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Berner Fachhochschule
Gesundheit
Eignungsabklärung für das Physiotherapiestudium (EPS) 2012
Informationen für Kandidatinnen und Kandidaten
Über die formellen Zulassungsbedingungen hinaus, die für jedes Fachhochschulstudium gelten, ist die Eignung
und Neigung für Gesundheitsberufe entscheidend für den Erfolg in Studium und Arbeitswelt. Für das
Physiotherapiestudium steht in der Deutschschweiz nur eine begrenzte Zahl von Studienplätzen zur Verfügung.
Die Zürcher Hochschule für Angewandte Wissenschaften (ZHAW) und die Berner Fachhochschule (BFH) führen
deshalb eine zweistufige Eignungsabklärung durch.
Die Eignungsabklärung dient dazu, Ihre Eignung und Ihr Potential für das Physiotherapiestudium abzuklären.
Ausgangspunkt für die Entwicklung des vorliegenden Testverfahrens war ein Anforderungsprofil, welches auf
wichtigen Eigenschaften und Fähigkeiten für das Studium und die zukünftige Tätigkeit als Physiotherapeutinnen
und Physiotherapeuten basiert. Hohe Anforderungen im kognitiven, kommunikativen und sensomotorischen
Bereich verlangen ein zweistufiges Verfahren. Im 1. Teil werden schwergewichtig kognitive Fähigkeiten, im 2. Teil
vor allem kommunikative und sensomotorische Aspekte geprüft.
Folgende Inhalte erwarten Sie im ersten Teil der Eignungsabklärung:
- Medizinisch-naturwissenschaftliches Grundverständnis
- Diagramme und Tabellen
- Test zur Organisationsfähigkeit
- Persönlichkeitstest (nur ZHAW)
Der Anmeldeschluss wurde von der Berner Fachhochschule (BFH) und der Zürcher Hochschule für angewandte
Wissenschaften (ZHAW) gleich festgelegt:
Anmeldeschluss BFH und ZHAW: 13. Januar 2012
Beachten Sie bitte, dass die Zulassung am einen Studienort nicht automatisch zur Zulassung am andern
Studienort führt. Eine Umteilung wird von den Studienorten nur im Rahmen des Pooling vorgenommen
(siehe S. 3).
Testteil 1: medizinisch-naturwissenschaftliches Grundverständnis
Mit diesem Testteil prüfen wir Ihre Fähigkeit, auch komplexe Textpassagen konzentriert zu lesen und zu
verstehen. Im Physiotherapiestudium, in dem das Selbststudium mit Büchern und Skripten einen beträchtlichen
Teil der Gesamtstudienzeit ausmacht, ist diese Fähigkeit von zentraler Bedeutung. Jede Frage beginnt mit einer
Textpassage, in der ein Themenkomplex mit verschiedenen Aspekten dargestellt wird. Daran schliesst sich eine
Frage und fünf Antwortmöglichkeiten an, unter denen Sie wiederum die Bestmögliche finden sollen. Ein Beispiel
dazu:
Bei der Einatmung strömt Luft durch Mund und/oder Nase in die Luftröhre. Diese verzweigt sich in die Hauptbronchien des
rechten und linken Lungenflügels. Jeder Bronchus zweigt sich dann wieder in zwei neue, kleinere Bronchien auf, die man
auch als Tochterbronchien bezeichnet. Alle Bronchien derselben Verzweigungsebene nennt man auch Generation. Mit jeder
Aufzweigung wird der Durchmesser der Bronchien etwas kleiner, der Gesamtquerschnitt nimmt aber ab der 3. Generation
ständig zu. Allerdings kann der Gesamtquerschnitt durch verschiedene Faktoren stark beeinflusst werden. Der
Strömungswiderstand in einem Rohr hängt im Wesentlichen von dessen Durchmesser ab, der Atemwegswiderstand einer
Bronchiengeneration hängt dementsprechend vom Gesamtquerschnitt dieser Bronchiengeneration ab. Halbiert man den
Durchmesser eines Rohres, so nimmt der Widerstand in diesem Rohr um das 16-fache zu. Durch Anspannen der in den
Wänden der kleinen Bronchien eingelagerten Muskulatur kann der Durchmesser dieser kleinen Bronchien aktiv stark reduziert
werden. Auch die Strömungsgeschwindigkeit hängt stark vom Gesamtquerschnitt der Bronchiengeneration ab: Beim
Gesunden nimmt der Gesamtquerschnitt so stark zu, dass die Luft im Alveolarbereich ausschliesslich durch Diffusion bewegt
wird.
Welche der folgenden Aussagen lässt sich aus obigem Text ableiten?
