Jugendarbeit im OÃ Roten Kreuz - Ãsterreichisches Jugendrotkreuz

Jugendarbeit im OÖ Roten Kreuz 

Stand: November 2005 

Offiziersarbeit von Thomas Netopilik 

Bezirksstelle Kirchdorf/Krems 

Landesverband Oberösterreich 

Offizierskurs 2003/2005

Vorwort 

Ich heiße Thomas Netopilik und bin seit 1991 Mitarbeiter beim OÖ Roten Kreuz. 

Zuerst als Freiwilliger und Zivildiener an der Ortsstelle Bad Hall (Bezirksstelle Steyr- 

Land), danach in der Bezirksleitstelle Steyr und seit 1999 als beruflicher Mitarbeiter 

im Rettungs- und Krankentransportdienst an der Ortsstelle Kirchdorf. Derzeit 

besuche ich den Offizierskurs des Landesverbandes OÖ, den ich 2003 begonnen 

habe und im Jahr 2006 abschließen werde. 

Das Thema Jugendarbeit beschäftigt mich schon seit vielen Jahren. Bereits 1998 habe ich eine 

Jugendgruppe übernommen und bin seither im Jugendbereich aktiv. Seit 1999 bin ich auch auf 

Bezirksebene (Bezirksreferent in Kirchdorf) und auf Landesebene (derzeit Landesreferent-Stv.) 

tätig. Ich habe an vielen Arbeitskreisen und Strategiegruppen des Landesverbandes teilgenommen 

und mehrere Landeslager, Landesbewerbe und das Bundesjugendlager 2003 mitorganisiert. Auch 

am Aufbau eines Schulungswesens (GL-Grundschulung alt und neu) war ich mitbeteiligt. 

Die Jugendarbeit im Roten Kreuz ist auch das Thema meiner Offiziersarbeit geworden, worüber 

ich sehr dankbar bin. In meiner Arbeit versuche ich einen aktuellen Überblick über die 

Jugendarbeit im OÖ Roten Kreuz (Stand November 2005) zu geben. Weiters habe ich mich, 

mittels eines Fragebogens, in allen Bezirken über den aktuellen Stand der Dinge sowie die 

Verbesserungsvorschläge der Bezirksreferenten informiert. 

Viel Spaß beim Lesen meiner Arbeit ! 

Thomas Netopilik

Inhaltsverzeichnis 

Fragebogen an alle Bezirksstellen.............................................................................................................................................................2 

Bezirksstelle Braunau.....................................................................................................................................................................................4 

Bezirksstelle Eferding.....................................................................................................................................................................................6 

Bezirksstelle Freistadt..................................................................................................................................................................................10 

Bezirksstelle Gmunden................................................................................................................................................................................12 

Bezirksstelle Grieskirchen.........................................................................................................................................................................15 

Bezirksstelle Kirchdorf................................................................................................................................................................................. 17 

Bezirksstelle Linz-Land ................................................................................................................................................................................19 

Bezirksstelle Linz-Stadt .............................................................................................................................................................................23 

Bezirksstelle Perg.......................................................................................................................................................................................... 26 

Bezirksstelle Ried........................................................................................................................................................................................... 29 

Bezirksstelle Rohrbach..............................................................................................................................................................................32 

Bezirksstelle Schärding............................................................................................................................................................................. 34 

Bezirksstelle Steyr-Land........................................................................................................................................................................... 36 

Bezirksstelle Steyr-Stadt.......................................................................................................................................................................... 39 

Bezirksstelle Urfahr-Umgebung........................................................................................................................................................ 42 

Bezirksstelle Vöcklabruck........................................................................................................................................................................ 45 

Bezirksstelle voestalpine ..........................................................................................................................................................................48 

Bezirksstelle voestalpine ..........................................................................................................................................................................48 

Bezirksstelle Wels......................................................................................................................................................................................... 50 

Gesamtübersicht Oberösterreich...........................................................................................................................................................53 

Bezirksübersicht.................................................................................................................................................................................................... 54 

Ortsstellenübersicht: .......................................................................................................................................................................................... 55 

Aktivitätenübersicht ............................................................................................................................................................................................57 

Bewerbsordnung.................................................................................................................................................................................................. 59 

Finanzierung............................................................................................................................................................................................................ 65 

Beispiel für Budgeterstellung...........................................................................................................................................................66 

Analyse Oberösterreich..................................................................................................................................................................................67 

Verweildauer der Gruppenleiter.......................................................................................................................................................67 

Verweildauer der Gruppenmitglieder..........................................................................................................................................68 

Überbrückungszeitraum 16/17tes Lebensjahr .........................................................................................................................69 

Knackpunkt Überbrückung.....................................................................................................................................................................69

Übertritte ins „Senior Rote Kreuz“....................................................................................................................................................72 

Richtlinien zur Jugendarbeit im OÖ Roten Kreuz....................................................................................................................73 

1. Definition und Zielsetzung...........................................................................................................................................................73 

2. Organisatorische Stellung ..........................................................................................................................................................73 

3. Struktur und Organe der Jugendgruppen...................................................................................................................74 

4. Sonstige Bestimmungen................................................................................................................................................................76 

5. Arbeit und Aufgaben der Jugendgruppen...................................................................................................................76 

6. Bestimmungen zur Gruppenarbeit......................................................................................................................................77 

Anforderungsprofile...........................................................................................................................................................................................80 

Der Landesreferent für Jugendarbeit...........................................................................................................................................80 

Der Bezirksreferent für Jugendarbeit............................................................................................................................................81 

Der Jugendgruppenleiter........................................................................................................................................................................82 

Informationsmanagement..............................................................................................................................................................................83 

Aktuelle Übersicht aller Bezirksreferenten für Jugendarbeit..................................................................................... 84 

Ausbildungsbereich allgemein....................................................................................................................................................................85 

Ausbildung 2005........................................................................................................................................................................................... 86 

Ausbildung 2006............................................................................................................................................................................................96 

Gruppenleiterausbildung Neu............................................................................................................................................................108 

Schulungsdesign Gruppenleiterschulung Neu..........................................................................................................................112 

Zusammenfassung ...............................................................................................................................................................................................119 

Dankesworte ..........................................................................................................................................................................................................120

Abhandlung der Thematik 

Ich möchte in meiner Offiziersarbeit einen aktuellen Überblick über den Stand der Jugendarbeit im 

OÖ Roten Kreuz geben. Dazu habe ich einen 20 Fragen umfassenden (plus drei Statistikfragen) 

Fragebogen erstellt und diesen an alle Bezirksstellen ausgesandt. Die Ergebnisse sind sehr 

unterschiedlich: Es gibt Bezirke, wo die Jugendarbeit perfekt organisiert durchgeführt wird. Dort 

wird auch die Jugendarbeit so richtig gelebt. Einige Bezirke haben erst seit kürzerer Zeit erkannt, 

wie wichtig die Jugendarbeit für das Rote Kreuz sein kann und stecken noch in den 

„Kinderschuhen“. Aber auch dort gibt es bereits eine gewisse Struktur und vor allem viele 

engagierte Gruppenleiter, welche in den Jugendgruppen mit den Kids arbeiten und teilweise auch 

schon die erste Erfolge erzielen. 

Ich habe mit dem Fragebogen aber auch versucht, eventuelle Schwachstellen in der Struktur und 

in der Organisation aufzudecken. Es sind einige sehr brauchbare Anregungen durch die 

Bezirksreferenten eingegangen, welche unbedingt in einem Fachgremium (RK- 

Landesgeschäftsleiter, JRK-Landesgeschäftsleiter und Landesreferent für Jugendgruppen) diskutiert 

werden sollten. Daraus sollte ein Maßnahmenkatalog entstehen, um die Jugendarbeit in OÖ 

wieder in Schwung zu bringen. 

Derzeit wird die Jugendarbeit in OÖ einwenig vernachlässigt, man sollte wieder mit mehr 

Nachdruck an der Jugendarbeit arbeiten und im gesamten Bundesland den Jugendbereich des 

Roten Kreuzes wieder mehr „leben“. 

Die Fragebögen der Bezirksstellen spiegeln diese Notwendigkeit eindeutig wieder. Ich hoffe, ich 

kann mit meiner Offiziersarbeit dieses „Wachrütteln“ einleiten und stehe auch jederzeit gerne für 

Arbeitskreise und Diskussionen zum Thema Jugendarbeit im OÖ Roten Kreuz zur Verfügung. 

Ich möchte in meiner Offiziersarbeit nicht nur Kritik äußern, sondern vor allem dazu beitragen, 

dass diese Kritik ausgewertet und danach die Kritikpunkte Schritt für Schritt verbessert werden. 

Hier die im Fragebögen an alle Bezirksstellen gestellten Fragen: 

Jugendarbeit im OÖ Roten Kreuz Seite 1/120

Fragebogen an alle Bezirksstellen 

Frage 1: Wie wichtig ist es, oberösterreichweite Veranstaltungen wie Landeslager oder 

Landesbewerbe abzuhalten? 

Frage 2: Wie sieht die Zusammenarbeit zwischen Bezirks- und Ortsreferenten aus? Gibt es 

regelmäßige Info-Treffen? Wenn ja, wie oft? 

Frage 3: Wie geschieht die Budgetgestaltung für Jugendarbeit in deinem Bezirk? 

Frage 4: Ist das genehmigte Budget für eure Jugendarbeit ausreichend? 

Frage 5: Wie sieht die Raum-Situation in deinem Bezirk aus? Ist jede Ortsstelle mit einem 

Jugendraum ausgestattet? 

Frage 6: Was hat sich seit der Einführung der neuen Richtlinien für Jugendarbeit in deinem Bezirk 

verändert? 

Frage 7: Wie ist der Ausbildungsstand der Gruppenleiter? Haben alle die Gruppenleiter- 

Ausbildung bereits absolviert? 

Frage 8: Wie bewertest du das Ausbildungsangebot für den Jugendbereich? 

Frage 9: Welches Ausbildungsangebot fehlt? 

Frage 10: Wie lange ist die durchschnittliche Verweildauer der Gruppenmitglieder? 

Frage 11: Wie lange ist die durchschnittliche Verweildauer der Gruppenbetreuer? 

Frage 12: Konnten schon Gruppenmitglieder in den aktiven Dienst übernommen werden? Wenn ja, 

wie viele? 

Frage 13: Ist es ein Problem, dass die Gruppenmitglieder jetzt ein Jahr später erst mit der 

Rettungssanitäter-Ausbildung beginnen können? Wie wird bei euch dieses Problem umgangen? 


Frage 14: Ist es deiner Meinung nach sinnvoll, aktive RKT-Mitarbeiter auch im Jugendbereich 

einzusetzen oder auf Mitarbeiter ohne RKT-Belastung zurückzugreifen? 

Frage 15: Wie ist für dich als Bezirksreferent die Zusammenarbeit mit dem Landesreferenten? 

Frage 16: Wie bewertest du die Informationsschiene Landesverband – Bezirksstelle – 

Bezirksreferenten – Ortsreferenten? 

Frage 17: Was kann im Informationsmanagement verbessert werden? 

Frage 18: Bekommst du genügend Infos zum Thema Jugendarbeit? 

Frage 19: Was ist im Bereich Jugendarbeit absolut verbesserungswürdig? 

Frage 20: Wünsche, Beschwerden und Anregungen zum Thema Jugendarbeit: 


Bezirksstelle Braunau 

Bezirksreferent: Stefan Katzinger 


Landesbewerbe abzuhalten? Ich finde schon, dass das dazugehört 


regelmäßige Info-Treffen? Wenn ja, wie oft? Bezirksweite Treffen sind quartalsweise geplant 

Frage 3: Wie geschieht die Budgetgestaltung für Jugendarbeit in deinem Bezirk? Gespräch 

zwischen Bezirksreferenten.und dem BGL 

Frage 4: Ist das genehmigte Budget für eure Jugendarbeit ausreichend? Ja 


Jugendraum ausgestattet? Nicht jede Ortstelle hat einen eigenen Jugendraum 


verändert? In der Praxis nicht wirklich viel….. 


Ausbildung bereits absolviert? Daran wird noch gearbeitet 

Frage 8: Wie bewertest du das Ausbildungsangebot für den Jugendbereich? Sehr gut 

Frage 9: Welches Ausbildungsangebot fehlt? Fällt mir momentan nichts ein 

Frage 10: Wie lange ist die durchschnittliche Verweildauer der Gruppenmitglieder? 4 Jahre, hohe 

Übertrittsrate in den RKT 

Frage 11: Wie lange ist die durchschnittliche Verweildauer der Gruppenbetreuer? Ca. 4 Jahre 



wie viele? Rund 15, habe dazu leider keine genaueren Angaben 



Kein Problem 


einzusetzen oder auf Mitarbeiter ohne RKT-Belastung zurückzugreifen? Erfahrungsgemäß sind 

RKT-Mitarbeiter sinnvoller bei Jugendgruppen, da ja auch das Thema RKT zu Sprache kommen 

soll. Bei Kindergruppen sind auch Nicht-RKT'ler möglich 

Frage 15: Wie ist für dich als Bezirksreferent die Zusammenarbeit mit dem Landesreferenten? Bei 

Anfragen bekomme ich immer eine schnelle Antwort 


Bezirksreferenten – Ortsreferenten? Ausreichend 

Frage 17: Was kann im Informationsmanagement verbessert werden? Vielleicht Aktuelles per Mail 

Frage 18: Bekommst du genügend Infos zum Thema Jugendarbeit? Ich denke schon 

Frage 19: Was ist im Bereich Jugendarbeit absolut verbesserungswürdig? Fällt mir momentan 

nichts ein 

Frage 20: Wünsche, Beschwerden und Anregungen zum Thema Jugendarbeit: Von einigen 

Gruppenbetreuern kam die Anmerkung, dass bei Kindergruppen die Idee der Uniform zwar sehr 

gut , aber schwer zu administrieren ist. 


Bezirksstelle Eferding 

Bezirksreferent: Thomas Knogler 


Landesbewerbe abzuhalten? Meiner Meinung nach ist es sehr wichtig oberösterreichweite 

Veranstaltungen abzuhalten, da sich da die Jugendlichen untereinander kennen lernen und 

erfahren wie es in anderen Gruppen aussieht. Weiters ist es immer der Höhepunkt im Arbeitsjahr 

auf Lager zu fahren, da sich dort der Zusammenhalt der Gruppe untereinander festigt und sich 

die Jugendlichen auch mit dem JRK identifizieren können und so die Motivation aktiv an der 

Gruppenarbeit teilzunehmen enorm steigt, was sich positiv auf die soziale Entwicklung auswirkt. 

Außerdem lernt man viel nette Leute kennen und es entwickeln sich auch so Freundschaften 

untereinander – nicht nur zwischen den Jugendlichen, sondern auch zwischen den Gruppenleitern. 


regelmäßige Info-Treffen? Wenn ja, wie oft? Die Zusammenarbeit zwischen Bezirks- und 

Ortsstellenreferenten ist ein sehr persönlicher, da man sich schon lange kennt und daher fällt das 

arbeiten miteinander leicht. Außerdem trifft man sich ja auch nicht nur auf der Dienststelle und 

kommt zwangsweise auf das Thema JRK. Zeitweise ist der Kontakt spärlich, dafür aber 

anschließend umso gesteigert. Die Ost.-Ref. untereinander haben auch intensiven Kontakt. 

Regelmäßige Infotreffen fanden bis vor 2 Jahren meines Wissens sehr selten statt. Vor 2 Jahren 

fand das erste bezirksweise Treffen in meiner Referentenzeit statt. Seit dem gab es kleiner 

Unterredungen. Das nächste findet Ende November statt, ich werde aber versuchen dieses jetzt 

jährlich abzuhalten. Bei Besprechungsbedarf bespricht man sich natürlich einfach so. 

Frage 3: Wie geschieht die Budgetgestaltung für Jugendarbeit in deinem Bezirk? Die 

Budgetgestaltung wird grundsätzlich einmal von den Ortsstellenreferenten primär vorgenommen 

und stützt sich auf das vor Jahr zuvor und auf Erfahrungswerte. Das Budget der 

Ortsstellenreferenten geht anschließend an mich und ich korrigiere in Absprache mit BGL Franz 

Puttinger nach oben oder unten, natürlich nicht ohne die Ortsreferenten einzubeziehen. Ab 

nächstem Jahr werde ich versuchen dieses in Form einer Budgetsitzung (erst mal auf Probe) 

durchzuführen. 


Frage 4: Ist das genehmigte Budget für eure Jugendarbeit ausreichend? Das genehmigte Budget 

reicht eigentlich aus, es wird aber teilweise von seitens der Bezirksstelle anfangs immer etwas 

knauserig umgegangen, aber wir kommen immer auf einen Konsens mit dem (meist) alle zufrieden 

sind. 


Jugendraum ausgestattet? Im Bezirk Eferding ist jede der 3 Ortsstellen mit einem JRK Raum 

ausgestattet. Die Räume der Ortsstellen sind baubedingt teilweise sehr neu. Einziges Problem gibt 

es wenn mehrere Gruppen gleichzeitig Gruppenstunde haben, da auch auf andere Räume, auch 

auf die Diensträume, ausgewichen werden muss, worin aber eigentlich kein Problem besteht. Die 

Räume sind groß genug und komfortabel und von den Gruppen mitgestalten worden um eine 

gemütliche Atmosphäre zu schaffen. 


verändert? Wenn ich ehrlich bin, hat sich seit dieser Einführung nicht wirklich etwas geändert. Ich 

finde, man sollte sich nicht immer auf Paragraphen konzentrieren, sondern auch einmal etwas 

gegen die Konkurrenz von schulisch-außerschulisch tun, da wir eigentlich eins sind – zumindest lt. 

unseren Grundsätzen. Richtlinien sind OK, aber ständige i-Tüpfelchen Reiterei ob man nun 

Jugendrotkreuzgruppen oder Rot Kreuz Jugend sagt, ist übertrieben Zeit-, Ressourcen- und 

Motivationsverschwendung. 


Ausbildung bereits absolviert? Fast alle GL haben die Gruppenleiterausbildung absolviert. Neue 

Gruppenleiter werden bald diese Schulung besuchen und „alte“ die ihre Gruppe noch „zu Ende 

bringen“ und sie nicht haben, werden sie auch nicht besuchen. Nicht alle Gruppenleiter fahren 

aktiv im Rettungsdienst. Ältere JRK Mitglieder haben bereits selbst ein Gruppe unter Mithilfe 

erwachsener Gruppenleiter. 

Frage 8: Wie bewertest du das Ausbildungsangebot für den Jugendbereich? Naja, wenn man es 

vom erzieherischen Aspekt sieht, kann man sagen es ist gut. Es gibt durchaus interessante 

Angebote, nur klingen manche etwas nach Kinderspielen. Vielleicht könnte man auch einmal Kurse 

oder Seminare veranstalten wo sich interessierte Gruppenmitglieder anmelden können 

veranstalten, da das Ausbildungsangebot ja nur für Gruppenleiter ist. 


Frage 9: Welches Ausbildungsangebot fehlt? Momentan keines 

Frage 10: Wie lange ist die durchschnittliche Verweildauer der Gruppenmitglieder? 4 bis 5 Jahre 

Frage 11: Wie lange ist die durchschnittliche Verweildauer der Gruppenbetreuer? Rund 5 Jahre 


wie viele? Im Bezirk Eferding rund 25 Gruppenmitglieder 


Rettungssanitäter-Ausbildung beginnen können? Wie wird bei euch dieses Problem umgangen? Es 

ist ein Problem. Das Gesetzt lässt sich leider nicht umgehen. Die Kids können in den RKT 

„hineinschnuppern“ und werden mit div. Ausbildungen (KH-Besuche, Sanitätshilfe) bei Laune 

gehalten. 


einzusetzen oder auf Mitarbeiter ohne RKT-Belastung zurückzugreifen? Die meisten Mitarbeiter im 

Jugendbereich sind aus dem RKT. Wir haben jedoch auch zwei Mitarbeiterinnen ohne RKT- 

Erfahrung. 

Frage 15: Wie ist für dich als Bezirksreferent die Zusammenarbeit mit dem Landesreferenten? Die 

Zusammenarbeit besteht meistens aus Auskünften per Mail. Man kann gut mit ihm kooperieren. 


Bezirksreferenten – Ortsreferenten? Schlecht. Bei der Bezirksstelle oder beim Bezirksreferenten 

bleiben die Infos des Öfteren hängen. 

Frage 17: Was kann im Informationsmanagement verbessert werden? Man kann die Infos direkter 

weitergeben. Die Mails kann man direkt an die Bezirksreferenten senden. Und zur Kenntnisnahme 

an die BGL´s. 

Frage 18: Bekommst du genügend Infos zum Thema Jugendarbeit? Jein. Es könnten mehr sein. Die 

Arbeitsblätter sind nicht das einzige, was man in der Jugendarbeit benötigt. Das Rundschreiben 

aus der Vergangenheit gehört als Mail wieder eingeführt. 


Frage 19: Was ist im Bereich Jugendarbeit absolut verbesserungswürdig? Die Informationsschiene 

gehört verbessert, die ständigen Diskussionen wegen der Namensgebung zwischen RK-Jugend und 

JRK gehört unterlassen. Schulisch-außerschulisch detto. 

Frage 20: Wünsche, Beschwerden und Anregungen zum Thema Jugendarbeit: Keine 


Bezirksstelle Freistadt 

Bezirksreferent: Peter Tröbinger 


Landesbewerbe abzuhalten? Sehr wichtig, da sich die Gruppen untereinander besser kennen 

lernen und ihr Können bei den Bewerben beweisen können. 


regelmäßige Info-Treffen? Wenn ja, wie oft? Im Bezirk gibt es keine Treffen. 

Frage 3: Wie geschieht die Budgetgestaltung für Jugendarbeit in deinem Bezirk? Werden oft nicht 

miteinbezogen. 

Frage 4: Ist das genehmigte Budget für eure Jugendarbeit ausreichend? Wir bekommen was wir 

brauchen. 


Jugendraum ausgestattet? Nur die Ortsstelle Freistadt hat einen eigenen Gruppenraum. 


verändert? Keine Änderung 


Ausbildung bereits absolviert? An der OST Freistadt haben zwei die GL-Ausbildung, an der OST. 

Königswiesen sind drei GL ausgebildet. 

Frage 8: Wie bewertest du das Ausbildungsangebot für den Jugendbereich? Mangelhaft. 

Angebot ist teilweise da, kommt aber oft aus Teilnehmermangel nicht zustande. 

Frage 9: Welches Ausbildungsangebot fehlt? Bessere Schulung über den bürokratischen Aufwand, 

welcher nötig ist (Gruppenmeldung, Austritte-Eintritte, Versicherungsschutz, 

Veranstaltungen, Finanzabrechnungen). 


Frage 10: Wie lange ist die durchschnittliche Verweildauer der Gruppenmitglieder? Rund 2 Jahre. 

Unsere Gruppe (Freistadt) besteht seit 3 Jahren neu und seitdem gibt es viele Eintritte und fast 

keine Austritte. 

Frage 11: Wie lange ist die durchschnittliche Verweildauer der Gruppenbetreuer? 2 Jahre . 


wie viele? In diesem Jahr 9 aus dem Bezirk. 



Kein Problem. 


einzusetzen oder auf Mitarbeiter ohne RKT-Belastung zurückzugreifen? Es ist gut, wenn man 

auch einen Mitarbeiter ausserhalb des RK hat. 


