Projektliste - Baden-Württemberg Stiftung
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"Vielfalt gefällt! 60 Orte der Integration"<br />
Nr. Landkreis Ort Projektträger Projekttitel Projektbeschreibung<br />
39 Alb-Donau-Kreis Ehingen Deutscher<br />
Kinderschutzbund<br />
Ehinger Frauenbegegnungen Mit dem Projekt schafft der Ehinger Kinderschutzbund für alle<br />
Bürgerinnen einen Ort der Vielfältigkeit, Achtung und<br />
Wertschätzung. Während der dreijährigen Projektlaufzeit geht<br />
es vor allem um die Klärung von frauen- und<br />
familienorientierten Bedürfnislagen, die Entwicklung neuer<br />
Partizipationsmöglichkeiten und gesellschaftspolitischer<br />
Handlungsperspektiven. In den einmal im Monat<br />
stattfindenden Treffen werden Frauen dazu ermutigt sich nicht<br />
nur auszutauschen und gegenseitig zu unterstützen, sondern<br />
sich auch ganz bewusst mit der der eigenen Lebenswelt vor<br />
der Haustür auseinanderzusetzen.<br />
42 Biberach Biberach DITIB Biberach e.V. WIKOPO - Wir können<br />
Kommunalpolitik<br />
43 Böblingen Böblingen Verein für Jugendhilfe<br />
im Landkreis Böblingen<br />
e.V.<br />
Story-Telling von<br />
Sindelfinger/Böblinger Migranten<br />
Das Projekt möchte die Partizipationsmöglichkeiten für<br />
Frauen mit Migrationshintergrund am politischen und<br />
gesellschaftlichen Leben sowie in der Vereinsarbeit<br />
verbessern. Eine Veranstaltungsreihe soll Wissen und<br />
Kompetenzen vermitteln. In Zusammenarbeit mit der<br />
Stadtverwaltung, Parteien und Vereinen sollen die<br />
Teilhabemöglichkeiten für Frauen mit Migrationshintergrund<br />
verstärkt werden.<br />
Unter Berücksichtigung der Erzähl- und<br />
Herkunftskulturtraditionen werden 25 Migranten mit<br />
Empowermentbiografien durch die Story-Telling-Methode zur<br />
Vermittlung ihrer Biographie und ihres beruflichen<br />
Werdegangs für Schülerinnen und Schüler befähigt. In<br />
Workshops an Schulen setzen sich die MigrantInnen für die<br />
teilnehmenden Jugendlichen mit Vorbildcharakter und einer<br />
hohen Wirkungsorientierung ein. Story-Telling-Geschichten<br />
lösen positive Emotionen und Gefühle aus, die dazu führen,<br />
dem Vorbild nachzueifern.<br />
35 Bodenseekreis Ravensburg Caritas Bodensee -<br />
Oberschwaben<br />
Guten Tag - Merhaba - Dobar dan:<br />
Stadtteilmütter im Sozialraum bauen<br />
Brücken in Bildung, Beruf und<br />
Erziehung<br />
Im Rahmen des Projekts bauen Stadtteilbegleiter Brücken,<br />
öffnen Türen für Familien unterschiedlicher Herkunft und<br />
bieten individuelle und familienbezogene Unterstützung an.<br />
Sie werden in den Bereichen Gesundheit, Bildung, Erziehung,<br />
Vereinbarkeit von Familie und Beruf sowie Interkulturalität<br />
geschult und stellen in ihrem Sozialraum Gruppenangebote<br />
für Eltern zur Verfügung. Es handelt sich hierbei um eine<br />
Erweiterung zu den bestehenden Sprachförder- und<br />
Elternkompetenzstärkungsangeboten und findet in enger<br />
Vernetzung mit unterschiedlichen Institutionen statt.<br />
36 Bodenseekreis Meckenbeuren Seminar für Didaktik Vielfalt gefällt - und das gemeinsam!<br />
und Lehrerbildung<br />
(GWHS) Meckenbeuren<br />
52 Calw Calw vhs Calw e.V. Projekt Calw: Integration - mehr als<br />
Spracherwerb<br />
Der Schulamtsbezirk möchte eine Modellregion aufbauen, die<br />
vorbildliche "Wege zu interkultureller Kompetenz und<br />
Integrationsarbeit" aufzeigt. Diese Region soll beispielhaft für<br />
andere Schulämter bzw. Regionen stehen. Geplant ist die<br />
Durchführung von Bildungskongressen zu verschiedenen<br />
Themen.<br />
Das Projekt verfolgt einen ganzheitlichen Ansatz zur<br />
Förderung der interkulturellen Öffnung im Landkreis Calw.<br />
Dazu zählt die Bereitstellung von kulturellen, beruflichen und<br />
sozialen Unterstützungsangeboten für die Teilnehmerinnen<br />
und Teilnehmer in Kooperation mit Partnern aus<br />
verschiedenen gesellschaftlichen Bereichen. Ziel ist, den<br />
Prozess der interkulturellen Öffnung im Landkreis Calw<br />
voranzutreiben.<br />
27 Emmendingen Emmendingen DRK Kreisverband<br />
Emmendingen e.V.<br />
Gemeinsam verschieden sein - Zirkus<br />
als interkulturelles Lernfeld<br />
Das Projekt ruft eine außerschulische Zirkus-Projektgruppe in<br />
Kooperation mit der Grund- und Werkrealschule<br />
ZweiTälerLand ins Leben. Die erarbeiteten Zirkusnummern<br />
werden am Ende der Schulhalbjahre im Rahmen einer<br />
Aufführung präsentiert. Die Aufführungen stehen jeweils unter<br />
einem interkulturellen Motto, sodass auch die Zuschauer für<br />
interkulturelle Themen sensibilisiert werden. Bei Ferien- und<br />
Mitmachaktionen werden die Kinder der Projektgruppe als<br />
Artisten und "Mini-Trainer" einbezogen, sodass sie andere<br />
Kinder beim Üben und Ausprobieren anleiten können.
