Methodenkonzept - Grundschule Bad Münder

Grundschule Bad Münder
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Methodenkonzept
Vorwort
An unserer Schule lernen wir miteinander, voneinander und füreinander. Obwohl wir
vieles gemeinsam tun, wissen wir doch: Jedes Kind ist anders, jedes Kind lernt
anders und jedes Kind kann etwas anderes.
Diese Tatsache impliziert, dass den Schülerinnen und Schülern ein Instrumentarium
an die Hand gegeben werden muss, mit deren Hilfe sie sich die Lerninhalte
zunehmend selbstständiger erschließen. Das bedeutet: Sie müssen
Methodenkompetenz erwerben, um das Lernen zu lernen.
Methodenkompetenz benennt die Fähigkeit, Lernstrategien zu entwickeln und
verschiedene Lern- und Arbeitstechniken sachbezogen und situationsgerecht
anzuwenden. Dabei ist es unser Ziel, die Schüler zunehmend in die Lage zu
versetzen, ihren Lernweg selbst zu bestimmen.
Durch das Konzept erreichen wir auch, dass innerhalb des Kollegiums und somit
innerhalb der Schule ein einheitliches Verständnis über Methoden und
Organisationsformen besteht, um ein zielgerichtetes Lernen unserer Schülerinnen
und Schüler zu ermöglichen.
Das vorliegende Methodenkonzept soll einen Gesamtüberblick darüber geben,
welche methodischen Kompetenzen unsere Schülerinnen und Schüler bis zum Ende
ihrer Grundschulzeit kennen lernen.
Methodenbereiche
Die unterschiedlichen Methoden lassen sich verschiedenen Bereichen zuordnen.
Dieses soll folgende Übersicht verdeutlichen: