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Aus den Betrieben<br />
err Ö. Bedienungsanleitung auch nach dem e . Bedienungsanleitung Bedienungsanleitung<br />
Projekt: eines Handhubwagens „Minilifter“ auch auch nach nach dem dem Wochenende Wochenende<br />
ufen konnte, kreuzte er ohne vorherige Wiederholung d<br />
nte, konnte,<br />
erprüfungsbögen Erfolgreiche<br />
kreuzte kreuzte er<br />
FAB<br />
ohne er ohne<br />
Arbeit<br />
vorherige vorherige Wiederholung Wiederholung an. Er zeigte ein fehlerfreies Ergebni<br />
an. Er an. zeigte Er zeigte ein fehlerfreies ein fehlerfreies Ergebnis Ergebnis und und<br />
iteren Fragen <strong>mehr</strong>. Somit konnten wir den theoretischen<br />
h verlaufende<br />
Lernzielkontrolle Lernzielkontrolle Lernzielkontrolle<br />
abschließen. abschließen. abschließen.<br />
Herr Herr Ö. freute Ö. Herr freute Ö. f<br />
praktischen<br />
Block, Block, der<br />
Block,<br />
im der Intensivbereich im der Intensivbereich im Intensivbereich<br />
durchgeführt durchgeführt durchgefüh<br />
den her Hübi den Hübi mit dem mit Material dem Material durch durch den Raum den Raum schieben. schieb Er<br />
und ollstuhl den und erforderlichen den und erforderlichen den erforderlichen Abstand Abstand zu Abstand ihnen. zu ihnen. Beim zu ihnen. Beim Beim<br />
bte llplatz, übte er sich übte er darin, sich er darin, sich dass darin, dass er verbal dass verbal seine verbal seine Kollegen Kollegen seine darauf Kollegen darau<br />
e dadurch für den für Hübi den Hübi Platz Platz machten machten und sorgte und sorgte für so einen für<br />
obachten, u beobachten, wie überlegt wie überlegt reagierte er reagierte und bei und bei<br />
smöglichkeiten suchte. suchte. suchte.<br />
Nach knapp 3-jähriger Zugehörigkeit<br />
Intensivbeführt<br />
erfolg-<br />
(Mini Lift)“ erfolgreich durchge-<br />
Durch die neu erworbenen Kompe-<br />
weiteren Fragen <strong>mehr</strong>. Somit konnten wir den theoret<br />
reich, begann meine Zusatzausbildung<br />
zur Fachkraft<br />
reichen Abschluss seiner Unterweisung<br />
Fragen <strong>mehr</strong>.<br />
für Arbeits- und<br />
Somit<br />
Die Idee zu<br />
konnten<br />
dem Projekt ist aus der<br />
wir den<br />
eine zusätzliche<br />
theoretischen<br />
wichtige<br />
Berufsförderung, kurz FAB. Diese<br />
dauerte 21 Monate, in denen Klausuren<br />
geschrieben wurden, es eine<br />
Prüfung und darüber hinaus ein<br />
Praxisprojekt zu bestehen galt.<br />
Neuanschaffung eines Handhubwagens<br />
„Mini Lifter“ entstanden,<br />
den wir innerhalb des Intensivbereiches<br />
Arbeitsmaterial<br />
von der Palette zu<br />
den Arbeitstischen nutzen.<br />
Aufgabe innerhalb des Intensivbereiches<br />
übernehmen und wird<br />
von seinen Kollegen mit entsprechender<br />
Dieses führt bei ihm dazu, dass er<br />
auf „dem Weg“ in eine Arbeitsgruppe<br />
einen großen Schritt geschafft<br />
Raum hat und dabei schieben. auch weiter-<br />
Er<br />
übi mit Geschafft! dem Material Daniel Öksel interessierte durch sich den sehr<br />
Dieses Wort stand auf einer Karte,<br />
für den Lifter und war bereit, dessen<br />
hin die notwendige Unterstützung<br />
die ich von meinen Kollegen zum<br />
bestandenen Abschluss bekommen<br />
Eigene Kompetenzen nutzen Die Vorbereitung und Umsetzung<br />
habe. So fühlte ich mich auch.<br />
Es war eine Zeit, die viel Durchhaltevermögen<br />
Für Daniel Öksel war das Projekt<br />
des kleinschrittigen Ablaufes haben<br />
mir bestätigt, dass meine bis<br />
erforderte. Dank der eine gute Möglichkeit seine vor-<br />
dahin erworbenen Kenntnisse und<br />
guten Unterstützung von Kollegen, bestä-<br />
für besonders den der Hübi internen Projektbetreuung<br />
und dem notwendigen zen. Er schaffte es, an den für die Arbeitsangebot realisiert wurde.<br />
Platz und Schreiben machten zu können, zu und nuttigten<br />
sorgte und somit ein so differenziertes für einen<br />
ar zu beobachten, wie überlegt Freiraum durch das hpz konnte das Arbeitsblättern<br />
zu arbeiten. Schritt Dieses Ergebnis kann auch jetzt in-<br />
er reagierte und bei<br />
Projekt:<br />
„Befähigung eines Mitarbeiters mit<br />
geistiger Behinderung aus dem Intensivbereich<br />
zur selbstständigen<br />
für Schritt konnte er das Erlernte in<br />
die Praxis umsetzen und dadurch<br />
den Transport von benötigten Materialien<br />
mit Hilfe des Lifters übernehmen.<br />
tern für weitere Unterweisungen<br />
genutzt werden.<br />
Birgit Schremmer<br />
Bedienung eines Flurfahrzeugs<br />
<strong>Krefeld</strong>,<br />
<strong>Sie</strong>mensstraße<br />
21<br />
Birgit Schremmer und Daniel Öksel mit Handhubwagen<br />
hpz Report 012013