24 Esslingen Nürtingen Stadt Nürtingen iNTerkulturelles Stadtleben Durch den Integrationsbeirat, der auch die<br />
Integrationsrichtlinien für die Stadt Nürtingen erarbeitet, geben<br />
wir Menschen aus mehr als 100 verschiedenen Kulturen eine<br />
Stimme. Mit Schaffung eines Arbeitsplatzes leistet die Stadt<br />
Nürtingen einen Beitrag zur Steigerung des Anteils an<br />
Mitarbeitern mit Migrationshintergrund in der Kernverwaltung.<br />
Die Kinder und Jugendlichen des Musikprojekts lassen ihre<br />
Stimmen erklingen und bezaubern Jung und Alt sowie<br />
Eingesessene und Zugereiste gleichermaßen.<br />
26 Esslingen Nürtingen Fachdienst Jugend<br />
Bildung Migration<br />
Nürtingen der<br />
BruderhausDiakonie<br />
Wendepunkt<br />
Wendepunkt ist ein Theaterprojekt zur Förderung des<br />
interreligösen Dialoges, der Begegnung, des Austausches und<br />
der Kooperation von muslimischen Jugendlichen/jungen<br />
Menschen und den lokalen Sicherheitsbehörden, um neue<br />
Blickwinkel und Handlungsmöglichkeiten zu erproben. Das<br />
Projekt bietet verschiedene kreative Räume, in denen<br />
Jugendliche weitere Ausdrucksformen entwickeln können.<br />
29 Esslingen Ostfildern Städtische Galerie<br />
Ostfildern<br />
Islamic Chapel - Zwischen<br />
Glockenturm und Minarett<br />
Die Installation "Islamic Chapel" vereint den Grundriss einer<br />
christlichen Kapelle mit Aspekten des islamischen Glaubens.<br />
Sie wird im Rahmen einer Ausstellung der städtischen Galerie<br />
Ostfildern in Zusammenarbeit mit der international<br />
anerkannten Künstlerin Nezaket Ekici gezeigt. Die Ausstellung<br />
fungiert hierbei als Gedanken-Raum und Begegungsstätte für<br />
den vorurteilsfreien Dialog zwischen Islam und Christentum.<br />
Gleichzeitig ist sie Ausgangspunkt und gibt Impulse für<br />
vielfältige andere interkulturelle Projekte in Zusammenarbeit<br />
mit umliegenden Institutionen, Kinder- und Jugendgruppen.<br />
31 Esslingen Esslingen Stadtjugendring<br />
Esslingen e.V.<br />
Tour der (Jugend)kulturen<br />
Jugendliche mit Migrationshintergrund in Esslingen wollen<br />
ihre Jugendkultur darzustellen und von ihren Erfahrungen zu<br />
berichten. Sie wollen dadurch andere Jugendliche mit<br />
Migrationshintergrund, die sich z.B. von ihrer Umwelt nicht<br />
verstanden fühlen, unterstützen. Daraus entstand die Idee,<br />
eine "Tour der (Jugend)kulturen" zu gestalten, bei der<br />
Workshops in Einrichtungen der Jugendarbeit, Vereinen und<br />
Schulen durchgeführt werden. Zusätzlich ist eine<br />
generationenübergreifende Veranstaltungsreihe geplant.<br />
21 Freudenstadt Horb am Neckar Kulturbrücke als Projekt<br />
der Stadt Horb<br />
Wegbegleiter - was kommt nach der<br />
Schule?<br />
Ziel des Projektes ist der Dialog von und mit Familien mit und<br />
ohne Migrationshintergrund zum Thema "Übergang Schule -<br />
Beruf". Dazu werden Übergangscoaches geschult, die die<br />
Jugendlichen und ihre Eltern begleiten sowie<br />
Informationsveranstaltungen und Workshops für Eltern und<br />
Jugendliche durchgeführt, in denen sie mehr über berufliche<br />
Einstiegsmöglichkeiten erfahren. Bei zwei<br />
Großveranstaltungen erhalten Jugendliche, Eltern und<br />
Betriebe eine Begegnungs- und Präsentationsmöglichkeit.<br />
16 Göppingen Göppingen Stadtverwaltung<br />
Göppingen<br />
Schreibwerkstatt<br />
Die autobiographisch-literarische Schreibwerkstatt ermöglicht<br />
es Frauen mit Migrationshintergrund, ihre Geschichte<br />
literarisch zu reflektieren, zu bearbeiten und zu erkennen,<br />
dass Schreiben eine Möglichkeit ist, sich mit sich selbst und<br />
der Umgebung auseinanderzusetzen. Die Teilnehmerinnen<br />
erweitern zudem ihre Sprachkenntnisse. Die Werke werden<br />
bei Veranstaltungen öffentlich präsentiert.<br />
49 Göppingen Göppingen Staufen Arbeits- und<br />
Beschäftigungsförderun<br />
g gGmbH<br />
Eltern mit Eltern - Aufbau eines<br />
interkulturellen<br />
Unterstützungsnetzwerks für und mit<br />
Eltern<br />
In regelmäßig stattfindenen Gruppentreffen können sich<br />
Mütter und Väter mit türkischem Migrationshintergrund, deren<br />
Kinder sich in der Phase des Übergangs von Schule in<br />
Ausbildung und Beruf befinden, informieren, austauschen,<br />
sich gegenseitig unterstützen und ein Unterstützungsnetzwerk<br />
aufbauen.
