltechnik,<br />

Fachrichtung Zerspanungstechnik<br />

Industriemechaniker /-in<br />

T<br />

NEU<br />

T<br />

NEU<br />

Tätigkeiten<br />

Fachkräfte für Metalltechnik stellen Werkstückteile her, warten<br />

und pflegen Maschinen und montieren Serienerzeugnisse.<br />

Auch in der Qualitätskontrolle können sie eingesetzt werden.<br />

In der Werkstückproduktion arbeiten sie meist nach Plänen<br />

und Vorlagen, die mit CAD-Programmen erstellt werden. Sie<br />

übertragen Maße und Formen auf zu bearbeitende Teile, längen<br />

diese manuell ab, beschicken Maschinen und Fertigungsanlagen<br />

und überwachen die Bearbeitungsvorgänge. Bei einfachen<br />

Fertigungsprogrammen stellen sie die Maschinen auch<br />

ein. Ihre Arbeit verrichten sie vorwiegend in Fertigungshallen<br />

oder Werkstätten, teilweise finden auch Montageeinsätze an<br />

wechselnden Einsatzorten statt.<br />

Industriemechaniker /-innen werden bei der Herstellung,<br />

Einrichtung oder dem Umbau unterschiedlichster Geräte<br />

und Produktionsanlagen eingesetzt, einschließlich komplexer<br />

maschineller Fertigungssysteme. Ferner überwachen<br />

und optimieren sie Fertigungsprozesse und übernehmen<br />

Reparatur- und Wartungsaufgaben, auch bei Kunden im<br />

In- oder Ausland.<br />

Inhalte<br />

Fertigen von Bauelementen mit handgeführten Werkzeugen<br />

Fertigen von Bauelementen mit Maschinen<br />

Trennen, Umformen und Fügen<br />

Steuerungstechnik<br />

Warten von Betriebsmitteln, Maschinen und Systemen<br />

Montagetechnik<br />

Ergänzender Schulungsbaustein:<br />

Begleitende sozialpädagogische Betreuung<br />

Der Betrieb und sein Umfeld<br />

Arbeitsplanung und -organisation<br />

Qualitätssicherung<br />

Technologie<br />

Manuelle Grundfertigkeiten<br />

Herstellen, Montieren und Demontieren von Bauteilen,<br />

Baugruppen und Systemen<br />

Sicherstellen der Betriebsfähigkeit und Instandhalten von<br />

technischen Systemen<br />

Steuerungstechnik, einschließlich elektrotechnischer<br />

Komponenten<br />

berufsabschlÜssE<br />

Berufsbezogene<br />

Voraussetzungen<br />

Abschluss<br />

Interesse an praktischen Tätigkeiten<br />

Handwerkliches Geschick (z. B. beim Bearbeiten von<br />

Werkstücken)<br />

Technisches Verständnis (z. B. Funktionsweise von Maschinen)<br />

Hohe Aufmerksamkeit und Sorgfalt (z. B. bei der Durchführung<br />

von Qualitätskontrollen oder der Überwachung der<br />

maschinellen Bearbeitungsvorgänge)<br />

IHK-Abschluss Fachkraft für Metalltechnik,<br />

Fachrichtung Zerspanungstechnik<br />

Interesse an Technik<br />

Interesse am Umgang mit technischen Geräten,<br />

Maschinen und Anlagen<br />

Handwerkliches Geschick (z. B. beim Montieren von<br />

Baugruppen zu Maschinen)<br />

Sorgfalt (z. B. beim Warten und Instandsetzen von<br />

Maschinen, bei der Auswertung technischer Unterlagen<br />

und der Durchführung von Qualitätskontrollen)<br />

IHK-Abschluss Industriemechaniker /-in<br />

Stufenausbildung s. Seite 38 / 93<br />

36<br />

Metall- und Konstruktionsberufe


Metall- und Konstruktionsberufe<br />

Werkzeugmechaniker /-in<br />

T<br />

NEU<br />

Zerspanungsmechaniker /-in<br />

T<br />

NEU<br />

37<br />

Tätigkeiten<br />

Inhalte<br />

Berufsbezogene<br />

Voraussetzungen<br />

Abschluss<br />

Werkzeugmechaniker /-innen stellen Druck-, Spritzguss-,<br />

Stanz- und Umformwerkzeuge, Press- und Prägeformen<br />

her sowie Metall- oder Kunststoffteile. Neben manuellen<br />

Bearbeitungsmethoden setzen sie CNC-Werkzeugmaschinen<br />

ein, die sie z. T. selbst programmieren. Einzelteile<br />

montieren sie zu fertigen Werkzeugen und prüfen diese<br />

auf ihre Funktion. Außerdem installieren, warten und reparieren<br />

sie Werkzeuge bei Kunden vor Ort. Mit Mess- und<br />

Prüfgeräten kontrollieren sie die Maßhaltigkeit gefertigter<br />

Werkstücke und erstellen Berichte und Abnahmeprotokolle.<br />

Sie weisen Kunden in die Bedienung von Geräten ein.<br />

Der Betrieb und sein Umfeld<br />

Arbeitsplanung und -organisation<br />

Qualitätssicherung<br />

Technologie<br />

Manuelle Grundfertigkeiten<br />

Anfertigen von Bauteilen mit unterschiedlichen<br />

Bearbeitungsverfahren<br />

Herstellen, Montieren und Demontieren von Bauteilen,<br />

Baugruppen und Systemen<br />

Sicherstellen der Betriebsfähigkeit und Instandhalten<br />

von technischen Systemen<br />

Steuerungstechnik<br />

Programmieren und Prüfen von Maschinen und Anlagen<br />

Interesse an handwerklicher Tätigkeit und am Umgang<br />

mit technischen Geräten, Maschinen und Anlagen<br />

Neigung zu Präzisionsarbeit<br />

Technisches Verständnis (z. B. zur Durchführung von<br />

Wartungs- und Inspektionsarbeiten an Werkzeugen und<br />

Formen)<br />

Mündliches Ausdrucksvermögen (z. B. bei der Einweisung<br />

von Kunden in die Anwendung der gefertigten Werkzeuge)<br />

Sorgfalt<br />

IHK-Abschluss Werkzeugmechaniker /-in<br />

Stufenausbildung s. Seite 38 / 93<br />

Zerspanungsmechaniker /-innen fertigen Präzisionsbauteile<br />

aus Metall durch Drehen, Fräsen oder Schleifen an<br />

CNC-gesteuerten Werkzeugmaschinen. Diese richten sie<br />

ein, nachdem sie entsprechende Bearbeitungsprogamme<br />

erstellt haben. Sie überwachen den Fertigungsprozess,<br />

fertigen auch Kleinstbauteile an oder überprüfen die<br />

Qualität der erzeugten Produkte.<br />

Der Betrieb und sein Umfeld<br />

Arbeitsplanung und -organisation<br />

Qualitätssicherung<br />

Technologie<br />

Manuelle Grundfertigkeiten<br />

Planen, Überwachen und Optimieren von Fertigungsprozessen<br />

Programmieren und Einrichten von CNC-Maschinen oder<br />

Fertigungssystemen<br />

Herstellen von Werkstücken<br />

Anwenden der Steuerungstechnik<br />

Interesse am Umgang mit technischen Geräten, Maschinen<br />

und Anlagen (z. B. CNC-gesteuerte Fräs-, Dreh-, Bohr- und<br />

Schleifmaschinen) und dem Werkstoff Metall<br />

Neigung zu Präzisions- sowie praktisch-zupackender Tätigkeit<br />

(Werkstücke einspannen, Maschinen in Betrieb nehmen)<br />

Hohe Aufmerksamkeit (z. B. bei der Überwachung eines<br />

Zerspanungsprozesses)<br />

Technisches Verständnis<br />

IHK-Abschluss Zerspanungsmechaniker /-in<br />

Stufenausbildung s. Seite 38 / 93


Stufenqualifizierungen im Berufsfeld Metall<br />

für die Zielberufe:<br />

Zerspanungsmechaniker /-in<br />

Werkzeugmechaniker /-in<br />

Industriemechaniker /-in<br />

1. bildungsbaustein<br />

2. bildungsbaustein<br />

3. bildungsbaustein<br />

12 Monate<br />

Schulungsinhalte:<br />

Berufsspezifische Fachausbildung<br />

Traineephase<br />

Berufsspezifische Prüfungsvorbereitung<br />

berufsabschlÜSSE<br />

6 Monate<br />

Schulungsinhalte:<br />

Praktische Grundlagenkenntnisse<br />

Konventionelles Drehen/Fräsen<br />

Schulung manueller Fertigkeiten<br />

Werkstoffkunde<br />

Kennenlernen der Maschinen und Geräte<br />

Anteilige Theorie<br />

<strong>Bfz</strong>-Zertifikat<br />

Fertigungshelfer /-in Metall<br />

unmittelbar oder zu<br />

einem späteren zeitpunkt<br />

6 Monate<br />

Schulungsinhalte:<br />

Vertiefungsphase<br />

CNC-Grundlagen<br />

CNC-Drehen<br />

CNC-Fräsen, ggf. Steuerungstechnik<br />

(Pneumatik, Hydraulik)<br />

<strong>Bfz</strong>-Zertifikat<br />

Fertigungsassistent /-in<br />

Zerspanungsmechanik oder<br />

Fertigungsassistent /-in<br />

Werkzeugmechanik oder<br />

Fertigungsassistent /-in<br />

Industriemechanik<br />

unmittelbar oder zu<br />

einem späteren zeitpunkt<br />

IHK-Berufsabschluss<br />

Zerspanungsmechaniker /-in oder<br />

Werkzeugmechaniker /-in oder<br />

Industriemechaniker /-in<br />

38<br />

Metall- und Konstruktionsberufe


Metall- und Konstruktionsberufe<br />

Technische/-r Produktdesigner/-in Fachrichtung<br />

Maschinen- und Anlagenkonstruktion<br />

T<br />

Voraussetzungen Siehe allgemeine Voraussetzungen<br />

Bildschirmarbeitsplatz-Tauglichkeit<br />

NEU<br />

Technische/-r Systemplaner/-in<br />

Fachrichtung Stahl und Metallbautechnik<br />

T<br />

NEU<br />

Siehe allgemeine Voraussetzungen<br />

Bildschirmarbeitsplatz-Tauglichkeit<br />

39<br />

Tätigkeiten<br />

Inhalte<br />

Berufsbezogene<br />

Voraussetzungen<br />

Abschluss<br />

Technische Produktdesigner/-innen der Fachrichtung<br />

Maschinen- und Anlagenkonstruktion sind eingebunden in<br />

die Konstruktion von Produkten und technischen Erzeugnissen.<br />

Sie berechnen alle technischen Daten der geplanten<br />

Werkstücke und stellen den gestalteten Entwurf als 3D-Zeichnungen<br />

mittels CAD-Software dar. Von Konstrukteur(inn)en<br />

nehmen sie Aufträge entgegen und fertigen Entwürfe, Konstruktions-<br />

bzw. Montagepläne. Sie erstellen Dokumentationen<br />

und Präsentationen zu ihren Entwicklungen. Außerdem<br />

führen sie Beratungsgespräche mit Auftraggebern.<br />

Entwurfszeichnungen erstellen<br />

Produkte, Einzelteile, Baugruppen an 3D-CAD-Systemen<br />

konstruieren<br />

Anlagen funktions- und montagegerecht entwickeln,<br />

konstruieren, gestalten und darstellen<br />

Werkstoffkunde<br />

Berechnungen durchführen<br />

Bemaßungen anbringen<br />

Steuerungs- und Elektrotechnik<br />

Computersimulationen und Visualisierungen durchführen<br />

Technische Dokumentationen, Fertigungsunterlagen<br />

sowie Stück- und Normlisten erstellen<br />

Technisches Englisch<br />

Gutes räumliches Vorstellungsvermögen<br />

Interesse an Technik, Datenverarbeitung und Informatik<br />

Zeichnerische Fähigkeiten<br />

Mündliches und schriftliches Ausdrucksvermögen<br />

IHK-Abschluss Technische/-r Produktdesigner/-in<br />

Fachrichtung Maschinen- und Anlagenkonstruktion<br />

Stufenausbildung s. Seite 40 / 93<br />

Technische Systemplaner/-innen der Fachrichtung Stahl- und<br />

Metallbautechnik beschäftigen sich mit der Planung von Bauwerken,<br />

Fassaden, Stahl- und Metallkonstruktionen. Sie erstellen<br />

nach Vorgaben von Konstrukteur(inn)en Teil- und Gesamtzeichnungen<br />

von Stahl- und Metallbauteilen für Werkstätten<br />

und Baustellen. Sie konstruieren Detailpunkte mithilfe<br />

spezieller CAD-Programme. Die Durchführung von Längenund<br />

Flächenberechnungen sowie von statischen Berechnungen<br />

gehört ebenso zum Aufgabenprofil wie die Auswahl<br />

geeigneter Fertigungs-, Füge- sowie Montageverfahren.<br />

Entwurfszeichnungen erstellen<br />

Produkte, Einzelteile, Baugruppen an CAD-Systemen<br />

entwerfen und konstruieren<br />

Fachbezogene Berechnungen durchführen<br />

Bemaßungen anbringen<br />

Fertigungs-, Füge- und Montagetechniken beurteilen<br />

und auswählen<br />

Bauphysikalische Anforderungen berücksichtigen<br />

Werkstoffkunde<br />

Technische Dokumentationen, Fertigungsunterlagen<br />

sowie Stück- und Normlisten erstellen<br />

Sicherheit, Gesundheits- und Umweltschutz bei der Arbeit<br />

Technisches Englisch<br />

Gutes räumliches Vorstellungsvermögen<br />

Interesse an Technik und am Umgang mit Daten/Zahlen<br />

Neigung zu Präzisionsarbeit<br />

Zeichnerische Fähigkeiten<br />

IHK-Abschluss Technische/-r Systemplaner/-in<br />

Fachrichtung Stahl- und Metallbautechnik


Stufenqualifizierungen im Berufsfeld Konstruktion<br />

für den Zielberuf:<br />

Technische/-r Produktdesigner/-in Fachrichtung<br />

Maschinen- und Anlagenkonstruktion<br />

3. bildungsbaustein<br />

1. bildungsbaustein<br />

2. bildungsbaustein<br />

12 Monate<br />

Schulungsinhalte:<br />

Berufsspezifische Fachausbildung<br />

Traineephase<br />

Berufsspezifische Prüfungsvorbereitung<br />

berufsabschlÜSSE<br />

6 Monate<br />

Schulungsinhalte:<br />

Praktische Grundlagenkenntnisse<br />

Technisches Zeichnen<br />

Technische Kommunikation<br />

Autodesk Inventor<br />

AutoCAD Mechanical<br />

Werkstoffkunde<br />

Technische Mathematik<br />

<strong>Bfz</strong>-Zertifikat<br />

Konstruktionshelfer /-in<br />

unmittelbar oder zu<br />

einem späteren zeitpunkt<br />

6 Monate<br />

Schulungsinhalte:<br />

Vertiefungsphase<br />

Technische Kommunikation<br />

Montagetechnik, Zusammenbauzeichnungen<br />

Konstruktives Zeichnen<br />

Technologie<br />

Technische Mathematik<br />

Technisches Englisch<br />

<strong>Bfz</strong>-Zertifikat<br />

Konstruktionsassistent /-in<br />

unmittelbar oder zu<br />

einem späteren zeitpunkt<br />

IHK-Berufsabschluss<br />

Technische/-r Produktdesigner/-in<br />

Fachrichtung Maschinen- und<br />

Anlagenkonstruktion<br />

40<br />

Metall- und Konstruktionsberufe


Metall- und Konstruktionsberufe<br />

Praxistraining „Metallbearbeitung“<br />

41<br />

Zielgruppe<br />

Lehrgangsdauer<br />

Unterrichtszeit<br />

Abschluss<br />

Interessent(inn)en an einer Einstiegsqualifizierung<br />

auf Helferebene im Berufsfeld Metall<br />

24 Wochen<br />

Vollzeit<br />

<strong>Bfz</strong>-Zertifikat<br />

Inhalte<br />

Manuelle Fertigkeiten<br />

Materialbereitstellung: Zurichten von Teilen<br />

Verbindungstechniken: Schraub-, Niet- und<br />

Stiftverbindungen<br />

Montagetechniken<br />

Maschinenfertigung: Dreh- und Frästechnik<br />

Grundlagen der Schweißtechnik<br />

Auftragsbezogene Projektarbeiten aus dem<br />

Bereich der Metallbe- und -verarbeitung<br />

Bewerbungstraining<br />

QualifizierungsCenter Bearbeitungstechnik Metall<br />

Modulbezeichnung Wochen Kennziffer<br />

Messtechnik und Qualitätssicherung<br />

Längenprüftechnik 1 287-QM-001<br />

Qualitätskontrolle 1 287-QM-002<br />

Qualitätssicherung mit praktischen Anwendungen 1 287-QM-003<br />

Manuelle Grundfertigkeiten<br />

Manuelle Grundfertigkeiten: Grundkurs 4 287-QM-004<br />

Manuelle Grundfertigkeiten: Aufbaukurs 4 287-QM-005<br />

Drehen: Konventionell<br />

Konventionelles Drehen: Grundkurs 3 287-QM-006<br />

Konventionelles Drehen: Aufbaukurs 3 287-QM-007<br />

Fräsen: Konventionell<br />

Konventionelles Fräsen: Grundkurs 3 287-QM-008<br />

Konventionelles Fräsen: Aufbaukurs 3 287-QM-009<br />

Materialbereitstellung<br />

Zurichten von Teilen 2 287-QM-010


Verbindungstechniken<br />

Schraub-, Niet-, Stiftverbindungen 2 287-QM-011<br />

Montage<br />

Montagetechnik 2 287-QM-012<br />

Praktische Anwendungen<br />

Auftragsbezogene Projektarbeiten aus dem Bereich der Metallbe- und -verarbeitung 6 287-QM-013<br />

Betriebliches Praktikum<br />

Betriebliches Praktikumsmodul 4 287-PM-001<br />

Betriebliches Praktikumsmodul 6 287-PM-002<br />

Betriebliches Praktikumsmodul 8 287-PM-003<br />

Betriebliches Praktikumsmodul 11 287-PM-004<br />

Betriebliches Praktikumsmodul 12 287-PM-005<br />

modulare fortbildungen<br />

QualifizierungsCenter Metallfertigung<br />

Modulbezeichnung Wochen Kennziffer<br />

Pneumatik<br />

Industrielle Pneumatik 2 294-QM-058<br />

CNC-Frästechnik<br />

Graphische Programmierung mit Keller CNC-Software: Fräsen 1 294-QM-018<br />

CNC-Programmierung mit Heidenhain Steuerung „TNC 426 / 430“: Grundkurs 1 294-QM-019<br />

CNC-Programmierung mit Heidenhain Steuerung „TNC 426 / 430“: Aufbaukurs 1 294-QM-020<br />

Freie Kontur-Programmierung (FK) „Heidenhain“ 1 294-QM-021<br />

Menüunterstützte Programmerstellung „Heidenhain iTNC 530“: Grundkurs 1 294-QM-022<br />

Menüunterstützte Programmerstellung „Heidenhain iTNC 530“: Aufbaukurs 1 294-QM-023<br />

Bedienung einer CNC-Fräsmaschine mit einer Heidenhain Steuerung „TNC 407 / 415 / 430“: Grundkurs 3 294-QM-024<br />

Bedienung einer CNC-Fräsmaschine mit einer Heidenhain Steuerung „TNC 407 / 415 / 430“: Aufbaukurs 3 294-QM-025<br />

Bedienung einer CNC-Fräsmaschine mit einer Heidenhain Steuerung „TNC 426“: Grundkurs 3 294-QM-054<br />

Bedienung einer CNC-Fräsmaschine mit einer Heidenhain Steuerung „TNC 426“: Aufbaukurs 3 294-QM-055<br />

Tasten und Schwenken an einer 5-Achs Fräsmaschine 2 294-QM-056<br />

42<br />

Metall- und Konstruktionsberufe


Metall- und Konstruktionsberufe<br />

Bedienen und Programmieren einer 5-Achs Fräsmaschine DMU 50 3 294-QM-057<br />

CNC-Fräsen: Vertiefungsphase (Ergänzungsmodul) 4 294-QM-028<br />

43<br />

CNC-Drehtechnik<br />

CNC: Grundlagen inkl. CNC-Simulation 1 294-QM-003<br />

Graphische Programmierung mit Keller CNC-Software: Drehen 1 294-QM-004<br />

CNC: Grundlagen Vertiefungsphase (Ergänzungsmodul) 3 294-QM-005<br />

CNC-Programmierung mit einer „Siemens 840D“-Steuerung: Grundkurs 2 294-QM-006<br />

CNC-Programmierung mit einer „Siemens 840D“-Steuerung: Aufbaukurs 2 294-QM-007<br />

C-Achsen-Programmierung mit einer „Siemens 840C“-Steuerung 1 294-QM-008<br />

C-Achsen-Programmierung mit einer „Siemens 840D“-Steuerung 1 294-QM-009<br />

Bedienung einer CNC-Drehmaschine mit einer „Siemens 8T Sprint“ -Steuerung 3 294-QM-010<br />

Bedienung einer CNC-Drehmaschine mit einer „Siemens 3TT“-Steuerung 3 294-QM-011<br />

Bedienung einer „Index“-CNC-Drehmaschine „V200“ mit einer „Index C 200-4“-Steuerung 3 294-QM-012<br />