Zusammenarbeit besteht nur bei Veranstaltungen auf Landesebene. 


Bezirksreferenten – Ortsreferenten? Informationen werden oft nur sehr langsam oder zu spät 

weitergegeben. 

Frage 17: Was kann im Informationsmanagement verbessert werden? nichts 

Frage 18: Bekommst du genügend Infos zum Thema Jugendarbeit? Zu wenig 

Frage 19: Was ist im Bereich Jugendarbeit absolut verbesserungswürdig? Informationsaustausch 

zwischen den Gruppen. Workshops wo alle Leiter eingeladen sind. 



Bezirksstelle Gmunden 

Bezirksreferent: Johann Herzog 


Landesbewerbe abzuhalten? Hat oberste Priorität für die Kinder. 


regelmäßige Info-Treffen? Wenn ja, wie oft? Die Treffen finden 5x Jährlich statt, die 

Zusammenarbeit funktioniert gut. 

Frage 3: Wie geschieht die Budgetgestaltung für Jugendarbeit in deinem Bezirk? Über die Orts- 

und Bezirksstelle des RK. 

Frage 4: Ist das genehmigte Budget für eure Jugendarbeit ausreichend? Kein eigenes Budget, aber 

die Finanzmittel sind ausreichend. 


Jugendraum ausgestattet? Leider nicht. 


verändert? Große Unzufriedenheit der Gruppenleiter, kein Kontakt zur Landesleitung und zum 

damals gewählten Team. 


Ausbildung bereits absolviert? Fast alle 

Frage 8: Wie bewertest du das Ausbildungsangebot für den Jugendbereich? Drei Wochenende 

sind einfach zuviel auf einmal. Die Ausbildung soll nach unserer Erkenntnis auf drei Seminare, 

(Geschichte, Theorie, Spiele usw.) aufgeteilt werden. 

Frage 9: Welches Ausbildungsangebot fehlt? Weiterbildungsveranstaltungen für Gruppenleiter und 

Bezirksreferenten. 


Frage 10: Wie lange ist die durchschnittliche Verweildauer der Gruppenmitglieder? 4-6 Jahre, bis 

sie zu alt sind, oder der Beruf es nicht mehr zulässt, wenn sie Internatsschulen besuchen. 

Frage 11: Wie lange ist die durchschnittliche Verweildauer der Gruppenbetreuer? 6-8 Jahre 


wie viele? Ca. 10 Personen 


Rettungssanitäter-Ausbildung beginnen können? Wie wird bei euch dieses Problem umgangen? Ja, 

dieses Gruppenmitglied wird als Helfer des Gruppenleiter's eingeteilt, es besteht das Problem der 

Unterforderung. 


einzusetzen oder auf Mitarbeiter ohne RKT-Belastung zurückzugreifen? Beides ist sinnvoll. 

Frage 15: Wie ist für dich als Bezirksreferent die Zusammenarbeit mit dem Landesreferenten? Es 

gibt derzeit keine Zusammenarbeit. 


Bezirksreferenten – Ortsreferenten? Die Infoschiene Bezirksstelle - Bezirksreferenten - u. 

Ortsreferenten ist sehr gut. 

Frage 17: Was kann im Informationsmanagement verbessert werden? Ist Thema Nr.1 für den LV 

Frage 18: Bekommst du genügend Infos zum Thema Jugendarbeit? Vom LV keine. 

Frage 19: Was ist im Bereich Jugendarbeit absolut verbesserungswürdig? Informationen vom LV, 

z.B. Viertelsgespräche, Landestagung, mit einen gewählten Team auf Landesebene 

zusammenarbeiten zu können. 

Frage 20: Wünsche, Beschwerden und Anregungen zum Thema Jugendarbeit: Die Jugend wird 

motiviert durch größere Treffen wie, Landelager, Bundeslager usw., wo Kinder sich kennen, ja, 

manchmal sogar schätzen lernen können. Nur auf einen Bewerb zu fahren ist einfach zu wenig. 


Von Motivation kann da nicht geredet werden. Derzeit wird uns vorgeführt, wie Jugendarbeit nicht 

funktioniert. Vom Schreibtisch aus Jugendarbeit zu betreiben macht alles kaputt, was in 

Oberösterreich in jahrzehntelanger Arbeit aufgebaut wurde. 


Bezirksstelle Grieskirchen 

Bezirksreferent: Dipl. Päd. Michael Schmidbauer 


Landesbewerbe abzuhalten? Wichtig 


regelmäßige Info-Treffen? Wenn ja, wie oft? Ca. zweimal im Jahr finden Treffen zwischen dem 

Bezirksreferenten und den Gruppenleitern statt, ansonsten reger Info-Austausch per E-Mail, 

Handy… 

Frage 3: Wie geschieht die Budgetgestaltung für Jugendarbeit in deinem Bezirk? Der 

Bezirksreferent holt die Vorschläge der Gruppenleiter ein und fasst diese im Rahmen der 

Möglichkeiten zu einem gemeinsamen Budgetvorschlag zusammen, der dem Finfanzreferenten 

übergeben wird. 



Jugendraum ausgestattet? Nicht mit einem eigenen Jugendraum, aber es gab noch keine Probleme 

mit der Raumbelegung 


verändert? Nichts 


Ausbildung bereits absolviert? Ja, Gruppenleiter bzw. Stv. 

Frage 8: Wie bewertest du das Ausbildungsangebot für den Jugendbereich? Ausreichend 

Frage 9: Welches Ausbildungsangebot fehlt? Keines 


Frage 10: Wie lange ist die durchschnittliche Verweildauer der Gruppenmitglieder? Bisher ca. 2-3 

Jahre 

Frage 11: Wie lange ist die durchschnittliche Verweildauer der Gruppenbetreuer? Alle sind bis jetzt 

geblieben (im Bezirk gibt es seit den Jahr 2000 Jugendgruppen) 


wie viele? Ca. 5 



Dieses Problem wurde noch nicht angesprochen, wird von meiner Seite aus aber eher kritisch 

beurteilt!! 


einzusetzen oder auf Mitarbeiter ohne RKT-Belastung zurückzugreifen? Bei uns sind nur RKT- 

Mitarbeiter im Jugendbereich tätig 

Frage 15: Wie ist für dich als Bezirksreferent die Zusammenarbeit mit dem Landesreferenten? OK 


Bezirksreferenten – Ortsreferenten? OK 

Frage 17: Was kann im Informationsmanagement verbessert werden? Nichts 

Frage 18: Bekommst du genügend Infos zum Thema Jugendarbeit? In letzter Zeit eher wenig 

Frage 19: Was ist im Bereich Jugendarbeit absolut verbesserungswürdig? Nichts 



Bezirksstelle Kirchdorf 

Bezirksreferent: Thomas Netopilik 


Landesbewerbe abzuhalten? Sehr wichtig. Erzeugt immer einen Ruck in den Jugendgruppen. 


regelmäßige Info-Treffen? Wenn ja, wie oft? 2-3x pro Jahr 

Frage 3: Wie geschieht die Budgetgestaltung für Jugendarbeit in deinem Bezirk? Budgets der OST 

gehen an den Bezirksreferenten. Dieser verhandelt mit dem BGL die Budgetsummen aus. 

Frage 4: Ist das genehmigte Budget für eure Jugendarbeit ausreichend? Ja, auf jeden Fall 


Jugendraum ausgestattet? Fast jede, die Raumsituation ist ganz OK. 


verändert? Die Zusammenarbeit und Organisation der Jugendarbeit wurde auch vorher intensiv 

gelebt, die Richtlinien haben keine Veränderung mehr gebracht. 


Ausbildung bereits absolviert? Es werden immer wieder Gruppenleiter zur GL-Ausbildung 

entsandt, eine 100% ige Ausbildungsrate gibt es nie. 

Frage 8: Wie bewertest du das Ausbildungsangebot für den Jugendbereich? Ausreichend, 

vielseitiges Angebot ! 

Frage 9: Welches Ausbildungsangebot fehlt? Es wäre notwendig, eine Schulung für 

Bezirksreferenten anzubieten. 

Frage 10: Wie lange ist die durchschnittliche Verweildauer der Gruppenmitglieder? 2-3 Jahre 




wie viele? Pro Jahr im Bezirk ca. 10 Personen 



Durch die Einbindung der „älteren Kids“ in die Führung einer Jugendgruppe. So kann man dieses 

Problem teilweise umgehen. 


einzusetzen oder auf Mitarbeiter ohne RKT-Belastung zurückzugreifen? Mit RK-Fremden 

Gruppenleitern haben wir bis jetzt noch keine guten Erfahrungen gemacht. Ihnen fehlt einfach der 

Bezug zum Roten Kreuz. Für gelegentliche Hilfestellungen werden nach wie vor RK-Fremde 

Personen (Freunde, Eltern, etc) herangezogen, zur Gruppenleitung ausschließlich RKT-Mitarbeiter. 

Frage 15: Wie ist für dich als Bezirksreferent die Zusammenarbeit mit dem Landesreferenten? Es 

gibt sehr wenig an Information. Telefonische Anfragen werden aber immer prompt und 

ausreichend beantwortet. 


Bezirksreferenten – Ortsreferenten? Derzeit eher schlecht, die Infoschreiben der Vergangenheit 

waren immer wertvolle Informationsquellen. 

Frage 17: Was kann im Informationsmanagement verbessert werden? Mehr Infos, ev Info-Mails 

oder Rundschreiben 

Frage 18: Bekommst du genügend Infos zum Thema Jugendarbeit? Es könnten mehr sein! 

Frage 19: Was ist im Bereich Jugendarbeit absolut verbesserungswürdig? Info-Schiene, bessere 

Kommunikation und Vernetzung im gesamten Bundesland, professionellere Führungsstruktur, 

Kontinuität verbessern. 

Frage 20: Wünsche, Beschwerden und Anregungen zum Thema Jugendarbeit: siehe oben 


Bezirksstelle Linz-Land 

Bezirksreferent: Gerald Hainzl 


Landesbewerbe abzuhalten? Sehr wichtig - fördert die Gemeinschaft in der eigenen und mit 

anderen Gruppen. Erlebnis: RK "positiv ankern", Möglichkeit sich in der Öffentlichkeit zu 

präsentieren = "Mitgliederwerbung", Erfahrungsaustausch,.... 


regelmäßige Info-Treffen? Wenn ja, wie oft? Treffen 1-2 mal pro Jahr in Form einer "Besprechung", 

Kommunikation via Telefon bzw. E-Mail bei Bedarf, Einbeziehung aller GL (Team) nicht nur der 

Ortsrefernten, mit einzelnen Ortsreferenten "schwierig": insbesondere Veranstaltungsmeldungen 

und Rückmeldungen bis zu einem vereinbarten Termin; einheitlicher Informationsfluss von 

Landesverband/Bezirksbüro zwar geregelt, wird jedoch oft nicht eingehalten (zB Infos betreffend 

Jugend von BGL an Dienstführende > Ortsreferenten oder umgekehrt => Infos gehen an Bez.Ref. 

"vorbei", als "Troubleshouter" Anfragen von allen Seiten 

Frage 3: Wie geschieht die Budgetgestaltung für Jugendarbeit in deinem Bezirk? Ortsreferenten 

erstellen Budget, leiten dieses an mich weiter. Diese Budgetentwürfe bespreche ich mit 

Mag. Forsthuber, zuständig für Finanzen im Bezirksbüro, der dann für den gesamten Bezirk das 

Budget für die Jugendgruppen erstellt (inkl. der anteiligen Gemeinkosten etc.). Die Finanzreferenten 

der Ortsstellen erhalten dann diese Ausarbeitung mit der Bitte, den Anteil ihrer Jugendgruppen, in 

das Budget der Ortsstelle aufzunehmen. 

Frage 4: Ist das genehmigte Budget für eure Jugendarbeit ausreichend? Ist ausreichend - 

grundsätzlich könnte das bereitgestellte Geld in der außerschulischen Jugendarbeit immer einen 

höheren Betrag ausmachen. Sponsoring ist dabei jedoch nur bedingt tauglich - WERBEFREIE 

RÄUME sind in der Arbeit mit Kindern und Jugendlichen durchaus erwünscht!!! 


Jugendraum ausgestattet? Bis auf die Ortsstelle Neuhofen haben alle anderen Ortstellen einen 

eigenen Raum, oder bekommen demnächst einen (Traun). Die Größe der Gruppenräume wird 

jedoch als zu klein erachtet. Daher wird an allen Dienststellen auch der Schulungsraum mitbenutzt. 



verändert? :-) Generelle Entwicklung der letzten Jahre. Es ist nicht immer leicht, von einem Verein, 

der sich ausschließlich auf die Arbeit mit und für Kinder und Jugendliche konzentriert (ÖJRK), in 

einen "Verein der Erwachsenen" zu wechseln (RK). (Stellenwert, "...wobei das Rote Kreuz 

systematische Aktivitäten ab dem 11. Lebensjahr anbieten wird." , Umgang - "Dankesagen" hat sich 

weitgehend aufgehört, Positiv: es gibt keine langwierigen Verhandlungen mehr, ob Zelte für ein 

Lager von der Bezirksstelle zur Verfügung gestellt werden oder nicht. 


Ausbildung bereits absolviert? Es haben noch nicht alle BetreuerInnen auch die 

GruppenleiteInnenrausbildung. Es sind aber derzeit an allen Ortsstellen GL mit Ausbildung im 

Einsatz. Schulungen RK externer Anbieter (zB Landesjugendreferat) werden kaum 

wahrgenommen. 

Frage 8: Wie bewertest du das Ausbildungsangebot für den Jugendbereich? schwach! 

Frage 9: Welches Ausbildungsangebot fehlt? Themenschwerpunkte in der Fort- und Weiterbildung 

bereits ausgebildeter GL (Motivation; Konfliktlösung; "Heikles" wie Drogenmissbrauch, Gewalt in der 

Gruppenstunde,sexueller Missbrauch etc.; Geschlechterrollen; Gruppendynamik; Methoden; 

Didaktik; UND VIELES MEHR........), Möglichkeit der Weiterentwicklung auch für andere Bereiche wie 

Moderatorentätigkeit, Trainertätigkeit etc im/für das RK; 

Frage 10: Wie lange ist die durchschnittliche Verweildauer der Gruppenmitglieder? Kids und Teens 

bleiben uns lange treu. Kindergruppe - Jugendgruppe - Aktivgruppe (ev. Betreuer - GL - RKT 

oder andere Leistungsbereiche des RK) ODER "zumindest" gute PR für das RK und Multiplikator 

unserer Grundsätze und Werte. 

Frage 11: Wie lange ist die durchschnittliche Verweildauer der Gruppenbetreuer? Wenn ein Team 

gut zusammenarbeitet, ist diese sehr lange. In unserem Bezirk haben wir das Glück, dass auch 

"Erwachsene" in der Jugendarbeit mitwirken. Das grenzt uns auch von anderen 

Jugendorganisationen im Bezirk positiv ab (zB JungscharGL zw. 15 und 19 Jahren). 


wie viele? Ja, die genaue Zahl ist leider nicht bekannt 




Persönliche Meinung: halte es für gut, dass unsere Jugendgruppenmitglieder jetzt erst später die 

SanHi-Ausbildung absolvieren dürfen. Halte eine Anhebung des Alters auf 18 Jahre durchaus auch 

für sinnvoll. Für uns in der Jugendarbeit ist es natürlich eine große Herausforderung ein attraktives 

Programm für 15-18jährige anzubieten. Derzeit wird die "Wartezeit" mit Schnupperdiensten 

überbrückt. Liegt in der Verantwortung der jeweiligen GL - rechtlich bedenklich: Schnupperdienste 

im PA-Regulativ definiert, Gesetz?! 


einzusetzen oder auf Mitarbeiter ohne RKT-Belastung zurückzugreifen? Es ist, finde ich, nicht 

ausschlaggebend, ob Mitarbeiter in der Jugend aus dem RKT oder einem anderen RK- 

Leistungsbereich kommen. Es kommt vor allem darauf an, sozial kompetent und verantwortlich mit 

Kids und Teens umzugehen und im GL-Team gut zusammenzuarbeiten. Der Kontakt zu anderen 

Bereichen (nicht nur zum RKT!) sollte im Sinne unserer Organisation unbedingt hergestellt und 

gefördert werden (soll aber nicht soweit ausarten, dass der Eindruck entsteht, die RKJ ist der 

"Zuchtverein" vom RK!) 

Frage 15: Wie ist für dich als Bezirksreferent die Zusammenarbeit mit dem Landesreferenten? Gut. 


Bezirksreferenten – Ortsreferenten? Gut durchdacht - auf dem Papier. Wenn dieser 

Informationsfluss generell eingehalten werden würde, sollte es im Bereich der Jugend, was die 

Informationsweitergabe betrifft, keine Probleme geben. Da in der Praxis dieser Infofluss nicht 

immer eingehalten wird, kommt es oft zu Info-Verlust. 

Frage 17: Was kann im Informationsmanagement verbessert werden? Einhaltung des Infoflusses. 

GL-Liste mit TelNr., E-Mail Adresse., usw (OrtsRef. und BezRef. kennzeichnen) 

Frage 18: Bekommst du genügend Infos zum Thema Jugendarbeit? Momentan sehr wenig Infos 

seitens des LVs 


Frage 19: Was ist im Bereich Jugendarbeit absolut verbesserungswürdig? GL-Treffen (2Tage) a la 

Almsee wieder einführen, Fort- und Weiterbildungen für GL 

Frage 20: Wünsche, Beschwerden und Anregungen zum Thema Jugendarbeit: GL-Treffen a la 

Almsee wieder einführen. (War irgendwie auch ein kleines Dankeschön für geleistete Arbeit) 


Bezirksstelle Linz-Stadt 

Bezirksreferent: Herbert Ostermann 




regelmäßige Info-Treffen? Wenn ja, wie oft? Super / Ja / Treffen sich täglich 

Frage 3: Wie geschieht die Budgetgestaltung für Jugendarbeit in deinem Bezirk? Gruppenleiter 

beraten mit Ortsreferenten/ Bezirksreferenten die Planung fürs Folgejahr. Aufgrund dieser 

Planung Bugedtvorschlag durch Bezirksreferent an Bezirk … Genehmigung … 

Frage 4: Ist das genehmigte Budget für eure Jugendarbeit ausreichend? ----- 


Jugendraum ausgestattet? Ausgezeichnet. Jede Ortstelle ist mit einem Raum,der der Jugend zur 

Verfügung steht ausgestattet. Auf die Infrastruktur der Ortsstellen und Bezirksstellen kann 

zugegriffen werden (z.b.Lehrsaal, Video-Audio- Ausstattung, Lehrmittel, KHD Equipment (Zelte) 


verändert? Weniger Gruppenleiter; keine projektbezogenen Mitarbeiter mehr; 2 WE 

Gruppenleiterschulung; 


Ausbildung bereits absolviert? Hoch/Gut; Ja alle Gruppenleiter haben die Ausbildung absolviert 

bzw sind drinnen (1. Kurs gemacht; 2. Teil fehlt); Aufschulung von Ausbildung alt auf Ausbildung 

neu kommt 2006 (Kurs wurde heuer abgesagt) 

Frage 8: Wie bewertest du das Ausbildungsangebot für den Jugendbereich? Nach Schulnoten 4- 


Frage 9: Welches Ausbildungsangebot fehlt? Ausbildung im 2. Halbjahr; kurze Trainings für 

Jugendliche für Konfliktlösung, Rhetorik, …. Infos/Ausbildung zur Integration von z.b. nicht 

Deutsch sprechende MA, .. 




wie viele? Ja. Es sind z.b. ALLE Gruppenleiter im aktiven Dienst (klar oder); In den letzten Jahren 

konnten einige Gruppenmitglieder in verschiedene Bereicht des RK in den aktiven Dienst 

übernommen werden; Einige in die Jugendarbeit; einige zu den Sozialen Diensten (EAR); und auch 

einige zum RKT. Mithilfe bei Unterbringung/Beschäftigung von Asyswerbern (Kindern davon …) (so 

insgesamt ist die Anzahl > 15 in den letzten 3 Jahren) 


Rettungssanitäter-Ausbildung beginnen können? Wie wird bei euch dieses Problem umgangen? Ja. 

Das ist ein großes Problem. Wir müssen damit leben. (Gesetz gilt für uns auch.). Das Problem stellt 

sich vorallem bei dem "Praktikanten"; Früher wurden bei einer Ambulanz die 2 vorgeschriebenen 

Sanis gestellt und eben noch 2 dazu aus der Jugend. Aufgrund des Gesetzes ist das nicht mehr 

möglich. Daher nur mehr 2 Sanis. 


einzusetzen oder auf Mitarbeiter ohne RKT-Belastung zurückzugreifen? Ja. Ist sinnvoll. Es wäre 

aber so schön wenn das RK nicht sooooooooooooo RKT-lastig wäre. RK ist NICHT NUR RKT !! 


Heuer 2 Telefonate und einige E-Mails. 


Bezirksreferenten – Ortsreferenten? Ab Bezirksstelle kann ich das bewerten. Ab dort 

hervorragend. 


Frage 17: Was kann im Informationsmanagement verbessert werden? Direkte Infos für 

Gruppenleiter AN DIE GRUPPENLEITER (E-Mail) und natürlich als Kopie an BezRef / BGL ….; Mail- 

Listen durch Ortsreferenten zu pflegen (die wissen welche Adressen die Gruppenleiter haben …) 

Frage 18: Bekommst du genügend Infos zum Thema Jugendarbeit? Ja. 

Frage 19: Was ist im Bereich Jugendarbeit absolut verbesserungswürdig? Die Doppelgleisigkeiten 

in der Verwaltung abbauen und die Energie in die Arbeit mit/für die Jugendlichen verwenden und 

nicht fürs Ausfüllen von Berichten, zählen von Leuten unter 14 (für die Versicherung sind dieses ja 

extra zu melden … und alles steht im PERSIS); .. und die Leute die im RKT sind auch nochmal 

extra; … Wieder die Möglichkeit für Personen über 25 als RK-J Mitarbeiter (für ein 

Projekt) mitzuarbeiten; dies ist v.a. ein Problem wenn die Leute ansonsten nicht beim RK sind, aber 

uns für EIN Projekt mit ihrer Arbeit unterstützen wollen; Dann haben wir wieder das Problem mit 

der Versicherung; …… 

Ortsstellen bzw Bezirksübergreifende Aktivitäteten; 

Zusammenarbeit der BezRef; Info-Abende für BezRefs … 

Vorhalten von Jugend - Bekleidung auf LV Ebene um die Vorlaufzeit zum Erhalten von Bekleidung 

zu verkürzen und die Lagerbestände von Bekleidung (auf Orts- und Bezirksebene zu verringern); 

(die Kids werden größen und die Bekleidung muss mitwachsen; …..) 

Frage 20: Wünsche, Beschwerden und Anregungen zum Thema Jugendarbeit: siehe oben 


Bezirksstelle Perg 

Bezirksreferentin: Marion Weger 


Landesbewerbe abzuhalten? Sehr wichtig, da dies die Motivation unserer Kinder und Jugendlichen 

steigert. Außerdem ist dies eine Wertschätzung oder auch eine Belohnung für das Geleistete. 


regelmäßige Info-Treffen? Wenn ja, wie oft? Seit einem dreiviertel Jahr gibt es vierteljährliche 

Treffen, anfangs 2monatlich und bei aktuellen Anlässen Extrasitzung. Wir(Bezirksjrkteam) 

gründeten uns vor einem dreiviertel Jahr und wir setzen uns aus den Gruppenleitern der 

Ortsstelle zusammen. 