3 Heidenheim Heidenheim Miteinander e.V. (Neue<br />
Sprachenwelt)<br />
Führ dich nicht so auf - Gelebtes<br />
Miteinander<br />
Im Rahmen des Projektes wird eine Theater-Werkstatt neu<br />
gegründet, in der Menschen unterschiedlichen Alters und<br />
Bildungsniveaus, vor allem aber mit und ohne<br />
Migrationshintergund, ein intensives Miteinander erleben. Die<br />
Teilnehmer entwickeln und inszenieren ein Stück und bringen<br />
es zur Aufführung. Durch den ständigen Perspektiven- und<br />
Rollenwechsel wird sowohl Toleranz als auch das Verständnis<br />
füreinander gefördert sowie die Kommunikationsfähigkeit und<br />
das Selbstbewusstsein gestärkt.<br />
45 Heidenheim Heidenheim Arbeiterwohlfahrt<br />
Kreisverband<br />
Heidenheim e.V.<br />
MiG in Bewegung (Migrantinnen und<br />
Migranten in Giengen in Bewegung)<br />
Die Projektidee setzt bei der gesellschaftlichen Integration von<br />
Migranten in Sportvereinen an. Es sollen zuerst offene<br />
Sportgruppen gegründet werden, in denen durch eine<br />
verstärkte Einbindung von Migranten ein kultur- und<br />
gendersensibles Sportangebot in der Stadt Giengen möglich<br />
gemacht wird.<br />
57 Heidenheim Heidenheim Stadt Heidenheim Eltern aktiv in Heidenheim Ziel des Projekts ist es, Eltern mit Migrationshintergrund durch<br />
gezielte Ansprache besser zu erreichen. Drei ausgewählte<br />
KITAs werden durch Schulungen interkulturell geöffnet und<br />
dazu befähigt, auf Migranteneltern besser eingehen zu<br />
können. Diese werden zusätzlich durch Veranstaltungen direkt<br />
angesprochen. Außerdem wird die Vernetzung der<br />
Einrichtungen untereinander so vorangetrieben.<br />
23 Heilbronn Sulzfeld Gemeinde Sulzfeld Kulturscheune - Integration durch<br />
Ehrenamt<br />
40 Heilbronn Heilbronn ARKUS gGmbH Kreativ gegen Rassismus und<br />
Ausgrenzung<br />
Die "Kulturscheune" soll als Kulturtreff im Sinne einer "cultural<br />
diversity" zum Ort der Begegnung für Menschen<br />
unterschiedlicher Herkunft werden und zur Weiterentwicklung<br />
des sozialen Gemeinwesens beitragen. Die verschiedenen<br />
Veranstaltungen aus den Bereichen Musik, Theater oder<br />
Sport richten sich gezielt an Menschen mit<br />
Migrationshintergrund und sollen ihnen die Vorteile<br />
ehrenamtlichen Engagements näherbringen.<br />
Das Kunstprojekt mit einem pädagogischen Mitarbeiter und<br />
einem Fotokünstler bietet jungen Menschen mit<br />
Migrationshintergrund die Möglichkeit, sich in einem kreativen<br />
Prozess mit ihren eigenen Erlebnissen zum Thema<br />
Rassismus und Ausgrenzung auseinander zu setzen,diese zu<br />
reflektieren und in einen gesellschaftlichen Kontext zu setzen.<br />
Dies geschieht in fünf Workshops mit verschiedenen<br />
Fragestellungen, u.a. über gelungene Integration. Am Ende<br />
werden die Ergebnisse und Erfahrungen mit einem<br />
Fotokünstler in Form einer ausleihbaren Wanderausstellung<br />
mit Begleitbuch umgesetzt.<br />
37 Karlsruhe Bruchsal Kulterbunt e.V.<br />
Bruchsal<br />
ExEx - Sprachkultur über Experimente<br />
und Exkursionen<br />
Das Projekt zielt auf die experimentelle Weiterentwicklung des<br />
bestehenden Sprachförderangebotes an der Bruchsaler<br />
Stirumschule, einer Grund- und Werkrealschule in einem<br />
Brennpunktgebiet mit hohem Anteil an Migrantinnen und<br />
Migranten und vielfältigen sozialen Problemen. Es möchte<br />
Kinder und Jugendliche, vor allem mit Migrationshintergrund,<br />
die Defizite in ihren deutschen Sprachkenntnissen aufweisen,<br />
durch gezielte Sprach- und Bildungsanreize über Experimente<br />
und Exkursionen Lust am "Lernen mit allen Sinnen" vermitteln<br />
und die Kinder und Jugendlichen so anregen, sich mit der<br />
deutschen Sprache zu beschäftigen und<br />
auseinanderzusetzen.<br />
54 Karlsruhe Karlsruhe <strong>Stiftung</strong> Centre Culturel<br />
Franco-Allemand<br />
Au delà des apparences - Kunst kennt<br />
keine Grenzen<br />
Das Projekt zeigt, dass Kunst keine Grenzen kennt. Zu<br />
diesem Zweck wird eine Ausstellung organisiert, an der<br />
sowohl behinderte als auch nichtbehinderte Künstler<br />
teilnehmen - jedoch ohne dass die Betrachter darüber in<br />
Kenntnis gesetzt werden, von wem die Werke stammen.<br />
Darüber hinaus werden existierende Grenzen überschritten,<br />
denn die Ausstellung soll deutschen wie französischen<br />
Künstlern offenstehen, wobei der Fokus auf den Regionen<br />
<strong>Baden</strong>-<strong>Württemberg</strong> und Elsass liegt. Dort ist im Anschluss<br />
eine Tournee durch verschiedene Ausstellungsorte geplant.
