Leser - am Institut Arbeit und Wirtschaft - Universität Bremen

Institut Arbeit und Wirtschaft
Universität / Arbeitnehmerkammer Bremen
Gerlinde Hammer
Rolf Röhrig
EQUIB IM
ENTWICKLUNGSPLANUNG
QUALIFIKATION
LAND BREMEN
Qualifikationsbedarfe im Windenergiesektor:
On- und Offshore
Analysen und Handlungsempfehlungen für Unternehmen,
Aus- und Weiterbildungsträger und Förderinstitutionen
Bremen/Bremerhaven 02/2004

Projektstruktur und Finanzierung des Projekts
Diese Studie ist eine der beiden Teilstudien des von der Regionalen Arbeitsgemeinschaft Bremen/Niedersachsen
ausgeschriebenen Projekts ‚Qualifizierung für On- und Offshore
Windenergie’. Die andere Teilstudie hat die bestehenden windenergiespezifischen Qualifikationsangebote
untersucht. Sie trägt den Titel „Offshore Windenergie: Analyse zum Qualifikationsangebot
in Norddeutschland ". Autoren sind: Gerd Ketelhake, Regine Reichelt, Hermann
Sievers.
Beide Teilstudien sind als download erhältlich unter www.windenergie-agentur.de und unter
www.cuxhaven.de. Die vorliegende Studie kann auch unter www.equib.de heruntergeladen
werden.
Projektstruktur:
Teilstudie:
„Qualifizierungsbedarfe im
Windenergiesektor: On- und
Offshore“
Teilstudie:
„Offshore Windenergie:
Analyse zum Qualifikationsangebot
in Norddeutschland“
Auftraggeber Stadt Bremerhaven Stadt und Landkreis Cuxhaven
Koordination und
fachliche Begleitung
Ausführende Institute
Windenergie-Agentur
Bremerhaven/ Bremen e.V.
Universität Bremen, Institut
Arbeit und Wirtschaft (IAW),
Projekt EQUIB
Niedersächsische Energie-Agentur
(bis 31.12.2003)
Target GmbH
Finanzierung des Projekts:
RAG Regionale Arbeitsgemeinschaft Bremen/Niedersachsen
www.bremen-niedersachsen.de
Institut Arbeit und Wirtschaft der Universität/
Arbeitnehmerkammer Bremen
www.uni-bremen.iaw.de
Windenergie-Agentur Bremerhaven/Bremen e.V.
www.windenergie-agentur.de
Magistrat der Stadt Bremerhaven
www.bremerhaven.de
Stadt Cuxhaven Wirtschaftsförderung
www.cuxhaven.de
Landkreis Cuxhaven
www.landkreis-cuxhaven.de
Die WAB e.V. und das Projekt EQUIB sind durch Mittel des
Europäischen Fonds für regionale Entwicklung (EFRE) und
durch Mittel des Europäischen Sozialfond (ESF) kofinanziert.

Sehr geehrte Leserinnen und Leser,
nach dem enormen Wachstum der Windenergiebranche in den vergangenen Jahren, 14.600
Megawatt installierte Windenergieleistung bis Ende 2003, steht die Branche vor einer neuen
Herausforderung: der Qualitätssicherung.
Neben der Zertifizierung von Produkten und Prozessen wird die Qualifizierung der
Beschäftigten hierzu künftig einen wichtigen Beitrag leisten.
Nicht nur der bestehende Mitarbeiterstamm muss durch Qualifizierung auf den Stand der
aktuellen wirtschaftlichen, technischen und rechtlichen Entwicklungen gebracht werden.
Auch Auszubildende und Studierende oder Arbeitssuchende aus anderen Branchen, die sich
für eine Tätigkeit in der Windenergiebranche interessieren, sollen sich hierfür optimal
qualifizieren können.
Als Branche, die ökologisch und technisch hochwertige Produkte herstellt, hat die Branche
für Fachkräfte eine hohe Attraktivität. Die Branche kann diese Attraktivität für die Zukunft
auch durch exzellente Weiterbildungsmöglichkeiten ausbauen.
Daher müssen in der Zukunft branchenspezifische Aus- und Weiterbildungsangebote in
ausreichender Zahl und Qualität bereit gehalten und Personalentwicklungsstrategien erarbeitet
werden. Die Bedarfe der Branche möglichst genau und umfassend zu ermitteln, war Ziel
dieser Studie. Sie soll Grundlage für die Planung und Förderung passgenauer
Qualifizierungsangebote sein.
Die Städte Bremen, Bremerhaven, Cuxhaven und der Landkreis Cuxhaven wollen die
Unternehmen durch diese Studie bei Ihrer nachhaltigen Entwicklung unterstützen und dem
Standortfaktor Qualifizierung Rechnung tragen. Angesichts der bestehenden Entwicklungen
im Offshore-Bereich wird der Faktor Qualifizierung sicherlich noch weiter an Bedeutung
gewinnen.
Wir danken allen Vertreterinnen und Vertretern aus Unternehmen und Institutionen, die sich
für eine Befragung zur Verfügung gestellt haben, sowie den Fördermittelgebern für Ihre
großzügige Unterstützung.
Jan Rispens
-Geschäftsführer der WAB-
Babette Dunker
-Projektleiterin Qualifizierung der WAB-

Diese Qualifikationsbedarfsanalyse (QBA) wurde vom Projekt EQUIB – Entwicklungsplanung
Qualifikation im Land Bremen durchgeführt. Das Projektteam EQUIB erarbeitet seit
Jahren kontinuierlich regionale Qualifikationsbedarfsanalysen für das Land Bremen. Die von
EQUIB erarbeiteten Aussagen zu künftigen Qualifikationsanforderungen dienen als Grundlage
für eine verbesserte Abstimmung von Qualifizierungsbedarfen der Unternehmen und entsprechenden
Angeboten in der Region. Sie bieten den zuständigen staatlichen Ressorts, der
Arbeitsverwaltung, den Betrieben und ihren Arbeitnehmervertretungen sowie den Einrichtungen
der beruflichen Aus- und Weiterbildung Planungs- und Handlungshilfen für die Konzeption,
Förderung und Umsetzung von Qualifizierungsmaßnahmen.
EQUIB wird am Institut Arbeit und Wirtschaft (iaw) der Universität / Arbeitnehmerkammer
Bremen durchgeführt. Finanziert wird EQUIB vom Senator für Arbeit, Frauen, Gesundheit,
Jugend und Soziales aus Landesmitteln sowie aus Mitteln des Europäischen Sozialfonds
(ESF).
Weitere Informationen zum Projekt und Downloads von QBA zu verschiedenen Branchen
und übergreifenden bildungs- und arbeitsmarktpolitischen Themen unter: www.equib.de
Gerlinde Hammer
Rolf Röhrig
Qualifikationsbedarfe im Windenergiesektor: On- und Offshore
Analysen und Handlungsempfehlungen für Unternehmen, Aus- und
Weiterbildungsträger und Förderinstitutionen
Bremen/Bremerhaven 02/2004
Kontakt:
Kontakt:
IAW-Universität Bremen
Postfach 330440 / FVG-Mitte
D-28334 Bremen
Gerlinde Hammer
ghammer@uni-bremen.de
wab – windenergie-agentur
bremerhaven/bremen e.V.
Schifferstr. 10-14
D-27568 Bremerhaven
Babette Dunker
b.dunker@windenergie-agentur.de

Inhaltsverzeichnis
Management Summary ......................................................................................................................6
Das Geschäftsfeld Windenergie .................................................................................................................. 6
2 Die Zielsetzung der Studie ....................................................................................................................... 6
3 Die zentralen Ergebnisse.......................................................................................................................... 6
Teil A Ziele, Methoden und Design der Untersuchung........................................................................9
4 Ziele der Untersuchung ............................................................................................................................ 9
5 Methoden................................................................................................................................................ 10
5.1 Sequenzierung der Wertschöpfungskette ........................................................................................ 10
5.2 Definition des Betriebspanels.......................................................................................................... 10
5.3 Expertengespräche........................................................................................................................... 10
5.4 Betriebsbefragung ........................................................................................................................... 11
6 Untersuchungsdesign ............................................................................................................................. 11
7 Zur Orientierung des Lesers................................................................................................................... 12
Teil B Geschäftsfeld Windenergie: Stand und Perspektiven .............................................................13
8 Windenergie – eine Wachstumsbranche ................................................................................................ 13
9 Repowering, Export, Offshore-Parks – Potenziale einer Zukunftsbranche............................................ 14
9.1 Repowering ..................................................................................................................................... 14
9.2 Export.............................................................................................................................................. 15
9.3 Offshore-Projekte............................................................................................................................ 16
10 Politische Förderung der Windenergienutzung.................................................................................... 17
11 Bremen und Niedersachsen: Wirtschaftsfaktor Windenergie, Standortvorteile, politische
Förderstrategien......................................................................................................................................... 18
11.1 Das Land Bremen.......................................................................................................................... 18
11.1.1 Wirtschaftsfaktor Windenergie.......................................................................................18
11.1.2 Standortvorteile ............................................................................................................18
11.1.3 Politische Förderstrategien.............................................................................................19
11.2 Das Land Niedersachsen ............................................................................................................... 20
11.2.1 Wirtschaftsfaktor Windenergie.......................................................................................20
11.2.2 Standortvorteile ............................................................................................................20
11.2.3 Politische Förderstrategien.............................................................................................21
Teil C Ergebnisse der Expertengespräche ........................................................................................22
12 Befragte Unternehmen: Strukturdaten.................................................................................................. 22
13 Analyse-Matrix: Material der Experteninterviews im Überblick......................................................... 23
14 Essentials: Kernaussagen der Expertengespräche ............................................................................... 28
14.1 Qualifikationsprofil ....................................................................................................................... 28
14.2 Qualifikationsanforderungen und -auslöser ..................................................................................29
14.2.1 Branchenübergreifende neue Qualifikationsanforderungen...............................................30
14.2.2 Branchenspezifische neue Qualifikationsanforderungen...................................................31
14.3 Personalentwicklung ..................................................................................................................... 35
15 Qualifizierungs- und Weiterbildungsbedarf......................................................................................... 35
15.1 Defizite .......................................................................................................................................... 35
15.2 Qualifizierungs- und Weiterbildungsbedarf: Handlungsempfehlungen........................................ 36
15.3 Favorisierte Formen der Weiterbildung ........................................................................................ 40
15.4 Konsequenzen für die berufliche Erstausbildung.......................................................................... 41
15.5 Weiterbildungsbedarf nach Branchen: Gesamtübersicht .............................................................. 42
Statt eines Schlusswortes: Empfehlungen für eine betriebsnahe Weiterbildungsstrategie ................43
Anhang ............................................................................................................................................45
I Ausgewählte Daten der Betriebsbefragung............................................................................................. 45
II Literaturverzeichnis ............................................................................................................................... 49
III Leitfaden Expertengespräche ............................................................................................................... 51

