Imagebroschüre

zinzendorf
Schulen
der individuelle Weg zum ziel
Sta
Sch
Kirc
der
Brü
rf
len
zum m ziel ziel
Staatlich anerkannte
Schulen mit mit internat
Kirchliche Trägerschaft
der der herrnhuter
Brüdergemeine

Die Zinzendorfschulen
in Königsfeld
Allgemeinbildendes Gymnasium G8/G9
Wirtschaftswissenschaftliches Gymnasium
Sozial- und gesundheitswissenschaftliches
Gymnasium - Profil Soziales
Realschule
Zweijährige Berufsfachschule
Hauswirtschaft und Ernährung
Zweijährige Berufsfachschule Wirtschaft
Einjähriges Berufskolleg für Sozialpädagogik
(Ausbildung zum/zur Erzieher/Erzieherin)
Fachschule für Sozialpädagogik
(Ausbildung zum/zur Erzieher/Erzieherin)
Fachschule für Sozialwesen
(Ausbildung zum/zur Jugend- und Heimerzieher/
Jugend- und Heimerzieherin)
Internat
Tagesinternat

Das Schulwerk
sozialpädagogischen Berufsfeldern
abgerundet. In unsrerem Internat
finden Jungen und Mädchen ein
„zweites Zuhause auf Zeit“.
Schule und Ort sind in Geschichte
und Gegenwart eng miteinander verbunden.
Königsfeld entstand 1806
als Siedlung und vor allem als neuer
Schulstandort der Herrnhuter Brüdergeme
ine („Gemeine“ = Gemeinschaft).
Ein hei mische und Neusiedler
verwirklichten im Schwarzwald das
Ideal einer weltweit ausstrahlenden
Glaubens- und Lebensgemeinschaft.
Vorbild war Herrnhut in der Oberlausitz:
Dort hatte Nikolaus Ludwig
Graf von Zinzendorf (1700-1760) den
verfolgten Nachkommen der in der
böhmischen Reformation wurzelnden
Brüder-Unität 1722 eine neue
Aus raschem Vertrautsein wächst Heimat gegeben. Die „mährische
Vertrauen – persönliche Entfaltungs
Kirche“ (englisch: Mora vian Church)
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möglichkeiten motivieren zum
Lernen fürs Leben: Die Zinzendorfschulen
in Königsfeld sind in ihrem
Charakter ebenso ungewöhnlich wie
in ihrem Bildungsangebot. Schülerinnen
und Schüler – ob Externe oder
im Internat – genießen die Geborgenheit
in einem Schulwerk mit über
200-jähriger Geschichte.
Das Netz allgemeinbildender und
beruflicher Abschlüsse ist weit gespannt.
Die differenzierten Möglichkeiten
reichen von der Fachschulreife/
Mittleren Reife bis zur allgemeinen
Hochschulreife. Sie werden von
praxisnahen Berufsausbildungen in
erreichte schulisch, dia konisch und
missionarisch weltweite Bedeutung.
Die Königsfelder Schulen halten
die zeitlos gültigen Grundsätze Zinzendorfs
lebendig. Er war ein Fürsprecher
freier, von verständnisvoller
Zuwendung begleiteten Entfaltungsmöglichkeiten:
„... man soll die Kinder
nicht zu Kopien machen, sondern
dem Lauf der Natur nachgehen und
ihn heiligen.“
Das Schulwerk in Königsfeld
ist seit 1809 ein anerkannter und
weltoffener Anziehungspunkt. Das
gemeinsame Leben und Lernen ist
geprägt vom christlichen Menschen-
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bild. In dieser Atmosphäre fühlen
sich Schü le rinnen und Schüler aller
Kon fessionen und Nationalitäten
wohl. Sie identifizieren sich mit
„ihrer“ Schule und ihrem Internat,
deren pädagogisches Grund konzept
die Ent wicklung einer selbstbewussten
und sozial aufmerksamen Persönlichkeit
fördert.
Im heilklimatischen Kurort Königsfeld,
mitten in einer reizvollen
Landschaft von hohem Freizeitwert,
lässt es sich entspannt leben und lernen.
Wo sich Lehrkräfte und Erzieher
um jede einzelne Schülerin und jeden
einzelnen Schüler bemühen, entsteht
persönliche Nähe, werden ganzheitliche
Begleitung und fühlbare Geborgenheit
möglich.
Modernität und Tradition, christliches
Menschenbild, Toleranz und Weltoffenheit
verschmelzen in Königsfeld zu einer
gelungenen Symbiose. Das Schulwerk der
Brüdergemeine ist seit 18o9 eine anerkannte
Ausbildungsstätte.

