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Einstein- Gymnasium - Schulinternes Curriculum im Fach Biologie ...

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<strong>Einstein</strong>- <strong>Gymnasium</strong> - <strong>Schulinternes</strong> <strong>Curriculum</strong> <strong>im</strong> <strong>Fach</strong> <strong>Biologie</strong> Klasse 5 und 6<br />

Plausibilität und verarbeiten diese adressatenund<br />

situationsgerecht.<br />

K<br />

tauschen sich über biologische Erkenntnisse und<br />

deren gesellschafts- oder alltagsrelevanten<br />

Anwendungen unter angemessener Verwendung<br />

der <strong>Fach</strong>sprache und fachtypischer Darstellungen<br />

aus.<br />

B<br />

beurteilen Maßnahmen und Verhaltensweisen zur<br />

Erhaltung der eigenen Gesundheit und zur<br />

sozialen Verantwortung.<br />

Lebensraum Meer- Watt Vorbereitung der Syltfahrt in der Klasse 7<br />

In Zu Beginn des nächsten Schuljahres unternehmen die<br />

SuS eine Klassenfahrt auf die Insel Sylt. Vor Ort sind<br />

einige Programmpunkte mit „biologischer Anbindung“<br />

vorgesehen (Besuch des Meeresaquarium auf Westerland,<br />

Kutterfahrt, Wattwanderung usw.), die am Ende<br />

der Klasse sechs vorbereitet werden können.<br />

Hier sind folgende Themenschwerpunkte denkbar, die<br />

auf Sylt dann weiter vertieft werden können:<br />

• Was lebt in Meer, Düne und Watt - Angepasstheiten<br />

von Tieren und Pflanzen an den Lebensraum Düne /<br />

Meer / Watt. <br />

Vorbereitung auf die Wattwanderung / Kutterfahrt<br />

auf Sylt<br />

• Bau und Lebensweise von Fischen. <br />

Vorbereitung auf den Besuch des Aquariums in<br />

Westerland.<br />

• Vorkommen verschiedene Vogelarten auf Sylt.<br />

Vorbereitung z.B. durch die Erstellung von<br />

Vogelsteckbriefen / -plakaten. Herausarbeiten<br />

verschiedener Angepasstheiten ( Schnäbel – Nahrung)

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