Frage 3: Wie geschieht die Budgetgestaltung für Jugendarbeit in deinem Bezirk? Keine Ahnung! 

Frage 4: Ist das genehmigte Budget für eure Jugendarbeit ausreichend? Wir werden 1x im Jahr 

bei einem Ausflug mit 36€ pro Person unterstützt, wenn wir was fürs Ortsstellen JRK haben wollen 

macht das immer der Ortsstellenleiter mit BGL aus, zwecks Bezirksunterstützung. Ich handhabe es 

an der Ortsstelle so, dass ich Lebensmittel und Bastelbedarf je nach Bedarf auf Lieferschein 

einkaufe (Absprache mit OL). Trotzdem darf keiner Fragen wie viel Geld ich bereits privat in die 

Jugend gesteckt habe. Will man sich Geld zurückholen weil man was vorgestreckt hat, ist das 

immer mit sehr viel Zeitaufwand und Stress verbunden. 


Jugendraum ausgestattet? Mittlerweile hat jede Ortsstelle einen "Jugendraum" Jedoch teilen sich 

die Meinungen wie dieser aussehen soll. ZB gibt es eine Ortsstelle im Bezirk wo man behauptet, 

dass man mit damals noch 14 Kindern und 2 Betreuern auf 22 m2 Gruppenstunde machen soll 

(Kästen und Sessel noch nicht miteingerechnet und dieser Raum diente auch als Stauraum für die 

Ortsstelle). Man muss dazusagen, dass dieser Jugendraum eher einem "Schlurf" gleicht. Jedoch hat 

sich diese Situation bereits geändert, nun darf auch der Schulungsraum für Gruppenstunden 

genutzt werden, aber nur wenn er sauberer Verlassen wird als Betreten. Hinzuzufügen ist, dass 

diese Ortsstelle an der dies geschah gebaut wurde, als es bereits eine Jugendgruppe gab aber es 


wurde in die Planung kein Jugendraum mit eingerechnet und das JRK nicht einmal gefragt ob 

vielleicht Bedarf da wäre. 

An den anderen Ortsstellen sind wir dabei dies zu unserer Zufriedenheit zu lösen. Hierbei werden 

wir auch von den Ortsstellen bereits unterstützt. 


verändert? Nicht viel, ausser dass wir nun 1x im Jahr 36€/pro Person vom Bezirk für einen 

Ausflug bekommen.? 


Ausbildung bereits absolviert? Bei uns im Bezirk haben alle die Ausbildung außer die ganz neuen, 

jedoch möchten wir die so schnell wie möglich schicken. 

Frage 8: Wie bewertest du das Ausbildungsangebot für den Jugendbereich? Gut 


Frage 10: Wie lange ist die durchschnittliche Verweildauer der Gruppenmitglieder? 1,5 - 2,5 Jahre 

Frage 11: Wie lange ist die durchschnittliche Verweildauer der Gruppenbetreuer? 2,5 - 3,5 Jahre 


wie viele? St. Georgen a.d. Gusen (~10 Mitarbeiter) - die restlichen Jugendgruppen existieren noch 

nicht so lange. 



Dies ist weniger ein Problem, jedoch stellte es bei uns ein Problem dar, wenn jahrelange JRK 

Mitglieder den Kurs nicht beginnen dürfen, nur weil sie erst im Dezember 17 werden. Die ist eine 

unheimliche Demotivation für die Jugendlichen. 


einzusetzen oder auf Mitarbeiter ohne RKT-Belastung zurückzugreifen? Einige Ortsstellen nehmen 


nur aktive RKT Mitarbeiter, die andere hälfte der auch ich angehöre, setzt auch auf externe Leute, 

weil sich diese ganz einfach viel mehr auf die Sache konzentrieren können, weil sie die 

Mehrbelastung durch den RKT nicht haben. 

Frage 15: Wie ist für dich als Bezirksreferent die Zusammenarbeit mit dem Landesreferenten? Bis 

dato bestand noch nicht die Möglichkeit zusammenzuarbeiten (außer Jugendlager). 


Bezirksreferenten – Ortsreferenten? Sehr sehr Träge. Vom Bezirk hören wir sowieso nur was 

wenn wir irgendetwas tun sollen bzw. wenn andere Bereiche im RK diverse Dinge nicht 

übernehmen möchten. Jedoch wehren wir uns mittlerweile auch schon fleißig und wir haben nicht 

mehr ganz so den Ruf "das sofort zur Verfügung stehende Mädchen für Alles" bei den diversen 

Veranstaltungen zu sein. 

Frage 17: Was kann im Informationsmanagement verbessert werden? Direkte Zusammenarbeit 

per Mail mit den Leuten die gebraucht werden, so wird der Informationsverlust verringert. 

Frage 18: Bekommst du genügend Infos zum Thema Jugendarbeit? Vom ÖJRK schon jedoch weiß 

ich nicht was sonst in OÖ abgeht, ich weiß es ja zum Teil in unseren eigenen Bezirk nicht weil von 

oben her nichts weitergegeben wird und Fragen nur mit dürftigen Antworten abgespeist werden. 

Frage 19: Was ist im Bereich Jugendarbeit absolut verbesserungswürdig? Weiß nicht. 



Bezirksstelle Ried 

Bezirksreferentin: Sabine Aigner 


Landesbewerbe abzuhalten? Ich finde es sehr wichtig, da der Teamgeist gefördert wird und man 

mit anderen Jugengruppen bzw. Gruppenleitern Bekanntschaft bzw. Freundschaft schließen kann 

und Erfahrungen austauschen kann. 


regelmäßige Info-Treffen? Wenn ja, wie oft? Je nach Bedarf wird zwischen mir und den 

Ortsreferenten ein Treffen vereinbart! 

Frage 3: Wie geschieht die Budgetgestaltung für Jugendarbeit in deinem Bezirk? Es wird 

Rücksprache gehalten mit den Ortsreferenten der Jugendarbeit und das Budget erstellt. 



Jugendraum ausgestattet? Die Raum-Situation ist bei uns gut! Auf der Bezirksstelle in Ried i.I. gibt 

es einen eigenen ausreichend großen Gruppenraum, welcher unter Woche auch zu Seminar- und 

Besprechungszwecken verwendet wird, die Ortstelle Mettmach verfügt ebenfalls über einen 

eigenen Raum und in Obernberg a.I. wird der Schulungsraum für die Gruppenstunden verwendet. 


verändert? Die Zusammenarbeit zwischen Bezirksgeschäftsführer, Ortsreferenten und mir hat sich 

verbessert. 


Ausbildung bereits absolviert? Es haben fast alle Gruppenleiter, welche eine Gruppe betreuen die 

Gruppenleiter-Ausbildung absolviert, bis auf 2 Grupppenleiter, für welche es aus schulischen 

Gründen leider in letzter Zeit nich möglich war die Gruppenleiter-Ausbildung zu absolvieren. 

Frage 8: Wie bewertest du das Ausbildungsangebot für den Jugendbereich? Optimal 


Frage 9: Welches Ausbildungsangebot fehlt? ---- 

Frage 10: Wie lange ist die durchschnittliche Verweildauer der Gruppenmitglieder? Zwischen einem 

und 10 Jahren 

Frage 11: Wie lange ist die durchschnittliche Verweildauer der Gruppenbetreuer? ca. 2 bis 6 Jahre 

bzw. länger (Erfahrungswert der letzten 7 Jahre) 


wie viele? Es sind jährlich ein bis drei ehemalige bzw. aktive RKJ-Mitglieder, welche den 

Rettungssanitäter-Kurs absolvieren und aktiv in den Rettungsdienst übernommen werden können. 



Teilweise schon, da gerade viele von der Jugendgruppe spätestens wenn sie zum Fortgehen 

beginnen andere Interessen entwickeln. Aus diesem Grund haben wir in Ried i.I. einen "Jugend- 

Treff" gegründet, d.h. es wird ca. (zur Zeit) alle 2 Monate einmal etwas (z.B. Kegeln, Darten, 

Veranstaltungen besuchen usw.) für die "Älteren" veranstaltet (ab 15 Jahre). Eingeladen werden 

auch alle diejenigen, welche nicht mehr die Gruppenstunde besuchen zwecks andere Interessen. 

Dies kommt sehr gut bei den Jugendlichen an und man steht mit dem Jugendlichen immer wieder 

in Kontakt. 


einzusetzen oder auf Mitarbeiter ohne RKT-Belastung zurückzugreifen? Ich finde es schon besser, 

wenn aktive RKT-Mitarbeiter im Jugendbereich tätig sind, da der Bezug zum Roten Kreuz einfach 

optimaler ist (z.B. SEW´s, Hintergrundwissen usw.); 

Frage 15: Wie ist für dich als Bezirksreferent die Zusammenarbeit mit dem Landesreferenten? Gut 


Bezirksreferenten – Ortsreferenten? Gut! 

Frage 17: Was kann im Informationsmanagement verbessert werden? ---- 


Frage 18: Bekommst du genügend Infos zum Thema Jugendarbeit? Ja 

Frage 19: Was ist im Bereich Jugendarbeit absolut verbesserungswürdig? ---- 

Frage 20: Wünsche, Beschwerden und Anregungen zum Thema Jugendarbeit: ----- 


Bezirksstelle Rohrbach 

Bezirksreferent: Thomas Baumgartner 


Landesbewerbe abzuhalten? Für unsere Ortsgruppen nicht so wichtig 


regelmäßige Info-Treffen? Wenn ja, wie oft? 2x jährlich 

Frage 3: Wie geschieht die Budgetgestaltung für Jugendarbeit in deinem Bezirk? Pro Gruppe ein 

fixer Betrag von ca 250 € 

Frage 4: Ist das genehmigte Budget für eure Jugendarbeit ausreichend? Großteils ja 


Jugendraum ausgestattet? Schlecht, es gibt keine Jugendräume 


verändert? Bessere Ausbildung der Gruppenbetreuer 


Ausbildung bereits absolviert? 50% wurden bereits ausgebildet 

Frage 8: Wie bewertest du das Ausbildungsangebot für den Jugendbereich? Ist OK 


Frage 10: Wie lange ist die durchschnittliche Verweildauer der Gruppenmitglieder? Kann man nicht 

genau sagen: derzeit eien Gruppe seit Beginn 2002, ansonsten ca. 2 Jahre 

Frage 11: Wie lange ist die durchschnittliche Verweildauer der Gruppenbetreuer? 2 Jahre 



wie viele? Nein, weil die Kinder noch zu jung sind 



Besser wäre, eine frühere Möglichkeit, die Ausbildung absolvieren zu können 


einzusetzen oder auf Mitarbeiter ohne RKT-Belastung zurückzugreifen? Unbedingt notwendig RKT 

Mitglieder zu aktivieren 


Habe derzeit nur mit BGL eine Zusammenarbeit - genügt aber für meine Tätigkeit 


Bezirksreferenten – Ortsreferenten? OK 

Frage 17: Was kann im Informationsmanagement verbessert werden? Keine Verbesserungen 

notwendig 


Frage 19: Was ist im Bereich Jugendarbeit absolut verbesserungswürdig? Auswahlkriterien bei zu 

großer Anmeldeanzahl für Neugründung der Jugendgruppen- z.B. Altersvorgaben 



Bezirksstelle Schärding 

Bezirksreferentin: Maria Katharina Kohlbauer 


Landesbewerbe abzuhalten? Jugendgruppe St. Roman war noch nie dabei 


regelmäßige Info-Treffen? Wenn ja, wie oft? 1x im Jahr 

Frage 3: Wie geschieht die Budgetgestaltung für Jugendarbeit in deinem Bezirk? 

Frage 4: Ist das genehmigte Budget für eure Jugendarbeit ausreichend? 


Jugendraum ausgestattet? 


verändert? 


Ausbildung bereits absolviert? Nein 

Frage 8: Wie bewertest du das Ausbildungsangebot für den Jugendbereich? 


Frage 10: Wie lange ist die durchschnittliche Verweildauer der Gruppenmitglieder? 3-4Jahre 



wie viele? Ca 7 Jugendliche 





einzusetzen oder auf Mitarbeiter ohne RKT-Belastung zurückzugreifen? 



Bezirksreferenten – Ortsreferenten? 


Frage 18: Bekommst du genügend Infos zum Thema Jugendarbeit? 

Frage 19: Was ist im Bereich Jugendarbeit absolut verbesserungswürdig? 

Frage 20: Wünsche, Beschwerden und Anregungen zum Thema Jugendarbeit: 


Bezirksstelle Steyr-Land 

Bezirksreferent: Bernhard Alberer 


Landesbewerbe abzuhalten? Sehr wichtig - sollte noch intensiver oder öfter gemacht werden, weil 

es für die Jugendlichen abwechslungsreich ist. Wir würden uns mehr Zeit und Kommunikation mit 

anderen Gruppen wünschen. Besser kennen lernen. Oft bleibt auf den Lagern keine Zeit dazu, weil 

es "zu gut" durchorganisiert ist. Beim Spielen zB nicht gegeneinander sondern miteinander. 


regelmäßige Info-Treffen? Wenn ja, wie oft? Unter der Leitung des ehemaligen Bezirksreferenten 

gab es jährlich 2 Treffen mit allen Ortsstellenreferenten. Die Ortsreferenten machen mit den 

Gruppenleitern regelmäßige Besprechungen (ca. alle 8 Wochen) bei aktuellen Planungsarbeiten 

nach Bedarf öfters. 

Frage 3: Wie geschieht die Budgetgestaltung für Jugendarbeit in deinem Bezirk? Die 

Ortsreferenten bekommen ein Vordruck vom Bezirkssekretariat und planen nach Bedarf. 

Frage 4: Ist das genehmigte Budget für eure Jugendarbeit ausreichend? Ja, es gab noch nie 

Probleme. Teilweise brauchten wir unser Budget nie ganz auf. Es gibt einen Nachweis wo alles 

eingetragen wird und so behalten wir die Übersicht. 


Jugendraum ausgestattet? In den Ortsstellen Bad Hall, Ternberg und Weyer gibt es einen 

Jugendraum jedoch bei der Ortsstelle Sierning nicht. Bei Bedarf stehen der RK-Jugend alle Räume 

zur Verfügung. Die Sierninger sind der Meinung, dass sie besser dran sind als mit einem 

Jugendraum. Zwei Lehrsäle, einen Kellerraum und auch den Garten können die Jugendlichen 

nutzen. Es gibt zeitgerechte Terminreservierungen und somit keine Terminkollisionen. 


verändert? Keine Veränderung, da bis dato alle Richtlinien immer selbstverständlich waren und 

eingehalten wurden. 



Ausbildung bereits absolviert? Nein (bedingt auch durch Gruppenleiterwechsel) 

Frage 8: Wie bewertest du das Ausbildungsangebot für den Jugendbereich? Gut 

Frage 9: Welches Ausbildungsangebot fehlt? Weiterbildungen für Gruppenleiter sollten regelmäßig 

sein, zB wie für Lehrbeauftragte, Kommunikation und Spiele. Wir besuchen auch Seminare über 

das Landesjugendreferat. 

Frage 10: Wie lange ist die durchschnittliche Verweildauer der Gruppenmitglieder? 2 - 3 Jahre 

Frage 11: Wie lange ist die durchschnittliche Verweildauer der Gruppenbetreuer? ca. 3 Jahre 


wie viele? Ja - bei der Ortsstelle Sierning ist ca. 1/3 (= 26 Mitarbeiter) der derzeitigen 

Dienstmannschaft aus den Jugendgruppen. Von 20 Jugendlichen bleiben ca. 3 im aktiven Dienst 

nach 3 Jahren Jugendarbeit. Im Bezirk sind dzt. 46 Mitarbeiter aus RK-Jugendgruppen aktive 

Mitarbeiter im RKT. Jugendgruppen gibt es in Bad Hall seit 1990, in Sierning seit 1995, in Ternberg 

seit 1996 und in Weyer seit 1994. 


Rettungssanitäter-Ausbildung beginnen können? Wie wird bei euch dieses Problem umgangen? Ja 

für uns als Gruppenleiter ist es schwer Jugendliche über 3 Jahre eine interessante Gruppenstunde 

zu leiten damit Jugendliche daher bleiben. Altersproblem! Schule und Ausbildung fallen zeitgleich 

zusammen. Sie steigen aus, kommen aber 2 Jahre später wieder. Durch telefonische 

Kontaktaufnahme und Information wann der Rettungssaniäterkurs beginnt. 


einzusetzen oder auf Mitarbeiter ohne RKT-Belastung zurückzugreifen? Ja; wenn man Mitarbeiter 

ohne RKT-Belastung einsetzt bringt das Probleme mit sich. 




Bezirksreferenten – Ortsreferenten? Alles was von der Bezirksstelle kommt, kriegen wir sehr 

schnell. Es kommt aber wenig Information. 


Frage 18: Bekommst du genügend Infos zum Thema Jugendarbeit? Nein 

Frage 19: Was ist im Bereich Jugendarbeit absolut verbesserungswürdig? Mehr Zusammenarbeit 

zwischen den Gruppen der einzelnen Ortsstellen im Bezirk. 

Frage 20: Wünsche, Beschwerden und Anregungen zum Thema Jugendarbeit: Mehr 

Zusammenarbeit zwischen den Gruppen der einzelnen Ortsstellen im Bezirk. 


Bezirksstelle Steyr-Stadt 

Bezirksreferentin: Karin Bauer 


Landesbewerbe abzuhalten? Wichtig, wird von den Kindern toll angenommen. 


regelmäßige Info-Treffen? Wenn ja, wie oft? Fixe Treffen zwischen der Bezirksstellenreferentin und 

dem Ortsstellenreferentnen gibt es nicht. Diese werden bei Bedarf und meist mit allen 

Gruppenleitern durchgeführt. 

Frage 3: Wie geschieht die Budgetgestaltung für Jugendarbeit in deinem Bezirk? Wird von den 

Gruppenleitern eigenverantwortlich erstellt 



Jugendraum ausgestattet? Der Raum wurde im zuge der Umbauarbeiten neu eingerichtet – er ist 

jedoch zu klein! 




Ausbildung bereits absolviert? Drei Gruppenleiter haben die Ausbildung abgeschlossen. 

Eine Gruppenleiterin wurde erst vor ca. 2 Monaten angeworben 

Frage 8: Wie bewertest du das Ausbildungsangebot für den Jugendbereich? Dürftig 

Frage 9: Welches Ausbildungsangebot fehlt? Jugendarbeit im allgemeinen, Jugendschutz 

Frage 10: Wie lange ist die durchschnittliche Verweildauer der Gruppenmitglieder? 4 Jahre 


Frage 11: Wie lange ist die durchschnittliche Verweildauer der Gruppenbetreuer? 5 Jahre 


wie viele? Seit 1995 haben ca. 30 Personen aus Jugendgruppen den Sanitätshilfekurs besucht. 

Viele davon sind immer noch im RKT tätig. 


Rettungssanitäter-Ausbildung beginnen können? Wie wird bei euch dieses Problem umgangen? Die 

Arbeit in den Jugendgruppen wird ein Jahr verlängert 


einzusetzen oder auf Mitarbeiter ohne RKT-Belastung zurückzugreifen? Eher Mitarbeiter aus dem 

RKT 


Dürftig 


Bezirksreferenten – Ortsreferenten? Dürftig 

Frage 17: Was kann im Informationsmanagement verbessert werden? Informationen die für ein 

breites Publikum interessant sind früher ausschicken 

Frage 18: Bekommst du genügend Infos zum Thema Jugendarbeit? Nein 

Frage 19: Was ist im Bereich Jugendarbeit absolut verbesserungswürdig? Das Arbeitsmaterial das 

die Gruppen "ab und zu" erhalten sind die Arbeitsblätter. Wir würden Unterlagen bevorzugen, die 

sich eher auf die ausserschulischen Gruppen beziehen. Es ist zwar interessant zu lesen, was in 

den Schulen durchgeführt wird, aber für uns nur sehr selten nützlich. 

- Kommunikation ! 

Es ist leider immer noch so, dass viele Informationen irgendwo hängenbleiben. Teilweise erhalten 

die Gruppen die Infos nach dem anmeldeschluss oder gar erst nach der Veranstaltung. In unserem 


Fall ist es so das unsere Bezirksreferentin ihren E-Mail Zugang in der Schule hat. Sie braucht 

Informationen auch auf dem konventionellen Postweg. 

- eigene Homepage für ausserschulische oö Gruppen! 

- Eintragung aller Termine wie Bewerbe, Viertelgespräche, Seminare, Aktionen, usw. 

Frage 20: Wünsche, Beschwerden und Anregungen zum Thema Jugendarbeit: Siehe oben 


Bezirksstelle Urfahr-Umgebung 

Bezirksreferent: Manfred Dobretzberger 




regelmäßige Info-Treffen? Wenn ja, wie oft? Zumindest 4 x jährlich + ein Klausurwochenende 

Frage 3: Wie geschieht die Budgetgestaltung für Jugendarbeit in deinem Bezirk? Erfolgt 

grundsätzlich in Abstimmung zwischen Bez. Referent und BGL 

Frage 4: Ist das genehmigte Budget für eure Jugendarbeit ausreichend? Grundsätzlich ja 


Jugendraum ausgestattet? Drei Ortsstellen mit eigenemJugendraum- zwei Ortsstellen ohne 

eigenem Jugendraum 


verändert? Richtlinien gelten als gute Basis für die tägliche Arbeit mit der RK-Jugend 


Ausbildung bereits absolviert? Derzeit absolvieren 6 neue die Gruppenleiter-Ausbildung 

Frage 8: Wie bewertest du das Ausbildungsangebot für den Jugendbereich? Soweit OK 

Frage 9: Welches Ausbildungsangebot fehlt? Derzeit kein größeres Defizit erkennbar, werde 

allerdings mit den GL im kommenden Jahr ein gemeinsames Spieleseminar durchführen - bzw. 

wurde bereits mit einer Spielpädagogin vereinbart. 



Frage 11: Wie lange ist die durchschnittliche Verweildauer der Gruppenbetreuer? 3-6 Jahre, kann 

allerdings nicht so genau gesagt werden, da z.B. Walding erst im Vorjahr eine RKJ-Gruppe 

geründet hat 


wie viele? Ortsstellenunterschiedlich, gehe mal von rund 10 - 20 % aus. 


Rettungssanitäter-Ausbildung beginnen können? Wie wird bei euch dieses Problem umgangen? Es 

besteht kein akutes Problem. 


einzusetzen oder auf Mitarbeiter ohne RKT-Belastung zurückzugreifen? Ja, dadurch entsteht 

beidseitig ein gewisser Verständnisgewinn 

Frage 15: Wie ist für dich als Bezirksreferent die Zusammenarbeit mit dem Landesreferenten? Kein 

Problem, allerdings besteht auch keine allzu große Häufigkeit. 


