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Einführung in die Vergleichende Politikwissenschaft - Goethe ...

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Sem<strong>in</strong>arorganisation<br />

Anforderungen<br />

1. Ich erwarte regelmäßige Teilnahme an den Sem<strong>in</strong>arsitzungen. Bei Fehlzeiten, <strong>die</strong> über 2<br />

Sem<strong>in</strong>arsitzungen h<strong>in</strong>ausgehen, kann weder e<strong>in</strong> Teilnahme- noch e<strong>in</strong> Leistungssche<strong>in</strong> ausgestellt<br />

werden.<br />

2. Ich erwarte e<strong>in</strong>e aktive Teilnahme an den Sem<strong>in</strong>arsitzungen. Die geme<strong>in</strong>samen Basistexte s<strong>in</strong>d von<br />

allen TeilnehmerInnen gründlich vorzubereiten.<br />

3. Für den Erwerb e<strong>in</strong>es aktiven Teilnahmesche<strong>in</strong>s und e<strong>in</strong>es benoteten Leistungsnachweises soll e<strong>in</strong><br />

Referat (15 M<strong>in</strong>uten) gehalten werden sowie e<strong>in</strong>e anschließende Diskussion (20 M<strong>in</strong>uten) geleitet<br />

werden.<br />

4. Der Erwerb e<strong>in</strong>es benoteten Leistungsnachweises erfolgt zusätzlich über e<strong>in</strong>e 120-m<strong>in</strong>ütigen Klausur<br />

<strong>in</strong> der letzten Sitzung zu den Inhalten der Sem<strong>in</strong>arsitzungen. Die Prüfung gilt als bestanden, wenn <strong>die</strong><br />

Klausur mit m<strong>in</strong>destens ausreichend (4.0) bewertet ist.<br />

Ablauf des Sem<strong>in</strong>ars<br />

Im Sem<strong>in</strong>arplan f<strong>in</strong>den Sie für jede Woche Basistexte zum jeweiligen Sitzungsthema, <strong>die</strong> als<br />

Pflichtlektüre von allen TeilnehmerInnen gelesen werden soll. Darüber h<strong>in</strong>aus ist im Sem<strong>in</strong>arplan<br />

Literatur angegeben, <strong>die</strong> von den jeweiligen Referatsgruppen gelesen und vorbereitet werden soll (Sie<br />

dürfen gerne auch zusätzliche Literatur heranziehen!). Ich erwarte, dass Sie zur Vorbereitung <strong>die</strong><br />

Pflichtlektüre e<strong>in</strong>gehend und kritisch lesen und sich vorab Gedanken zu den angegeben Leitfragen<br />

machen. Notieren Sie sich auch, wenn Ihnen <strong>die</strong> Argumentation des Autors unklar oder nicht<br />

nachvollziehbar ersche<strong>in</strong>t oder Ihnen Verständnisfragen offen geblieben s<strong>in</strong>d. Wichtige Fragen, <strong>die</strong> Sie<br />

sich <strong>in</strong> Vorbereitung der Sitzung notieren sollten, s<strong>in</strong>d:<br />

- Was ist das Thema des Textes?<br />

- Welche Forschungsfrage(n) wird (werden) untersucht?<br />

- Was soll erklärt werden?<br />

- Auf welchen theoretischen H<strong>in</strong>tergrund bezieht sich der Autor?<br />

- Was s<strong>in</strong>d <strong>die</strong> grundlegenden Argumente und Argumentationsschritte des Autors?<br />

- Welche Hypothesen werden formuliert?<br />

- Wie erfolgt <strong>die</strong> Überprüfung der Hypothesen? Welche Methoden wendet der Autor an?<br />

- Welche Art von Daten verwendet er?<br />

- Ersche<strong>in</strong>en Ihnen Argumentation, Hypothesen und empirische Überprüfung überzeugend?<br />

Warum/warum nicht?<br />

Welche Literatur soll im Sem<strong>in</strong>ar gelesen werden?<br />

Ich erwarte, dass Sie zur Vorbereitung jeder Sem<strong>in</strong>arsitzung <strong>die</strong> angegebene Pflichtlektüre lesen.<br />

Darüber h<strong>in</strong>aus soll <strong>die</strong> jeweilige Referatsgruppe e<strong>in</strong>er Sem<strong>in</strong>arsitzung zur Vorbereitung ihres Referats<br />

<strong>die</strong> angegebenen Aufbautexte lesen. Die Basis- und Aufbautexte s<strong>in</strong>d elektronisch über OLAT<br />

zugänglich. In OLAT werden auch Folien zu den Sitzungen, <strong>die</strong> Folien der Referatsgruppen und<br />

aktuelle Mitteilungen bereitgestellt.<br />

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