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Rechenschaftsbericht für das Referat für Geschlechterpolitik, 15

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<strong>Rechenschaftsbericht</strong> für <strong>das</strong> <strong>Referat</strong> für <strong>Geschlechterpolitik</strong>, <strong>15</strong>.11. – 6.12.<br />

Sahra Dornick<br />

Teilnahme an: AStA-Sitzungen, AStA-intern Sitzungen, StuPa, VeFa, LSK<br />

Für <strong>das</strong> KuZe: NutzerInnenplenum und Kneipenplenum (wöchentlich)<br />

<strong>Referat</strong>sarbeit:<br />

- Email-Aufkommen bearbeitet<br />

- Entwurf von Flyern und Plakat für die Lesung am 8.12., Finanzplanung für den Druck<br />

beim AVZ, Plakatverschickung, Plakatieren usw.<br />

- Resolution Zusatzquali in Zusammenarbeit mit Matthias Wernicke verfasst und bei<br />

der VeFa vorgestellt, Einlesen in Rahmenordnung BA/MA, Recherche etc., Gespräch<br />

mit Frau Hassler vom Rektorat zum Thema Vereinbarkeit von Schlüsselqualifikation<br />

und Interdisz. Geschlechterstudien<br />

- Homepage aktualisiert, Öffentlichkeitsarbeit, Artikel für PNN und MAZ verfasst,<br />

student-list bespaßt usw.<br />

- Arbeit an einer Konzeption für ein Internet-Ausleihsystem des fem. Archiv zusammen<br />

mit Conrad Jackisch begonnen<br />

- Konzeption für eine GePo-mailinglist, Arbeit an Frauenkneipenkonzept wieder<br />

aufgenommen<br />

- umfangreiche Seminarvorbereitung für <strong>das</strong> wöchentliche Gramsci- Seminar bei der<br />

Alternativuni<br />

KuZe/Kneipenarbeit:<br />

- Mitarbeit in KuZe-Eröffnungswoche, an KuZe-Eröffnung und Kneipeneröffnung,<br />

Orga und Öffentlichkeitsarbeit<br />

- weiterhin Orga-Arbeit an der Beleuchtungssituation und Einrichtung der oberen<br />

Kneipenräume<br />

- Tresenschichten…<br />

<strong>Rechenschaftsbericht</strong> von Jan Glogau (GePo-Koreferent)<br />

- Tagesgeschaeft<br />

- Arbeiten im und am KuZe in der Woche vor der Eroeffnung, (AStA-)Tresenschicht(en),<br />

KuZe-Plena<br />

- Erstellung einer Datenbank mit moeglichen Titeln fuer <strong>das</strong> fem. Archiv im KuZe<br />

- Recherche nach <strong>Referat</strong>en mit gleichem/aehnlichem/selbem Arbeitsschwerpunkt,<br />

Zusammenstellung einer Kontaktliste<br />

- Vorbereitung des Vernetzungstreffens (inhaltliche Recherche zur Erstellung von<br />

Materialien, Suche nach ReferentInnen, Überlegungen fuer ein kulturelles Begleitprogramm)<br />

- Planung von Montagskulturen<br />

- Beginn Durcharbietung "Hochschulranking nach Gleichstellungsaspekten"<br />

- Auseinandersetzung mit den Themen Diskriminierung, Gewalt, Rassismus bezogen auf<br />

Geschlecht und Sexus, im Zuge dessen - Überlegungen zu einer Veranstaltungsreihe im SS06<br />

RSB Internationales von Mehdi Chbihi<br />

• Teilnahme an : AStA-Sitzungen, AStA-intern Sitzungen, StuPa<br />

• Beratung von den den ausländischen Studierende


• Teilnahme an der Infoveranstaltung <strong>für</strong> ausländische studierende im Studienkolleg<br />

• Besuch von der polnische Delegation:<br />

Vorbereitung in Zusammenarbeit mit dem AAA, mit der Studienberatung und der<br />

Fachschaftsrat Slawistik von der Veranstaltung ( Treffen mit Frau. Dr. Bismarck vom AAA,<br />

Raumereservierung, Einkauf von Getränken, etc<br />

Treffen, Führung und Beratung von den Polnischen Jugendlichen<br />

• Beschäftigung mit der Situation vom AKAS (begonnen)<br />

o Treffen mit Frau Dr Neum und mit Frau Bachtteler vom AAA<br />

o Treffen mit den Wohnheimtutoren<br />

o Suche nach neuen Mitgliedern ( ca. <strong>15</strong> potentielle Mitgliedern gefunden)<br />

o text auf der homepage, mail an Student-list...<br />

• Arbeit an der Anschaffung von einer neue Wohnungsbörrse in (begonnen)<br />

Zusammenarbeit mit dem AAA <strong>für</strong> Austauschstudierenden ( Treffen mit Frau<br />