Bedienung einer „Monfort“-CNC-Drehmaschine „RNC 2“ mit einer „Siemens 840C“-Steuerung 3 294-QM-013<br />

CNC-Drehen: Vertiefungsphase (Ergänzungsmodul) 4 294-QM-014<br />

Bedienung eines „Index“-Drehautomaten „GS 42“ 2 294-QM-015<br />

Bedienung eines „EMCO“-Drehautomaten „Turn 332 MC Plus“ mit einer „Siemens 840D“-Steuerung 2 294-QM-016<br />

CNC-Programmierkurs ShopTurn 1 294-QM-049<br />

Bedienung einer „CTX 300 alpha“-CNC-Drehmaschine: Grundkurs 1 294-QM-050<br />

Bedienung einer „CTX 300 alpha“-CNC-Drehmaschine: Vertiefungskurs 1 294-QM-051<br />

Bedienung einer „CTX 300 alpha“-CNC-Drehmaschine: Y-Achsen-Betrieb mit ShopTurn 1 294-QM-052<br />

Bedienung einer „CTX 300 alpha“-CNC-Drehmaschine: Anwendung des Gesamtpaketes 2 294-QM-053<br />

CNC-Drahterodiertechnik<br />

Bedienung und Programmierung einer „Matra“-Drahterodiermaschine mit einer<br />

2 294-QM-001<br />

„Fanuc CUT W1“-Steuerung<br />

CNC-Drahterodieren: Vertiefungsphase (Ergänzungsmodul) 4 294-QM-002<br />

Drehen: Konventionell<br />

Konventionelles Drehen: Grundkurs 3 294-QM-029<br />

Konventionelles Drehen: Aufbaukurs 3 294-QM-030<br />

Ergänzende Angebote<br />

CAD / CAM: Grundlagen 1 294-QM-031


MODUlArE FOrTBIlDUNGEN<br />

Fräsen: Konventionell<br />

Konventionelles Fräsen: Grundkurs 3 294-QM-032<br />

Konventionelles Fräsen: Aufbaukurs 3 294-QM-033<br />

Hydraulik<br />

Hydraulik 2 294-QM-034<br />

Elektro-Hydraulik 2 294-QM-035<br />

Grundlagen der Zerspanung 1 294-QM-036<br />

Messtechnik und Qualitätssicherung<br />

längenprüftechnik 2 294-QM-037<br />

Qualitätskontrolle und Qualitätssicherung mit praktischen Anwendungen 2 294-QM-038<br />

Metallverarbeitung allgemein<br />

Manuelle Grundfertigkeiten 8 294-QM-039<br />

Prüfungsvorbereitung<br />

Vorbereitung auf die IHK-Abschlussprüfung „Metallfacharbeiter /-in“ verschiedener Fachrichtungen 8 294-QM-046<br />

Prüfungsvorbereitung Metallfacharbeiter /-in: Kenntnisprüfung 4 294-QM-047<br />

Prüfungsvorbereitung Metallfacharbeiter /-in: Kenntnis- und Praxisprüfung 12 294-QM-048<br />

Betriebliches Praktikum<br />

Betriebliches Praktikumsmodul 4 294-PM-001<br />

Betriebliches Praktikumsmodul 6 294-PM-002<br />

Betriebliches Praktikumsmodul 8 294-PM-003<br />

Betriebliches Praktikumsmodul 11 294-PM-004<br />

Betriebliches Praktikumsmodul 12 294-PM-005<br />

QualifizierungsCenter Konstruktion<br />

Modulbezeichnung Wochen Kennziffer<br />

Angewandte Zeichen- und Konstruktionstechnik<br />

Alle Softwareschulungen finden in<br />

der jeweils aktuellsten Version statt!<br />

Zeichen- und Konstruktionstechnik: Gusskonstruktionen 1 296-QM-001<br />

Zeichen- und Konstruktionstechnik: Schweißkonstruktionen 1 296-QM-002<br />

Zeichen- und Konstruktionstechnik: Konstruktionen aus Fertigungs- und Normteilen 2 296-QM-003<br />

44<br />

Metall- und Konstruktionsberufe


Metall- und Konstruktionsberufe<br />

Form- und Lagetoleranzen inkl. praktischer Anwendungen 1 296-QM-004<br />

Grundlagen der darstellenden Geometrie 2 296-QM-005<br />

Angewandte darstellende Geometrie 1 296-QM-006<br />

Normgerechte Erstellung von Einzelteil-, Baugruppen- und Gesamtzeichnungen 3 296-QM-007<br />

Lesen und Verstehen technischer Zeichnungen/Dokumentationen 1 296-QM-008<br />

Funktions- und fertigungsgerechte Bemaßung unter Einbeziehung einschlägiger Normen 2 296-QM-009<br />

Toleranzen und Passungen: Praxisbezogene Auswahl und fachgerechte Eintragung<br />

1 296-QM-010<br />

in technische Zeichnungen<br />

Oberflächenbeschaffenheit: Praxisbezogene Auswahl und fachgerechte Eintragung<br />

in technische Zeichnungen<br />

1 296-QM-011<br />

45<br />

AutoCAD-Bau<br />

Architectural Office: Einführung in AutoCAD-Bau 1 296-QM-012<br />

AutoCAD-Bau: Praxis- und projektorientierte Vertiefungsphase 3 296-QM-013<br />

Autodesk Inventor<br />

Autodesk Inventor: Grundkurs 1 296-QM-014<br />

Autodesk Inventor: Praxisorientierte Vertiefungsphase zum Grundkurs 1 296-QM-015<br />

Autodesk Inventor: Aufbaukurs 1 296-QM-016<br />

Autodesk Inventor: Praxisorientierte Vertiefungsphase zum Aufbaukurs 1 296-QM-017<br />

Autodesk Inventor: Anwendung des Gesamtpaketes bei Erstellung der technischen Dokumentation 2 296-QM-018<br />

Autodesk Inventor: Expertenkurs 1 296-QM-019<br />

Autodesk Inventor: Praxisorientierte Vertiefungsphase zum Expertenkurs 1 296-QM-020<br />

CAD-Technik/CAD-Anwender: AutoCAD<br />

AutoCAD 2D: Grundkurs 1 296-QM-021<br />

AutoCAD 2D: Praxisorientierte Vertiefungsphase zum Grundkurs 1 296-QM-022<br />

AutoCAD 2D: Aufbaukurs 1 296-QM-023<br />

AutoCAD 2D: Praxisorientierte Vertiefungsphase zum Aufbaukurs 1 296-QM-024<br />

AutoCAD 2D-Mechanical 1 296-QM-025<br />

AutoCAD 2D-Mechanical: Praxisorientierte Vertiefungsphase zum Mechanical-Kurs 1 296-QM-026<br />

AutoCAD 3D: Intensivkurs 1 296-QM-027<br />

AutoCAD 3D: Praxisorientierte Vertiefungsphase zum 3D-Intensivkurs 1 296-QM-028<br />

AutoCAD: Anwendung des Gesamtpaketes bei Erstellung der technischen Dokumentation 2 296-QM-029<br />

AutoCAD: Expertenkurs 1 296-QM-030<br />

AutoCAD: Praxisorientierte Vertiefungsphase zum Expertenkurs 1 296-QM-031


MODUlArE FOrTBIlDUNGEN<br />

Siemens NX<br />

Siemens NX: Grundkurs 1 296-QM-032<br />

Siemens NX: Praxisorientierte Vertiefungsphase zum Grundkurs 1 296-QM-033<br />

Siemens NX: Aufbaukurs 1 296-QM-034<br />

Siemens NX: Praxisorientierte Vertiefungsphase zum Aufbaukurs 1 296-QM-035<br />

Siemens NX: Anwendung des Gesamtpaketes bei Erstellung der technischen Dokumentation 2 296-QM-036<br />

SolidWorks<br />

SolidWorks: Grundkurs 1 296-QM-037<br />

SolidWorks: Praxisorientierte Vertiefungsphase zum Grundkurs 1 296-QM-038<br />

SolidWorks: Aufbaukurs 1 296-QM-039<br />

SolidWorks: Praxisorientierte Vertiefungsphase zum Aufbaukurs 1 296-QM-040<br />

SolidWorks: Anwendung des Gesamtpaketes bei Erstellung der technischen Dokumentation 2 296-QM-041<br />

Prüfungsvorbereitung<br />

Vorbereitung auf die IHK-Abschlussprüfung „Technische/-r Produktdesigner/-in“ 4 296-QM-042<br />

Betriebliches Praktikum<br />

Betriebliches Praktikumsmodul 4 296-PM-001<br />

Betriebliches Praktikumsmodul 6 296-PM-002<br />

Betriebliches Praktikumsmodul 8 296-PM-003<br />

Betriebliches Praktikumsmodul 11 296-PM-004<br />

Betriebliches Praktikumsmodul 12 296-PM-005<br />

Alle Module lassen sich flexibel mit optionalen Praktikumszeiten von bis zu<br />

50 % der Gesamtteilnahmezeit verbinden.<br />

Unterstützend finden Bewerbungstrainings mit Vermittlungscoaching statt.<br />

46<br />

Metall- und Konstruktionsberufe


Kaufmännische und<br />

Dienstleistungsberufe<br />

Pluspunkte für unsere Kund(inn)en Berufsabschlüsse in 21 oder 24 Monaten<br />

Breites kaufmännisches Angebotsspektrum<br />

Praxisnahe Ausbildung in einer eigenen<br />

Übungsfirma<br />

Abbildung der Geschäftsprozesse im Sinne des<br />

E-Business über modernste marktübliche Software<br />

Qualifizierung auch in Teilzeit möglich<br />

Neue Fortbildungskurse inkl. Erwerb<br />

arbeitsmarktrelevanter Zertifikate<br />

Mitgliedschaft im regionalen Zusammenschluss<br />

„Call Center <strong>Essen</strong> e. V.“ garantiert Einblick in<br />

Arbeitsmarktentwicklungen


Berufsabschlüsse<br />

Bürokaufmann /-frau<br />

Kaufmann /-frau für Bürokommunikation<br />

Industriekaufmann /-frau<br />

Kaufmann /-frau für Marketingkommunikation<br />

Kaufmann /-frau für Spedition und<br />

Logistikdienstleistung (s. Seite 83)<br />

Kaufmann /-frau im Gesundheitswesen (s. Seite 15)<br />

Kaufmann /-frau im Groß- und Außenhandel,<br />

Fachrichtung Großhandel<br />

Personaldienstleistungskaufmann /-frau<br />

Sport- und Fitnesskaufmann /-frau<br />

Fortbildungskurse<br />

SAGE New Classic Anwenderschulungen:<br />

Praxistrainings Marketing und Vertrieb, Einkauf<br />

und Logistik, Personalwesen, Rechnungswesen<br />

Geprüfte Fachkraft in der Debitoren- und<br />

Kreditorenbuchhaltung mit Xpert Business und<br />

DATEV pro<br />

Geprüfte Fachkraft Lohn und Gehalt mit<br />

Xpert Business und DATEV pro<br />

Geprüfte /-r Finanzbuchhalter /-in mit Xpert Business<br />

und DATEV pro<br />

Call-Center-Agent mit IHK-Zertifikat<br />

Fachkraft im Sicherheits- und Bewachungsgewerbe<br />

Veranstaltungskaufmann /-frau<br />

Fachangestellte /-r für Medien- und Informationsdienste,<br />

Fachrichtung Medizinische<br />

Dokumentation (s. Seite 15)<br />

Modulare Fortbildungen<br />

Kaufmännisches LernCenter (Voll- und Teilzeit)<br />

Informatikkaufmann /-frau (s. Seite 69)<br />

Informations- und Telekommunikations-<br />

Systemkaufmann /-frau (s. Seite 69)<br />

Vorbereitung auf die<br />

Externenprüfung der IHK<br />

Kaufmännische Berufe<br />

Servicefachkraft für Dialogmarketing<br />

Kaufmännische und Dienstleistungsberufe


Kaufmännische und Dienstleistungsberufe<br />

Kaufmännische und Dienstleistungsberufe<br />

49<br />

Allgemeine<br />

Voraussetzungen<br />

Bewerbungsgespräch in unserer Fachabteilung<br />

Lehrgangsdauer<br />

Vollzeit:<br />

21 Monate (inkl. 8-monatiger betrieblicher Traineephase)<br />

oder<br />

24 Monate (inkl. 12-monatiger betrieblicher Traineephase)<br />

T Teilzeit:<br />

Bürokaufmann /-frau<br />

Groß- und Außenhandelskaufmann /-frau<br />

Kaufmann /-frau für Bürokommunikation<br />

In Planung<br />

Studienaussteiger /-innen<br />

30 Monate<br />

(inkl. 9-monatiger betrieblicher Traineephase)<br />

T<br />

Stufenausbildung<br />

Auch in Teilzeit<br />

Unterrichtszeit<br />

Vollzeit<br />

NEU<br />

Neu im Angebot<br />

T Teilzeit:<br />

montags bis freitags von 09:00 bis 13:15 Uhr


Voraussetzungen<br />

Tätigkeiten<br />

Inhalte<br />

Bürokaufmann /-frau *<br />

T<br />

NEU<br />

Hauptschulabschluss oder Eignungsfeststellung,<br />

z. B. in einem der PROFIL-Angebote der <strong>Bfz</strong><br />

Grundkenntnisse der englischen Sprache<br />

(vergleichbar mit ca. 3 Jahren Schulenglisch)<br />

Bereitschaft zur Mobilität<br />

Bürokaufleute erledigen alle kaufmännisch-verwaltenden<br />

und organisatorischen Tätigkeiten, d.h. Buchhaltung, Lohnund<br />

Gehaltsabrechnung, Rechnungswesen und Schriftverkehr.<br />

Sie schreiben Rechnungen und überwachen<br />

Zahlungseingänge. In der Lagerwirtschaft prüfen sie eintreffende<br />

Ware, kontrollieren Bestände, erstellen Statistiken<br />

und überwachen Lagerkosten. Sie können auch Aufgaben<br />

im Vertrieb, Ein- und Verkauf übernehmen. Bürokaufleute<br />

müssen sich zudem gut mit der aktuellen Hardund<br />

Software auskennen.<br />

Der Betrieb und sein Umfeld<br />

Leistungs- und Geschäftsprozesse<br />

Kaufmännische Steuerung und Kontrolle<br />

Schwerpunktausbildung in den betrieblichen Funktionen:<br />

a) Bürowirtschaft<br />

b) Marketing und Vertrieb<br />

c) Personalwirtschaft<br />

Grundlegende Qualifizierung im Umgang mit dem PC<br />

und Standardsoftware<br />

Business Englisch<br />

Kaufmann /-frau für Bürokommunikation *<br />

T<br />

NEU<br />

Hauptschulabschluss oder Eignungsfeststellung,<br />

z. B. in einem der PROFIL-Angebote der <strong>Bfz</strong><br />

Grundkenntnisse der englischen Sprache<br />

(vergleichbar mit ca. 3 Jahren Schulenglisch)<br />

Bereitschaft zur Mobilität<br />

Kaufleute für Bürokommunikation erledigen innerbetrieblich<br />

Sekretariats- sowie Assistenzaufgaben und übernehmen<br />

bereichsbezogene kaufmännisch-verwaltende<br />

Tätigkeiten. Sie sind Fachleute für Textgestaltung und<br />

Kommunikationsübermittlung, erledigen den Schriftverkehr,<br />

erstellen Statistiken, Dateien oder Besprechungsprotokolle.<br />

Weiterhin führen sie Terminkalender sowie<br />

Urlaubslisten, bereiten Reisen und Besprechungen vor<br />

oder geben am Empfang Auskunft.<br />

Der Betrieb und sein Umfeld<br />

Leistungs- und Geschäftsprozesse<br />

Kaufmännische Steuerung und Kontrolle<br />

Schwerpunktausbildung in den betrieblichen Funktionen:<br />

a) Personalwirtschaft<br />

b) Bürowirtschaft<br />

c) Kommunikation<br />

Grundlegende Qualifizierung im Umgang mit<br />

dem PC und Standardsoftware<br />

Business Englisch<br />

berufsabschlÜSSE<br />

Berufsbezogene Interesse an Büro- und Verwaltungsarbeiten<br />

Interesse an Büro- und Verwaltungsarbeiten<br />

Voraussetzungen Interesse am Umgang mit Daten und Zahlen<br />

Interesse am Umgang mit Daten und Zahlen<br />

Rechenfertigkeiten<br />

Rechenfertigkeiten<br />

Mündliches und schriftliches Ausdrucksvermögen<br />

Mündliches und schriftliches Ausdrucksvermögen<br />

Kunden- und Serviceorientierung<br />

Kunden- und Serviceorientierung<br />

Abschluss IHK-Abschluss Bürokaufmann /-frau<br />

IHK-Abschluss Kaufmann /-frau für Bürokommunikation<br />

Stufenausbildung s. Seite 54 / 93<br />

Stufenausbildung s. Seite 54 / 93<br />

* Zum 1. August <strong>2014</strong> werden die o. g. Berufe voraussichtlich zu dem neuen Beruf „Kaufmann/-frau für Büromanagement“ zusammengefasst.<br />

50<br />

Kaufmännische und Dienstleistungsberufe


Kaufmännische und Dienstleistungsberufe<br />

Industriekaufmann /-frau<br />

T<br />

NEU<br />

Kaufmann /-frau für Marketingkommunikation<br />

T<br />

NEU<br />

51<br />

Voraussetzungen<br />

Tätigkeiten<br />

Inhalte<br />

Berufsbezogene<br />

Voraussetzungen<br />

Abschluss<br />

Fachoberschulreife oder Eignungsfeststellung,<br />

z. B. in einem der PROFIL-Angebote der <strong>Bfz</strong><br />

Grundkenntnisse der englischen Sprache<br />

(vergleichbar mit ca. 3 Jahren Schulenglisch)<br />

Bereitschaft zur NRW-weiten Mobilität<br />

Industriekaufleute sind in die unterschiedlichen<br />

betriebswirtschaftlichen Prozesse eines Unternehmens ein<br />

gebunden. Die Tätigkeitsbereiche reichen von der Materialwirtschaft<br />

(Einkauf und Logistik), über die Produktionswirtschaft<br />

(Planung, Kalkulation, Steuerung und<br />

Überwachung der Warenherstellung), das Personalwesen<br />

(Lohn- und Gehaltsabrechnung, Personalbedarfsplanung)<br />

bis hin zum Rechnungswesen (Bearbeitung,<br />

Buchung und Kontrolle der im Geschäftsverkehr anfallenden<br />

Vorgänge).<br />

Der Betrieb und sein Umfeld<br />

Leistungs- und Geschäftsprozesse<br />

Kaufmännische Steuerung und Kontrolle<br />

Schwerpunktausbildung in den betrieblichen Funktionen:<br />

a) Materialwirtschaft<br />

b) Marketing und Vertrieb<br />

c) Personalwirtschaft<br />

Grundlegende Qualifizierung im Umgang mit dem PC<br />

und Standardsoftware<br />

Business Englisch<br />

Interesse an Büro- und Verwaltungsarbeiten<br />

Interesse am Umgang mit Daten und Zahlen<br />

Rechenfertigkeiten<br />

Mündliches und schriftliches Ausdrucksvermögen<br />

Sorgfalt<br />

Kunden- und Serviceorientierung<br />

IHK-Abschluss Industriekaufmann /-frau<br />

Studienaussteiger /-innen s. Seite 90<br />

Hauptschulabschluss oder Eignungsfeststellung,<br />

z. B. in einem der PROFIL-Angebote der <strong>Bfz</strong><br />

Grundkenntnisse der englischen Sprache<br />

Bereitschaft zur Mobilität<br />

Kaufleute für Marketingkommunikation arbeiten in den Bereichen<br />

klassische Werbung, Direktmarketing, Öffentlichkeitsarbeit,<br />

Verkaufsförderung, Event, Sponsoring und Multimedia.<br />

Sie analysieren Märkte, bestimmen Zielgruppen und entwickeln<br />

Kommunikationskonzepte. Sie steuern z. T. die gesamte<br />

Umsetzung: von der kreativen Arbeit über die Budgetplanung<br />

bis hin zu Herstellung und Einsatz der Werbemittel. Sie entwickeln<br />

vertragliche Grundlagen für die Zusammenarbeit (z. B.<br />

mit Agenturen) und den Erwerb von Rechten und Lizenzen.<br />

Sie arbeiten in Marketingabteilungen von Unternehmen oder<br />

auch in Agenturen.<br />

Der Betrieb und sein Umfeld<br />

Kaufmännische Steuerung und Kontrolle<br />

Arbeitsorganisation, Informations- / Kommunikationssysteme<br />

Kommunikation und Kooperation / Teamarbeit<br />

Marketing- und Kommunikationsstrategien<br />

Planung, Durchführung und Kontrolle von Marketing- und<br />

Kommunikationsmaßnahmen<br />

Schwerpunktausbildung in den betrieblichen Funktionen:<br />

a) Absatzwirtschaft / Marketing<br />

b) Bürowirtschaft<br />

c) Kommunikation<br />

Grundlegende Qualifizierung im Umgang mit dem PC und<br />

Standardsoftware<br />

Business Englisch<br />

Kommunikations- und Koordinationsfähigkeit<br />

Teamfähigkeit<br />

Kreativität<br />

Analytisches Denkvermögen<br />

IHK-Abschluss Kaufmann /-frau für Marketingkommunikation


Kaufmann /-frau im Groß- und Außenhandel<br />

Fachrichtung Großhandel<br />

Personaldienstleistungskaufmann /-frau<br />

T<br />

NEU<br />

T<br />

NEU<br />

Voraussetzungen<br />

Hauptschulabschluss oder Eignungsfeststellung,<br />

z. B. in einem der PROFIL-Angebote der <strong>Bfz</strong><br />

Grundkenntnisse der englischen Sprache<br />

(vergleichbar mit ca. 3 Jahren Schulenglisch)<br />

Bereitschaft zur Mobilität<br />

Hauptschulabschluss oder Eignungsfeststellung,<br />

z. B. in einem der PROFIL-Angebote der <strong>Bfz</strong><br />

Grundkenntnisse der englischen Sprache<br />

(vergleichbar mit ca. 3 Jahren Schulenglisch)<br />

Tätigkeiten<br />

Kaufleute im Groß- und Außenhandel der Fachrichtung<br />

Großhandel kaufen Waren aller Art bei Herstellern bzw.<br />

Lieferanten und verkaufen sie an Handel, Handwerk und<br />

Industrie weiter. Sie sorgen für eine kostengünstige Lagerhaltung<br />

und einen reibungslosen Warenfluss. Sie überwachen<br />

die Logistikkette, prüfen den Wareneingang<br />

sowie die Lagerbestände, bestellen Ware nach und planen<br />

die Auslieferung. Sie erledigen Buchhaltungsaufgaben,<br />

beraten Kunden und nehmen Warensendungen entgegen.<br />

Personaldienstleistungskaufleute suchen Personal für bestimmte<br />

Aufgaben aus. Sie recherchieren in Bewerberdatenbanken, werten<br />

Medien aus und pflegen Datensätze ein. Häufig führen sie<br />

die Vorstellungsgespräche. Sie erstellen Arbeitsverträge oder Mitarbeiterakten<br />