EQUIB
Qualifikationsbedarfe im Windenergiesektor: On- und Offshore
Management Summary
Das Geschäftsfeld Windenergie
Die Windenergie repräsentiert eine Zukunftsbranche von großer wirtschaftlicher Bedeutung.
Ende Juni 2003 waren in Deutschland über 12.800 MW Windenergieleistung installiert.
Dies entspricht einem weltweiten Anteil von mehr als einem Drittel. Die Branche
sichert bei einem Jahresumsatz von 3.9 Mrd. Euro über 40.000 Arbeitsplätze in Deutschland,
besonders in Klein- und Mittelbetrieben.
Die Zuwachsraten liegen in den vergangenen Jahren weltweit bei 20 bis 30 Prozent. Dieser
positive Trend ist allerdings im Jahre 2003 durch die konjunkturelle Entwicklung und
den politischen Streit um die Förderkonditionen (EEG) zum Stillstand gekommen. Die
Zahlen des BWE sowie des DEWI bilanzieren bis zum September des Jahres 2003 Umsatzrückgänge
von etwa 25 Prozent im Vergleich zum Vorjahreszeitraum. Eine Konsolidierung
des Marktes zeichnet sich allerdings ab, auch wenn ein Wachstumsschub vermutlich
erst von der Realisierung geplanter Offshore-Projekte ausgehen wird.
Die norddeutschen Küstenländer Bremen und Niedersachsen nehmen an diesem innovativen
Geschäftsfeld Windenergie maßgeblich teil und fördern den Ausbau der Windenergie
sowie notwendige Qualifizierungsmaßnahmen am Standort.
2 Die Zielsetzung der Studie
Die Studie soll den Qualifizierungsbedarf der Branche ermitteln, um Unternehmen,
Qualifizierungsträgern und Förderinstitutionen Handreichungen für eine bedarfsorientierte
Planung von innovativen Weiterbildungsangeboten verfügbar zu machen, damit der zu
erwartende Ausbau der Windenergiebranche über die benötigten qualifizierten Fachkräfte
am Standort verfügt.
Dazu wurden im Verlaufe dieser Studie 30 Expertengespräche mit Entscheidungsträgern
relevanter Windenergieunternehmen aus Bremen, Niedersachsen und dem gesamten Bundesgebiet
durchgeführt. Die zusätzliche Erhebung von Referenzdaten erfolgte mit Hilfe
von 90 Fragebögen an Windenergieunternehmen in den beiden Küstenländern sowie im
gesamten Bundesgebiet. Die Rücklaufquote betrug 30 Prozent.
3 Die zentralen Ergebnisse
Der ermittelte Qualifizierungs- und Weiterbildungsbedarf umfasst folgende Schwerpunkte:
Windspezifisches fächerübergreifendes Ingenieurwissen: Da die Windenergieanlage
ein System ineinandergreifender mechanischer, aerodynamischer und elektrischer so-
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Qualifikationsbedarfe im Windenergiesektor: On- und Offshore
wie physikalischer Vorgänge darstellt, muss der klassische Ingenieur modulare Zusatzkenntnisse
erwerben.
Empfehlung: Die Forschungs- und Koordinierungseinrichtungen der Länder Bremen und
Niedersachsen sollten mit Ingenieuren der Windenergiebranche in Arbeitsgruppen zusammenwirken,
um windspezifische Zusatzmodule für die Ingenieursausbildung zu konzipieren.
Verzahnung von ingenieurwissenschaftlichem und kaufmännischem Wissen: Führungskräfte
sind in modernen Unternehmen Projektmanager, die den Bau von Windenergieanlagen
sowohl technisch, rechtlich als auch kaufmännisch kompetent begleiten.
Ingenieure brauchen kaufmännisches Wissen, und alle kaufmännischen Berufe
müssen die grundlegenden technischen Grundlagen der Windenergie beherrschen.
Empfehlung: Ein adäquates Weiterbildungsangebot sollte kaufmännische Kenntnisse im
Bereich Windenergie für Techniker und Ingenieure vermitteln und gleichzeitig technische
Grundkenntnisse über Windenergieanlagen für kaufmännische Berufe. Das Deutsche
Windenergie-Institut in Wilhelmshaven bietet Fortbildungskurse mit einer Verzahnung
von technischen und betriebswirtschaftlichen Inhalten an, die sich an Ingenieure, Planer
und Projektentwickler richten (Technische Grundlagen Windenergie, Wirtschaftlichkeitsberechnungen).
Internationale Rechte, Abkommen und Normen: Umweltschutzgesetze, Baurecht,
Gesetze zur internationalen Seeschifffahrt, Zollbestimmungen für den Export, Vertragsrecht
und nationale Industrienormen flankieren das Geschäftsfeld Windenergie und generieren
Weiterbildungsbedarf.
Empfehlung: Seminare über nationale, europäische sowie internationale Rechte im Bereich
Umwelt, Bauen, Seeschifffahrt, Vertragsschließung, Versicherung und Haftung, Zoll
und Steuern zur Orientierung der Branchen.
IT-Technologien im Bereich Windenergie: Hier sind wesentlich vier Bereiche zu
nennen:
a) Mathematische Modellierung und konstruktives Anlagen-Design,
b) Liquiditätsmanagement und Finanzcontrolling,
c) Supply Chain Management,
d) Condition Monitoring System (CMS).
Empfehlung: Die ersten drei Bereiche sind stark firmenspezifisch geprägt und für ein allgemeines
Qualifizierungsangebot weniger geeignet. Eine Einführung in die Grundlagen
des PC sowie verbreitete Software kann dagegen für Facharbeiter und Servicetechniker
hilfreich sein, die mit IT-gestützten Mess- und Diagnoseverfahren oder CMS arbeiten.
Berufspraktische Fortbildung:
Schweißer: Die Schweißtechnik unter Pulver löst Schutzgasverfahren zunehmend ab.
Neue Qualifikationsnachweise sind also gefordert.
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Qualifikationsbedarfe im Windenergiesektor: On- und Offshore
Elektromonteure: Der Einsatz von Kommunikationstechnik und IT-Kompetenzen sowie
die Arbeit mit englischsprachigen Dokumenten wird zum Standard. Die VHS Bremerhaven
hat eine Ausbildung zum „Elektroniker Betriebstechnik mit Spezialkenntnissen für
WEA“ initiiert.
Kunststoff- und Faserverbundtechnik: Neben der manuellen Fertigung durch Laminierung
textiler Fasern kommen die Vakuuminjektion und die Prepräg-Technik zum Einsatz.
Grundkenntnisse in polymerer Technologie mit windspezifischer Ausrichtung und Arbeitssicherheit
(Aerosole) sind unerlässlich. Eine Umschulung zum „Verfahrensmechaniker
Kunststoff- und Kautschuktechnik“ mit Kammerprüfung ist in Bremen-Vegesack angelaufen..
In Nordhausen bietet das Ausbildungszentrum für Faserverbundtechnik eine 3-jährige
Erstausbildung sowie Fortbildungskurse für windspezifische polymere Techniken mit einer
Zertifizierung der Industrie- und Handelskammer Erfurt an.
Empfehlung: Fortbildungskurse zum Thema Schweißen, windspezifische Elektrotechnik,
Verarbeitungsverfahren Kunststoff- und Faserverbundtechnik sowie Arbeitssicherheit und
Gesundheitsschutz sollten zum Standardangebot gehören. Die oben erwähnten Ausbildungs-
und Qualifizierungsmaßnahmen sollten öffentlich gefördert, evaluiert und auf ihre
betriebliche Akzeptanz überprüft werden, um eine etwaige Feinabstimmung der Qualifizierungsinhalte
für den betrieblichen Bedarf vornehmen zu können.
Fremdsprachenkenntnisse (Englisch): Das Englische ist heute nicht nur internationale
Verhandlungssprache, sondern auch als technisches Fachenglisch in der Windenergiebranche
beheimatet.
Empfehlung: Weiterbildung in Englisch als Fach- und Verhandlungssprache.
Weiterbildung für Servicetechniker: Der moderne Servicetechniker muss in seiner
Person diverse fachliche und kaufmännische Qualifikationen vereinen. Kundenorientiertes
Auftreten und Englischkenntnisse sind unerlässlich. Diese Universalqualifikation
wird im Land Bremen mit drei Projekten und einem Fördervolumen von rund
600.000 Euro unterstützt. Eine Fortbildung zum „Servicemonteur für Windenergieanlagentechnik“
ist durch die Handelskammer Bremen und die IHK Bremerhaven auf den
Weg gebracht worden.
Empfehlung: Evaluation der neu konzipierten Fortbildungsmaßnahme und Überprüfung
der betrieblichen Akzeptanz zwecks Feinabstimmung der Qualifizierungsinhalte.
Offshoretrainings: Die meisten der befragten Unternehmen sind entweder bereits im
Offshore-Bereich im europäischen Ausland oder in Übersee tätig, oder sie bereiten sich
auf einen Einstieg in dieses Geschäftsfeld vor.
Empfehlung: Offshore-Trainings zur Vermittlung der nautischen Grundkenntnisse (Abseiltechniken,
Mann-über-Bord-Manöver) sollten in hinreichender Zahl und Qualität in der
Region verfügbar gemacht werden.
Alle Quellen für die zitierten Zahlen und Daten in diesem Summary finden sich im Hauptteil
der Studie.
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Qualifikationsbedarfe im Windenergiesektor: On- und Offshore
Teil A Ziele, Methoden und Design der Untersuchung
Die Qualifikationsbedarfsanalyse für die Länder Bremen und Niedersachsen ermittelt Auskünfte
und Daten branchenrelevanter Unternehmen im Bereich Windenergie, um Politik
und Verwaltung, Unternehmen und Weiterbildungsträger bei der bedarfsorientierten Planung
innovativer Weiterbildung zu unterstützen. Der Schwerpunkt liegt im Onshore-
Sektor, aber auch der Betrieb und perspektivische Ausbau von Offshore-Anlagen findet
Berücksichtigung. Die Betrachtung konzentriert sich in erster Linie auf den gewerblichtechnischen
sowie Dienstleistungsbereich, der mit der Planung, Produktion, Montage und
dem Betrieb von Windenergieanlagen (WEA) befasst ist. Verwaltende und kaufmännische
Funktionen werden als Unterabteilung in die Analyse einbezogen.
4 Ziele der Untersuchung
Die wesentliche Zielsetzung besteht darin, in Kooperation mit Unternehmen, Verbänden,
Institutionen sowie Aus- und Weiterbildungseinrichtungen aus dem Bereich Windenergie
den Qualifikationsbedarf für Planung, Bau, Betrieb und Service von Onshore-Anlagen
zu ermitteln. Der Ist-Stand der aktuellen Beschäftigungsstruktur und des Qualifikationsniveaus
wird mit der Entwicklung neuer Qualifikationsanforderungen abgeglichen. Daraus
sind relevante Qualifikationsbedarfe abzuleiten, die für die Konzeptionierung
marktgerechter Weiterbildungsmodule zur Ergänzung der beruflichen Erstausbildung
bedeutsam sind.
Insgesamt befindet sich die Windenergie trotz aktuell rückläufigem Geschäftsgang mittelfristig
und im Hinblick auf die Realisierung geplanter Offshore-Projekte auf einem Wachstumspfad,
so dass mit einem entsprechenden Fachkräftebedarf gerechnet werden muss. Die
quantitativen Eckdaten dieses Bedarfs stellen Vorgaben für die Bereitstellung von Ausund
Weiterbildungskapazitäten in diesem Sektor dar. Insbesondere sollen Anhaltspunkte
für die Entwicklung des kurz- und mittelfristigen Bedarfs an Servicetechnikern erhoben
werden, um Planungsdaten für weitere Qualifizierungsmaßnahmen zu gewinnen. Die Weiterbildung
zum „Servicetechniker für Windenergieanlagen“ bildet im Jahre 2003 einen
Schwerpunkt für modulare Qualifizierung mit einem Abschluss der Handelskammer Bremen
und der IHK Bremerhaven.
Eine weitere Zielsetzung widmet sich dem Bereich Offshore-Energiegewinnung. Die in
Planung befindlichen Windparks, die zum Teil noch Gegenstand einer kontroversen politischen
Debatte sind, gelten als Auslöser neuer Qualifizierungsinhalte und sind diesbezüglich
vorläufig zu bewerten. Eine endgültige qualitative wie quantitative Abschätzung des
Aus- und Weiterbildungsbedarfs liegt jedoch jenseits des Rahmens dieser Untersuchung.
Dergleichen bleibt einer gesonderten weitergehenden Analyse vorbehalten und kann in
dieser Studie nur in ersten Umrissen präsentiert werden, weil die Offshore-Technologie
sich noch weitgehend im Stadium der Planung befindet.
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Qualifikationsbedarfe im Windenergiesektor: On- und Offshore
5 Methoden
Das Geschäftsfeld Windenergie stellt sich als eine komplexe Prozesskette dar, die von der
Planung über die Produktion und Montage bis zur Wartung und Instandhaltung von Windenergieanlagen
(WEA) reicht.
5.1 Sequenzierung der Wertschöpfungskette
Folgende acht Bausteine der Wertschöpfungskette lassen sich voneinander abgrenzen:
I Planung, Entwicklung, Finanzierung und Versicherung
II Gründungstechnik und Turmbau
III Maschinen- und Anlagenbau (z.B. Getriebe)
IV Kunststoff- und Faserverbundtechnik (z.B. Rotor- und Gondelbau)
V Elektrotechnik (z.B. Generatorbau, Kabelherstellung)
VI Montage und Logistik
VII Service, Wartung und Instandsetzung
VIII Maritime Konstruktion und Dienstleistung
Jedem dieser Bausteine der Wertschöpfungskette entsprechen spezifische Branchen von
Unternehmen, die im Geschäftsfeld Windenergie tätig sind.
5.2 Definition des Betriebspanels
Für die Qualifikationsbedarfsanalyse wurden aus jedem der genannten acht Bereiche der
Wertschöpfungskette 3 Unternehmen zur Untersuchung ausgewählt, und zwar jeweils ein
Unternehmen aus dem Land Bremen, ein Unternehmen aus Niedersachsen sowie ein überregionaler
Betrieb, der weder in Bremen noch Niedersachsen ansässig ist. Im Ergebnis
konnten die daraus resultierenden 24 Expertengespräche sogar noch um weitere 6 auf 30
Experteninterviews insgesamt ausgedehnt werden, weil das betriebliche Interesse an der
Mitwirkung sehr groß war.
Das Kriterium für die Einstellung in das Betriebspanel ist die durch Betriebsgröße und -
praxis ausgewiesene Relevanz des Unternehmens für den Windenergiebereich. Zusätzlich
zu den bremischen und niedersächsischen Unternehmen wird ein überregionaler Repräsentant
jeder Branche in das Betriebspanel aufgenommen, um die Vergleichbarkeit und Validität
der ermittelten Daten prüfen zu können.
5.3 Expertengespräche
Der Kern des empirischen Untersuchungsteils besteht in Expertengesprächen vor Ort in
den im Betriebspanel gelisteten Unternehmen. Diese werden auf der Grundlage eines vorab
verschickten Leitfadens geführt, der ein theoretisch fundiertes Strukturierungsangebot
für die Gesprächsführung darstellt. Methodisches Vorgehen und Größe des Betriebspanels
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EQUIB
Qualifikationsbedarfe im Windenergiesektor: On- und Offshore
zielen also nicht darauf, statistisch repräsentative Resultate zu generieren. Gleichwohl sind
sie aufgrund des qualitativen Analysedesigns von hoher Aussagekraft, weil sie den betrieblichen
Bedarf „aus erster Hand“, nämlich aus der intensiven Befragung betrieblichen Führungspersonals
vor Ort gewinnen.
Zugleich wurden auch Facharbeiter/-innen und Praktiker/-innen der jeweiligen Unternehmen
in die Gesprächsführung einbezogen. Denn die vergleichsweise junge Technologie im
Bereich Windenergie bringt es mit sich, dass die Qualifikationsanforderungen nicht in jedem
Fall mit tradierten Berufsbildern deckungsgleich sind, so dass die Kreativität und Improvisationskunst
der Praktiker zu ihrem Recht kommen. Auch hieraus lassen sich Rückschlüsse
auf neue Anforderungen an die Weiterbildung ziehen.
5.4 Betriebsbefragung
Über die im Betriebspanel für die qualitative Analyse vertretenen Unternehmen hinaus
erhebt die Untersuchung mit Hilfe eines Fragebogens, der an 90 Betriebe aus Bremen und
Niedersachsen verschickt wurde, weiteres Datenmaterial, um die Ergebnisse der qualitativen
Untersuchung abzustützen oder auch zu ergänzen, wo sich signifikante Abweichungen
ergeben. Die Rücklaufquote betrug 30 Prozent. Auch dieser empirische Teil beansprucht
nicht, repräsentative Resultate zu generieren, weil dazu die statistische Basis zu klein ist.
Dennoch ergeben sich auf diesem Weg wichtige Eckdaten für die Planung und Konzeptionierung
der Weiterbildungslandschaft im Bereich Windenergie.
6 Untersuchungsdesign
Sekundäranalytische Studien (Literatur- und Internetrecherche) markieren den Ausgangspunkt
für die Generierung adäquater Methoden und Instrumente dieser Untersuchung.
Im Sinne wissenschaftlicher Praxisnähe folgte ein Auftaktworkshop mit Windenergie-
Expertinnen und Experten aus relevanten Unternehmen, Weiterbildungseinrichtungen und
politischen Institutionen, um das Expertenwissen für den Entwurf des Analysedesigns
fruchtbar zu machen.
Aus demselben Grund wurde die Studie während der gesamten Laufzeit von einem Expertenpool
begleitet, der als Beirat paritätisch von Vertreterinnen und Vertretern des Landes
Bremen und der Stadt Bremerhaven, der Stadt und dem Landkreis Cuxhaven sowie der
Windenergie-Agentur Bremerhaven/Bremen (WAB) und der Niedersächsischen Energieagentur
(NEA) besetzt war.
Auf dieser Basis wurden die oben skizzierten Instrumente konzipiert, nämlich ein Leitfaden
Expertengespräche sowie ein Fragebogen Qualifikationsbedarfsanalyse.
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EQUIB
Qualifikationsbedarfe im Windenergiesektor: On- und Offshore
Die Experteninterviews vor Ort wurden im Zeitraum von August bis Oktober 2003
durchgeführt, die Betriebsbefragung anhand der dokumentierten Fragebögen von August
bis September 2003.
Die Dokumentation und Auswertung des Materials liegt mit diesem Abschlussbericht vor.
Die Ergebnisse der Studie wurden schließlich der interessierten Öffentlichkeit aus Wirtschaft,
Wissenschaft und Politik auf einem Abschlussworkshop präsentiert.
7 Zur Orientierung des Lesers
Der folgende Abschnitt Teil B stellt zunächst das Geschäftsfeld Windenergie vor. Seine
wirtschaftliche Bedeutung auch für die regionalen Standorte Bremen und Niedersachsen
begründet den Qualifizierungsbedarf, den die Studie ermittelt.
Die Ergebnisse der Expertengespräche finden sich im Abschnitt Teil C. Es werden branchenübergreifende
sowie branchenspezifische Qualifikationsbedarfe aus dem Interviewmaterial
abgeleitet. Rechtskunde, Fremdsprachenkenntnisse und Sozialkompetenzen
wie Teamfähigkeit oder kundenorientierte Verhandlungskompetenz etwa gehören zu den
sogenannten Querschnittsqualifikationen, die nicht nur in einer bestimmten Branche, sondern
branchenübergreifend in der gesamten Geschäftspalette zum Einsatz kommen. Andere
Qualifikationen wie beispielsweise neue Schweißtechniken unter Pulver im Bereich Turmbau
oder Prepräg-Verfahren in der Kunststofftechnik zählen in der Terminologie zu den
technisch-fachlichen Qualifikationen und sind branchenspezifischer Art. Diese beiden
Kategorien werden unterschieden und gesondert dargestellt.
Nicht jeder erhobene Qualifikationsbedarf generiert eine externe Weiterbildungsmaßnahme.
Teamwork, Qualitätssicherung oder Projektmanagement beispielsweise sind
Qualifikationen von großem Gewicht, werden aber eher durch die betriebsinterne
Personalentwicklung und das learning on the job bedient. Andere Anforderungen an die
Qualifikation begründen dagegen externen Weiterbildungsbedarf. Fremdsprachen- oder
IT-Kenntnisse gehören ebenso dazu wie die ingenieurwissenschaftliche Fortbildung durch
windspezifische Zusatzmodule.
Dieser Weiterbildungsbedarf wird systematisch ermittelt und abschließend in einer tabellarischen
Gesamtübersicht nach Branchen dokumentiert (siehe Teil C, 4.5). Hier findet
der branchenorientierte Leser zur raschen Orientierung alle Weiterbildungsbedarfe nach
Unternehmensbranchen sortiert.
Der ermittelte Weiterbildungsbedarf kann und will eine betriebliche Personalentwickungsund
Qualifizierungsstrategie nicht determinieren. Er liefert jedoch wichtige Orientierungspunkte
für Unternehmen, die sich in einem innovativen Geschäftsfeld mit qualifizierten
Mitarbeiterinnen und Mitarbeitern sowie qualitativ hochwertigen Produkten und
Dienstleistungen behaupten wollen.
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Qualifikationsbedarfe im Windenergiesektor: On- und Offshore
Teil B Geschäftsfeld Windenergie: Stand und Perspektiven
8 Windenergie – eine Wachstumsbranche
Das Geschäftsfeld Windenergie hat sich in den vergangenen Jahren als starke Wachstumsbranche
etablieren können. Weltweit liegen die Zuwachsraten bei 20-30 Prozent. 1
Der Bundesverband Windenergie (BWE) 2 bestätigt eine solche Entwicklung auch für die
Bundesrepublik Deutschland, die dabei einen Spitzenplatz einnimmt. Gemessen am Beschäftigungsvolumen
ist die Branche von 7.000 Mitarbeitern im Jahre 1996 auf über
40.000 Mitarbeiter im Jahre 2002 angewachsen. Der Umsatz wurde im Vergleichszeitraum
von 500 Millionen Euro auf etwa 3,9 Milliarden Euro gesteigert. Im Jahre 2002 wurden
bereits 4,2 Prozent des bundesdeutschen Stromverbrauchs aus Windenergieanlagen gedeckt.
Knapp 14.000 Anlagen dieses Typs lieferten im Juni des Jahres 2003 rund 12.800
Megawatt, was einer Steigerungsrate gegenüber dem Vorjahr von über 35 Prozent und
einen weltweiten Anteil von mehr als einem Drittel entspricht. 3
Dieser positive Trend ist allerdings im Jahre 2003 zum Stillstand gekommen. Die Zahlen
des BWE sowie des DEWI bilanzieren bis zum September des Jahres 2003 Umsatzrückgänge
von etwa 25 Prozent im Vergleich zum Vorjahreszeitraum. Extrapoliert man diese
Entwicklung bis zum Jahresende 2003, so ist von einem Zubau von 2.000 bis 2.500 MW
auszugehen. Das DEWI kommt in seinen Prognosen aus dem Jahre 2002 zu dem Ergebnis,
dass im Jahr 2004 mit einem Zubau von zirka 2.000 MW und im Jahre 2005 mit weiteren
1.400 MW zu rechnen ist.
Die Gründe für die negative Marktentwicklung liegen zum einen in einer Verunsicherung
der Investoren durch den politischen Streit um die Ausgestaltung des EEG (Erneuerbare
Energien Gesetz), das die Förderung regenerativer Energien regelt. Mit der Novelle
des Gesetzes Ende 2003 und der weitgehenden Fortschreibung der Förderquoten dürfte
dieses Hindernis für die Investitionsbereitschaft entfallen. Zum anderen schlägt der nach
wie vor schleppende allgemeine Konjunkturgang auch auf die Windenergiebranche durch.
Schließlich haben sich auch branchenspezifische Parameter zeitweilig ungünstig entwickelt.
So hat der Anstieg der Versicherungsprämien zu neuen Kosten geführt und der Ausstieg
eines großen Bankhauses als Investor vorübergehend den Geschäftsgang tangiert,
was erst durch das Engagement anderer Banken aufgefangen werden konnte.
Der Markt hat sich mittlerweile auf die neuen Konditionen eingestellt und kann eine Konsolidierung
verzeichnen. Der Ersatz von Altanlagen durch leistungsstärkere moderne Typen,
das Repowering, und der Export könnten in der Zukunft für eine gewisse Kompensation
der Umsatzeinbußen sorgen, auch wenn dies im Jahre 2003 noch nicht geleistet wer-
1
„In den letzten Jahren erreichte die Branche weltweit durchschnittliche Wachstumsraten von 20 – 30 Prozent
- dank günstiger Rahmenbedingungen vor Allem in Europa , aber auch in den USA, Australien und
einigen südost-asiatischen Ländern.“ (Windenergie-Agentur WAB, wind richtung zukunft, S. 6)
2 Vergleiche zum BWE-Datenmaterial: Ludwig, Thorsten, Auf dem Weg zum Kompetenzzentrum für Offshore-
Windenergie-Anlagen, Bremer Arbeitnehmer-Magazin Mai 2003, S. 16 f
3 Bundesumweltminister Jürgen Trittin, Husum-Wind Messekatalog 2003, S. 12
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Qualifikationsbedarfe im Windenergiesektor: On- und Offshore
den konnte. Ein deutlicher Wachstumsschub wird allerdings erst eintreten, wenn die
zahlreichen Offshore-Projekte, die sich aktuell in der Planung befinden, installiert werden
und in Betrieb gehen.
Auch die norddeutschen Küstenländer sind stark im Geschäftsfeld Windenergie engagiert.
In Bremen und Bremerhaven stellt die Windenergiebranche rund 1.000 Arbeitsplätze
zur Verfügung, an denen eine Wertschöpfung von 500 Millionen Euro generiert wird. 4
Niedersachsen kann auf eine Investitionssumme von 3 Milliarden Euro im Bereich Windenergie
verweisen und produziert 3.200 MW Kraftwerksleistung. 5 Schleswig-Holstein
deckt seit dem Jahr 2000 seinen Nettostromverbrauch bereits zu 20 Prozent aus Windenergie.
6 Allerdings hat sich im ersten Halbjahr 2003 ein leichter Rückgang des Geschäfts
eingestellt. Zum einen ist die nach wie vor angespannte konjunkturelle Lage dafür verantwortlich,
zum anderen aber auch eine kontroverse politische Diskussion über die Förderstrategie
der Windenergiebranche, was bei manchen Kunden offenbar zu einer Verunsicherung
und Investitionszurückhaltung geführt hat.
Die politischen Entscheidungsträger in Bund und Land bekennen sich allerdings trotz
mancher Differenzen über die rechtliche und förderpolitische Begleitung der Windenergiebranche
grundsätzlich zum energiepolitischen Stellenwert dieses Wirtschaftszweigs. Bis
zum Jahr 2010 soll der Anteil der erneuerbaren Energien am Energieverbrauch verdoppelt
werden. Im Jahre 2050 soll nach dem Willen der Bundesregierung die Hälfte des gesamten
Energieverbrauchs auf diese Weise gedeckt werden. 7 Die ehrgeizigen Wachstumsziele sind
allerdings vor dem Hintergrund einer nach wie vor angespannten Marktlage zu bewerten.
9 Repowering, Export, Offshore-Parks – Potenziale einer Zukunftsbranche
Der Onshore-Markt ist weitgehend gesättigt, weil die windhöffigen Flächen für weiteren
Zubau erschöpft sind. Hier ist der Umsatz sogar rückläufig. Kompensation könnten künftig
die Geschäftsfelder Repowering und Export bieten. Die stärksten Wachstumsimpulse werden
jedoch vom Offshore-Markt ausgehen.
9.1 Repowering
Unter diesem Stichwort vollzieht sich der Ersatz alter Windenergieanlagen durch neue
leistungsstärkere Typen. Der Grund für diese Tendenz liegt darin, dass bei Onshore-
Anlagen nicht auf beliebig vermehrbare Flächen zurückgegriffen werden kann, die für Bau
und Betrieb dieser Anlagen geeignet sind. Leistungszuwachs ist also nicht mehr durch
Vermehrung der Anzahl von Anlagen alten Typs zu erzielen, sondern nur durch den Bau
effizienterer Nachfolger. Zugleich sprechen ökonomische Gründe für das Repowering. Die
4 Windenergie-Agentur WAB, wind richtung zukunft, S. 16
5
Siehe hierzu: Niedersächsisches Umweltministerium, Positionspapier zur Windenergie in Niedersachsen,
www.mu1.niedersachsen.de, S. 1
6 Heier, Siegried, Windkraftanlagen, Stuttgart 2003, S. 481
7
Bundesministerium für Umwelt, Naturschutz und Reaktorsicherheit, Rede von Minister Jürgen Trittin: Eine
große Chance für Kommunen an der Küste, Cuxhaven 20.1.2003
14