Bezirksreferenten – Ortsreferenten? Die Infoschiene LB zur BS kann ich nicht beurteilen, die 

Schiene BS zu Bez.Referenten funktioniert, die Infoschiene von mir zu den Ortsreferenten wird 

durch zumindest 4 Besprechungen mit den GL (darunter auch die Ortsreferenten) sowie 

unverzügliche Weitergabe von Infos der BS per emails an alle GL (und somit auch an die 

Ortsreferenten) 

Frage 17: Was kann im Informationsmanagement verbessert werden? Manchmal werden 

termingebundene Infos eher zu kurzfristig genannt (z.B. Golf-Charitiy-Turnier; offensichtlich hat 

man in den zuerst angesprochenen BS zuwenig RK-Jugendliche bekommen, dann wurde auf den 

Bezirk UU zurückgegriffen. In der relativ kurzen Zeit konnten dann auch nur wenige gefunden 

werden, zudem war gerade Ferienzeit) 

Frage 18: Bekommst du genügend Infos zum Thema Jugendarbeit? Kann ich nicht beurteilen, sehe 

dies allerdings in meiner Funktion als Bez.Referent auch als Holschuld!! 


Frage 19: Was ist im Bereich Jugendarbeit absolut verbesserungswürdig? Zumindest 1 - 2 mal pro 

Jahr sollten sich die Bezirksreferenten zum Meinungsaustausch treffen (aus meiner früheren 

Funktion als Landesreferent für die Ehrenamtlichen habe ich zweimal jährlich alle 

Bezirksreferenten für die männlichen als auch für die weibl. Mitarbeiter zu einem 

Meinungsaustausch eingeladen). Bei diesen Treffen würden aktuelleThemen in der Jugendarbeit, 

Visionen und Zukunftsperspektiven, die wir in die Gruppenleiter und in die Gruppen hinaustragen 

sollten wichtig sein. 

Frage 20: Wünsche, Beschwerden und Anregungen zum Thema Jugendarbeit: Ich würde mich 

freuen, wenn ich von deiner fertigen Offiziersarbeit eine Kopie erhalten würde!! Alleine daraus 

erwarte ich mir wertvolle Anregungen für meine Funktion. 


Bezirksstelle Vöcklabruck 

Bezirksreferentin: Christine Heuschober 


Landesbewerbe abzuhalten? Sehr wichtig, da die Kids dabei sehr gefordert werden, der 

Informationsaustausch dabei super ist und auch tolle JRK-Freundschaften entstehen. 


regelmäßige Info-Treffen? Wenn ja, wie oft? Die Zusammenarbeit ist OK, GL-Treffen sind bei uns 

alle 2 Monate jeweils an einer anderen OS - zum JRK-Jahresende (Juli - Bez.Lager) finden die 

Treffen öfter statt .Auf besonderen Wunsch wird aber auch ausserterninlich eine Sitzung 

abgehalten. 

Frage 3: Wie geschieht die Budgetgestaltung für Jugendarbeit in deinem Bezirk? Vorschläge und 

Wünsche der GL´s an mich, diese bespreche ich mit dem Bezirksstellenleiter und dem BGL und 

setze sie meist durch. 

Frage 4: Ist das genehmigte Budget für eure Jugendarbeit ausreichend? Würde sagen ja - sofern 

wir ja die letzten 2 Jahre zusätzlich zum Budget mit der gesamten Uniform ausgestattet wurden 


Jugendraum ausgestattet? Die Raumsituation ist eigentlich überhaupt nicht zufrieden stellend. Die 

sogenannten Jugendräume sind bis auf eine OS auch die Schulungsräume der OS. Das heißt bei 

Projektarbeiten mit Plakatgestaltungen od. ähnlichem ist es immer ein Problem diese in den 

Räumen dann auch für jeden sichtbar für einige Zeit auszustellen. Ebenso lässt die Größe dieser 

Räume sehr zu Wünschen übrig - eine eigentliche Gestaltung dieser Räume im Sinne der Kids ist 

fast unmöglich. 


verändert? Man ist genauer informiert wie die Struktur beim JRK abläuft. Und tauchen Fragen auf 

kann man jederzeit nachsehen. - Vor allem wenn neue GL´s mit der JRK-Arbeit starten. Wobei die 

Richtlinien aber nicht in allen Punkten eindeutig klar erscheinen. 



Ausbildung bereits absolviert? Ausbildungsstand der GL ist recht gut. Es haben zwar noch nicht 

alle die GL-Ausbildung (da ja immer wieder neue Helfer zu den Gruppen stoßen) aber bei den 

GL-Treffen in unserem Bezirk funktioniert der Erfahrungsaustausch sehr gut und somit wird jeder 

Gruppenleiter bzw. Helfer ständig auf dem Laufenden gehalten. 

Frage 8: Wie bewertest du das Ausbildungsangebot für den Jugendbereich? Nicht befriedigend 

Frage 9: Welches Ausbildungsangebot fehlt? Konkretere Themen für die Gruppenstunden (ausser 

der EH), mehr und vor allem bessere Spieleseminare, Gruppenleiteraufschulung 

Frage 10: Wie lange ist die durchschnittliche Verweildauer der Gruppenmitglieder? Schwer zu 

sagen, in meinen 10 Jrk-Jahren und 5 Bez.Ref.Jahren kann ich sagen - manche Kids sind bereits 10 

Jahre dabei - bezirksmäßig würde ich sagen durchschn. 4-5 Jahre . 

Frage 11: Wie lange ist die durchschnittliche Verweildauer der Gruppenbetreuer? Durch meine 10 

jährigen Jrk-Erfahrung würde ich durchschnittlich 4-6 Jahre sagen. 


wie viele? Auf die letzten 5 Jahre gerechnet sind es ca. 10-12 



Anfangs war es ein großes Problem - da die Kids nach einigen Jahren Mitgliedschaft natürlich 

schon sehr heiß auf die RS-Ausbildung sind. Da es ja gesetzlich geregelt ist und somit keine andere 

Möglichkeit besteht, versuchen wir die Kids soweit weiter zu motivieren, dass sie bei RS-Prüfungen 

als Statisten gebraucht werden, bei div. OST-Übungen mitarbeiten dürfen, bei Veranstaltungen der 

OST sind die Kids auch dabei usw. 


einzusetzen oder auf Mitarbeiter ohne RKT-Belastung zurückzugreifen? Ich glaube es ist sehr 

sinnvoll RKT-Mitarbeiter einzusetzen da vieles aus der Praxis eingebracht werden kann, das die 

Kids sehr interessiert und das Klima zwischen OST und Jugendgruppe dabei hervorragend 

aufgebaut werden kann. Speziell bei den Kindern ist ein Sanitäter in Uniform der z.B in einer 


Gruppenstunde anwesend ist, ein tolles Vorbild. Bei den "Großeren" erkennt man oft eine stolze 

Haltung der Kids dass sie die "Sanis" der OST kennen und ja bald auch in diese Gemeinschaft 

gehören. 

Frage 15: Wie ist für dich als Bezirksreferent die Zusammenarbeit mit dem Landesreferenten? Bin 

zufrieden - kann jederzeit Kontakt aufnehmen und man nimmt sich meiner GL´s und mir an. 

Wobei ich aber anführen möchte, daß der Informationsfluß den es vor einigen Jahren noch gab 

ziemlich rar geworden ist - keine Rundschreiben mehr, keine gesonderten 

Schulungsprogammankündigungen mehr, usw. 


Bezirksreferenten – Ortsreferenten? Seit ca. 2 Jahren funktioniert es wenigstens auf Bezirksebene 

dass die Infos des LV an die Bezirksstelle an mich fast immer zeitgerecht weitergeleitet werden. 

Von Bezirksreferent. zu den Ortsreferenten funktioniert es gut - denn ich leite die erhaltene Info 

per Dienstpost, Mail oder bei der nächsten GL-Sitzung weiter. 

Frage 17: Was kann im Informationsmanagement verbessert werden? Es sollten wieder 

Rundschreiben ausgeschickt werden, ebenso Kursausschreibungen; 

Frage 18: Bekommst du genügend Infos zum Thema Jugendarbeit? Wenn ich Infos für bestimmte 

Themen brauche dann ja - sonst bin ich eigentlich nicht zufrieden. Außer den Arbeitsblättern, 

diversen GIVE Zuschriften, diversen Plakatzusendungen, Kartenaktionen bekomme ich wenig Infos. 

Frage 19: Was ist im Bereich Jugendarbeit absolut verbesserungswürdig? Bezirksreferenten- 

Treffen, Jugendgruppen-Ausweise, JRK-Landesdelegierten + Gruppenleiter - Treffen; 

Mehr Infos über Materialien seitens LV für die Jugendarbeit (Werbematerial, Lehrunterlagen, ….) 

Frage 20: Wünsche, Beschwerden und Anregungen zum Thema Jugendarbeit: Wünsche: mir 

endlich einen Jugendgruppen-Ausweis; Anregung: Da wir ja bezirksmässig oft GL-Treffen haben 

würde ich mich freuen wenn der Landesreferent/en auch mal zu einem Treffen kommen (würde 

dies auch für die anderen Bezirke gut finden). Beschwerde: Es ist noch immer kein RK-Ausweis für 

die Kids zur Verfügung - ich bin sehr enttäuscht - dass nach 2 Jahren hinhalten und einem nicht 

gehaltenem Versprechen des Hrn. Präsidenten wir GL die Kinder immer wieder vertrösten müssen 

- immerhin sind die Kids - lt. Richtlinien - offizielle RK-Mitarbeiter oder??? 


Bezirksstelle voestalpine 

Bezirksreferent: Karl Zauner 


Landesbewerbe abzuhalten? Sehr wichtig !. 


regelmäßige Info-Treffen? Wenn ja, wie oft? Jede Woche, weil wir uns bei der Dienstübergabe 

sehen 

Frage 3: Wie geschieht die Budgetgestaltung für Jugendarbeit in deinem Bezirk? Zahlt die BZ 



Jugendraum ausgestattet? Lehrwerkstätte 




Ausbildung bereits absolviert? Jein 

Frage 8: Wie bewertest du das Ausbildungsangebot für den Jugendbereich? 2 


Frage 10: Wie lange ist die durchschnittliche Verweildauer der Gruppenmitglieder? 



wie viele? Nein 





einzusetzen oder auf Mitarbeiter ohne RKT-Belastung zurückzugreifen? Alle sind willkommen 


Passt 


Bezirksreferenten – Ortsreferenten? Passt 

Frage 17: Was kann im Informationsmanagement verbessert werden? Ab und zu Info Mails 


Frage 19: Was ist im Bereich Jugendarbeit absolut verbesserungswürdig? Passt 

Frage 20: Wünsche, Beschwerden und Anregungen zum Thema Jugendarbeit 


Bezirksstelle Wels 

Bezirksreferent: Gerhard Kriegner 


Landesbewerbe abzuhalten? Wichtig um Gemeinsamkeiten zu fördern, die Akzeptanz hängt 

jedoch stark von den Gruppenbetreuern ab ob verschiedene Angebote angenommen werden. 


regelmäßige Info-Treffen? Wenn ja, wie oft? Nach Bedarf und Rücksprache mit den 

Ortsstellenreferenten regelmäßige Zeiträume sind nicht vorgesehen. 

Frage 3: Wie geschieht die Budgetgestaltung für Jugendarbeit in deinem Bezirk? Über die 

Ortsstellen und die Ortsstellenreferenten 



Jugendraum ausgestattet? Die Situation ist noch keinesfalls flächendeckend zufriedenstellend, in 

einigen Ortsstellen herrscht noch akute Raumnot, jedoch verbunden mit dem starkem Willen der 

Verantwortlichen dies zu ändern. Es sind dabei bereits einige Konzepte im laufen, um die Situation 

besonders in Wels zu entschärfen. Für Wels werden demnächst Container als Jugendraum und 

Übergangslösung für einen geplanten Ausbau aufgestellt. 


verändert? Es hat die Jugendarbeit für alle Beteiligten in geordnete Bahnen gelenkt, wobei im 

Bezirk Wels die Jugendarbeit von Beginn an unterstützt wurde und daher wenig organisatorischer 

Druck notwendig war um für Jugendgruppen Platz zu schaffen. 


Ausbildung bereits absolviert? Ja bis auf einzelne Ausnahmen von noch jungen und 

Kurzzeitmitarbeitern. 


Frage 8: Wie bewertest du das Ausbildungsangebot für den Jugendbereich? Sehr gut und absolut 

notwendig. 

Frage 9: Welches Ausbildungsangebot fehlt? Spielepädagogik und mit dem Alter der Jugendlichen 

wachsende Börsen für die Programmgestaltung auch außerhalb des Rot Kreuz Schwerpunktes. 

Frage 10: Wie lange ist die durchschnittliche Verweildauer der Gruppenmitglieder? Sehr 

unterschiedlich jedoch unter den häufigen Bewegungen ca. 4 Jahre 

Frage 11: Wie lange ist die durchschnittliche Verweildauer der Gruppenbetreuer? Auch sehr 

schwierig da wir einige bereits sehr lange dienende Jugendbetreuer aufweisen, ich erlaube mir 

diese statistisch zu bereinigen und dann eine Zahl von ca. 5 Jahren zu nennen. 


wie viele? Ca. 15 


Rettungssanitäter-Ausbildung beginnen können? Wie wird bei euch dieses Problem umgangen? Ja, 

aber es werden in Zukunft verstärkt Projekte im Bereich Mithilfe im operativen Bereich der 

Dienststelle und dem Bewerbswesen gefahren um diese Lücke zu schließen. Sie trifft im sensiblen 

Alter wo eine Abwanderung durchaus im Bereich des Möglichen ist. 


einzusetzen oder auf Mitarbeiter ohne RKT-Belastung zurückzugreifen? Beides ist sinnvoll, es ist die 

Erfahrung im Rettungsdienst und damit verbunden auch im Bewerbswesen wichtig, aber in 

Verbindung mit dem notwendigen Planungs- Vorbereitsungs- und Abwicklungsmanagement sind 

auch Mitarbeiter mit höherem Zeitpotential außerhalb des RKT unverzichtbar. Ich bin um einige 

Jugendbeteuer die keinen RKT Dienst leisten froh da diese einen geringeren Zeitdruck in Bezug auf 

Freizeit aufweisen. 


Gering da ich meine Schnittstelle im Bezirk sehe, aber die Kontakte meiner Ortstsellenreferenten 

bzw. Jugendbetreuer bei Bedarf in Richtung Land fördere. 



Bezirksreferenten – Ortsreferenten? Durch Informationsmaterial gut aufbereitet, jedoch nur mit 

teilweisem Niederschlag in die Alltagsarbeit. 

Frage 17: Was kann im Informationsmanagement verbessert werden? Für mich persönlich wenig 

aber für die Jugendbetreuer wären Austauschplattformen oder Informationen ob jemand 

Schwerpunkte durch besondere Fähigkeiten oder Erfahrungen anbieten kann sinnvoll. Gelegentlich 

Infoschnittstellen bei Bedarf an Jugendherbergen etc. wären ebenfalls wichtig. 

Frage 18: Bekommst du genügend Infos zum Thema Jugendarbeit? Ja, auch über andere 

Informationsstellen wie Landesjugendreferat oder anderen Jugenvereinen wie Naturschutz, 

Pfadfinder etc. 

Frage 19: Was ist im Bereich Jugendarbeit absolut verbesserungswürdig? Stufenpädagogik 

allerdings nicht in schulischem Sinne sondern als roter Faden für Jugendbetreuer durch die 

teilweise schwierigen Altersstufen der Jugendlichen als Planungshilfen aber auch als Börse und 

Ergänzung eigener Konzepte. Organisierter Erfahrungsaustausch hilft da nur bedingt, diese Infos 

sollten oftmals kurzfristig vefügbar sein. Die Jugendleiterausbildung dient bereits als wichtiger 

Grundstock aber im Bereich altersspezifischer Angebote sehe ich noch wesentlichen 

Ergänzungsbedarf. 

Frage 20: Wünsche, Beschwerden und Anregungen zum Thema Jugendarbeit: Übergreifende 

Kontakte zu anderen Jugendorganisationen und deren Möglichkeiten. Weniger Statistik in den 

Personenständen, das Persis muß genügen. Auch die jährlichen Schwerpunktberichte sind eher ein 

anstrengender als ein produktiver Akt der Kommunikation innerhalb der Ortsstellen. Ich würde 

eher eine Art Newsletter auf Landesverbandsebene begrüßen wo kurzfristig nach eventuellen 

Aktionen oder Schwerpunkten berichtet werden kann und diese Informationen anschl. einem 

breiteren Publikum zur Verfügung gestellt werden. Ich bin mir sicher das dabei auch die benötigten 

Informationen in Richtung Landesverband fließen und der Aktivitätsüberblick gewahrt bleibt (Motto: 

tue Gutes und berichte darüber). 


Gesamtübersicht Oberösterreich 

2.000 

1.800 

1.600 

1.400 

1.200 

1.000 

1.365 

1.632 

1.801 

1.928 

800 

600 

400 

200 

0 

73 102 114 131 

2002 2003 2004 2005 

Zahl der Gruppen 

Zahl der Gruppenmitglieder 


Bezirksübersicht 

11/166 

5/65 

6/87 

2/36 

7/90 3/73 

11/114 

5/97 

5/124 

10/178 

2/35 

voestalpine: 

2/20 

14/232 

12/144 

12/179 

6/91 

2/25 

16/147 

131 Jugendgruppen 

295 Betreuer 

1928 Gruppenmitglieder 


Ortsstellenübersicht: 

Ortsstelle Bezirksstelle Jugendgruppen Betreuer Mitglieder 

Altheim Braunau 1 2 26 

Braunau Braunau 1 3 14 

Mattighofen Braunau 2 6 35 

Riedersbach Braunau 1 4 22 

Eferding Eferding 3 4 35 

Hartkirchen Eferding 6 13 72 

Wilhering Eferding 7 3 40 

Bad Zell Freistadt 0 0 0 

Freistadt Freistadt 1 3 28 

Königswiesen Freistadt 1 3 30 

Liebenau Freistadt 0 0 0 

Pregarten Freistadt 1 1 15 

Tragwein Freistadt im Aufbau 0 0 

Unterweissenbach Freistadt 0 0 0 

Bad Goisern Gmunden 2 4 25 

Bad Ischl Gmunden 2 4 33 

Ebensee Gmunden 2 4 30 

Gmunden Gmunden 2 4 16 

Obertraun Gmunden 1 1 9 

Scharnstein Gmunden 1 1 10 

St.Wolfgang Gmunden 1 1 8 

Vorchdorf Gmunden 1 2 11 

Grieskirchen Grieskirchen 1 3 20 

Haag/H. Grieskirchen 0 0 0 

Peuerbach Grieskirchen 1 3 16 

Grünburg Kirchdorf 1 1 17 

Kirchdorf Kirchdorf 3 7 48 

Kremsmünster Kirchdorf 3 8 42 

Molln Kirchdorf 3 7 31 

Spital/Pyhrn Kirchdorf 0 0 0 

Windischgarsten Kirchdorf 2 7 41 

Enns Linz-Land 2 6 28 

Leonding Linz-Land 3 9 50 

Neuhofen Linz-Land 2 10 54 

St. Florian Linz-Land 2 3 26 

Traun Linz-Land 1 6 20 

Linz-Stadt Linz-Stadt 2 6 35 

Grein Perg 2 4 25 

Perg Perg 2 1 24 

Schwertberg Perg 0 0 0 

St. Georgen/Gusen Perg 4 7 35 

St. Georgen/Walde Perg 1 3 9 

Waldhausen Perg 1 2 12 


Mettmach Ried 2 1 15 

Obernberg/Inn Ried 1 1 15 

Ried Ried 2 6 35 

Aigen/Mühlkreis Rohrbach 0 0 0 

Helfenberg Rohrbach 0 0 0 

Hofkirchen Rohrbach 1 3 18 

Lembach Rohrbach 1 3 15 

Neufelden Rohrbach 1 3 17 

Peilstein Rohrbach 2 6 36 

Rohrbach Rohrbach 2 5 26 

St. Martin Rohrbach 2 4 34 

St. Veit Rohrbach 2 5 24 

Ulrichsberg Rohrbach 0 0 0 

Andorf Schärding 1 3 15 

Engelhartszell Schärding 1 2 36 

Esternberg Schärding 1 2 10 

Kopfing Schärding 1 2 6 

Riedau Schärding 2 2 20 

Schärding Schärding 1 3 32 

Bad Hall Steyr-Land 1 3 11 

Sierning Steyr-Land 1 4 31 

Ternberg Steyr-Land 2 3 32 

Weyer Steyr-Land 2 2 17 

Steyr-Stadt Steyr-Stadt 2 4 25 

Bad Leonfelden Urfahr-Umgebung 1 3 17 

Gallneukirchen Urfahr-Umgebung 1 4 10 

Herzogsdorf Urfahr-Umgebung im Aufbau 2 0 

Kirchschlag Urfahr-Umgebung 4 9 52 

Walding Urfahr-Umgebung 1 6 11 

Attnang-Pchheim Vöcklabruck 2 6 21 

Frankenburg Vöcklabruck 2 4 21 

Frankenmarkt Vöcklabruck 1 2 16 

Lenzing Vöcklabruck 0 0 0 

Mondsee Vöcklabruck 0 0 0 

Seewalchen Vöcklabruck 4 4 85 

St. Georgen/Attergau Vöcklabruck 1 2 31 

Thomasroith Vöcklabruck 2 4 27 

Unterach Vöcklabruck 2 5 31 

Vöcklabruck Vöcklabruck 0 0 0 

voestalpine voest-alpine 2 2 20 

Lambach Wels 1 3 39 

Marchtrenk Wels 1 2 30 

Sattledt Wels 1 4 10 

Wels Wels 2 10 45 

Gesamt: 131 295 1928 


Aktivitätenübersicht 

• Kinderferien-Aktion 

• Altenheimbesuche 

• Helfi-Ausbildung 

• Einführung in den Rettungsdienst 

• Spiele Nachmittage 

• Mitwirken bei Dorffesten 

• Mitwirken beim Adventmarkt 

• Besuche im Behindertenheim 

• Friedenslicht-Aktion 

• Kinobesuche 

• Opferspielen bei Übungen und Bewerben 

• Übernachten auf der Dienststelle 

• Halloween-Feier 

• Lebkuchen backen 

• 16-stündiger Erste Hilfe-.Kurs 

• div. Ortsstellenakivitäten 

• Teilnahme am EH-Landesbewerb 

• Kinderbetreuung am 24. Dezember 

• Zeltlager in den Sommerferien 

• Mitwirkung an den Ortstellen 

• Säuberungsaktionen 

• soziale Projekte 

• sportliche Aktivitäten (Fußball, Volleyball,...) 

• Hüttenwochenende 

• Geländespiele 

• Wienausflug 

• Teilnahme am Landesjugendlager 

• Themenschwerpunkte (zB Suchtprävention, Integration,...) 

• Teilnahme an div.. RK-Veranstaltungen 

• kommunale Aktionen mit anderen Vereinen und Gruppen 

• Exkursionen (Krankenhäuser, Sonderrettungsmittel, FF, Polizei,...) 