Die Zinzendorfschulen
im Herzen Königsfelds:
„... eine Werkstätte der Menschlichkeit.“
4 5
Das Konzept
Das zentrale Schulgebäude ist
nach Johann Amos Comenius
(1592-1670) benannt. Diese Namensgebung
ist mehr als nur Symbol. Der
Leitspruch des bedeutenden Bischofs
der Brüder-Unität und Begründers
moderner Pädagogik fließt in die
tägliche Arbeit der Königsfelder Zinzendorfschulen
ein:
"Die Schule soll in einer gelösten
Unterrichtsatmosphäre zur Entwicklung
der besten Anlagen führen und
eine Werkstätte der Menschlichkeit
sein."
Die Individualität des Königsfelder
Schulwerks wird auf allen Ebenen
des persönlichen und schulischen
Lebens deutlich. Die Kinder und
Jugendlichen erleben Zuneigung und
Verständnis. Auf diesem Nährboden
entwickelt sich ein gesundes Gemeinschaftsleben.
Gründliches Lernen und motivierendes
Begreifen gehören zum
schulischen Tagesprogramm. Die Zinzendorfschulen
unterrichten in allen
Schulzweigen nach den baden-württembergischen
Lehrplänen. Deshalb
ist die Aufnahme von Schülerinnen
und Schülern aller Klassenstufen zu
jedem Zeitpunkt problemlos möglich.
Sämtliche Abschlussprüfungen im
eigenen Haus sind staatlich anerkannt.
Im qualifizierten Unterricht in
überschaubaren Klassen werden die
Schülerinnen und Schüler gemäß ihrer
Bedürfnisse individuell gefördert.
Das Schulwerk in der Trägerschaft
der Europäisch-Festländischen
Brüder-Unität bietet in Königsfeld
durch die Vielzahl seiner Zweige ungewöhnliche
Chancen. Der Wechsel
innerhalb und zwischen Gymnasialzügen,
Realschule und beruflichen
Schulen ist leicht: Pädagogische
Bezugspersonen und Schülerfreundschaften
bleiben erhalten.
Die Brüdergemeine will den
jungen Menschen mit bestmöglicher
Erziehung und Schulbildung
helfen, in der Welt von heute
und morgen zu bestehen. Dazu
gehört selbstverständlich eine
systematische Vermittlung des
schulisch-wissenschaftlichen
Lehrstoffs. Gleichrangiges Ziel ist
die Förderung von Engagement,
Verantwortungsbewusstsein und
Zivilcourage. Diese Fähigkeiten
entwickeln sich aus dem Selbstvertrauen,
das sich in der einfühlsamen
Begleitung festigt.

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Jedes Schuljahr wird gemeinsam Traditionell sind in Königsfeld alle
„Man darf die Kinder nicht zu Kopien machen,
im Kirchensaal begonnen und bei pädagogischen Mitarbeiter für ihre
sondern soll dem Lauf der Natur nachgehen.“
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entsprechendem Wetter im Park des
Erdmuth-Dorotheen-Hauses beendet.
Diese traditionellen Gottesdienste
charakterisieren die Verbundenheit
aller Schulzweige, die sich in festlichen,
sportlichen und kulturellen
Aktivitäten fortsetzt. Die Andacht
„Morgensegen“ und die „Stillen fünf
Minuten“ stimmen auf den schulischen
Alltag ein.
Schülerinnen und Schüler „Schwestern“
und „Brüder“. Diese vertrauliche
Anrede trägt in einer „Werkstätte
der Menschlichkeit“ zu oft lebenslanger
Verbundenheit bei. Die jährlichen
Altschülertreffen am ersten Adventswochenende
machen dies besonders
deutlich.
(Ludwig Graf von Zinzendorf)

