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Projektliste - Baden-Württemberg Stiftung

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"Vielfalt gefällt! 60 Orte der Integration"<br />

Nr. Landkreis Ort Projektträger Projekttitel Projektbeschreibung<br />

39 Alb-Donau-Kreis Ehingen Deutscher<br />

Kinderschutzbund<br />

Ehinger Frauenbegegnungen Mit dem Projekt schafft der Ehinger Kinderschutzbund für alle<br />

Bürgerinnen einen Ort der Vielfältigkeit, Achtung und<br />

Wertschätzung. Während der dreijährigen Projektlaufzeit geht<br />

es vor allem um die Klärung von frauen- und<br />

familienorientierten Bedürfnislagen, die Entwicklung neuer<br />

Partizipationsmöglichkeiten und gesellschaftspolitischer<br />

Handlungsperspektiven. In den einmal im Monat<br />

stattfindenden Treffen werden Frauen dazu ermutigt sich nicht<br />

nur auszutauschen und gegenseitig zu unterstützen, sondern<br />

sich auch ganz bewusst mit der der eigenen Lebenswelt vor<br />

der Haustür auseinanderzusetzen.<br />

42 Biberach Biberach DITIB Biberach e.V. WIKOPO - Wir können<br />

Kommunalpolitik<br />

43 Böblingen Böblingen Verein für Jugendhilfe<br />

im Landkreis Böblingen<br />

e.V.<br />

Story-Telling von<br />

Sindelfinger/Böblinger Migranten<br />

Das Projekt möchte die Partizipationsmöglichkeiten für<br />

Frauen mit Migrationshintergrund am politischen und<br />

gesellschaftlichen Leben sowie in der Vereinsarbeit<br />

verbessern. Eine Veranstaltungsreihe soll Wissen und<br />

Kompetenzen vermitteln. In Zusammenarbeit mit der<br />

Stadtverwaltung, Parteien und Vereinen sollen die<br />

Teilhabemöglichkeiten für Frauen mit Migrationshintergrund<br />

verstärkt werden.<br />

Unter Berücksichtigung der Erzähl- und<br />

Herkunftskulturtraditionen werden 25 Migranten mit<br />

Empowermentbiografien durch die Story-Telling-Methode zur<br />

Vermittlung ihrer Biographie und ihres beruflichen<br />

Werdegangs für Schülerinnen und Schüler befähigt. In<br />

Workshops an Schulen setzen sich die MigrantInnen für die<br />

teilnehmenden Jugendlichen mit Vorbildcharakter und einer<br />

hohen Wirkungsorientierung ein. Story-Telling-Geschichten<br />

lösen positive Emotionen und Gefühle aus, die dazu führen,<br />

dem Vorbild nachzueifern.<br />

35 Bodenseekreis Ravensburg Caritas Bodensee -<br />

Oberschwaben<br />

Guten Tag - Merhaba - Dobar dan:<br />

Stadtteilmütter im Sozialraum bauen<br />

Brücken in Bildung, Beruf und<br />

Erziehung<br />

Im Rahmen des Projekts bauen Stadtteilbegleiter Brücken,<br />

öffnen Türen für Familien unterschiedlicher Herkunft und<br />

bieten individuelle und familienbezogene Unterstützung an.<br />

Sie werden in den Bereichen Gesundheit, Bildung, Erziehung,<br />

Vereinbarkeit von Familie und Beruf sowie Interkulturalität<br />

geschult und stellen in ihrem Sozialraum Gruppenangebote<br />

für Eltern zur Verfügung. Es handelt sich hierbei um eine<br />

Erweiterung zu den bestehenden Sprachförder- und<br />

Elternkompetenzstärkungsangeboten und findet in enger<br />

Vernetzung mit unterschiedlichen Institutionen statt.<br />

36 Bodenseekreis Meckenbeuren Seminar für Didaktik Vielfalt gefällt - und das gemeinsam!<br />

und Lehrerbildung<br />

(GWHS) Meckenbeuren<br />

52 Calw Calw vhs Calw e.V. Projekt Calw: Integration - mehr als<br />

Spracherwerb<br />

Der Schulamtsbezirk möchte eine Modellregion aufbauen, die<br />

vorbildliche "Wege zu interkultureller Kompetenz und<br />

Integrationsarbeit" aufzeigt. Diese Region soll beispielhaft für<br />

andere Schulämter bzw. Regionen stehen. Geplant ist die<br />

Durchführung von Bildungskongressen zu verschiedenen<br />

Themen.<br />

Das Projekt verfolgt einen ganzheitlichen Ansatz zur<br />

Förderung der interkulturellen Öffnung im Landkreis Calw.<br />

Dazu zählt die Bereitstellung von kulturellen, beruflichen und<br />

sozialen Unterstützungsangeboten für die Teilnehmerinnen<br />

und Teilnehmer in Kooperation mit Partnern aus<br />

verschiedenen gesellschaftlichen Bereichen. Ziel ist, den<br />

Prozess der interkulturellen Öffnung im Landkreis Calw<br />

voranzutreiben.<br />

27 Emmendingen Emmendingen DRK Kreisverband<br />

Emmendingen e.V.<br />

Gemeinsam verschieden sein - Zirkus<br />

als interkulturelles Lernfeld<br />

Das Projekt ruft eine außerschulische Zirkus-Projektgruppe in<br />

Kooperation mit der Grund- und Werkrealschule<br />

ZweiTälerLand ins Leben. Die erarbeiteten Zirkusnummern<br />

werden am Ende der Schulhalbjahre im Rahmen einer<br />

Aufführung präsentiert. Die Aufführungen stehen jeweils unter<br />

einem interkulturellen Motto, sodass auch die Zuschauer für<br />

interkulturelle Themen sensibilisiert werden. Bei Ferien- und<br />

Mitmachaktionen werden die Kinder der Projektgruppe als<br />

Artisten und "Mini-Trainer" einbezogen, sodass sie andere<br />

Kinder beim Üben und Ausprobieren anleiten können.


