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Inklusive Kulturarbeit - Umgang mit Heterogenität und Vielfalt – Theorie und Praxis Remscheid, 08.08.2013 Dr. Eva Krebber-Steinberger Dr. Eva Krebber-Steinberger 2
Worum es geht • Wahrnehmung von Heterogenität und Vielfalt als Chance • Veränderung einer musikpädagogischen Praxis im Spannungsfeld von Integration und Inklusion, aber auch im Spannungsfeld von Breitenbildung und Spitzenförderung • Veränderte Ausbildung von künftigen Musiklehrern unabhängig von ihrem späteren Einsatzort • Integration und Inklusion als Prozesse, deren momentane Umsetzung unsere gesellschaftliche Realität widerspiegelt. • Musikschule als Ort inklusiver kultureller Bildung • Die Frage von Professionalisierung und Qualitätssicherung in einem inklusiven Unterricht • Viele Fragen – aber auch an vielen Stellen erfolgreiche Konzepte • Best Practise Beispiele Dr. Eva Krebber-Steinberger Inklusive Kulturarbeit Remscheid 2013 3
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