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Gewalt und Gewaltprävention - Institut für Friedenspädagogik ...

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Anmerkungen 333<br />

8 Anmerkungen<br />

1 WHO Regionalbüro <strong>für</strong> Europa: Weltbericht <strong>Gewalt</strong> <strong>und</strong> Ges<strong>und</strong>heit. Zu-<br />

sammenfassung. Kopenhagen 2003. S. V.<br />

2 Vgl. Hans-Dieter Schwind / Jürgen Baumann u. a. (Hrsg.): Ursache, Prä-<br />

vention <strong>und</strong> Kontrolle von <strong>Gewalt</strong>. Analysen <strong>und</strong> Vorschläge der Unabhän-<br />

gigen Regierungskommission zur Verhinderung <strong>und</strong> Bekämpfung von Ge-<br />

walt (<strong>Gewalt</strong>kommission), Band I. Buncker & Humblot. Berlin 1989.<br />

3 Vgl. ebd.<br />

4 Vgl. Thomas, Claus / Detlev Herter: Jugend <strong>und</strong> <strong>Gewalt</strong>. Ergebnisse einer<br />

empirischen Untersuchung an Magdeburger Schülern. In: Aus Politik <strong>und</strong><br />

Zeitgeschichte. Beilage zur Wochenzeitung Das Parlament. 23.9.1994,<br />

S. 10–20, S. 11.<br />

5 WHO: Weltbericht <strong>Gewalt</strong> <strong>und</strong> Ges<strong>und</strong>heit, a.a.O, S. 6.<br />

6 Wie wirkt sich z. B. folgende Aussage auf das Verständnis von <strong>Gewalt</strong>prä-<br />

vention aus: „Auch wenn <strong>Gewalt</strong> letztlich gesellschaftliche Ursachen hat,<br />

ist sie im Kern ein Kommunikations- <strong>und</strong> Interaktionsproblem, das schon<br />

mit der Definition des <strong>Gewalt</strong>begriffes beginnt.“ Wolfgang Melzer / Frank<br />

Ehninger: Veränderung der Schulkultur als Ansatz schulischer <strong>Gewalt</strong>prä-<br />

vention. In: Aus Politik <strong>und</strong> Zeitgeschichte. (44) 2002, S. 39.<br />

7 B<strong>und</strong>esverband der Unfallkassen (Hrsg.): <strong>Gewalt</strong> an Schulen. Ein empi-<br />

rischer Beitrag zum gewaltverursachten Verletzungsgeschehen an Schu-<br />

len in Deutschland 1993–2003. München 2005, S. 21.<br />

8 J. F. DeVoe / K. Peter / P. Kaufman / A. Miller / M. Noonan / T.D. Snyder /<br />

K. Baum: Indicators of School Crime and Safety. U.S. Departments of Ed-<br />

ucation and Justice. U.S. Government Printing Office. Washington 2004,<br />

S. vii.<br />

9 Andreas Ammer: Kommunale Kriminalprävention – Bestandsaufnahme<br />

<strong>und</strong> Perspektiven. In: Kriminalprävention in Rheinland-Pfalz. Zeitschrift des<br />

Landspräventionsrates Rheinland-Pfalz. 2/2004.<br />

10 Department of Health and Human Services. Fact Sheet Violence Preventi-<br />

on. SHPPS 2000. Vgl. www.cdc.gov/shpps.<br />

11 Vgl. Nelson Mandela in WHO: Weltbericht <strong>Gewalt</strong> <strong>und</strong> Ges<strong>und</strong>heit, a. a. O.,<br />

S. V.<br />

12 Vgl. Christian Büttner / Miriam Koschate: Westliche Psychologie gegen Ju-<br />

gendgewalt weltweit Plädoyer <strong>für</strong> eine kultursensitive Anwendung, HSFK-<br />

Report. 5/2003.<br />

13 WHO: World Report on Violence and Health. Geneva 2002, S. IX.<br />

14 Parlament der Weltreligionen: Erklärung zum Weltethos. Chicago 1993,<br />

S. 3. www.weltethos.org<br />

15 5. Weltethos-Rede von Friedensnobelpreisträgerin Dr. Shirin Ebadi auf

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