und wissen über Rechte und Schutzbestimmungen<br />

von Beschäftigten Bescheid. Auch die Berechnung von Löhnen<br />

und Personalkosten gehört zu ihren Aufgaben. Bei Personaldienstleistern<br />

verhandeln sie mit Unternehmen, unterbreiten Angebote<br />

und betreuen vermittelte Mitarbeiter /-innen.<br />

Inhalte<br />

Der Betrieb und sein Umfeld<br />

Leistungs- und Geschäftsprozesse<br />

Kaufmännische Steuerung und Kontrolle<br />

Schwerpunktausbildung in den betrieblichen Funktionen:<br />

a) Zoll- und Exportabwicklung<br />

b) Materialwirtschaft<br />

c) Marketing und Vertrieb<br />

Grundlegende Qualifizierung im Umgang mit<br />

dem PC und Standardsoftware<br />

Business Englisch<br />

Der Betrieb und sein Umfeld<br />

Leistungs- und Geschäftsprozesse<br />

Marketing und Verkauf<br />

Personalwirtschaft<br />

Entgeltarten und -abrechnung<br />

Personalplanung, -beschaffung und -einsatz<br />

Rechtsanwendungen<br />

Business Englisch<br />

berufsabschlÜSSE<br />

Berufsbezogene<br />

Voraussetzungen<br />

Abschluss<br />

Interesse an Büro- und Verwaltungsarbeiten<br />

Neigung zu kaufmännischem Denken<br />

Interesse an Wirtschaftsfragen sowie am Umgang mit<br />

Daten und Zahlen<br />

Kontaktbereitschaft<br />

Mündliches und schriftliches Ausdrucksvermögen<br />

Verhandlungsgeschick (z. T. auch in einer Fremdsprache)<br />

IHK-Abschluss Kaufmann /-frau im Groß- und<br />

Außenhandel, Fachrichtung Großhandel<br />

Interesse an Rechtsfragen und Rechtskunde<br />

Neigung zu Büro- und Verwaltungsarbeiten<br />

Mündliches und schriftliches Ausdrucksvermögen (z. B.<br />

für das Führen von Vorstellungsgesprächen oder das<br />

Formulieren von Stellenanzeigen)<br />

Verantwortungsbewusstsein (z. B. Erstellen von Zeugnissen)<br />

Kommunikations- und Konfliktfähigkeit (z. B. angemessenes<br />

Reagieren bei Kündigungsgesprächen)<br />

IHK-Abschluss Personaldienstleistungskaufmann /-frau<br />

52<br />

Kaufmännische und Dienstleistungsberufe


Kaufmännische und Dienstleistungsberufe<br />

Sport- und Fitnesskaufmann /-frau<br />

T<br />

NEU<br />

Veranstaltungskaufmann /-frau<br />

T<br />

NEU<br />

53<br />

Voraussetzungen<br />

Tätigkeiten<br />

Inhalte<br />

Berufsbezogene<br />

Voraussetzungen<br />

Abschluss<br />

Hauptschulabschluss oder Eignungsfeststellung,<br />

z. B. in einem der PROFIL-Angebote der <strong>Bfz</strong><br />

Grundkenntnisse der englischen Sprache<br />

(vergleichbar mit ca. 3 Jahren Schulenglisch)<br />

Bereitschaft zur Mobilität<br />

Sport- und Fitnesskaufleute übernehmen Verwaltungsund<br />

Organisationsaufgaben in Fitness- und Gesundheitsstudios,<br />

in Sportvereinen und -verbänden sowie in der<br />

öffentlichen und privaten Sport- und Sportstättenverwaltung.<br />

Sie erarbeiten Konzepte für Sportangebote, betreuen<br />

Kunden, organisieren Veranstaltungen und verwalten<br />

Finanzen. Außerdem übernehmen sie Aufgaben im Rechnungswesen,<br />

Controlling und der Personalwirtschaft.<br />

Der Betrieb und sein Umfeld<br />

Leistungs- und Geschäftsprozesse<br />

Kaufmännische Steuerung und Kontrolle<br />

Schwerpunktausbildung in den betrieblichen Funktionen:<br />

a) Sport- und Fitnesswirtschaft<br />

b) Marketing und Vertrieb<br />

c) Qualitätsmanagement<br />

Grundlegende Qualifizierung im Umgang mit<br />

dem PC und Standardsoftware<br />

Business Englisch<br />

Interesse an Sport, Ernährungs- und Gesundheitsfragen<br />

Interesse an Werbung und Marketing<br />

Kunden- und Serviceorientierung<br />

Neigung zu kaufmännischem Denken<br />

Mündliches und schriftliches Ausdrucksvermögen<br />

Kommunikationsfähigkeit und Kontaktbereitschaft<br />

IHK-Abschluss Sport- und Fitnesskaufmann /-frau<br />

Hauptschulabsschluss oder Eignungsfeststellung,<br />

z. B. in einem der PROFIL-Angebote der <strong>Bfz</strong><br />

Grundkenntnisse der englischen Sprache<br />

(vergleichbar mit ca. 3 Jahren Schulenglisch)<br />

Bereitschaft zur Mobilität<br />

Veranstaltungskaufleute konzipieren und organisieren<br />

Veranstaltungen und sorgen für einen reibungslosen<br />

Ablauf. Sie kalkulieren die Kosten und übernehmen alle<br />

kaufmännischen Planungsaufgaben sowie die Durchführung<br />

und Nachbereitung von Veranstaltungen. Sie<br />

betreuen diese vor Ort, z. B. in Messe- oder Konzerthallen,<br />

Theater- und Gasträumen, Fernsehstudios oder<br />

auch im Freien.<br />

Der Betrieb und sein Umfeld<br />

Leistungs- und Geschäftsprozesse<br />

Kaufmännische Steuerung und Kontrolle<br />

Schwerpunktausbildung in den betrieblichen Funktionen:<br />

a) Veranstaltungswirtschaft<br />

b) Marketing und Vertrieb<br />

c) Qualitätsmanagement<br />

Grundlegende Qualifizierung im Umgang mit<br />

dem PC und Standardsoftware<br />

Business Englisch<br />

Interesse an planender und organisierender Tätigkeit<br />

Hohes Maß an Kundenorientierung<br />

Neigung zu kaufmännischem Denken<br />

Interesse an Werbung und Marketing<br />

Flexibilität (rasches Umstellen auf unterschiedliche<br />

Veranstaltungen, Orte und Zielgruppen)<br />

Kommunikations- und Teamfähigkeit<br />

IHK-Abschluss Veranstaltungskaufmann /-frau


Stufenqualifizierungen im kaufmännischen Bereich<br />

Für die Zielberufe:<br />

Bürokaufmann /-frau<br />

Kaufmann /-frau für Bürokommunikation<br />

2. bildungsbaustein<br />

18 Monate<br />

1. bildungsbaustein<br />

Schulungsinhalte:<br />

Berufsspezifische Fachausbildung<br />

Funktionale Betriebswirtschaftslehre<br />

Rechnungswesen<br />

Informationsverarbeitung<br />

Traineephase<br />

Berufsspezifische Prüfungsvorbereitung<br />

berufsabschlÜSSE<br />

6 Monate<br />

Schulungsinhalte:<br />

Praktische Grundlagenkenntnisse<br />

Grundlagen Wirtschaftslehre<br />

Grundlagen Rechnungswesen<br />

Bürowirtschaft<br />

Informationswirtschaft und<br />

Arbeitsorganisation<br />

Wirtschaftsrechnen<br />

Business Englisch<br />

<strong>Bfz</strong>-Zertifikat<br />

Büroassistent / -in<br />

unmittelbar oder zu<br />

einem späteren zeitpunkt<br />

IHK-Berufsabschluss<br />

Bürokaufmann /-frau oder<br />

Kaufmann /-frau für<br />

Bürokommunikation<br />

54<br />

Kaufmännische und Dienstleistungsberufe


Kaufmännische und Dienstleistungsberufe<br />

Übergreifende Informationen<br />

55<br />

Zielgruppe<br />

Fachkräfte mit Berufsabschluss oder Personen<br />

mit einschlägiger Berufserfahrung,<br />

insbesondere Berufsrückkehrer /-innen<br />

Allgemeine<br />

Voraussetzungen Beratungsgespräch in unserer Fachabteilung<br />

Unterrichtszeit<br />

Vollzeit<br />

T Teilzeit:<br />

montags bis freitags von 09:00 bis 13:15 Uhr<br />

Nachhaltiges Lernen in unserer<br />

kaufmännischen Übungsfirma:<br />

Die enge Verknüpfung von Theorie<br />

und Praxis in virtuellen Unternehmen<br />

garantiert die Nähe zu den Abläufen<br />

in der Realität.<br />

Abschluss<br />

<strong>Bfz</strong>-Zertifikat<br />

SAGE New Classic Anwenderschulungen<br />

Praxistraining Marketing und Vertrieb<br />

Praxistraining Einkauf und Logistik<br />

Voraussetzungen Siehe allgemeine Voraussetzungen<br />

Siehe allgemeine Voraussetzungen<br />

Lehrgangsdauer Vollzeit: 10 Wochen T<br />

Teilzeit: 20 Wochen<br />

Vollzeit: 8 Wochen<br />

T<br />

Teilzeit: 16 Wochen<br />

Tätigkeiten<br />

Inhalte<br />

Abschluss<br />

Sachbearbeitung<br />

Auftragsabwicklung<br />

Vertriebsaußendienst<br />

Messepräsenz<br />

Grundlagen Marketing und absatzpolitische<br />

Instrumente<br />

Vertriebsorganisation<br />

<strong>Bfz</strong>-Zertifikat<br />

Sachbearbeitung<br />

Bestellwesen<br />

Mängelrüge<br />

Angebotsvergleiche<br />

Grundlagen und Bestellabwicklung<br />

Vertragsrecht und -störungen<br />

Materialdisposition und Lagerwirtschaft<br />

Bestellabwicklung<br />

<strong>Bfz</strong>-Zertifikat


Praxistraining Personalwesen<br />

Praxistraining Rechnungswesen<br />

Voraussetzungen Siehe allgemeine Voraussetzungen<br />

Siehe allgemeine Voraussetzungen<br />

Lehrgangsdauer Vollzeit: 12 Wochen T<br />

Teilzeit: 24 Wochen<br />

Vollzeit: 14 Wochen<br />

T<br />

Teilzeit: 28 Wochen<br />

Tätigkeiten<br />

Inhalte<br />

Abschluss<br />

Sachbearbeitung<br />

Lohn- und Gehaltsabrechnung<br />

Arbeits- und Sozialrecht<br />

Tarifrecht<br />

Personalentwicklung und -controlling<br />

Steuern<br />

<strong>Bfz</strong>-Zertifikat<br />

Sachbearbeitung<br />

Grundlagenkenntnisse Buchhaltung<br />

Aufbaukurs, Buchhaltung<br />

Finanzbuchhaltung<br />

Anlagenbuchhaltung<br />

Controlling<br />

Jahresabschluss<br />

<strong>Bfz</strong>-Zertifikat<br />

Kaufmännische Fortbildungen mit Xpert Business und DATEV pro<br />

in Kooperation mit der Volkshochschule<br />

Geprüfte Fachkraft in der Debitoren- und Kreditorenbuchhaltung<br />

FORTBILDUNGSKURSE<br />

Voraussetzungen Siehe allgemeine Voraussetzungen<br />

Tätigkeiten Sachbearbeitung<br />

Kreditorenbuchhaltung<br />

Debitorenbuchhaltung<br />

Lehrgangsdauer 10 Wochen<br />

Unterrichtszeit<br />

Inhalte<br />

Abschluss<br />

Vollzeit<br />

Inventur, Inventar, Bilanz, Aufwand und Ertrag<br />

Warenverkehr EU und Drittländer<br />

Buchungen Personalbereich<br />

Buchungen Sachanlagen<br />

Rechnungswesen mit DATEV pro<br />

Prüfung zur Fachkraft für Finanzbuchführung<br />

Xpert Business-Zertifikat<br />

DATEV pro-Zertifikat<br />

<strong>Bfz</strong>-Zertifikat<br />

56<br />

Kaufmännische und Dienstleistungsberufe


Kaufmännische und Dienstleistungsberufe<br />

Kaufmännische Fortbildungen mit Xpert Business und DATEV pro<br />

in Kooperation mit der Volkshochschule<br />

57<br />

Geprüfte Fachkraft Lohn und Gehalt<br />

Voraussetzungen Siehe allgemeine Voraussetzungen<br />

Geprüfte /-r Finanzbuchhalter /-in<br />

Siehe allgemeine Voraussetzungen<br />

Lehrgangsdauer<br />

Unterrichszeit<br />

Tätigkeiten<br />

Inhalte<br />

18 Wochen<br />

Vollzeit<br />

Sachbearbeitung<br />

Lohn- und Gehaltsabrechnung mit DATEV pro<br />

Arbeitsrechtliche Grundlagen: Kollektives und<br />

individuelles Arbeitsrecht<br />

Grundlagen der Sozialversicherung<br />

Tarifrecht am Beispiel der ERA-Tarifsammlung für<br />

die Metall- und Elektroindustrie NRW<br />

Personalentwicklung, Personalbildung, Personalförderung,<br />

Personalcontrolling<br />

Steuern (Grundlagen)<br />

Ermittlung und Eingabe der Fehlzeiten und Lohndaten<br />

Erstellen der Lohnsteueranmeldung und Krankenkassenbeitragsnachweise<br />

Entgeltabrechnung mit DATEV pro<br />

18 Wochen<br />

Vollzeit<br />

Sachbearbeitung als Finanzbuchhalter /-in<br />

Inventur, Inventar, Bilanz, Aufwand und Ertrag<br />

Umsatzsteuer, Abschreibungen<br />

Warenverkehr EU und Drittländer<br />

Buchungen Personalbereich<br />

Buchungen Sachanlagen<br />

Periodengerechte Abgrenzung der Aufwendungen und Erträge<br />

Journalisieren von Buchungen, Periodenabschluss und<br />

Jahresabschluss<br />

Anlagen erfassen und verwalten: Bewegungserfassung, Verarbeitung,<br />

Übergabe an die Finanzbuchhaltung, Jahresabschluss<br />

Auswertungen erstellen: Abschreibungslisten, Anlagengitter,<br />

Anlagenkartei<br />

Rechnungswesen mit DATEV pro<br />

FORTBILDUNGSKURSE<br />

Abschluss<br />

Prüfung zur Fachkraft für Lohn und Gehalt<br />

DATEV pro-Zertifikat<br />

Xpert Business-Zertifikat<br />

<strong>Bfz</strong>-Zertifikat<br />

Pluspunkte einer Xpert Business Fortbildung<br />

Prüfung zum / zur Finanzbuchhalter /-in<br />

Xpert Business-Zertifikat<br />

DATEV pro-Zertifikat<br />

<strong>Bfz</strong>-Zertifikat<br />

Anerkennung der Kompetenzen in Xpert Business (XB) bei Kammern, Institutionen und Unternehmen<br />

Zertifizierte Qualität als Zugangsvoraussetzung für weiterführende Lehrgänge auf dem Weg zu<br />

einem Abschluss als Betriebswirt /-in oder Fachwirt /-in<br />

Schulungskooperation mit Volkshochschulen


Know-how für die Zukunft<br />

Unser Erfolgsrezept heißt Praxis<br />

Der Deutsche ÜbungsFirmenRing ist die Dachorganisation von mehr als 500 Übungsfirmen in Deutschland,<br />

die Praxis in der kaufmännischen Aus- und Weiterbildung anbieten – unter realen Bedingungen und<br />

jenseits der grauen Theorie. Von der Personalabteilung bis zum Marketing – jede einzelne Übungsfirma<br />

ist das perfekte Abbild eines Unternehmens und seiner kaufmännischen Abteilungen.<br />

Durch den Zusammenschluss im Deutschen ÜbungsFirmenRing ist ein Netzwerk entstanden, mit dem eine<br />

exakte Simulation des tatsächlichen Wirtschaftsgeschehens geschaffen wurde. Im Markt der Übungsfirmen<br />

sind dabei alle Branchen vertreten.<br />

In der <strong>Bfz</strong>-<strong>Essen</strong> <strong>GmbH</strong> befindet sich die<br />

„Zentralstelle des Deutschen ÜbungsFirmenRings“.<br />

Sie stellt eine Fülle von Dienstleistungen bereit, um virtuelle Geschäftsprozesse<br />

so realistisch wie möglich zu gestalten: vom Zahlungsverkehr<br />

über das Finanz- und Zollamt bis hin zu den Krankenkassen der<br />

Übungsfirmen-Welt. Alle Geschäftsprozesse werden ganz im Sinne<br />

des E-Business über modernste Software abgewickelt. Der Deutsche<br />

ÜbungsFirmenRing ist Mitglied im Verband PEN International, dem<br />

mehr als 7.000 Übungsfirmen in 42 Ländern weltweit angehören.<br />

Das bietet den Absolvent(inn)en zusätzlich die Chance, Erfahrungen<br />

im internationalen Handel zu sammeln und je nach Fähigkeiten auch in<br />

einer fremden Sprache zu kommunizieren.<br />

PENINTERNATIONAL<br />

Als Modelleinrichtung des Landes gründeten wir bereits in den siebziger Jahren die ersten<br />

Übungsfirmen. Bis heute erfahren unsere Teilnehmer /-innen der <strong>Bfz</strong>-Übungsfirma, dass ihre<br />

Entscheidungen und Handlungen denen der realen Geschäftswelt standhalten müssen, auch<br />

wenn die gehandelten Waren und Dienstleistungen fiktiv sind.<br />

Vom 18. bis 20. November <strong>2014</strong> findet hier in <strong>Essen</strong> ein ungewöhnliches Ereignis statt:<br />

die 50. Internationale Übungsfirmen Messe. Dazu erwarten wir bis zu 300 Aussteller<br />

aus der ganzen Welt. Hannelore Kraft, die Ministerpräsidentin des Landes Nordrhein-<br />

Westfalen hat die Schirmherrschaft übernommen und unterstützt gemeinsam mit<br />

dem <strong>Essen</strong>er Oberbürgermeister Reinhard Paß dieses Vorhaben.<br />

58<br />

Kaufmännische und Dienstleistungsberufe


Kaufmännische und Dienstleistungsberufe<br />

59<br />

Call-Center-Agent mit IHK-Zertifikat<br />

Voraussetzungen<br />

Lehrgangsdauer<br />

Unterrichtszeit<br />

Tätigkeiten<br />

Inhalte<br />

Abschluss<br />

Kaufmännische Kenntnisse, berufliche Erfahrung oder<br />

verwertbares Wissen aus einem Vorberuf<br />

Klare, deutliche Aussprache<br />

Kunden- und serviceorientierte Einstellung<br />

12 Wochen (inkl. 4-wöchigem „Training on the job“) im<br />

LernCenter, bei Bedarf vorgeschaltetes EDV-Training<br />

Vollzeit<br />

Call-Center-Agents werden bei der Kundenakquisition und<br />

-pflege eingesetzt. Dabei bedienen sie sich moderner Telekommunikation<br />

sowie Office-Programmen und spezifischer<br />

Software am PC.<br />

Moderne Informationsverarbeitung<br />

Call-Center: Grundlagen und Einblick in diese<br />

Dienstleistungsbranche<br />

Service- und kundenorientierte Kommunikation<br />

Telemarketing und Telesales<br />

Kaufmännische Grundlagen: Datenschutz und Recht<br />

sowie Arbeitsplatzorganisation und Zeitmanagement<br />

Praktische Qualifizierung durch Call-Center-Profis im<br />

betrieblichen Tagesgeschäft zur Einarbeitung und<br />

Überleitung in den beruflichen Alltag<br />

IHK-Zertifikat Call-Center-Agent<br />

Trägerzertifikat


Fachkraft im Sicherheits- und Bewachungsgewerbe<br />

Vorbereitung auf die Sachkundeprüfung der IHK nach § 34a GewO<br />

Voraussetzungen<br />

Lehrgangsdauer<br />

Unterrichtszeit<br />

Tätigkeiten<br />

Formal:<br />

Hauptschulabschluss oder Eignungsfeststellung,<br />

z. B. in einem der PROFIL-Angebote der <strong>Bfz</strong><br />

Sichere Kenntnisse der deutschen Sprache in Wort und Schrift<br />

Einwandfreies Führungszeugnis<br />

Der Besitz eines Führerscheins Klasse 3 bzw. B ist wünschenswert<br />

Persönlich:<br />

Befähigung zu sorgfältigem und umsichtigem Verhalten<br />

Verantwortungsbewusstsein<br />

Konfliktfähigkeit<br />

Kunden- und Serviceorientierung<br />

13 Wochen (inkl. 6-wöchigem Praktikum)<br />

Vollzeit<br />

Das Sicherheitsgewerbe bietet vielfältige Jobchancen und ein<br />

breites Tätigkeitsspektrum: Beschäftigungsmöglichkeiten existieren<br />

bei Objekt-, Revier- und Kurierdiensten, in der Sicherheitsberatung<br />

und -schulung sowie in den Wach- und Sicherheitsabteilungen von<br />

Unternehmen.<br />

Die Sachkundeprüfung nach<br />

§ 34a GewO ist für bestimmte<br />

Tätigkeiten im Bewachungsgewerbe<br />

zwingend vorgeschrieben,<br />

z. B. bei Kontrollgängen im<br />

öffentlichen Verkehrsraum.<br />

Auch darüber hinaus wird<br />

dieser Qualifikationsnachweis<br />

heute von fast allen Sicherheitsunternehmen<br />

unabhängig vom<br />

konkreten Einsatzbereich bei<br />

Einstellungen gefordert.<br />

FORTBILDUNGSKURSE<br />

Inhalte<br />

Abschluss<br />

Rechtliche Grundlagen: Recht der öffentlichen Sicherheit und<br />

Ordnung, Gewerberecht, Straf- und Verfahrensrecht, bewachungsspezifische<br />

Aspekte des Datenschutzes, Bürgerliches Gesetzbuch<br />

Umgang mit Menschen: Verhalten in Gefahrensituationen,<br />

Deeskalationstechniken in Konfliktsituationen<br />

Unfallverhütungsvorschriften für Wach- und Sicherheitsdienste /<br />

Arbeitssicherheit<br />

Grundlagen der Sicherheitstechnik<br />

Vorbereitung auf die IHK-(Sachkunde-)Prüfung:<br />

Ersthelfer-Ausbildung, Brandschutzausbildung,<br />

Vorbereitung auf die mündliche IHK-Prüfung<br />

IHK-Prüfung<br />

<strong>Bfz</strong>-Zertifikat<br />

60<br />

Kaufmännische und Dienstleistungsberufe


Kaufmännische und Dienstleistungsberufe<br />

Kaufmännisches LernCenter<br />

61<br />

Modulbezeichnung<br />

PC-Anwendungen<br />

Vollzeit<br />

Wochen Kennziffer<br />

Teilzeit<br />

Wochen Kennziffer<br />

Windows Betriebssystem 1 290-QM-001 2 291-QM-001<br />

Grundlagen IT: Hardware und Konfiguration 1 290-QM-002 2 291-QM-002<br />

MS Office: Einführung in Word, Excel, PowerPoint 1 290-QM-003 2 291-QM-003<br />

MS Word: Grundkurs 1 290-QM-004 2 291-QM-004<br />

MS Word: Aufbaukurs mit berufsfeldbezogenen Übungen 1 290-QM-005 2 291-QM-005<br />

MS Excel: Grundkurs 1 290-QM-006 2 291-QM-006<br />

MS Excel: Aufbaukurs mit berufsfeldbezogenen Übungen 1 290-QM-007 2 291-QM-007<br />

MS Access: Grundkurs 1 290-QM-008 2 291-QM-008<br />

MS Access: Aufbaukurs mit berufsfeldbezogenen Übungen 1 290-QM-009 2 291-QM-009<br />

Präsentationstechniken mit MS PowerPoint: Grundkurs 1 290-QM-010 2 291-QM-010<br />

Präsentationstechniken mit MS PowerPoint: Aufbaukurs mit berufsfeldbezogenen Übungen 1 290-QM-011 2 291-QM-011<br />

Kommunikation / Information mit Outlook und Internet 1 290-QM-012 2 291-QM-012<br />

Arbeiten mit Office<br />

Umstieg auf die aktuelle MS Office Version 1 290-QM-038 2 291-QM-032<br />

MS Office Praxisschulung 1 290-QM-039 2 291-QM-033<br />

Kaufmännische Auftragsbearbeitung und Grundlagen der Bürokommunikation 4 290-QM-043 8 291-QM-035<br />

Zertifikat ECDL (European Computer Driving License)<br />

ECDL-Zertifikat MS Office Paket (bis 4 Teilprüfungen) 5 290-QM-013 – –<br />

ECDL-Zertifikat MS Office Paket (bis 7 Teilprüfungen) 9 290-QM-014 – –<br />

Rechnungswesen<br />

Grundlagenkenntnisse Buchhaltung 4 290-QM-015 8 291-QM-013<br />

Finanzbuchhaltung mit SAGE New Classic 2 290-QM-016 4 291-QM-014<br />

Kanzleirechnungswesen mit DATEV pro 4 290-QM-045 8 291-QM-036<br />

Aufbaukurs Buchhaltung 2 290-QM-017 4 291-QM-015<br />

Buchhaltung: Jahresabschluss mit SAGE New Classic 4 290-QM-018 8 291-QM-016<br />

Finanz-, Anlagenbuchhaltung, Controlling mit SAGE New Classic 4 290-QM-019 8 291-QM-017<br />

Personalwesen<br />

Arbeits- und Sozialrecht 2 290-QM-020 4 291-QM-018<br />

Lohn- und Gehaltsabrechnung mit SAGE New Classic 4 290-QM-021 8 291-QM-019


Vollzeit<br />

Teilzeit<br />

Wochen<br />

Kennziffer<br />

Wochen<br />

Kennziffer<br />

Lohn- und Gehaltsabrechnung mit DATEV pro 4 290-QM-022 8 291-QM-020<br />

Tarifrecht 2 290-QM-023 4 291-QM-021<br />

Personalentwicklung und -controlling 3 290-QM-024 6 291-QM-022<br />

Steuern 1 290-QM-025 2 291-QM-023<br />

Marketing und Vertrieb<br />

Grundlagen Marketing, absatzpolitische Instrumente 2 290-QM-026 4 291-QM-024<br />

Auftragsbearbeitung mit SAGE New Classic 2 290-QM-027 4 291-QM-025<br />

Vertriebsorganisation 2 290-QM-028 4 291-QM-026<br />

Marketing 4 290-QM-029 8 291-QM-027<br />

Einkauf und Logistik<br />

Grundlagen und Bestellabwicklung 2 290-QM-030 4 291-QM-028<br />

Vertragsrecht und -störungen 2 290-QM-031 4 291-QM-029<br />

Bestellabwicklung mit SAGE New Classic 2 290-QM-032 4 291-QM-030<br />

Lagerverwaltung mit SAGE New Classic 2 290-QM-046 4 291-QM-031<br />

Materialdisposition und Lagerlogistik 2 290-QM-033 4 291-QM-037<br />

MODULARE FORTBILDUNGEN<br />

Prüfungsvorbereitung<br />

Prüfungsvorbereitung kaufmännische Berufe 4 290-QM-040 8 291-QM-038<br />

Prüfungsvorbereitung kaufmännische Berufe 8 290-QM-036 – –<br />

Betriebliches Praktikum<br />

Betriebliches Praktikumsmodul 4 290-PM-001 8 291-PM-001<br />

Betriebliches Praktikumsmodul 6 290-PM-002 12 291-PM-002<br />

Betriebliches Praktikumsmodul 8 290-PM-003 16 291-PM-003<br />

Betriebliches Praktikumsmodul 11 290-PM-004 22 291-PM-004<br />

Betriebliches Praktikumsmodul 12 290-PM-005 24 291-PM-005<br />

Alle Module lassen sich flexibel mit optionalen Praktikumszeiten von bis zu<br />

50 % der Gesamtteilnahmezeit verbinden.<br />

Unterstützend finden Bewerbungstrainings mit Vermittlungscoaching statt.<br />

62<br />

Kaufmännische und Dienstleistungsberufe


Kaufmännische und Dienstleistungsberufe<br />

Vorbereitung auf die Externenprüfung der IHK<br />

63<br />

Für kaufmännische Zielberufe<br />

Zielgruppe<br />

Voraussetzungen<br />

Lehrgangsdauer<br />

Unterrichtszeit<br />

Inhalte<br />

Interessent(inn)en an einem IHK-Abschluss mit langjährigen<br />

berufspraktischen Erfahrungen und fundierten<br />

Kenntnissen<br />

Einschlägige und nachgewiesene hauptberufliche Vollzeitbeschäftigung<br />

von mindestens 4 Jahren und 6 Monaten<br />

bzw. entsprechend längere Teilzeitbeschäftigung.<br />

Im persönlichen Gespräch stellen wir fest, wo die<br />

vorhandenen Kompetenzen liegen und welche Chancen<br />

sich daraus ableiten lassen. Zudem klären wir die Kriterien<br />

für die Zulassung zur Externenprüfung bei der Kammer.<br />

6 Monate<br />

Vollzeit<br />

Geschult werden prüfungsrelevante Inhalte nach dem<br />

Rahmenlehrplan der IHK mit spezifischen Ausbildungsmodulen<br />

für die einzelnen Zielberufe.<br />

Im Rahmen einer intensiven und individuellen Prüfungsvorbereitung<br />

geben wir systematische Rückmeldungen<br />

zum aktuellen Lernstand und in Verbindung mit Prüfungssimulationen<br />

Sicherheit für die Abschlussprüfung, die sich<br />

direkt an die Fortbildung anschließen kann.<br />

Abschluss<br />

<strong>Bfz</strong>-Zertifikat


Vorbereitung auf die Externenprüfung der IHK<br />

Für den Zielberuf: Servicefachkraft für Dialogmarketing<br />

Zielgruppe<br />

Interessent(inn)en an einem IHK-Abschluss mit langjährigen<br />

berufspraktischen Erfahrungen und fundierten Kenntnissen<br />

Voraussetzungen<br />

Einschlägige und nachgewiesene hauptberufliche Vollzeitbeschäftigung<br />

von mindestens 3 Jahren Berufspraxis im<br />

Tätigkeitsspektrum des Call-Center-Agents.<br />

Im persönlichen Gespräch stellen wir fest, wo die vorhandenen<br />

Kompetenzen liegen und welche Chancen sich daraus ableiten<br />

lassen. Zudem klären wir die Kriterien für die Zulassung zur<br />

Externenprüfung bei der Kammer.<br />

Lehrgangsdauer<br />

12 Wochen<br />

Unterrichtszeit<br />

Montags und mittwochs von 17:30 bis 20:45 Uhr<br />

Samstags von 08:30 bis 16:00 Uhr<br />

Inhalte<br />

Prüfungsrelevante Inhalte nach dem IHK-Rahmenlehrplan:<br />

Der Ausbildungsbetrieb:<br />

- Stellung, Rechtsform und Struktur<br />

- Arbeits-, sozial- und tarifrechtliche Vorschriften<br />

- Sicherheit, Gesundheits- und Umweltschutz<br />

FortbildungSKURSE<br />

Abschluss<br />

Dienstleistungsangebot:<br />

- Arbeitsorganisation<br />

- Kooperation<br />

- Teamarbeit<br />

- betriebliche Prozessorganisation<br />

- qualitätssichernde Maßnahmen<br />

Dialogprozesse:<br />

- Kundenbetreuung<br />

- Kundenbindung<br />

- Kundengewinnung<br />

Informations- und Kommunikationssysteme<br />

Software, Netze und Dienste, Datenbanken<br />

Datenschutz und Sicherheit<br />

Projektvorbereitung, -durchführung und -controlling<br />

Trägerzertifikat<br />

Benjamin Ahmed<br />

erwarb zunächst den Hauptschulabschluss<br />

und absolvierte<br />

anschließend seine Umschulung<br />

zum Groß- und Außenhandelskaufmann:<br />

„Wesentlicher Erfolgsfaktor auf meinem Weg war<br />

die jederzeit große Unterstützung während der<br />

Umschulung, nicht nur in fachlicher Sicht. Der Dozent<br />

war für mich viel mehr ein Mentor statt nur ein Lehrer.“<br />

64<br />

Kaufmännische und Dienstleistungsberufe


IT-Berufe<br />

Pluspunkte für unsere Kund(inn)en Mitglied des „Microsoft IT Academy Program“<br />