24 Esslingen Nürtingen Stadt Nürtingen iNTerkulturelles Stadtleben Durch den Integrationsbeirat, der auch die<br />

Integrationsrichtlinien für die Stadt Nürtingen erarbeitet, geben<br />

wir Menschen aus mehr als 100 verschiedenen Kulturen eine<br />

Stimme. Mit Schaffung eines Arbeitsplatzes leistet die Stadt<br />

Nürtingen einen Beitrag zur Steigerung des Anteils an<br />

Mitarbeitern mit Migrationshintergrund in der Kernverwaltung.<br />

Die Kinder und Jugendlichen des Musikprojekts lassen ihre<br />

Stimmen erklingen und bezaubern Jung und Alt sowie<br />

Eingesessene und Zugereiste gleichermaßen.<br />

26 Esslingen Nürtingen Fachdienst Jugend<br />

Bildung Migration<br />

Nürtingen der<br />

BruderhausDiakonie<br />

Wendepunkt<br />

Wendepunkt ist ein Theaterprojekt zur Förderung des<br />

interreligösen Dialoges, der Begegnung, des Austausches und<br />

der Kooperation von muslimischen Jugendlichen/jungen<br />

Menschen und den lokalen Sicherheitsbehörden, um neue<br />

Blickwinkel und Handlungsmöglichkeiten zu erproben. Das<br />

Projekt bietet verschiedene kreative Räume, in denen<br />

Jugendliche weitere Ausdrucksformen entwickeln können.<br />

29 Esslingen Ostfildern Städtische Galerie<br />

Ostfildern<br />

Islamic Chapel - Zwischen<br />

Glockenturm und Minarett<br />

Die Installation "Islamic Chapel" vereint den Grundriss einer<br />

christlichen Kapelle mit Aspekten des islamischen Glaubens.<br />

Sie wird im Rahmen einer Ausstellung der städtischen Galerie<br />

Ostfildern in Zusammenarbeit mit der international<br />

anerkannten Künstlerin Nezaket Ekici gezeigt. Die Ausstellung<br />

fungiert hierbei als Gedanken-Raum und Begegungsstätte für<br />

den vorurteilsfreien Dialog zwischen Islam und Christentum.<br />

Gleichzeitig ist sie Ausgangspunkt und gibt Impulse für<br />

vielfältige andere interkulturelle Projekte in Zusammenarbeit<br />

mit umliegenden Institutionen, Kinder- und Jugendgruppen.<br />

31 Esslingen Esslingen Stadtjugendring<br />

Esslingen e.V.<br />

Tour der (Jugend)kulturen<br />

Jugendliche mit Migrationshintergrund in Esslingen wollen<br />

ihre Jugendkultur darzustellen und von ihren Erfahrungen zu<br />

berichten. Sie wollen dadurch andere Jugendliche mit<br />

Migrationshintergrund, die sich z.B. von ihrer Umwelt nicht<br />

verstanden fühlen, unterstützen. Daraus entstand die Idee,<br />

eine "Tour der (Jugend)kulturen" zu gestalten, bei der<br />

Workshops in Einrichtungen der Jugendarbeit, Vereinen und<br />

Schulen durchgeführt werden. Zusätzlich ist eine<br />

generationenübergreifende Veranstaltungsreihe geplant.<br />

21 Freudenstadt Horb am Neckar Kulturbrücke als Projekt<br />

der Stadt Horb<br />

Wegbegleiter - was kommt nach der<br />

Schule?<br />

Ziel des Projektes ist der Dialog von und mit Familien mit und<br />

ohne Migrationshintergrund zum Thema "Übergang Schule -<br />

Beruf". Dazu werden Übergangscoaches geschult, die die<br />

Jugendlichen und ihre Eltern begleiten sowie<br />

Informationsveranstaltungen und Workshops für Eltern und<br />

Jugendliche durchgeführt, in denen sie mehr über berufliche<br />

Einstiegsmöglichkeiten erfahren. Bei zwei<br />

Großveranstaltungen erhalten Jugendliche, Eltern und<br />

Betriebe eine Begegnungs- und Präsentationsmöglichkeit.<br />

16 Göppingen Göppingen Stadtverwaltung<br />

Göppingen<br />

Schreibwerkstatt<br />

Die autobiographisch-literarische Schreibwerkstatt ermöglicht<br />

es Frauen mit Migrationshintergrund, ihre Geschichte<br />

literarisch zu reflektieren, zu bearbeiten und zu erkennen,<br />

dass Schreiben eine Möglichkeit ist, sich mit sich selbst und<br />

der Umgebung auseinanderzusetzen. Die Teilnehmerinnen<br />

erweitern zudem ihre Sprachkenntnisse. Die Werke werden<br />

bei Veranstaltungen öffentlich präsentiert.<br />

49 Göppingen Göppingen Staufen Arbeits- und<br />

Beschäftigungsförderun<br />

g gGmbH<br />

Eltern mit Eltern - Aufbau eines<br />

interkulturellen<br />

Unterstützungsnetzwerks für und mit<br />

Eltern<br />

In regelmäßig stattfindenen Gruppentreffen können sich<br />

Mütter und Väter mit türkischem Migrationshintergrund, deren<br />

Kinder sich in der Phase des Übergangs von Schule in<br />

Ausbildung und Beruf befinden, informieren, austauschen,<br />

sich gegenseitig unterstützen und ein Unterstützungsnetzwerk<br />

aufbauen.


3 Heidenheim Heidenheim Miteinander e.V. (Neue<br />

Sprachenwelt)<br />

Führ dich nicht so auf - Gelebtes<br />

Miteinander<br />

Im Rahmen des Projektes wird eine Theater-Werkstatt neu<br />

gegründet, in der Menschen unterschiedlichen Alters und<br />

Bildungsniveaus, vor allem aber mit und ohne<br />

Migrationshintergund, ein intensives Miteinander erleben. Die<br />

Teilnehmer entwickeln und inszenieren ein Stück und bringen<br />

es zur Aufführung. Durch den ständigen Perspektiven- und<br />

Rollenwechsel wird sowohl Toleranz als auch das Verständnis<br />

füreinander gefördert sowie die Kommunikationsfähigkeit und<br />

das Selbstbewusstsein gestärkt.<br />

45 Heidenheim Heidenheim Arbeiterwohlfahrt<br />

Kreisverband<br />

Heidenheim e.V.<br />

MiG in Bewegung (Migrantinnen und<br />

Migranten in Giengen in Bewegung)<br />

Die Projektidee setzt bei der gesellschaftlichen Integration von<br />

Migranten in Sportvereinen an. Es sollen zuerst offene<br />

Sportgruppen gegründet werden, in denen durch eine<br />

verstärkte Einbindung von Migranten ein kultur- und<br />

gendersensibles Sportangebot in der Stadt Giengen möglich<br />

gemacht wird.<br />

57 Heidenheim Heidenheim Stadt Heidenheim Eltern aktiv in Heidenheim Ziel des Projekts ist es, Eltern mit Migrationshintergrund durch<br />

