Kurs- und Modulkatalog Nanotechnologie 2013/14 - LNQE - Leibniz ...
Kurs- und Modulkatalog Nanotechnologie 2013/14 - LNQE - Leibniz ...
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Studienjahr <strong>2013</strong>/<strong>14</strong> <strong>Kurs</strong>- <strong>und</strong> <strong>Modulkatalog</strong> <strong>Nanotechnologie</strong><br />
<strong>Kurs</strong>- <strong>und</strong> <strong>Modulkatalog</strong><br />
Studienführer für den Studiengang<br />
<strong>Nanotechnologie</strong><br />
mit den Abschlüssen<br />
Bachelor of Science<br />
Master of Science<br />
Studienjahr <strong>2013</strong>/<strong>14</strong> - PO <strong>2013</strong>
<strong>Kurs</strong>- <strong>und</strong> <strong>Modulkatalog</strong><br />
für den<br />
Bachelor- <strong>und</strong> Masterstudiengang<br />
<strong>Nanotechnologie</strong><br />
der Fakultäten für<br />
Elektrotechnik <strong>und</strong> Informatik<br />
Maschinenbau<br />
Mathematik <strong>und</strong> Physik<br />
<strong>und</strong> der<br />
Naturwissenschaftlichen Fakultät<br />
der<br />
<strong>Leibniz</strong> Universität Hannover<br />
- Prüfungsordnung <strong>2013</strong> -
01.10.<strong>2013</strong><br />
Impressum<br />
Herausgeber<br />
Fakultät für Mathematik <strong>und</strong> Physik der Gottfried Wilhelm <strong>Leibniz</strong> Universität Hannover<br />
Prof. Dr. Christine Bessenrodt<br />
Bearbeitet von: Dr. A. Rull<br />
Adresse: Welfengarten 1, D-30167 Hannover<br />
Telefon: +49 (0)511 / 762 - 4466<br />
Fax: +49 (0)511 / 762 - 5819<br />
E-Mail: studienbuero@maphy.uni-hannover.de<br />
Online unter:<br />
http://www.lnqe.uni-hannover.de/study_nano_master_modulkatalog.html<br />
Seite 2
01.10.<strong>2013</strong><br />
Inhaltsverzeichnis<br />
Inhaltsverzeichnis ........................................................................................................................................................................ 3<br />
Einleitung ..................................................................................................................................................................................... 4<br />
Teil A: Bachelorstudium ............................................................................................................................................................... 5<br />
Allgemeines ................................................................................................................................................................................. 5<br />
Gr<strong>und</strong>lagenstudium (109 LP) ................................................................................................................................................... 5<br />
Vertiefungsstudium (32 LP) ...................................................................................................................................................... 7<br />
Schlüsselkompetenzen (11 LP) ................................................................................................................................................ 8<br />
Fachpraktikum (12 Wochen, 15 LP) ......................................................................................................................................... 8<br />
Fachexkursionen (3 Tage, 1 LP) .............................................................................................................................................. 8<br />
Bachelorarbeit (360 St<strong>und</strong>en, 12 LP) ....................................................................................................................................... 8<br />
Studienverlauf .......................................................................................................................................................................... 8<br />
Teil B: Masterstudium ................................................................................................................................................................ 10<br />
Allgemeines ............................................................................................................................................................................ 10<br />
Gr<strong>und</strong>lagenkurse .................................................................................................................................................................... 10<br />
Wahlkompetenzfelder (35-39 LP) ........................................................................................................................................... 10<br />
Wahlkurse (20-24 LP) ............................................................................................................................................................ 10<br />
Studium Generale (6 LP) ........................................................................................................................................................ 10<br />
Labore (360 St<strong>und</strong>en, 12 LP) ................................................................................................................................................. 10<br />
Masterarbeit (6 Monate, 30 LP) .............................................................................................................................................. 10<br />
Pflicht-Kompetenzfeld: Methoden der <strong>Nanotechnologie</strong> (13 LP) ............................................................................................... 11<br />
Wahl-Kompetenzfeld 1: Chemie (12 LP) .................................................................................................................................... 11<br />
Wahl-Kompetenzfeld 2: Chemie der Nanowerkstoffe (11 LP) .................................................................................................... 11<br />