A) Der Strömungswiderstand in der Lunge nimmt zu den kleinen Bronchien hin stetig zu, solange die Bronchialmuskulatur
nicht aktiviert ist.
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B) Die Anspannung der Bronchialmuskulatur der kleinen Bronchien führt zu einer Reduktion des Gesamtquerschnitts und
damit zur Reduktion des Strömungswiderstandes im Bronchialsystem.
C) Die Applikation eines Medikaments, welches die Bronchialmuskulatur entspannt, führt in der Regel zu einer Senkung des
Strömungswiderstandes im Bronchialsystem.
D) Der Strömungswiderstand im Bronchialsystem eines Säuglings ist um rund das 16-fache höher als beim Erwachsenen.
E) Die Strömungsgeschwindigkeit im Alveolarbereich kann durch Anspannung der Bronchialmuskulatur wesentlich erhöht
werden.
In oben stehendem Beispiel ist es offensichtlich, dass C die richtige Antwort ist. Insgesamt haben Sie 20 solcher
Aufgaben zu lösen. Im Durchschnitt stehen Ihnen dazu 2.5 Minuten pro Aufgabe zur Verfügung. Diese Aufgaben
sind so gestaltet, dass Sie zur Lösung keine spezifischen medizinischen oder therapeutischen Kenntnisse
benötigen. Die korrekte Lösung lässt sich aus dem vorangestellten Text ableiten. Naturwissenschaftliches
Grundlagenwissen aus der Mittelschule wird aber vorausgesetzt.
Testteil 2: Diagramme und Tabellen
In diesem Testteil prüfen wir Ihre Fähigkeit, Diagramme und Tabellen zu analysieren und korrekt zu interpretieren.
Die Fähigkeit, Probleme zu erkennen und grafisch oder tabellarisch aufbereitete Information zu verarbeiten
entspricht einer häufigen Anforderung im Verlaufe des Studiums. Jede Aufgabe beginnt mit einem kurzen
Einleitungstext. Darunter finden Sie jeweils ein Diagramm oder eine Tabelle. Daran schliesst sich eine Frage mit
fünf Antwortmöglichkeiten an, unter denen Sie wiederum die beste Antwort finden sollen. Ein Beispiel:
Welche Schlussfolgerung ist aus dem Diagramm und den zusätzlichen Informationen abzuleiten?
A) Die Vitalkapazität sinkt durch die Operation nur unwesentlich, weil das TV konstant bleibt.
B) Das Atemzugvolumen ist das einzige Lungenvolumen, das innerhalb eines Bereiches von +/- 20% stabil bleibt.
C) Eine Abnahme des ERV bei leicht vermindertem RV führt zu einer Verminderung der FRC.
D) Die VK vermindert sich in erster Linie wegen der Verminderung des darin enthaltenen exspiratorischen Reservevolumens.
E) Die FRC bleibt konstant, weil sich das Residualvolumen nur wenig vermindert.
In diesem Beispiel ist C die richtige Aussage – wenn beide Bestandteile der FRC sinken, so wird logischerweise
auch die FRC kleiner. Insgesamt haben Sie 20 solcher Aufgaben zu lösen. Im Durchschnitt stehen Ihnen dazu 2.5
Minuten pro Aufgabe zur Verfügung. Diese Aufgaben sind alle so gestaltet, dass Sie zur Lösung keine
spezifischen naturwissenschaftlichen, medizinischen oder therapeutischen Kenntnisse benötigen. Die korrekte
Lösung lässt sich jeweils aus dem Diagramm oder der Tabelle ableiten.
Testteil 3: Organisationsfähigkeit
Beim Test zur Organisationsfähigkeit handelt es sich um verschiedene Aufgaben, in denen Sie in verschiedenen
Situationen verschiedene Handlungsschritte beurteilen und priorisieren müssen. Dieser Testteil dauert ca. 40
Minuten.
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Testteil 4 Persönlichkeitstest (nur ZHAW)
Beim Persönlichkeitstest, welcher nur an der ZHAW durchgeführt wird, geht es nicht um richtige oder falsche
Antworten, sondern um persönliche Einstellungen und Grundhaltungen. Der Persönlichkeitstest dauert ca. 30 –
40 Minuten. Wichtig: Der Persönlichkeitstest hat keinen Einfluss auf die Rangliste! Nur bei einer Zulassung zum 2.
Teil wird der Persönlichkeitstest ausgewertet und dient dann als Grundlage für das Interview.