gezielte Ansprache besser zu erreichen. Drei ausgewählte<br />

KITAs werden durch Schulungen interkulturell geöffnet und<br />

dazu befähigt, auf Migranteneltern besser eingehen zu<br />

können. Diese werden zusätzlich durch Veranstaltungen direkt<br />

angesprochen. Außerdem wird die Vernetzung der<br />

Einrichtungen untereinander so vorangetrieben.<br />

23 Heilbronn Sulzfeld Gemeinde Sulzfeld Kulturscheune - Integration durch<br />

Ehrenamt<br />

40 Heilbronn Heilbronn ARKUS gGmbH Kreativ gegen Rassismus und<br />

Ausgrenzung<br />

Die "Kulturscheune" soll als Kulturtreff im Sinne einer "cultural<br />

diversity" zum Ort der Begegnung für Menschen<br />

unterschiedlicher Herkunft werden und zur Weiterentwicklung<br />

des sozialen Gemeinwesens beitragen. Die verschiedenen<br />

Veranstaltungen aus den Bereichen Musik, Theater oder<br />

Sport richten sich gezielt an Menschen mit<br />

Migrationshintergrund und sollen ihnen die Vorteile<br />

ehrenamtlichen Engagements näherbringen.<br />

Das Kunstprojekt mit einem pädagogischen Mitarbeiter und<br />

einem Fotokünstler bietet jungen Menschen mit<br />

Migrationshintergrund die Möglichkeit, sich in einem kreativen<br />

Prozess mit ihren eigenen Erlebnissen zum Thema<br />

Rassismus und Ausgrenzung auseinander zu setzen,diese zu<br />

reflektieren und in einen gesellschaftlichen Kontext zu setzen.<br />

Dies geschieht in fünf Workshops mit verschiedenen<br />

Fragestellungen, u.a. über gelungene Integration. Am Ende<br />

werden die Ergebnisse und Erfahrungen mit einem<br />

Fotokünstler in Form einer ausleihbaren Wanderausstellung<br />

mit Begleitbuch umgesetzt.<br />

37 Karlsruhe Bruchsal Kulterbunt e.V.<br />

Bruchsal<br />

ExEx - Sprachkultur über Experimente<br />

und Exkursionen<br />

Das Projekt zielt auf die experimentelle Weiterentwicklung des<br />

bestehenden Sprachförderangebotes an der Bruchsaler<br />

Stirumschule, einer Grund- und Werkrealschule in einem<br />

Brennpunktgebiet mit hohem Anteil an Migrantinnen und<br />

Migranten und vielfältigen sozialen Problemen. Es möchte<br />

Kinder und Jugendliche, vor allem mit Migrationshintergrund,<br />

die Defizite in ihren deutschen Sprachkenntnissen aufweisen,<br />

durch gezielte Sprach- und Bildungsanreize über Experimente<br />

und Exkursionen Lust am "Lernen mit allen Sinnen" vermitteln<br />

und die Kinder und Jugendlichen so anregen, sich mit der<br />

deutschen Sprache zu beschäftigen und<br />

auseinanderzusetzen.<br />

54 Karlsruhe Karlsruhe <strong>Stiftung</strong> Centre Culturel<br />

Franco-Allemand<br />

Au delà des apparences - Kunst kennt<br />

keine Grenzen<br />

Das Projekt zeigt, dass Kunst keine Grenzen kennt. Zu<br />

diesem Zweck wird eine Ausstellung organisiert, an der<br />

sowohl behinderte als auch nichtbehinderte Künstler<br />

teilnehmen - jedoch ohne dass die Betrachter darüber in<br />

Kenntnis gesetzt werden, von wem die Werke stammen.<br />

Darüber hinaus werden existierende Grenzen überschritten,<br />

denn die Ausstellung soll deutschen wie französischen<br />

Künstlern offenstehen, wobei der Fokus auf den Regionen<br />

<strong>Baden</strong>-<strong>Württemberg</strong> und Elsass liegt. Dort ist im Anschluss<br />

eine Tournee durch verschiedene Ausstellungsorte geplant.


