Dokument_1.pdf (33858 KB) - OPUS Würzburg - Universität Würzburg
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Öffnu ngszeiten:<br />
Mo - Fr<br />
vorlesungsfreie Zeit:<br />
9.00 bis 20.00 Uhr<br />
9.00 bis 18.00 Uhr<br />
Der Bestand der TB Geschichte wuchs 1997 um 1.010 Einheiten, davon 834<br />
Monographien (einschließlich 117 Geschenke) und 176 Zeitschriftenbände (einschließlich<br />
11 Geschenke) auf nunmehr ca. 61 .664 Bände an. Dazu kommen<br />
noch 59 Karten, 4 Videobänder und 16 CD-ROM. Es sind 160 Zeitschriften<br />
abonniert, davon 123 inländische und 37 ausländische. 982 Titelaufnahmen<br />
gelangten in den BVB, 507 Titel wurden aufkatalogisiert.<br />
Die TB Kunstwissenschaft zählt 1997 einen Gesamtbestand von 26.071 Bände.<br />
Durch Kauf wurde der Bestand um ca . 600 Bände Monographien (insgesamt 982<br />
Bände) und 52 Bände Zeitschriften vermehrt. 60 Zeitschriften sind abonniert. 982<br />
Titelaufnahmen wurden für den BVB gemacht.<br />
3.4 Teilbibliotheken für die Philosophische Fakultät 111<br />
3.4.1 Teilbibliothek im Institutsgebäude Wittelsbacher Platz<br />
Wittelsbacher Platz 1, Tel. 8884809<br />
Beauftragter Fachreferent:<br />
Derzeitiger Bestand:<br />
Neuzugang 1997:<br />
Abonnierte Zeitschriften:<br />
Dr. Wolfgang Jehmüller<br />
35.945 Bände<br />
1.343 Bände (1996: 1.331 Bände)<br />
48 Titel<br />
Öffnungszeiten:<br />
Benutzer:<br />
Buchausleihen:<br />
Mo- 00<br />
vorlesungsfreie Zeit:<br />
Fr<br />
vorlesungsfreie Zeit:<br />
85.174 (1996: 92 .529)<br />
12.560 (1996: 11.370)<br />
8.00 bis 20.00 Uhr<br />
8.00 bis 15.45 Uhr)<br />
8.00 bis 18.00 Uhr<br />
8.00 bis 13.00 Uhr)<br />
Die TB am Wittelsbacher-Platz ist aus 6 Lehrstuhlbibliotheken und 3 kleineren<br />
Büchersammlungen von Fachvertretungen zusammengewachsen. 1995 kamen<br />
zwei weitere Lehrstuhlbibliotheken, Pädagogik 111 und Psychologie IV, hinzu; sie<br />
wurden im Untergeschoß untergebracht.<br />
Durch außerordentliche zusätzliche Hilfe durch Kräfte aus der UB wurden in der<br />
Aufkatalogisierung der psychologischen Literatur große Fortschritte erzielt. Angesichts<br />
von weiteren zu integrierenden Lehrstuhlbibliothken wurden Möglichkeiten<br />
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