Kooperation, Kooperation und nochmals Kooperation

Weiterhin gilt es bei Kooperationsspielen folgendes weiterhin zu beachten:
Der Spielgedanke / die Aufgabe muss begeistern
Die Gruppe muss Spaß an der Zielerreichung haben
Die Aufgabe muss Spannend gestellt sein. Lösung nicht trivial.
Überraschungen im Spielverlauf
Freiräume für Kreativität der Teilnehmer
Originalität der Aufgabe und des Rahmens
Es gibt keinen vorgeschriebenen Lösungsweg
Keine Über- oder Unterforderung der Gruppe
Erfolgserlebnisse für die Gruppe
Gruppenvertrauen
Chancengleichheit für alle Teilnehmer
Die Aufgaben sollten in einer Geschichte eingebracht werden. Der Spielgedanke,
Spaß, Ernstcharakter und die Kreativität werden so ideal beeinflusst.
Wenn diese Regeln Beachtung finden, stellt sich ein neues Miteinander in der Gruppe ein.
Die Teilnehmer erfahren in kleinen Erlebnissen die Fähigkeiten der Anderen zu nutzen und
gemeinsam zu einer Lösung zu finden. Durch die Erweiterung des Vertrauens der eigenen
Fähigkeiten auf die Fähigkeiten findet die Bildung des Gruppenverständnis statt.
Die Teilnehmer bilden durch gemeinsame Erlebnisse ein gemeinsame Erfahrung aus.
Erfahrungen sind dabei so zu verstehen, dass der Mensch an durch Erfahrungen gebildet
wird. Anders als kurzlebige Erlebnisse sind Erfahrungen Erlebnisse, denen eine
Verarbeitung anschließt. Die Erlebnisse werden durch vergleiche mit vorangegangenen
Erfahrungen ausgewertet und beeinflussen nachhaltig die Handlungsorientierung der
Person. Um diesen Prozess zu unterstützen sollten Kooperationsspiele immer wieder
reflektiert werden. Der Spielleiter kann so die Erfahrung verstärken und auf bestimmte
Schlüsselereignisse besonders eingehen. Zusätzlich wird die Beobachtungsgabe und
Selbstreflexion der Teilnehmer ebenfalls weiter ausgebildet.
Abschließend sei noch eines zu Kooperationsspielen gesagt:
Kooperationsspiele können immer und überall gespielt werden. Es bedarf weder
besonderer Spielmaterialien noch Spielorte. Durch die Variationsmöglichkeiten sind
Kooperationsspielen selten Grenzen gesetzt. Auch können ganz klassische Spiele so
verändert werden, dass sie zu Kooperationsspielen werden. Selbst ein Staffellauf kann so
zur Kooperationsaufgabe werden.
Bildung bedeutet Erfahrungen zu machen, die einen stärken!