• Eisessen 

• Ferienwoche in Litzlberg 

• Teilnahme am RK-Skitag 

• gemeinsam Kochen 

• Aktion: “Linz putzt“ 

• Opfer darstellen bei div. Prüfungen Weiterbildungen 

• Gruppenwochenenden 

• Grundsätze des RK 

• div. Projekte zB Alkohol und Jugendliche 

• Mitarbeit bei Ferienpassaktion der Gemeinden 

• Info-Standl beim Marktfest 

• Flohmarkt 

• Erste Hilfe Übungsstunden 


• Bastelnachmittage 

• Mitwirkung am Rot-Kreuz-Ball 

• Fastensuppe verkaufen 

• Unterstützung der Rumänienhilfe 

• gemeinsame Grillabende 

• Badesee-Ausflüge 

• Sommerrodeln 

• Eislaufen 

• Gesundheitstag 

• Video-Night an der Dienststelle 

• Mithilfe beim Sanitätshilfe-Landesbewerb 

• Besuch einer Therme (zB Aquapulco) 

• Sommercamping, 5tägig 

• Teilnahme am Bundesjugendlager 

• Besichtigung des C 10 und der Leitzentrale 

• Wanderung 

• Mitwirkung beim Erntedankfest 

• Begleitung und Betreuung von Behinderten bei div. Veranstaltungen 

• Kaffee und Kuchen beim Stadtfest 

• Feuerlöschübungen mit der FF 

• Rescue-Event: Aufbau und Dekoration 

• Jugendtag: „Jugend von heute – die Retter von Morgen“ 

• Mitwirkung bei der RK-Weihnachtsfeier 

• RR-Messen bei diversen Veranstaltungen 

• Besichtigung div. Einsatzorganisationen (NAH, RK-Bezirksstelle., Polizei, Suchhunde,..) 

• Realistische Unfalldarstellung mit den Kids bei Bewerben, Übungen, Prüfungen 

• Sportliche Aktivitäten 

• Katastrophensäcke und Spenden organisieren 

• Freizeitaktivitäten wie zB Kart-Fahren, etc 

• Diskussionsabende 

• Martinimärkt 

• Krippenausstellung 

• Wochenendlager 

• Bewerbsvorbereitungen und aktive Bewerbsteilnahmen 

• Bastelschwerpunkte je nach Thema und Jahreszeiten 


Bewerbsordnung 

Bewerbe für die erste Hilfe 

Leistungsabzeichen in Bronze. Silber und Gold 

1. Allgemeine Richtlinien: 

Der Veranstalter ist der Landesverband. Er kann die Ausrichtung des erste Hilfe Jugendbewerbes 

einer Bezirksstelle in weiterer Folge einer Ortsstelle übertragen. Die Bezirksstelle / die Ortsstelle ist 

dann dem Landesverband (Landesreferent) gegenüber für die ordnungsgemäße Durchführung 

des Bewerbes verantwortlich. 

Die Bewerbsrichtlinien sind Rahmenvorschriften für die Durchführung von erste Hilfe- 

Jugendbewerben. Es sind dies die Minimalanforderungen. 

Die vor Beginn einer Station übergebene Information für Gruppen ist einheitlich und für alle 

Gruppen im gleichen Wortlaut vorzugeben. 

Die Arbeitszeit pro Station wird vom Veranstalter vorgegeben. 

Es gibt vier Viertelbewerbe und einen Landesjugendbewerb pro Schuljahr. 

Die Qualifikation für den Bundesjugendbewerb (welcher üblicherweise nur alle 2 Jahre im Rahmen 

des Bundesjugendlagers stattfindet) erfolgt ausnahmslos über den Landesjugendbewerb, wobei die 

Anzahl der Startberechtigten von der Bundesleitung des Jugendrotkreuzes vorgegeben wird und 

vor dem Landesbewerb mit der Ausschreibung des Bewerbes verlautbart wird. 


2. Qualifikation/Teilnahmebedingungen: 

a.) Allgemein: 

Berechtigt: 

Sind alle Jugendgruppenmitarbeiter/Innen des Roten Kreuzes mit abgeschlossener erste Hilfe- 

Grundkurs (16h) Ausbildung (PERSIS Nummer erforderlich!). 

Alterklasse 1: bis zum vollendeten 14. Lebensjahr, Stichtag: 01.01. des Bewerbsjahres 

Alterklasse 2: ab vollendetem 14. Lebensjahr, Stichtag: 01.01. des Bewerbsjahres 

Gästegruppen: über die Teilnahmeberechtigung kann der Veranstalter entscheiden. 

b.) Qualifikation zum Landesjugendbewerb: 

Als Qualifikation für den Landesjugendbewerb muss die jeweilige Gruppe zumindest bei einem 

Viertelbewerb innerhalb des entsprechenden Zeitraumes (Schuljahr) das Leistungsabzeichen in 

Silber (>85%) erreicht haben. 

c.) Bewerbsgröße: 

Die Bewerbe sind mit 30 (Viertelbewerb) und 36 (Landesjugendbewerb) startenden Gruppen 

limitiert. 

Es werden die Anmeldungen nach dem Anmeldedatum und der bezahlten Startgelder gereiht. 

Grundsätzlich sind pro Altersgruppe 50% der Startkontingente reserviert (15 bzw. 18 

Gruppen), sollte sich abzeichnen, dass eine Altersgruppe das Kontingent nicht erreicht, wird vom 

Veranstalter in Absprache mit dem Landesreferent für die Jugendarbeit ergänzt. 


d.) Qualifikation zum Bundesjugendbewerb: 

Die Qualifikation für den Bundesjugendbewerb (welcher üblicherweise nur alle 2 Jahre im Rahmen 

des Bundesjugendlagers stattfindet) erfolgt ausnahmslos über den Landesjugendbewerb, wobei die 

Anzahl der Startberechtigten von der Bundesleitung des Jugendrotkreuzes vorgegeben wird und 

vor dem Landesbewerb mit der Bewerbsausschreibung verlautbart wird. Die Startgruppen können 

ausnahmslos nur vom Landesverband Oberösterreich nominiert und entsandt werden. 

3. Inhalt: 

Zum Zeitpunkt der Ausschreibung gültige Fassung des erste Hilfe-Lernbehelfs und die Neuerungen 

(Aktualisierungen der Lehrmeinung), die durch das Bildungszentrum vor dem Stichtag (= Tag der 

Bewerbsausschreibung) ausgegeben wurden. 

Die aktuellen Änderungen sind unter der Internetadresse www.o.roteskreuz.at ersichtlich. 

4. Gruppengröße: 

Eine Gruppe besteht aus 6 oder 7 Gruppenmitgliedern. Besteht die Gruppe aus 7 Personen, so 

muss bei jeder Station 1 Person pausieren. Jene Person, welche pausieren muss, wird mit der 

jeweiligen Startnummer (1.2 = Pause bei Station 2) ermittelt. Jede Gruppe hat einen 

Gruppenbetreuer und einen Gruppenkommandanten zu nominieren. Der Gruppenbetreuer ist für 

organisatorische Belange der Sprecher der Gruppe. Der Gruppenkommandant ist für die Gruppe 

bei den Stationen verantwortlich und nimmt die Informationen und Rückmeldungen der 

Stationsverantwortlichen entgegen. 


5. Aufgaben: 

a) Theorie: 25 Fragen: 6 x 25 Fragen werden gewertet 

Vorbereitung mittels Fragebogen, welcher im Internet zum Download bereitgestellt wird. 

b) Einzelaufgaben: eine Einzelaufgabe praktisch 

Inhalt: Praxisstationen der ersten Hilfe mit einer verletzten Person, welche 

einzeln gemeistert werden müssen (ev. wird ein ahnungsloser Helfer 

beigestellt) 

c) Gruppenaufgaben: Viertelbewerb 2 Stationen 

Landesbewerb 

3 Stationen 

Inhalt: Stationen mit mehreren Verletzten, welche von den Gruppen in 

Zusammenarbeit gemeistert werden müssen. Dabei soll ein Kommandant 

die Führung der Gruppe übernehmen und die Arbeiten/Abläufe koordinieren. 

6. Erreichen des Leistungsabzeichens: 

Das Bronzeabzeichen ist ab 75% der möglichen Punkte erreicht. 

Das Silberabzeichen ist ab 85% der möglichen Punkte erreicht. 

Das Goldabzeichen ist ab 90% der möglichen Punkte erreicht. 

7. Anmeldung: 

Alle Gruppen haben sich auf dem Dienstweg anzumelden. Die Zu- bzw. Absage obliegt dem 

Veranstalter. Meldet eine Dienststelle mehrere Gruppen, sind diese durch Namen, Ziffern o. ä. zu 

unterscheiden. Die Gruppe hat jedenfalls den Namen der Dienststelle zu tragen. Die Anmeldung 

gilt nur dann als vollständig, wenn auch das Startgeld überwiesen wurde. Es erfolgt eine Reihung 

der vollständigen Anmeldungen nach dem Eingangsdatum. 

ACHTUNG: die Startplätze sind bei allen Bewerben begrenzt! 


8. Schiedsgericht: 

Das Schiedsgericht ist vom Veranstalter in Absprache mit dem Landesreferenten für die 

Jugendarbeit aus kompetenten und fachlich anerkannten Rot-Kreuz-Mitarbeitern zu nominieren 

und muss mindestens 3 Personen enthalten. Die Namhaftmachung dieser 3 Personen erfolgt auf 

Vorschlag des Veranstalters durch das Landessekretariat. 

9. Einsprüche: 

Einsprüche müssen entweder direkt bei der Bewerbsstation oder spätestens bei der nächsten 

Bewerbsstation eingereicht werden. 

Bei jeder Bewerbsstation haben entsprechende Formulare aufzuliegen. 

10. Disqualifikation: 

• Wenn die Stationen nicht gemeinsam, nicht in der richtigen Reihenfolge oder nicht pünktlich 

angelaufen werden. 

• Wenn Anordnungen der Bewerbsleitung/Bewerter/Gruppenbetreuer nicht befolgt werden. 

• Wenn sich eine Gruppe unfair oder unkameradschaftlich verhält. 

11. Bewertung: 

Je Station sind ein Hauptbewerter, sowie eine nach Anzahl und Schwere der Verletzten 

entsprechende Anzahl an weiteren Bewertern, namhaft zu machen. 


Hauptbewerter: 

Der Hauptbewerter muss ein Lehrbeauftragter für erste Hilfe sein. Die Aufgaben dieser Person 

liegen in der Koordination der anderen Bewerter. Nach dem Durchgang der Gruppe hat der 

Hauptbewerter der Gruppe kurz die erfolgte Bewertung zu erklären. Dabei bleibt jedoch keine 

Zeit für Diskussionen. Bei Unklarheiten oder auf Wunsch der Gruppe ist ein Einspruchsformular 

auszuhändigen. 

Weitere Bewerter: 

Für die Bewertung von Aufgabenstellungen aus der ersten Hilfe sind EH Lehrbeauftragte 

einzusetzen. 

Für die Bewertung anderer Tätigkeiten (z. B. Theorietest) sind geeignete Personen heranzuziehen. 

12. Material: 

Die Bewerbsgruppen haben eine erste Hilfe-Grundausstattung mitzunehmen, welche nach 

Beendigung der jeweiligen Stationsarbeit direkt bei der Station wieder aufgefüllt werden kann. 

13. Adjustierung: 

Die Rot-Kreuz Jugendbekleidung ist für die gesamte Dauer des Bewerbs inkl. der Siegerehrung zu 

tragen. 


Finanzierung 

Die Finanzierung ist seit Einführung der Richtlinien für Jugendarbeit erstmals klar geregelt. 

Erstaunliche Ergebnisse lieferte aber der oben stehende Fragebogen. Von einem Pauschalbetrag 

pro Kind und Jahr bis hin zur Geldausgabe nach Bedarf ist in Oberösterreich alles möglich. Ich 

glaube, dass die Richtlinien noch nicht überall bekannt sind und sich das Problem durch den 

gesamten Bereich Jugendarbeit wie ein roter Faden zieht. Wie soll man gute Jugendarbeit 

machen, ohne die nötigen finanziellen Mittel dafür zu erhalten? Immer wieder wird in 

Sponsoringvereinbarungen des Landesverbandes das Thema Jugendarbeit erwähnt, in den 

Bezirken ist dies noch nicht so weit. Als Richtwert kann ich EUR 80.- pro Gruppenmitglied und 

Arbeitsjahr angeben. Im Falle eines Ausfluges oder einer Teilnahme an einem mehrtägigen 

Zeltlager ist es sinnvoll, die Kosten aufzuteilen und auch den Eltern einen 50 %-igen Kostenanteil 

zu verrechnen. Auf der nächsten Seite habe ich ein Beispiel aus meinem Bezirk angeführt. Diese 

Summen sind aber nur als Richtwerte zu sehen, jeder Bezirk sollte die Summen für sich 

abgestimmt ansetzen. Jugendarbeit kostet Geld - doch das Geld ist sehr sinnvoll investiert ! 


Beispiel für Budgeterstellung 

Österreichisches Rotes Kreuz 

Bezirksstelle Kirchdorf 

z.H. BGL Franz Leisch 

Budget für Jugendarbeit 2005-2006 

Kirchdorf, am 28. Juli 2005 

Anbei der Budgetvorschlag für die Jugendgruppen der Ortsstelle Kirchdorf: 

Freiwilliger Sozialaufwand (z.B. Grillen, Kino, div. Projekte,...) 1.200.- 

10 Garnituren Bekleidung a EUR 40.- 400.- 

Aus- & Weiterbildung (2x GL-Grundschulung a EUR 380.-) 780.- 

Fotos, Filme, Fotopapier 50.- 

Bastelmaterial 140.- 

Teilnahme am Landeslager und Landesbewerb 2006 (Anreise, Anmeldung) 1.000.- 

Gesamt 3.570.- 

Für das Arbeitsjahr 2005/2006 wurden Einnahmen in der Höhe von EUR 350.- veranschlagt. 

Diese Gesamtsumme wurde für 40 Kinder und Jugendliche errechnet (derzeitiger Mitarbeiter- 

Stand der Ortsstelle Kirchdorf). 

mit freundlichen Grüßen 

Thomas Netopilik 

Bezirksreferent für Jugendarbeit 


Analyse Oberösterreich 

Verweildauer der Gruppenleiter 

Die Verweildauer der Gruppenleiter ist durchschnittlich dreieinhalb Jahre. Dies ist aus der 

Fragebogen-Erhebung hervorgegangen. Diese Zahl ist durchaus realistisch, auch in meiner 

jahrelangen Arbeit als Bezirksreferent habe ich dies feststellen können. Dieser Wert ist dadurch 

erklärbar, dass der Gruppenleiter meist auch im RKT-Dienst tätig ist und sich die zusätzliche 

Belastung durch die Leitung einer Jugendgruppe auf die Verweildauer in der Jugendarbeit 

auswirkt. Durch das großzügige Ausbildungsangebot im RKT (Praxisanleiter-Ausbildung, 

Gruppenkommandanten-Ausbildung, Lehrbeauftragter für erste Hilfe etc) kommt man nach und 

nach drauf, dass man sich für eine Sparte spezialisieren muss. Die Dauer der Gruppenleiter- 

Grundschulung hat sich auch verdoppelt, somit hat man als Freiwilliger fast keine Zeit mehr für die 

eigentliche Arbeit, den Rettungsdienst. Um gute, effiziente Jugendarbeit betreiben zu können, ist mit 

einem wöchentlichen Zeitaufwand von rund vier Stunden zu rechnen (Gruppenstunde und 

Vorbereitung dieser). Bei zusätzlichen Veranstaltungen (Events, Bewerbe, Ausflüge) ist mit einem 

viel höheren Zeitaufwand zu rechnen. 

Als mögliche Lösung für dieses Problem hat sich in den Jugendgruppen eine Teilung der 

Gruppenleiter-Funktion herauskristallisiert. Die Gruppenstunden werden auf zwei bis drei Personen 

aufgeteilt, auch die Mitarbeit bei Aktivitäten. So kann man einer Überbelastung der einzelnen 

Gruppenleiter vorbeugen. Bei Groß-Ereignissen (Zeltlager, Ausflüge, Bewerbe) ist es jedoch 

notwendig, viele Betreuer zu aktivieren. Hier kann man auch auf Dienste von Helfern 

zurückgreifen, welche nur ab und zu in der Jugendarbeit mitarbeiten. 

Ein weiterer Trend in Oberösterreich ist es, RKT-fremde Mitarbeiter mit der Gruppenleitung zu 

betrauen. Dies ist in den vergangenen Jahren auch ein Mittel geworden. Leider hat sich dieser 

Versuch auf längere Sicht nicht bewährt, da die Gruppenleiter keinen richtigen Bezug zum Roten 

Kreuz hatten und somit den Kids auch nicht den Rotkreuz-Gedanken übermitteln konnten. 

Meiner Erfahrung nach ist es sinnvoll, eine Gruppe von mehreren Gruppenleitern betreuen zu 

lassen und die notwendige Arbeit aufzuteilen. Auch die Mitwirkung von älteren Gruppenmitgliedern 

in der Jugendgruppe ist durchaus als positiv zu bewerten. 


Verweildauer der Gruppenmitglieder 

Die durchschnittliche Verweildauer der Gruppenmitglieder ist lt. Fragebogen-Erhebung in OÖ mit 

durchschnittlich viereinhalb Jahren anzunehmen. Diese Zahl ist eigentlich sehr erfreulich. Leider 

verlieren wir aber die Kids meistens im Alter zwischen 15 und 17 Jahren. In diesem Alter spielen 

verschieden Faktoren eine große Rolle: Lehrstelle, neue Schule, erste Liebe, andere Interessen, 

Moped usw. Meist sind die Jugendlichen zu diesem Zeitpunkt auch schon mehrere Jahre in der 

Jugendgruppe aktiv und das Angebot wird immer mehr uninteressant. Gerade in dieser Phase 

sind die Gruppenleiter stark gefordert, ein interessantes, altersgerechtes Programm in ihren 

Gruppenstunden zu präsentieren. Auch der Umgang mit den Jugendlichen ändert sich während 

der Mitgliedschaft der Kinder und Jugendlichen. Mit zunehmendem Alter muss der Gruppenleiter 

immer mehr zum Freund und Berater in dieser schwierigen, altersbedingten Phase mutieren. Dann 

kommt man bei seinen Kids noch immer gut an und man schafft es, die Gruppenmitglieder bei 

Laune zu halten. 

Ein weiteres Problem mit der Verweildauer hat sich aus dem neuen Rettungssanitäter-Gesetz 

ergeben. Das Mindestalter zur Teilnahme aus Rettungssanitäter-Kurs wurde auf 17 Jahre 

hinaufgeschraubt (früher 16 Jahre). Die meisten Abgänge hat man genau in diesem Jahr der 

Überbrückung zu verzeichnen. Ein Teil der Gruppe besucht schon den Kurs, der andere Teil ist 

noch zu jung dafür. In diesem Zeitraum empfiehlt sich der Einbau in die Gruppenleiter-Tätigkeit. Im 

Alter von 16 Jahren ist ein Jugendlicher durchaus schon in der Lage, am Gruppenleben 

mitzuarbeiten und in die Gruppenleiter-Tätigkeit hineinzuschnuppern. So kann man den Abgang 

eines Gruppenmitgliedes durchaus verhindern. 

Der Landesverband Oberösterreich hat dieses Problem durchaus erkannt und hat vor zwei 

Jahren einen Arbeitskreis zum Thema „Überbückung“ einberufen. Auch ich durfte in diesem 

Arbeitskreis (unter der Leitung von H. P. Schlachter und Mag. Romana Steinmetz) mitarbeiten und 

habe mit den Mitstreitern eine durchaus positive, machbare Form der Überbrückung 

ausgearbeitet. Die Zusammenfassung des Arbeitskreises zum Thema „Überbrückung“ gibt es auf 

den nächsten Seiten. 


Überbrückungszeitraum 16/17tes Lebensjahr 

Eine Arbeitsgruppe der RK-Ortsstelle Gallneukirchen setzte sich im Jahr 2002 intensiv mit der 

Thematik "Gewinnen und Halten von freiwilligen Mitarbeitern“ auseinander. Im Dienstweg über die 

Bezirksstelle UU wurde beim LV OÖ der Vorschlag für die Einführung einer "Schnupperlehre" im 

RKT eingebracht. 

Zur Bearbeitung dieses Themenkreises hat der LV OÖ ein Team eingesetzt mit dem Ziel, Vorschläge 

für eine Optimierung des Recruitings zu erarbeiten. 

Team-Mitglieder: Hans-Peter Schlachter (UU/Teamleader), Claudia Riedl (JRK-Landesleitung/UU), 

Mark Fraunbaum (VB), Thomas Netopilik (JRK/KI), Rudolf Brettbacher (LV OÖ/PE), Erwin 

Knappich (Linz-Stadt), Mag. Romana Steinmetz (LV OÖ.) 

Knackpunkt Überbrückung 

Es werden von uns das ganze Jahr über Interessenten an einer freiwilligen Mitarbeit im Roten 

Kreuz angesprochen. Bisher zeigt die Erfahrung, dass Personen, die sich speziell für den RKT 

interessieren auf den nächsten Erste-Hilfe-/Sanitätshilfe-Kurs verwiesen werden (müssen), der 

mitunter erst Monate später startet. In dieser Zeit verlieren leider relativ viele der angesprochenen 

Kandidaten wieder das Interesse. 

Potentielle neue Mitarbeiter sollen daher unter bestimmten Voraussetzungen eine „Schnupperlehre“ 

bis zum Beginn der jeweils nächsten Sanitätshilfe-Ausbildung an der Ortsstelle absolvieren können. 

Während dieser „Schupperlehre“ können sich die "Kandidaten" Klarheit darüber verschaffen, ob 

sie sich z.B. den RKT-Dienst zutrauen. Auch die Praxisanleiter können sich ein Urteil über die 

Eignung bilden. 

Einerseits ergibt sich die Chance, die durch Werbemaßnahmen angesprochenen Personen „bei der 

Stange“ zu halten. Andererseits lassen sich im Fall einer „Nicht-Eignung“ erhebliche Ausbildungskosten 

sparen. Zu oft hören frisch ausgebildete Sanitäter nach relativ kurzer Zeit wieder auf, weil 


sie sich zeitlich überfordert fühlen oder den RKT-Dienst einfach nicht verkraften. Diese Form des 

"Schnupperns" kann analog dazu auch in anderen Sparten gut eingesetzt werden. 

Rahmenbedingungen 

• ab dem vollendeten 17. Lebensjahr 

• nachweislich absolvierter 16-Stunden EH-Kurs, max. 3 Jahre alt 

• Verschwiegenheitserklärung 

• formale Aufnahme (Zumindest für die Dauer des Schnupperns), Persis, Personalakt "so 

wenig wie möglich, so viel wie notwendig (an Bürokratie)" 

• Ausfahrten ausschließlich mit erfahrenen Miterbeitern und /oder Praxisanleitern 

• (= Optimalvariante) 

• Häufigkeit: maximal 2 x pro Monat 

• keine Uniformausgabe gebrauchte Leihjacken 

• keine Sanitäter-Tätigkeiten an Geräten und Patienten 

Förderung der internen Vernetzung und Spartenanalogien 

In den anderen Sparten des RK soll obiges Modell mit entsprechenden spezifischen Anpassungen 

analog eingesetzt werden (empfohlen auch für EAR, KHD, GSD, JRK, bei KIT nur in Verbindung mit 

einschlägiger psychologischer Vorbildung). 

Um die notwendige Vernetzung der Leistungsbereiche im Roten Kreuz mit einer konkreten 

Maßnahme weiter zu fördern, können auch bereits bestehende Mitarbeiter die Chance zu einem 

„Schnupperdienst“ in einem der anderen Leistungsbereiche nutzen (Bsp. GSD RKT). Dies dient 

vor allem dem Kennenlernen weiterer Betätigungsfelder und einem besseren Verständnis 

untereinander. 