58 Konstanz Konstanz Stadt Konstanz Biografiegespräche - Deutsche und<br />
Türkeistämmige erzählen aus ihrem<br />
Leben<br />
Nach dem "Gödelitzer Modell" werden seit 2009<br />
Biografiegespräche zwischen Türkei- und Deutschstämmigen<br />
in Deutschland geführt - seit 2010 auch erfolgreich in<br />
Konstanz. Ein Wochenende lang erzählen sie einander aus<br />
ihrem Leben, hören einander zu und lernen sich so kennen<br />
und verstehen. Diese Biografiegespräche sollen auch an den<br />
Standorten Friedrichshafen, Freiburg, Mannheim, Stuttgart<br />
und Lörrach aufgebaut werden.<br />
19 Lörrach Lörrach Freies Theater Tempus<br />
fugit e.V.<br />
Interkulturelle Frauen-Theatergruppe -<br />
von überall nach mittendrin!<br />
Das Freie Theater möchte in den kommenden drei Jahren den<br />
persönlichen und inhaltlichen Austausch von Muslimas und<br />
nichtmuslimischen Frauen fördern. In der interkulturellen<br />
Frauen-Theatergruppe „Von überall nach mittendrin!“<br />
erarbeiten die Teilnehmerinnen verschiedener Nationalitäten<br />
gemeinsam ein Theaterstück zu den Themen "Kultur" und<br />
"Emanzipation". Dies wird öffentlich aufgeführt und macht<br />
multikulturelle Perspektiven sichtbar. Nebenbei lernen die<br />
Teilnehmerinnen, sich selbst zu behaupten: Theaterpädagogik<br />
und Schauspieltraining schulen Sprache und<br />
Kommunikationskompetenz und stärken ihr<br />
Selbstbewusstsein.<br />
32 Lörrach Lörrach Caritasverband für den<br />
Landkreis Lörrach e.V.<br />
11 Main-Tauber-<br />
Kreis<br />
Tauberbischofsheim<br />
vhs Mittleres Taubertal<br />
e.V.<br />
Stadtteilmütter für Lörrach<br />
Schneewittchen im Land der Zwerge:<br />
Modellprojekt der gelebten Integration<br />
oder Das Märchen der<br />
Integrationsunwilligkeit<br />
Arbeitslose Frauen aus fremden Kulturkreisen werden zu<br />
Stadtteilmüttern ausgebildet. Sie leisten einen wichtigen<br />
Beitrag zur Integration, indem sie Familien aufsuchen und<br />
individuell infomieren und begleiten. Zusätzlich unterstützen<br />
sie sie in den Bereichen Bildung, Gesundheit, Kultur und<br />
Politik.<br />
Mangelnde Integration entsteht häufig nicht aufgrund von<br />
mangelndem Integrations- bzw.<br />
Verständigungsunwillen, sondern oft durch Unkenntnis über<br />
Land und Leute, Traditionen und Werte sowie Sprache und<br />
Gesellschaft. Anhand von Märchen findet eine Betrachtung<br />
von Gemeinsamkeiten und Unterschieden in Sprache, Kultur<br />
und Tradition auf neutraler und objektiver Basis statt. Gefühle<br />
und Weltanschauungen können so ausgedrückt werden, ohne<br />
sich persönlich erklären zu müssen oder dies "mit erhobenem<br />
Zeigefinger"<br />
von anderen zu verlangen. Über Märchen können<br />
Berührungsängste abgebaut werden.<br />
12 Ortenaukreis Lahr Stadt Lahr Viel-Stimmig! In Wohngebieten mit einem hohen Anteil von Menschen mit<br />
Migrationshintergrund soll durch verschiedene Angebote und<br />
Maßnahmen die politische Teilhabe und Wahlbeteiligung<br />
verbessert werden. Zum einen geht es um die Erhöhung der<br />
Wahlbeteiligung in den Wohngebieten und zum anderen<br />
darum, dass Migranten sich in verstärktem Maße in<br />
politischen Ämtern und Gremien einbringen und so die<br />
demokratische Gesellschaft aktiv mitgestalten.<br />
Veranstaltungen und Maßnahmen der politischen Bildung und<br />
zur Verbesserung der politischen Teilhabe sind Teil des<br />
Projektes. Außerdem soll die Willkommenskultur gegenüber<br />
Neubürgerinnen und Neubürgern verbessert und die<br />
Kooperation mit lokalen Migrantenselbstorganisationen<br />
erweitert werden.<br />
6 Ostalbkreis Ellwangen Stadt Ellwangen (Jagst) Du bist willkommen! Stadt ohne<br />
Rassismus - Ellwangen mit Courage<br />
Das Projekt bietet einen Weg an, das Zusammenleben in<br />
Ellwangen durch interkulturelle Kompetenz zu bereichern und<br />
dadurch eine neue Qualität im Miteinander der Kulturen<br />
herbeizuführen. Ziel ist es, einerseits in den Kulturvereinen<br />
und Organisationen der Stadt eine Öffnung für Menschen mit<br />
Migrationshintegrund zu bewirken und eine Beteiligung an der<br />
Vorstandsarbeit zu erreichen. Andererseits strebt die Stadt<br />
Ellwangen eine Zertifizierung durch das Projekt an, indem<br />
mindestens 70 Prozent der Stadtverwaltung, des<br />
Gemeinderats und Vertreter von städtischen Vereinen und<br />
Organisationen eine Selbstverpflichtung unterzeichnen.
15 Ostalbkreis Aalen Caritas Ost<br />
<strong>Württemberg</strong><br />
Interkulturelle Gesundheitsmediatoren Mit der Ausbildung und dem Einsatz von<br />
Gesundheitsmediatoren wird ein Unterstützungsangebot<br />
aufgebaut. Dadurch ist es einerseits möglich, präventive<br />
Aufklärungsarbeit bei Menschen mit Migrationshintergrund<br />
und Mitarbeiterinnen und MItarbeitern im Gesundheitswesen<br />
zu leisten. Andererseits fungieren sie für beide Zielgruppern<br />
als vermittelnde Anlaufstelle bei sprachlichen oder kulturellen<br />
Problemen. Zusätzlich werden themenspezifische Angebote<br />
zur Förderung des Gesundheitsverhaltens aufgebaut. Eine<br />
Online-Infothek vermittelt darüber hinaus Informationen über<br />