58 Konstanz Konstanz Stadt Konstanz Biografiegespräche - Deutsche und<br />

Türkeistämmige erzählen aus ihrem<br />

Leben<br />

Nach dem "Gödelitzer Modell" werden seit 2009<br />

Biografiegespräche zwischen Türkei- und Deutschstämmigen<br />

in Deutschland geführt - seit 2010 auch erfolgreich in<br />

Konstanz. Ein Wochenende lang erzählen sie einander aus<br />

ihrem Leben, hören einander zu und lernen sich so kennen<br />

und verstehen. Diese Biografiegespräche sollen auch an den<br />

Standorten Friedrichshafen, Freiburg, Mannheim, Stuttgart<br />

und Lörrach aufgebaut werden.<br />

19 Lörrach Lörrach Freies Theater Tempus<br />

fugit e.V.<br />

Interkulturelle Frauen-Theatergruppe -<br />

von überall nach mittendrin!<br />

Das Freie Theater möchte in den kommenden drei Jahren den<br />

persönlichen und inhaltlichen Austausch von Muslimas und<br />

nichtmuslimischen Frauen fördern. In der interkulturellen<br />

Frauen-Theatergruppe „Von überall nach mittendrin!“<br />

erarbeiten die Teilnehmerinnen verschiedener Nationalitäten<br />

gemeinsam ein Theaterstück zu den Themen "Kultur" und<br />

"Emanzipation". Dies wird öffentlich aufgeführt und macht<br />

multikulturelle Perspektiven sichtbar. Nebenbei lernen die<br />

Teilnehmerinnen, sich selbst zu behaupten: Theaterpädagogik<br />

und Schauspieltraining schulen Sprache und<br />

Kommunikationskompetenz und stärken ihr<br />

Selbstbewusstsein.<br />

32 Lörrach Lörrach Caritasverband für den<br />

Landkreis Lörrach e.V.<br />

11 Main-Tauber-<br />

Kreis<br />

Tauberbischofsheim<br />

vhs Mittleres Taubertal<br />

e.V.<br />

Stadtteilmütter für Lörrach<br />

Schneewittchen im Land der Zwerge:<br />

Modellprojekt der gelebten Integration<br />

oder Das Märchen der<br />

Integrationsunwilligkeit<br />

Arbeitslose Frauen aus fremden Kulturkreisen werden zu<br />

Stadtteilmüttern ausgebildet. Sie leisten einen wichtigen<br />

Beitrag zur Integration, indem sie Familien aufsuchen und<br />

individuell infomieren und begleiten. Zusätzlich unterstützen<br />

sie sie in den Bereichen Bildung, Gesundheit, Kultur und<br />

Politik.<br />

Mangelnde Integration entsteht häufig nicht aufgrund von<br />

mangelndem Integrations- bzw.<br />

Verständigungsunwillen, sondern oft durch Unkenntnis über<br />

Land und Leute, Traditionen und Werte sowie Sprache und<br />

Gesellschaft. Anhand von Märchen findet eine Betrachtung<br />

von Gemeinsamkeiten und Unterschieden in Sprache, Kultur<br />

und Tradition auf neutraler und objektiver Basis statt. Gefühle<br />

und Weltanschauungen können so ausgedrückt werden, ohne<br />

sich persönlich erklären zu müssen oder dies "mit erhobenem<br />

Zeigefinger"<br />

von anderen zu verlangen. Über Märchen können<br />

Berührungsängste abgebaut werden.<br />

12 Ortenaukreis Lahr Stadt Lahr Viel-Stimmig! In Wohngebieten mit einem hohen Anteil von Menschen mit<br />

Migrationshintergrund soll durch verschiedene Angebote und<br />

Maßnahmen die politische Teilhabe und Wahlbeteiligung<br />

verbessert werden. Zum einen geht es um die Erhöhung der<br />

Wahlbeteiligung in den Wohngebieten und zum anderen<br />

darum, dass Migranten sich in verstärktem Maße in<br />

politischen Ämtern und Gremien einbringen und so die<br />

demokratische Gesellschaft aktiv mitgestalten.<br />

Veranstaltungen und Maßnahmen der politischen Bildung und<br />

zur Verbesserung der politischen Teilhabe sind Teil des<br />

Projektes. Außerdem soll die Willkommenskultur gegenüber<br />

Neubürgerinnen und Neubürgern verbessert und die<br />

Kooperation mit lokalen Migrantenselbstorganisationen<br />

erweitert werden.<br />

6 Ostalbkreis Ellwangen Stadt Ellwangen (Jagst) Du bist willkommen! Stadt ohne<br />

Rassismus - Ellwangen mit Courage<br />

Das Projekt bietet einen Weg an, das Zusammenleben in<br />

Ellwangen durch interkulturelle Kompetenz zu bereichern und<br />

dadurch eine neue Qualität im Miteinander der Kulturen<br />

herbeizuführen. Ziel ist es, einerseits in den Kulturvereinen<br />

und Organisationen der Stadt eine Öffnung für Menschen mit<br />

Migrationshintegrund zu bewirken und eine Beteiligung an der<br />

Vorstandsarbeit zu erreichen. Andererseits strebt die Stadt<br />

Ellwangen eine Zertifizierung durch das Projekt an, indem<br />

mindestens 70 Prozent der Stadtverwaltung, des<br />

Gemeinderats und Vertreter von städtischen Vereinen und<br />

Organisationen eine Selbstverpflichtung unterzeichnen.


15 Ostalbkreis Aalen Caritas Ost<br />

<strong>Württemberg</strong><br />

Interkulturelle Gesundheitsmediatoren Mit der Ausbildung und dem Einsatz von<br />

Gesundheitsmediatoren wird ein Unterstützungsangebot<br />

aufgebaut. Dadurch ist es einerseits möglich, präventive<br />

Aufklärungsarbeit bei Menschen mit Migrationshintergrund<br />

und Mitarbeiterinnen und MItarbeitern im Gesundheitswesen<br />

zu leisten. Andererseits fungieren sie für beide Zielgruppern<br />

als vermittelnde Anlaufstelle bei sprachlichen oder kulturellen<br />

Problemen. Zusätzlich werden themenspezifische Angebote<br />

zur Förderung des Gesundheitsverhaltens aufgebaut. Eine<br />

Online-Infothek vermittelt darüber hinaus Informationen über<br />

Ärzte mit Fremdsprachenkenntnissen und Versicherungen.<br />

55 Pforzheim Pforzheim SJR Betriebs GmbH Eltern und Kinder gemeinsam bilden Der Kontakt zu den Eltern des offene Kinderbereichs<br />

"Spielkiste" wird intensiviert und systematisiert. Darüber<br />

hinaus sind verschiedene Maßnahmen für den regelmäßigen<br />

und intensiven Kontakt mit den Eltern geplant: Fachgespräche<br />

von Eltern für Eltern in unterschiedlichen Sprachen, Elterncafé<br />

mit Kinderbetreuung, interkulturelle Sprechstunde mit einer<br />

Elterntrainerin und unregelmäßige Eltern-Kind-Angebote, die<br />

je nach Initiative und Interesse der Eltern organisiert werden.<br />

9 Rastatt Hügelsheim Gemeinwesenarbeit<br />

Hügelsheim<br />

Mosaik<br />

Ein interaktiver Sprachkurs für Erwachsene vermittelt die<br />

deutsche Sprache und fördert durch praktische Einheiten die<br />

Alltagskompetenz und das Miteinander. Zusätzlich finden<br />

bildungsbezogene Freizeitangebote für Kinder mit und ohne<br />

Migrationshintergrund statt. Mit der bestehenden<br />

Folkloretanzgruppe strebt das Projekt eine überregionale<br />

Kooperation mit anderen Folklore- und Tanzgruppen an, um<br />

Frauen mit unterschiedlichen kulturellen Hintergründen<br />

miteinander zu verbinden.<br />

4 Ravensburg Ravensburg Stadt Ravensburg Geschichte gemeinsam (er)fahren Menschen mit und ohne Migrationshintergrund fahren<br />