Weitere Überbrückungsmöglichkeiten 

Den Interessenten kann jedenfalls auch der Besuch des Basisseminars angeboten werden. Weitere 

Seminare können und sollen nach individueller Einschätzung des Freiwilligenkoordinators in 

Absprache mit dem Verantwortlichen der Ortsstelle zugänglich gemacht werden. 


Verantwortliche Bezugsperson 

Als erster Ansprechpartner für Interessenten an der RK-Arbeit sind in den Ortsstellen die 

Freiwilligen-Koordinatoren (FWK) am besten geeignet. Die Aufgabenbeschreibung der FWK sieht 

bereits wesentliche Punkte vor, z.B.: Informationen über Stellenbeschreibungen je Sparte, sämtliche 

Kurstermine, Ansprechpartner je Sparte, .... 

Wer immer im RK Erstkontakte mit Interessenten knüpfen kann, soll diese persönlich an den FWK 

mit Namen und Telefonnummer übergeben. Der Hinweis an die Interessenten, den FWK selber 

anzurufen ist mit Sicherheit zu wenig und zeigt geringe Wertschätzung. 

Mögliche Maßnahmen der FWK: 

• Gibt Informationen an Interessenten schriftlich weiter, 

• hält laufend Kontakt zu ihnen aufrecht, fragt nach, 

• begleitet sie bis zur Integration in einer Sparte, 

• organisiert Kennenlern/Info-Meetings mit ihnen mit: 

• Vorstellung der Sparten-Verantwortlichen (z.B. mit persönlicher "RK-Geschichte") 

• Videos, z.B. aus "Wir sind das Rote Kreuz", Image-Videos,... 

• Präsentation der Ausbildungs-Konzepte, z.B. Grp./Zgs.-Kdt., Strahlenschutz,.... 

Ausbildung als Anreiz 

• lädt ein, als Figurant oder Ersthelfer bei Schulungen, Übungen, Bewerben, ... mitzuwirken 

• fördert die gesellschaftliche Integration Wohlfühlen in der RK-Gemeinschaft, z.B. 

Vorstellung bei Dienstbesprechungen, Kegelabende, Aufnahme in interne "Verteiler"- 

• Liste für (Spontan)-Treffen ("fortgehen") 

Zielgruppeninfo 

Für die Umsetzung wird eine Zielgruppeninfo an Praxisanleiter, Lehrbeauftragte, berufl. MA, 

Ortstellenleiter, Jugendreferenten, Freiwilligenkoordinatoren (subsidiär an Dienstführende) über 

Möglichkeiten und Rahmenbedingungen vorgeschlagen. 


Übertritte ins „Senior Rote Kreuz“ 

Die Anzahl der Übertritte ins „Senior Rote Kreuz“ lässt sich auch aus dem Fragebogen nicht genau 

auswerten. Es gibt in OÖ Ortsstellen, die schon seit 15 Jahren auf die Jugendarbeit bauen und 

dadurch schon mehr als 40 Mitarbeitern gewonnen haben. In den Bezirken, wo kontinuierlich 

Jugendarbeit betrieben wird, können pro Jahr 

rund 15 neue Mitarbeiter gewonnen werden. 

Diese treten vorrangig in den RKT-Dienst ein, 

Einzelne werden auch vom GSD-Dienst 

übernommen. In Summe gesehen ist die 

Mitarbeiter-Gewinnung aus der Jugendarbeit 

aber ein gewichtiger Bestandteil der 

Freiwilligenarbeit in OÖ. 

Ich traue mich ruhigen Gewissens zu sagen, 

dass im Jahr rund 80 bis 100 neue RKT- 

Mitarbeiter aus den Jugendgruppen ins „Senior 

Roter Kreuz“ übertreten. Mit dem derzeitigen 

Budgetaufwand, welcher für die Jugendarbeit 

betrieben wird, ist dies erfolgreicher als so 

manche, mit großem finanziellem Aufwand betriebene Kampagnen aus der Vergangenheit. Auf 

lange Sicht gesehen wird man die Jugendarbeit aber noch mehr forcieren müssen, denn die 

Freiwilligenzahlen sind stagnierend. Wenn man die „Helfer von Morgen“ bereits im Jugendalter für 

die Freiwilligkeit und das Gedankengut des Roten Kreuzes begeistern kann, ist die Erfolgsrate sehr 

hoch. 

Mit einem überarbeiteten, besseren Konzept „Jugendarbeit 2010“ können wir uns durchaus mit 

anderen Jugendorganisationen messen und weiter erfolgreich arbeiten. Es wird noch mehr 

Kontinuität und Professionalität notwendig werden, doch die Chancen in unserer Organisation 

stehen gut. 

Erfolg durch Engagement! 


Richtlinien zur Jugendarbeit im OÖ Roten Kreuz 

1. Definition und Zielsetzung 

Jugendarbeit im Roten Kreuz verfolgt im Wesentlichen 3 Ziele: 

1.1. Integration der Aktivitäten des Jugendrotkreuzes und des Roten Kreuzes auf allen 

Ebenen. 

1.2. Übermittlung des humanitären Gedanktengutes auf erzieherische Weise. 

1.3. Aufbau und Sicherung einer langfristigen Freiwilligen-Arbeit. Jugendlichen soll bereits 

frühzeitig die Möglichkeit gegeben werden, aktiv im Roten Kreuz mitzuarbeiten, um sie 

mittelfristig in das umfangreiche Dienstleistungsangebot einbinden zu können. 

Die Arbeit erfolgt in Form von Gruppen, welche an den Bezirks- und Ortsstellen des Roten 

Kreuzes angesiedelt sind. Diese haben auch die organisatorische Basis und das notwendige 

Umfeld für die Ermöglichung dieser Arbeit bereitzustellen. 

Die Gruppen tragen die Bezeichnung: „Jugendgruppe des Roten Kreuzes“. 

2. Organisatorische Stellung 

Der Aufbau, die Weiterentwicklung und die langfristige Sicherung von Jugendgruppen sind das 

gemeinsame Ziel des Jugendrotkreuzes und des Roten Kreuzes. Die Jugendgruppen 

unterstehen dem Landesverband OÖ des Österreichischen Roten Kreuzes. 

2.1. Aufgaben des Roten Kreuzes: 

Bereitstellung der Infrastruktur in den Orts-, Bezirksstellen und im Landessekretariat mit 

Finanzierung. 

2.2. Aufgaben des Jugendrotkreuzes: 

Die Abdeckung der pädagogisch-methodischen Seite (Skripten, Plakate, Aus- und 

Fortbildung der Gruppenleiter). In Absprache mit dem Roten Kreuz und die Finanzierung 

dieser Materialien. 

2.3. In die gemeinsame Kompetenz des Roten Kreuzes und des Jugendrotkreuzes fallen: 

- die Erstellung der Jahresplanung, 

- deren Umsetzung und Kontrolle, 

- Integrationsmaßnahmen zur Zusammenarbeit zwischen JRK und Rotem Kreuz 


3. Struktur und Organe der Jugendgruppen 

Die Jugendarbeit im Bundesland Oberösterreich gliedert sich wie folgt: 

1. Das Präsidium des Roten Kreuzes 

2. Landesreferent für Jugendarbeit 

3. Bezirksreferent für Jugendarbeit 

4. Ortsstellenreferent für Jugendarbeit 

5. Gruppenleiter 

6. Gruppenmitglieder 

3.1. Das Präsidium 

Das Präsidium ernennt lt. GO § 5 Abs. 8 den Landesreferenten für die Jugendarbeit mit 

seinen Stellvertretern und trägt entsprechend den Satzungen die Verantwortung über 

die Jugendarbeit im Landesverband. 

3.2. Der Landesreferent für Jugendarbeit 

Die Aufgaben des Landesreferenten sind: 

- Vertretung der Jugendgruppen auf Landesverbandsebene 

- Berichts- und Informationspflicht gegenüber dem Präsidenten 

- Koordination, Unterstützung und Kontrolle der Gruppenarbeit im Bundesland 

- Koordination mit dem Freiwilligenreferenten des Landesverbandes 

- Organisation und Koordination von Schulungsveranstaltungen 

- Förderung der Gruppenarbeit und Gruppengründung 

- Gewinnung von freiwilligen Mitarbeitern für die Jugendarbeit 

- Umsetzung der Beschlüsse des Landesverbandsausschusses und des Präsidiums 

- Vertretung der Jugendgruppen im Jugendbeirat des Amtes der OÖ. Landesregierung 

- Der Landesreferent für Jugendarbeit ist gleichzeitig der Jugendgruppen-Vertreter bei 

der Landestagung und der Bundestagung des Jugendrotkreuzes. 


3.3. Der Bezirksreferent für Jugendarbeit 

Der Bezirksreferent für Jugendarbeit wird vom Bezirksausschuss gewählt und ist für die 

Jugendarbeit im Bezirk verantwortlich. 

Die Wahl selbst erfolgt analog zu den Funktionsperioden in den Bezirksstellen gemäß 

den Detailbestimmungen in der Wahlordnung des Landesverbandes Oberösterreich. 

Seine Aufgaben sind analog zu den Aufgaben des Landesreferenten auf 

Bezirksstellenebene zu sehen, wobei die Koordination zwischen dem Bezirksstellenleiter, 

dem Bezirksgeschäftsleiter, den Freiwilligenkoordinatoren und den Ortsstellenreferenten 

im Vordergrund steht. 

3.4. Der Ortsstellenreferent für Jugendarbeit 

Der Ortsstellenreferent wird vom Ortsausschuss gewählt und ist für die Jugendarbeit an 

der Ortsstelle verantwortlich. An einer Ortsstelle mit nur einer Jugendgruppe können 

Gruppenleiter und Ortsstellenreferent für Jugendarbeit in Personalunion geführt werden. 

Die Wahl selbst erfolgt analog zu den Funktionsperioden in den Ortsstellen gemäß den 

Detailbestimmungen in der Wahlordnung des Landesverbandes Oberösterreich. 

Die Aufgaben des Ortsstellenreferenten können analog zu den Aufgaben der Landesoder 

Bezirksreferenten gesehen werden, insbesondere steht die Koordination zwischen 

den Gruppenleitern, den Freiwilligenkoordinatoren und dem Ortsstellenleiter im 

Vordergrund. 

3.5. Der Gruppenleiter 

Die Gruppenleiter werden vom Ortsstellenreferenten für Jugendarbeit bestellt. Die 

Bestellung ist dem Ortsstellenausschuss zur Bestätigung mitzuteilen. 

3.6. Arbeitsbesprechungen 

Zwischen den Referenten für Jugendarbeit und den JRK-Referenten muss auf allen 

Ebenen (Landes-, Bezirks- und Ortsstellenebene) intensiver Kontakt gehalten werden, um 

die anfallenden Aufgaben gemeinsam umzusetzen. 

Jugendkonferenz 

Mindestens einmal jährlich treffen sich zur Abstimmung der Jugendarbeit-Tätigkeiten die 

Bezirksreferenten für Jugendarbeit und die JRK-Referenten der Bezirksstellen. 


Bezirksbesuche 

Der Landesreferent besucht mindestens einmal jährlich alle Bezirke, wobei diese in 

Viertel-Größe zusammengefasst werden können. Dazu sind die Bezirksstellenleiter, die 

Bezirksgeschäftsleiter und die Bezirksreferenten einzuladen. 

4. Sonstige Bestimmungen 

4.1. Mitglieder der Jugendgruppen sind berechtigt, Rotkreuz-Bekleidungsstücke zu tragen. Es 

gelten die einschlägigen Bekleidungsvorschriften des Landesverbandes Oberösterreich 

bei Ausübung von Rotkreuz-Aktivitäten. 

4.2. Aus versicherungsrechtlichen Gründen sind die Gruppenleiter verpflichtet, 

Veranstaltungen wie Ausflüge, Feste, Lager, etc. vor der Durchführung im Wege des 

Ortsstellenleiters und Bezirksreferenten für Jugendarbeit an das Bezirkssekretariat zu 

melden. 

4.3. Aus- und Fortbildung, Maßnahmen des Marketings und des Fundraisings sind vom 

Bezirksreferenten in Abstimmung mit dem Bezirksgeschäftsleiter über den 

Landesreferenten mit den jeweiligen Referaten des Landessekretariates abzustimmen. 

4.4. Es gelten die Richtlinien des Rechnungswesens. 

5. Arbeit und Aufgaben der Jugendgruppen 

Die Aktivitäten der Jugendgruppen dürfen nicht gegen die Grundsätze des Roten Kreuzes, 

gegen bestehende gesetzliche Regelungen (vor allem im Hinblick auf das Jugendschutzgesetz) 

sowie gegen bestehende Beschlüsse und Richtlinien des Roten Kreuzes verstoßen. 

Die Aufgabenschwerpunkte sind in 4 Bereiche aufgeteilt: 

1. Aktivitäten im Bereich der Gesundheitsbildung 

2. Aktivitäten im Bereich Dienst am Nächsten 

3. Aktivitäten im Bereich der Völkerverständigung/Katastrophenhilfe 

4. Nachwuchsarbeit für die Sicherung der Rotkreuz-Dienste auf freiwilliger Basis 


Besondere Schwerpunkte bilden dabei: 

- karitative Betätigung 

- Gewinnung der Jugend für das Ideengut des Roten Kreuzes 

- Ausbildung der Jugend in den Sparten, die für die Tätigkeitsbereiche des Roten Kreuzes 

erforderlich sind (Katastrophen-Hilfe, Erste Hilfe, GSD, Nachbarschaftshilfe,…) 

- Gewinnung und Ausbildung von zukünftigen Mitarbeitern für das Rote Kreuz 

- Öffentlichkeitsarbeit für das Rote Kreuz 

- Aktivitäten im Bereich der Mittelbeschaffung für das Rote Kreuz 

Für die Gruppenleiter besteht dabei eine Informationspflicht an den zuständigen 

Ortsstellenreferenten, wobei dieser wiederum seine Informationspflicht gegenüber dem 

Ortsstellenleiter erfüllen muss. 

Bei Aktivitäten, die den Ortsstellenrahmen überschreiten, hat der zu informierende 

Bezirksreferent für Jugendarbeit Informationspflicht gegenüber dem Bezirksstellenleiter. 

Ergeben sich aus den Aktivitäten der Jugendgruppen Uneinigkeiten zwischen Jugendgruppe 

und Bezirksstelle und sind diese nicht auf Bezirksstellenebene lösbar, so ist der Landesreferent 

für Jugendarbeit angehalten, vermittelnd tätig zu werden. Endgültige Entscheidungen werden 

in diesen Fällen vom Präsidenten getroffen. 

6. Bestimmungen zur Gruppenarbeit 

6.1. Gruppengründung 

Zur Gründung einer Jugendgruppe sind mindestens 5 Mitglieder notwendig. Nach oben 

hin ist die Mitarbeiter-Anzahl unbegrenzt, wobei bei einer Gruppengröße ab 20 

Personen eine Teilung angestrebt werden soll, um entsprechende Qualitätsstandards 

halten zu können. 

Die Bildung einer Gruppe im Bezirksstellenbereich bedarf der Zustimmung des 

Bezirksstellenleiters. Dieser meldet die Gründung unter Angabe des Gruppennamens, der 

Gruppenleitung und der Gruppenmitarbeiter an das Landessekretariat und an den 

Landesreferenten. 

Alle Gruppenmitglieder sind durch die jeweilige Ortsstelle im Personalinformationssystem 

zu erfassen, erhalten daraufhin einen Mitarbeiterausweis des Roten Kreuzes, ausgestellt 

durch die jeweilige Bezirksstelle, und gelten somit als Mitarbeiter des Roten Kreuzes. 


6.2. Altersbestimmungen 

Jugendgruppen können Mitarbeiter bis zum 25. Lebensjahr angehören, wobei das Rote 

Kreuz systematische Aktivitäten ab dem 11. Lebensjahr anbieten wird. 

Über das 25. Lebensjahr hinaus können nur Mitarbeiter in leitender Funktion in der 

Jugendarbeit mitwirken. 

6.3. Gruppenleitung 

Die Zusammensetzung der Gruppenleitung sieht wie folgt aus: 

1. Gruppenleiter 

2. Gruppenleiter-Stellvertreter 

3. Schriftführer 

Gruppenleiter müssen das 17. Lebensjahr vollendet haben. Gruppenleiter sollen innerhalb 

eines Jahres ab Bestellung einen Gruppenleiter-Grundkurs absolvieren. 

Die Gruppenleiter-Ausbildung gliedert sich in einen Grundkurs und in einen Aufbaukurs. 

Für die Mitarbeit in der Gruppenleitung ist ein Alter von 16 Jahren erforderlich. 

6.4. Namensgebung 

Die Namensgebung ist den einzelnen Gruppen überlassen, wobei der gewählte Name 

weder gegen moralische noch sittliche Empfindungen verstoßen darf. Im Falle eines 

Konfliktes entscheidet der Bezirksausschuss. Der Name muss einen Hinweis auf die 

zugeordnete Rotkreuz-Organisationseinheit enthalten. 

6.5. Gruppenarbeit 

Die Jugendgruppen treffen sich regelmäßig zu Gruppenstunden, in denen die einzelnen 

Programmpunkte gemeinsam erarbeitet werden. Die Gruppenstunden sollen an der 

jeweiligen Ortsstelle des Roten Kreuzes abgehalten werden. Die dazu nötigen 

infrastrukturellen Materialien und Mittel sind seitens der Ortsstelle bereitzustellen. 

6.6. Ausbildung der Gruppenmitarbeiter 

Jedem Mitarbeiter einer Jugendgruppe wird im ersten Jahr seiner Mitarbeit eine 

altersgemäße erste Hilfe-Ausbildung (Helfi oder EH Grundkurs) ermöglicht. Die dafür 

anfallenden Kosten werden von der Rotkreuz-Bezirksstelle getragen. Für weitere Ausund 

Fortbildungsmaßnahmen in den Folgejahren ist die Gruppenleitung in Absprache mit 

den übergeordneten Stellen verantwortlich. 


6.7. Jahresplanung und Jahresbericht 

Bis zum 01.08. eines Arbeitsjahres ist dem Landessekretariat eine Jahresplanung mit den 

dazu benötigten Geldmitteln des Folgejahres vorzulegen. Die Jahresplanung ist von den 

Gruppenleitern über den Orts- und Bezirks- an den Landesreferenten zu senden. Der 

Landesreferent hat einen Gesamtplan zu erstellen, der auch die Abstimmung der 

erforderlichen Budgets berücksichtigen muss. 

Bis zur Generalversammlung (Landesverband) des Arbeitsjahres ist dem 

Landessekretariat ein Jahresbericht über die Aktivitäten und Entwicklungen des 

Vorjahres vom Landesreferenten vorzulegen. Dieser hat dazu die nötigen Berichte der 

Orts- bzw. der Bezirksreferenten zeitgerecht einzufordern. 

6.8. Finanzielle Gebarung 

Für die finanzielle Gebarung gilt grundsätzlich die Geschäftsordnung des 

Landesverbandes Oberösterreich. Bestehende Konten von Jugendgruppen sind in die 

ordnungsgemäße Gebarung der Bezirksstelle aufzunehmen. Bezüglich der Kontoführung 

gelten die bereits zitierten Richtlinien der GO. Sämtliche Konten sind unter dem Begriff 

„Jugendgruppen“ zu führen. 

Von den Gruppenmitarbeitern in ihrer Eigenschaft als Jugendgruppe bewirtschaftete 

Geldbeträge sind Rotkreuz-Gelder und mit der entsprechenden Sorgfalt und 

Verantwortung zu verwalten und zu verwenden. 

Selbst erwirtschaftete Geldbeträge dürfen ausschließlich im Sinne des Roten Kreuzes und 

gemäß den Gruppenprogrammen bzw. für selbst bestimmte soziale Projekten verwendet 

werden. Sie verbleiben in der jeweiligen Organisationseinheit für die Zwecke der 

Jugendarbeit. 


Anforderungsprofile 

Der Landesreferent für Jugendarbeit 

Aufgaben: 

• Vertretung der Jugendgruppen auf Landesebene (Landestagung, Veranstaltungen, usw.) 

• Koordinierung, Unterstützung und Kontrolle der Gruppenarbeit im Bundesland 

• Erarbeitung und Umsetzung von Jahresprogrammen 

• Erarbeitung und Umsetzung von Schulungsprogrammen 

• Organisation und/oder Abhaltung von Schulungsveranstaltungen 

• Planung und Organisation von landesweiten Veranstaltungen (Landeslager, EH-Bewerbe) 

• Förderung der Gruppenarbeit und Gruppengründung 

• Gewinnung von Mitarbeitern für die Jugendarbeit 

• Unterstützung der Bezirksreferenten und Gruppenleiter bei Problemen 

• Umsetzung der Beschlüsse der Landesreferententagung, soweit diese von den zuständigen 

Gremien genehmigt wurden (Landesverbandsausschuss, JRK-Landestagung) 

• Vertretung der Jugendgruppen im Jugendbeirat des Amtes der OÖ. Landesregierung 

Der Landesreferent für Jugendarbeit soll 

• theoretische und praktische Erfahrungen in der Jugendarbeit haben 

• die Probleme und Anliegen der Jugend verstehen 

• sich mit den Zielen des JRK und RK identifizieren können 

• konsensfähig und kooperationsfähig sein 

• klare Ziele formulieren, vermitteln und durchsetzen können 

• junge Menschen motivieren können 

• über ein gepflegtes und sicheres Auftreten und gute Umgangsformen verfügen 

• über Konfliktlösungskompetenz verfügen 

• über gute rhetorische Fähigkeiten verfügen und in der Sprache der Jugend sprechen 

können 

• sich gegenüber Jugendlichen Respekt verschaffen können 


Der Bezirksreferent für Jugendarbeit 

Aufgaben 

‣ Vertretung der Jugendgruppen auf Bezirksebene 

‣ Koordinierung, Unterstützung und Kontrolle der Gruppenarbeit im Bezirk 

‣ Umsetzung von Jahresprogrammen 

‣ Umsetzung von Schulungsprogrammen 

‣ Organisation und/oder Abhaltung von Schulungsveranstaltungen im Bezirk 

‣ Organisation zumindest einer Bezirkstagung pro Jahr 

‣ Planung und Organisation von bezirksweiten Veranstaltungen (Zeltlager, EH-Bewerbe) 

‣ Förderung der Gruppenarbeit und Gruppengründung 

‣ Gewinnung von Mitarbeitern für die Jugendarbeit 

‣ Unterstützung der Landesdelegierten und Gruppenleiter bei Problemen 

‣ Umsetzung der Beschlüsse der Landesreferententagung, soweit diese von den zuständigen 

Gremien genehmigt wurden (Landesverbandsausschuss, JRK-Landestagung) 

Der Bezirksreferent für Jugendarbeit soll 










können 



Der Jugendgruppenleiter 

Aufgaben 

• Vertretung der Jugendgruppen auf Ortsebene (Bezirkstagung, Veranstaltungen, usw.) 