Ärzte mit Fremdsprachenkenntnissen und Versicherungen.<br />
55 Pforzheim Pforzheim SJR Betriebs GmbH Eltern und Kinder gemeinsam bilden Der Kontakt zu den Eltern des offene Kinderbereichs<br />
"Spielkiste" wird intensiviert und systematisiert. Darüber<br />
hinaus sind verschiedene Maßnahmen für den regelmäßigen<br />
und intensiven Kontakt mit den Eltern geplant: Fachgespräche<br />
von Eltern für Eltern in unterschiedlichen Sprachen, Elterncafé<br />
mit Kinderbetreuung, interkulturelle Sprechstunde mit einer<br />
Elterntrainerin und unregelmäßige Eltern-Kind-Angebote, die<br />
je nach Initiative und Interesse der Eltern organisiert werden.<br />
9 Rastatt Hügelsheim Gemeinwesenarbeit<br />
Hügelsheim<br />
Mosaik<br />
Ein interaktiver Sprachkurs für Erwachsene vermittelt die<br />
deutsche Sprache und fördert durch praktische Einheiten die<br />
Alltagskompetenz und das Miteinander. Zusätzlich finden<br />
bildungsbezogene Freizeitangebote für Kinder mit und ohne<br />
Migrationshintergrund statt. Mit der bestehenden<br />
Folkloretanzgruppe strebt das Projekt eine überregionale<br />
Kooperation mit anderen Folklore- und Tanzgruppen an, um<br />
Frauen mit unterschiedlichen kulturellen Hintergründen<br />
miteinander zu verbinden.<br />
4 Ravensburg Ravensburg Stadt Ravensburg Geschichte gemeinsam (er)fahren Menschen mit und ohne Migrationshintergrund fahren<br />
gemeinsam an Orte, die für die Geschichte <strong>Baden</strong>-<br />
<strong>Württemberg</strong>s und Deutschlands von Bedeutung sind. Die<br />
Teilnehmerinnen und Teilnehmer erhalten durch erfahrene<br />
Begleitung wichtige Informationen zu Orten und deren<br />
Geschichte und werden darüber hinaus zu Gesprächen<br />
angeregt. Die Eindrücke dieser Tagesfahrten werden der<br />
Öffentlichkeit durch Fotoausstellungen, die von den<br />
Teilnehmern gemeinsam gestaltet werden, präsentiert.<br />
50 Rems-Murr-Kreis Murrhardt Koordinationsstelle<br />
Bürgerschaftliches<br />
Engagement<br />
Interkulturelles Kochtöpfle<br />
Das Projekt lädt Murrhardter Mitbürgerinnen und Mitbürger mit<br />
und ohne Migrationshintergrund ein, an einer gemeinsamen<br />
Mahlzeit teilzunehmen. Ehrenamtliche Mitarbeiterinnen und<br />
Mitarbeiter vom Tafelladen Murrhardt und<br />
Teilnehmerinnenund Teilnehmer des "interkulturellen<br />
Kochens" organisieren die Zubereitung der Speisen, während<br />
die ehrenamtlichen Mitarbeiter des kulturellen Gartens, wenn<br />
möglich frisches Gemüse und Kräuter beisteuern. Das<br />
gemeinsame Essen wird von Beiträgen über Ernährung,<br />
Gesundheit und einer lyrischen Untermalung begleitet.<br />
59 Rems-Murr-Kreis Schorndorf Sprachkurs und<br />
Sprachtreff Schorndorf,<br />
c/o Bürgermeisteramt<br />
Schorndorf<br />
Sprachkurs und Sprachcafé für<br />
asylsuchende Personen Schorndorf<br />
Das Projekt stützt sich auf drei Säulen: 1. Sprachunterricht<br />
einmal pro Woche in drei Gruppen zu je 1,5 Stunden. 2. Die<br />
Inhalte des Sprachkurses werden mit ehrenamtlichen<br />
Sprachhelfern geübt und trainiert. Die Sprachhelfer treffen<br />
sich regelmäßig, um die Einsätze zu koordinieren und Fragen<br />
und Problemstellungen zu besprechen. 3. Zwei Sprachhelfer<br />
stehen bei einem wöchentlichen Sprachcafé für Fragen und<br />
Probleme zur Verfügung.
33 Reutlingen Reutlingen Integrations- und<br />
Bildungszentrum dialog<br />
e.V.<br />
Bildung für alle in Migrantenhand<br />
Die bildungsorientierten "Bildungszentrum-Gründer-Migranten-<br />
Selbsorganisationen" in Reutlingen führen ihre<br />
Bildungsangebote selbstbestimmt für eigene Mitglieder und<br />
für alle Interessenten durch. Die dazu notwendigen<br />
Organisations- und Verwaltungsstrukturen werden in<br />
Zusammenarbeit aller "Gründer-MSO" erarbeitet und<br />
eingeführt . Ein mal pro Projektjahr erscheint eine Zeitschrift,<br />
die sich mit Reutlinger Migrationsthemen beschäftigt.<br />
Redaktionelle Unterstützung und inhaltliche Koordination<br />
leisten die Journalisten der Zeitspiegel-Reportageschule<br />
Günter Dahl. Herausgegeben wird die Zeitschrift vom<br />
Netzwerk Migration/Integration.<br />
1 Rhein-Neckar-<br />
Kreis<br />
Walldorf<br />
Kinder- und<br />
Jugendtheater Atelier<br />
Regenbogen Walldorf<br />
e.V.<br />
Wir hier drinnen - Ihr da draußen<br />
Es werden Geschichten von Ausgrenzungen und<br />
Abgrenzungen, von Zäunen und Festungen, von Mauern des<br />
Schweigens und Mauern im Denken erzählt. Ziel ist es,<br />
gemeinsam Brücken zu schlagen und Grenzen einzureißen<br />
für ein fruchtbares und anregendes Miteinander. Die<br />
Theaterstücke des Projektes werben mit unterschiedlichen<br />
spielerischen Formen für Toleranz und Integration.<br />
25 Rhein-Neckar-<br />
Kreis<br />
Sinsheim<br />
Stadtverwaltung<br />
Sinsheim,<br />
Jugendpflege/Integration<br />
Ehrenamtsakademie Sinsheim<br />
Das ehrenamtliche Engagement von Menschen mit und ohne<br />
Migrationshintergrund soll gleichermaßen gefördert werden.<br />
Das gemeinsame Tun unterstützt die Begegnung zwischen<br />
den verschiedenen Personengruppen, und mit Hilfe eines<br />