gemeinsam an Orte, die für die Geschichte <strong>Baden</strong>-<br />

<strong>Württemberg</strong>s und Deutschlands von Bedeutung sind. Die<br />

Teilnehmerinnen und Teilnehmer erhalten durch erfahrene<br />

Begleitung wichtige Informationen zu Orten und deren<br />

Geschichte und werden darüber hinaus zu Gesprächen<br />

angeregt. Die Eindrücke dieser Tagesfahrten werden der<br />

Öffentlichkeit durch Fotoausstellungen, die von den<br />

Teilnehmern gemeinsam gestaltet werden, präsentiert.<br />

50 Rems-Murr-Kreis Murrhardt Koordinationsstelle<br />

Bürgerschaftliches<br />

Engagement<br />

Interkulturelles Kochtöpfle<br />

Das Projekt lädt Murrhardter Mitbürgerinnen und Mitbürger mit<br />

und ohne Migrationshintergrund ein, an einer gemeinsamen<br />

Mahlzeit teilzunehmen. Ehrenamtliche Mitarbeiterinnen und<br />

Mitarbeiter vom Tafelladen Murrhardt und<br />

Teilnehmerinnenund Teilnehmer des "interkulturellen<br />

Kochens" organisieren die Zubereitung der Speisen, während<br />

die ehrenamtlichen Mitarbeiter des kulturellen Gartens, wenn<br />

möglich frisches Gemüse und Kräuter beisteuern. Das<br />

gemeinsame Essen wird von Beiträgen über Ernährung,<br />

Gesundheit und einer lyrischen Untermalung begleitet.<br />

59 Rems-Murr-Kreis Schorndorf Sprachkurs und<br />

Sprachtreff Schorndorf,<br />

c/o Bürgermeisteramt<br />

Schorndorf<br />

Sprachkurs und Sprachcafé für<br />

asylsuchende Personen Schorndorf<br />

Das Projekt stützt sich auf drei Säulen: 1. Sprachunterricht<br />

einmal pro Woche in drei Gruppen zu je 1,5 Stunden. 2. Die<br />

Inhalte des Sprachkurses werden mit ehrenamtlichen<br />

Sprachhelfern geübt und trainiert. Die Sprachhelfer treffen<br />

sich regelmäßig, um die Einsätze zu koordinieren und Fragen<br />

und Problemstellungen zu besprechen. 3. Zwei Sprachhelfer<br />

stehen bei einem wöchentlichen Sprachcafé für Fragen und<br />

Probleme zur Verfügung.


