Konzept zur Leistungsbewertung der Realschule Lohmar
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5.4 <strong>Leistungsbewertung</strong> im Fach Sport<br />
Die Zeugnisnote im Fach Sport setzt sich aus den fachpraktischen Fähigkeiten<br />
und Fertigkeiten, den individuellen Lern- und Leistungsvoraussetzungen sowie<br />
den sonstigen Leistungen zusammen.<br />
Die fachpraktischen Fähigkeiten und Fertigkeiten umfassen:<br />
technische, taktische und kreative Leistungen<br />
Kondition<br />
Koordination<br />
sachbezogenes, theoretisches Fachwissen<br />
messbare Ergebnisse<br />
Die individuellen Lern- und Leistungsvoraussetzungen beinhalten:<br />
Selbständigkeit<br />
Lern- und Leistungsbereitschaft (beinhaltet die regelmäßige Teilnahme am<br />
Unterricht)<br />
individuellen Lernfortschritt<br />
Leistungen, die über den Sportunterricht hinausgehen (z.B. Teilnahme<br />
o<strong>der</strong> Vorbereitung an/von Turnieren)<br />
Die sonstigen Leistungen umfassen:<br />
Kooperationsfähigkeit<br />
Einhalten von sportspezifischen Regeln und des Fair-Play-Kodexes<br />
Übernahme von Verantwortung (Spielleitung, Verhalten beim Auf- und<br />
Abbau etc.)<br />
mündliche Beiträge<br />
Zusammensetzung <strong>der</strong> Note: Die Grundlage für die am Ende <strong>der</strong> <strong>Leistungsbewertung</strong><br />
stehende Zeugnisnote bilden <strong>Leistungsbewertung</strong>en, die in den jeweiligen<br />
Unterrichtsvorhaben vorgenommen werden. Die o.g. Aspekte beeinflussen sich dabei<br />
gegenseitig und sind grundsätzlich als gleichwertig zu beachten.<br />
Leistungen, die zum Erwerb eines Sportabzeichens führen, sind im Rahmen <strong>der</strong> Wertung des<br />
Unterrichtsvorhabens zu werten.<br />
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