kleinen Kursprogramms werden Interessierte für den<br />
ehrenamtlichen Einsatz vorbereitet. Ziel ist es, mehr<br />
Menschen für diese Tätigkeiten zu gewinnen und eine<br />
passende Anerkennungskultur zu entwickeln.<br />
47 Rhein-Neckar-<br />
Kreis<br />
48 Rhein-Neckar-<br />
Kreis<br />
Wiesloch<br />
Heidelberg<br />
Kulturforum Südliche<br />
Bergstraße e.V.<br />
Internationaler Bund,<br />
Verbund <strong>Baden</strong>, JMD-<br />
Heidelberg-Sinsheim<br />
Wiesloch ist bunt und vielfältig - wir<br />
sind Wieslocher<br />
Z.I.E.L. / Zentrum für interkulturelle<br />
Elternbildung Leimen<br />
Ziel des Projektes ist es, Gelegenheiten zu schaffen, bei<br />
denen Gemeinsamkeiten entdeckt und entwickelt werden<br />
können. Durch persönliches Kennenlernen sollen Vorurteile<br />
abgebaut und ein gesellschaftliches und politisches<br />
Bewußtsein entwickelt werden.<br />
Das Projekt soll Eltern mit Migrationshintergrund in Bezug auf<br />
ihre unterstützende Rolle bei der Entwicklung ihrer Kinder<br />
sensibilisieren und sie in ihrer elterlichen Bildungs- und<br />
Erziehungskompetenz unterstützen. Die Eltern sollten lernen,<br />
ihre Kinder bei der eigenverantwortlichen Erledigung ihrer<br />
Aufgaben zu unterstützen. In einem interkulturellen Elterncafé<br />
erhalten die Eltern ergänzend Deutschunterricht und<br />
Fortbildungen sowie die Möglichkeit, sich auszutauschen,<br />
andere Kulturen kennenzulernen, sportliche oder musische<br />
Familienaktivitäten zu gestalten und gemeinsame Erlebnisse<br />
zu besprechen.<br />
17 Schwarzwald-<br />
Baar-Kreis<br />
St. Georgen<br />
Stadt St. Georgen im<br />
Schwarzwald<br />
WIRkstatt St. Georgen - Zentrum und<br />
Treffpunkt für Integration<br />
Die Stadt St. Georgen zeigt beispielhaft, wie<br />
AsylbewerberInnen in das gesellschaftliche Leben der Stadt<br />
integriert werden können. Mit verschiedenen<br />
Kooperationspartnern sind Angebote zur Vermittlung von<br />
Sprachkenntnissen, Aktionen zur Einbindung in das<br />
gesellschaftliche Leben und die Begleitung und Beratung bei<br />
der Arbeitsplatzsuche geplant. Das Projekt soll die<br />
Lebensqualität von AsylbewerberInnen steigern und stellt<br />
eine Bereicherung für die ganze Stadt dar.<br />
30 Sigmaringen Gammertingen Mariaberger Ausbildung<br />
& Service gGmbH<br />
Mengen - Miteinander eine Menge<br />
mehr<br />
Das Projekt will Menschen mit Migrationshintergrund dabei<br />
unterstützen, sich aktiv ins Gemeinde- und Vereinsleben der<br />
Stadt Mengen einzubringen und dadurch einen wichtigen<br />
Beitrag zur Kulturarbeit leisten. Gemeinsame Feste und<br />
Aktivitäten sind hierbei ein wichtiger Bestandteil.<br />
18 Stadtkreis<br />
Heidelberg<br />
Heidelberg<br />
Stadtteilverein<br />
Heidelberg-<br />
Emmertsgrund e.V.<br />
Partizipative Kunst im Emmertsgrund<br />
Das Projekt "Partizipative Kunst im Emmertsgrund" will durch<br />
Kunst- und Gestaltungsprojekte den öffentlichen Raum im<br />
Stadtteil beleben, die Identifikation der Bewohnerinnen und<br />
Bewohner mit ihrem Stadtteil stärken und das Image der<br />
1970er-Jahre-Großsiedlung verbessern. Im Fokus stehen<br />
dabei zwei Teilprojekte: "Urban Art und Straßenkunst" richtet<br />
sich an Jugendliche und junge Erwachsene mit und ohne<br />
Migrationshintergrund. "Frauen gestalten ihr Wohnumfeld" soll<br />
Frauen mit und ohne Migrationshintergrund Gelegenheit<br />
bieten, ihre Herkunft und Erfahrungen in einem<br />
multikulturellen Stadtteil künstlerisch zu dokumentieren.
34 Stadtkreis<br />
Heidelberg<br />
Heidelberg<br />
Jüdische<br />
Kultusgemeinde<br />
Heidelberg (JKGH)<br />
Einheit mit Vielfalt<br />
Im Rahmen des Projekts entstehen in Workshops für jüngere<br />
und ältere Menschen mit jüdischer Abstammung in<br />
Zusammenarbeit mit Künstlern Bilder von Deutschland. Diese<br />
werden in einer Ausstellungsreihe präsentiert. Die<br />
Austellungen werden von einer Vortragsreihe begleitet.<br />
2 Stadtkreis<br />
Mannheim<br />
5 Stadtkreis<br />
Mannheim<br />
Mannheim CHANGES e.V. Soul Season Soul Season ist eine Soul-Revue, die dem Publikum einen<br />
Einblick in die Entwicklung der Soulmusik von ihren Anfängen<br />
bis heute bietet. In Zusammenarbeit mit professionellen<br />
Musikern erarbeiten etwa 50 Nachwuchskünstler das<br />
Revueprogramm mit Gesang, Tanz und Schauspiel. Jeder<br />
Interessierte findet seinen Platz auf oder hinter der Bühne bei<br />
der Premiere am 15.12.2012 in der alten Feuerwache in<br />
Mannheim.<br />
Heidelberg<br />
Medienforum<br />
Heidelberg<br />
Kino im Ried<br />
Jugendliche erarbeiten in einer Schülerfirma eine eigene<br />
Perspektive auf die Filmkultur, entwickeln Alternativen zum<br />
Mainstreamkino und entdecken die verschiedenen<br />
Filmkulturen der zahlreichen Nationen. Das Schüler- und<br />
Stadtteilkino lädt mit Filmen zu Gesprächen und<br />
Begegnungen ein und bietet ein Forum für Kunst im Stadtteil.<br />
Interkulturelles Miteinander soll als Zusammenführen von<br />
verschiedensten Erfahrungen und Perspektiven im aktuellen<br />
Leben vor Ort konkret erlebbar sein.<br />