EQUIB
Qualifikationsbedarfe im Windenergiesektor: On- und Offshore
neuen Anlagen arbeiten mittlerweile mit zehnfacher Leistung bei deutlich abgesenkten
Gestehungs- und Betriebskosten, so dass auch der vorzeitige Ersatz alter Anlagen unter
Rentabilitätsgesichtspunkten sinnvoll erscheint. 8 Das Repowering könnte also nicht nur
den Umsatz der Branche heben, sondern auch zu einem vermehrten Arbeitsplatzangebot
führen. Dies setzt allerdings eine allgemeine Belebung der Konjunktur voraus.
9.2 Export
Die möglichen Wachstumsaussichten im Export beruhen wesentlich darauf, dass in vielen
europäischen Nachbarstaaten die Stromgewinnung aus Windkraft politisch gefördert und
subventioniert wird, so dass sich für den deutschen Standort zusätzliche
Absatzmöglichkeiten eröffnen könnten. Denn die deutschen Produzenten und Betreiber
von Windenergieanlagen verfügen anerkanntermaßen über ein herausragendes
technologisches und betriebswirtschaftliches Know-how auf diesem Sektor.
Nach Schätzungen der renommierten dänischen Beratungsgesellschaft BTM Consult beläuft
sich der Zubau im Windenergiebereich bis zum Jahr 2005 auf etwa 40.000 Megawatt,
wobei etwa 28.000 Megawatt auf Europa entfallen. 9 Die wichtigsten Exportländer sind
Italien, Spanien, Frankreich und Griechenland. Italien verfügt mit 65 Prozent über die
höchsten jährlichen Wachstumsraten in Europa. Spanien verfolgt seit 1998 ähnlich wie
Deutschland die Strategie, den Einsatz erneuerbarer Energien mit politisch garantierten
Vergütungen zu fördern. Ähnliches gilt für Frankreich, das im Jahr 2001 ein neues Energieeinspeisegesetz
in Kraft gesetzt hat. 10 Hinzu kommen die osteuropäischen Länder, die
als Anschlusskandidaten der EU die Modernisierung ihrer nationalen Energiegewinnung
mit aktuell begrenzten finanziellen Mitteln vorantreiben und somit als Exportfeld von Anlagen
in Betracht kommen könnten, die durch das Repowering in der Bundesrepublik
Deutschland freigesetzt werden. 11 Allerdings gilt für den Export dasselbe wie für das Repowering.
Erfolge und Umsatzsteigerungen hängen wesentlich von günstigen allgemeinen
Konjunkturdaten ab.
8 „Mittlerweile haben die Anlagen im Durchschnitt etwa zehnmal soviel Leistung. Dabei hat nicht nur die Leistung
zugenommen, die modernen Anlagen sind gleichzeitig zuverlässiger, effizienter und somit auch wirtschaftlicher
geworden. Für viele Windparkbetreiber und Finanziers ein Anreiz, über einen vorzeitigen Ersatz der alten durch
neue Anlagen („Repowering“) nachzudenken, obwohl die normale Betriebsdauer der Anlagen 20 – 25 Jahre beträgt.“
(Wind-Agentur Bremerhaven, Bremen, WAB, wind richtung zukunft, S. 8)
9 Der Senator für Bau und Umwelt der Freien Hansestadt Bremen, Zukunftsmarkt Windenergie, Bermen 2003, S. 7
10 Windenergie-Agentur WAB, wind richtung zukunft, Bremen 2002, S. 11
11 „Mit passenden Service- und Dienstleistungskonzepten könnten die ersetzten Anlagen für sich entwickelnde,
neue Windkraftmärkte z.B. in Ost-Europa interessant sein. Dort sind niedrige Vergütungssätze und kürzere Laufzeiten
der Einspeisungsverträge für Windkraftanlagen üblich. In dieser Ausgangssituation könnten weitgehend
abgeschriebene Anlagen einen guten Einstieg in die Windenergie ermöglichen.“ (a.a.O., S. 9)
15

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Qualifikationsbedarfe im Windenergiesektor: On- und Offshore
9.3 Offshore-Projekte
Eines der wichtigsten Wachstumspotenziale liegt auf dem Meer. Im sogenannten „Offshore-Bereich“,
also mindestens 30 km von der Küste entfernt, bieten sich nicht nur hohe und
gut ausnutzbare Windgeschwindigkeiten für die Energieerzeugung an. Hier präsentiert sich
auch ein Flächenpotenzial, das in Abstimmung mit Naturschutz-, Fischerei- und Seeschifffahrtsbestimmungen
für Offshore-Windenergieanlagen genutzt werden kann. In dieser sogenannten
„Ausschließlichen Wirtschaftszone“ (AWZ) sind bereits heute mehr als 30
Windparks beantragt. 12 Neben Horns Rev und Butendiek stellt das Projekt -Sandbank 24-
etwa 100 km westlich von Sylt mit projektierten 980 Windrädern das bislang weltweit
größte Vorhaben im Offshore-Bereich dar. Die jährliche Stromproduktion macht zwei
Drittel der Jahresproduktion des AKW Brunsbüttel aus. 13
Wassertiefen von zirka 25 m, die hohe Beanspruchung durch Wind- und Wasserkräfte sowie
der Salzgehalt von Luft und Meer stellen besondere Anforderungen an die Technologie.
Die Fundamentierung verursacht entsprechend hohe Kosten. Die Anlagen werden mit
deutlich größeren Abmessungen und Leistungsmerkmalen als Onshore-Anlagen konzipiert.
Die beantragten Projekte gehen von einer Nabenhöhe von 90 m über dem Meeresspiegel
und einem Rotordurchmesser von 110 m aus. Auch die Leistung von 4 bis 5 MW
soll die Onshore-Anlagen deutlich übertreffen. Das alles stellt natürlich an Bau, Montage
und Logistik neue Anforderungen. Um eine hohe Verfügbarkeit der Offshore-Anlagen zu
gewährleisten, hat sich eine Bremer Werft in Kooperation mit einer Reederei in Bremerhaven
mit der Konstruktion eines Windpark-Mutterschiffes hervorgetan. Dieses Spezialschiff
verfügt über einen innovativen Rumpfaufbau, der auch bei härtesten Wetterbedingungen
Reparaturen und Materialtransport für Offshore-Anlagen erlaubt und so das Ausfallrisiko
mindert.
Dem enormen Investitionsaufwand für Offshore-Anlagen stehen allerdings auch gewaltige
Leistungssteigerungen und Kostenreduktionspotenziale gegenüber. Nach Schätzungen des
Deutschen Windenergieinstituts (DEWI) entstehen in dieser Branche bis zum Jahr 2020 bis
zu 20.000 neue Arbeitsplätze. 14 Prognosen gehen von einer Offshore-Windenergienutzung
in Deutschland von bis zu 25 GW im Jahre 2030 aus. 15 Bis dahin ist es allerdings noch ein
weiter Weg, auf dem die Zuverlässigkeit der Anlagen unter den rauhen Bedingungen von
Nord- und Ostsee getestet werden muss.
Insgesamt stellen die genannten drei Geschäftsfelder – Repowering, Export, Offshore-
Technologie – neue Herausforderungen an die Qualifizierung der Mitarbeiter dar. Nicht
nur Wartung und Service von Onshore-Anlagen, auch der grenzüberschreitende Export
sowie Offshore-Anlagen machen neue Kenntnisse kaufmännischer, rechtlicher und technischer
Art unerlässlich.
12 a.a.O., S. 12
13 Weser-Kurier 25.6.2003
14 Vergleiche hierzu Ludwig, Thorsten, Auf dem Weg zum Kompetenzzentrum für Offshore-Windenergie-
Anlagen, in: Bremer Arbeitnehmer-Magazin, Bremen Mai 2003, S. 16
15 Vergleiche hierzu Heier, Siegfried, Windkraftanlagen, Stuttgart 2003, S. 480 f
16

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Qualifikationsbedarfe im Windenergiesektor: On- und Offshore
10 Politische Förderung der Windenergienutzung
Die Wachstumsbranche Windenergie stellt auch unter ökologischen und volkswirtschaftlichen
Gesichtspunkten ein bedeutsames Potenzial dar. Hier lässt sich sogar von einer eindeutigen
Win-Win-Situation für Ökologie wie Ökonomie sprechen.
Die mit dem Kyoto-Protokoll eingegangene Verpflichtung der Industrieländer zur Emissionsreduktion
für den Klimaschutz ist ein prioritäres Ziel der Bundesregierung. Seit dem
Jahr 1990 existiert die Zielvorgabe, den Kohlendioxidausstoß bis zum Jahr 2005 um 25
Prozent zu senken. Zugleich hat die Europäische Kommission in ihrem Weißbuch von
1997 zum europäischen Ziel erklärt, den Anteil erneuerbarer Energien an der Gesamtenergieversorgung
bis zum Jahr 2010 von 6 Prozent auf 12 Prozent zu verdoppeln. Damit
kommt der Nutzung erneuerbarer Energien, insbesondere der Windenergie, eine bedeutsame
Rolle als Faktor der Schadstoffvermeidung zu.
Zum anderen ist der Ausbau der Windenergie nicht nur eine Wachstumsbranche für sich.
Die relativ hohe Beschäftigungsintensität sorgt für ein entsprechendes Wachstum an Arbeitsplätzen.
Dies aber nicht nur direkt, sondern auch indirekt. Die vom Ausbau der Windenergieanlagen
ausgehende Nachfrage nach Stahl und vorgefertigten Komponenten
(Getriebe, Generatoren etc.) erzeugt einen enormen sekundären Beschäftigungseffekt. Jeder
direkte Arbeitsplatz in der Windenergieindustrie generiert zwei zusätzliche Arbeitsplätze
in der Zulieferindustrie, so das dieser Zweig als volkswirtschaftlicher Job-Motor
erster Güte bezeichnet werden muss. 16
Diese Vorteile der Windenergienutzung schlagen sich auch in einer außerordentlich hohen
Akzeptanz dieser Art von Energiegewinn in der Bevölkerung nieder. Nach einer EMNID-
Umfrage 17 halten 89,2 Prozent der Befragten die Technologie für sehr umweltfreundlich,
und rund zwei Drittel schätzen die Windenergie als sehr sichere und zukunftsfähige Branche
ein, die Arbeitsplätze schaffen kann.
Damit liegen bedeutsame Gründe für eine politische Förderung des Ausbaus der Windenergie
vor.
Die Weichen werden auf nationaler Ebene durch das Erneuerbare-Energien-Gesetz
(EEG) 18 gestellt, dessen Novellierung Ende des Jahres 2003 erfolgte. Bezüglich der Windenergienutzung
werden insbesondere die Fördermaßnahmen für neu geplante Offshore-
16 a.a.O., S. 482 f
17
Die EMNID-Umfrage wurde im März 2002 im Auftrag des Wirtschaftsverbandes Windkraftwerke e.V.
durchgeführt, Plambeck Power 3/2002, S. 4
18 „Das Erneuerbare Energien Gesetz (EEG) wurde 2000 eingeführt. Dieses hat das seit 1991 geltende Stromeinspeisungsgesetz
abgelöst. Das EEG schreibt Mindestpreise für die Einspeisung von Strom aus regenerativen Energien
vor, die das jeweilige Energieversorgungsunternehmen dem Erzeuger zu vergüten hat. Die Vergütung für
Strom von Windkraftanlagen, die bis Ende 2001 in Betrieb gingen, beträgt mindestens 9,1 Eurocent pro kWh für
die Dauer von 5 Jahren gerechnet vom Zeitpunkt der Inbetriebnahme an. Danach beträgt die Vergütung für Anlagen,
die in dieser Zeit 150 Prozent des errechneten Ertrages der Referenzanlage gemäß des Anhangs des Gesetzes
erzielt haben, mindestens 6,2 Eurocent je kWh. An Standorten, die nicht die Referenzerträge erreichen, verlängert
sich die Frist der höheren Vergütung um 2 Monate je 0,75 Prozentpunkt, um den der Referenzertrag unterschritten
wird.“ (a.a.O., S. 485)
17

