Bericht zur Inspektion der Schule.pdf [471 KB] - Paavo-Nurmi ...
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1<br />
Qualitätskriterien<br />
2.2.11 Selbstständiges Lernen C<br />
1. Die Schüler/innen organisieren Lernprozesse/Unterrichts- bzw. Arbeitsabläufe selbstständig. 65 %<br />
Indikatoren<br />
2. Die Schüler/innen nutzen selbstständig <strong>zur</strong> Verfügung stehende Hilfsmittel und Lernmaterialien wie<br />
z. B. Wörterbücher, Lexika, Visualisierungen, Karteien, Instrumente.<br />
3. Sie sammeln selbstständig und zielgerichtet Informationen zum Thema. 23 %<br />
4. Die Schülerinnen kontrollieren und 26 %<br />
55 %<br />
5. präsentieren ihre Arbeitsergebnisse. 16 %<br />
2.2.12 Kooperatives Lernen C<br />
Indikatoren<br />
1. Die Schüler/innen geben sich Hilfestellungen, unterstützen sich und 55 %<br />
2. kooperieren miteinan<strong>der</strong>. 55 %<br />
3. Teamorientierte Aufgabenstellungen werden im Unterricht gestellt und behandelt. 32 %<br />
4. Teamkompetenzen werden geför<strong>der</strong>t bzw. sind erkennbar (Teamabsprachen, Aufgabenverteilung,<br />
Protokoll).<br />
2.2.13 Problemorientiertes Lernen D<br />
1. Im Unterricht werden ergebnisoffene Frage- und Problemstellungen behandelt. 45 %<br />
19 %<br />
Indikatoren<br />
2. Unterschiedliche Lösungsansätze werden im Unterricht erörtert. 16 %<br />
3. Die Schüler/innen tauschen sich über Lernwege und Lösungsansätze aus und 13 %<br />
4. reflektieren diese. 6 %<br />
5. Lernergebnisse und Fehleranalysen werden für den weiteren Lernprozess verwendet. 6 %<br />
2.2.14 Strukturierung und transparente Zielausrichtung A<br />
1. Die Unterrichtsschritte sind nachvollziehbar und klar strukturiert. 94 %<br />
Indikatoren<br />
2. Die Lehrkraft gibt Hinweise zum Unterrichtsverlauf und zu den Unterrichtszielen bzw. das Erreichen<br />
von Unterrichtszielen wird reflektiert.<br />
3. Arbeitsanweisungen sind stimmig und eindeutig formuliert (wenig Verständnisnachfragen). 81 %<br />
42 %<br />
2.2.15 Leistungs- und Anstrengungsbereitschaft A<br />
1. Die Leistungsanfor<strong>der</strong>ungen sind transparent.<br />
100<br />
%<br />
2. Die Leistungsanfor<strong>der</strong>ungen sind erfüllbar und 97 %<br />
Indikatoren<br />
3. herausfor<strong>der</strong>nd. 74 %<br />
4. Die Lehrkraft ermuntert <strong>zur</strong> aktiven Beteiligung und <strong>zur</strong> Aufgabenübernahme. 61 %<br />
5. Eigeninitiative, Anstrengungs- und Leistungsbereitschaft werden individuell geför<strong>der</strong>t. 19 %<br />
6. Erbrachte Leistungen werden gewürdigt. 45 %<br />
BERICHT ZUR INSPEKTION DER PAAVO-NURMI-GRUNDSCHULE<br />
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