Lehrplan Kauffrau/Kaufmann B-Profil verkürzt
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Vertiefen und Vernetzen (V+V)<br />
Modul 6: Kulturbewusstsein (DE)<br />
Form/Inhalt<br />
Lektionen<br />
Vertiefung / Vernetzung mit folgenden<br />
Leistungszielen<br />
Lernziele<br />
Einführung 2<br />
Lektüre und<br />
Analyse<br />
8 -12 1.2.3.3 Fiktionale Texte<br />
Bei fiktionalen Texten bestimme ich<br />
Thema und Kernaussage. Ich erkenne<br />
und beschreibe die wesentlichen<br />
Merkmale der Erzählstruktur<br />
sowie deren Wirkung.<br />
1.2.4.2 Struktur von Texten<br />
Beim Verfassen von Texten achte<br />
ich auf eine sinnvolle, nachvollziehbare<br />
Ordnung und auf eine<br />
lesergerechte, übersichtliche Gliederung.<br />
1.2.4.1 Angemessene Textsorte<br />
Ich verfasse je nach Schreibanlass<br />
informieren-de, dokumentierende,<br />
argumentierende, appellierende<br />
und erzählende Texte; diese weisen<br />
die der Textsorte entsprechenden<br />
Merkmale auf.<br />
1.2.3.4 Sprache und Stil von Texten<br />
Ich analysiere die sprachlichstilistischen<br />
Eigenschaften eines<br />
Textes und ich zeige deren Wirkung<br />
sowie deren Zusammenhang<br />
mit dem Text-inhalt auf.<br />
1.2.2.1 Erfassen von Textinhalten<br />
Ich entwickle eine geeignete Lesetechnik,<br />
um die wesentlichen Inhalte<br />
von Texten zu erfassen, und ich<br />
wende diese erfolgreich an.<br />
1.2.2.2 Textzusammenfassung<br />
Ich fasse Texte kompetent und für<br />
andere nachvollziehbar zusammen.<br />
Ich gebe die Textabsicht sachgerecht<br />
wieder. Ich visualisiere Textaussagen<br />
verständlich mit geeigneten<br />
grafischen Darstellungen.<br />
1.2.6.2 Mündliches Argumentieren<br />
Ich argumentiere mündlich stichhaltig<br />
und anschaulich; meine Argumente<br />
weisen einen logischen<br />
Aufbau auf.<br />
1.2.6.3 Schriftliches Argumentieren<br />
Ich erörtere einen Sachverhalt<br />
schriftlich differenziert und mit<br />
überzeugend ausgearbeiteten Argumenten.<br />
Ich äussere und begründe<br />
meine Meinung nachvollziehbar.<br />
1.2.1.6 Sprachlicher Ausdruck<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
Sich über den Zeitraum eines Moduls<br />
vertieft mit einem literarischen Werk<br />
auseinandersetzen.<br />
Geeignete Lesetechniken anwenden,<br />
um den Text zu analysieren und die<br />
Personenkonstellationen zu erfassen.<br />
Sich mit unterschiedlichen Werten<br />
anhand von Literatur auseinandersetzen<br />
und dabei unter anderem die Fragestellung<br />
fokussieren, was einen<br />
ehrbaren <strong>Kaufmann</strong> ausmacht.<br />
Während Diskussionen zur Lektüre<br />
eine eigene Position/Meinung vertreten<br />
und die gewonnenen Erkenntnisse<br />
reflektieren.<br />
Sich in der Modulprüfung mit der<br />
eigenen Lebenswelt, ethischen Werten<br />
sowie mit dem gelesenen Werk<br />
befassen.<br />
<strong>Lehrplan</strong> B-<strong>Profil</strong> <strong>verkürzt</strong>, Stand Juni 2013 Seite 36
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