Hohe Qualität durch Microsoft-Trainingskonzepte<br />

und Unterlagen<br />

„Mobil Application Development“<br />

als Qualifizierungsbestandteil<br />

Alle Trainingseinheiten mit direktem berufspraktischem<br />

Bezug<br />

Engagement im IT-Netzwerk „networker NRW e.V.“<br />

garantiert Einblick in Branchenentwicklungen<br />

Autorisiertes Prometric Test Center


Berufsabschlüsse<br />

Fachinformatiker /-in Anwendungsentwicklung<br />

Fachinformatiker /-in Systemintegration<br />

Informatikkaufmann /-frau<br />

Informations- und Telekommunikations-<br />

Systemkaufmann /-frau<br />

Fachangestellte /-r für Medien- und<br />

Informationsdienste, Fachrichtung<br />

Medizinische Dokumentation (s. Seite 15)<br />

Fortbildungskurse<br />

Intensiv-Training Netzwerkadministration<br />

MS Windows Server 2012<br />

Intensiv-Training Linux Administrator<br />

Intensiv-Training Java Developer<br />

Intensiv-Training Web-Entwickler<br />

Intensiv-Training IT-Security<br />

Intensiv-Training Microsoft Application Development<br />

Intensiv-Training Angewandte EDV für Büro<br />

und Verwaltung<br />

Modulare Fortbildungen<br />

LernCenter IT<br />

LernCenter Office und Business (Voll- und Teilzeit)<br />

IT-Berufe


IT-Berufe<br />

IT-Berufe<br />

67<br />

Lehrgangsdauer<br />

24 Monate<br />

(inkl. 11-monatiger betrieblicher Traineephase)<br />

Unterrichtszeit<br />

Vollzeit<br />

Allgemeine<br />

Voraussetzungen<br />

In der Regel Fachoberschulreife und Eignungsfeststellung<br />

z. B. in einem der PROFIL-Angebote der <strong>Bfz</strong><br />

Grundkenntnisse der PC-Handhabung und<br />

eines Betriebssystems<br />

Sichere Kenntnisse der deutschen Sprache in Wort<br />

und Schrift<br />

Grundkenntnisse der englischen Sprache<br />

(vergleichbar mit ca. 3 Jahren Schulenglisch)<br />

Bewerbungsgespräch in unserer Fachabteilung<br />

T<br />

NEU<br />

In Planung<br />

Studienaussteiger /-innen<br />

Stufenausbildung<br />

Auch in Teilzeit<br />

Neu im Angebot


Fachinformatiker /-in Anwendungsentwicklung<br />

Fachinformatiker /-in Systemintegration<br />

T<br />

NEU<br />

T<br />

NEU<br />

Tätigkeiten<br />

Fachinformatiker /-innen Anwendungsentwicklung realisieren<br />

komplexe Softwareprojekte nach Kundenwunsch.<br />

Hierfür analysieren sie Geschäftsprozesse und planen IT-<br />

Systeme. Sie können in der EDV-Beratung sowie in Fachabteilungen<br />

tätig sein, die mit der Erstellung und Pflege<br />

von Softwareanwendungslösungen beschäftigt sind.<br />

Fachinformatiker /-innen Systemintegration realisieren<br />

kundenspezifische Informations- und Kommunikationslösungen<br />

und vernetzen Hard- und Softwarekomponenten<br />

zu komplexen Systemen. Daneben beraten und schulen<br />

sie Kunden und Benutzer oder arbeiten oftmals als<br />

Systemadministrator /-innen in Rechenzentren.<br />

Inhalte<br />

Grundqualifikation<br />

BWL (umfasst ca. 20 % der Ausbildung)<br />

Microsoft Office<br />

Grundlagen der PC-Technik und Netzwerktechnik<br />

Einführung in Linux<br />

Allgemeine Einführung in Datenbanken und SQL sowie<br />

Oracle und MS-SQL-Server<br />

Grundlagen der Programmierung<br />

Web-Technologien (CSS, HTML, XHTML, PHP)<br />

Datenbankanbindung<br />

Berufsbezogenes Englisch<br />

Grundqualifikation<br />

BWL (umfasst ca. 20 % der Ausbildung)<br />

Microsoft Office<br />

Grundlagen der PC-Technik und Netzwerktechnik<br />

Einführung in Linux<br />

Allgemeine Einführung in Datenbanken und SQL sowie<br />

Oracle und MS-SQL-Server<br />

Grundlagen der Programmierung<br />

Web-Technologien (CSS, HTML, XHTML, PHP)<br />

Datenbankanbindung<br />

Berufsbezogenes Englisch<br />

Fachqualifikation<br />

UML (objektorientierter Ansatz)<br />

OOP mit JAVA oder C#<br />

Entwicklung von mobilen Anwendungen<br />

Grundzüge des Projektmanagements<br />

Dokumentation<br />

Oracle (objektrelationale Datenbanken)<br />

Vorbereitung auf die MCPD oder OCJP / SCJP-Prüfungen<br />

Fachqualifikation<br />

Heterogene Vernetzung<br />

Routing<br />

Grundzüge des Projektmanagements<br />

Erweiterte Netzwerktechnik<br />

Linux<br />

Vorbereitung auf die MCSA-Prüfungen<br />

berufsabschlÜSSE<br />

Berufsbezogene<br />

Voraussetzungen<br />

Abschluss<br />

Interesse an Datenverarbeitung und Informatik<br />

Abstrakt-logisches, analytisches und systematisches Denken<br />

Kunden- und Serviceorientierung<br />

Technisches Verständnis<br />

IHK-Abschluss Fachinformatiker /-in<br />

Anwendungsentwicklung<br />

MCPD-Zertifikat<br />

Studienaussteiger /-innen s. Seite 90<br />

Stufenausbildung s. Seite 70 / 93<br />

Interesse an Datenverarbeitung und Informatik<br />

Abstrakt-logisches, analytisches und systematisches Denken<br />

Technisches Verständnis<br />

Kunden- und Serviceorientierung<br />

IHK-Abschluss Fachinformatiker /-in<br />

Systemintegration<br />

MCSA-Zertifikat<br />

Studienaussteiger /-innen s. Seite 90<br />

Stufenausbildung s. Seite 70 / 93<br />

68<br />

IT-Berufe


IT-Berufe<br />

Informatikkaufmann /-frau<br />

T<br />

NEU<br />

Informations- und Telekommunikations-<br />

Systemkaufmann /-frau<br />

T<br />

NEU<br />

69<br />

Tätigkeiten<br />

Inhalte<br />

Informatikkaufleute sind für die Beschaffung und<br />

Verwaltung von informations- und telekommunikationstechnischen<br />

Systemen zuständig. Sie erstellen Anwendungslösungen,<br />

beraten Kunden und führen Nutzerschulungen<br />

durch. Informatikkaufleute übernehmen auch die<br />

Wartung und Verwaltung von IT-Systemen.<br />

Grundqualifikation<br />

BWL (umfasst ca. 20 % der Ausbildung)<br />

Microsoft Office<br />

Grundlagen der PC-Technik (Hardware und Betriebssysteme)<br />

und der Netzwerktechnik<br />

Einführung in Linux<br />

Allgemeine Einführung in Datenbanken und SQL sowie<br />

Oracle und MS-SQL-Server<br />

Grundlagen der Programmierung<br />

Web-Technologien (CSS, HTML, XHTML, PHP)<br />

Datenbankanbindung<br />

Berufsbezogenes Englisch<br />

Informations- und Telekommunikations-Systemkaufleute<br />

konzipieren und realisieren kundenspezifische Systemlösungen.<br />

Sie entwickeln Marketingstrategien und beraten<br />

Kunden. Von der Angebotserstellung bis zur Auftragsabrechnung<br />

kümmern sie sich um den gesamten Geschäftsprozess.<br />

Auch im Bereich der Kunden- und Benutzerschulungen<br />

sowie im IT-Service können sie eingesetzt werden.<br />

Grundqualifikation<br />

BWL (umfasst ca. 20 % der Ausbildung)<br />

Microsoft Office<br />

Grundlagen der PC-Technik (Hardware und Betriebssysteme)<br />

und der Netzwerktechnik<br />

Einführung in Linux<br />

Allgemeine Einführung in Datenbanken und SQL sowie<br />

Oracle und MS-SQL-Server<br />

Grundlagen der Programmierung<br />

Web-Technologien (CSS, HTML, XHTML, PHP)<br />

Datenbankanbindung<br />

Berufsbezogenes Englisch<br />

Berufsbezogene<br />

Voraussetzungen<br />

Abschluss<br />

Fachqualifikation<br />

Rechnungswesen, Buchhaltung, Abschreibungen<br />

ERP-Systeme<br />

Grundzüge des Projektmanagements<br />

Vorbereitung auf die MCSA-Prüfungen<br />

Branchenspezifische Leistungen sowie Beschaffung und<br />

Bereitstellung von Systemen<br />

Projektplanung und -durchführung<br />

Interesse an Datenverarbeitung, Informatik und IT<br />

Neigung zu kaufmännischem Denken<br />

Systematisches Denken und planvolles Vorgehen<br />

Kunden- und Serviceorientierung<br />

IHK-Abschluss Informatikkaufmann /-frau<br />

MCSA-Zertifikat<br />

Fachqualifikation<br />

Rechnungswesen, Buchhaltung, Abschreibungen<br />

ERP-Systeme<br />

Grundzüge des Projektmanagements<br />

Vorbereitung auf die MCSA-Prüfungen<br />

Marketing, Vertrieb, kundenspezifische Systemlösungen,<br />

Auftragsbearbeitung<br />

Interesse an Datenverarbeitung, Informatik und IT<br />

Neigung zu kaufmännischem Denken<br />

Befähigung zum Planen und Organisieren<br />

Rechenfertigkeiten (z. B. Erstellen von Kalkulationen)<br />

IHK-Abschluss Informations- und Telekommunikations-<br />

Systemkaufmann /-frau<br />

MCSA-Zertifikat


Stufenqualifizierungen im Berufsfeld IT<br />

für die Zielberufe:<br />

Fachinformatiker /-in Anwendungsentwicklung<br />

Fachinformatiker /-in Systemintegration<br />

3. bildungsbaustein<br />

12 Monate<br />

Schulungsinhalte:<br />

Berufsspezifische Fachausbildung<br />

Traineephase<br />

Berufsspezifische Prüfungsvorbereitung<br />

1. bildungsbaustein<br />

2. bildungsbaustein<br />

6 Monate<br />

6 Monate<br />

berufsabschlÜSSE<br />

Schulungsinhalte:<br />

Praktische Grundlagenkenntnisse<br />

Office<br />

Betriebssysteme<br />

Netzwerktechnik<br />

Datenbanken<br />

Internet-Technologie<br />

Grundlagen BWL<br />

Auslegung von Hard- und<br />

Softwarekomponenten<br />

Basiszertifikat<br />

Informations- und<br />

Telekommunikationshelfer /-in<br />

unmittelbar oder zu<br />

einem späteren zeitpunkt<br />

Schulungsinhalte:<br />

Berufsspezifische Vertiefungsphase und<br />

Zertifizierung<br />

Verwaltung von Rechnersystemen<br />

und Netzwerken<br />

Erbringung von Serviceleistungen an<br />

Hard- und Software<br />

IT-Support<br />

Berufsbezogenes Englisch<br />

Aufbauzertifikat<br />

Informations- und<br />

Telekommunikationsassistent /-in<br />

+ anerkanntes Zertifikat (z. B.<br />

Microsoft Server Administrator)<br />

unmittelbar oder zu<br />

einem späteren zeitpunkt<br />

IHK-Berufsabschluss<br />

Fachinformatiker /-in<br />

Anwendungsentwicklung oder<br />

Systemintegration<br />

70<br />

IT-Berufe


IT-Berufe<br />

Übergreifende Informationen<br />

71<br />

Allgemeine<br />

Voraussetzungen<br />

Abgeschlossene technische oder kaufmännische<br />

Ausbildung und/oder Fachhoch- oder Hochschulzugangsberechtigung<br />

Erfahrungen in der Anwendungsentwicklung<br />

Englischkenntnisse<br />

Beratungsgespräch in unserer Fachabteilung<br />

Intensiv-Training Netzwerkadministration<br />

MS Windows Server 2012<br />

Im Mittelpunkt steht die Anpassung der Kenntnisse und Fähigkeiten von Administratoren auf MS Server 2012.<br />

Im Rahmen der Qualifizierung wird gezielt auf die Zertifizierungsprüfungen mit den originalen Microsoft Trainingskits<br />

und nach den neuen Microsoft Zertifizierungsmodellen vorbereitet.<br />

Voraussetzungen<br />

Grundlegende Netzwerkkenntnisse und Erfahrungen in<br />

der Administration von Microsoft Servern<br />

Grundlegende Netzwerkkenntnisse und Erfahrungen in<br />

der Administration von Microsoft Servern<br />

Inhalte<br />

Zertifizierung zum MCSE: Server Infrastructure<br />

Professionelle Planung und Administration von Windows<br />

Server 2012 Anwendungsdomänen<br />

Vorbereitung auf die fünf Zertifizierungsprüfungen zum<br />

Microsoft Certified Solutions Expert Server Infrastructure<br />

für Windows Server 2012 (theoretische Prüfungsfragen<br />

und praktische Prüfungssimulationen)<br />

Ablegen der Prüfung in unserem Trainingscenter<br />

Unterstützung bei der Stellensuche durch ein Bewerbungscoaching<br />

Zertifizierung zum MCSA: Windows Server 2012<br />

Professionelle Administration von Windows Server 2012<br />

Anwendungsdomänen<br />

Vorbereitung auf die drei Zertifizierungsprüfungen zum<br />

Microsoft Certified Solutions Associate (MCSA) für<br />

Windows Server 2012 (theoretische Prüfungsfragen und<br />

praktische Prüfungssimulationen)<br />

Ablegen der Prüfung in unserem Trainingscenter<br />

Unterstützung bei der Stellensuche durch ein Bewerbungscoaching<br />

Lehrgangsdauer<br />

17 Wochen<br />

10 Wochen<br />

Abschluss<br />

Trägerzertifikat<br />

Zertifikat MCSE Server Infrastructure<br />

Trägerzertifikat<br />

Zertifikat MCSA Windows Server 2012


Zielgruppe<br />

Lehrgangsdauer<br />

Inhalte<br />

Abschluss<br />

Intensiv-Training Linux-Administrator<br />

Linux ist in den letzten Jahren zu einer echten Alternative im<br />

Unternehmenseinsatz geworden. Durch Stabilität, Sicherheit<br />

und Flexibilität bietet Linux diverse Vorteile im Vergleich zu<br />

anderen Betriebssystemen. Der Einsatz von Linux-Servern<br />

erfolgt dabei für die Anwender meist unbemerkt. Die Teilnehmer/-innen<br />

erwerben an praxisnahen Beispielen den<br />

Umgang mit Linux-typischen Serveraufgaben. Das Intensiv-<br />

Training richtet sich an Administratoren und an Interessierte,<br />

die grundlegende Netzwerkkenntnisse mitbringen.<br />

14 Wochen<br />

Linux im Unternehmen<br />

Proxy-Server<br />

Samba-Server, FTP-Server<br />

Mail-Server<br />

Vorbereitung auf die LPI Examen 101, 102 oder 201 und 202<br />

Trägerzertifikat<br />

Junior Level Linux Professional (LPIC-1) oder<br />

Advanced Level (LPIC-2)<br />

Intensiv-Training Java Developer<br />

Die moderne objektorientierte Programmiersprache JAVA<br />

bietet ein großes Arbeitsfeld in unterschiedlichsten Bereichen.<br />

Die Sprache JAVA ist plattformunabhängig und wird im<br />

Bereich des Internets und bei mobilen Geräten (Apps) sehr oft<br />

verwendet. Teilnehmer/-innen lernen vom Aufbau der objektorientierten<br />

Programmierung bis zum praxisnahen Umgang<br />

mit JAVA alle Möglichkeiten dieser interessanten Entwicklungsumgebung<br />

kennen. Vorausgesetzt werden Kenntnisse in<br />

einer anderen strukturierten Programmiersprache.<br />

15 Wochen<br />

Einführung in die objektorientierte Programmierung OOP<br />

Arbeiten mit JAVA<br />

Vorbereitung auf den OCJP/SCJP<br />

Trägerzertifikat<br />

OCJP/SCJP (Sun Certified Programmer for the Java Platform)<br />

Intensiv-Training Web-Entwickler<br />

Intensiv-Training IT-Security<br />

FortbildungSKURSE<br />

Zielgruppe<br />

Lehrgangsdauer<br />

Inhalte<br />

Abschluss<br />

Für Unternehmen wird ein zeitgemäßer Webauftritt immer<br />

wichtiger. Ob bei der Vermarktung von Produkten oder der<br />

Optimierung von internen Firmenprozessen, das Arbeitsgebiet<br />

der modernen Webtechnologie ist vielfältig. In diesem<br />

Intensiv-Training werden alle Möglichkeiten von Intranet<br />

und Internet in Unternehmen aufgezeigt. Von den Grundlagen<br />

bis zu komplexen Systemen mit Datenbankanbindung<br />

wird an praxisnahen Beispielen das Handwerkszeug<br />

eines Webentwickler erworben.<br />

11 Wochen<br />

HTML, CSS (aktuelle Versionen)<br />

Flash/Action Script<br />

DHTML mit Javascript<br />

Administration von Web-Servern<br />

PHP<br />

MySQL<br />

Trägerzertifikat<br />

Durch die zunehmende Vernetzung von Unternehmen<br />

steigen auch die Gefahren durch Angriffe von<br />

außen, die durch Spezialisten auf dem Gebiet der<br />

IT-Sicherheit minimiert werden können. Ihrer Tätigkeit<br />

kommt in jedem Unternehmen eine besondere<br />

Bedeutung zu, da bereits eine kleine Störung des<br />

PC-Netzes erhebliche betriebswirtschaftliche Schäden<br />

nach sich ziehen kann.<br />

11 Wochen<br />

Kryptographie<br />

VPN, IPsec, Zertifikate<br />

Sicherheit von Linux- und Windows-Servern<br />

Firewalls<br />

Virtualisierung<br />

Monitoring und Netzwerkanalyse<br />

Trägerzertifikat<br />

72<br />

IT-Berufe


IT-Berufe<br />

73<br />

Intensiv-Training Microsoft Application Development<br />

Zielgruppe<br />

Voraussetzungen<br />

Inhalte und<br />

Lehrgangsdauer<br />

Der MCPD (Microsoft Certified Professional Developer) ist ein<br />

Experte im Umgang mit den .NET Technologien. Damit können<br />

sich die Absolvent(inn)en an der Entwicklung von neuer Software<br />

im Rahmen von Projekten einbringen.<br />

Vorausgesetzt werden Kenntnisse der Programmiersprache C# oder<br />

Java und Erfahrungen mit objektorientierter Programmierung.<br />

Es gibt drei verschiedene MCPD-Zertifizierungen mit unterschiedlicher<br />

Spezialisierung. Diese Spezialisierungen eröffnen Beschäftigungsmöglichkeiten<br />

in unterschiedlichen Branchen von IT-Unternehmen.<br />

mcpd Windows Developer (Lehrgangsdauer 16 Wochen)<br />

Entwicklung von Client-Anwendungen auf Basis von WPF (Windows<br />

Presentation Foundation) und Windows Forms Anwendungen<br />

Beschäftigungsmöglichkeiten im klassischen Feld der Anwendungsentwicklung<br />

mcpd Web Developer (Lehrgangsdauer 16 Wochen)<br />

Entwicklung von interaktiven Web-Anwendungen für Internet und<br />

Intranet auf der Basis von ASP. NET-Technologien<br />

Beschäftigungsmöglichkeit im Bereich von Web-Anwendungen und<br />

Unternehmensanwendungen (Intranet)<br />

mcpd Windows Azure Developer (Lehrgangsdauer 12 Wochen)<br />

Entwicklung von Anwendungen mit dem Fokus auf Cloud-Computing<br />

Beschäftigungsmöglichkeit im Umfeld von komplexen Unternehmensanwendungen<br />

Gordon Real<br />

Studienaussteiger:<br />

„Ich habe hier die Chance bekommen, meinen<br />

Traum zu leben. Ich wurde sehr gut auf das lange<br />

Betriebspraktikum vorbereitet. Währenddessen<br />

wurde ich gefordert und erhielt gute fachliche<br />

Inputs bei hervorragender Betreuung.“<br />

Abschluss<br />

Trägerzertifikat<br />

Microsoft-Zertifikat MCPD


Intensiv-Training Angewandte EDV für<br />

Büro und Verwaltung<br />

Zielgruppe<br />

Für ein modernes Office-Management sind umfangreiche<br />

fachliche Kompetenzen gefragt. Die Teilnehmer/-innen<br />

lernen die marktüblichen MS-Office-Programme kennen<br />

und miteinander zu verknüpfen. Sie eignen sich so praxisnahe<br />

und berufsrelevante Kenntnisse an und entwickeln<br />

ein sicheres Verständnis für die Möglichkeiten der Anwendungen<br />

im Praxiseinsatz. Sie erwerben Grundlagen der<br />

Schreibtechnik und der modernen Büroorganisation und<br />

erhalten so aktuelle Informationen über Neuerungen auf<br />

dem Arbeitsmarkt.<br />

Inhalte<br />

MS Word<br />

MS Excel<br />

MS PowerPoint<br />

MS Outlook und Internetnutzung<br />

Kaufmännische Auftragsbearbeitung<br />

Grundlagen der modernen Büroorganisation<br />

Grundlagen Schreibtechnik<br />

Lehrgangsdauer<br />

12 Wochen<br />

Abschluss<br />

Trägerzertifikat<br />

LernCenter IT<br />

Modulare Fortbildungen<br />

Modulbezeichnung Wochen Kennziffer<br />

Grundlagen<br />

Grundlagen Netzwerktechnik 2 020-QM-002<br />

Netzwerkadministration Microsoft® Windows Server 2 020-QM-003<br />

Netzwerk / Sicherheit<br />

Mobile Computing 1 020-QM-091<br />

Servervirtualisierung mit HyperV und ESXi 2 020-QM-090<br />

Desktop und Anwendungsvirtualisierung 2 020-QM-089<br />

Netzwerksicherheit mit Windows Server 3 020-QM-029<br />

Netzwerksicherheit mit Linux 2 020-QM-030<br />

Heterogene Netzwerke 1 020-QM-031<br />

Windows 8<br />

70-688 Managing von Windows 8 2 020-QM-104<br />

70-687 Windows 8, Konfiguration 2 020-QM-101<br />

74<br />

IT-Berufe


IT-Berufe<br />

Microsoft Zertifizierungen<br />

Wochen<br />

Kennziffer<br />

75<br />

70-169 Windows Small Business Server 2011 4 020-QM-087<br />

70-680 Windows 7, Konfiguration 2 020-QM-070<br />

Installation, Konfigurierung und Administrierung von Microsoft SQL Server 2 020-QM-013<br />

Design, Optimierung und Verwaltung von Microsoft SQL-Server 2 020-QM-073<br />

Microsoft SharePoint Server 2010, Konfiguration und Design 4 020-QM-100<br />

Exchange Server, Konfiguration inkl. Zertifizierung 2 020-QM-071<br />

Exchange Server, Design von Messaging-Lösungen inkl. Zertifizierung 2 020-QM-072<br />

70-410 Installieren und Konfigurieren von Windows Server 2012 2 020-QM-105<br />

70-411 Administrieren von Windows Server 2012 2 020-QM-106<br />

70-412 Konfigurieren der Windows Server 2012 Advanced Services 2 020-QM-107<br />

70-417 Upgrade für MCSA Windows Server 2012 2 020-QM-110<br />

70-413 Entwerfen und Implementieren einer Serverinfrastruktur 2 020-QM-108<br />

70-414 Entwerfen und Implementieren einer erweiterten Serverinfrastruktur 2 020-QM-109<br />

Training für die Microsoft-Zertifizierung 2 020-QM-069<br />

Training für die Microsoft-Zertifizierung (Prüfungsvorbereitung) 4 020-QM-010<br />

Training für die Microsoft-Zertifizierung 7 020-QM-017<br />

Linux<br />

Linux – Grundlagen und Systemadministration 2 020-QM-021<br />

Linux, mit LPI Examen 101 4 020-QM-022<br />

Linux, mit LPI Examen 102 6 020-QM-023<br />

Linux, mit LPI Examen 201 8 020-QM-024<br />

Linux, mit LPI Examen 202 8 020-QM-025<br />

Linux Kommunikationsserver 4 020-QM-026<br />

Linux / Unix Shellprogrammierung 1 020-QM-027<br />

Entwicklung und Bereitstellung von dynamischen Webseiten<br />

Standard HTML nach W3C 1 020-QM-051<br />

Einführung in HTML 5 2 020-QM-102<br />

Style Sheets (Templates, CSS) 1 020-QM-052<br />

Arbeiten mit Flash/Action Script 1 020-QM-053<br />

DHTML mit Javascript (DOM) 3 020-QM-054<br />

Einrichten und Administrieren von Web-Servern 1 020-QM-055<br />

Web-Anwendungen mit PHP 4/5 2 020-QM-056<br />

Web-Datenbank MySQL 2 020-QM-057<br />

Einrichten von CMS-Umgebungen 2 020-QM-103


Grundlagen der Softwareentwicklung<br />

Wochen<br />

Kennziffer<br />

Mobile Application Development 4 020-QM-099<br />

Entwicklung von Anwendungsprogrammen mit C# oder Visual C++ 2 020-QM-032<br />

Datenbankzugriff mit C# oder C++ 1 020-QM-033<br />

Einführung in das Programmieren mit C# oder C++ 4 020-QM-034<br />

Grundlagen der Softwareentwicklung mit Java / Sun Zertifizierung<br />

Einführung in die Programmentwicklung mit Java 3 020-QM-039<br />

Java Anwendungen mit Swing 3 020-QM-040<br />

Java und Datenbanken 3 020-QM-041<br />

Client-Server Programmierung 3 020-QM-042<br />

Grafik mit Java 3 020-QM-043<br />

1Z0-xxx, Oracle Certified Associate for the Java Platform, OCJP/SCJP 12 020-QM-044<br />

modulare fortbildungen<br />

MCTS-Zertifizierung<br />

70-511 Windows Application Development 4 020-QM-092<br />

70-513 Windows Communication Foundation Development 4 020-QM-093<br />

70-515 Web Application Development 4 020-QM-095<br />

70-516 Accessing Data with Microsoft Framework 4 020-QM-094<br />

70-518 Windows Developer 4 4 020-QM-096<br />

70-519 Web Developer 4 4 020-QM-097<br />

70-583 Windows Azure Developer 4 020-QM-098<br />

Business Intelligence<br />

Einführung in relationale Datenbankanwendungen 1 020-QM-045<br />

Microsoft SQL Server – Einführung 2 020-QM-046<br />

Microsoft SQL Server – Konfiguration und Administration 3 020-QM-047<br />

Oracle – Einführung 2 020-QM-048<br />

Prüfungsvorbereitung auf IHK-Prüfungen<br />

Prüfungsvorbereitung auf den theoretischen Teil der IHK-Prüfung Fachinformatiker /-in<br />

Anwendungsentwicklung<br />

Prüfungsvorbereitung auf den theoretischen Teil der IHK-Prüfung Fachinformatiker /-in<br />

Systemintegration<br />

Prüfungsvorbereitung auf den theoretischen Teil der IHK-Prüfung IT-Systemkaufmann /-frau und<br />

Informatikkaufmann /-frau<br />

4 020-QM-058<br />

4 020-QM-059<br />

4 020-QM-060<br />

76<br />

IT-Berufe


IT-Berufe<br />

77<br />

Betriebliches Praktikum<br />

Wochen<br />

Kennziffer<br />

Betriebliches Praktikumsmodul 4 020-PM-001<br />

Betriebliches Praktikumsmodul 6 020-PM-002<br />

Betriebliches Praktikumsmodul 8 020-PM-003<br />

Betriebliches Praktikumsmodul 11 020-PM-004<br />

Betriebliches Praktikumsmodul 12 020-PM-005<br />

LernCenter Office und Business<br />

Vollzeit<br />

Teilzeit<br />

Modulbezeichnung<br />

Grundlegende EDV<br />

Grundlagen IT<br />

Wochen<br />

1<br />

Kennziffer<br />

021-QM-001<br />

Wochen<br />

2<br />

Kennziffer<br />

027-QM-001<br />

Windows Betriebssysteme 1 021-QM-002 2 027-QM-002<br />

Windows Betriebssysteme Aufbaukurs 1 021-QM-028 2 027-QM-020<br />

Arbeiten mit Office<br />

Kaufmännische Auftragsbearbeitung und Grundlagen der Bürokommunikation 4 021-QM-027 8 027-QM-019<br />

MS Office: Einführung in Word, Excel, PowerPoint 1 021-QM-003 2 027-QM-003<br />

MS Word: Grundkurs 1 021-QM-004 2 027-QM-004<br />

MS Word: Aufbaukurs mit berufsfeldbezogenen Übungen 1 021-QM-005 2 027-QM-005<br />

MS Excel: Grundkurs 1 021-QM-006 2 027-QM-006<br />

MS Excel: Aufbaukurs mit berufsfeldbezogenen Übungen 1 021-QM-007 2 027-QM-007<br />

Präsentationstechniken mit MS PowerPoint: Grundkurs 1 021-QM-008 2 027-QM-008<br />

Präsentationstechniken mit MS PowerPoint: Aufbaukurs 1 021-QM-009 2 027-QM-009<br />

MS Access: Grundkurs 1 021-QM-013 2 027-QM-010<br />

MS Access: Aufbaukurs mit berufsfeldbezogenen Übungen 1 021-QM-014 2 027-QM-011<br />

Kommunikation / Information mit Outlook und Internet 1 021-QM-015 2 027-QM-012<br />