• Erarbeitung und Umsetzung von Jahresprogrammen 

• Gestaltung der Gruppenstunde 

• Planung und Organisation von Veranstaltungen 

• Förderung der Gruppenarbeit und Gruppengründung 

• Gewinnung von Mitgliedern für die Jugendgruppe 

• Ansprechpartner für Ortsstellenleiter 

• Unterstützung der Bezirksreferenten 

Der Jugendgruppenleiter soll 










können 



Informationsmanagement 

Dieses Wort wird in sämtlichen Bereichen des Roten Kreuzes groß geschrieben. Doch vor allem in 

der Jugendarbeit haben wir darin noch einige Defizite zu verbuchen. Im Fragebogen ist klar 

hervorgegangen, dass viele Informationen den Endverbraucher (Bezirksreferenten, Ortsreferenten, 

Gruppenleiter) gar nicht oder viel zu spät erreichen. Es gibt viele gute, brauchbare Informationen, 

die nie zum Endverbraucher gelangen. 

Früher gab es ein Rundschreiben, welches quartalsweise an alle Gruppenleiter ausgesandt wurde. 

Dieses wurde leider eingestellt. Das Rundschreiben beinhaltete alle aktuellen Infos, Ausschreibungen 

und Termine. Ich möchte anregen, dieses Rundschreiben wieder einzuführen. Anbei habe ich einen 

Verteiler aller Bezirksreferenten erstellt. Mit dieser Informationsschiene kann man alle Bezirke per 

Mausklick erreichen. Die Bezirksreferenten haben dann die Möglichkeit, die Infos relativ rasch an 

alle Gruppenleiter ihres Bezirkes weiterzuleiten. Das wäre ein Ansatz, das vorhandene 

Informations-Defizit in Oberösterreich relativ rasch und kostengünstig zu beheben. 

Weiters wurde im Fragebogen mehrmals angeregt, eine Informationsplattform im Internet (zB 

www.jugendruppen.at) aufzubauen. Diese könnte von allen Gruppenleitern genutzt werden und 

könnte auch alle wichtigen Informationen rasch transportieren. Man könnte auch eine 

Projektdatenbank, eine OÖ-weite Terminübersicht und ein Diskussionsforum zu aktuellen Themen 

einbauen. Im Zeitalter des Internet wäre dies sicherlich eine brauchbare Anregung zur 

Verbesserung des Informationsmanagements. 


Aktuelle Übersicht aller Bezirksreferenten für Jugendarbeit 

Bezirksstelle Bezirksreferent E-Mail Adresse Handynummer 

Braunau Stefan Katzinger stefan@katzinger.org 0699/1740 2220 

Eferding Thomas Knogler Thomas.Knogler@o.roteskreuz.at 0650/5263756 

Freistadt Peter Tröbinger Peter.Troebinger@o.roteskreuz.at 0650/8201 802 

Gmunden Johann Herzog johann.herzog@nusurf.at 0664/1342 614 

Grieskirchen Michael Schmidbauer michael.schmidbauer@utanet.at 0676/6041 655 

Kirchdorf Thomas Netopilik Thomas.Netopilik@o.roteskreuz.at 0650/5912 621 

Linz-Land Gerald Hainzl Gerald.Hainzl@o.roteskreuz.at 0699/1218 8824 

Linz-Stadt Herbert Ostermann Herbert.Ostermann@o.roteskreuz.at 0676/400 1272 

Perg Marion Weger Marion.Weger@o.roteskreuz.at 0664/977 9716 

Ried Sabine Aigner sabine.aigner@ooe.gv.at 0676/9217 623 

Rohrbach Thomas Baumgartner t.baumgartner@a1.net 0664/5356 903 

Schärding Maria Kohlbauer eva.kohlbauer@gmx.at 0664/566 4670 

Steyr-Land Bernhard Alberer Bernhard.Alberer@o.roteskreuz.at 0650/2192 004 

Steyr-Stadt Karin Bauer karinbauer@edumail.at 0676/5224 8388 

UU Manfred Dobretzberger m.dobretzberger@engerwitzdorf.at 0650/4209 003 

Vöcklabruck Christine Heuschober christine.heuschober@aon.at 0676/7656 255 

voestalpine Karl Zauner karl.k.zauner@voestalpine.com 0676/319 1400 

Wels Gerhard Kriegner gkweat@gmx.at 07242/55855 


Ausbildungsbereich allgemein 

Das Schulungswesen des Landesverbandes Oberösterreich wurde in den letzten Jahren 

kontinuierlich erweitert. Ebenfalls erweitert wurde das Ausbildungsprogramm im Jugendbereich, 

welches vom Landesverband in Zusammenarbeit mit dem Landesjugendreferat erstellt wird. 

Zusätzlich zur Gruppenleiter-Grundschulung werden verschiedene Spezial-Seminare angeboten. 

Die Nachfrage nach Plätzen bei der Gruppenleiter-Grundschulung ist enorm. Die anderen 

Seminare werden nur schwach besucht. Anbei das Schulungsprogramm des Jahres 2005 und das 

neue Programm aus dem Jahr 2006. Die Bedürfnisse werden ständig neu evaluiert, die 

Schulungen und Seminare werden auch in den nächsten Jahren wieder angepasst werden. 


Ausbildung 2005 

2005 wurde erstmals die neue, umfassende Gruppenleiter-Grundschulung abgehalten. Alle 

anderen Schulungsangebote 2005 sind nachstehend aufgelistet. 


Jugendgruppenleiterausbildung 

Zielgruppe: 

Zukünftige Jugendgruppeleiter 

Ziel: 

Grundlegende Ausbildung um die Leitung einer Jugendgruppe zu übernehmen, 

Gruppenprogramme zu erstellen, in Konfliktsituationen richtig zu reagieren, usw. 

Inhalte: 

• Kultur und Sprache der Jugendlichen 

• Das soziale Umfeld 

• Standortbestimmung 

• Kommunikation 

• Das Rote Kreuz 

• Gruppenspiele 

Teilnahmevoraussetzung: 

Ein Mindestalter von 16 Jahren 

Trainer: 

Fach- und Verhaltenstrainer des OÖRK; Klaus Gutwald, Spielpädagoge; 

Dauer: 

Kurs 1 und 3: 

Beginn 14.30 Uhr/Ende 14.00 Uhr 

Kurs 2: 


Kosten: 

€ 395,- (inkl. Verpflegung und Unterkunft) 

Termine/Orte: 

Kurs 1: 

04-06.03.2005; Litzlberg, JRK-Haus 

01-03.042005; Litzlberg, JRK-Haus 

Kurs 2: 



Kurs 3: 




Jugendgruppenleiterausbildung – Aufschulung für Absolventen der 

Gruppenleitergrundschulung 

Zielgruppe: 

Leiter von Jugendgruppe des Roten Kreuzes welche die Gruppenleitergrundschulung nach dem 

„alten“ Modell (Gruppenleitergrundschulung) absolviert haben. 

Ziel: 

Aufschulung zur Gruppenleiterausbildung nach dem neuen Modell. 

Inhalte: 

• Teamarbeit 

• Kreativitätsspiele 

• Jugendschutzrecht 

• Gesprächsführung 

• Gruppenanimation 

• Gruppendynamik 



Absolvierte Gruppenleitergrundschulung nach dem alten Model. 

Trainer: 

Fach- und Verhaltenstrainer des OÖRK; 

Klaus Gutwald, Spielpädagoge; 

Dauer: 

2,5 Tage; Beginn 14.30 Uhr/Ende 14.00 Uhr 

Kosten: 


Termin/Ort: 



Talk to me 

Zielgruppe: 

Jugendgruppenleiter des Roten Kreuzes 

Ziel: 

Basisseminar - Rhetorik für Anfänger und zum Auffrischen für Fortgeschrittene. 

Jeder kann reden und jeder kann eine Rede halten. In diesem Seminar geht es vor allem darum, 

Sicherheit beim Reden zu erhalten und im geschützten Rahmen die Wirkung der Rede 

auszuprobieren. Mit Hilfe der Übungen wollen wir die Ausdrucks- und Argumentationsfähigkeit 

verbessern, Ängste abbauen und die Sprechfähigkeit schulen. Als Methode kommt auch 

Videotraining zum Einsatz. 

Inhalte: 

• Stegreifrede 

• Standpunktübungen 

• Aufbau von (Kurz)-Reden 

• Einsatz von Stimme und Sprache 

• Halten einer (Kurz)-Rede 

Referent: 

Wolfgang Preissl; akad. Kommunikationstrainer, Berater im psychosozialen Bereich 

Organisatorische Leitung: 

Mag. Christian Brauner, LandesJugendreferat 

Dauer: 

2 Tage, täglich von 09.00 - 17.00 Uhr 

Kosten: 

€ 15,- 

Termin/Ort: 

05-06.03.2005; Landesdienstleistungszentrum, Bahnhofplatz 1, 4021 Linz 


Outdoorspiele 

Zielgruppe: 


Ziel: 

Erlebnisaktionen und Abenteuerspiele sind ein wichtiger Bestandteil der Jugendarbeit. In diesem 

Seminars werdet wir einerseits erfahren, wie selbst eine kleine Wanderung mit geringem Aufwand 

in eine abenteuerliche Sache verwandelt werden kann und gleichzeitig lernen wir die Bedeutung 

von gruppendynamischen Prozessen kennen. 

Inhalte: 


• Naturerfahrung und Sensibilisierung 

• Gruppendynamische Übungen 

Referenten: 

Klaus Gutwald, Spielpädagoge 

DSA Peter Hojdar, Spielpädagogische Beratung 


Peter Hojdar, LandesJugendreferat 

Dauer: 

2 Tage, Beginn 10.00 Uhr/Ende 17.00 Uhr 

Kosten: 


Termin/Ort: 

09-10.04.2005; Jugendrotkreuzhaus – Litzlberg, Wagnerstr. 15, 4863 Seewalchen 

Wird als Baustein 4.1 (Spielpädagogik) im Ausmaß von 16 Unterrichtseinheiten im Rahmen 

des Grundkurses „Außerschulische Jugendarbeit“ anerkannt. 


Spiel und Spaß mit einfachem Material 

Zielgruppe: 


Ziel: 

Als Spielmaterial kann vieles dienen. Sowohl in der Natur in Form von Steinen, Blättern, Stöcken 

o.ä., als auch in der Küche, angefangen vom Geschirr bis hin zum "Müll", lässt sich so manches 

finden, das zum Spielen verwendet werden kann. 

Inhalte: 

In diesem Seminar sollen kreative Spiele mit einfachem Material und Ideen für billige Spielgeräte, 

die leicht umzusetzen sind, vorgestellt und ausprobiert werden. Weiters wollen wir jedoch auch 

neue Spiele ohne Material kennenlernen, die in Situationen eingesetzt werden können, wo ein 

spontanes Spiel für zwischendurch oder zur Aktivierung und Motivierung gefragt ist. Dabei wollen 

wir auch unserer eigenen Kreativität freien Lauf lassen und dafür sorgen, dass unseren Spielspaß 

nicht zu kurz kommt. 

Referent: 




Dauer: 

1 Tag, von 09.00 - 18.00 Uhr 

Kosten: 

€ 7,- 

Termin/Ort: 

23.04.2005; Landesdienstleistungszentrum, Bahnhofplatz 1, 4021 Linz 


Spiel in und mit der Natur 

Zielgruppe: 


Ziel: 

Natur erfahren heißt Natur spielerisch begreifen und mit Hilfe des Spiels Naturbewusstsein 

entwickeln. 

Viele Programmpunkte in der Kinder- und Jugendarbeit finden im Outdoor-Bereich statt. Wir 

wollen daher in diesem Seminar die Methoden der kooperativen Gruppendynamik mit 

sensibilisierenden Spielen in der Natur zu interessanten Outdoor-Aktivitäten verknüpfen. Wichtig 

dabei sind die Interaktionen zwischen Natur, Mensch und Spiel. 

Inhalte: 

• kooperatives Geländespiel 

• gruppendynamische Übungen 

• Spiele für alle Sinne in der Natur 

Referent: 

DSA Peter Hojdar, Spielberatung des Landes OÖ. 



Dauer: 

1 Tag, von 09.00 bis 18.00 Uhr 

Kosten: 

€ 17,- (inklusive Mittagessen) 

Termin/Ort: 

24.04.2005; Gasthaus Seyrlberg, 4204 Reichenau 57 


Legal, illegal ... Rechtsfragen in der Jugendarbeit 

Zielgruppe: 


Ziel: 

Gesetze und Normen sind ein natürlicher Bestandteil der Jugendarbeit. Für viele Jugendleiter/innen 

sind diese Vorschriften jedoch ein undurchsichtiger Dschungel von Paragraphen. Da Unwissenheit 

bekanntlich nicht vor Strafe schützt, stehen sie manchmal vielleicht - ohne es zu wissen - mit einem 

Fuß im Kriminal. 

Inhalte: 

Dieses Seminar soll dazu beitragen, offene Fragen zu Themen wie: 

Schadenersatz, Haftung, Veranstaltungen, Jugendschutz ... zu beantworten. 

Referent: 

Dr. Walter Engelberger, Vorsteher des BG Linz 



Dauer: 

1 Tag, von 09.00 - 17.00 Uhr 

Kosten: 

€ 7,- 

Termin/Ort: 



Time & Energy – Persönliches Zeit- und Ressourcen-Management 

Zielgruppe: 


Ziel: 

Sie teilen Ihre Zeit und Energie so ein, dass Sie Ihre Aufgaben bestmöglich erledigen können und 

dabei noch ausgeglichen und gut gelaunt sind! Sie arbeiten gerne, genießen den Arbeitsalltag und 

haben das Gefühl, alles im Griff zu haben und es läuft wie am Schnürchen! 

Jeder Teilnehmer findet seinen persönlichen effizienten Arbeitsstil durch gezielten Einsatz 

verschiedener Methoden und Hilfen. 

Inhalte: 

• Prioritäten/Werte 

• Kraftquellen 

• Ziele setzen 

• Zeit strukturieren 

• Gekonnt delegieren 

• Denkmuster optimieren 

• Pläne konsequent umsetzen 

• Alltags-Hilfen 

Trainerin: 

Ursula Flink, Trainerin für Persönlichkeits- und Teambildung 



Dauer: 

1 Tag, von 09.00 bis 18.00 Uhr 

Kosten: 

€ 7,- 

Termin/Ort: 



Ausbildung 2006 

Auch im Schulungsprogramm 2006 werden wieder einige interessante Ausbildungen angeboten. 

Besonders zu erwähnen ist, dass die Gruppenleiter-Aufschulung nicht mehr angeboten wird. Die 

beiden im Jahr 2005 angebotenen Seminare wurden mangels Teilnehmern abgesagt und wurden 

2006 zur Gänze aus dem Ausbildungsprogramm gestrichen. 


Jugendgruppenleiterausbildung 

Zielgruppe: 

Zukünftige Jugendgruppeleiter 

Ziel: 

Grundlegende Ausbildung, um die Leitung einer Jugendgruppe zu übernehmen, 

Gruppenprogramme zu erstellen, in Konfliktsituationen richtig zu reagieren, usw. 

Inhalte: 

• Kultur und Sprache der Jugendlichen 

• Das soziale Umfeld 

• Standortbestimmung 


• Das Rote Kreuz 



Mindestalter von 16 Jahren 

Trainer: 

Fach- und Verhaltenstrainer des OÖRK; Klaus Gutwald, Spielpädagoge; 

Dauer: 

Lehrgang 5 und 7: 


Lehrgang 6: 


Kosten: 


Termine/Orte: 

Lehrgang 5: 


31.03-02.04.2006; Litzlberg, JRK-Haus 

Lehrgang 6: 

14-17.07.2006; Spital, GH Freunde der Natur 


Lehrgang 7: 




Outdoorspiele 

Zielgruppe: 


Ziel: 

Erlebnisaktionen und Abenteuerspiele sind ein wichtiger Bestandteil der Jugendarbeit. In diesem 

Seminar werden wir einerseits erfahren, wie selbst eine kleine Wanderung mit geringem Aufwand 

in eine abenteuerliche Sache verwandelt werden kann und gleichzeitig lernen wir die Bedeutung 

von gruppendynamischen Prozessen kennen. 

Inhalte: 


• Naturerfahrung und Sensibilisierung 

• Gruppendynamische Übungen 

Referenten: 





Dauer: 


Kosten: 


Termin/Ort: 

06-07.05.2006; Linz 


Rechtsfragen in der Jugendarbeit – Jugendschutz & Co 

Zielgruppe: 


Ziel: 

Gesetze und Normen sind ein natürlicher Bestandteil der Jugendarbeit. Für viele Jugendleiter sind 

diese Vorschriften jedoch ein undurchsichtiger Dschungel von Paragraphen. Da Unwissenheit 

bekanntlich nicht vor Strafe schützt, stehen sie manchmal vielleicht - ohne es zu wissen - mit einem 

Fuß im Kriminal. 

Inhalte: 

Dieses Seminar soll dazu beitragen, offene Fragen zu Themen wie: 

• Schadenersatz 

• Haftung 

• Veranstaltungen 

• Jugendschutz 

etc. zu beantworten. 

Referent: 

Dr. Walter Engelberger, Richter 



Dauer: 

1 Tag, von 09.00 - 17.30 Uhr 

Kosten: 

€ 10,- 

Termin/Ort: 

13.05.2006; Linz 


Lache wenn dir zum Schreien ist – Humorvolle Konfliktlösungsstrategien 

Zielgruppe: 


Ziel: 

Das Seminar zeigt die Wege und Strategien um im Konfliktfall anders zu reagieren als der 

Konfliktpartner es erwartet. Besonders im Umgang mit Jugendlichen ist es wichtiger sie im Ernstfall 

humorvoll herauszufordern als sie zur Schnecke zu machen. 

Im Rahmen des Seminars erkennen die Teilnehmer ihre eigene Humorkompetenz, die 

verschiedenen Spielarten des Humors, lernen Humor richtig einzusetzen und einzuschätzen, mit 

Humor starre Muster und ständige Störungen zu unterbrechen, das Spiel mit dem Hoch-Tief- 

Status. Sie lernen, dass Humor speziell Jugendliche herausfordert und dass es manchmal viel 

zielführender ist selbst der "Dumme" zu sein. 

Trainer: 




Dauer: 


Kosten: 


Termin/Ort: 

29-30.04.2006; Bad Hall 


Spiele aus dem Rucksack 

Zielgruppe: 


Ziel: 

Wir wollen uns auf diesem Seminar ein Spielrepertoire zusammenstellen, das es uns ermöglicht, 

bei Leerläufen (z. B. Wartezeit auf Bus oder Zug, auf Reisen, Abendgestaltung,...) in der 

Gruppenarbeit spontan zu reagieren. Diese Spiele sind sowohl für Kinder, als auch für Jugendliche 

geeignet. 

Inhalte: 

• Quiz und Ratespiele 

• Knobeleien 

• Spiele im Kreis 

• Bewegungsspiele auf beschränktem Raum 

• Singspiele 

• und vieles mehr 

Alle diese Spiele kommen mit geringem bzw. ohne Materialaufwand aus. 

Trainer: 




Dauer: 

1 Tag, von 09.00 bis 17.30 Uhr 

Kosten: 

€ 10,- 

Termin/Ort: 

04.03.2006; Linz 


Kniffe, Spaß und Action – Brett- und Gesellschaftsspiele für alle 

Zielgruppe: 


Ziel: 

Jedes Jahr lassen sich Spieleerfinder Neues für Verspielte aller Altersgruppen einfallen. Dabei gibt 

es auch Spiele, welche die unterschiedlichsten Fähigkeiten ansprechen. Spiele für Tüftler, 

Partyspiele mit Spaß und Action, kommunikative oder kreative Spiele für den Freundeskreis aber 

auch Spiele für die ganze Familie. 

In diesem Seminar wollen wir die Neuheiten des Spielemarkts kennen lernen. Die aktuellen Spiele 

werden präsentiert und können nach Lust & Laune ausgiebig getestet werden. 

Das Seminar zeigt die Wege und Strategien um im Konfliktfall anders zu reagieren als der 

Konfliktpartner es erwartet. Besonders im Umgang mit Jugendlichen ist es wichtiger sie im Ernstfall 

humorvoll herauszufordern als sie zur Schnecke zu machen. 

Im Rahmen des Seminars erkennen die Teilnehmer ihre eigene Humorkompetenz, die 

verschiedenen Spielarten des Humors, lernen Humor richtig einzusetzen und einzuschätzen, mit 

Humor starre Muster und ständige Störungen zu unterbrechen, das Spiel mit dem Hoch-Tief- 

Status. Sie lernen, dass Humor speziell Jugendliche herausfordert und dass es manchmal viel 

zielführender ist selbst der "Dumme" zu sein. 

Trainer: 




Dauer: 

1 Tag, von 09.00 bis 17.30 Uhr 

Kosten: 

€ 10,- 

Termin/Ort: 

18.03.2006; Bad Hall 


Ich hab was vor – Moderation & Präsentation 

Zielgruppe: 


Ziel: 

Die Teilnehmer erlangen ein Grundwissen zum Thema Moderation und Präsentation. 

Inhalte: 

• Wie strukturiert ist eine Moderation? 

• Wie geht es mir bei dem Gedanken, eine Präsentation halten zu müssen? – Freudentaumel 

oder Mauseloch? 

• In diesem Kurs entdecken wir, wie lustvoll es ist, vor Menschen zu reden und eigene Gedanken 

zu formulieren. 

• Wie fange ich an, wie höre ich auf und was sage ich dazwischen. 

• Geheimnisse erfolgreicher Redner und Rednerinnen. 

• Meine Stärken ausspielen und meine Schwächen in den Griff bekommen. 

• Impulsreferat 

Trainer: 

Evelyn Nöbauer; Mediatorin und Sozialpädagogin 



Dauer: 

1 Tag, von 09.00 bis 17.30 Uhr 

Kosten: 

€ 10,- 

Termin/Ort: 

25.03.2006; Linz 


Grenzüberschreitendes Spielpädagogikseminar mit Tschechien 

Zielgruppe: 


Ziel: 

Vergleichende Ansätze der Spielpädagogik in OÖ und Südböhmen. Erfahrungsaustausch und 

Möglichkeit der Kontaktaufnahme mit tschechischen Jugendorganisationen für 

grenzüberschreitende Jugendprojekte. 

Inhalte: 

• Brettspiele 

• Naturerfahrungen 

• Erlebnisreiche Methoden mit Gruppen spielerisch zu arbeiten 

• Teambildung 


• Abenteuer 

• Outdoor 

• Seilgartenelemente 

Trainer: 


Angela Ruep (Spielpädagogin) 

Experten aus Südböhmen für Outdoor 



Dauer: 

1 Tag, von 09.00 bis 17.30 Uhr 

Kosten: 

€ 10,- (inkl. Verpflegung und Unterkunft, da EU-finanziert) 

Termin/Ort: 

12-14.05.2006; Grenzlandcamp Klaffer im Mühlviertel 


Streit & Konflikt – ja bitte, nein danke! 

Zielgruppe: 

Jugendgruppenleiter des Roten Kreuzes. 

Ziel: 

Die Teilnehmer lernen gezielt und konstruktiv mit Konflikten umzugehen. 

Inhalte: 

• „Wenn zwei sich streiten, freut sich………...“ 

• „Konflikte haben die Eigenschaft zu eskalieren“ – was dann? 

• Was brauche ich um konfliktfähig zu sein? 

• Jeder Konflikt hat einen Kreislauf, den es zu unterbrechen gilt! 

• Besser zuhören, reden, diskutieren und verhandeln! 

• Konfliktlösungsstrategien 

Trainer: 

Evelyn Nöbauer; Mediatorin und Sozialpädagogin 



Dauer: 

1 Tag, von 09.00 bis 17.30 Uhr 

Kosten: 

€ 10,- 

Termin/Ort: 

20.05.2006; Linz 


Multimedia in der Kinder- und Jungendarbeit 

Zielgruppe: 

Jugendgruppenleiter des Roten Kreuzes. 