13 Stadtkreis<br />
Mannheim<br />
Mannheim<br />
PLUS. Psychologische<br />
Lesben- und<br />
Schwulenberatung<br />
Rhein-Neckar e.V.<br />
Regenbogen verbindet<br />
Das Projekt "Regenbogen verbindet" nimmt die<br />
Wechselwirkungen zwischen Ethnie, Religionszugehörigkeit<br />
und sexueller Orientierung und geschlechtlicher<br />
Selbstbestimmung in den Fokus. Auf verschiedenen Ebenen<br />
und mit unterschiedlichen Mitteln werden Menschen<br />
sensibilisiert, Vorurteile und Ängste abgebaut sowie<br />
Austausch und Netzwerke gefördert. Die schwul-lesbische<br />
Szene Mannheims wird für die Thematik ebenso sensibilisiert<br />
wie die Mannheimerinnen und Mannheimer mit und ohne<br />
Migrationshintergrund.<br />
41 Stadtkreis<br />
Mannheim<br />
56 Stadtkreis<br />
Mannheim<br />
Mannheim<br />
Mannheim<br />
Kulturbrücken<br />
Jungbusch e.V.<br />
Orientalische<br />
Musikakademie<br />
Mannheim<br />
Aven - Teilhabe und Integration von<br />
Roma<br />
Musik-Treff Jungbusch<br />
Geplant ist ein Projekt mit und für Roma aus Rumänien und<br />
Bulgarien. Es sollen verschiedene Veranstaltungen und<br />
Hilfsangebote angeboten werden.<br />
Durch das Projekt schafft die Orientalische Musikakademie<br />
Mannheim ein niederschwelliges musisch-kreatives<br />
Bildungsangebot für Kinder und Jugendliche im Stadtteil. In<br />
Kooperation mit der Städtischen Musikschule Mannheim<br />
entsteht für diese Jugendlichen erstmals eine Brücke zu<br />
etablierten Angeboten kultureller Bildung in der Innenstadt.<br />
60 Stadtkreis<br />
Mannheim<br />
Mannheim KOSI.MA -<br />
Kompetenzzentrum zu<br />
sexuell übertragbaren<br />
Infektionen in<br />
Mannheim<br />
Together<br />
Mit dem Projekt schafft der Träger ein neues Angebot für HIVbetroffene<br />
Familien mit Migrationshintergrund in Mannheim -<br />
besonders Frauen aus sogenannten Hochprävalenzländern.<br />
Ihre Kinder sind durch eine HIV-Infektion in der Familie<br />
zusätzlich stigmatisiert und verunsichert. Die Mütter werden<br />
im vertrauten Kontext angesprochen, so dass<br />
zielgruppenorientiert ein niederschwelliger Zugang entsteht.<br />
Durch das Buddy- System werden die Zugangsbarrieren<br />
weiter gesenkt und die Selbstwirksamkeit der Frauen gestärkt -<br />
hieraus entstehen dann spezielle Angebote für HIV-betroffene<br />
Kinder.<br />
8 Stuttgart Göppingen Armenische Gemeinde<br />
<strong>Baden</strong>-<strong>Württemberg</strong><br />
e.V.<br />
Armenische Kulturtage Stuttgart<br />
Das Projekt ermöglicht ein besseres Kennenlernen zwischen<br />
Armeniern, Deutschen und Mitbürgerinnen und Mitbürgern<br />
anderer Nationalitäten durch kulturelle Begegnungen. Das<br />
Programm bietet die Möglichkeit an, durch Konzerte, Vorträge,<br />
Podiumsdiskussionen, Filmvorführungen, Theaterprojekte<br />
oder Buchpräsentationen nicht nur das Land Armenien und<br />
seine Kultur kennenzulernen. Es bietet vielmehr auch eine<br />
Plattform für Begegnungen und neue Freundschaften von<br />
Menschen unterschiedlicher Herkunftsländer.
10 Stuttgart Stuttgart Türkische Gemeinde in<br />
<strong>Baden</strong>-<strong>Württemberg</strong><br />
e.V.<br />
Interkulturelle Schulungsoffensive 60<br />
und Praxisbox Diversity<br />
14 Stuttgart Stuttgart Forum der Kulturen e.V. Kampagne gegen Vorurteile,<br />
Nationalismus und Rassismus<br />
Ziel ist es, Lehrkräfte, Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter der<br />
Schulsozialarbeit sowie Haupt- und Ehrenamtliche aus der<br />
offenen und verbandlichen Jugendarbeit in ihrer<br />
interkulturellen Kompetenz zu stärken und sie zu befähigen,<br />
interkulturelle Schulungen zum Thema "Diversity" mit<br />
Jugendlichen durchzuführen. Die daraus resultierenden<br />
Erfahrungen dienen auch als Grundlage für eine Praxisbox<br />
"Diversity". Diese gibt Anregungen für die praktische<br />
Implementierung des Themenfelds in die Jugendarbeit.<br />
In einer umfassenden, auf drei Jahre angelegten Kampagne<br />
wird gegen Vorurteile, Stigmatisierung und Kulturalisierung<br />
sowie diskriminierenden Nationalismus und Rassismus<br />
vorgegangen. Unter Einbeziehung zahlreicher Partner<br />
(Migrantenvereine, ehrenamtliche Multiplikatoren,<br />
Werbeprofis) werden öffentlichkeitswirksame Maßnahmen<br />
entwickelt und durchgeführt. Dieser partizipative Ansatz ist<br />
über die Außenwirkung hinaus Kern der Kampagne und dient<br />
einem möglichst nachhaltigen Bewusstseinswandel aller<br />
Beteiligten.<br />
22 Stuttgart Stuttgart Step-Stuttgart e.V.<br />
Kinderhaus Hallschlag<br />
MIKI (Migrantenkinder und Eltern)<br />
Ziel des Projektes ist es, die Sozial- und Bildungsteilhabe<br />
sowie die Integration von Kindern der 1. Klasse mit<br />
Migrationshintergrund im Stadtteil Hallschlag zu fördern. Ein<br />
weiterer Schwerpunkt ist die Sensibilisierung und Förderung<br />
der Sozialteilhabe von Eltern mit Migrationshintergrund. Dazu<br />
werden Jugendliche und junge Erwachsene mit<br />
Migrationshintergrund und höherem Bildungsabschluss<br />
akquiriert und als ehrenamtliche Mentorinnen und Mentoren<br />