Wege und Übergänge richten sich
nach den persönlichen Begabungen
und Neigungen.
Die Schulzweige - der
individuelle Weg zum Ziel
Die verschiedenen Zweige der
Vier Gymnasien führen
weitern den Horizont und dienen der
Zinzen dorfschulen sind durch ein zum Abitur:
Vertiefung der Sprachkennt nisse und
übergreifendes Kollegium eng verknüpft.
Wege und Übergänge richten
sich ganz nach den persönlichen Begabungen
Das allgemeinbildende Gymnasium
G8/G9 bietet die Wahl zwischen dem
naturwissenschaftlichen und dem
des Kennenlernens anderer Kulturen.
Drei Schulzweige führen
und Neigungen der Kinder sprachlichen Profil. In den Klassen zu einem mittleren
und Jugend lichen.
5 bis 7 bilden Rhetorik und Theater Bildungsabschluss:
Ganztagsbestreuung ist im Tagesinternat
bis Klasse 10 möglich. Die
lums. In der Oberstufe steht ein brei-
mit dem Erwerb der Mittleren Reife.
einen Schwerpunkt unseres Curricu-
Die Realschule endet in Klasse 10
Schülerinnen und Schüler werden fexibel
von Schulende je nach Wunsch
Ein zweiwöchiges Berufspraktikum in Klasse 9 im Themengebiet „Berufstes
Fächeran ge bot zur Verfügung. Ein besonderer Schwerpunkt liegt in
8 bis zum Abend betreut. Am Nachmit-
der 11. Klasse bietet die Gelegenheit, orientierung“. Ein zweiwöchiges 9
tag besuchen sie gemeinsam mit den
Bewohnern der Vollzeit-Internate den
neuen Lerncampus, so dass sie am
Abend alle Hausaufgaben erledigt
haben.Zum Tagesablauf gehlren
Spiel- und Sportphasen, die je nach
Wetter auch im Freien stattfinden.
Den Besuchern des Tagesinternats
stehen die AGs der Schule offen,
regelmäßige Absprachen zwischen
Lehrern und Erziehern schaffen den
dafür nötigen zeitlichen Rahmen.
Berufsfelder näher kennen zu lernen.
Die beruflichen Gymnasien der
so zial- und gesundheitswissenschaftlichen
(Profil Soziales, SGG)
und wirtschaftswissenschaftlichen
Richtung (WG) bauen auf die mittlere
Reife an Real- oder Fachschulen
bzw. die erfolgreich absolvierte
9./10. Klasse eines Gymnasiums
auf. Sie führen zur allgemeinen
Hoch schulreife. Ein verpflichtendes
zweiwöchiges Praktikum in Klasse 11
bietet Gelegenheit, spätere Berufsfelder
zu erkunden. Damit ist auch
im gymna sialen Bereich ein Verbindungsglied
zwischen Schule und
Beruf geschaffen worden.
Problemlose Übergangsmöglichkeiten
im Rahmen der gesetzlichen
Möglich keiten gibt es zwischen den
Gymnasial zügen und Realschule bzw.
Berufsfach schulen.
Eigenständiges Lernen fördert der
Unterricht in Form der sogenannten
Freiarbeit bzw. des differenzierten
Unterrichts. Beides ist in die pädagogische
Arbeit der Realschule und des
Gymnasiums integriert. Selbstorganisiertes
Lernen und „Methodentraining“
sind in allen Schularten fester
Bestandteil des Curriculums. Ein sinnvolles
Angebot an außerunterrichtlichen
Veranstaltungen und Klassenfahrten
ergänzt den Unterricht in
allen Schulzweigen. Nationale und
internationale Schüleraustausche er-
Berufs praktikum gehört ebenso zum
Angebot wie der Projektunterricht im
Themen gebiet „Wirtschaft, Verwalten
und Recht“.
Einen weiteren Weg zum mittleren
Bildungsabschluss bieten die zweijährigen
Berufsfachschule Hauswirtschaft
und Ernährung und die
Berufsfachschule Wirtschaft. Hier
können Schülerinnen und Schüler
etwa mit Hauptschulabschluss in
zwei Jahren die Fachschulreife erlangen.
Somit haben sie dann unter
anderem die Möglichkeit, an einem
unserer beruflichen Gymna sien die
allgemeine Hochschulreife oder über
die Ausbildung zur Erzieherin bzw.
zum Erzieher die Fachhochschulreife
zu erlangen.

Die Berufsbildung
Zu den ungewöhnlichen Aspekten auf bereits erreichten Abschlüssen
kannten Jugend- und Heimerzieher, Deutsch und Englisch kann die Fachhochschulreife
erlangt werden.
des Königsfelder Schulwerks zählt weiter aufzubauen. Das gemeinsame bzw. Jugend- und Heimerzieherin.
die Parallelität von allgemeinbildenden
und beruflichen Ausbildungsmöglichkeiten.
Diese Kombination
fördert eine lebendige Verbindung
zur beruflichen Praxis und Arbeitswelt.
Durch diesen Kontakt entwickeln
sich ergänzende Lehr- und
Lerninhalte mit zeitgemäßen Anforderungen.
Die berufsbildenden Schulen
runden mit ihren Ausbildungs- und
Abschlussmöglichkeiten das Angebot
der allgemeinbildenden Schulen ab.
Die grafische Darstellung auf den
nächsten Seiten zeigt Möglichkeiten,
Lehrerkollegium an allen Schulzweigen
begleitet die Ausbildungswege
mit gezielter Beratung.
Der erfolgreiche Besuch unseres
einjährigen Berufskollegs für
Sozialpädagogik ist wesentliche
Voraussetzung für die Aufnahme an
unserer Fachschule für Sozialpädagogik,
beziehungsweise Fachschule
für Sozialwesen. Diese beiden
aufeinanderaufbauenden Bildungsund
Ausbildungsgänge sind Garant
für eine qualifizierte Ausbildung zur
staatlich anerkannten Erzieherin bzw.
Erzieher oder zum staatlich aner-
Voraussetzung für die Aufnahme in
das einjährige Berufskolleg ist ein
mittlerer Bildungsabschluss und ein
Praktikantenvertrag mit einer Kindertagesstätte.
Mögliche Vorbildung für die
Ausbildung an den Fachschulen
ist außerdem eine abgeschlossene
einschlägige Berufsausbildung oder
die Hochschulreife. Der insgesamt
dreijährigen schulischen Ausbildung
folgt ein einjähriges von der Schule
gelenktes Berufspraktikum.
Durch Zusatzunterricht und zusätzliche
Prüfungen in Mathematik,
Besondere Gewichtung erhält in
Königsfeld die religionspädagogische
und musische Ausbildung. Die Schülerinnen
und Schüler entsprechen
damit später auch den besonderen
Anforderungen von Einrichtungen in
kirchlicher Trägerschaft.
Die Zinzendorfschulen sind eine
gemeinnützige Einrichtung, die von
kirchlichen und staatlichen Stellen
unterstützt wird. Die Schul- und
Internatsbeiträge können entsprechend
der gesetzlichen Regelungen
nach BAföG oder AFBG gefördert
werden.
10 11
Die beruflichen Zinzendorfschulen eröffnen
eine lebendige Verbindung zur beruflichen
Praxis und Arbeitswelt.