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Qualifikationsbedarfe im Windenergiesektor: On- und Offshore
Anlagen modifiziert. Um die großen Investitionen in Windparks rentabel zu gestalten, gewährt
die Bundesregierung bislang den Unternehmen eine garantierte Einspeisevergütung,
die bei küstennahen Onshore-Anlagen auf fünf, bei Offshore-Anlage auf neun Jahre befristet
ist, sofern diese bis zum Jahre 2006 in Betrieb gehen. Die Novellierung des EEG wird
diese Frist vom 2006 bis zum Jahr 2010 verlängern und weitere Vergünstigungen gewähren.
Diese Förderstrategie ist zwischenzeitlich zum Streitgegenstand zwischen dem Bundesminister
für Wirtschaft und Arbeit sowie dem Bundesminister für Umwelt avanciert.
Ungeachtet dessen haben die norddeutschen Küstenländer am Ausbau der Windenergie
festgehalten. 19
11 Bremen und Niedersachsen: Wirtschaftsfaktor Windenergie, Standortvorteile,
politische Förderstrategien
11.1 Das Land Bremen
11.1.1 Wirtschaftsfaktor Windenergie
Das kleinste Bundesland beschäftigt aktuell mehr als 1.000 Menschen in der Windenergiebranche.
Nach Schätzungen wird an jedem Arbeitsplatz eine jährliche Wertschöpfung von
100.000 Euro erwirtschaftet, so dass sich ein Gesamtumsatz von zirka 100 Millionen Euro
ergibt. 20 Die Landesregierung räumt der Branche ein hohes Wachstumspotenzial ein.
11.1.2 Standortvorteile
Dabei kann das Land Bremen mit einer Palette ausgezeichneter Standortbedingungen aufwarten:
Die Unternehmen der Windenergiebranche, die im kleinsten Bundesland ihren Sitz
haben, decken die komplette Wertschöpfungskette des Bereichs Windenergie ab. Von
der Projektentwicklung über den Maschinen- und Anlagenbau bis zur Logistik sind alle
Sparten vertreten.
Die in Bremen ansässige maritime Wirtschaft in Gestalt von Werften und Reedereien
sind nicht nur für den Spezialschiffbau, sondern auch für die Wasserbau- und Grün-
19 Insbesondere der Bremer Senator für Bau, Umwelt und Verkehr, Jens Eckhoff, hat sich in dieser Frage
deutlich positioniert: „ (...) Jens Eckhoff hat die Vorschläge von Bundeswirtschaftsminister Clement zur
Novellierung des Erneuerbare-Energie-Gesetzes scharf kritisiert. Eckhoff: ´Wenn das umgesetzt wird, sind
die wirtschaftlichen und ökologischen Erfolge der Windenergiebranche gefährdet. Hier stehen die von deutschen
Unternehmen erworbenen Marktpositionen, ihr technologischer Vorsprung und eine große Anzahl
vorhandener und potenzieller Arbeitsplätze auf dem Spiel.“ Der Senator für Bau, Umwelt und Verkehr,
Pressemitteilung 4.9.2003
20 Vergleiche hierzu Klaus, Thomas, Das Ziel sind stürmische Erfolge, Wirtschaft in Bremen, 12/2002
18

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Qualifikationsbedarfe im Windenergiesektor: On- und Offshore
dungstechnik gerüstet, die insbesondere bei Offshore-Anlagen zum Einsatz kommt.
Dasselbe gilt für die Logistikbranche.
Die Küstennähe des Standorts sowie die gute Weser- und Kajenanbindung großer
Industrieflächen ist besonders im Hinblick auf die Offshore-Technologie von herausragender
Bedeutung. Das Vulkan-Gelände in Bremen sowie der Luneort in Bremerhaven
bieten sich durch ihren problemlosen Meerzugang als Produktionsstandort von Windenergiekomponenten
an, die insbesondere bei Offshore-Anlagen Ausmaße und
Gewichte erreicht haben, die nur noch in unmittelbarer Nähe des Anlagenstandorts
produziert werden können, um unlösbaren Transport- und Logistikproblemen aus dem
Weg zu gehen.
Schließlich ist das maritime Know-how hervorzuheben, das am bremischen Standort
verfügbar ist und kontinuierlich ausgebaut wird. Das Alfred-Wegener-Institut ist hier
ebenso zu nennen wie die Hochschulen in Bremen und Bremerhaven. Letztere ist in
jüngster Zeit mit einem neuen Studiengang „maritime Technologien“ auf die innovativen
Bedürfnisse der Windenergie- und Offshore-Technologie eingestellt worden.
Zur Ausschöpfung dieser Potenziale ist eine systematische Betreuung und Förderung der
Qualifizierung am Standort unerlässlich.
11.1.3 Politische Förderstrategien
Die Förderstrategie des Landes Bremen lässt sich von dem Gesichtspunkt leiten, dass die
Windenergie eine zukunftsfähige Wachstumsbranche darstellt, für die bremische Standortvorteile
genutzt werden müssen. Am 11.02.2002 hat der Bremische Senat daher die Konzeption
für „On- und Offshore-Windkraft in Bremerhaven und Bremen“ verabschiedet. 21
Darin wird die Einrichtung einer „Koordinations- und Forschungsstelle Offshore-
Technologien“ beschlossen. Bis zum Jahr 2006 wird diese in der Hochschule Bremerhaven
angesiedelte Institution mit 1,2 Millionen EURO gefördert, die je zur Hälfte durch das
Land Bremen und den Europäischen Fonds für regionale Entwicklung (EFRE) aufgebracht
werden. 22 Gleichzeitig wird zur Kompetenzbündelung die Windenergie-Agentur Bremerhaven/Bremen
WAB ins Leben gerufen. An der Hochschule Bremerhaven wird der neue
Studiengang maritime Technologien angesiedelt. Hinzu kommt eine Qualifizierungsoffensive
für den Strukturwandel in Bremen, in deren Zentrum eine Qualifizierung für Herstellung,
Montage und Betrieb sowie Wartung und Service von Windkraftanlagen steht. Mit
gezielten Förderangeboten des Landes betreibt der Senat eine konsequente Akquisitionspolitik,
der auch die Infrastrukturmaßnahmen für die ausgewiesenen Gewerbeflächen in
Bremerhaven (Luneort) und Bremen (Vulkan-Gelände) dienen.
21 Siehe hierzu die Pressemitteilung Der Senator für Bau und Umwelt, In Windenergie die Nummer eins werden
(Senatorin Wischer), www.bremen.de, 2003
22 Der Senator für Bau, Umwelt und Verkehr, in Koordinierungs- und Forschungsstelle Windenergie: Kompetenzen
ausbauen, 24.09.2003
19

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Qualifikationsbedarfe im Windenergiesektor: On- und Offshore
Seit dem 24.04.2003 fördert der Senat zudem mit über 600.000 Euro drei Projekte zur
Ausbildung von Servicetechnikern von Windkraftanlagen. 23 Der Senator für Bau und Umwelt
des Landes Bremen hat sich auf der Husum-Wind, der größten Messe für Windenergietechnik,
mit großem Nachdruck für eine konsequente Fortsetzung der bremischen Förderstrategie
ausgesprochen. 24
11.2 Das Land Niedersachsen
11.2.1 Wirtschaftsfaktor Windenergie
Das Flächenland hat als Nordseeanrainer ein Investitionsvolumen von 3 Milliarden Euro
im Bereich Windenergie zu verbuchen. Damit wird eine Leistung von 3.200 MW erzeugt.
Rund 5.000 Arbeitsplätze in dieser Branche generieren etwa noch einmal dieselbe Zahl an
indirekter Beschäftigung in der Zulieferindustrie.
11.2.2 Standortvorteile
Auch das Land Niedersachsen verfügt über eine breit gefächerte Palette von Industrieunternehmen
aus dem Bereich Windenergie. Fast 40 Prozent der Windkraftanlagen
in Deutschland werden heute in Niedersachsen produziert. 25 Lediglich im Sektor Gründungstechnik
sowie Stahlbau haben nach einer Studie der Niedersächsischen Energie-
Agentur (in Zusammenarbeit mit DEWI) ausländische Unternehmen die Nase vorn. 26
Bis zum Jahr 2010 werden Investitionen im Offshore-Bereich in der Größenordnung
von 3.000 MW prognostiziert.
Auch Niedersachsen verfügt insbesondere mit Cuxhaven und Emden über Häfen und
eine maritime Wirtschaft, die für Windenergie als Standortvorteil zu bewerten sind. Als
zusätzliches Potenzial könnten auch die Häfen im Weser-Jade-Revier (Wilhelmshaven,
Nordenham, Brake) an Bedeutung gewinnen.
Die Küstennähe eines Flächenlandes bietet ein großes Potenzial für die Errichtung
von Onshore-Anlagen, das mittlerweile weitgehend genutzt wird. Umsatzsteigerungen
sind an Land nur noch durch Repowering zu erzielen, so dass die Offshore-
Technologie an Gewicht gewinnt. Für die ersten 4 Pilotwindparks in der Außenwirt-
23 „Zwei der Projekte kommen Arbeitslosen in den beiden Städten des Landes zugute, die sich zum Servicetechniker
für Windenergieanlagen weiterbilden können. (...) Das dritte Projekt gleichen Inhalts ist berufsbegleitend konzipiert
und sieht vor, 264 Teilnehmer/innen aus Bremer und Bremerhavener Betrieben zu Servicetechnikern weiterzubilden.“
Der Senator für Arbeit, Frauen, Gesundheit, Jugend und Soziales, www.bremen.de, 2003
24 Am 25.9.2003 hat Senator Eckhoff auf der HusumWind im Hinblick auf die umstrittene EEG-
Novellierung diese Position in einer Ansprache vor zahlreichen Unternehmensvertretern deutlich gemacht.
Vergleiche hierzu: Der Senator für Bau, Umwelt und Verkehr, Pressemitteilung 25.09.2003
25 Alle Daten stammen aus dem „Positionspapier zur Windenergie Niedersachsen“, Niedersächsisches Umweltministerium,
www.mu1.niedersachsen.de, 2003
26 Niedersächsische Energie-Agentur, Untersuchung der wirtschaftlichen und energiewirtschaftlichen Effekte von
Bau und Betrieb von Offshore-Windparks in der Nordsee auf das Land Niedersachsen, Hannover 2001, S. 77
20

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Qualifikationsbedarfe im Windenergiesektor: On- und Offshore
schaftszone (AWZ) hat das Land das Raumordnungsverfahren für die Netzanbindung
über Norderney gesichert.
Das maritime Know-how wird durch Wirtschaft und Wissenschaft gestellt. Hervorzuheben
ist hier das Offshore-Competenz-Centrum (OCC) in Cuxhaven, das mittelständische
Unternehmen und Zulieferer von Wind- und Meerestechnik beim Technologieund
Wissenstransfer unterstützt.
11.2.3 Politische Förderstrategien
Das Land hat für Cuxhaven und Emden Konzepte zur Hafenertüchtigung vorgelegt. Mittelfristig
wird mit einem Investitionsvolumen in die Infrastruktur (Flächenerschließung, Kaimauern)
von 70 bis 100 Millionen Euro für Cuxhaven und 45 bis 65 Millionen Euro für
Emden gerechnet. 27 Im Offshore-Bereich unterstützt Niedersachsen Pilotprojekte in der 12-
Seemeilen-Zone zur Erprobung der Windenergienutzung. Zugleich treibt die Landesregierung
die Förderung des standortgebundenen Know-hows voran, so z.B. durch die Unterstützung
des Offshore-Competenz-Centrums (OCC) in Cuxhaven.
Dabei verstehen sich die beiden norddeutschen Küstenländer nicht nur als Wettbewerber,
sondern auch als Partner. Mit einem konkreten Handlungsrahmen haben die Länder Bremen
und Niedersachsen 15 Leitprojekte in sechs Handlungsfeldern benannt. Hierzu gehört
insbesondere die Qualifizierung für das Berufsfeld Offshore-Energiegewinnung und ein
Innovationsmanagement für kleinere und mittlere Unternehmen. 28
27 Niedersächsische Staatskanzlei, Windenergie-Aktionsprogramm wird umgesetzt, www.stk.niedersachsen.de,
2003
28 Nachzulesen in: Der Senator für Bau, Umwelt und Verkehr, Senator Eckhoff und Landrat Stötzel: Nordwesten
soll europäische Topadresse werden, Pressemitteilung 23.09.2003. Senator Eckhoff betont darin:
„Wir wollen gemeinsam den Tiefseewasserhafen JadeWeserPort als größtes Infrastrukturprojekt des Jahrzehnts
zum Erfolg führen.“
21

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Qualifikationsbedarfe im Windenergiesektor: On- und Offshore
Teil C Ergebnisse der Expertengespräche
12 Befragte Unternehmen: Strukturdaten
Ziel war es, aus jedem der folgenden 8 Bereiche der Wertschöpfungskette Windenergie 3
Unternehmen in die Untersuchung einzubinden, wobei jeweils eines aus dem Land Bremen,
eines aus dem Land Niedersachsen sowie ein überregionaler Repräsentant für das
Betriebspanel zu gewinnen war.
Wertschöpfungskette:
I Planung, Entwicklung, Finanzierung und Versicherung
II Gründungstechnik und Turmbau
III Maschinen- und Anlagenbau (z.B. Getriebe)
IV Kunststoff- und Faserverbundtechnik (z.B. Rotor- und Gondelbau)
V Elektrotechnik (z.B. Generatorbau, Kabelherstellung)
VI Montage und Logistik
VII Service, Wartung und Instandsetzung
VIII Maritime Konstruktion und Dienstleistung
Die auf Grundlage des im Anhang dokumentierten Leitfadens strukturierten Expertengespräche
sind für das angesprochene betriebliche Führungspersonal wegen der Vorbereitung
arbeitsintensiv und zeitaufwändig. Dennoch ist es gelungen, 30 Expertengespräche durchzuführen,
die im Folgenden ausgewertet werden. Damit konnte das Soll dieser Studie noch
um sechs Unternehmen übertroffen werden. Dabei waren ebenso alle Unternehmensgrößen,
wie auch alle Branchen aus dem Geschäftsfeld Windenergie (I bis VIII) repräsentiert.
Klein- und Mittelunternehmen (KMU) mit 20 bis 30 Beschäftigten haben ebenso mitgewirkt
wie große Betriebe mit mehr als 1.000 Mitarbeiterinnen und Mitarbeitern.
Die drei Untersuchungsregionen Land Bremen (im Folgenden HB abgekürzt), Land Niedersachsen
(im Folgenden NS abgekürzt) sowie der überregionale Bereich (im Folgenden
ÜR abgekürzt) waren annähernd im gewünschten Proporz vertreten. So wurden 8 Expertengespräche
in Bremen und Bremerhaven geführt, 8 im Land Niedersachsen. 12 Experteninterviews
mit überregionalen Unternehmen fanden außerhalb der beiden genannten Bundesländer
statt. Zusätzlich haben sich Experten von Verbänden, Zertifizierungsgesellschaften,
Banken und Versicherungen für intensive Gespräche zur Verfügung gestellt.
Die betrieblichen Strukturdaten der Unternehmen, die an der Ermittlung des Qualifikationsbedarfs
durch Expertengespräche mitgewirkt haben, lassen sich wie folgt bilanzieren:
Anzahl Mitarbeiter
Anzahl Ausbildungsplätze
Land Bremen 898 22
Land Niedersachsen 399 0
Überregional 3.769 85
Summe 5.066 107
22

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Qualifikationsbedarfe im Windenergiesektor: On- und Offshore
Dabei ist in Rechnung zu stellen, dass die Belegschaftsgrößen der beteiligten Unternehmen
erheblich größer sind und nur der für das Geschäftsfeld Windenergie tätige Anteil in der
Bilanz ausgewiesen wird.
13 Analyse-Matrix: Material der Experteninterviews im Überblick
Diese Untersuchung kann und will nicht den Anspruch auf statistische Repräsentativität
erheben. Dennoch können die Resultate der Experteninterviews als starke Indizes für aktuelle
und künftige Trends bei Qualifizierung und Weiterbildungsbedarf interpretiert werden.
Dafür spricht der hohe Grad an Homogenität im Antwortverhalten der Expertinnen und
Experten. Ein deutlicher Hinweis darauf, dass hier vergleichbare Einschätzungen über
Branchen und Regionen hinweg vorliegen, so dass eine verallgemeinernde Interpretation
zulässig ist.
Das Führungspersonal von Unternehmen aus den Bereichen I bis VIII der Wertschöpfungskette
hat sich folgenden 5 Themenschwerpunkten gestellt:
1. Wie sieht das aktuelle Qualifikationsprofil der Belegschaft aus?
2. Welche neuen Qualifikationsanforderungen haben sich ergeben?
3. Worin lagen relevante Auslöser neuer Qualifikationsanforderungen?
4. Welche Folgen haben sich für die Personalentwicklung ergeben?
5. a) Welchen konkreten Weiterbildungsbedarf hat das Unternehmen?
b) Welche Formen der Weiterbildung werden bevorzugt?
c) Ergeben sich aus der Sicht des Unternehmens Konsequenzen für die berufliche
Erstausbildung?
Der detaillierte Leitfaden des Expertengesprächs ist im Anhang nachzulesen. Wir präsentieren
in einem ersten Schritt zunächst die Interview-Resultate in Gestalt einer Analyse-
Matrix. In der linken Spalte finden sich die Branchen I bis VIII, in der Kopfzeile die skizzierten
5 Themenfelder. Die Einträge in der Matrix bilden das Antwortverhalten der
Experten ab.
In einem zweiten Schritt verdichten wir die in der Analyse-Matrix dokumentierten Daten
zu Essentials, die für das Untersuchungsziel relevant sind. Insbesondere der konkrete Weiterbildungsbedarf
ist darzustellen. Dabei findet der Bedarf an Servicetechnikern besondere
Berücksichtigung.
Relevante Unterschiede zwischen den drei Untersuchungsregionen haben sich nicht ergeben.
Das Prinzip der Antworten ist zwar branchenspezifisch, nicht aber regionaltypisch.
23