Zulassung zum zweiten Teil / Pooling
Der erste Teil der Eignungsabklärung wird von allen Kandidatinnen und Kandidaten beider Hochschulen
durchlaufen. Auf Grund einer Gesamtrangliste werden die besten Kandidatinnen und Kandidaten jeweils ihrem
Wunschstudienort für den zweiten Teil zugewiesen. Sollte das Kontingent einer Hochschule für den zweiten Teil
ausgeschöpft sein, so werden alle folgenden Kandidatinnen und Kandidaten für den zweiten Teil solange dem
andern Studienort zugewiesen, bis auch dessen Kontingent ausgeschöpft ist. Während dem ersten Teil der
Eignungsabklärung werden wir Ihnen eine entsprechende Erklärung schriftlich vorlegen, auf der Sie angeben
können, ob Sie allenfalls an die andere Hochschule umgeleitet werden möchten oder nicht.
Vorbereitungsmöglichkeiten
Der Inhalt des kognitiven Testteils ist ähnlich aufgebaut wie Teile des Eignungstests für das Medizinstudium
(EMS). Es kann davon ausgegangen werden, dass sich die Schlussfolgerungen aus Untersuchungen des EMS
bis zu einem gewissen Grad auch auf den EPS übertragen lassen. Dabei ist zu beachten, dass die Testteile zwar
ähnlich aufgebaut sind, im Vergleich zum EMS aber einige Besonderheiten aufweisen. Auf Grund der Ergebnisse
der ersten zwei Jahre erzielen Kandidatinnen und Kandidaten, welche sich vorbereitet haben, etwas bessere
Resultate. Der Besuch eines der von verschiedenen Anbietern angebotenen Kurse führt hingegen nicht zu
besseren Ergebnissen, als die Vorbereitung mit den von verschiedenen Verlagen angebotenen Materialien.
Zusätzlich sind von verschiedenen Anbietern sogenannte Übungssets für den EPS auf dem Markt, welche aber
die Besonderheiten des EPS nicht genügend berücksichtigen. In welchem Umfang ein Training sinnvoll ist, kann
nicht gesagt werden, weil dazu keine detaillierten Angaben vorhanden sind.
Auf unserer Verlagsseite (www.gesundheit.bfh.ch > Zulassung und Anmeldung > Eignungsabklärung
Physiotherapie sowie im Handel ist eine Original-Übungsversion des ersten Teils der Eignungsabklärung für das
Physiotherapiestudium erhältlich. Diese Publikation kann direkt unter obenstehendem Link bestellt werden. Damit
ist eine optimale Chancengleichheit für alle Kandidatinnen und Kandidaten gewährt.
Die Tests zur Organisationsfähigkeit und der Persönlichkeitstest können nicht sinnvoll vorbereitet werden.
Zweiter Teil der Eignungsabklärung
Der 2. Teil der Eignungsabklärung wird von der Zürcher Hochschule für Angewandte Wissenschaften (ZHAW)
und der Berner Fachhochschule (BFH) getrennt durchgeführt. Kandidatinnen und Kandidaten, die den ersten Teil
erfolgreich absolviert haben, werden schriftlich zum 2. Teil aufgeboten. Darin werden vor allem kommunikative
und sensomotorische Aspekte geprüft.
Teil 2 der Eignungsabklärung an der ZHAW besteht aus einem Interview sowie einem praktischen Teil.
Beide Testteile dauern je ca. 20 Minuten. Im Interview geht es unter anderem um Aspekte der Berufsabklärung
und Berufsmotivation, um Selbst- und um soziale Kompetenzen. Im praktischen Teil werden koordinative
Fähigkeiten, die Fähigkeit zu beobachten und zu instruieren geprüft.
Teil 2 der Eignungsabklärung an der BFH besteht aus mehreren Interviews sowie einem praktischen Teil.
Die gesamte Prüfung dauert rund 2.5 Stunden. In den Interviews geht es unter anderem um Aspekte der
Berufsabklärung und Berufsmotivation, um Selbst- und um soziale Kompetenzen. Im praktischen Teil werden
koordinative Fähigkeiten, die Fähigkeit zu beobachten und zu instruieren sowie kommunikative Fähigkeiten
geprüft.
Es besteht keine Möglichkeit, sich spezifisch auf das Interview sowie den praktischen Teil vorzubereiten. Jedoch
empfehlen wir Ihnen das Zusatzmodul A (2-monatiges Praktikum) oder Schnuppertage bereits im Vorfeld des 2.
Teils der Eignungsabklärung zu absolvieren um klare Vorstellungen des Berufes zu erlangen und entsprechende
Vorerfahrungen zu reflektieren.
Änderungen dieses Dokuments bleiben vorbehalten.
Die aktuellsten Informationen finden Sie auf unserer Webseite: www.gesundheit.bfh.ch
Erstellungsdatum: 7.11.11
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