Fachhochschulreife
Allgemeine Hochschulreife
Fachschule für
Sozialpädagogik
Fachschule für
Sozialwesen
_________
Staatlich anerkannte/r
Erzieher/-in bzw.
Jugend- und
Heimerzieher/in
Berufliche Gymnasien
_________
Wirtschaftswissensch.
Gymnasium
WG
Sozialwissensch.
Gymnasium
SG
Allgemeinbildendes
Gymnasium
Sekundarstufe II
_________
G 8 und G 9
12 13
Berufskolleg für
Sozialpädagogik
Mittlerer Bildungsabschluss
Berufsfachschulen
_________
Hauswirtschaft
und Ernährung
Wirtschaft
Realschule
Allgemeinbildendes
Gymnasium
_________ Klasse 5-8
G 8 und G 9
zinzendorf
Schulen
der individuelle Weg zum ziel
Das Prinzip der ›Durchlässigkeit‹ und
die verschiedenen Ausbildungswege an
den Zinzendorfschulen in Königsfeld
Stand März 2017
Staatlich anerkannte
Schulen mit internat
Kirchliche Trägerschaft
der herrnhuter
Brüdergemeine
Berufliche Abschlüsse
Hochschulreife
Mittlere Reife

Das Konzept der
"Durchlässigkeit"
Jedes Jahr verlassen mehr als 200
Schüle rin nen und Schüler die
Zinzen dorf schulen mit einem qualifizierten
Abschluss. Die Besonderheit
unseres Schulwerks ist das außergewöhnlich
vielfältige Ausbildungssystem
und die Durchlässigkeit in alle
Richtungen. Von der Realschule bis
zum Abitur, vom mittleren Bildungsabschluss
bis zur Fachhochschulreife
– an den Zinzen dorfschulen führen
viele Wege zum gewünschten Ziel.
Zwei typische „Schülerkarrieren“
zeigen die Vorteile dieses Sicherheit
vermittelnden Bildungsnetzwerks
auf:
Claudius besucht seit der 5. Klasse
das Zinzendorf-Gymnasium. In Klasse
8 steht Claudius vor persönlichen
Problemen. Er verliert seine Motivation
zum Lernen und seine schulischen
Leistugen werden schwach. Der
Klassenlehrer rät zu einem Wechsel
auf die Zinzendorf-Realschule. Claudius
bleibt so in seiner gewohnten
Umgebung, im selben Schul gebäude,
bei den bekannten Lehrern und in
Kontakt mit seinen Schulfreun den.
In dieser vertrauten Atmosphäre
bekommt er wieder „Luft unter die
Flügel“. In Ruhe absolviert Claudius
die Klassen 9 und 10 der Realschule.
Die inzwischen sehr guten Noten und
der bestandene mittlere Bildungsabschluss
erlauben die Rückkehr auf
das Gymnasium.
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Gemeinschaft liche Verantwortung
wird groß ge schrieben:
alte und junge Men schen, Kinder
und Jugend liche, Schüler
und Lehrer lernen im täg lichen
Umgang miteinander und
voneinander.