MS Office Praxisschulung 1 021-QM-025 2 027-QM-017<br />

Umstieg auf die aktuelle MS Office Version 1 021-QM-024 2 027-QM-016<br />

HTML – Einführung 1 021-QM-016 – –


MODULARE FORTBILDUNGEN<br />

European Computer Driving Licence (ECDL)<br />

ECDL-Zertifikat MS Office Paket (bis 4 Teilprüfungen) 5 021-QM-010 10 027-QM-014<br />

ECDL-Zertifikat MS Office Paket (bis 7 Teilprüfungen) 9 021-QM-011 18 027-QM-015<br />

Projektmanagement/Visualisierung<br />

MS Visio 1 021-QM-029 2 027-QM-021<br />

Projektmanagement mit MS Project – Grundkurs 2 021-QM-019 4 027-QM-013<br />

Call Center<br />

Call-Center-Agent-Training (für IHK-Zertifizierung mit mind. einem<br />

Praxis-Training Pflicht)<br />

6 021-QM-021 – –<br />

Call-Center Praxis-Training 2 021-QM-022 – –<br />

Prüfungsvorbereitung<br />

Prüfungsvorbereitung Fachangestellte/-r für Medien- und Informationsdienste 4 021-QM-023 – –<br />

Betriebliches Praktikum<br />

Betriebliches Praktikumsmodul 4 021-PM-001 8 027-PM-001<br />

Betriebliches Praktikumsmodul 6 021-PM-002 12 027-PM-002<br />

Betriebliches Praktikumsmodul 8 021-PM-003 – –<br />

Betriebliches Praktikumsmodul 11 021-PM-004 – –<br />

Betriebliches Praktikumsmodul 12 021-PM-005 – –<br />

Intensiv-Training im Rahmen unseres LernCenters<br />

Call-Center-Agent mit IHK-Zertifizierung 12 021-QP-001 – –<br />

Alle Module lassen sich flexibel mit optionalen Praktikumszeiten von bis zu<br />

50 % der Gesamtteilnahmezeit verbinden.<br />

Vollzeit<br />

Wochen<br />

Unterstützend finden Bewerbungstrainings mit Vermittlungscoaching statt.<br />

Kennziffer<br />

Teilzeit<br />

Wochen<br />

Kennziffer<br />

78<br />

IT-Berufe


IT-Berufe<br />

79<br />

Lager-Logistik-Berufe<br />

Pluspunkte für unsere Kund(inn)en Großer Praxisanteil und -bezug in der Ausbildung<br />

Hohe Arbeitsmarktorientierung<br />

Erwerb ergänzender Zertifikate möglich


Berufsabschlüsse<br />

Fachlagerist /-in<br />

Fachkraft für Lagerlogistik<br />

Kaufmann /-frau für Spedition und<br />

Logistikdienstleistung<br />

Fortbildungskurse<br />

SAGE New Classic Anwenderschulung:<br />

Praxistraining Einkauf und Logistik<br />

Training Lagerlogistik<br />

Modulare Fortbildungen<br />

LernCenter Lager-Logistik<br />

Vorbereitung auf die<br />

Externenprüfung der IHK<br />

Fachkraft für Lagerlogistik<br />

Kaufmann /-frau für Spedition und<br />

Logistikdienstleistung<br />

Lager-Logistik-Berufe


Lager-Logistik-Berufe<br />

Lager-Logistik-Berufe<br />

81<br />

Allgemeine<br />

Voraussetzungen<br />

Bewerbungsgespräch in unserer Fachabteilung<br />

Unterrichtszeit<br />

Vollzeit<br />

Lehrgangsdauer<br />

21 Monate (inkl. 8-monatiger betrieblicher Traineephase)<br />

24 Monate (inkl. 12-monatiger betrieblicher Traineephase)<br />

Fachlagerist /-in:<br />

16 Monate (inkl. 4-monatiger betrieblicher Traineephase)<br />

In Planung<br />

Studienaussteiger /-innen<br />

Stufenausbildung<br />

T<br />

Auch in Teilzeit<br />

NEU<br />

Neu im Angebot


Voraussetzungen<br />

Tätigkeiten<br />

Fachlagerist /-in<br />

T<br />

NEU<br />

Hauptschulabschluss oder Eignungsfeststellung,<br />

z. B. in einem der PROFIL-Angebote der <strong>Bfz</strong><br />

Bereitschaft zur Wochenend- und Schichtarbeit<br />

Fachlagerist(inn)en nehmen Güter an, prüfen Art,<br />

Menge und Beschaffenheit der Lieferungen anhand<br />

der Begleitpapiere, erfassen die Güter via EDV, packen<br />

sie aus, sortieren und lagern sie oder leiten sie<br />

dem Bestimmungsort im Betrieb zu. Sie kontrollieren<br />

den Lagerbestand und führen Inventuren durch.<br />

Für den Versand verpacken sie die Güter, füllen die<br />

Begleitpapiere aus, stellen Liefereinheiten zusammen<br />

und beladen Lkw. Sie kennzeichnen, beschriften und<br />

sichern die Sendungen unter Beachtung der einschlägigen<br />

Sicherheitsvorschriften. Bei ihrer Arbeit bedienen<br />

sie verschiedene Transportgeräte und Fördermittel<br />

wie Gabelstapler oder automatische Sortieranlagen,<br />

deren Pflege sie ebenfalls übernehmen.<br />

Fachkraft für Lagerlogistik<br />

T<br />

NEU<br />

Hauptschulabschluss oder Eignungsfeststellung,<br />

z. B. in einem der PROFIL-Angebote der <strong>Bfz</strong><br />

Bereitschaft zur Wochenend- und Schichtarbeit<br />

Fachkräfte für Lagerlogistik führen in Logistikzentren,<br />

Industriebetrieben, Speditionen und im Versandhandel<br />

die Warenannahme durch, prüfen Warenlieferungen,<br />

organisieren die Entladung, Sortierung und Lagerung.<br />

Sie erkunden Warenbezugsquellen, vergleichen Angebote,<br />

führen Bestellungen durch und veranlassen deren<br />

Bezahlung. Im Warenausgang planen sie Auslieferungstouren<br />

und ermitteln die günstigste Versandart.<br />

Sie stellen Lieferungen zusammen, verpacken die Ware<br />

und erstellen Begleitpapiere. Sie bedienen verschiedene<br />

Transportgeräte und Fördermittel und sichern die<br />

Fracht. Das Berechnen von Lagerkennziffern, Inventurarbeiten<br />

und einfache Jahresabschlüsse gehören ebenfalls<br />

zu ihren Aufgaben.<br />

berufsabschlÜSSE<br />

Inhalte<br />

Berufsbezogene<br />

Voraussetzungen<br />

Abschluss<br />

Der Betrieb und sein Umfeld<br />

Logistische Prozesse<br />

Güterversendung und Transport<br />

Annahme, Lagerung, Kommissionierung und<br />

Verpackung von Gütern<br />

Grundlegende Qualifizierung im Umgang mit<br />

dem PC<br />

Englisch<br />

Erwerb der Fahrerlaubnis für Flurförderer<br />

(„Gabelstaplerführerschein“)<br />

Interesse an praktisch-zupackender Tätigkeit<br />

Interesse am Umgang mit technischen Geräten,<br />

Maschinen und Anlagen<br />

Neigung zu ordnender und systematisierender Tätigkeit<br />

Umsicht (z. B. Bedienen von Transportmitteln)<br />

IHK-Abschluss Fachlagerist /-in<br />

Stufenausbildung s. Seite 84 / 93<br />

Der Betrieb und sein Umfeld<br />

Leistungs- und Geschäftsprozesse<br />

Güterversendung und Transport<br />

Annahme, Lagerung, Kommissionierung und<br />

Verpackung von Gütern<br />

Grundlegende Qualifizierung im Umgang mit PC und<br />

betriebswirtschaftlicher Standardsoftware (SAGE)<br />

Logistische Dienstleistungen<br />

Zahlungsverkehr und Buchführung<br />

Englisch<br />

Erwerb der Fahrerlaubnis für Flurförderer<br />

(„Gabelstaplerführerschein“)<br />

Interesse an prüfender-kontrollierender Tätigkeit<br />

Neigung zu praktisch-zupackender Tätigkeit<br />

Befähigung zum Planen und Organisieren<br />

Verantwortungsbewusstsein<br />

IHK-Abschluss Fachkraft für Lagerlogistik<br />

Stufenausbildung s. Seite 84 / 93<br />

82<br />

Lager-Logistik-Berufe


Lager-Logistik-Berufe<br />

Kaufmann /-frau für Spedition und<br />

Logistikdienstleistung<br />

T<br />

NEU<br />

83<br />

Voraussetzungen<br />

Tätigkeiten<br />

Inhalte<br />

Berufsbezogene<br />

Voraussetzungen<br />

Abschluss<br />

Fachoberschulreife oder Eignungsfeststellung,<br />

z. B. in einem der PROFIL-Angebote der <strong>Bfz</strong><br />

Grundkenntnisse der englischen Sprache<br />

Bereitschaft zur Wochenend- und Schichtarbeit<br />

Bereitschaft zur Mobilität<br />

Kaufleute für Spedition und Logistikdienstleistung organisieren<br />

Versand, Umschlag sowie Lagerung von Gütern<br />

und verkaufen Verkehrs- bzw. Logistikdienstleistungen.<br />

Sie sind in Speditionen und Unternehmen im<br />

Bereich Umschlag / Lagerwirtschaft, der Güterbeförderung<br />

im Straßen-, Eisenbahn- oder Schiffsverkehr oder<br />

bei Frachtfluggesellschaften tätig. Sie planen Routen,<br />

legen Termine fest oder scannen den Barcode von Waren<br />

in Lagerbestandslisten ein. Auch die Überprüfung<br />

von Ladelisten und die Erstellung von Frachtpapieren<br />

gehören zu ihrem Aufgabengebiet.<br />

Der Betrieb und sein Umfeld<br />

Leistungs- und Geschäftsprozesse<br />

Kaufmännische Steuerung und Kontrolle<br />

Schwerpunktausbildung in den betrieblichen<br />

Funktionen:<br />

a) Zoll- und Exportabwicklung<br />

b) Materialwirtschaft<br />

c) Verkehrsträger<br />

Grundlegende Qualifizierung im Umgang mit<br />

dem PC und Standardsoftware<br />

Business Englisch<br />

Interesse an planender und organisierender Tätigkeit<br />

Interesse an Büro- und Verwaltungsarbeiten<br />

Mündliches Ausdrucksvermögen<br />

Interesse an Wirtschaftsfragen<br />

Kunden- und Serviceorientierung (z. B. Eingehen auf<br />

Kundenwünsche bei Transportproblemen)<br />

Verhandlungsgeschick (z. B. Vereinbaren von Lieferterminen,<br />

Transport- und Lagerkapazitäten)<br />

IHK-Abschluss Kaufmann /-frau für Spedition und<br />

Logistikdienstleistung


Stufenqualifizierungen im Berufsfeld Lagerwesen und Logistik<br />

für die Zielberufe:<br />

Fachlagerist /-in<br />

Fachkraft für Lagerlogistik<br />

2. bildungsbaustein<br />

berufsabschlÜSSE<br />

1. bildungsbaustein<br />

6 Monate<br />

Schulungsinhalte:<br />

Praktische Grundlagenkenntnisse<br />

Lagerwirtschaft<br />

Güterversand und Transport<br />

Güterumschlag<br />

Informationswirtschaft und<br />

Arbeitsorganisation<br />

Englisch<br />

Erwerb Fahrerlaubnis für Flurförderer<br />

(„Gabelstaplerführerschein“)<br />

<strong>Bfz</strong>-Zertifikat<br />

Lagerhelfer /-in<br />

unmittelbar oder zu<br />

einem späteren zeitpunkt<br />

2. bildungsbaustein<br />

10 Monate<br />

Schulungsinhalte:<br />

Berufsspezifische Fachausbildung<br />

Verpackung<br />

Kommissionierung<br />

Transport<br />

Traineephase<br />

Berufsspezifische Prüfungsvorbereitung<br />

IHK-Berufsabschluss<br />

Fachlagerist /-in<br />

oder<br />

18 Monate<br />

Schulungsinhalte:<br />

Berufsspezifische Fachausbildung<br />

Umschlag und Annahme<br />

Lagerung und Kontrolle von Gütern<br />

Kommissionierung, Verpackung,<br />

Beschaffung<br />

Kennzahlenermittlung und Auswertung<br />

Tourenplanung und Versand<br />

Traineephase<br />

Berufsspezifische Prüfungsvorbereitung<br />

IHK-Berufsabschluss<br />

Fachkraft für Lagerlogistik<br />

84<br />

Lager-Logistik-Berufe


Lager-Logistik-Berufe<br />

Übergreifende Informationen<br />

85<br />

Zielgruppe<br />

Fachkräfte mit Berufsabschluss oder Personen<br />

mit einschlägiger Berufserfahrung,<br />

insbesondere Berufsrückkehrer /-innen<br />

Allgemeine<br />

Voraussetzungen Beratungsgespräch in unserer Fachabteilung<br />

Unterrichtszeit<br />

Vollzeit<br />

T Teilzeit:<br />

montags bis freitags von 09:00 bis 13:15 Uhr<br />

Nachhaltiges Lernen in unserer<br />

kaufmännischen Übungsfirma:<br />

Die enge Verknüpfung von Theorie<br />

und Praxis in virtuellen Unternehmen<br />

garantiert die Nähe zu den Abläufen<br />

in der Realität.<br />

Abschluss<br />

<strong>Bfz</strong>-Zertifikat<br />

Praxistraining Einkauf und Logistik mit<br />

SAGE New Classic<br />

Voraussetzungen Siehe allgemeine Voraussetzungen<br />

Lehrgangsdauer Vollzeit: 8 Wochen T<br />

Teilzeit: 16 Wochen<br />

Tätigkeiten<br />

Inhalte<br />

Abschluss<br />

Sachbearbeitung<br />

Bestellwesen<br />

Mängelrüge<br />

Angebotsvergleiche<br />

Grundlagen und Bestellabwicklung<br />

Vertragsrecht und -störungen<br />

Materialdisposition und Lagerwirtschaft<br />

Bestellabwicklung<br />

<strong>Bfz</strong>-Zertifikat


Training Lagerlogistik<br />

Zielgruppe<br />

Dieses Fortbildungsangebot richtet sich insbesondere<br />

an Personen mit Berufserfahrung im Lagerlogistik<br />

oder auch gewerblich-technischen Bereich,<br />

die ihre Arbeitsmarktchancen durch den Erwerb<br />

berufsfeldbezogener Zusatzqualifikationen verbessern<br />

möchten. Auch Personen ohne Vorerfahrung<br />

und mit Interesse am Thema Lagerlogistik<br />

können mit dieser Qualifikation einen Einstieg in<br />

diesen Wachstumsmarkt finden.<br />

Tätigkeiten<br />

Das Aufgabenspektrum umfasst das Be- und<br />

Entladen von Transportfahrzeugen, sowohl in<br />

Lagerhallen als auch im Freien. Die Güter werden<br />

dabei mit Gabelstaplern, Handwagen und<br />

Hebebühnen transportiert. Automatische Sortieranlagen<br />

kommen ebenso zum Einsatz wie<br />

Verpackungsmaschinen und -geräte. Warenbewegungen<br />

werden mittels Scannergeräten erfasst,<br />

über spezielle Logistiksoftware werden<br />

Lagerbestände und -bewegungen am Computer<br />

kontrolliert. Auch körperlicher Einsatz gehört<br />

zum Berufsalltag dazu. Die Arbeit ist häufig<br />

in Wechsel- und Nachtschichten organisiert.<br />

Voraussetzungen<br />

Siehe allgemeine Voraussetzungen<br />

Abschluss<br />

<strong>Bfz</strong>-Zertifikat<br />

Fahrausweis für Flurförderzeuge<br />

Bescheinigung über die Teilnahme am<br />

GGVSE / ADR Grundkurs<br />

Lehrgangsdauer<br />

6 Monate<br />

(inkl. 2-monatiger betrieblicher Traineephase)<br />

Unterrichtszeit<br />

Vollzeit<br />

FortbildungSKURSE<br />

Inhalte<br />

Allgemeine Betriebswirtschaftslehre<br />

Arbeits- und Sozialrecht<br />

Arbeitssicherheit und Unfallschutz<br />

Materialwirtschaft und Logistik<br />

Lagerlogistik<br />

Lagerung und Warenpflege<br />

Innerbetrieblicher Transport<br />

- Kommissionierung<br />

- Verpackung und Entsorgung<br />

- Güterverladung und -versendung<br />

- Fachrechnen<br />

Lagerverwaltung mit EDV / SAGE New Classic<br />

- Auftragsbearbeitung<br />

- Warenannahme<br />

- Einlagerung und Bestandsführung<br />

- Kommissionierung und Verpackung<br />

- Warenausgang und Versand<br />

Gefahrgutschulung nach ADR<br />

Flurförderzeugausbildung in Theorie und<br />

Praxis („Staplerschulung“)<br />

Berufsfeldorientierung und Kurzbewerbungstraining<br />

/ EDV<br />

Betriebspraktikum<br />

86<br />

Lager-Logistik-Berufe


Lager-Logistik-Berufe<br />

87<br />

LernCenter Lager-Logistik<br />

Modulbezeichnung Wochen Kennziffer<br />

Flurförderzeugausbildung („Gabelstapler-Schulung“) 1 293-QM-001<br />

Materialdisposition und Lagerwirtschaft<br />

Materialdisposition und Lager-Logistik 2 293-QM-006<br />

Lagerverwaltung mit SAGE New Classic 2 293-QM-007<br />

Gefahrgutausbildung nach GGVSE / ADR<br />

Basiskurs 1 293-QM-002<br />

Aufbaukurs Tank 3 293-QM-004<br />

Marketing und Vertrieb<br />

Auftragsbearbeitung mit SAGE New Classic 2 293-QM-010<br />

Vertriebsorganisation 2 293-QM-011<br />

Prüfungsvorbereitung<br />

Prüfungsvorbereitung Lager- und Logistikberufe 4 290-QM-041<br />

Prüfungsvorbereitung Lager- und Logistikberufe 8 290-QM-037<br />

Alle Module lassen sich flexibel mit optionalen Praktikumszeiten von bis zu<br />

50 % der Gesamtteilnahmezeit verbinden.<br />

Unterstützend finden Bewerbungstrainings mit Vermittlungscoaching statt.


