Arbeitsplan der Grundschule Lichtenberg Musik Klasse 2 (Version ...
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32-33 Hören: Klang und Geräusch erkennen und unterscheiden hörend<br />
musikalische Parameter in einfachen<br />
Zusammenhängen.<br />
erkennen und unterscheiden hörend<br />
musikalische Prinzipien.<br />
34-35 <strong>Musik</strong> und Stimme: Call – response setzen ihre Sing- und Sprechstimme allein<br />
und in <strong>der</strong> Gruppe vielfältig ein.<br />
singen ein ausgewähltes Liedrepertoire<br />
auswendig.<br />
singen ausdrucksvoll und zunehmend<br />
36-40 Instrumente:<br />
Ensemblepraxis<br />
<br />
rhythmischmelodisch korrekt.<br />
realisieren einfache Instrumentalstimmen<br />
nach Vorgabe.<br />
Rhythmusinstrumenten<br />
Naturgeräusche<br />
Alltagsgeräusche<br />
Call Response: z.B. Lied: „Adler will<br />
fliegen“<br />
Liedbegleitung auf Stabspielen<br />
Einfache Mitspielsätze<br />
<strong>Klasse</strong>nmusizieren mit<br />
Rhythmusinstrumenten<br />
a) thematische<br />
Bezugnahme zum<br />
Sachunterricht möglich<br />
a) thematische<br />
Bezugnahme zum<br />
Sachunterricht möglich
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