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Qualifikationsbedarfe im Windenergiesektor: On- und Offshore
I Planung
Entwicklung
Finanzierung
1. Qualifikationsprofil der
Mitarbeiter/-innen
- Ingenieurinnen/Ingenieure
(ca. 60-80 Prozent)
- Naturwissenschaftler/-innen
(Geologinnen/Geologen,
Biologinnen/Biologen)
- Betriebswirtinnen/Betriebswirte,
Juristinnen/Juristen
- Industrie-/Außenhandelskaufleute
- Industrie-/Konstruktionsmechaniker/
-innen
- Servicetechniker/-innen
2. Neue Qualifikationsanforderungen
- Projektplanung-/management
- PC-gestützte Konstruktion und
Kalkulation von Windparks
- Qualitätsmanagement
- Verhandlungskompetenz (gegenüber
Kunden, Investoren und Banken)
- Vertragsrecht, nationale u. internationale
Normen und Gesetze (Umwelt
schutz, Seerecht, Zoll, Industrienormen)
- Fremdsprachen (Englisch, Spanisch)
II Turmbau
Gründungstechnik
- Ingenieurinnen/Ingenieure
(ca. 5 Prozent)
- Betriebswirtinnen/Betriebswirte
- Konstruktions- und Industriemechaniker/-innen
- Beton- und Stahlbauer/-innen
- Angelernte (ca. 10 Prozent)
- neue Basisqualifikationen
(Schweißtechnik: unter Pulver statt
Schutzgasschweißen)
- Qualitätssicherung (Toleranzen und
IT-Flanschvermessung)
- Teamwork (Kooperation von
Gewerken)
- Verhandlungskompetenz (Akquise
und Kundenberatung)
- Fremdsprachen (Englisch)
III Anlagenund
Maschinenbau
- Ingenieurinnen/Ingenieure
(ca. 5 Prozent)
- Industriemechaniker/-innen
(ca. 80 Prozent)
- Angelernte
- fachübergreifendes Ingenieurwissen,
Verhandlungskompetenz
- Qualitätsmanagement (neue Diagnoseund
Messverfahren; Condition Monitoring)
- Basisqualifikationen (neue Schleiftechnik:
Gleitschleifen)
- CNC-Maschinen-Bedienung
- Teamwork (Inselfertigung)
- Fremdsprachen (Englisch)
IV Kunststoff-/
Faserverbundtechnik
- Ingenieurinnen/Ingenieure
(nur in Großbetrieben)
- Verfahrenstechniker/innen Kunststoff
(ca. 5 Prozent)
- Angelernte (berufsfremde gelernte wie
ungelernte Kräfte) (ca. 95 Prozent)
- Basisqualifikationen (manuelles
Laminieren, Vakuuminjektion,
Prepräg-Technik)
- Arbeits- und Gesundheitsschutz
(Schleifstaub & Aerosole, giftige
Emissionen von Klebern & Härtern)
- Qualitätssicherung
24

EQUIB
Qualifikationsbedarfe im Windenergiesektor: On- und Offshore
3. Auslöser neuer
Qualifikationsanforderung
- neue Produkte
(Offshore-Projekte)
- nat. und internat. Rechte
(Umweltrecht, Seerecht)
- Globalisierung (internat.
Vertragsrecht)
- IT-Technologien (virtuelle Konstruktion,
Berechnung und
Design von Anlagen; Anströmung
und Nachlaufströmung,
stochastische Windfelder;
Software ANSYS, WIND-Pro)
- Produkte (Offshore-
Anforderungen)
- Globalisierung (Qualität, Termintreue,
Preis im internat. Vergleich)
- neue Produkte
(gehärtete Hohlräder)
- IT-Technologie (Messtechnik,
Condition Monitoring,
CAD/CAM)
- innovative Arbeitsformen
(Inselfertigung)
- Globalisierung (internat. Vertragsrecht,
Fremdsprachen)
- neue Materialien
- neue Techniken
4. Personalentwicklung
- keine Freisetzungen
- keine Neueinstellungen
- innerbetriebliche
Umsetzung
- Freisetzungen (10
Prozent und mehr)
- Umsetzungen und
innerbetriebliche Umschulung
- natürliche Fluktuation,
keine Freisetzungen
- bis zu 40 Prozent
Neueinstellungen
- neue Ausbildungsplätze
- Belegschaftsstärke
konstant
- keine neuen Ausbildungsplätze
5. Weiterbildungsbedarf: a) Inhalt;
b) Form c) Folgen für berufl.
Erstausbildung
a)
- Verzahnung ingenieurwiss. Und
kaufmännischen Wissens
- internat. Vertragsrecht
- Fremdsprachen
b)
- Inhouseschulungen
- Blockseminare
c)
- Naval Architect als Ideal
- fächerübergreifende Zusatzausbildung
von Ingenieuren
a)
- Basisqualifikation Industriemechaniker/in,
Elektromonteur/-monteurin
- Weiterbildung zur/zum Servicetechniker/-in
b)
- Inhousefortbildung mit Expertinnen/
Experten
- Blockseminare
- ausnahmsweise Lehrgänge mit
Freistellung
c)
- Servicetechniker/-in als eigenständiges
Berufsbild
- WEA-Spezialisierung Mechatroniker/-in
a)
- fächerübergreifende Weiterbildung
für Ingenieurinnen/Ingenieure
- Weiterbildung zum/zur Servicetechniker/-in
- internat. Vertragsrecht (Export)
b)
- Inhousefortbildung
- Blockseminare
c)
- System-Ingenieur/-in Windenergie
(fächerübergreifend)
a)
- Basisqualifikation: Einführung in
neue Kunststoffe und Verfahren
- Offshore-Training (maritime Sicherheit)
b)
- Inhousefortbildung
25

EQUIB
Qualifikationsbedarfe im Windenergiesektor: On- und Offshore
V Elektrotechnik
1. Qualifikationsprofil der
Mitarbeiter/innne
- Ingenieurinnen/Ingenieure
(Elektrotechnik)
- Elektromonteurinnen/-monteure
(soweit Komponenten nicht nur
konstruiert, sondern gebaut werden)
2. Neue Qualifikationsanforderungen
- CMS-Selbstdiagnoseverfahren
(Schleifringsystem)
- Fachenglisch
- Starkstromtechnik & Arbeitssicherheit
- IT-Technik (Software zur mathematischen
Modellierung)
- internat. Rechte und Industrienormen
VI Montage
und Logistik
- Betriebswirtinnen/Betriebswirte
- Speditions- und Außenhandelskaufleute
- Fachkräfte für Lagerwirtschaft
- Angelernte
- Qualitätssicherung Lagerwirtschaft
- Teamwork (Verpackinnen/Verpacker
und Techniker/-innen)
- IT-Technologien: E-Commerce und
Supply-Chain-Management, digitale
Sendeverfolgung
- Verhandlungskompetenz
- internat. Recht (Zoll, Vertragsrecht)
- Fremdsprachen
VII Service
und Wartung
- Ingenieurinnen und Ingenieure
(sehr wenige)
- Industriemechaniker/-innen
- Elektromonteurinnen/-monteure
- Servicetechniker/-innen
- Angelernte
- Universalqualifikiation WEA
- Fachenglisch
- neue IT-Technik: Condition Monitoring
- BWL-Kenntnisse
- Verhandlungskompetenz Kunde
VIII Maritime
Konstruktion
- Ingenieurinnen/Ingenieure
(Bau, Schiffbau)
- Naturwissenschaftler/-innen
(Geologinnen/Geologen,
Biologinnen/Biologen)
- Servicetechniker/-innen
(soweit Konstruktion vor Ort praktisch
umgesetzt wird)
- fachübergreifendes Ingenieurwissen
- Projektmanagement
- IT-Technik: Software für Design und
Berechnung maritimer Komponenten
- Verhanglungskompetenz
- internat. Recht
- Fremdsprachen
26

EQUIB
Qualifikationsbedarfe im Windenergiesektor: On- und Offshore
3. Auslöser neuer
Qualifikationsanforderung
- neue Produkte
(Offshore-Projekte)
- Globalisierung
(internat. Vertragsrecht)
- IT-Technologien (virtuelle Konstruktion,
Berechnung und
Design von Anlagen)
4.Personalentwicklung
- 10 Prozent Freisetzungen
- keine Neueinstellungen
- innerbetriebliche
Umsetzung
5. Weiterbildungsbedarf: a) Inhalt;
b) Form c) Folgen für berufl.
Erstausbildung
a)
- fachübergreifendes Ingenieurwissen
- Fremdsprachen
b)
- Inhouseschulungen
- Blockseminare
c) Keine Anforderungen
- neue Produkte
(Maße und Gewichte stellen
neue Anforderungen)
- IT-Technik
- Globalisierung
- internat. Recht
- keine Freisetzungen
- keine Neueinstellungen
- neue Ausbildungsplätze
a)
- IT-Technik & Software
(hausintern geschult)
- Mitarbeiterführung
- Fremdsprachen
- internat. Vertragsrecht
b)
- Inhousefortbildung
- vereinzelt Blockseminare
c) keine Anforderungen
- neue IT-Technik
(Condition Monitoring)
- Verhandlungskompetenz Kunde
- IT-Technologien
- Globalisierung
- internat. Rechte und Normen
- keine Freisetzungen
- keine Neueinstellungen
- keine Ausbildungsplätze
- keine Freisetzungen
- keine Neueinstellungen
- keine Ausbildungsplätze
a)
- Elektrik bei Starkstromanlagen
- Hydraulik (Rotorblattverstellung)
- IT-Wissen (CMS)
- Fachenglisch
- BWL-Wissen
- Sicherheitstraining Offshore
b)
- im wesentlichen Inhousfortbildung
c)
- Servicetechniker/-in als
eigenständiges Berufsbild
a)
- fächerübergreifende Weiterbildung
Ingenieruinnen/Ingenieure
- IT-Technik und Software-
Schulungen
- Offshore-Training
b)
- Inhousefortbildung
c)
- Naval Architect oder Vergleichbares
27

EQUIB
Qualifikationsbedarfe im Windenergiesektor: On- und Offshore
14 Essentials: Kernaussagen der Expertengespräche
Aus den Daten der durchgeführten Expertengespräche lässt sich ein Qualifikationsprofil
ableiten, dass in einigen Punkten branchentypisch, in anderen branchenübergreifend ist.
14.1 Qualifikationsprofil
Die Feingliederung aus der Analyse-Matrix lässt sich zu folgenden Schwerpunktqualifikationen
und einer damit korrespondierenden Verteilung verdichten, die auf einer Skala von
1 (Qualifikation sehr gering vertreten) bis 5 (sehr stark vertreten) abgebildet wird.
6
5
4
3
2
1
0
Branche I, V und VIII
Ing./Naturwiss. kaufm. Berufe Facharbeiter
(I Planung/Entwicklung, V Elektrotechnik, VIII Maritime Konstruktion)
Im Segment der Facharbeiter/-innen sind auch in geringem, nicht näher quantifizierbarem
Umfang angelernte Kräfte vertreten, die teils über berufsfremde Abschlüsse verfügen oder
Ungelernte waren.
6
Branche II und III
5
4
3
2
1
0
Ing./Naturwiss. kaufm. Berufe Facharbeiter
(II Gründungstechnik/Turmbau, III Maschinen- & Anlagenbau)
28

EQUIB
Qualifikationsbedarfe im Windenergiesektor: On- und Offshore
Die Facharbeiterqualifikation bezieht sich hier wesentlich auf Industriemechaniker/-innen
und Betonbauer/-innen. Hinzu kommen ungelernte und angelernte Kräfte in geringerem
Umfang.
6
Branche IV und VII
5
4
3
2
1
0
Ing./Naturwiss. kaufm. Berufe Angelernte
(IV Kunststoff- und Faserverbundtechnik, VII Service und Wartung)
Hier kehrt sich die Gewichtung der Qualifikation um. Nicht Facharbeiter/-innen, sondern
Ange-lernte dominieren das Qualifikationsprofil der Belegschaft.
6
Branche VI
5
4
3
2
1
0
Ing./Naturwiss. kaufm. Berufe Facharb./Angel.
(VI Montage und Logistik)
In dieser Branche halten sich Facharbeiter/-innen (zumeist für Lagerwirtschaft) und Angelernte
(Stauer/-innen und Verpacker/innen) in etwa die Waage.
14.2 Qualifikationsanforderungen und -auslöser
In dieser Hinsicht lassen sich branchenübergreifende und branchenspezifische neue Qualifikationsanforderungen
und -auslöser unterscheiden.
29

EQUIB
Qualifikationsbedarfe im Windenergiesektor: On- und Offshore
14.2.1 Branchenübergreifende neue Qualifikationsanforderungen
1. Qualitätssicherung und -management: Dies bezieht sich auf neue Materialien, Verarbeitungs-
und Prüfverfahren. So kommen beispielsweise im Getriebebau sehr eng definierte
Toleranzen zur Anwendung, die mit modernen Messverfahren kontrolliert werden. A-
kustik, Schwingung, Temperatur und weitere Parameter werden beim Probelauf der Getriebe
geprüft und mindestens beim Prototypen durch autorisierte oder vom Kunden selbst
benannte Qualitätssicherungsinstanzen abgenommen. Zu nennen sind hier der Germanische
Lloyd sowie Det Norske Veritas, aber auch speziell im Stahlbaubereich die Schweißtechnische
Lehr- und Versuchsanstalt (SLV) in Hannover. Neben der Produktqualität wird
die Prozessqualität sichergestellt. Hier sind die Zertifizierungsverfahren nach DIN ISO
9000 ff einschlägig.
Besonders Banken und Versicherungen werden von zahlreichen Unternehmen als Promotoren
eines gewachsenen Qualitätsbewusstseins und -drucks genannt, weil die Investoren
ihre Kapitalanlagen vor kostentreibenden Stillstandszeiten schützen wollen und Versicherungen
ihre Leistungen für Ausfallzeiten restriktiv bewirtschaften. 29 So machen Kreditinstitute
oftmals die Finanzierung davon abhängig, dass nur erprobte Technik zum Einsatz
kommt. Gutachten müssen zudem die Verfügbarkeit der Anlagen nachweisen, die über die
Rendite der Anlagen entscheidet. Kapitalgesellschaften, die gegen technischen oder durch
Unfall (besonders bei Offshore-Anlagen auf See) entstehenden Stillstand Betreiber von
Windenergieanlagen versichern, verschärfen die Anforderungen an die Qualität aller
Komponenten und ihres Nachweises. Immer häufiger enthalten Verträge sogenannte Revisionsklauseln,
die nach einer festen, relativ kurzen Laufzeit den kompletten Austausch von
Komponenten (Getriebe, Generatoren) verlangen, um Stillstandszeiten durch technische
Defekte zu mindern.
Das Engagement von Banken und Versicherungen im Geschäftsfeld Windenergie führt
umgekehrt dazu, dass diese Institutionen über ein gewisses Know-how auf diesem Feld
verfügen müssen, um ihre Geschäftspolitik zu bestimmen. Hierzu gehört die Kenntnis der
einschlägigen rechtlichen Rahmenbedingungen ebenso wie ein technisches Grundlagenverständnis.
Banken und Versicherungen kooperieren deshalb fallweise mit Verbänden,
Zertifizierungsgesellschaften oder vergleichbaren Einrichtungen, um ihre Mitarbeiter/-
innen zu schulen. Die letzte Sicherheit für alle Geschäftsentscheidungen wird allerdings
nach Auskunft von Bankexperten durch externes Expertenwissen und Gutachten eingeholt,
so dass der Weiterbildungsbedarf auf diesem Feld allgemeiner Natur bleibt.
2. Verhandlungskompetenz Kunde: Eine kundenorientierte Ansprache, die betriebliche
Lösungen für Probleme und Wünsche des Kunden zum Leitfaden der Gesprächsführung
macht, ist nicht nur in der Windenergiebranche ein Soll, das im Wettbewerb an Gewicht
gewinnt. Im Kundenkontakt muss der einzelne Mitarbeiter darüber hinaus zunehmend
technisches ebenso wie kaufmännisches Wissen in einer auch für den Laien nachvollziehbaren
Form präsentieren können, um in der Beratung und Akquise Erfolge zu verbuchen.
29 Laut Gesamtverband der deutschen Versicherungswirtschaft (GDV) steigt der Schadensaufwand durch
Naturereignisse und Materialausfälle kontinuierlich. 40 Millionen Euro wurden in 2002 durch die Versicherer
dafür aufgebracht. Vgl. Weser-Kurier 27.5.2003
30