33 Reutlingen Reutlingen Integrations- und<br />

Bildungszentrum dialog<br />

e.V.<br />

Bildung für alle in Migrantenhand<br />

Die bildungsorientierten "Bildungszentrum-Gründer-Migranten-<br />

Selbsorganisationen" in Reutlingen führen ihre<br />

Bildungsangebote selbstbestimmt für eigene Mitglieder und<br />

für alle Interessenten durch. Die dazu notwendigen<br />

Organisations- und Verwaltungsstrukturen werden in<br />

Zusammenarbeit aller "Gründer-MSO" erarbeitet und<br />

eingeführt . Ein mal pro Projektjahr erscheint eine Zeitschrift,<br />

die sich mit Reutlinger Migrationsthemen beschäftigt.<br />

Redaktionelle Unterstützung und inhaltliche Koordination<br />

leisten die Journalisten der Zeitspiegel-Reportageschule<br />

Günter Dahl. Herausgegeben wird die Zeitschrift vom<br />

Netzwerk Migration/Integration.<br />

1 Rhein-Neckar-<br />

Kreis<br />

Walldorf<br />

Kinder- und<br />

Jugendtheater Atelier<br />

Regenbogen Walldorf<br />

e.V.<br />

Wir hier drinnen - Ihr da draußen<br />

Es werden Geschichten von Ausgrenzungen und<br />

Abgrenzungen, von Zäunen und Festungen, von Mauern des<br />

Schweigens und Mauern im Denken erzählt. Ziel ist es,<br />

gemeinsam Brücken zu schlagen und Grenzen einzureißen<br />

für ein fruchtbares und anregendes Miteinander. Die<br />

Theaterstücke des Projektes werben mit unterschiedlichen<br />

spielerischen Formen für Toleranz und Integration.<br />

25 Rhein-Neckar-<br />

Kreis<br />

Sinsheim<br />

Stadtverwaltung<br />

Sinsheim,<br />

Jugendpflege/Integration<br />

Ehrenamtsakademie Sinsheim<br />

Das ehrenamtliche Engagement von Menschen mit und ohne<br />

Migrationshintergrund soll gleichermaßen gefördert werden.<br />

Das gemeinsame Tun unterstützt die Begegnung zwischen<br />

den verschiedenen Personengruppen, und mit Hilfe eines<br />

kleinen Kursprogramms werden Interessierte für den<br />

ehrenamtlichen Einsatz vorbereitet. Ziel ist es, mehr<br />

Menschen für diese Tätigkeiten zu gewinnen und eine<br />

passende Anerkennungskultur zu entwickeln.<br />

47 Rhein-Neckar-<br />

Kreis<br />

48 Rhein-Neckar-<br />

Kreis<br />

Wiesloch<br />

Heidelberg<br />

Kulturforum Südliche<br />

Bergstraße e.V.<br />

Internationaler Bund,<br />

Verbund <strong>Baden</strong>, JMD-<br />

Heidelberg-Sinsheim<br />

Wiesloch ist bunt und vielfältig - wir<br />

sind Wieslocher<br />

Z.I.E.L. / Zentrum für interkulturelle<br />

Elternbildung Leimen<br />

Ziel des Projektes ist es, Gelegenheiten zu schaffen, bei<br />

denen Gemeinsamkeiten entdeckt und entwickelt werden<br />

können. Durch persönliches Kennenlernen sollen Vorurteile<br />

abgebaut und ein gesellschaftliches und politisches<br />

Bewußtsein entwickelt werden.<br />

Das Projekt soll Eltern mit Migrationshintergrund in Bezug auf<br />

ihre unterstützende Rolle bei der Entwicklung ihrer Kinder<br />

sensibilisieren und sie in ihrer elterlichen Bildungs- und<br />

Erziehungskompetenz unterstützen. Die Eltern sollten lernen,<br />

ihre Kinder bei der eigenverantwortlichen Erledigung ihrer<br />

Aufgaben zu unterstützen. In einem interkulturellen Elterncafé<br />

erhalten die Eltern ergänzend Deutschunterricht und<br />

Fortbildungen sowie die Möglichkeit, sich auszutauschen,<br />

andere Kulturen kennenzulernen, sportliche oder musische<br />

Familienaktivitäten zu gestalten und gemeinsame Erlebnisse<br />

zu besprechen.<br />

17 Schwarzwald-<br />

Baar-Kreis<br />

St. Georgen<br />

Stadt St. Georgen im<br />

Schwarzwald<br />

WIRkstatt St. Georgen - Zentrum und<br />

Treffpunkt für Integration<br />

Die Stadt St. Georgen zeigt beispielhaft, wie<br />

AsylbewerberInnen in das gesellschaftliche Leben der Stadt<br />

integriert werden können. Mit verschiedenen<br />

Kooperationspartnern sind Angebote zur Vermittlung von<br />

Sprachkenntnissen, Aktionen zur Einbindung in das<br />

gesellschaftliche Leben und die Begleitung und Beratung bei<br />

der Arbeitsplatzsuche geplant. Das Projekt soll die<br />

Lebensqualität von AsylbewerberInnen steigern und stellt<br />

eine Bereicherung für die ganze Stadt dar.<br />

30 Sigmaringen Gammertingen Mariaberger Ausbildung<br />

& Service gGmbH<br />

Mengen - Miteinander eine Menge<br />

mehr<br />

Das Projekt will Menschen mit Migrationshintergrund dabei<br />

unterstützen, sich aktiv ins Gemeinde- und Vereinsleben der<br />

Stadt Mengen einzubringen und dadurch einen wichtigen<br />

Beitrag zur Kulturarbeit leisten. Gemeinsame Feste und<br />

Aktivitäten sind hierbei ein wichtiger Bestandteil.<br />

18 Stadtkreis<br />

Heidelberg<br />

Heidelberg<br />

Stadtteilverein<br />

Heidelberg-<br />

Emmertsgrund e.V.<br />

Partizipative Kunst im Emmertsgrund<br />

Das Projekt "Partizipative Kunst im Emmertsgrund" will durch<br />

Kunst- und Gestaltungsprojekte den öffentlichen Raum im<br />

Stadtteil beleben, die Identifikation der Bewohnerinnen und<br />

Bewohner mit ihrem Stadtteil stärken und das Image der<br />

1970er-Jahre-Großsiedlung verbessern. Im Fokus stehen<br />

dabei zwei Teilprojekte: "Urban Art und Straßenkunst" richtet<br />

sich an Jugendliche und junge Erwachsene mit und ohne<br />

Migrationshintergrund. "Frauen gestalten ihr Wohnumfeld" soll<br />

Frauen mit und ohne Migrationshintergrund Gelegenheit<br />

bieten, ihre Herkunft und Erfahrungen in einem<br />

multikulturellen Stadtteil künstlerisch zu dokumentieren.


34 Stadtkreis<br />

Heidelberg<br />

Heidelberg<br />

Jüdische<br />

Kultusgemeinde<br />

Heidelberg (JKGH)<br />

Einheit mit Vielfalt<br />

Im Rahmen des Projekts entstehen in Workshops für jüngere<br />

und ältere Menschen mit jüdischer Abstammung in<br />

Zusammenarbeit mit Künstlern Bilder von Deutschland. Diese<br />

werden in einer Ausstellungsreihe präsentiert. Die<br />

Austellungen werden von einer Vortragsreihe begleitet.<br />

2 Stadtkreis<br />

Mannheim<br />

5 Stadtkreis<br />

Mannheim<br />

Mannheim CHANGES e.V. Soul Season Soul Season ist eine Soul-Revue, die dem Publikum einen<br />

Einblick in die Entwicklung der Soulmusik von ihren Anfängen<br />

bis heute bietet. In Zusammenarbeit mit professionellen<br />

Musikern erarbeiten etwa 50 Nachwuchskünstler das<br />

Revueprogramm mit Gesang, Tanz und Schauspiel. Jeder<br />

Interessierte findet seinen Platz auf oder hinter der Bühne bei<br />

der Premiere am 15.12.2012 in der alten Feuerwache in<br />

Mannheim.<br />

Heidelberg<br />

Medienforum<br />

Heidelberg<br />

Kino im Ried<br />

Jugendliche erarbeiten in einer Schülerfirma eine eigene<br />

Perspektive auf die Filmkultur, entwickeln Alternativen zum<br />

Mainstreamkino und entdecken die verschiedenen<br />

Filmkulturen der zahlreichen Nationen. Das Schüler- und<br />

Stadtteilkino lädt mit Filmen zu Gesprächen und<br />

Begegnungen ein und bietet ein Forum für Kunst im Stadtteil.<br />

Interkulturelles Miteinander soll als Zusammenführen von<br />

verschiedensten Erfahrungen und Perspektiven im aktuellen<br />

Leben vor Ort konkret erlebbar sein.<br />

13 Stadtkreis<br />

Mannheim<br />

Mannheim<br />

PLUS. Psychologische<br />

Lesben- und<br />

Schwulenberatung<br />

Rhein-Neckar e.V.<br />

Regenbogen verbindet<br />

Das Projekt "Regenbogen verbindet" nimmt die<br />

Wechselwirkungen zwischen Ethnie, Religionszugehörigkeit<br />

und sexueller Orientierung und geschlechtlicher<br />

Selbstbestimmung in den Fokus. Auf verschiedenen Ebenen<br />

und mit unterschiedlichen Mitteln werden Menschen<br />

sensibilisiert, Vorurteile und Ängste abgebaut sowie<br />

Austausch und Netzwerke gefördert. Die schwul-lesbische<br />

Szene Mannheims wird für die Thematik ebenso sensibilisiert<br />

wie die Mannheimerinnen und Mannheimer mit und ohne<br />

Migrationshintergrund.<br />

41 Stadtkreis<br />

Mannheim<br />

56 Stadtkreis<br />

Mannheim<br />

Mannheim<br />

Mannheim<br />

Kulturbrücken<br />

Jungbusch e.V.<br />

Orientalische<br />

Musikakademie<br />

Mannheim<br />

Aven - Teilhabe und Integration von<br />

Roma<br />

Musik-Treff Jungbusch<br />

Geplant ist ein Projekt mit und für Roma aus Rumänien und<br />

Bulgarien. Es sollen verschiedene Veranstaltungen und<br />

Hilfsangebote angeboten werden.<br />

Durch das Projekt schafft die Orientalische Musikakademie<br />

Mannheim ein niederschwelliges musisch-kreatives<br />

Bildungsangebot für Kinder und Jugendliche im Stadtteil. In<br />

Kooperation mit der Städtischen Musikschule Mannheim<br />

entsteht für diese Jugendlichen erstmals eine Brücke zu<br />

etablierten Angeboten kultureller Bildung in der Innenstadt.<br />

60 Stadtkreis<br />

Mannheim<br />

Mannheim KOSI.MA -<br />

Kompetenzzentrum zu<br />

sexuell übertragbaren<br />

Infektionen in<br />

Mannheim<br />

Together<br />

Mit dem Projekt schafft der Träger ein neues Angebot für HIVbetroffene<br />

Familien mit Migrationshintergrund in Mannheim -<br />

besonders Frauen aus sogenannten Hochprävalenzländern.<br />

Ihre Kinder sind durch eine HIV-Infektion in der Familie<br />

zusätzlich stigmatisiert und verunsichert. Die Mütter werden<br />

im vertrauten Kontext angesprochen, so dass<br />

zielgruppenorientiert ein niederschwelliger Zugang entsteht.<br />

Durch das Buddy- System werden die Zugangsbarrieren<br />

weiter gesenkt und die Selbstwirksamkeit der Frauen gestärkt -<br />

hieraus entstehen dann spezielle Angebote für HIV-betroffene<br />

Kinder.<br />

8 Stuttgart Göppingen Armenische Gemeinde<br />

<strong>Baden</strong>-<strong>Württemberg</strong><br />

e.V.<br />

Armenische Kulturtage Stuttgart<br />

Das Projekt ermöglicht ein besseres Kennenlernen zwischen<br />

Armeniern, Deutschen und Mitbürgerinnen und Mitbürgern<br />

anderer Nationalitäten durch kulturelle Begegnungen. Das<br />

Programm bietet die Möglichkeit an, durch Konzerte, Vorträge,<br />

Podiumsdiskussionen, Filmvorführungen, Theaterprojekte<br />

oder Buchpräsentationen nicht nur das Land Armenien und<br />

seine Kultur kennenzulernen. Es bietet vielmehr auch eine<br />

Plattform für Begegnungen und neue Freundschaften von<br />

Menschen unterschiedlicher Herkunftsländer.


10 Stuttgart Stuttgart Türkische Gemeinde in<br />

<strong>Baden</strong>-<strong>Württemberg</strong><br />

e.V.<br />

Interkulturelle Schulungsoffensive 60<br />

und Praxisbox Diversity<br />

14 Stuttgart Stuttgart Forum der Kulturen e.V. Kampagne gegen Vorurteile,<br />

Nationalismus und Rassismus<br />

Ziel ist es, Lehrkräfte, Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter der<br />