Leben und Lernen in Gemeinschaft
und Partnerschaft.
Claudius kann wählen zwischen
dem allgemeinbildenden Gymnasium
der Zinzendorfschulen oder einem
der beiden beruflichen Gymnasien.
Claudius entscheidet sich für das berufliche
Gymnasium der wirtschaftswissenschaftlichen
Richtung. Nach
bestens absolvierter Klasse 13 und
mit dem bestandenen Abitur (allgemeine
Hochschulreife) in der Tasche
geht sein Traum in Erfüllung: ein
Studium der Betriebswirtschaft.
Julia hat nach der Grundschule
keine Empfehlung für eine weiterführende
Schule erhalten. Darum
besucht sie die Hauptschule
und meistert nach Klasse 9 den
Hauptschulabschluss. Das ausgezeichnete
Zeugnis ermuntert Julia
zum weiteren Schulbesuch. An den
Zinzen dorfschulen beginnt sie an
der zweijährigen Berufsfachschule
Hauswirt schaft und Ernährung. Nach
zwei Jahren verfügt Julia über einen
mittleren Bildungs abschluss. Jetzt
öffnen sich weitere Türen. Entweder
der Besuch des beruflichen Gymnasiums
der wirtschaftswissenschaftlichen
oder sozialpädagogischen
Richtung. Nach drei Jahren hält Julia
dann das Zeugnis der allgemeinen
Hochschulreife (Abitur) in Händen.
Oder Julia wählt die praktisch pädagogische
Richtung und startet an der
Fachschule für Sozialpädagogik mit
der Ausbildung zur Erzieherin, bei
gleichzeitigem Erwerb der Fachhochschulreife.
Dann könnte Julia an einer
Fachhochschule studieren.
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Das Internat
In der offenen Atmosphäre der
Zinzendorfschulen
fühlen sich Schülerinnen und Schüler vieler
Konfessionen und Nationalitäten wohl.
Die Einmaligkeit vielfältiger Schulzweige
wird in idealer Weise
durch das Internat ergänzt. Jugendliche
und erwachsene Schülerinnen
und Schüler haben in zwei Häusern
ihre unterschiedlichen und individuellen
Wohnbereiche, in denen sie
pädagogisch begleitet werden. Das
Zuhause auf Zeit ist, ebenso wie die
Schulen, ins Königsfelder Gemeindeleben
eingebunden. Jedes Gebäude
hat in der äußeren Ausstrah lung und
inneren Atmosphäre seinen eigenen,
unverwechselbaren Charakter. Rund
um die Internats gebäude gibt es
– mit kurzen Wegen zu Unterrichtsräu
men und Freizeit angeboten –
großzügige „grüne“ Freiräume für
Bewegung und Spiel.
Das von Zinzendorf geprägte Ideal
erzieherischer Arbeit findet naturgemäß
in den Internaten den stärksten
Ausdruck. Wichtige Schwerpunkte
sind die Entwicklung und Förderung
von Selbstständigkeit, Eigeninitiative
und der Bereitschaft zu bewusster
Verantwortlichkeit. Die Kinder und
Jugendlichen lernen in verständnisvoller
Begleitung auch Probleme
zu bewältigen und mit Konflikten
umzugehen.
Für das Zusammenleben gelten
altersgemäß gestaltete Regeln. Die
Gemein schaft fördert – wie in der
Familie – Hilfsbereitschaft, Rücksichtnahme
und Verständnis. Rechte und
Freiheiten, aber auch Aufgaben und
Pflichten wachsen mit zunehmendem
Alter.
Freundschaften fürs Leben
Besonders wichtig für die Entstehung
von Freundschaften ist ein stabiles
Umfeld. Durch gemeinschaftliches
Leben und Lernen entstehen gerade
in den Internaten Freundschaften,
die oftmals ein Leben lang anhalten.
Der große Andrang bei den alljährlichen
„Altschü lertreffen“ beweist
die starke Bindung, die Schülerinnen
und Schüler zueinander und zu
ihrer Schule aufbauen, und die auch
nach Jah ren noch besteht. Internate
und Schu len sind eng miteinander
verbunden, zusammen koordinieren
sie den rhythmisierten Tagesablauf.
Obwohl je nach Schulform und Freizeitinteresse
der Tag für die einzelnen
Schülerinnen und Schüler individuell
verläuft, weiß sich jeder in einer
Gemein schaft aufgehoben. Feste
Tagesabläufe geben Orientierung.
Das Freizeitangebot der Internate
und Wohnheime ist sehr umfangreich:
Lehrer und Pädago gen bieten
verschiedenste Aktivitäten und
Arbeitsgemein schaften an, die den
vielseitigen Interessen der Schülerinnen
und Schüler entsprechen.
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Lernen im Internat
Der Lerncampus im Haus Christian
Renatus ermöglicht das Lernen in all
seinen Facetten. Nachmittags können
die Schülerinnen und Schüler der
Unter- und Mittelstufe aus Vollzeitinternaten
und Tagesinternat bis zu
vier Lernblöcke belegen.
Gemeinsam mit den Erzieherinnen
und Erziehern erstellen die Schüler
immer für vierzehn Tage im Voraus
den Lernplaner – dies ermöglicht
individuelles Lernen, bei welchem der
Stundenplan jedes Schülers ebenso
Berücksichtigung findet wie auch seine
Freizeitaktivitäten oder eventuelle
Lernhemmnisse.