EQUIB
Qualifikationsbedarfe im Windenergiesektor: On- und Offshore
Eine Verzahnung von technischem und kaufmännischem Know-how wird zunehmend der
geforderte Standard.
3. Teamwork: In der unmittelbaren Produktion von Komponenten kommen innovative
Arbeitsformen wie die Inselfertigung zum Tragen. Kleine Arbeitsgruppen fertigen in eigener
Regie eine komplette Komponente wie beispielsweise Getriebe oder Generatoren. In
der Montage und Logistik müssen Techniker/-innen und Fachleute für Lagerwirtschaft und
Transport über ein gewisses Maß an technischem Verständnis für Arbeitsschritte anderer
Gewerke verfügen, um erfolgreich zu kooperieren.
4. (Inter)nationale Rechte und Normen: Bei der Planung von Windparks insbesondere
im Offshore-Bereich sind diverse Rechtsvorschriften einzuhalten. Hierzu gehören nationale
Rechte (wie etwa der Umweltschutz), aber auch internationale Vorschriften (Seeschifffahrt)
und ein in Europa und Übersee geltendes Vertragsrecht, das bei allen Exporten von
Waren wie Kapital zu beachten ist. Insbesondere neue Rechtsvorschriften müssen beachtet
werden, um behördliche Genehmigungen zu erlangen, worunter auch für den Laien auf den
ersten Blick unscheinbare Tatbestände fallen können. 30 So sehen manche Bundesländer
seit dem Jahr 2002 besondere Vorkehrungen für den Eiswurfschutz vor, soll eine Baugenehmigung
erteilt werden. Der Eisansatz an den Rotorblättern führt zu Gefährdungen von
Mensch und Umwelt, gegen die Vorkehrungen zu treffen sind. Alternativen sind hier Heizungen
in Rotoren, aber auch Abtauvorrichtungen oder ein Vibrationsalarm, der Unwuchten
infolge der Rotorspitzenvereisung meldet und die Anlage abschaltet.
5. Fremdsprachen: Von wenigen Branchen abgesehen, gehört Englisch heute zur Basisqualifikation.
Nicht nur die Fachliteratur, auch die Kooperation mit Kunden und anderen
Unternehmen im Zeichen des globalisierten Wettbewerbs macht die Beherrschung dieser
Fremdsprache zur Notwendigkeit. Fach- und Verhandlungsenglisch werden also zum Standard.
14.2.2 Branchenspezifische neue Qualifikationsanforderungen
1. Projektmanagement (besonders in Branche I, V, VIII): In diesen von Ingenieurinnen/Ingenieuren
dominierten Branchen muss der in technischen Dingen Bewanderte lernen,
wie ein „Projekt“ abgewickelt wird: Von der Akquise (Ausschreibung) über Konstruktion
und Design bis zu Bau und Kundenübergabe müssen alle Projektphasen inhaltlich
und zeitlich ineinander greifen. Das verlangt ein übergreifendes Wissen für die Verantwortlichen
nicht nur bei Turnkey-Projekten.
2. Windspezifisches fachübergreifendes Ingenieurswissen (besonders Branche I, V,
VIII): Hierunter ist zunächst zu verstehen, dass die komplexe Technik einer Windenergieanlage
ein fachübergreifendes technisches Wissen verlangt. So ist etwa die typische Fachkraft
für Getriebebau eine/ein Maschinenbauingenieurin/-ingenieur. Diese Komponente
bildet jedoch nur ein Moment, dem der Rotor mit seinen Massen und aerodynamisch bestimmten
Kräften vorgelagert, der Generator mit wiederum eigenen Massen und Drehzah-
30 Maslaton, Martin, Windrechtsfibel, S. 76
31

EQUIB
Qualifikationsbedarfe im Windenergiesektor: On- und Offshore
len nachgelagert ist. Lastprofile, die von einem Getriebe gemeistert werden müssen, enthalten
also aerodynamische Parameter und stellen zugleich Generatoreigenschaften in
Rechnung, die durch elektrische Anforderungen wie netzverträgliche Energieproduktion
bestimmt sind. In diesem systemischen Zusammenhang der Komponenten liegt der Grund
für die Forderung nach einer fächerübergreifenden Weiterbildung von Ingenieurinnen/Ingenieuren.
Hinzu kommen besondere Anforderungen aus der Offshore-Technologie.
Die dynamischen Belastungen durch Wind und Welle erfordern ingenieurwissenschaftliche
Berechnungen für die Ableitung des Kräfteflusses in Turm und Fundament, die sich
teilweise auf wissenschaftlichem Neuland bewegen.
3. Berufliche Basisqualifikationen (besonders Branche II, III und IV): Bei Turmbau
und Gründung führt die Größe und das Gewicht neuer Windenergieanlagen zu neuen Anforderungen
an statische und dynamische Eigenschaften des Materials und seiner Verarbeitung.
Neue Schweißtechniken unter Pulver lösen alte Schutzgasverfahren ab, damit die
Schweißnähte den gewachsenen Anforderungen standhalten. Flanschvermessungen mit ITgestützter
Technik sind für Präzisionsarbeiten unerlässlich. Besonders im Offshore-
Bereich werden neue Gründungstechniken erforderlich. Bei Monopilen oder Tripods, einer
Gründung mit einem oder drei Pfählen, kommt eine Rammtechnik zum Einsatz. Betonauflagen
versiegeln die in den Meeresboden eingebrachten Pfähle. Da diese Technik von der
Beschaffenheit des Meeresbodens abhängt, müssen auf felsigem Untergrund reine
Betonfundamente eingesetzt werden. Innovative Verfahren erlauben eine komplette
Herstellung des Betonfundaments samt Turmaufbau onshore. Die komplette Anlage wird
dann mit Hilfe von Lufttanks auf See geschleppt, eine Methode, die allerdings nur bei
ruhiger See durchführbar ist. Die Absenkung und Fixierung der Anlage vor Ort wird mit
Hilfe von Saugnäpfen vorgenommen, die sich am Meeresboden durch Vakuumierung
festsetzen. Durch Luftflutung lässt sich der Prozess umkehren. Die Windmesse Husum-
Wind 2003 hat ein soeben patentiertes Verfahren der skizzierten Art unter dem Namen
„Hexafix“ der Öffentlichkeit vorgestellt. Die Kooperation zwischen Fundament- und
Stahlbau wird auf diesem Sektor unumgänglich, weil die Verzahnung von Fundament und
Stahlturm onshore das „schlüsselfertige“ offshore-Produkt liefen soll. Selbstverständlich
brauchen alle Mitarbeiter auf See ein Offshore-Training, das elementare nautische
Sicherheitstechniken vermittelt.
Auch bei den Beschichtungsverfahren für Stahltürme kommen innovative Techniken zum
Einsatz. Der Bremer Umweltpreis wurde soeben an eine Spezialfirma für Korrosionsschutz
vergeben, die beim Vorbereiten der Flächen statt der üblichen Materialien und wenig umweltverträglichen
Verfahren Trockeneis einsetzt und damit die Staubemission in der
Werkshalle um 80 Prozent reduziert. 31
Im Anlagen- und Maschinenbau ziehen neue Schleifverfahren ein. So ist etwa im Getriebebau
die stetige Verminderung der Oberflächenrauheit nötig, um gewachsene Lastprofile
zu bewältigen. Die Technik des Gleitschleifens setzt sich hier mehr und mehr durch, die
von computergesteuerten neuen Maschinen und mit zusätzlichem IT-Wissen ausgestatteten
Beschäftigten vorgenommen wird.
31 Weser-Kurier 09.10.2003
32

EQUIB
Qualifikationsbedarfe im Windenergiesektor: On- und Offshore
In der Kunststoff- und Faserverbundtechnik sind drei verschiedene Fertigungsverfahren
im Rotorblattbau verfügbar. Die manuelle Fertigung verarbeitet textile Fasern in Hohlformen
durch das sogenannte Laminieren mit Hilfe von Harzen, denen Härter beigefügt werden.
Der Auftrag erfolgt durch manuelles Einstreichen. Das zweite Verfahren besteht in
der Vakuuminjektion. Auch hier werden die zugeschnittenen Fasern in die Form gebracht.
Dann aber wird durch einen Abschluss per Folie oder Deckel ein Vakuum erzeugt, das die
Harze flächendeckend zur Durchtränkung der Fasern einzieht. Die dritte Methode liegt im
Prepräg-Verfahren, das industriell vorimprägnierte Materialien verarbeitet. Die Fasern sind
maschinell mit Harzen getränkt worden, werden dann durch IT-gesteuerte Maschinen
passgenau für die Rotorblattform zugeschnitten und sind im tiefgekühlten Zustand transport-
und lagerfähig. Ihre Verarbeitung besteht in der Erwärmung. So gehen die vorimprägnierten
Stoffe in der Form durch Temperierung ihre Verbindung ein. Während das
Prepräg-Verfahren nach Auskunft von Expertinnen und Experten die höchste Qualität
durch präzise Formgebung und exakte Massenverteilung im Rotorblatt verbürgt, aber auch
die höchsten Kosten verursacht, hängt die Qualität der beiden ersten Verfahren sehr weitgehend
vom Können und Geschick der Mitarbeiter ab. Hier muss eine sorgfältige Ausbildung
und Einarbeitung erfolgen. Schon geringe Abweichungen bei der Massenverteilung
im Rotorblatt können zu Unwuchten und Beschädigungen der Anlage mit entsprechend
hohen Ausfallzeiten und Reparaturkosten führen.
Hinzu kommt der Arbeits- und Gesundheitsschutz. Denn viele Materialien arbeiten mit
aminobasierten Härtern, die toxische Dämpfe abgeben. Dazu kommt feinster Schleifstaub,
sogenannte Aerosole, die die Gestalt von Schwebeteilchen annehmen, die eingeatmet werden.
Hier sind Gegenmaßnahmen zum Gesundheitsschutz unerlässlich. Entweder sorgen
Filter „am Mann“ für eine Reinigung der Atemluft oder die Beschäftigten tragen Frischluftgeräte
zur Atmung. Des weiteren kommen in Werkshallen Luftstromanlagen zum Einsatz,
die ein Strömungsverhalten der Hallenluft weg vom Kopf der Beschäftigten hin zum
Werkstück erzeugen, so dass die Atemluft staubfrei gehalten wird.
Schließlich führen Produktinnovationen zu einer engen Kooperation, mitunter auch Verzahnung
beruflicher Fertigkeiten. Beispielsweise ist in der Produktion von Rotorblättern
im Zuge der Offshore-Technologie ein neuartiger Blitzschutz auf dem Vormarsch. Die
Rotorblattspitzen insbesondere von Offshore-Anlagen, die in ihrer senkrechten Stellung als
Leiter exponiert sind, werden durch Metallprofile gegen Blitzeinschlag geschützt, die in
die Kunststoffspitzen von Mechanikerinnen/Mechanikern eingearbeitet werden müssen.
Hier ist eine Kooperation von Kunststoff- und Industriemechanikerinnen/-mechanikern
nötig bzw. die Kumulation beider Fertigkeiten in einer Person.
Im Generatorbau insbesondere für Offshore-Anlagen werden Elektrotechniker und Industriemechaniker
zur Lösung wichtiger Probleme zusammengebracht. Um die Anlagenkomponenten
beispielsweise gegen die salzhaltige Seeluft abzukapseln, müssen Generatoren
mit Wasser- statt Luftkühlung konzipiert werden. Das stellt Elektrotechniker/-innen
wie Anlagenbauer/-innen vor neue Herausforderungen. Innovative Lösungen in diesem
Bereich waren auf der Husum-Wind 2003 zu besichtigen.
Um auch Generatoren in das Fehlerfrüherkennungssystem Condition Monitoring einzubinden,
haben Elektrotechniker/-innen der TU Chemnitz ein neuartiges Selbstdiagnosever-
33

EQUIB
Qualifikationsbedarfe im Windenergiesektor: On- und Offshore
fahren entwickelt. Die Achillesferse der Generatoren liegt im sogenannten Schleifringssystem,
das unter anderem dazu beiträgt, auch bei Windschwankungen eine konstantes Niveau
der Stromerzeugung zu gewährleisten. Kohlebürsten, die dabei zum Einsatz kommen, sind
verschleißanfällig und bedürfen der Überwachung, um teure Ausfallzeiten zu mindern. Das
neue Diagnoseverfahren erlaubt nun, durch bloße Messung von Strömen und Spannungen
im Umrichtersystem der Anlage Verschleißerscheinungen im Schleifringsystem frühzeitig
zu erkennen. 32
4. IT-Technologien und Software-Einsatz: In den Branchen maritimer Planung und
Konstruktion (I, V und VIII) wird zunehmend anspruchsvollere Software für das konstruktive
Design von Anlagen und die mathematische Modellierung von Komponenten
eingesetzt. Windrichtung und -stärke, Kontinuität der Windtätigkeit und andere Parameter
entscheiden neben Geländeeigenarten über die Platzierung von Windanlagen in einem
Park. Hinzu kommt die rechnerische Abstimmung von Komponenten des elektrischen
Kreislaufs (Generator, Umrichter, Transformatoren, Kabellängen und -durchmesser etc.),
um die Einspeisequalität des produzierten Stroms nach Frequenz und Spannung zu garantieren.
Der Betrieb sensibler Industriemaschinen, selbst zahlreiche Haushaltsgeräte hängen
von der Qualität dieser und anderer Parameter ab.
Neue Messtechniken und Diagnoseverfahren bringen ebenfalls IT-Technik zur Anwendung,
besonders im Getriebebau (Branche III). Fein abgestimmte Frequenzmessungen
erlauben im Vergleich mit Soll-Werten optimaler Prototypen Rückschlüsse auf mögliche
Defekte an einzelnen Teilen.
Montage und Logistik (Branche VI) funktionieren immer mehr auf elektronischen Plattformen.
E-Commerce und Supply-Chain-Management bilanzieren digital vernetzt Zufluss
und Abfluss von Transportgütern, Mengen und Termine verfügbarer Containerkapazitäten.
Hinzu kommen mathematisch ausgefeilte Be- und Entladestrategien insbesondere
bei Schiffen, weil die Ladungsverteilung die Statik des Tranportmittels stark beeinflusst.
Die Kooperation zwischen Logistik-Fachleuten und Packerinnen/Packern und dem Montage-Personal
setzt auch auf Seiten der Logistik ein technisches Grundverständnis über
Windenergieanlagen voraus, weil Standardmaße im containerisierten Transport und Maße
und Gewichte von Anlagenteilen kompatibel sein müssen.
Insbesondere im Bereich Service und Wartung steht mit dem CMS (Condition Monitoring
System) ein digital gestütztes Frühwarnsystem zur Verfügung. Viele Anlagenkomponenten
(Rotor, Getriebe, Generator etc.) werden mit Sensoren ausgerüstet, die Daten wie
Drehzahl, Temperatur, Schwingungsverhalten, Spannung, Stromstärke und andere kontinuierlich
messen und an einen zentralen Rechner weiterleiten. Auf diese Weise können ganze
Windparks durch das Monitoring überwacht werden, um Fehlern im Anlagebetrieb vorzubeugen,
bevor sie sich in größeren Schäden niedergeschlagen haben.
5. Offshore-Training: Kenntnisse und Fertigkeiten in maritimer Sicherheit gehören zum
unerlässlichen Qualifikationsbestand bei allen Kräften, die an und auf Offshore-Anlagen
32 Informationsdienst Wissenschaft idw, idw-online.de, 12.02.2003
34