Vorbereitung auf die Externenprüfung der IHK<br />

Für die Zielberufe:<br />

Fachkraft für Lagerlogistik und<br />

Kaufmann /-frau für Spedition und<br />

Logistikdienstleistung<br />

Zielgruppe<br />

Voraussetzungen<br />

Interessent(inn)en an einem IHK-Abschluss mit<br />

langjährigen berufspraktischen Erfahrungen und<br />

fundierten Kenntnissen<br />

Einschlägige und nachgewiesene hauptberufliche<br />

Vollzeitbeschäftigung von mindestens 4 Jahren<br />

und 6 Monaten bzw. entsprechend längere<br />

Teilzeitbeschäftigung<br />

Im persönlichen Gespräch stellen wir gemeinsam fest,<br />

wo die vorhandenen Kompetenzen liegen und welche<br />

Chancen sich daraus ableiten lassen. Zudem klären wir<br />

die Kriterien für die Zulassung zur Externenprüfung<br />

bei der Kammer.<br />

Lehrgangsdauer<br />

12 Monate<br />

Unterrichtszeit<br />

Vollzeit<br />

FortbildungSKURSE<br />

Inhalte<br />

Abschluss<br />

Geschult werden in jedem Fach prüfungsrelevante<br />

Inhalte nach dem Rahmenlehrplan der IHK.<br />

Im Rahmen einer intensiven und individuellen<br />

Prüfungsvorbereitung geben wir systematische<br />

Rückmeldungen zum aktuellen Lernstand und in<br />

Verbindung mit Prüfungssimulationen Sicherheit<br />

für die Abschlussprüfung, die sich zeitlich direkt<br />

an die Fortbildung anschließen kann.<br />

<strong>Bfz</strong>-Zertifikat<br />

88<br />

Lager-Logistik-Berufe


Unsere speziellen Bildungsprodukte<br />

Unsere speziellen<br />

Bildungsprodukte<br />

inklusive AVGS-Angebote<br />

Für Studienaussteiger /-innen 90<br />

Hauptschulabschluss mit Berufseinstieg 91<br />

Stufenqualifizierungen 93<br />

Unsere AVGS-Angebote<br />

Stärken finden – unsere PROFIL-Angebote 95<br />

Berufspraktische Qualifizierungen 97<br />

Qualifizierung plus für Personen mit<br />

besonderem Unterstützungsbedarf 98<br />

Unsere Fernkurse 99<br />

Bildungshotel / Tagungsservice 103


Für Studienaussteiger /-innen<br />

Unser Spezialangebot – mit Arbeitsplatzgarantie<br />

In kompakten 15-monatigen Qualifizierungen (inkl. 6-monatiger betrieblicher Traineephase) bereiten wir Studienaussteiger<br />

/-innen auf den direkten Einstieg in den Arbeitsprozess vor.<br />

Folgende IHK-Berufsabschlüsse können erworben werden:<br />

Fachinformatiker /-in Anwendungsentwicklung<br />

Fachinformatiker /-in Systemintegration<br />

Industriekaufmann /-frau mit Zusatzqualifikation<br />

in den Bereichen Personalwesen,<br />

Controlling oder Marketing<br />

Mechatroniker /-in<br />

Technische /-r Produktdesigner /-in,<br />

Fachrichtung Maschinen- und<br />

Anlagenkonstruktion<br />

Zugangsvoraussetzung ist ein Fachstudium<br />

über mind. 4 Semester in einem artverwandten<br />

Studiengang. Bei hiervon abweichenden Studiengängen<br />

müssen ausreichende einschlägige Vorerfahrungen<br />

nachgewiesen und die Teilnahmemöglichkeit<br />

im Vorfeld mit der IHK individuell<br />

abgestimmt werden. Vor Ausbildungsbeginn<br />

klären und sichern – neben der individuellen<br />

Beratung – ein kostenloses, speziell entwickeltes<br />

Auswahlverfahren und die Möglichkeit des<br />

„Testlearnings“ die persönliche Eignung und die<br />

Berufswahlentscheidung. Ergebnisorientiert unterbreiten<br />

wir ein differenziertes Angebot und klären die Möglichkeit zur Prüfungszulassung und Anmeldemodalitäten<br />

bei der IHK. Das ausbildungsbegleitende Coaching optimiert die persönlichen Lern- und Bewerbungsstrategien, und die<br />

6-monatige Praxisphase in den Unternehmen sorgt für die frühzeitige Integration in betriebliche Prozesse.<br />

Für Personen, die die Qualifizierung mit Eigenmitteln finanzieren:<br />

Sollte die Jobsuche trotz Einhaltung aller vertraglichen Vereinbarungen innerhalb eines Jahres nach<br />

bestandener Prüfung nicht erfolgreich sein, werden bis zu 100 % der Kosten von uns zurückerstattet.<br />

90<br />

Unsere speziellen Bildungsprodukte


Hauptschulabschluss mit Berufseinstieg<br />

Hauptschulabschluss mit Berufseinstieg<br />

Die doppelte Chance per Bildungsgutschein<br />

91<br />

Mit dem Hauptschulabschluss erreicht man die stets geforderte schulische Grundbildung als Basis für eine solide berufliche<br />

Entwicklung. Die Kooperation der <strong>Bfz</strong>-<strong>Essen</strong> <strong>GmbH</strong> mit der Volkshochschule bietet jetzt sogar die doppelte Chance:<br />

Den Erwerb des Hauptschulabschlusses in Verbindung mit einer fundierten beruflichen Basisqualifizierung –<br />

in nur 11 Monaten mit anschließenden Entwicklungsmöglichkeiten zum anerkannten Berufsabschluss!<br />

Nach dem Sozialgesetzbuch III besteht ein Rechtsanspruch auf den nachträglichen<br />

Erwerb des Hauptschulabschlusses. Die Förderung erfolgt über Bildungsgutschein<br />

der Agenturen für Arbeit und der JobCenter.<br />

Hauptschulabschluss<br />

(Klasse 9)<br />

Optional:<br />

Berufliche<br />

Fachausbildung<br />

Berufsabschluss<br />

VHS<br />

<strong>Bfz</strong><br />

HSA-Kurs<br />

5 Monate<br />

Berufliche<br />

Grundbildung<br />

6 Monate<br />

Der Hauptschulabschluss eröffnet neue Möglichkeiten<br />

In der Volkshochschule <strong>Essen</strong> oder Gelsenkirchen wird in einer fünfmonatigen schulischen Weiterbildung der Hauptschulabschluss<br />

Klasse 9 erworben (Unterrichtsumfang 6 Schulungseinheiten täglich).<br />

Unterrichtet werden die Fächer Mathematik, Deutsch, Englisch, Informatik, Physik und Geschichte.<br />

Sollte die Prüfung nicht bestanden werden, ist eine Wiederholung am Ende des beruflichen Bildungsteils möglich.


Die berufliche Grundbildung macht fit für den Berufseinstieg<br />

Eine 6-monatige Basisqualifizierung (Vollzeitunterricht) bereitet auf<br />

eine Tätigkeit in einem Unternehmen vor.<br />

Erworben wird praxisnahes Wissen in einem der folgenden Berufsfelder:<br />

Lager- Logistik<br />

Mechatronik<br />

Elektronik<br />

Metallfertigung<br />

Konstruktion<br />

Gartenbau<br />

Informationstechnologie<br />

Kaufmännischer Bereich<br />

Altenpflege<br />

Maler- und Lackierergewerbe<br />

Erbrachte Leistungen werden in einem aussagekräftigen Zertifikat dargestellt: Künftige Arbeitgeber gewinnen so auf einen<br />

Blick Aufschluss über die Einsatzmöglichkeiten. Gleichzeitig wird die Grundbildung als erster Teil einer Ausbildung anerkannt.<br />

Mit der Fachausbildung dann zum Berufsabschluss<br />

Auf der Basisqualifikation aufbauend können Interessierte zum anerkannten Kammer-Berufsabschluss gelangen,<br />

entweder unmittelbar im Anschluss oder zu einem späteren Zeitpunkt.<br />

Fachkraft für Lagerlogistik (IHK)<br />

Fachlagerist /-in (IHK)<br />

Mechatroniker /-in (IHK)<br />

Elektroniker /-in für Betriebstechnik (IHK)<br />

Elektroniker /-in für Automatisierungstechnik (IHK)<br />

Industriemechaniker /-in (IHK)<br />

Bauten- und Objektbeschichter /-in (HWK)<br />

Maler /-in und Lackierer /-in (HWK)<br />

Zerspanungsmechaniker /-in (IHK)<br />

Werkzeugmechaniker /-in (IHK)<br />

Gärtner /-in Fachrichtung Garten- und Landschaftsbau (LWK)<br />

Kaufmännische Berufe in Industrie und Handel (IHK)<br />

Fachinformatiker /-in Anwendungsentwicklung (IHK)<br />

Fachinformatiker /-in Systemintegration (IHK)<br />

Technische /-r Produktdesigner /-in Maschinen- und Anlagentechnik (IHK)<br />

Altenpflegehelfer /-in oder Altenpfleger /-in<br />

Die lange betriebliche Praxisphase während dieser berufsspezifischen Fachausbildung verschafft einen realistischen Einblick<br />

in den Berufsalltag und ermöglicht frühzeitige Kontakte zu potenziellen Arbeitgebern.<br />

92<br />

Unsere speziellen Bildungsprodukte


Stufenqualifizierungen<br />

Stufenqualifizierungen<br />

Berufsabschluss auf Raten<br />

93<br />

Mit unserem Angebot der Stufenqualifizierung reagieren wir auf neue Kundengruppen,<br />

veränderte Förderungsmöglichkeiten und auf die Anforderungen in den Unternehmen.<br />

In den Berufsbereichen:<br />

Lager-Logistik<br />

Informationstechnologie<br />

Konstruktion<br />

im kaufmännischen Bereich<br />

im gewerblich-technischen Berufsfeld (Metallberufe und<br />

Elektronik- /Automatisierungsberufe)<br />

bieten wir die Möglichkeit, sich schrittweise zu qualifizieren – sogar bis hin zum<br />

IHK-Berufsabschluss.<br />

Eine mehrmonatige Basisqualifizierung bereitet zunächst gezielt den Einsatz auf Helferebene<br />

in einem Unternehmen vor. Erbrachte Leistungen werden arbeitsmarktrelevant<br />

in Form eines Zertifikates detailliert dargestellt.<br />

Im Anschluss oder zu einem späteren Zeitpunkt können die Kenntnisse in einem<br />

weiterführenden Ausbildungsbaustein vertieft werden. Künftige Arbeitgeber erhalten<br />

über die erneute Zertifizierung einen gezielten Aufschluss über die Einsatzmöglichkeiten<br />

auf Assistentenebene.<br />

Die zumeist 12-monatige berufsspezifische Fachausbildung im dritten Ausbildungsmodul<br />

bietet schließlich die Möglichkeit, einen anerkannten IHK-Berufsabschluss zu<br />

erwerben. Die zuständige IHK zu <strong>Essen</strong> akzeptiert die aufeinander aufbauenden<br />

Weiterbildungsinhalte als Umschulungsbestandteile des gewünschten Zielberufs.<br />

Praxis- und arbeitsplatznahe<br />

Ausbildungsinhalte<br />

Zeitlich klar strukturierte<br />

Qualifizierungseinheiten<br />

Möglichkeit zur Erprobung von<br />

Lernsituationen<br />

Flexibles Reagieren auf Arbeitsplatzangebote<br />

Aussagekräftige Zertifikate<br />

über alle erbrachten Leistungen<br />

Möglichkeit, sich auch später für<br />

den Erwerb eines Berufsabschlusses<br />

entscheiden zu können<br />

3. BILDUNGSBAUSTEIN<br />

Beispielhafter Aufbau einer Stufenqualifizierung*<br />

1. BILDUNGSBAUSTEIN<br />

2. BILDUNGSBAUSTEIN<br />

12 Monate<br />

Berufsspezifische Fachausbildung<br />

6 Monate<br />

Praktische Grundlagenkenntnisse<br />

<strong>Bfz</strong>-Zertifikat<br />

6 Monate<br />

Vertiefungsphase<br />

<strong>Bfz</strong>-Zertifikat<br />

IHK-Berufsabschluss<br />

UNMITTELBAR ODER ZU<br />

EINEM SPÄTEREN ZEITPUNKT<br />

UNMITTELBAR ODER ZU<br />

EINEM SPÄTEREN ZEITPUNKT<br />

* auch zweistufige Modelle möglich<br />

Fehlt ein Schulabschluss?<br />

Informationen zu unserem Bildungsangebot „Hauptschulabschluss mit Berufseinstieg“ s. Seite 91!


Stufenqualifizierung Bauten- und Objektbeschichter /-in<br />

Ein Angebot unserer Schwestergesellschaft Arbeit & Bildung <strong>Essen</strong> <strong>GmbH</strong><br />

„Brücke zum Berufsabschluss“ für lernentfernte langzeitarbeitslose Personen<br />

mit den Zielberufen:<br />

Bauten- und Objektbeschichter /-in (Dauer: 16 Monate)<br />

Option: Maler /-in und Lackierer /-in (+ weitere 8 Monate)<br />

Neben der fachlichen<br />

Ausbildung unterstützen wir<br />

die Teilnehmer /-innen durch:<br />

Sozialpädagogische Betreuung<br />

Fachsprachliche Qualifizierung<br />

MODELL A MODELL B MODELL C<br />

Laufzeit 6 Monate Laufzeit 16 Monate<br />

6 Monate 6 Monate<br />

Laufzeit 24 Monate<br />

6 Monate<br />

Fachliche Schulungsinhalte:<br />

Arbeitsplatz einrichten<br />

Oberflächen vorbereiten,<br />

herstellen und bearbeiten<br />

Führerscheinerwerb optional<br />

Betriebliche Praxisphase<br />

Gezielte berufsspezifische<br />

Prüfungsvorbereitung<br />

Praxisbezogene Fortbildungsmodule<br />

zur Ergänzung<br />

vorhandener Kenntnisse und<br />

Erfahrungen<br />

Bauten- und Objektbeschichter-Helfer<br />

/-in*<br />

Bauten- und Objektbeschichter-Helfer<br />

/-in<br />

Bauten- und Objektbeschichter-Helfer<br />

/-in<br />

Quereinstieg<br />

bei nachgewiesener<br />

Eignung<br />

10 Monate 10 Monate<br />

Berufsabschluss<br />

Bauten- und<br />

Objektbeschichter /-in*<br />

Berufsabschluss<br />

Bauten- und<br />

Objektbeschichter /-in<br />

Fachliche Schulungsinhalte:<br />

Arbeitsplatz einrichten<br />

Oberflächen vorbereiten, herstellen<br />

und bearbeiten<br />

Dämmmaterialien einbauen, Montagearbeiten<br />

ausführen und Baufugentechniken einsetzen<br />

Schutzbeschichtungen und Instandsetzungsmaßnahmen ausführen<br />

Fachliche Schulungsinhalte:<br />

Quereinstieg<br />

bei nachgewiesener<br />

Eignung<br />

* Fortführung der Stufenqualifizierung<br />

zu einem späteren Zeitpunkt möglich.<br />

8 Monate<br />

Berufsabschluss<br />

Maler /-in und<br />

Lackierer /-in Gestaltung<br />

und Instandhaltung<br />

Arbeitsplatz einrichten<br />

Oberflächen vorbereiten, herstellen und bearbeiten<br />

Dämmmaterialien einbauen, Montagearbeiten<br />

ausführen und Baufugentechniken einsetzen<br />

Schutzbeschichtungen und Instandsetzungsmaßnahmen ausführen<br />

Energiespar-, Bautenschutz- und Instandsetzungsmaßnahmen<br />

durchführen<br />

Innenräume, Fassaden und Objekte gestalten<br />

Für Kund(inn)en mit besonderem Unterstützungsbedarf sowie Interesse an einem Metallberuf:<br />

Bildungsangebot „Fachkraft für Metalltechnik“ s. Seite 36!<br />

94<br />

Unsere speziellen Bildungsprodukte


Stärken finden – unsere PROFIL-Angebote<br />

Förderung über Aktivierungs- und Vermittlungsgutschein (§ 45 SGB III) *<br />

95<br />

Stärken finden – unsere PROFIL-Angebote<br />

PROFIL-Check-up<br />

Möchten Sie gemeinsam mit Ihren Kund(inn)en gezielt und kurzfristig<br />

die weiteren Stufen der beruflichen Neuorientierung überprüfen oder<br />

die geplanten Eingliederungsschritte des beruflichen Wiedereinstiegs absichern oder<br />

die bisherigen individuellen Lernfortschritte systematisch nachvollziehen?<br />

Dann empfehlen sich unsere PROFIL-Check-up Module, die auch einzeln buchbar sind:<br />

1. MODUL 2. MODUL 3. MODUL<br />

Berufseignungs-Check<br />

Psychologische<br />

Untersuchung<br />

Arbeitsmedizinische<br />

Untersuchung<br />

Zielgruppe<br />

Personen mit konkretem eignungsdiagnostischen<br />

Bedarf<br />

Personen mit konkretem eignungsdiagnostischen<br />

Bedarf<br />

Personen der beruflichen<br />

Rehabilitation nach SGB IX<br />

Lehrgangsdauer<br />

1 / 2 Tag<br />

1 Tag<br />

1 Tag<br />

Inhalte<br />

Eignungsüberprüfung für den<br />

unmittelbaren Übergang in eine<br />

Umschulung<br />

Erfolgskontrolle bezogen auf<br />

vorangegangene Vorbereitungsmaßnahmen<br />

(z. B. für Teilnehmer /<br />

-innen der Fernvorförderung)<br />

Individuell ausgerichtete<br />

psychometrische Testserie<br />

Eingehendes Anamnese- und<br />

Beratungsgespräch<br />

Klärung der Notwendigkeit weiterer<br />

Vorbereitungsschritte zur<br />

beruflichen Eingliederung<br />

Arbeitsmedizinische Eignungsuntersuchung<br />

und Beratung<br />

durch eine /-n Arbeitsmediziner /-in<br />

Abschluss<br />

Schriftlicher Kurzbericht<br />

Gutachterlicher Bericht<br />

Arbeitsmedizinisches<br />

Gutachten<br />

* oder im Rahmen der beruflichen Rehabilitation


Förderung über Aktivierungs- und Vermittlungsgutschein (§ 45 SGB III) *<br />

PROFIL kompakt<br />

PROFIL Basis-Seminar<br />

PROFIL Plus-Trainingszentrum<br />

auch als Reha-Vorbereitungslehrgang<br />

Soll die Eignung für ein konkretes<br />

Berufsziel überprüft werden, eignet<br />

sich unser Seminar PROFIL kompakt.<br />

Sind Berufsperspektiven unklar, dann<br />

steht unser PROFIL Basis-Seminar zur<br />

Verfügung.<br />

Dieses Seminar unterstützt fachlich und<br />

persönlich auf dem Weg in einen neuen Beruf.<br />

Zielgruppe<br />

Personen mit konkreter eignungsdiagnostischer<br />

Fragestellung<br />

Personen mit unklarer Berufsperspektive<br />

und erhöhtem Orientierungsbedarf<br />

Personen mit Berufsziel sowie fachlichem<br />

und persönlichem Unterstützungsbedarf zur<br />

Vorbereitung einer Weiterbildung oder<br />

Arbeitsaufnahme<br />

Lehrgangsdauer<br />

1 Woche<br />

2 Wochen<br />

4, 8 oder 12 Wochen<br />

Unterrichtszeit<br />

montags bis donnerstags<br />

08:00 bis 16:00 Uhr<br />

freitags bis 12:30 Uhr<br />

montags bis donnerstags<br />

08:00 bis 16:00 Uhr<br />

freitags bis 12:30 Uhr<br />

montags bis donnerstags<br />

08:00 bis 16:00 Uhr<br />

freitags bis 12:30 Uhr<br />

Inhalte<br />

Eignungsdiagnostik und<br />

Berufsorientierung<br />

Eignungsdiagnostik und<br />

Berufsorientierung<br />

Arbeits- und Lernerprobung<br />

Eignungsdiagnostik und Berufsorientierung<br />

Arbeits- und Lernerprobung<br />

Kenntnisvermittlung und Berufsvorbereitung<br />

Abschluss<br />

Gutachterlicher Bericht<br />

Gutachterlicher Bericht<br />

Gutachterlicher Bericht<br />

* oder im Rahmen der beruflichen Rehabilitation<br />

96<br />

Unsere speziellen Bildungsprodukte


Berufspraktische Qualifizierungen<br />

Förderung über Aktivierungs- und Vermittlungsgutschein (§ 45 SGB III)<br />

97<br />

Berufspraktische Qualifizierungen<br />

Mit diesen neuen Bildungsangeboten bieten wir Personen, die arbeitssuchend oder von Arbeitslosigkeit bedroht<br />

sind, praxisorientierte Qualifizierungen in verschiedenen gewerblich-technischen Berufsfeldern. Diese tragen in<br />

kompakter Zeit zur Aktivierung dieser Menschen bei und fördern die beruflichen (Wieder-)Eingliederungschancen.<br />

Bei uns als zertifiziertem Weiterbildungsanbieter können diese Maßnahmen über den Aktivierungs- und Vermittlungsgutschein<br />

gebucht werden.<br />

Grundlagen der<br />

Lagerwirtschaft<br />

Motorsägenführerschein AS I<br />

Flurförderzeugausbildung<br />

(Gabelstapler-Schulung)<br />

Lehrgangsdauer<br />

2 Wochen<br />

(80 Unterrichtseinheiten)<br />

1 Woche<br />

(40 Unterrichtseinheiten)<br />

1 Woche<br />

(40 Unterrichtseinheiten)<br />

Inhalte<br />

Wareneingang<br />

Kommissioniermethoden<br />

Güterpflege / Inventur<br />

Warenausgang<br />

Pack- und Hilfsmittel<br />

Unfallverhütungsvorschriften,<br />

Gefahren im Lager<br />

Anforderungen der Unfallverhütungsvorschrift<br />

(UVV) und der Vorschriften<br />

für Sicherheit und Gesundheitsschutz<br />

(VSG) 4.2 (Gartenbau, Obstbau und<br />

Parkanlagen)<br />

Schärfen von Ketten<br />

Einsatz der Motorsäge<br />

Maschineninstandsetzung und -pflege<br />

Theoretische Schulung lt. BGG 925 und<br />

Prüfung<br />

Fahrpraxis-Training<br />

Prüfung<br />

Abschluss<br />

<strong>Bfz</strong>-Zertifikat<br />

Motorsägenführerschein AS I<br />

<strong>Bfz</strong>-Zertifikat<br />

Fahrausweis für Flurförderzeuge<br />

<strong>Bfz</strong>-Zertifikat


Förderung über Aktivierungs- und Vermittlungsgutschein (§ 45 SGB III)<br />

Spezialangebote für besondere Zielgruppen<br />

Qualifizierung plus für Personen mit besonderem Unterstützungsbedarf<br />

Für Zielgruppen, die einen speziellen Förderbedarf aufweisen, wurden von unserer Schwestergesellschaft<br />

Arbeit & Bildung <strong>Essen</strong> <strong>GmbH</strong> besondere Angebote entwickelt.<br />

Neben der Vermittlung fachlicher Inhalte sind hierbei der (Wieder-)Aufbau von Lernfähigkeit sowie Soft Skills<br />

wichtige Qualifizierungsbestandteile, um eine nachhaltige Integration in den Arbeitsmarkt zu ermöglichen.<br />

