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Fachoberschule für Gestaltung - Sabel

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Inhalte der Ausbildung<br />

Pflichtfächer<br />

Künstlerisch-ästhetische Praxis, Deutsch, Englisch,<br />

Mathematik, Geschichte, Kunst- und Kulturgeschichte,<br />

Chemie, Sozialkunde, Sport, Technisches Zeichnen<br />

Wahlfächer<br />

zweite Fremdsprache und Informatik<br />

Prüfungen<br />

praktisch: Künstlerisch-ästhetische Praxis<br />

schriftlich: Deutsch, Englisch, Mathematik<br />

mündlich: Englisch<br />

Zulassungsvoraussetzungen<br />

ein- und zweijährige Ausbildung: Realschulabschluss<br />

und bestandener Eignungstest sowie zusätzlich bei<br />

einjähriger Ausbildung: abgeschlossene Berufsausbildung<br />

auf dem Gebiet der <strong>Gestaltung</strong><br />

Der Weg zu uns<br />

Tharandt<br />

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Backofenfe<br />

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<br />

S-Bahn: Dresden–Tharandt (Bhf. Freital-Hainsberg)<br />

Regionalzug: Dresden–Zwickau (Bhf. Freital-Hainsberg)<br />

Bus-Stadtlinie A: Dresden-Löbtau–Freital-Hainsberg<br />

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Bus-Regionallinie 348: Wilsdruff–Dippoldiswalde<br />

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Dresden<br />

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<br />

Weg zur Fachhochschulreife<br />

ein- und zweijährige Ausbildung<br />

<strong>Fachoberschule</strong><br />

für <strong>Gestaltung</strong><br />

<br />

Kontakt<br />

<strong>Fachoberschule</strong> für <strong>Gestaltung</strong> und Sozialwesen des<br />

des Gemeinnützigen Schulvereins BEST-<strong>Sabel</strong> e. V.<br />

Staatlich anerkannte Ersatzschule<br />

Schulleiterin: Dr. Bärbel Busch<br />

Kirchstraße 1, 01705 Freital<br />

Tel.: (03 51) 6 41 20 52<br />

Fax: (03 51) 6 41 20 54<br />

info@sabel-freital.de<br />

www.sabel-freital.de<br />

Andrea Liebig, Tierstudie<br />

<strong>Gestaltung</strong>sidee: Susanne Becher<br />

Deckblatt: Lorett George, Spurensuche (Collage)<br />

Fotos: A. Meschke (Studio WIR DRESDEN)<br />

Wegeskizze: Ariane Hirsch


Ausbildung in der Fachrichtung <strong>Gestaltung</strong><br />

<strong>Fachoberschule</strong> – ein Weg zum Studium<br />

Wissenswertes über BEST-<strong>Sabel</strong><br />

Die <strong>Fachoberschule</strong> für <strong>Gestaltung</strong> bietet Ihnen<br />

die Möglichkeit, vielfältige künstlerische Tätigkeiten<br />

kennen zu lernen und leistet Orientierungshilfe<br />

bei der Berufswahl.<br />

Die Ausbildung erfolgt praxisbezogen.<br />

Sie erlernen unterschiedliche künstlerische Techniken und<br />

arbeiten mit Einrichtungen und Firmen zusammen. Sie<br />

könnten z. B. vor Ort erleben, wie im Malsaal der Landesbühnen<br />

Sachsen gearbeitet wird, im Hygienemuseum<br />

Ausstellungen konzipiert werden und was im Atelier eines<br />

Kunstschmiedes entsteht.<br />

Jede <strong>Fachoberschule</strong>, ob für <strong>Gestaltung</strong> oder eine andere<br />

Fachrichtung, führt zur Fachhochschulreife. Damit steht<br />

der Weg offen für ein Studium an einer Fachhochschule<br />

der BRD. Die Entscheidung für eine Fachrichtung der<br />

<strong>Fachoberschule</strong> ist keine Einschränkung für die spätere<br />

Studienrichtung.<br />

Die Stiftung <strong>Sabel</strong> ist einer der größten privaten<br />

Ausbilder mit hundertjähriger Tradition.<br />

<strong>Sabel</strong> ist in München, Berlin, Saalfeld und Freital bei<br />

Dresden vertreten.<br />

Viele Dozenten kommen aus der Praxis.<br />

BEST-<strong>Sabel</strong> Freital ist anerkanntes Sprachprüfungszentrum<br />

der IHK London, IHK Madrid und IHK Paris.<br />

Für bestimmte Lehrgänge bestehen Fördermöglichkeiten.<br />

Fachpraktischer Unterricht:<br />

Bestandteil der zweijährigen Schulausbildung ist in der<br />

11. Klasse ein 20-wöchiges Praktikum in einem gestalterischen<br />

Betrieb, den Sie frei wählen können oder den<br />

Ihnen die Schule vermittelt.<br />

Monique Kosak, Bühnenbild zu »Die vier Elemente«<br />

Ziele der praktischen Ausbildung<br />

Janine Wiebicke, Figürliches in Ton, zwei Ansichten<br />

erste Begegnung mit der Arbeitswelt, ihren sozialen<br />

und wirtschaftlichen Gegebenheiten<br />

Einblick in handwerkliche und maschinelle Arbeitsprozesse<br />

kreative Fähigkeiten in der Praxis erproben<br />

Erfahrungen aus dem fachbezogenen Unterricht<br />

anwenden und erweitern<br />

Orientierungshilfe für die Berufsfindung<br />

Lernmotivation<br />

Diana Hütter, Mensch und Moderne (Acryl)

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