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Qualifikationsbedarfe im Windenergiesektor: On- und Offshore
tätig sind. Mann-Über-Bord-Manöver und Abseiltechniken gehören ebenso dazu wie elementare
nautische Kenntnisse.
14.3 Personalentwicklung
Hier lassen sich drei Bereiche unterscheiden. Im projektierenden Gewerbe (I Planung,
Entwicklung, V Elektrotechnik, VIII Maritime Konstruktion) ist die Mitarbeiterzahl wesentlich
konstant geblieben oder verzeichnet einen leichten Zuwachs. Marktschwankungen,
seien sie konjunkturell bedingt oder auf verändertes Kundenverhalten zurückzuführen,
führen nach Auskunft der Expertinnen und Experten erst mit großem Zeitverzug zu
personellen Konsequenzen, weil die Laufzeiten von Großprojekten einen aktuellen Auftragsausfall
überlappen.
Im produzierenden Gewerbe (besonders in der Branche II, Gründungstechnik und Turmbau)
ist die Personalstärke rückläufig. Die Diskussion um die Novellierung des EEG und
die damit einhergehende Kürzung von Subventionen hat die Kunden verunsichert, so dass
Aufträge nicht mehr abgerufen und neue gar nicht erst erteilt wurden. Diese Wirkung trifft
zwar auch den Anlagen- und Maschinenbau, aber in diesem Feld ist die Diversifizierung
der Unternehmen größer, so dass andere Geschäftsfelder als die Windenergie Ersatz für
ausbleibenden Umsatz stiften.
Eine Sonderstellung nimmt die Abteilung Service und Wartung ein. Sie ist von den genannten
Umsatzeinbußen nicht berührt, weil die Instandhaltung sich naturgemäß auf bereits
in Dienst genommene Altanlagen bezieht, bei denen der Aufwand konstant bleibt.
15 Qualifizierungs- und Weiterbildungsbedarf
15.1 Defizite
Generell zeichnen sich die Antworten der Expertinnen und Experten durch eine sehr hohe
Homogenität aus. Allgemein ist der Standpunkt der Unternehmen zum Qualifizierungsund
Weiterbildungsbedarf durch folgende Aussagen gekennzeichnet:
1. Bei allen gehobenen und leitenden Funktionen – Ingenieurinnen/Ingenieure, Naturwissenschaftler/-innen,
Betriebswirtinnen/Betriebswirte, Juristinnen/Juristen – wird der Weiterbildungsbedarf
durch die Betreffenden selber, quasi in autodidaktischer Eigenarbeit bewältigt.
2. Nur bei sehr großen Unternehmen (über 1000 Beschäftigte) existieren eigene betriebsinterne
Weiterbildungsstrategien und -akademien, die Mitarbeiterführung, Einführung in
betriebseigene Software und Rechtsschulungen sowie Fremdsprachen auf dem Programm
haben. Genannt wurden hier Ingenieurs-Vereinigungen diverser Art, aber auch Hochschulen
und Akademien.
35

EQUIB
Qualifikationsbedarfe im Windenergiesektor: On- und Offshore
3. Für die Mehrzahl der Klein- und Mittelbetriebe (KMU) gilt dagegen: Weiterbildung
erschöpft sich in der Regel darin, von Zeit zu Zeit einen externen Experten – in der Regel
ein Produktanbieter – zu einem Inhouse-Vortrag einzuladen. Dies gründet allerdings nicht
auf einem Desinteresse der Beteiligten.
4. Alle Befragten würden gerne Weiterbildungsangebote in Anspruch nehmen. Allerdings
nur unter der Voraussetzung, dass sie bedarfsgerecht, von hoher Qualität und nicht zu kostenintensiv
sind.
5. Die Kosten der Weiterbildung nehmen an Bedeutung zu, je kleiner das betreffende Unternehmen
ist.
6. Schließlich haben viele Befragte einen eklatanten Informationsmangel beklagt. Förderprogramme
(z.B. die Verbundausbildung) und Weiterbildungsangebote sind sehr häufig
nicht einmal bekannt. Genutzt werden sie nur selten. Das Informationsdefizit stellt eine der
größten Schwachstellen in der Weiterbildungslandschaft dar.
Empfehlung: Gezielte Informationskampagnen in allen Unternehmen der Windenergiebranche
müssen Aufschluss geben über existierende Weiterbildungsinstitutionen. Dazu
sind drei Eckdaten unerlässlich: a) Inhalt des Kursangebots, b) Zeitaufwand und Kosten, c)
Qualitätsnachweis der Einrichtung durch Referenzlisten.
15.2 Qualifizierungs- und Weiterbildungsbedarf: Handlungsempfehlungen
Nicht jede neue Qualifikationsanforderung definiert einen neuen Weiterbildungsbedarf. So
ist etwa die Fähigkeit zum Projektmanagement für Personal in leitender Funktion unerlässlich.
Es bildet sich aber als ganzheitliches Erfahrungswissen on the job aus und taugt weniger
als Stoff für Weiterbildungsmaßnahmen. Die vielfältigen Inhalte allerdings, die der
Projektmanager/die Projektmanagerin beherrschen muss, finden sehr wohl Eingang in auch
externe Qualifizierungsbemühungen.
Ganz konkret melden die befragten Expertinnen und Experten auf folgenden Gebieten einen
Qualifizierungsbedarf an. Da die Anforderungen wieder sehr homogen vorgetragen
wurden, lässt sich die nachstehend skizzierte Liste als Tendenz generalisieren, auch wenn
die Befragten in der Mehrzahl der Fälle angesichts der unsicheren Marktentwicklung zu
quantitativen Abschätzungen des Bedarfs nicht bereit waren.
1. Windspezifisches fachübergreifendes Ingenieurwissen: Da die Windenergieanlage
ein System ineinandergreifender Komponenten darstellt, muss die klassische Ingenieurin/der
klassische Ingenieur Zusatzkenntnisse erwerben. Die aerodynamischen Eigenschaften
des Rotors, aber auch die bewegten Massen des Generators sind beispielsweise für einen
Getriebekonstrukteur relevant. Dynamische Belastungen von Offshore-Anlagen durch
Wind und Welle führen sogar auf wissenschaftliches Neuland. Insofern sollten die klassischen
Studiengänge nicht ersetzt, aber ergänzt werden um windenergiespezifische Zusatzmodule.
Nach diesem Prinzip verfahren heute schon große Automobilkonzerne bei der
Spezialisierung ihrer Ingenieurinnen/Ingenieure hausintern. Klein- und Mittelunternehmen
36

EQUIB
Qualifikationsbedarfe im Windenergiesektor: On- und Offshore
aus dem Geschäftsfeld Windenergie ist ein solcher Weg allein schon aus Kostengründen
versperrt.
Empfehlung: Die Forschungs- und Koordinierungseinrichtungen der Länder Bremen und
Niedersachsen sollten mit Ingenieurinnen/Ingenieuren der Windenergiebranche in Arbeitsgruppen
zusammenwirken, um windspezifische Zusatzmodule für die Ingenieursausbildung
an Hoch- und Fachhochschulen zu konzipieren.
2. Verzahnung ingenieurwissenschaftlichen und kaufmännische Wissens: Ingenieurinnen/Ingenieure
sind in modernen Unternehmen Projektmanager. Akquise, Planung, Genehmigungsverfahren,
Baubetreuung, Kosten-Nutzen-Analyse, kaufmännisches Controlling
und Bauübergabe müssen von kompetenten Fachleuten „aus einer Hand“ einem Kunden
präsentiert werden, der technische ebenso wie kaufmännische Fragestellungen und
deren nachvollziehbare schlüssige Beantwortung für seine Investitionsentscheidung verlangt.
Insofern brauchen Ingenieurinnen/Ingenieure vermehrt kaufmännisches Wissen, und
alle kaufmännischen Berufe sind ohne fundierte technische Grundlagen zu einer kundenorientierten
Verhandlungsführung gar nicht mehr fähig. Banken und Versicherungen haben
ebenso Bedarf an einem grundlegenden Verständnis der Windenergietechnik und gehören
insofern zum Umkreis dieser Klientel, die einen Weiterbildungsbedarf bekundet, auch
wenn er sich in engen quantitativen Grenzen hält, weil der Anteil der Windenergie am
Kreditvolumen der Banken insgesamt eher klein ausfällt.
Empfehlung: Ein adäquates Weiterbildungsangebot sollte hier kaufmännische Kenntnisse
und Finanzkalkulationen im Bereich Windenergie für Ingenieurinnen/Ingenieure vermitteln
und im Gegenzug technische Grundkenntnisse über Windenergieanlagen für kaufmännische
Berufe anbieten. Das Deutsche Windenergie-Institut in Wilhelmshaven bietet
Fortbildungskurse mit einer Verzahnung von technischen und betriebswirtschaftlichen
Inhalten an, die sich an Ingenieurinnen/Ingenieure, Planer/-innen und Projektentwickler/-
innen richten (Technische Grundlagen Windenergie, Wirtschaftlichkeitsberechnungen).
3. Internationale Rechte, Abkommen und Normen: Umweltschutzgesetze, Baurecht,
Gesetze zur internationalen Seeschifffahrt, Zollbestimmungen für den Export, Vertragsrecht
und nationale Industrienormen sind zu beachten. Die Anforderung der Unternehmen
zielt nicht auf eine Rechtsberatung im Einzelfall, sondern geht dahin, zunächst einen informativen
Überblick zu erhalten, auf welchen Gebieten der Betrieb welche Rechtsmaterie
in Rechnung zu stellen hat. Hausinterne Juristen oder anwaltlicher Rat sollen durch diesen
Weiterbildungsservice nicht ersetzt werden.
Empfehlung: Seminare über nationale, europäische sowie internationale Rechte im Bereich
Umwelt, Bauen, Verkehr und Seeschifffahrt, Vertragsschließung, Versicherung und
Haftung, Zoll und Steuern sollten zu einem kompetenten Weiterbildungsangebot dazu gehören.
4. IT-Technologien im Bereich Windenergie: Hier sind wesentlich vier Bereiche zu nennen:
a) Mathematische Modellierung und konstruktives Anlagen-Design, b) Liquiditätsmanagement
und Finanzcontrolling, c) Supply Chain Management, d) Condition Monitoring
System (CMS).
37

EQUIB
Qualifikationsbedarfe im Windenergiesektor: On- und Offshore
Empfehlung: Die ersten drei Bereiche sind stark firmenspezifisch geprägt oder kommen,
wie etwa Supply-Chain-Management-Plattformen, nur bei sehr großen Unternehmen zum
Einsatz. Daher sind sie für ein allgemeines Qualifizierungsangebot weniger geeignet. Eine
Einführung in die Grundlagen des PC sowie verbreitete Software kann dagegen für Facharbeiter/-innen
und Servicetechniker/-innen hilfreich sein, die mit IT-gestützten Mess- und
Diagnoseverfahren oder CMS arbeiten müssen.
5. Berufspraktische Fortbildung:
Schweißer/-innen: Schweißtechnik unter Pulver. Schutzgasschweißverfahren halten oftmals
den gewachsenen Anforderungen moderner Großanlagen nicht mehr stand. Neue
Qualifikationsnachweise sind gefordert.
Empfehlung: Hier werden geeignete Fortbildungskurse zur Schweißtechnik bereits angeboten.
Allerdings gibt es oftmals ein Informationsdefizit, welche Institute Fortbildungskurse
mit anerkannten Zertifikaten durchführen. Entsprechende Informationskampagnen sollten
dem abhelfen.
Elektromonteurinnen/-monteure: Zum Grundwissen Elektrotechnik kommen bei Windenergieanlagen
die Qualifikationsanforderung Einsatz von Kommunikationstechnik und
IT-Kompetenzen hinzu. Die Arbeit mit englischsprachigen Unterlagen und Dokumenten
gehört zum Standard. Zusätzlich erfordert der Umgang mit Starkstrom besondere Sorgfalt
im Hinblick auf die Arbeitssicherheit.
Empfehlung: Geeignete Seminare über den Einsatz moderner Kommunikationstechniken
(einschließlich CMS) und zum Umgang mit Starkstrom unter Sicherheitsgesichtspunkten
sollten im Weiterbildungsangebot Berücksichtigung finden. Englischkurse unter besonderer
Berücksichtigung englischer Fachtermini sind für die Arbeit mit englischsprachigen
Dokumenten eine nützliche und notwendige Handreichung insbesondere für Klein- und
Mittelbetriebe. Die Volkshochschule Bremerhaven plant bereits eine Ausbildung zum „Elektroniker/-in
Betriebstechnik mit Spezialkenntnissen für WEA“. Diese Ausbildungs- und
Qualifizierungsmaßnahme sollte öffentlich gefördert, evaluiert und auf ihre betriebliche
Akzeptanz hin überprüft werden, um eine etwaige Feinabstimmung der Qualifizierungsinhalte
für den betrieblichen Bedarf vornehmen zu können.
Kunststoff- und Faserverbundtechnik: Drei Herstellungsverfahren im Rotorblattbau
sind üblich. Neben der manuellen Fertigung durch Laminierung textiler Fasern kommen
die Vakuuminjektion und die Prepräg-Technik vorimprägnierter Fasern zum Einsatz. Diese
Verfahren sowie die Belastungsmechanik, die sich im Bauteil aufgrund physikalischer wie
chemischer Prozesse niederschlägt, müssen Aus- und Weiterbildungsinhalt werden. Giftige
Dämpfe und feinster Schleifstaub (Aerosole) stellen zudem eine nicht zu unterschätzende
Herausforderung für Sicherheit und Gesundheit der Beschäftigten dar. Atemschutztechniken
und Methoden der Hallenbelüftung, die eine Einhaltung der MAK-Werte erlauben,
müssen geschult werden.
Empfehlung: Qualifizierungsmaßnahmen, insbesondere aber auch betriebsbegleitende
Fortbildungsmaßnahmen, die dem hohen Anteil Ungelernter in dieser Branche gerecht
38

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Qualifikationsbedarfe im Windenergiesektor: On- und Offshore
werden, werden dringend nachgefragt und sollten angeboten werden. Eine Umschulung
zum „Verfahrensmechaniker/-in Kunststoff- und Kautschuktechnik“ mit Kammerprüfung
ist in Bremen-Vegesack bereits angelaufen. In Nordhausen bietet das Ausbildungszentrum
für Faserverbundtechnik eine 3-jährige Erstausbildung sowie Fortbildungskurse für windspezifische
polymere Techniken mit einer Zertifizierung der Industrie- und Handelskammer
Erfurt an. Diese Maßnahmen sollten evaluiert und auf ihre betriebliche Akzeptanz hin
überprüft werden, um die Bedarfsorientierung gegebenenfalls zu optimieren. Eine öffentliche
Förderung wäre zu prüfen.
6. Fremdsprachenkurse (Englisch): Da das Englische heute Standard nicht nur bei Global
Players, sondern auch bei mittelständischen ex- und importorientierten Firmen ist, sollte
auch hier ein entsprechendes Weiterbildungsangebot bereit gehalten werden. Das gilt
sowohl für Kenntnisse in Fach- wie Verhandlungsenglisch.
Empfehlung: Kurse in Fach- und Verhandlungsenglisch.
7. Weiterbildung für Servicetechniker/-innen: Moderne Servicetechniker/-innen müssen
in ihrer Person die fachlichen Qualitäten von Industriemechaniker/-innen mit den Kenntnissen
von Elektromonteurinnen/-monteuren, Verfahrenstechniker/-innen Kunststoff und
anderen verbinden und zudem über einen Minimalumfang an IT-Kenntnissen verfügen.
Als der Fachleute vor Ort sind sie nicht nur flexibel und mobil, sondern können mit
verschiedenen Gewerken kooperieren. Mit Kunden müssen sie nicht nur versiert
verhandeln, sondern auch alle technischen Informationen für fällige Entscheidungen über
Wartung, Reparatur und womöglich kostspieligen Stillstand einer Anlage
kundenfreundlich und verständlich präsentieren.
Das Land Bremen sowie die Handelskammer Bremen sind bereits in diesem Sinne aktiv
geworden. Diese Universalqualifikation wird jetzt schon im Land Bremen mit drei Projekten
und einem Fördervolumen von rund 600.000 EURO unterstützt. Eine Fortbildung samt
Prüfungsanforderungen zum „Servicemonteur/-in für Windenergieanlagentechnik“ ist
durch die Industrie- und Handelskammer Bremen und die IHK Bremerhaven auf den Weg
gebracht worden. Folgende Sachgebiete gehören zum Anforderungsprofil: Rechtskunde,
Betriebswirtschaft und Arbeitsorganisation, Fachenglisch sowie eine umfassende Ausbildung
in allen Bereichen der WEA-Technologie einschließlich der Anlagensteuerung. 33
Empfehlung: Evaluation der neu konzipierten Fortbildungsmaßnahmen und Überprüfung
der betrieblichen Akzeptanz zwecks Feinabstimmung der Qualifizierungsinhalte.
33 Handelskammer Bremen, Amtliche Bekanntmachungen, in: Wirtschaft in Bremen, 10/2003
39