Bachteler und mit Frau Minckert vom AAA )<br />

• Bierkästen sortieren im KUZE etc....<br />

<strong>Referat</strong> für Ökologie<br />

Hochverehrtes Hohe Haus, liebe KollegInnen,<br />

hier der Querschlag durch die letzten 3 Wochen:<br />

FREIRAUMDEBATTE<br />

Treffen mit Herrn Goebel (Baudezernat): Klärung von Prämissen,<br />

Verständnis und Visionen, sowie der jeweiligen Handlungsfelder und -<br />

möglichkeiten. Bauplanungen Golm: Was ist geplant, was noch zu<br />

retten? Soziale Räume und Zuständigkeiten, sowie<br />

Ausstattungsanforderungen in Flurbereichen.<br />

Treffen mit den Herren Schulz und Matyssek (HGP): Möglichkeiten des<br />

Belebens von Außenbereichen mit Pavillionen und Freiflächen (z.B. für<br />

ein GOA...) Multifunktionalität von Räumen (z.B. Parkplätze im<br />

Winter, Wiese im Sommer...)<br />

-> Resultat: Allen sind die Hände gebunden, da <strong>das</strong> Bau und<br />

Liegenschaftsamt des Landes die wesentlichen Entscheidungen trifft<br />

und alles nach entsprechenen Vorgaben und Verordnungen läuft, die<br />

weder Räume außerhalb von Lehre und Forschung berücksichtigen noch<br />

eine zukunftsweisende Technologie unterstützen!<br />

ENERGIEKONZEPT<br />

Erstellung eines ersten Positionspapiers zum Anstoß einer breiten<br />

Debatte zum Umdenken in der Energieversorgung der Uni hin zu<br />

Regenerativen/Alternativen Trägern. (Vorlage zur Kanzlerinnenrunde)<br />

Treffen mit Herrn Goebel und den Herren Schulz und Matyssek: Ideen


wurden aufgenommen. Auf leere Kassen verwiesen. Aktionsfeld eher bei<br />

Land. POLITISCHE ENTSCHEIDUNG!<br />

MENSA<br />

Weitere Recherche zu ökologischen GroßhändlerInnen im Umland zur<br />

Versorgung der StuWe.<br />

FAHRRADWERKSTATT<br />

Suche nach neuen Möglichkeiten, da die Kooperation mit dem<br />

Flüchtliongsheim nunmehr an einer Person hängen würde, die dies<br />

allein nicht bewältigen kann.<br />

FLÜCHTLINGSINI<br />

unterstützung einer Studierendeninitiative für a) Sprachkurse für<br />

Flüchtlingskinder und b) Internet und Computerseminaren am Lerchensteig<br />

Beste Grüße.<br />

Christian Lehr, Conrad Jackisch, Silvana Möllerhenn<br />

<strong>Rechenschaftsbericht</strong> Hochschulpolitik (Matthias Wernicke)<br />

- Büro, Service, tägliche Arbeit, Gremien-Sitzungen, Infos zu 51 Euro-Klage, Teilnahme am<br />

VeFa-Rektorats-Gespräch<br />

- Mithilfe bei der KuZe-Eröffnungswoche<br />

- Teilnahme an einem Wochenendseminar zu Akkreditierung<br />

- Organisation und Durchführung einer Veranstaltung zusammen mit ver.di in der KuZe-<br />

Eröffnungswoche<br />

- Pressearbeit (u.a. zu Bibliothekssituation, PM zu HRK-Beschlüssen)<br />

- Beschäftigung mit Möglichkeiten die Schlüsselqualifikationen im Ba zu gestalten<br />

<strong>Referat</strong> für Sozialpolitik (Sören Becker)<br />

"Have done"s<br />

KuZe:<br />

kleinere Hilfe bei der Fertigstellung<br />

Kneipenschichten in der Eröffnungswoche<br />

Soziale Räume:<br />

Erarbeitung eines Konzepts zur Vorstellung vor universitären Gremien<br />

Treffen mit Herrn Göbel (Gebäudeverwaltung) zur Information über<br />

Durchsetzungsmöglichkeiten und Frage wg. AStA-Räumen im Neubau<br />

HimmeLEIn: Kontakt mit AAA und Vorbereitungen zur Planung eines "Kulturkonzepts<br />

Golm"<br />

Studieren mit Kind<br />

Auswertung der Sitzung des StuWe-Verwaltungsrates mit Member of Verwaltungsrat Steffen<br />

Kühne


Studienfinanzierung:<br />

Auseinandersetzung mit HRK-Entwurf zu Studiengebühren<br />

Alltag:<br />

AStA-Sitzungen<br />

Sprechzeiten<br />

Organisation der Rechtseratung<br />

"To Do"s<br />

KuZe:<br />

Mitarbeit im Kneipenplenum<br />

Gestaltung Alternativ-Uni-Raum?<br />

Soziale Räume:<br />

Vertretung der Idee vor FSRs, Fakultäten und anderen Gremien<br />

Kulturkonzept Golm HimmeLEIn, AAA, LEI, FSRs?<br />

Studienfinanzierung:<br />

Vernetzung mit anderen Brandenburger Hochschulen zur Analyse der Studienkredit-<br />

Angebote (Aufgabenteilung etc...)<br />

Studentisch Beschäftigte:<br />

Mitarbeit bei der Tarif-Ini, Teilnahme an regelmäßigen Treffen<br />

Kommunikation der Ergebnisse<br />

Studieren mit Kind<br />

weitere Begleitung des KiTa-Prozesses<br />

Überprüfung Mutter-Kind-Räume<br />

Wohnen:<br />

Kontaktaufnahme zur Stadt wegen Verbesserung studentischer Wohnbedingungen in Potsdam<br />

"Zustände im T1" als Problem behandeln

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