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Leben im Internat
Die Erziehung der Kinder und
Jugend lichen erfolgt altersgerecht in
einem vertrauten und freundschaftlichen
Ver hältnis. Den Jugendlichen
soll Orien tierung für ihren Lebensweg
und Unterstützung auf der
Suche nach der eigenen Identität
gegeben werden. Qualifizierte Erzieherinnen
und Erzieher sind jederzeit
als Ansprechpartner vor Ort.
Die gemeinsamen Mahlzeiten
fördern Gespräche und Gemeinschaft
und sind wichtige Eckpunkte im Tagesablauf.
Die Küche der Zinzendorfschulen
ist auf eine altersgerechte,
gesunde und ausgewogene Ernährung
aller Schülerinnen und Schüler
ausgerichtet. Sie kann sich flexibel
auf diätetische Sonderwünsche
einstellen und bietet nach Absprache
auch ausgewogene vegetarische
Gerich te und Reduktionskost an.
Wöchentliche Angebote wie
Fußball, Basketball, Tischtennis,
Dart oder Mountainbike-Touren
werden ergänzt durch regelmäßige
Schwimmbadbesuche, Badminton
und Skaten. Außerdem steht die
Sporthalle der Zinzendorfschulen
täglich außerhalb der Unterrichtszeiten
zur Verfügung. Die Wintermonate
stehen ganz im Zeichen von
Wintersport auf der hauseigenen
Eisfläche sowie in den naheliegenden
Skigebieten.
Internat für Mädchen
Das Erdmuth-Dorotheen-Haus liegt
in unmittelbarer Nähe der Zinzendorfschulen
und bietet Platz für 30
Schülerinnen der Klassen 5 bis 13. Es
zeichnet sich aus durch ein modern
renoviertes historisches Gebäude
mit warmer Atmosphäre, in dem
sich auch neue Schülerinnen schnell
zuhause fühlen. Das Wohn- und
Raumkonzept ist auf die Bedürfnisse
junger Menschen abgestimmt und
alle Zimmer haben einen Blick ins
Grüne.
Zur Ausstattung des Hauses gehören
eine eigene Sauna, ein Fitnessraum,
ein Skikeller, mehrere Klaviere
sowie weitere Gemeinschaftsräume,
in denen eine Vielzahl von Aktivitäten
stattfinden. Die Jüngeren schlafen
in der Regel zu zweit im Zimmer,
in der Oberstufe dürfen sich die Jugendlichen
in Einzelzimmern gemütlich
einrichten. Die Abiturientinnen
haben die Möglichkeit, sich in ihrer
eigenen, voll ausgestatteten Küche
abends und am Wochenende selbst
zu verpflegen.Auch der großzügige
Park mit Atrium, Pavillon und Sportmöglichkeiten
wird bei schönem
Wetter gerne genutzt.
Gemeinsam gestaltete Feste,
vor allem in der Adventszeit, und
Geburtstage tragen zum Gemeinschaftsgefühl
bei. Die Mädchen begehen
wichtige Lebensabschnitte wie
Prüfungen und Verabschiedungen
kreativ und fröhlich miteinander.
Internat für Jungen
Das Haus Früauf liegt ebenfalls in
der Nähe der Schulen und bietet bis
zu 50 Schülern der Klassen 5 bis 13
ein zweites Zuhause. In der Regel
teilen sich jeweils zwei Jungen die
integrierten Wohn- und Schlafräume.
Den Schülern der Oberstufe stehen
Einzelzimmer mit Internetanschluss
zur Verfügung.
Zur Ausstattung des Hauses
gehören ein Kraft- und ein Fitnessraum,
ein Sportraum, ein Skikeller,
ein Billardzimmer mit zwei Tischen,
Computer- und Gemeinschaftsräume
mit Fernsehgeräten, eine Tischtennishalle,
Tischfußball, mehrere Klaviere
und ein schallisolierter Proberaum.
Die weiträumigen Parkanlagen
bieten mit Fußball-, Hockey- und
Basketballplatz sowie vielen ruhigen
Ecken zahlreiche Möglichkeiten zur
sinnvollen Freizeitgestaltung.
21
Im pädagogisch betreuten Wohnen
erfahren die jungen Menschen Eigenständigkeit
und eine Förderung ihrer sozialen
Kompetenz.

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Die Freizeit
Der Unterricht an den Zinzendorfschulen
in Königsfeld wird von
zahlreichen Interessen- und Arbeitsgemeinschaften
in der Freizeit
eingerahmt. Gemeinsame Neigungen
auf sportlicher, kultureller, gestalterischer
und musischer Ebene dienen
den freundschaftlichen Verbindungen
zwischen den Schülerinnen und
Schülern im Internat und aus der
Region. Die anregende pädagogische
Begleitung weckt kreative Fähigkeiten,
fördert Begabungen und trägt
zur Persönlich keitsentwicklung bei.
Einen ergänzenden Part spielen
die örtlichen Vereine. Junge Mitglieder
sind immer willkommen.
Dies gilt für den Tennisclub ebenso
wie für die Fußballer, Reiter, Golfer
oder die vielfältigen Gruppen des
Turn- und Sportvereins, als auch für
die DRK-Ortsgruppe und die örtliche
Jugendfeuerwehr. In der Musik schule
können Instrumente neu erlernt bzw.
der Instrumentalunterricht weitergeführt
werden. Auch die Evangelische
Jugend des Ortes ist für Schülerinnen
und Schüler offen. Freizeiten,
Jugend kreise und Parties verknüpfen
diese Ge meinschaften.
Spaß und Erfolgserlebnisse im
Frei zeit bereich sind Gegenpol und
Aus gleich zu Schulvormittagen und
den beaufsichtigten Lernzeiten in
Tagesinter nat und Internaten. Dieser
Bereich zeigt einmal mehr die Vielfalt
der Zinzendorf schulen. Deutlich
wird darin auch die Bereitschaft von
Lehrern und Erziehern, Interessen
und Freizeit mit den Kindern und
Jugendlichen zu teilen. Die Auswahl
ist groß: Theater, Orchester, Chor,
Jazz-Band, textiles und technisches
Werken bis zur Herstellung handgeschöpften
Papiers nach alten Verfahren,
kulinarische Experimente in der
Küche, verantwortungsvolles Erleben
und Pflegen von Natur und Umwelt.
Freizeit – kreative Fähigkeiten
wecken, Begabungen fördern,
Persönlichkeit entwickeln.