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Qualifikationsbedarfe im Windenergiesektor: On- und Offshore
Die Studie hat zugleich den zusätzlichen Bedarf an Servicetechnikern abgefragt, sowohl
bei den Unternehmen, die an den Expertengesprächen teilgenommen haben (Expertenrunde),
als auch bei den Betrieben, die Adressat der Fragebogenaktion waren. Das Gesamtergebnis:
zusätzlicher Bedarf Servicetechniker/innen
(Expertenrunde)
zusätzlicher Bedarf
Servicetechniker (gesamt)
Land Bremen 20 29
Land Niedersachsen 10 31
Überregional 7 17
Diese Zahlen sind allerdings keine absoluten Bedarfsgrößen, sondern Trendindizes. Zum
einen entstammt das Datenmaterial nicht einer Vollerhebung aller im Windenergiebereich
tätigen Unternehmen. Zum anderen sind die bilanzierten Zahlen Schätzgrößen von Unternehmen,
die sich eher an der aktuell stagnierenden Marktlage orientieren und weniger an
den mittelfristig zu erwartenden Neuinvestitionen im Offshore-Bereich, die zusätzlichen
Personalbedarf auch bei Servicetechnikern auslösen dürften. Teilweise entspringt dieser
Bedarf auch einer innerbetrieblichen Umsetzung ohne Neueinstellungen. Manche Unternehmen
aus dem Bereich Turmbau oder der Kunststoff- und Faserverbundtechnik beispielsweise
versuchen Markteinbußen dadurch auszugleichen, dass sie Teile ihres Personals
für Service- und Wartungsarbeiten für die gesamte Windenergieanlage abstellen, die
den angestammten Aufgabenbereich der Firmen übersteigen.
8. Offshoretraining: Die meisten der befragten Unternehmen sind entweder bereits jetzt
im Offshore-Bereich im europäischen Ausland oder in Übersee tätig, oder sie bereiten sich
auf einen Einstieg in dieses Geschäftsfeld vor. Da nicht nur die Konstruktion der Anlagen,
sondern auch die Wartung und Instandsetzung auf seetüchtige Fahrzeuge und Mitarbeiterinnen
und Mitarbeiter angewiesen sind, schreibt auch der Gesetzgeber für alle im Offshore-Bereich
Tätigen ein Minimum an seemännischen Kenntnissen vor.
Empfehlung: Daher sollten Offshore-Trainings in hinreichender Zahl und Qualität in der
Region verfügbar gemacht werden, die nautische Kenntnisse wie Abseil- und Rettungstechniken
vermitteln.
15.3 Favorisierte Formen der Weiterbildung
Auch hier ergab sich ein homogenes Bild ohne wesentliche branchen- oder regionaltypische
Abweichungen. An erster Stelle rangieren Inhousefortbildungen und Blockseminare
außer Haus. Dafür spricht aus der Sicht der befragten Expertinnen und Experten, dass
auf diese Weise keine nennenswerte Unterbrechung von Unternehmensabläufen anfällt
sowie die vergleichsweise geringen Weiterbildungskosten. Längere Fortbildungsgänge mit
Freistellungen der betreffenden Mitarbeiter/-innen werden nur von sehr großen Betrieben
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Qualifikationsbedarfe im Windenergiesektor: On- und Offshore
gewünscht. Blended Learning und andere PC-gestützte Lernformen sind wenig bekannt,
würden aber bei entsprechender Eignung durchaus in die engere Wahl gezogen werden.
15.4 Konsequenzen für die berufliche Erstausbildung
Drei Anforderungen haben sich in den Experteninterviews herauskristallisiert, wobei die
erste nicht die berufliche, sondern universitäre Ausbildung von Ingenieuren betrifft.
Hier mahnen Expertinnen und Experten eine windspezifische facherübergreifende Ingenieursausbildung
in Gestalt von Zusatzmodulen für klassische Studiengänge an. So soll
etwa Maschinenbauingenieurinnen/-ingenieuren das für den Bereich Windenergie
erforderliche Wissen über Aerodynamik und Elektrotechnik in Form von modularen
Bausteinen angeboten werden. Dies ist bereits heute in großen Automobilkonzernen die
hausinterne Strategie, die allerdings im Geschäftsfeld Windenergie auf Grund der
vergleichsweise geringeren Unternehmensgröße nicht praktikabel ist.
Für die berufliche Erstausbildung im Bereich Kunststoff- und Faserverbundtechnik haben
diverse Expertinnen und Experten beanstandet, dass hier die einschlägigen Regelungen
auf dem Stand der 80er Jahre stehen geblieben sind. Die beruflichen Fertigkeiten der
Absolventinnen und Absolventen beschränken sich oft auf die Herstellung von Kunststoff-
Kleinteilen. Eine Ergänzung des Berufsbildes um einen Punkt - Faserverbundtechnik für
Windenergieanlagen - wird vorgeschlagen.
Schließlich hat sich eine große Mehrheit der Befragten für einen Ausbildungsgang Servicetechniker/-in
ausgesprochen, in dem die multifunktionale Qualifikation aus den Bereichen
Industriemechaniker/-in, Mechatroniker/-in und Elektromonteurin/-monteur vermittelt
wird. Die rein betriebsinterne Weiterbildung von Servicepersonal empfinden die Personalverantwortlichen
oftmals als aufwändig und ineffektiv. Kurzfristiger Zusatzbedarf an
Servicekapazitäten ist auf diese Weise nicht zu decken.
41

EQUIB
Qualifikationsbedarfe im Windenergiesektor: On- und Offshore
15.5 Weiterbildungsbedarf nach Branchen: Gesamtübersicht
I
Planung &
Entwicklung
II
Gründung &
Turmbau
III
Maschinen- &
Anlagenbau
IV
Kunststoff- &
Faserverbundtechnik
V
Elektrotechnik &
Generatorenbau
VI
Montage &
Logistik
VII
Service &
Wartung
VIII
Maritime
Konstruktion
Weiterbildungsbedarf
1. Projektmanagement (kaufmännisches
& technisches
Wissen)
2. (inter)nat. Rechte
1. Schweißtechnik unter Pulver
2. IT-Messtechniken
3. (inter)nat. Rechte
4. Offshoretraining
1. IT-gestützte Mess- &
Diagnoseverfahren (CMS)
2. Fachenglisch
3. (inter)nat. Rechte
1. polymere Technologien
2. Arbeitssicherheit (Aerosole)
3. (inter)nat. Rechte
4. Offshoretraining
1. IT-gestützte Mess- &
Diagnoseverfahren (CMS)
2. Fachenglisch
3. (inter)nat. Rechte
1. Technische Grundlagen
WEA (Kooperation)
2. (inter)nat. Rechte
3. Offshoretraining
1. WEA-Universalqualifikation
2. BWL-Wissen
3. Fachenglisch
4. (inter)nat. Rechte
1. Projektmanagement (kaufmännisches
&
technisches Wissen
2. (inter)nat. Rechte
Konsequenzen
berufliche Erstausbildung
Kunststoff- und
Faserverbundtechniker/-in,
Schwerpunkt Windenergie
Servicetechniker/-in
mit Universalqualifikation
Konsequenzen
Hochschulausbildung
windspezifische
Zusatzmodule
windspezifische
Zusatzmodule
windspezifische
Zusatzmodule
windspezifische
Zusatzmodule
windspezifische
Zusatzmodule
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EQUIB
Qualifikationsbedarfe im Windenergiesektor: On- und Offshore
Statt eines Schlusswortes:
Empfehlungen für eine betriebsnahe Weiterbildungsstrategie
Die in dieser Studie ermittelten Weiterbildungsbedarfe von Unternehmen aus allen Sparten
der Wertschöpfungskette Windenergie stellen keine Vorgabe dar, die eine betriebliche Personal-
und Weiterbildungspolitik determinieren kann oder will. Sie bieten Orientierungspunkte
an für alle Unternehmen, die sich in einem Geschäftsfeld mit innovativen Technologien
behaupten wollen, die einem raschen Wandel unterliegen und deshalb stets neue
Anforderungen an die Qualifikation der Mitarbeiterinnen und Mitarbeitern stellen.
Eine betriebsnahe Weiterbildungsstrategie kann sich an folgenden Grundsätzen orientieren:
1. Am Anfang steht die präzise Ermittlung des konkreten Weiterbildungsbedarfs für
jedes Unternehmen.
2. In einem weiteren Schritt ist zu scheiden zwischen solchen Qualifikationen, die betriebsintern
geschult werden können, und anderen, die externe Weiterbildungsträger
benötigen.
3. Dieser Bedarf ist auf ein Angebot angewiesen, das überschaubar und hinreichend detailliert
ist. Hier stehen der Weiterbildungsmarkt und seine Träger in einer Bringschuld: Die
Windenergiebranche braucht ein dokumentiertes Weiterbildungsangebot, das Inhalt,
Zeit- und Kostenaufwand sowie einen Qualitätsnachweis des angebotenen Produkts
zum Inhalt hat. Hier wäre die Erstellung einer Datenbank hilfreich. Eine kleine Weiterbildungsmesse,
vielleicht sogar im Umfeld der Husum-Wind-Messe angesiedelt, könnte hinzutreten.
4. Zur Erreichung dieser Ziele kann auch die Lobbyarbeit von Unternehmen gegenüber
Weiterbildungsträgern und –einrichtungen dienen, damit die Bedarfe in die Weiterbildungslandschaft
hinein kommuniziert werden. Dabei kann auch die gemeinsame Entwicklung
und Etablierung von Standards der Weiterbildung Thema sein.
5. Eine langfristige Personalentwicklungsstrategie der Unternehmen kann dazu dienen,
durch die Schaffung auch betriebsinterner Strukturen für die kontinuierliche Qualifizierung
der Beschäftigten geeignete Voraussetzungen zu schaffen. Weiterbildung sollte nicht zu
Friktionen im betrieblichen Ablauf führen, und der Betriebsablauf darf nicht prinzipiell
durch seine Organisationsstruktur zeitlich befristete Freistellungen für Weiterbildung verunmöglichen.
Die Verbundausbildung, eine öffentlich geförderte Kooperation von Betrieben,
die Ausbildungsmaßnahmen durchführen, kann durch die gemeinsame Nutzung
von Kapazitäten Kosten sparen und die Effektivität steigern.
6. Zeit- und Kostenaufwand stellen insbesondere für Klein- und Mittelunternehmen ein
Problem dar. Das Budget ist beschränkt, die Abstellung von Beschäftigten für Weiterbildungsmaßnahmen
darf nicht zu Unterbrechungen der betrieblichen Abläufe führen. Hier
wäre zu prüfen, ob Phasen der Konjunkturschwäche mit geringerem Umsatz nicht auch
eine Chance bieten, verstärkt Mitarbeiter/-innen zu qualifizieren. Auch wenn die Erfah-
43

EQUIB
Qualifikationsbedarfe im Windenergiesektor: On- und Offshore
rungen mit modernen Instrumenten wie etwa der Job-Rotation eher ambivalent sind und
nicht bei allen Betrieben Zustimmung finden, könnten sich auf diesem Weg doch zusätzliche
Möglichkeiten bieten, für Weiterbildungsmaßnahmen zeitweilig freigestellte Mitarbeiter/innen
durch Stellvertreter/-innen zu ersetzen. So könnten am Ende beide Seiten gewinnen:
Das Unternehmen, das seine Weiterbildungsstrategie ohne betriebliche Friktionen
realisieren kann, und der Arbeitsmarkt, der qualifizierte Stellvertreter/-innen vielleicht
über den „Klebeeffekt“ zu neuen Arbeitsplatzbesitzern macht.
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EQUIB
Qualifikationsbedarfe im Windenergiesektor: On- und Offshore
Anhang
I Ausgewählte Daten der Betriebsbefragung
Die nachfolgenden Daten sind nicht statistisch repräsentativ, weil der zugrunde liegende
Betriebspool nur einen Ausschnitt der Windenergiebranche darstellt. Allerdings lassen sich
aus den Proportionen und Verteilungen Indizes für allgemeine Trendaussagen ableiten, die
im Wesentlichen mit den Kernaussagen der Expertengespräche kompatibel sind, wie die
folgende Darstellung zeigt.
Das branchenübergreifende Qualifikationsprofil in den Unternehmen stellt die folgende
Grafik dar:
An- / Ungelernte
29,9
Kaufmännische Berufe
11,6
Servicetechniker
4,5
Mechatroniker
Elektrotechniker und -monteure
Verfahrenstechniker
0,6
2,2
11,4
Angaben in %
Konstruktions-, Industriemechaniker
15,6
Betonbauer
1,6
Betriebswirte, Juristen
8,2
Ingenieure, Naturwissenschaftler
14,3
0,0 5,0 10,0 15,0 20,0 25,0 30,0 35,0
Fasst man die verschiedenen Berufsbilder zur Kategorie Facharbeiter/-innen zusammen, so
ergibt sich die folgende Verdichtung:
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EQUIB
Qualifikationsbedarfe im Windenergiesektor: On- und Offshore
An- / Ungelernte
29,9
Kaufmännische Berufe
11,6
Angaben in %
Facharbeiter
36,0
Betriebswirte, Juristen
8,2
Ingenieure, Naturwissenschaftler
14,3
0,0 5,0 10,0 15,0 20,0 25,0 30,0 35,0 40,0
Der Anteil der jeweiligen Funktion an der Gesamtbelegschaft ist stark branchenabhängig.
So ist etwa im Bereich Planung/Entwicklung, Elektrotechnik und maritime Konstruktion
der Ingenieurberuf überproportional vertreten:
An- / Ungelernte
19,1
Kaufmännische Berufe
17,0
Servicetechniker
5,1
Angaben in %
Mechatroniker
1,0
Elektrotechniker und -monteure
17,3
Verfahrenstechniker
0,2
Konstruktions-, Industriemechaniker
8,4
Betriebswirte, Juristen
12,2
Ingenieure, Naturwissenschaftler
19,6
0,0 5,0 10,0 15,0 20,0 25,0
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EQUIB
Qualifikationsbedarfe im Windenergiesektor: On- und Offshore
Dagegen ist im Bereich Kunststoff- und Faserverbundtechnik sowie Service und Wartung
der Anteil An- und Ungelernter signifikant höher:
An- / Ungelernte
Kaufmännische Berufe
Servicetechniker
Elektrotechniker und -monteure
Verfahrenstechniker
Konstruktions-, Industriemechaniker
Betonbauer
Betriebswirte, Juristen
Ingenieure, Naturwissenschaftler
2,7
6,5
1,2
10,0
14,6
8,1
1,2
4,2
51,5
Angaben in %
0,0 10,0 20,0 30,0 40,0 50,0 60,0
Diese Qualifikationsprofile aus der Betriebsbefragung decken sich mit dem Bild, das die
Expertengespräche geliefert und das wir weiter oben dokumentiert haben.
Diese Verteilung ist im Blick zu halten bei den nachfolgenden neuen Qualifikationsanforderungen,
die von den befragten Unternehmen genannt wurden:
Neue Qualifikationsanforderungen
Sonderanforderungen Offshore
13,9
Soziale Kompetenzen
Fremdsprachenkenntnisse
Kommunikative Kompetenzen
Querschnittsqualifikationen
Neue fachlich-technische Qualifikationen
Erweiterung Basisqualifikationen
6,7
9,9
9,4
Angaben in %
19,7
20,2
20,1
0,0 5,0 10,0 15,0 20,0 25,0
Dabei stehen Querschnittsqualifikationen (z.B. Qualitätssicherung und -management), die
Erweiterung von Basisqualifikationen (z.B. neue Schweißtechniken) und neue fachlichtechnische
Qualifikationen (z.B. der Umgang mit IT-gestützten Mess- und Diagnosever-
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EQUIB
Qualifikationsbedarfe im Windenergiesektor: On- und Offshore
fahren) im Vordergrund. Der Grund liegt darin, dass diese Anforderungen in der Regel
branchenübergreifend sind und entsprechend oft genannt werden. Die Daten spiegeln insofern
nicht die Bedeutung der jeweiligen Qualifikation wieder, sondern die Häufigkeit ihres
Auftretens.
Auch diese Nennungen korrespondieren mit den Schwerpunkten neuer Qualifikationsanforderungen,
wie sie von den Experten im Interview dargelegt wurden.
Nicht jede dieser neuen Qualifikationsanforderungen generiert einen Weiterbildungsbedarf.
So ist etwa die Qualitätssicherung in der Regel Gegenstand von Zertifizierungsverfahren
nach DIN ISO 9000 ff und kein genuiner Gegenstand der Weiterbildung. Der konkrete
Weiterbildungsbedarf nach Häufigkeit wird in der folgenden Abbildung dargestellt:
Konkreter Weiterbildungsbedarf
Sonderqualifikationen Offshore
9,8
Soziale Kompetenzen
45,2
Querschnittsqualifikationen
7,0
Fremdsprachenkenntnisse
Kommunikative Kompetenzen
1,8
1,5
Angaben in %
Qualifizierung Servicetechniker
3,9
Basisqualifikationen
23,9
Ingenieure, Naturwissenschaftler
6,8
0,0 5,0 10,0 15,0 20,0 25,0 30,0 35,0 40,0 45,0 50,0
Auch hier spiegelt die Größenangabe in Prozent nicht die Bedeutung der Funktion, sondern
die Häufigkeit ihrer Nennung wieder. Dass soziale Kompetenzen mit rund 45 Prozent
an der Spitze der Rangskala stehen, ergibt sich aus dem Umstand, dass Schlüsselqualifikationen
wie Verhandlungskompetenz und Teamfähigkeit in allen Branchen von großer
Bedeutung sind. Der Weiterbildungsbedarf für Ingenieurinnen/Ingenieure fällt
entsprechend klein aus, weil der Anteil der Ingenieurinnen/Ingenieure an der
Gesamtbelegschaft der Windenergiebranche relativ gering ausfällt. Das nimmt nichts von
der Dringlichkeit der geforderten Weiterbildungsanstrengungen bei eben solchen
Betrieben, die mit einem relativ hohen Anteil an Ingenieurinnen/Ingenieuren arbeiten.
Der Weiterbildungsbedarf korreliert mit den in den Expertengesprächen erhobenen Anforderungen
der Betriebe an ein bedarfsgerechtes Fortbildungsangebot. Die Konkretisierung
der Inhalte bleibt die Domäne der durchgeführten Experteninterviews, die wir im ersten
Teil dokumentiert haben.
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EQUIB
Qualifikationsbedarfe im Windenergiesektor: On- und Offshore
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Windenergiekompetenz in Bremerhaven. Bremen, Pressemitteilung 29.05.2002.
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