Schulsozialarbeit sowie Haupt- und Ehrenamtliche aus der<br />

offenen und verbandlichen Jugendarbeit in ihrer<br />

interkulturellen Kompetenz zu stärken und sie zu befähigen,<br />

interkulturelle Schulungen zum Thema "Diversity" mit<br />

Jugendlichen durchzuführen. Die daraus resultierenden<br />

Erfahrungen dienen auch als Grundlage für eine Praxisbox<br />

"Diversity". Diese gibt Anregungen für die praktische<br />

Implementierung des Themenfelds in die Jugendarbeit.<br />

In einer umfassenden, auf drei Jahre angelegten Kampagne<br />

wird gegen Vorurteile, Stigmatisierung und Kulturalisierung<br />

sowie diskriminierenden Nationalismus und Rassismus<br />

vorgegangen. Unter Einbeziehung zahlreicher Partner<br />

(Migrantenvereine, ehrenamtliche Multiplikatoren,<br />

Werbeprofis) werden öffentlichkeitswirksame Maßnahmen<br />

entwickelt und durchgeführt. Dieser partizipative Ansatz ist<br />

über die Außenwirkung hinaus Kern der Kampagne und dient<br />

einem möglichst nachhaltigen Bewusstseinswandel aller<br />

Beteiligten.<br />

22 Stuttgart Stuttgart Step-Stuttgart e.V.<br />

Kinderhaus Hallschlag<br />

MIKI (Migrantenkinder und Eltern)<br />

Ziel des Projektes ist es, die Sozial- und Bildungsteilhabe<br />

sowie die Integration von Kindern der 1. Klasse mit<br />

Migrationshintergrund im Stadtteil Hallschlag zu fördern. Ein<br />

weiterer Schwerpunkt ist die Sensibilisierung und Förderung<br />

der Sozialteilhabe von Eltern mit Migrationshintergrund. Dazu<br />

werden Jugendliche und junge Erwachsene mit<br />

Migrationshintergrund und höherem Bildungsabschluss<br />

akquiriert und als ehrenamtliche Mentorinnen und Mentoren<br />

geschult. Sie setzen anschließend verschiedenen Aktivitäten<br />

gemeinsam mit den Grundschulkindern und ihren Eltern um.<br />

28 Stuttgart Stuttgart Evangelische<br />

Gesellschaft Stuttgart<br />

e.V.<br />

Aufbau freiwilligen Engagements für<br />

gerontopsychiatrisch erkrankte<br />

Migranten und ihre Angehörigen<br />

Der muttersprachliche Kontakt ist bei älteren und besonders<br />

bei kranken oder von Demenz betroffenen Menschen sehr<br />

wichtig. Ziel des Projekts ist es, bürgerschaftlich Engagierte<br />

zu gewinnen, zu schulen und zu begleiten, die in der Mehrzahl<br />

zweisprachige Kompetenzen mitbringen und kulturelle Bezüge<br />

zu ihrem Herkunftsland besitzen. Die Helfer werden für<br />

verschiedene Aufgaben eingesetzt und profitieren durch ein<br />

Schulungs- und Bildungsangebot.<br />

51 Stuttgart Stuttgart Abteilung Integration<br />

der LHS Stuttgart,<br />

Bundeszentrale für<br />

politische Bildung,<br />

Robert-Bosch-<strong>Stiftung</strong><br />

Dialog macht Schule<br />

Die Schul-AGs verbinden die Lebenswelt von Jugendlichen<br />

mit Themen der politischen Bildung (z. B. Demokratie,<br />

Gender, Gerechtigkeit etc.). Deren methodische Offenheit<br />

vermittelt den Stuttgarter Jugendräten zunächst ein<br />

grundsätzliches Dialogverständnis. Dies wiederum dient als<br />

Grundlage für die Arbeit in den Jugendräten und vermittelt den<br />

Jugendlichen gleichzeitig eine neue, offene und<br />

vorurteilsfreiere Form der Kommunikation.<br />

53 Stuttgart Stuttgart GEDOK Stuttgart,<br />

Gemeinschaft der<br />

Künstlerinnen und<br />

Kunstfreunde e.V.<br />

Streynsch xD- Ein interkultureller<br />

Dialog<br />

Künsterlinnen und Kunststudierende entwickeln eine<br />

Ausstellung, die mit bildnerischen Mitteln zu einer<br />

Auseinandersetzung zu Fragen der eigenen Identität anregt.<br />

Als Wanderausstellung wird sie an sieben Orten in <strong>Baden</strong>-<br />

<strong>Württemberg</strong> zu sehen sein. Im Rahmen des Projektes wird<br />

ein interkulturelles Internetforum eingerichtet, aus dem<br />

Dialoge in die Ausstellung einfließen. Zur Vertiefung der<br />

Ausstellungsinhalte sind Workshops für Jugendliche und<br />

Erwachsene geplant.<br />

7 Tübingen Tübingen InFö e.V. KUBE, kultursenisible Anlaufstelle für<br />

Beschäftigung<br />

38 Tübingen Tübingen Verein KulturGut e. V. Lebenswelten - Lebensräume -<br />

Lebensträume<br />

Menschen mit Migrationshintergrund werden bei der<br />

beruflichen Orientierung und der Arbeitssuche unterstützt.<br />

Betriebe sollen darin bestärkt werden, sich für Menschen mit<br />

Migrationshintergrund zu öffnen. Im Rahmen des Projektes<br />

sollen Bewerbungsinitiativen, Betriebsbesichtigungen, ein<br />

Runder Tisch "Arbeit" sowie Beratungen für die interkulturelle<br />

Öffnung von Betrieben durchgeführt werden.<br />

Künstler mit Migrationshintergrund aus den Bereichen<br />

Fotografie, Malerei, Schauspiel, Gesang, Tanz und Kabarett<br />

öffnen ihre Künstlerwerkstätten für Menschen mit und ohne<br />

Migrationshintergrund. Gemeinsam sollen Inszenierungen und<br />

Skulpturen zum Thema "Lebenswelten, Lebensräume,<br />

Lebensträume" erarbeitet und öffentlich präsentiert werden.


46 Tübingen Mössingen Stadtverwaltung<br />

Mössingen<br />

MES - Mössingen Engagiert Sich!<br />

Das Projekt konzentriert sich auf die Befähigung und<br />

Integration junger Migranten durch bürgerschaftliches<br />

Engagement. Gleichzeitig ist das Projekt aber auch<br />

ganzheitlich orientiert und betrachtet das gesamte<br />

gesellschaftliche Leben in Mössingen. Es werden Projekte<br />

initiiert, die kultur- und migrantengenerationenübergreifend<br />

sind, dabei wird die Arbeit der verschiedenen Projektgruppen<br />

von einem Lenkungsteam begleitet.<br />

20 Tuttlingen Tuttlingen Stadt Tuttlingen Interkulturelles Zusammenleben in<br />

Tuttlingen<br />

Durch die Umsetzung von drei miteinander verbundenen<br />

Projektbausteinen wird der interkulturelle Austausch gestärkt.<br />

Als erstes werden Begegnungsmöglichkeiten in Form von<br />

Workshops für Eltern mit und ohne Migrationshintergrund<br />

geschaffen, um über Themen wie Bildung, Gesellschaft und<br />

Kultur zu diskutieren. Zweitens sollen Eltern und Vertreter von<br />

integrationsrelevanten, sozialen Einrichtungen mithilfe von<br />

interkulturellen Trainings zu Kulturdolmetschern weitergebildet<br />

werden. Die Kompentenzen und Netwerke der beiden<br />

Projektbausteine sollen in die Planung von vier<br />

Kulturveranstaltungen als dritter Baustein des Projektes<br />

einfließen.<br />

44 Zollernalbkreis Balingen DRK-Kreisverband<br />

Zollernalb e.V.<br />

Integration von Migranten in den drei<br />

großen Verbänden des<br />

Zollernalbkreises<br />

Das Projekt trägt in Zusammenarbeit mit den großen<br />

Verbänden DRK-Kreiverband Zollernalb e.V., Blasmusik-<br />

Kreisverband Zollernalb e.V. und dem Kreisfeuerwehrverband<br />

Zollernalb zur verstärkten Integration von Migranten bei. Die<br />

Verbände werden dabei Infoveranstaltungen und Angebote für<br />

Migrantinnen und MIgranten aller Altersstufen initiieren, um<br />

diese zu integrieren.

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