Als größtes Feriengebiet Baden-
Württembergs bietet der
Schwarzwald optimale
Bedingungen für Erholung,
Wellness und Outdoor-
Sportarten.
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Die sportlichen Angebote sind
zahlreich. Das breite Spektrum reicht
von Leichtathletik über Geräteturnen,
Tennis, Volleyball, Fußball,
Tanz, Klettern, Fitness, Krafttraining,
Inlineskaten, Mountainbiken, Golf bis
zu Schlittschuhlauf und Eishockey. Im
Vordergrund steht das gemeinschaftliche
Vergnügen an der gesunden
Körperbewegung. Daraus wächst ein
bleibendes Interesse an Sport und
persönlicher Leistung. Wettkämpfe
sorgen für zusätzliche Würze.
Ambitionierten Golfern steht mit
unserem Golf Plus ein zusätzliches
Angebot offen. In Kooperation mit
einer renommierten Golfschule und
dem örtlichen Golfclub bieten wir ein
Paket an, das Golf als Leistungssport
in enger Absprache mit den schulischen
Verpflichtungen ermöglicht.
Traditionell gut belegt und erfolgreich
sind auch die Schachgruppen
unserer Schulen. Im Zusammenwirken
mehrerer Arbeitsgemeinschaften
nehmen besondere Schulgottesdienste
Gestalt an. Im Winter locken
die Skigebiete des Schwarzwaldes
und der Alpen als Ziel von Skitagen
und Freizeiten. Wandertage und
Studienfahrten wirken durch das
gemeinsame Erleben verbindend.
25
Spaß und Erfolg im Freizeitbereich
sind wichtiger Gegenpol
und Ausgleich zum Schulalltag.

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Königsfeld
Die Nähe zu einer
intakten Natur trägt
zu Wohlbefinden und
Motivation bei.
Die Zeit in Königsfeld war die
schönste meines Lebens“,
schrieb der Urwald-Doktor und
Friedens-Nobel preis träger Albert
Schweitzer.
Auch heute noch bietet Königsfeld
jene Qualitäten, die Albert Schweitzer
damals veranlassten, den kleinen
Schwarzwaldort als Wohnsitz für seine
Familie auszusuchen. Auf einem
wald reichen Hochplateau im mittleren
Schwarzwald auf 800 Meter über
Meeres höhe gelegen überzeugt der
Ort mit hohem Freizeitwert: Zinzendorfschüler
leben und lernen, wo
andere Urlaub machen. Königsfeld
zeichnet sich durch ein Klima aus,
das zu den gesündesten im ganzen
Land gehört: 1949 wurde das Prädikat
„Heilklimatischer Kurort“ verliehen,
1976 kam der Titel „Kneippkurort“
dazu. Königsfeld ist außerdem
„Naturwald gemeinde“ und die erste
Gemeinde Deutschlands mit der Auszeichnung
als „Solar-Kommune“.
Die Nähe zu einer intakten Natur
trägt zu Wohlbefinden und Motivation
bei. Ein unbelastetes Umfeld
macht entspannt und aufnahmefähig.
In der zwanglosen Atmosphäre
Königsfelds erleben Kinder und
Jugendliche, dass kreative Aktivität
Spaß macht. Sport und Spiel gehören
dazu. Die Infra struktur des Kurortes
bietet dafür beste Voraussetzungen.
Das solarbeheizte Freibad ist ein
beliebter Treffpunkt vom Frühsommer
bis zum Spätherbst. Unmittelbar
benach bart sind weitere sportliche
Anlagen: Ein Natursportpark, Fußballplätze,
ein Golfplatz sowie das
großzügige Areal des Tennisclubs.
Gepflegte Wanderwege verzweigen
sich auf vielen Kilometern. Auf dem
natürlichen Boden sind Waldläufe
und Mountainbike-Touren ein Erlebnis.
Das sonnenreiche Königsfeld
offeriert auch im Winter reizvolle
Möglichkeiten. Abwechslungsreiche
Loipen fordern zum Lang lauf heraus.
Alpine Skifahrer genießen die
Pisten unterschiedlicher Schwierigkeitsgrade
in der Umgebung.
In Königsfeld verbinden sich friedvolle
Stille und Weltoffenheit. Die
gei stige Vielfalt und Lebendigkeit
schaffen ein Klima, das anziehend
wirkt. Gast freundschaft hat bei der
Herrnhuter Brüdergemeine in Königsfeld
Tradition. Dies erlebten schon
die Gäste, die nach Eröffnung der
Schwarzwaldbahn ab 1873 erstmals
in größerer Zahl anreisten. Seither
genießen immer mehr Men schen
die gesunde Luft in einer schönen
Landschaft.
Hervorragende Ärzte steigerten
den Ruf Königsfelds. Das bioklimatisch
natürliche Gefüge des Ortes,
kombiniert mit modernsten therapeutischen
Möglichkeiten, wirkt auf
vielfache Weise heilend. Es ist besonders
bei Herz- und Kreislauferkrankungen,
chronischen Beschwerden
der Atemwege, Allergien, Asthma
und Erschöpfungszuständen angezeigt.
27