Life / Work-Planning<br />

Stressfrei in den ersten<br />

Arbeitsmarkt<br />

Entwicklung und Förderung<br />

beruflicher, persönlicher und<br />

räumlicher Mobilität und<br />

Flexibilität<br />

Ziele<br />

Persönliche Berufsorientierung<br />

Entwicklung einer individuellen<br />

Strategie zum Auffinden passender<br />

Stellenangebote<br />

Vermittlung von Kompetenzen<br />

zur effektiven Stressbewältigung<br />

mit Methoden aus dem<br />

Gesundheitsmanagement<br />

Erhöhung der beruflichen, persönlichen<br />

und räumlichen Flexibilität<br />

und Mobilität zur Verbesserung der<br />

Arbeitsmarktchancen<br />

Zielgruppe<br />

Arbeitslose oder von Arbeitslosigkeit<br />

bedrohte Personen, die intensive<br />

Unterstützung bei der beruflichen<br />

Neuorientierung benötigen<br />

Arbeitslose oder von Arbeitslosigkeit<br />

bedrohte Personen, deren berufliche<br />

Integrationschancen durch den Faktor<br />

„Stress“ massiv beeinträchtigt sind<br />

Arbeitslose oder von Arbeitslosigkeit<br />

bedrohte Personen, deren berufliche<br />

Integrationschancen durch mangelnde<br />

Flexibilität und Mobilität massiv beeinträchtigt<br />

sind<br />

Lehrgangsdauer<br />

6 Wochen (180 Unterrichtsstunden)<br />

6 Wochen (120 Unterrichtsstunden)<br />

5 Wochen (80 Unterrichtsstunden)<br />

Inhalte<br />

Kundenzentriertes Heranführen an den<br />

Ausbildungs- und Arbeitsmarkt durch<br />

Erarbeitung eines persönlichen und<br />

konkreten Berufsziels<br />

Erkennen von persönlichen Ressourcen<br />

und Einbindung in geeignete Berufsfelder<br />

Kontaktnetzwerkarbeit und Erarbeitung<br />

von Wegen in den verdeckten<br />

Arbeitsmarkt unter Einbeziehung der<br />

PIE-Methode (Probier-, Informations-<br />

Einstellungsphase)<br />

Auseinandersetzung mit dem Terminus<br />

Stress<br />

Bewusstsein für Stressreaktionen durch<br />

Kommunikation schärfen<br />

Möglichkeiten der Stressbewältigung,<br />

z. B. durch Steigerung der Genussfähigkeit,<br />

Bewegung, Ernährung<br />

Ressourcenorientierter Umgang mit<br />

Stress<br />

Sucht und psychische Erkrankungen als<br />

Folge von Stress<br />

Erstellung einer individuellen<br />

Ressourcenlandkarte<br />

Aktivierung unter Nutzung der<br />

Erkenntnisse und Methoden des Caseund<br />

Care-Managements (nach DGCC)<br />

Erarbeitung eines zielgerichteten<br />

Systems von Kooperationen<br />

Ansteigende Zahl von Seminartagen<br />

und -stunden, um die Belastbarkeit zu<br />

testen und zu steigern<br />

Voraussetzungen Gute Deutschkenntnisse in Wort und<br />

Schrift<br />

Hohe Motivation<br />

Reflexionsbereitschaft, Bereitschaft zur<br />

Biografiearbeit<br />

Teilnahme am Beratungsgespräch<br />

Deutschkenntnisse in Wort und Schrift<br />

Deutschkenntnisse in Wort und Schrift<br />

98<br />

Unsere speziellen Bildungsprodukte


Unsere Fernkurse<br />

Förderung im Gutscheinverfahren über Bildungsgutschein oder Aktivierungs- und Vermittlungsgutschein<br />

(§ 45 SGB III)<br />

99<br />

Unsere Fernkurse:<br />

seit 40 Jahren erfolgreich<br />

Bewährter Wiedereinstieg ins Lernen – motivierend durch rasche Erfolgserlebnisse<br />

Seit 40 Jahren bieten wir zur Verbesserung von Integrationschancen unsere Fernkurse an. Sie wurden bereits von weit mehr<br />

als 220.000 Personen aus dem gesamten Bundesgebiet genutzt:<br />

Die bewährten berufsbezogenen Grundlagenkurse in Mathematik und in der Rechtschreibung aktivieren und unterstützen<br />

die berufliche Eingliederung und sind über Aktivierungs- und Vermittlungsgutschein (AVGS) nach § 45 SGB III buchbar.<br />

Berufsbezogene Fachkurse bereiten gezielt auf Ausbildung und Arbeitsaufnahme vor und können zudem über Bildungsgutschein<br />

gebucht werden:<br />

- Grundlagen Kaufmännisches Rechnen<br />

- Kaufmännische Grundbegriffe und Deutsche Rechtschreibung<br />

- Mathematisch-technische Grundlagen für gewerbliche Berufe<br />

Neben der kontrollierten Förderung der Eigenaktivität und des strukturierten Lernens wird gleichzeitig praxisorientiertes<br />

Wissen für kaufmännische, gewerblich-technische oder abstrakt-logische Berufe vermittelt.<br />

Kostenträger profitieren von geringen Kosten und einem einfachen Anmeldeverfahren.<br />

Die Laufzeit der Kurse kann bereits bei der Anmeldung oder während eines laufenden Kurses individuell angepasst werden.<br />

Unterschiedliche Kurse können auch parallel gebucht werden. Die Kund(inn)en geben nach der Bearbeitung der Lernhefte<br />

die Kontrollaufgaben online unter www.lernes.de ein oder schicken diese per Post zurück.<br />

Das individuelle Ergebnis wird ausgewertet und den Kund(inn)en mitgeteilt. Fehlerhafte Lösungen werden erläutert.<br />

Kostenträger werden frühzeitig über den Kursverlauf informiert: Noch während des laufenden Kurses erhält der Kostenträger<br />

unaufgefordert ein schriftliches Zwischenergebnis und am Kursende ein Endergebnis<br />

Umfangreicher Service für Kostenträger im Internet: www.lernes.de<br />

Übersicht über angemeldete Kund(inn)en und deren Engagement in einem geschützten Bereich<br />

Ergebnisse jederzeit abrufbar


Zertifizierte Fachkurse Mathematik und Deutsch<br />

Buchbar auch über Bildungsgutschein<br />

Je 9 Lerneinheiten (Hefte) pro Kurs<br />

Kurs*<br />

Grundlagen<br />

Kaufmännisches<br />

Rechnen<br />

Kurs-Nr. 210<br />

Inhalt / Lernziel<br />

Mathematisches Grundwissen für die Lösung kaufmännischer Fragestellungen, z. B. Grundrechenarten,<br />

Dezimalzahlensystem, Bruch- / Prozentrechnung, Dreisatz, Abschlags- und Überschlagsberechnung,<br />

Preiskalkulation, Kostenrechnung, Mehrwertsteuerberechnung.<br />

Geeignet für Kund(inn)en mit Ausrichtung auf kaufmännische Berufsfelder, in denen eine sichere<br />

Anwendung der mathematischen Grundkenntnisse erforderlich sind.<br />

Kaufmännische<br />

Grundbegriffe und<br />

Deutsche Rechtschreibung<br />

Kurs-Nr. 310<br />

Kaufmännische Grundlagen und Grundbegriffe, z. B. kaufmännische und rechtliche Prinzipien,<br />

Existenzgründung, Personalwirtschaft, Aufgabenbereiche in Unternehmen in Kombination mit<br />

deutscher Rechtschreibung und Grammatik, z. B. S- und T-Laute, Dehnung und Schärfung, Nomen,<br />

Groß- und Kleinschreibung, Getrennt- und Zusammenschreibung, dass oder das.<br />

Geeignet für Kund(inn)en mit Ausrichtung auf kaufmännische Berufsfelder, in denen eine sichere<br />

Anwendung der Schriftsprache erforderlich ist.<br />

Mathematisch-technische<br />

Grundlagen für<br />

gewerbliche Berufe<br />

Kurs-Nr. 220<br />

Technische und mathematische Grundlagen z. B. Widerstand und Kraft, Drehmoment, Reihen- und<br />

Parallelschaltung, elektrische Leistung, Strom und Spannung, Beschleunigung, Rechnen mit Einheiten<br />

in Kombination mit mathematischem Grundwissen, z. B. Grundrechenarten, Bruch- / Prozentrechnung,<br />

Formeln, Dreisatz, Dezimalzahlensystem, Flächen- und Körperberechnung.<br />

Geeignet für Kund(inn)en mit Schulabschluss, die Berufsziele im gewerblich-technischen Bereich oder<br />

im handwerklichen Bereich anstreben (Metallberufe, Elektroberufe, Mechatronikberufe).<br />

* Die aktuellen Maßnahmenummern finden Sie auf unserer Internetseite www.lernes.de.<br />

100<br />

Unsere speziellen Bildungsprodukte


Unsere Fernkurse<br />

Förderung über Aktivierungs- und Vermittlungsgutschein (§ 45 SGB III)<br />

101<br />

Kursreihe Mathematik<br />

Je 12 Lerneinheiten (Hefte)<br />

Kurs *<br />

Mathematik für<br />

praktisch orientierte Berufe<br />

Kurs-Nr.<br />

010 Grundkurs<br />

011 Ergänzungskurs<br />

Inhalt / Lernziel<br />

Mathematische Grundkenntnisse, z. B. Grundrechenarten, Bruchrechnen, Dreisatz, Prozentrechnung,<br />

Flächen- und Körperberechnung)<br />

Geeignet für Kund(inn)en mit lange zurückliegendem oder fehlendem Schulabschluss und der Ausrichtung<br />

auf Berufe, in denen einfache mathematische Grundkenntnisse vorausgesetzt werden.<br />

Mathematik für gewerblichtechnische<br />

Berufe<br />

Kurs-Nr.<br />

020 Grundkurs<br />

021 Ergänzungskurs<br />

Mathematische Grundkenntnisse und einfache Gleichungen, ergänzt um notwendige Lerninhalte zur<br />

Lösung spezifischer Aufgabenstellungen für handwerkliche und gewerblich-technische Berufe.<br />

Geeignet für Kund(inn)en mit Schulabschluss, die Berufs- oder Weiterbildungsziele in gewerblichtechnischen<br />

oder handwerklichen Berufen anstreben.<br />

Mathematik für Berufe<br />

mit abstrakt-logischen<br />

Anforderungen<br />

Kurs-Nr.<br />

030 Grundkurs<br />

031 Ergänzungskurs<br />

Mathematische Grundfertigkeiten, z. B. Gleichungen, Funktionen, Potenzen und Logik, Zahlensysteme,<br />

mit der Zielsetzung, komplexere berufsspezifische Aufgabenstellungen sicher umsetzen zu können.<br />

Geeignet für Kund(inn)en mit Schulabschluss, die Berufs- oder Weiterbildungsziele in IT-Berufen oder<br />

anderen Berufen mit höheren abstrakt-logischen Anforderungen anstreben.<br />

Mathematik für kaufmännisch<br />

orientierte Berufe<br />

Kurs-Nr.<br />

040 Grundkurs<br />

041 Ergänzungskurs<br />

Mathematische Grundlagenkenntnisse, z. B. Dreisatz, Prozentrechnen, Maßeinheiten, Funktionen zur<br />

Vorbereitung auf kaufmännisches Rechnen.<br />

Geeignet für Kund(inn)en mit Schulabschluss, die Berufs- oder Weiterbildungsziele in kaufmännischen<br />

Berufen anstreben.<br />

Algebra<br />

Kurs-Nr. 110<br />

Algebraische Kenntnisse, um berufsbezogene Fragestellungen sicher mit Formeln und Gleichungen<br />

lösen zu können, z. B. Variablen, Potenzen, Wurzeln, Gleichungen, Textgleichungen, quadratische<br />

Gleichungen.<br />

Geeignet für Kund(inn)en mit Grundlagenwissen in Mathematik zur Vor be rei tung für alle Meister- und<br />

Technikerberufe oder andere entsprechende Abschlüsse.<br />

* Die aktuellen Maßnahmenummern finden Sie auf unserer Internetseite www.lernes.de.


Kursreihe Deutsch<br />

Vermittelt werden jeweils die wichtigsten Regeln der Rechtschreibung und Grammatik, die für die Erstellung<br />

eines fehlerfreien Schreibens erforderlich sind, z. B. S-Laute, T-Laute, Kommasetzung, Groß- und Kleinschreibung,<br />

Tätigkeitsworte, Nomen, Schriftverkehr und Ausdrucksschulung.<br />

Die Kurse der Kursreihe Deutsch unterscheiden sich in ihrem jeweiligen Anteil an Übungsaufgaben und<br />

Wiederholungen. Durch die unterschiedliche Gewichtung von Lern- und Trainingsheften wird die Übungsintensität auf<br />

die Erfordernisse der Kund(inn)en abgestimmt.<br />

Je 12 Lerneinheiten (Hefte) pro Kurs<br />

Kurs *<br />

Kompakt<br />

Kurs-Nr.<br />

510 Grundkurs<br />

511 Ergänzungskurs<br />

Lernziele<br />

Die Regeln der Deutschen Rechtschreibung werden mit Hilfe der Lernhefte vermittelt und deren<br />

Anwendung geübt.<br />

Geeignet für Kund(inn)en mit Schulabschluss, die ihre Rechtschreibkenntnisse auffrischen und<br />

aktualisieren wollen.<br />

Intensiv I<br />

Kurs-Nr.<br />

520 Grundkurs<br />

521 Ergänzungskurs 1<br />

522 Ergänzungskurs 2<br />

Der Lehrstoff der Kurse 510 und 511 wird hier auf drei Kurse verteilt. Ausgewählte Themen werden<br />

mit wiederholenden Übungen vertieft.<br />

Geeignet für Kund(inn)en mit lange zurück liegendem Schulbesuch.<br />

Intensiv II<br />

Kurs-Nr.<br />

530 Grundkurs<br />

531 Ergänzungskurs 1<br />

532 Ergänzungskurs 2<br />

533 Ergänzungskurs 3<br />

Der Lehrstoff der Kurse 510 und 511 wird hier auf vier Kurse verteilt. Alle Themen werden im Verlauf<br />

der Kurse mit wiederholenden Übungen vertieft.<br />

Geeignet für Kund(inn)en mit lange zurück liegendem Schulbesuch oder fehlen dem Schulabschluss.<br />

* Die aktuellen Maßnahmenummern finden Sie auf unserer Internetseite www.lernes.de.<br />

102<br />

Unsere speziellen Bildungsprodukte


Bildungshotel<br />

Zimmer frei im Bildungshotel<br />

Willkommen im Bildungshotel – Ihrem Servicepartner für Konferenzen,<br />

Veranstaltungen, Events und Tagungen.<br />

103<br />

TV im Zimmer<br />

Bad mit Dusche<br />

Garagenplätze (Gebühr)<br />

Zimmertelefon<br />

Keine Haustiere<br />

Postservice<br />

Öffentliche Parkplätze<br />

Nichtraucherzimmer vorhanden<br />

Raucherzimmer vorhanden<br />

Waschmöglichkeiten im Haus<br />

Sauna<br />

Café<br />

50 m<br />

WLAN<br />

Aufzug<br />

Übernachten können Sie bei uns natürlich auch!


Unser Tagungsservice für Ihre Veranstaltung<br />

Zentral gelegene Tagungsräume unterschiedlicher Größe und Ausstattung<br />

stehen Ihnen zur Verfügung. Unser Tagungsservice unterstützt Sie dabei<br />

umfassend bei der Organisation und Durchführung Ihrer Veranstaltung.<br />

Als Partner vor Ort bieten wir eine Vielzahl von Dienstleistungen: Gerne<br />

sorgen wir mit unserem professionellen Catering für das leibliche Wohl<br />

und informieren über Anfahrtswege und Parkmöglichkeiten. Auf Wunsch<br />

planen wir auch individuelle Rahmenprogramme.<br />

Mit unseren Tagungspauschalen bieten wir Ihnen alle erforderlichen<br />

Leistungen inkl. Übernachtung, Tagungsraum, Technik, Kaffeepausen,<br />

Tagungsgetränken, Voll- oder Halbpension in Hotels unterschiedlicher<br />

Kategorien zu einem Komplettpreis an.<br />

Weitere Informationen erhalten Sie unter:<br />

www.bildungshotel-essen.de<br />

Per E-Mail erreichen Sie uns unter:<br />

event@bfz-essen.de<br />

oder rufen Sie uns einfach an: 0201 3204-243<br />

104<br />

Tagungsservice


So finden Sie uns<br />

Anfahrt mit öffentlichen Verkehrsmitteln<br />

105<br />

Die <strong>Bfz</strong>-<strong>Essen</strong> <strong>GmbH</strong> erreichen Sie mit der Straßenbahn Linie 106:<br />

Vom <strong>Essen</strong>er Hauptbahnhof aus fahren Sie Richtung Altenessen, vom S-Bahnhof Altenessen aus<br />

Richtung Helenenstraße (über Hauptbahnhof), jeweils Haltestelle Katzenbruchstraße.


Geländeplan <strong>Bfz</strong>-<strong>Essen</strong> <strong>GmbH</strong><br />

Tiefgarage<br />

RWE<br />

ComIn Forum<br />

Karolingerstraße<br />

Haus<br />

6<br />

Haus<br />

4<br />

Haus<br />

7<br />

Haus Q<br />

Haus Q<br />

Bistro<br />

ComInside<br />

Gneisenaustraße<br />

Altenessener Straße<br />

Haus<br />

1<br />

Mensa<br />

Haus<br />

3<br />

Eingang<br />

Blücherstraße 1<br />

Empfang<br />

Bildungshotel<br />

Haus<br />

2<br />

Empfang <strong>Bfz</strong>-<strong>Essen</strong> <strong>GmbH</strong><br />

Haus<br />

5<br />

P<br />

Haus<br />

8<br />

Übergang<br />

Karolingerstraße<br />

Eingang<br />

Karolingerstraße 93<br />

Haltestelle<br />

Katzenbruchstraße<br />

Linie 106<br />

Legende<br />

Haus 1:<br />

Haus 4:<br />

Haus 5:<br />

Haus 6:<br />

Haus 7:<br />

• Haupteingang Bildungspark<br />

• Rezeption Bildungshotel<br />

• Bildungshotel 2. - 8. Etage<br />

Zimmernummern _01 - _22<br />

• Geschäftsführung <strong>Bfz</strong>-<strong>Essen</strong> <strong>GmbH</strong><br />

• Leitung Bereich Training<br />

• Leitung Bildungshotel/Tagungsservice<br />

• Marketing & Kommunikation<br />

• Trainingsbereich „Konstruktions- und Fertigungsberufe“<br />

• Bildungshotel 2. - 6. Etage<br />

Zimmernummern _31 - _51<br />

• LernEs ® /Fernförderung<br />

• Zentralstelle Deutscher ÜbungsFirmenRing<br />

• Psychologischer Dienst<br />

• Trainingsbereiche „Kaufmännische und Dienstleistungsberufe“,<br />

„Elektronik- und Automatisierungsberufe“,<br />

„Lager-Logistik-Berufe“,<br />

„Berufsförderung und Soziale Berufe“<br />

Haus<br />

68<br />

Eingang über Lidl-Parkplatz<br />

Eingang<br />

Haus 5<br />

Haus 8:<br />

Haus Q:<br />

• Eingang <strong>Bfz</strong>-<strong>Essen</strong> <strong>GmbH</strong><br />

• Empfang<br />

• KundenCenter/Teilnehmerservice<br />

• Übergang Haus Q<br />

• Leitung „Gärtnerische Berufe“<br />

• Trainingsbereich „IT- und Gesundheitsberufe“<br />

• Veranstaltungsräume: Nixdorf, Lovelace, Hopper<br />

• Bistro ComInside<br />

Haus 68: • Aussenstelle Altenessener Straße 68<br />

Impressum<br />

Herausgeber <strong>Bfz</strong>-<strong>Essen</strong> <strong>GmbH</strong> | v.i.S.d.P. Ulrich Lorch Texte, Redaktion Verantwortlich: Susanne Wunder, Martina Temming<br />

Gestaltung, Redaktion, Produktion nullzwei – Büro für Kommunikation und Gestaltung, Köln www.nullzwei.net; <strong>Bfz</strong>-<strong>Essen</strong> <strong>GmbH</strong> / Ulrich Müther<br />

Bildnachweise Titelbild: <strong>Bfz</strong>-Bildarchiv / Willing, weitere Bilder: <strong>Bfz</strong>-Bildarchiv: S. 3, 6, 8, 64, 73, 104), <strong>Bfz</strong>-Bildarchiv / Willing: S. 17/19, 23/25,<br />

47/49, 58, 90, 103, Fotolia: S. 5, 7, 9/11, 33/35, 59, 63, 65/67, 79/81, 83, 88, 89/91, 92, 100<br />

Druck V+V Sofortdruck <strong>GmbH</strong>, <strong>Essen</strong><br />

© Oktober 2013, 7. Auflage<br />

Unsere speziellen Bildungsprodukte


www.bfz-essen.de<br />

info@bfz-essen.de<br />

Sie wollen mehr wissen?<br />

Wir machen es Ihnen leicht!<br />

Erst-Information im KundenCenter<br />

immer montags bis donnerstags<br />

von 09:00 -15:00 Uhr (freitags bis 14:00 Uhr)<br />

Individuelle Fachberatung<br />

in den Ausbildungsbereichen<br />

dienstags von 09:00 -12:00 Uhr<br />

OHNE Terminvereinbarung<br />

Spezieller Service für Bildungskunden<br />

KundenCenter<br />

Kostenlose Hotline<br />

0800 2393-773<br />

kundencenter@bfz-essen.de<br />

Bildungshotel / Tagungsservice<br />

Informationen und Reservierung<br />

0201 3204-243<br />

bildungshotel@bfz-essen.de • event@bfz-essen.de<br />

<strong>Bfz</strong>-<strong>Essen</strong> <strong>GmbH</strong><br />

Karolingerstraße 93<br />

45141 <strong>Essen</strong><br />

Fax: 0201 3204-685<br />

E-Mail: info@bfz-essen.de<br />

www.bfz-essen.de<br />

ComIn Genius <strong>GmbH</strong><br />

Karolingerstraße 92<br />

45141 <strong>Essen</strong><br />

Fax: 0201 3204-778<br />

E-Mail: info@comin-genius.de<br />

www.comin-genius.de<br />

Alle Termine unter:

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