Ziel: 

Die Teilnehmer erlangen das Wissen und die Fertigkeiten zur Erstellung von Multimediaprojekten. 

Inhalte: 

• Ideen und Anregungen von Multimedia Projekten in der Jugendarbeit. 

• Was muss ich bei der Planung eines Multimediaprojektes beachten. 

• Erstellen eines eigenen Multimediaprojektes mit Hilfe von Audio-, Videodateien und Digitalen 

Fotos, die mittels Mediator 7.0 zu einer Multimediapräsentation verarbeitet werden. 

• Die Vorgangsweise kann 1:1 für ein Projekt übernommen werden. 

Trainer: 

NN 



Dauer: 

1 Tag, von 09.00 bis 17.30 Uhr 

Kosten: 

€ 10,- 

Termin/Ort: 

24.06.2006; Linz 


Gruppenleiterausbildung Neu 

Grundsätzliches: 

In der vorliegenden Gesamtkonzeption sind folgende Themenbereiche vernetzt eingearbeitet, um 

ein didaktisch anspruchsvolles und abwechslungsreiches Ausbildungsrogramm zu bieten: 

a. Trends und Bedürfnisse der Jugend 

b. Teamarbeit und Gruppendynamik 

c. Organisatorisches Rüstzeug 

d. Animation 

Die Projektgruppe gibt weiters folgende Empfehlungen: 

Das Ausbildungsprogramm wird in 2 Blöcken abgehalten und umfasst insgesamt 37 

Seminareinheiten mit jeweils 60 Minuten Netto-Arbeitszeit. 

Für jeden der beiden Arbeitsblöcke gelten folgende Arbeitszeiten: 

Freitag, 14.30 – 18.00 / 19.30 – 22.00 (Abendeinheit) 

Samstag, 08.30 – 12.00 / 13.30 – 18.00 / 19.30 – 21.30 (Abendeinheit) 

Sonntag, 09.00 – 14.00 (dazwischen eine längere Pause mit „Snacks“) 

Zwischen Block 1 und Block 2 sollten nicht mehr als 4 – 6 Wochen liegen. Von Block 1 zu Block 2 

gibt es eine „Transferaufgabe“ (zum projektorientierten Arbeiten). 

Aufgrund der Intensität der angebotenen Inhalte und der geplanten Trainingszeiten sollten pro 

Ausbildungsprogramm 

max. 18-20 Teilnehmer nominiert werden. Die Zusammensetzung der Teilnehmer soll für beide 

Blöcke unverändert bleiben, damit sich ein entsprechendes Teamgefühl entwickeln kann. 


Empfehlung zur Trainer-Auswahl: 

1 Trainer (mit Bezug zur Jugendarbeit), der die jeweilige Ausbildungsgruppe durchgehend 

begleitet. Dazu 1 Trainer (aus dem internen Trainer-Pool), der zu definierten 

Ausbildungsschwerpunkten hinzugezogen wird. 

Ziele des gesamten Programms (gegliedert nach den obigen vier Themenschwerpunkten): 

a. zum Themenbereich „Trends und Bedürfnisse der Jugend“ 

• Verständnis für die Zielgruppe „Jugendliche“ schaffen 

• Auseinandersetzung mit Kultur und Sprache der Jugendlichen ermöglichen 

• Das soziale Umfeld der Jugendlichen besser verstehen können 

• Grundverständnis für die Themen „Standortbestimmung“ und „Positionierung“ der 

Jugendlichen schaffen 

b. zum Themenbereich „Teamarbeit und Gruppendynamik“ (einschl. Grundlagen, Motivation und 

Kommunikation) 

• Die TN haben sich mit Grundlagen der Motivation und Kommunikation auseinandergesetzt 

bzw. diese aufgefrischt 

• Die TN verbinden diese Grundlagen im Gruppenkontext und können so die 

Zusammenhänge besser verstehen (Grundlagen der Gruppendynamik) 

• Die TN setzen sich mit dem „Team“ (im Unterschied zur Gruppe) auseinander, lernen die 

nennenswerten „Teamfaktoren“ kennen bzw. begreifen 


c. zum Themenbereich „Organisatorisches Rüstzeug“ 

• Die TN setzen sich mit dem Wirken des Roten Kreuzes (Grundsätze, Leitbild, Richtlinien, 

Leistungsbereiche) auseinander und verstärken ihr Wissen über das Rote Kreuz 

• Die TN wissen um Bedeutung des Jugendschutzgesetzes, die Versicherungssituation 

innerhalb des Roten Kreuzes und wissen was sie beachten müssen bzw. wo sie sich im 

Bedarfsfalle weitergehend erkundigen können 

• Die TN kennen die Grundlagen des Projektmanagements und erhalten ein einfaches und 

pragmatisches Werkzeug (Projektmappe, Checklisten) – dazu erhalten sie eine 

„Transferaufgabe“ zwischen Block 1 und 2 

• Die TN erhalten ein Basis-Rüstzeug für die Gesprächsführung (aufbauend zu den 

Grundlagen der Kommunikation) 

d. zum Themenbereich „Animation“ 

• Die TN erhalten ein breites Spektrum an möglichen Spielen für die Gruppenarbeit, die zum 

einen der spielerischen Gestaltung und Auflockerung dienen, zum anderen auch die 

Möglichkeit von spielerischem “Lernen“ aufzeigen. 

• Die TN können Anlass, Ziele und Methoden der Spiele einordnen, im Konfliktfall durch 

Spiele eine Entspannung herbeiführen, Gruppenströmungen erkennen, Kreativität einsetzen, 

die Gruppenstimmung beeinflussen (von langweilig auf aktiv, von übermütig auf ruhig), 

Spiele als Spielleiter präsentieren und erklären, durch Mutationen für andere Zielgruppen 

spielbar machen und Grundzüge der Großgruppenanimation richtig einsetzen. 

• Durch die Vermittlung dieser „Spiele“ wird das Ausbildungsprogramm selbst „aufgelockert“ 

– demzufolge werden diese Seminareinheiten teilweise nicht geblockt, sondern auf die 

gesamte Ausbildungszeit aufgeteilt (zB bei Abendeinheiten bzw. nach Mittagspausen), bzw. 

als Abendunterhaltung als „Learning by Doing“ eingesetzt. 


Bevorzugte Methoden: 

• Trainerinput, Moderation, kritische Reflexion, Diskussion 

• Kleingruppenarbeiten, Rollenspiele, Erkenntnis- und Interaktionsübungen 

• Transferaufgabe zur Projektarbeit, Erfahrungsaustausch 

• Modell-Lernen und „Learning by Doing“ 

• Selbsterarbeitung 

• Anleitungen (einschl. Debriefing) für ausgewählte Übungen zur Kommunikation, 

Gruppendynamik und Teamentwicklung für die eigene Anwendung 


Schulungsdesign Gruppenleiterschulung Neu 


BLOCK 1: Freitag, 14.30 – 18.00 / 19.30 – 22.00 

Meilenstein 

Ziele 

(als Zustand formuliert) 

Inhalte Methoden Zeitbedarf 

(in SE) 

Einstieg 

Kultur und Sprache der 

Jugendlichen 

Verständnis für die 

Zielgruppe „Jugendliche“ 

- die TN haben einen Überblick über das 

gesamte Programm und sich untereinander 

kennengelernt 

- die TN haben sich mit ausgewählten 

Kulturmerkmalen und der Sprache 

der Jugendlichen auseinandergesetzt 

- Überblick Ausbildungsprogramm 

- ICE-Breaker zum Kennenlernen (ggfs. 

schon kombiniert mit Kultur und 

Verständnis) 

- Kultur und Sprache der Jugendlichen 

- Moderation 

- Trainerinput 

- Einstiegssequenz (Kennenlernen 

und gemeinsame 

Interaktion zur Thematik) 

- Diskussion im Plenum 

- Erkenntnistafel 

1,5 SE 

- die TN haben ihre subjektiven Sichtweisen 

ausgetauscht und mit einer 

„objektiven“ Sicht verglichen 

- „Studie“ (bzw. dergleichen) als 

Vergleichsmöglichkeit zur subjetiven 

Sicht / Einschätzung 

Das soziale Umfeld 

der Jugendlichen 

- die TN sind für unterschiedliche 

soziale Rahmenbedingungen 

sensibilisiert 

- die TN haben einen Überblick, mit 

welchen „herausfordernden“ Personen 

bzw. Situation sie konfrontiert sein 

könnten 

- Überblick sozialer Umwelten 

- mögliche Herausforderungen (Personen, 

Situationen) 

- ... 


- Kleingruppenarbeit 


- Rollenspiel + Reflexion 1,5 SE 

Standortbestimmung und 

Positionierung der 

Jugendlichen 

- die TN können Wesen und Bedeutung 

einer persönlichen Standortbestimmung 

greifen und einordnen 

- die TN haben ein Basiswerkzeug 

zur Standortbestimmung kennen 

und anwenden gelernt 

- persönliche Standortbestimmung 

- persönliche Stärken und Entwicklungsfelder 

- Trainerinput zu Basiswerkzeug 

- Anwenden und Lernen an 

sich selbst (Anleitung durch 

Trainer) 

- kritische Reflexion 

(Nutzen, Einsatzmöglich 

keiten) 

2,5 SE 


BLOCK 1: Samstag, 08.30 – 12.00 / 13.30 – 18.00 / 19.30 – 21.30 

Meilenstein 

Ziele 



(in SE) 

Kommunikation 

(Grundlagen) 

- die TN haben sich mit den Grundlagen 

der Kommunikation auseinandergesetzt 

bzw. diese aufgefrischt 

- die TN haben Basis-Strategien in der 

Kommunikation trainiert 

- komm.psychologische Grundlagen 

(innere Landkarte, 4 Ebenen einer 

Botschaft) 

- Kommunikationsstrategien (aktives 

Zuhören, ICH-Botschaften, Feedback) 


- Erkenntnis- u. Interaktionsübungen 

- Auswertung im Plenum 

- Rollenspiele im Plenum und 

in Kleingruppen 

3,0 SE 

Das Rote Kreuz 

(einschl. Grundlagen 

Motivation in Verbindung 

mit der Arbeit beim RK) 

- die TN wissen um Grundsätze, Leitbild 

und Leistungsbereiche des RK 

- die TN kennen die Richtlinien für 

die Jugendarbeit 

- die TN wissen um die Bedeutung und 

Anwendung der Jahresplanung 

(Budget, Finanzen, Berichte ... ) 

- die TN haben ausgewählte Grundlagen 

zur Motivation kennengelernt 

(in Verbindung mit der Arbeit beim 

Roten Kreuz) 

- Grundsätze, Leitbild (Geschäftsordnung), 

Leistungsbereiche 

- Richtlinien für die Jugendarbeit 

- Jahresplanung, Finanzen, Budget, ... 

- Bedürfnisse und Motive, Eigen- / 

Fremdmotivation 

- Herstellen einer Verbindung mit der 

Arbeit beim Roten Kreuz 


- Großgruppeninteraktion 


- Video über RK Leistungsbereiche 

- Hinweis auf das Basis- 

Seminar: „Wir sind das Rote 

Kreuz!“ 

4,0 SE 

Spielpädagogik, 

Erlebnispädagogik 

Abenteuerpädagogik 

(Grundlagen) 

- TN wissen warum spielen wichtig ist- - - 

was richtig eingesetzte Spiel bewirken 

- kennen das 5K-Modell 

- kennen die verschiedenen Spielekategorien 

- können Spiele richtig einordnen und 

mutieren, 

- kennen die Vorteile von New Games 

- Grundlagen der Spielpädagogik 

- Warum ist spielen wichtig 

- Was bewirken die richtigen Spiele 

- Unterschiede Abenteuerpädagogik, 

Erlebnispädagogik 

- 5K-Modell und Einteilung der Spiele 

- die Rolle und Wissen des Spielleiters 

- Basiswissen für die Spielekategorien 

- New Games 



- kurze Spielsequenzen 

2,0 SE 


BLOCK 1: Sonntag, 09.00 – 14.00 (einschl. längere „Snack“-Pause) 

Meilenstein 

Ziele 



(in SE) 

Grundlagen des 

Projektmanagements 

(einschl. Transferaufgabe 

und Schlussrunde) 

- die TN können den Nutzen des 

Projektmanagements sowie deren 

Anwendungsmöglichkeiten greifen 

- die TN haben ein pragmatisches 

Basiswerkzeug (Projektmappe) 

kennen gelernt 

- die TN haben mit diesem Werkzeug 

ein konkretes Projekt in ihrem 

aktuellen Wirkungsbereich (RK oder 

darüber hinaus) in einem Planspiel 

durchgespielt 

- Grundlagen des Projektmanagements 

- Funktionsweise und Anwendung der 

Projektmappe/Checklisten 

- Anwendungsmöglichkeiten / Planspiel 

- Erfahrungsaustausch und Auswertung 

- Transferaufgabe 

- Integration und Abschluss 


- Projektmappe/Checklisten 

in der Anwendung 

- Erfahrungsaustausch / 

Reflexion 

- Anleitung für Transferaufgabe 

- Schlussrunde 4,0 SE 

- die TN haben eine konkrete Aufgabe 

bis zum 2. Block erhalten 


BLOCK 2: Freitag, 14.30 – 18.00 / 19.30 – 22.00 

Meilenstein 

Ziele 



(in SE) 

Einstieg 

Die Chancen und 

Potenziale der 

Teamarbeit 

(einschl. Erfahrungsaustausch 

zur Transferaufgabe) 

- die TN können die Chancen / 

Potenziale von Team-Play greifen 

- die TN wissen, was gute Teams kennund 

auszeichnet 

- die TN haben sich mit 

herausfordernden Situationen in 

Teams auseinandergesetzt und 

Handlungsimpulse dazu erhalten 

- Chancen und Potenziale von Team-Play 

- Team-Merkmale 

- herausfordernde Situationen im Teamkontext: 

Fluktuation, Konflikte (Präv. + 

Bewältigung), Aspekte der Sozialisierung, 

Power-Team 

- Erfahrungsaustausch zur Transferaufgabe 


- Rollenspiele 

- Erkenntnisübungen (einschl. 

Auswertung) 


- Erfahrungsaustausch zur 

Transferaufgabe 

3,0 SE 

- die Ergebnisse und Erkenntnisse 

der Transferaufgabe wurden 

ausgetauscht 

Kreativitätsspiele 

- Lernen verschiedene Bastelvorschläge 

kennen 

- Erarbeiten einen Bastelvorschlag 

selber 

- Basteln Namensschilder auf andere Art 

- Lernen spezielle Spiele kennen 

- Namensschilder basteln ohne einen 

Buchstaben zu schreiben 

- Präsentation verschiedener 

Bastelmöglichkeiten 

- Rollenspiele=Kreativitätsspiele 

- Erarbeitung eines Basteltipps 


- Spiele spielen und darauf 

reflektieren (auch auf der 

Metaebene) 

2,5 SE 


BLOCK 2: Samstag, 08.30 – 12.00 / 13.30 – 18.00 / 19.30 – 21.30 

Meilenstein 

Ziele 



(in SE) 

Grundlagen des 

Jugendschutzrechts 

- die TN kennen die Grundzüge des 

Jugendschutzgesetzes und wissen um 

die Bedeutung und Gefahren 

- die TN wissen, wo sie dieses Wissen 

im Bedarfsfalle vertiefen können 

(bzw. Rat einholen können) 

- Jungendschutzgesetz (Grundlagen) 

- Haftungs- und Versicherungsfragen (zB in 

Zshg mit Veranstaltungen) 

- Ansprechpartner und Vertiefungsmöglichkeiten 


- Fallbeispiele 

- Hinweis auf die Seminare 

beim Land OÖ zu den 

Themen Recht und Gesetz 

- Material über Versicherungen 

beim Roten Kreuz 

1,0 SE 

- die TN wissen, wie die Mitarbeiter 

beim Roten Kreuz versichert sind. 

Gesprächsführung 

- die TN kennen die Grundlagen der 

ergebnisorientierten Gesprächsführung 

- die TN können grundlegende 

Methoden 

und Werkzeuge anwenden / in Zshg. 

mit den Grundlagen der 

Kommunikation 

- Grundlagen der Gesprächsführung 

- ausgewählte Methoden und Werkzeuge 


- Rollenspiele 

- Auswertung im Plenum 

- Hinweis auf das RK Rhetorik- 

Seminar 

2,0 SE 

Schwerpunkt 

“Gruppenanimation“ 

"Gruppenspiele" 

praktischer Teil 

- die TN haben ausgewählte Gruppenspiele 

kennen (auch für Großgruppen) 

und anwenden (anleiten, auswerten) 

gelernt 

- kennen die Rolle des Spielleiters und 

können ein Spiel richtig präsentieren. 

- können Spiele unterscheiden und 

richtig einsetzen 

- können Gruppen animieren 

- können Geländespiele einsetzen 

- Schwungtuchspiele, Rollenspiele, 

NewGames, Vertrauensspiele, 

Abenteuerspiele, Gruppendynamische 

Spiele, Entspannungsspiele, Nonsens- und 

Hüttenspiele, Sinneserfahrungsspiele, 

Spaßspiele, Koordinationsspiele, 

Kommunikationsspiele, Kooperationsspiele 

und die nötigen Hintergründe dazu; 

- Grundzüge der Großgruppenanimation. 

- Basiswissen für Geländespiele 


- Spiele anspielen, spielen 

und darauf reflektieren 

(auch auf der 

Metaebene) 

- selber als Spielleiter 

fungieren 

6,0 SE 


BLOCK 2: Sonntag, 09.00 – 14.00 (einschl. längere „Snack“-Pause) 

Meilenstein 

Ziele 



(in SE) 

Gruppendynamik 

(Grundlagen) 

- die TN kennen die Wirkungsweisen 

von sozialen Systemen 

- die TN haben sich mit weiteren 

Faktoren (subjektive Wahrnehmung, 

Kooperation, Normen, ... ) 

auseinandergesetzt und können diese 

besser greifen 

- Grundlagen sozialer Systeme / ggfs. auch 

einfache Form des Soziogramms 

- Wirkungszusammenhänge 

- weitere Faktoren der Gruppendynamik: 

subjektive Wahrnehmung, Kooperation, 

Normen, Zusammenhalt 


- INSZENARIO zur Veranschaulichung 

von sozialen 

Systemen und der 

Beziehungsebene 

- Erkenntnisübungen (einschl. 

Auswertung) 


3,0 SE 

Integration 

und 

Abschluss 

des 

Ausbildungsprogramms 

- die TN können die Ausbildungsschwerpunkte 

für die Anwendung 

in ihrem praktischen Wirken als 

JGL einordnen und bewerten 

- Integration der gesamten Ausbildungsschwerpunkte 

- abschließende Bewertung 


- Integration / Reflexion im 

Plenum 

- Schlussrunde 

1,0 SE 

- Abschluss des Programms 


Zusammenfassung 

Ich habe beim Schreiben meiner Offiziersarbeit sehr viele positive und negative Eindrücke über 

den Stand der Jugendarbeit in Oberösterreich erhalten. Die Zahlen der Gruppen und der 

Gruppenmitglieder steigen immer noch an. Aber, wie lange noch? Die Führungsgremien im Roten 

Kreuz sind nun gefordert, rasch und kompetent die Jugendarbeit wieder auf gesunde 

organisatorische Beine zu stellen. 

Überarbeitet gehört auf jeden Fall das Ausbildungsangebot, dies gehört noch mehr auf die 

Bedürfnisse der Gruppenleiter und Referenten abgestimmt. Die Schulungen sind zwar gut, wir 

müssen den Gruppenleitern noch mehr Werkzeuge für ihre Arbeit anbieten. 

Optimiert gehört auch die Zusammenarbeit mit den Bezirks- und Ortsreferenten. Ein guter Anfang 

waren die Viertelsgespräche zum Thema Jugendarbeit, seit zwei Jahren ruht nun diese Idee. Aus 

den Bezirken kommt dieser Wunsch sehr stark. 

Unbedingt verbessert gehört auch das Informationsmanagement. Die altbewährten Rundschreiben 

sollten und Form eines E-Mails wieder an alle Bezirksreferenten ausgesandt werden. Die Infos sind 

ganz wichtig zur Arbeit im Jugendbereich. Leider erreichen sie nicht immer den richtigen 

Adressenten. 

Abschließend möchte ich noch festhalten, dass ich (trotz langjähriger Mitarbeit im Jugendbereich) 

von den Ergebnissen des Fragebogens sehr überrascht wurde. Die Statistik spricht Bände, die 

Jugendarbeit im OÖ Roten Kreuz boomt noch immer! 

Für Auskünfte bezüglich meiner Offiziersarbeit stehe ich gerne zur Verfügung. Weiters würde ich 

mich sehr freuen, wenn ich mich in der Ausarbeitung eines oö-weiten Verbesserungs-Konzeptes 

einbringen könnte. Dafür stehe ich gerne zur Verfügung. 

Mir liegt die Jugendarbeit sehr am Herzen, packen wir´s an! 


Dankesworte 

Ich möchte die Möglichkeit nutzen, und mich bei einigen Personen zu bedanken. Es gibt viele, die 

zum Gelingen meiner Offiziersarbeit beigetragen haben. 

Besonders bedanken möchte ich mich beim LRK Msc Christoph Patzalt und bei unserem 

Kursbetreuer Roland Haider. Dank den beiden konnte ich ein Thema ausarbeiten, für welches ich 

schon immer großes Interesse aufgebracht habe. 

Ein offenes Ohr für meine Fragen und speziell für Fragen betreffend Jugendarbeit hatte der 

Landesgeschäftleiter Mag. Erich Haneschläger. Grazie Mille! 

Bei der Betreuerin meiner Offiziersarbeit, Mag. Romana Steinmetz für die Geduld und die tollen 

Ideen zur Umsetzung der Arbeit. Danke Romana! 

Weiters beim Landesreferenten Klaus Gutwald, der mich in den letzten Monaten oft als 

Mitstreiter entbehren musste. 

Bei allen Bezirksstellen und Bezirksreferenten für die schnelle, unbürokratische Mitarbeit beim 

Analyse-Fragebogen. 

Bei meiner Bezirksstelle, speziell bei BGL Franz Leisch, der mir in Sachen Jugendarbeit immer 

größtmögliche Freiheiten eingeräumt hat. Hier lernte ich sehr viele, in meiner Offiziersarbeit 

beschriebenen positiven Eindrücke kennen. 

Unterstützung erhielt ich auch von meinem Dienstführenden Thomas Windhager, der hin und 

wieder ein Auge zudrückte. Danke WiT! 

Besondere Unterstützung erhielt ich von Kollegen Erich Schunerits, der mir bei der EDV- 

Umsetzung meiner Offiziersarbeit sehr behilflich war. Danke Erich! 

Sehr oft entbehren musste mich in letzter Zeit meine Freundin Kathrin. Danke für dein 

Verständnis! 

DANKE !

Jugendarbeit im OÃ Roten Kreuz - Ãsterreichisches Jugendrotkreuz

Sie wollen auch ein ePaper? Erhöhen Sie die Reichweite Ihrer Titel.

Template löschen?

Als Template speichern?

Jugendarbeit im OÃ Roten Kreuz - Ãsterreichisches Jugendrotkreuz