Sehenswürdigkeiten, wie die
benachbarte Ruine Waldau,
laden zu Ausflügen in die
nähere Umgebung ein.
Umgebung, Reiseziele
Die Landschaft um Königsfeld
Als größtes Feriengebiet Baden-
Württem bergs bietet der Schwarzwald
ein gesundes, mildes Reizklima
und optimale Bedingungen für
Willkommen im Dreiländer-Eck
Knapp zehn Kilometer von Königsfeld
entfernt befindet sich das Oberzentrum
der Region Schwarzwald-Baar-
Heuberg: Villingen-Schwenningen
mit einem breiten kulturellen und
sportlichen An ge bot. Etwas südlicher
liegt Donau eschingen, das als
Quellort der Donau, Sitz des Fürsten
zu Fürstenberg und Austragungsort
eines internationalen Reitturniers
sowie der jährlich statt findenden
Musiktage weit bekannt ist.
Königsfeld liegt zentral mit jeweils
ca. einer Stunde Fahrzeit in die
Landes hauptstadt Stuttgart, nach
Zürich in der Schweiz, Konstanz am
Bodensee, der Zähringerstadt Freiburg
im Breisgau, dem Kaiserstuhl
oder Straßburg im Elsass. Sehenswürdigkeiten
und Aus flugs ziele wie
Verkehrsanbindungen
Mit dem Auto ist Königsfeld in 15
Minu ten über die Autobahn A 81 zu
erreichen. Mit dem Zug gelangt man
die Insel Mainau im Boden see, die von Stuttgart über Rottweil nach
28 Erholung, Wellness und Sport. Tief
eingeschnittene Täler und große,
zusammenhängende Wald flächen
verleihen diesem Landstrich seinen
urwüchsigen Zauber. 1999 wurde der
„Naturpark Schwarzwald“, in dessen
Herz Königsfeld liegt, als größter Naturpark
Deutschlands eingerichtet.
Die ebenfalls landwirtschaftlich
dominierte Baar bildet einen starken
Kontrast zum Schwarzwald: Dort
findet man wieder den Blick zum
Horizont. Die Landschaft präsentiert
sich offen, mit wenig Wald und weit
ausladenden Feldern und Wiesen.
Hohenzollernburg bei Hechingen,
der Rheinfall bei Schaffhau sen, der
Europapark Rust oder der Titisee im
Zentrum des Schwarzwaldes liegen
ebenfalls innerhalb dieses gut erreichbaren
Radius.
Villingen. Aus der Rheinebene schlängelt
sich die „Schwarz waldbahn“
von Offenburg durch viele Tunnel bis
in die Nachbarorte St. Georgen und
Villingen-Schwenningen. Von Freiburg
aus führt die „Höllentalbahn“
über Donaueschingen nach Villingen-
Schwenningen.
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6
5
Foto: Martin Rinderknecht | DIGICOPTER.de
Lageplan der Schulund
Internatsgebäude
1 Schulleitung der Zinzendorfschulen
2 Jan-Hus-Haus
3 Haus Spangenberg
4 Amos-Comenius-Schulhaus
5 Sporthalle
6 Haus Katharina von Gersdorf
7 Erdmuth-Dorotheen-Haus
8 Haus Christian Renatus
9 Haus Früauf
8
7
Zum
haus des gastes
Friedrichstrasse
gartenstrasse
BusBahnhof
KreisverKehr richtung
st. georgen, villingen
WaLdstrasse
ZinZendorFpLatZ
2
1
6
MönchWeiLerstrasse
9
Kirche
Luisenstrasse
4
3
5
Bergstrasse
steLLWaLdstrasse
Zur sporthalle
der grund- und hauptschule

Kontakt
Zinzendorfschulen
Mönchweilerstraße 5
78126 Königsfeld
Telefon 07725 9381-60
info@zinzendorfschulen.de
www.zinzendorfschulen.de
www.zinzendorfinternat.de
Damit Sie sich selbst ein Bild machen können:
Vereinbaren Sie einen Termin zum Beratungsgespräch.
Wir informieren Sie gern eingehend über das Bildungsangebot
unseres Schulwerks und über unser Internat.
Zinzendorfschulen 2017, Druck: VDD GmbH, Großschirma
Haus Früauf

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