geschult. Sie setzen anschließend verschiedenen Aktivitäten<br />
gemeinsam mit den Grundschulkindern und ihren Eltern um.<br />
28 Stuttgart Stuttgart Evangelische<br />
Gesellschaft Stuttgart<br />
e.V.<br />
Aufbau freiwilligen Engagements für<br />
gerontopsychiatrisch erkrankte<br />
Migranten und ihre Angehörigen<br />
Der muttersprachliche Kontakt ist bei älteren und besonders<br />
bei kranken oder von Demenz betroffenen Menschen sehr<br />
wichtig. Ziel des Projekts ist es, bürgerschaftlich Engagierte<br />
zu gewinnen, zu schulen und zu begleiten, die in der Mehrzahl<br />
zweisprachige Kompetenzen mitbringen und kulturelle Bezüge<br />
zu ihrem Herkunftsland besitzen. Die Helfer werden für<br />
verschiedene Aufgaben eingesetzt und profitieren durch ein<br />
Schulungs- und Bildungsangebot.<br />
51 Stuttgart Stuttgart Abteilung Integration<br />
der LHS Stuttgart,<br />
Bundeszentrale für<br />
politische Bildung,<br />
Robert-Bosch-<strong>Stiftung</strong><br />
Dialog macht Schule<br />
Die Schul-AGs verbinden die Lebenswelt von Jugendlichen<br />
mit Themen der politischen Bildung (z. B. Demokratie,<br />
Gender, Gerechtigkeit etc.). Deren methodische Offenheit<br />
vermittelt den Stuttgarter Jugendräten zunächst ein<br />
grundsätzliches Dialogverständnis. Dies wiederum dient als<br />
Grundlage für die Arbeit in den Jugendräten und vermittelt den<br />
Jugendlichen gleichzeitig eine neue, offene und<br />
vorurteilsfreiere Form der Kommunikation.<br />
53 Stuttgart Stuttgart GEDOK Stuttgart,<br />
Gemeinschaft der<br />
Künstlerinnen und<br />
Kunstfreunde e.V.<br />
Streynsch xD- Ein interkultureller<br />
Dialog<br />
Künsterlinnen und Kunststudierende entwickeln eine<br />
Ausstellung, die mit bildnerischen Mitteln zu einer<br />
Auseinandersetzung zu Fragen der eigenen Identität anregt.<br />
Als Wanderausstellung wird sie an sieben Orten in <strong>Baden</strong>-<br />
<strong>Württemberg</strong> zu sehen sein. Im Rahmen des Projektes wird<br />
ein interkulturelles Internetforum eingerichtet, aus dem<br />
Dialoge in die Ausstellung einfließen. Zur Vertiefung der<br />
Ausstellungsinhalte sind Workshops für Jugendliche und<br />
Erwachsene geplant.<br />
7 Tübingen Tübingen InFö e.V. KUBE, kultursenisible Anlaufstelle für<br />
Beschäftigung<br />
38 Tübingen Tübingen Verein KulturGut e. V. Lebenswelten - Lebensräume -<br />
Lebensträume<br />
Menschen mit Migrationshintergrund werden bei der<br />
beruflichen Orientierung und der Arbeitssuche unterstützt.<br />
Betriebe sollen darin bestärkt werden, sich für Menschen mit<br />
Migrationshintergrund zu öffnen. Im Rahmen des Projektes<br />
sollen Bewerbungsinitiativen, Betriebsbesichtigungen, ein<br />
Runder Tisch "Arbeit" sowie Beratungen für die interkulturelle<br />
Öffnung von Betrieben durchgeführt werden.<br />
Künstler mit Migrationshintergrund aus den Bereichen<br />
Fotografie, Malerei, Schauspiel, Gesang, Tanz und Kabarett<br />
öffnen ihre Künstlerwerkstätten für Menschen mit und ohne<br />
Migrationshintergrund. Gemeinsam sollen Inszenierungen und<br />
Skulpturen zum Thema "Lebenswelten, Lebensräume,<br />
Lebensträume" erarbeitet und öffentlich präsentiert werden.
46 Tübingen Mössingen Stadtverwaltung<br />
Mössingen<br />
MES - Mössingen Engagiert Sich!<br />
Das Projekt konzentriert sich auf die Befähigung und<br />
Integration junger Migranten durch bürgerschaftliches<br />
Engagement. Gleichzeitig ist das Projekt aber auch<br />
ganzheitlich orientiert und betrachtet das gesamte<br />
gesellschaftliche Leben in Mössingen. Es werden Projekte<br />
initiiert, die kultur- und migrantengenerationenübergreifend<br />
sind, dabei wird die Arbeit der verschiedenen Projektgruppen<br />
von einem Lenkungsteam begleitet.<br />
20 Tuttlingen Tuttlingen Stadt Tuttlingen Interkulturelles Zusammenleben in<br />
Tuttlingen<br />
Durch die Umsetzung von drei miteinander verbundenen<br />
Projektbausteinen wird der interkulturelle Austausch gestärkt.<br />
Als erstes werden Begegnungsmöglichkeiten in Form von<br />
Workshops für Eltern mit und ohne Migrationshintergrund<br />
geschaffen, um über Themen wie Bildung, Gesellschaft und<br />
Kultur zu diskutieren. Zweitens sollen Eltern und Vertreter von<br />
integrationsrelevanten, sozialen Einrichtungen mithilfe von<br />
interkulturellen Trainings zu Kulturdolmetschern weitergebildet<br />
werden. Die Kompentenzen und Netwerke der beiden<br />
Projektbausteine sollen in die Planung von vier<br />
Kulturveranstaltungen als dritter Baustein des Projektes<br />
einfließen.<br />
44 Zollernalbkreis Balingen DRK-Kreisverband<br />
Zollernalb e.V.<br />
Integration von Migranten in den drei<br />
großen Verbänden des<br />
Zollernalbkreises<br />
Das Projekt trägt in Zusammenarbeit mit den großen<br />
Verbänden DRK-Kreiverband Zollernalb e.V., Blasmusik-<br />
Kreisverband Zollernalb e.V. und dem Kreisfeuerwehrverband<br />
Zollernalb zur verstärkten Integration von Migranten bei. Die<br />
Verbände werden dabei Infoveranstaltungen und Angebote für<br />
Migrantinnen und MIgranten aller Altersstufen initiieren, um<br />
diese zu integrieren.