Erlesene Kartoffelsorten
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Erlesene Kartoffelsorten
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Das Prinzip der Kombinations- und Auslesezüchtung<br />
Arbeitsblatt 2<br />
Aufgabe 1:<br />
Lies den Textabschnitt „Merkmale kreuzen“ und „Selektion über Generationen“ und markiere dir<br />
die zentralen Fachbegriffe. Beschrifte anschließend das folgende Schema.<br />
Jahr<br />
1<br />
Prüfungen/Auswahl der Eltern<br />
___ V x ___ M<br />
__arental-Generation P<br />
(2 Genotypen)<br />
2<br />
Hunderte Samen<br />
___ F1 x<br />
aussäen + großziehen<br />
___ F1<br />
__ilial-1-Generation F<br />
(Genotyp _____________ einheitlich )<br />
3<br />
Hunderte Samen<br />
___ F2 x<br />
aussäen + großziehen<br />
Pflanzen bewerten + auswählen<br />
___ F2<br />
____-Generation F2<br />
(Genotyp _____________ gemischt )<br />
4<br />
Hunderte Samen<br />
aussäen + großziehen<br />
Pflanzen bewerten + auswählen<br />
____-Generation<br />
F3<br />
(gewünschter Genotyp _____________ häufiger )<br />
5<br />
6<br />
7<br />
8<br />
9<br />
Von ca. 20.000 guten Sämlingen<br />
je 1 Knolle<br />
ca. 500 B-Klone<br />
ca. 50 C-Klone<br />
ca. 5.000 A-Klone<br />
ca. 15 D-Klone, Streulagenanbau und<br />
Prüfungsbeginn beim Bundessortenamt<br />
Form, Ertrag<br />
Resistenz<br />
Qualität<br />
Kombinationen<br />
Aufbau<br />
Erhaltungszüchtungen<br />
Mehrere Durchgänge:<br />
Knollen _____________ setzen,<br />
Pflanzen _____________ großziehen,<br />
prüfen und Knollen<br />
____________________<br />
auswählen<br />
Aufgabe 2:<br />
Hast du alles verstanden? Sonst lies Fachbegriffe in deinem Schulbuch nach oder frage deine(n)<br />
Sitznachbar(i)n um Hilfe. Wie hat er/sie das Schema beschriftet?<br />
Aufwendig, aber erfolgreich:<br />
Die Eltern können auch Wildarten der Kartoffel aus Südamerika sein. Sie sind zwar<br />
diploid mit je zwölf Chromosomen pro Satz, doch über aufwendige Verfahren lässt sich<br />
die unterschiedliche Chromosomenzahl beheben, sodass eine Kreuzung möglich ist.<br />
Etwa 80 Prozent der deutschen <strong>Kartoffelsorten</strong> besitzen Resistenzgene gegen Krankheiten<br />
und Schädlinge, die aus Wildkartoffeln eingekreuzt wurden!<br />
lebens.mittel.punkt 4-2013 © i.m.a 2013 Sekundarstufe 15
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