Wahl-Kompetenzfeld 3: Lasertechnik/Photonik (13 LP) ............................................................................................................. 11<br />
Wahl-Kompetenzfeld 4: Materialphysik (13 LP) ......................................................................................................................... 11<br />
Wahl-Kompetenzfeld 5: Mikro- <strong>und</strong> Nanoelektronik (12 LP) ...................................................................................................... 12<br />
Wahl-Kompetenzfeld 6: Mikroproduktionstechnik (12 LP) ......................................................................................................... 12<br />
Wahl-Kompetenzfeld 7: Biomedizintechnik (12 LP) ................................................................................................................... 12<br />
Wahlbereich Chemie ................................................................................................................................................................. 13<br />
Wahlbereich Elektrotechnik ....................................................................................................................................................... 13<br />
Wahlbereich Physik ................................................................................................................................................................... <strong>14</strong><br />
Wahlbereich Maschinenbau ....................................................................................................................................................... <strong>14</strong><br />
Laborpraktika ............................................................................................................................................................................. 15<br />
Teil C: Verzeichnis der <strong>Kurs</strong>beschreibungen ............................................................................................................................. 16<br />
Bachelorstudium .................................................................................................................................................................... 18<br />
Masterstudium ........................................................................................................................................................................ 58<br />
Seite 3
01.10.<strong>2013</strong><br />
Einleitung<br />
Liebe Studierende,<br />
vor Ihnen liegt der <strong>Kurs</strong>- <strong>und</strong> <strong>Modulkatalog</strong> für die Studiengänge Bachelor of<br />
Science <strong>und</strong> Master of Science <strong>Nanotechnologie</strong>. Dieser Studiengang ist von den<br />
Fakultäten für Maschinenbau, Elektrotechnik <strong>und</strong> Informatik, Mathematik <strong>und</strong><br />
Physik <strong>und</strong> von der Naturwissenschaftlichen Fakultät in Zusammenarbeit mit dem<br />
Laboratorium für Nano- <strong>und</strong> Quantenengineering (<strong>LNQE</strong>) eingerichtet, um den<br />
Bereich der <strong>Nanotechnologie</strong> in Forschung <strong>und</strong> Lehre am Standort Hannover zu<br />
stärken <strong>und</strong> weiter auszubauen.<br />
Durch die Verknüpfung der Disziplinen Chemie, Elektrotechnik <strong>und</strong> Informatik,<br />
Maschinenbau, Mathematik <strong>und</strong> Physik qualifiziert Sie dieser Studiengang besonders<br />
im hochinterdisziplinären Fachgebiet der <strong>Nanotechnologie</strong> <strong>und</strong> bereitet<br />
Sie auf eine Tätigkeit im Umfeld der Schlüsseltechnologie „<strong>Nanotechnologie</strong>“ des<br />
21. Jahrh<strong>und</strong>erts vor.<br />
Bei Bedarf finden Sie Unterstützung zu Studienfragen bei erfahrenen Studierenden<br />
oder den wissenschaftlichen Mitarbeiterinnen <strong>und</strong> Mitarbeitern in den Instituten.<br />
Scheuen Sie sich nicht, diese Möglichkeiten in Anspruch zu nehmen.<br />
Viel Erfolg in Ihrem Studium wünscht<br />
Prof. Dr. Christine Bessenrodt<br />
Studiendekanin der Fakultät für Mathematik <strong>und</strong> Physik<br />
Seite 4
01.10.<strong>2013</strong> Teil A: Bachelorstudium<br />
Teil A: Bachelorstudium<br />
Bitte beachten Sie, dass alle Angaben sich auf die neue Prüfungsordnung <strong>2013</strong> beziehen. Für<br />
Studierende, die vor SoSe 2012 das Studium begonnen haben, gilt die Prüfungsordnung 2010. Für<br />
Studierende, die ab Wintersemester 2012/13 das Studium begonnen haben, gilt diese PO <strong>2013</strong>.<br />
Allgemeines<br />
Die Regelstudienzeit des Bachelorstudiengangs „<strong>Nanotechnologie</strong>“ beträgt sechs Semester. Die Ausbildung<br />
setzt sich zum einen aus Vorlesungen <strong>und</strong> Übungen zusammen. Darin werden Gr<strong>und</strong>lagen <strong>und</strong><br />
vertiefende Kenntnisse aus verschiedenen Studienschwerpunkten gelehrt. Zum anderen erfolgt die<br />
praktische Ausbildung durch 12 Wochen berufspraktische Tätigkeiten <strong>und</strong> Fachexkursionen, Laborpraktika<br />
sowie die Bachelorarbeit als Abschlussarbeit. Insgesamt sind 180 Leistungspunkte (LP) zu erreichen,<br />
welche sich wie folgt auf die einzelnen Leistungen aufteilen:<br />
Gr<strong>und</strong>lagenkurse<br />
Vertiefungsstudium (2 Vertiefungsfächer)<br />
Schlüsselkompetenzen<br />
Fachpraktikum (12 Wochen)<br />
Fachexkursionen (3 Tage)<br />
Bachelorarbeit<br />
109 LP<br />
32 LP<br />
11 LP<br />
15 LP<br />
1 LP<br />
12 LP<br />
Gr<strong>und</strong>lagenstudium (109 LP)<br />
Im Gr<strong>und</strong>lagenstudium werden hauptsächlich in den ersten drei Semestern technische, mathematische<br />
<strong>und</strong> naturwissenschaftliche Kenntnisse vermittelt.<br />
Kompetenzfeld: Einführung in die <strong>Nanotechnologie</strong> (4 LP)<br />
Einführung in die <strong>Nanotechnologie</strong><br />
Caro/Osten/<br />
Rissing/Pfnür<br />
WS<br />
4 LP<br />
Kompetenzfeld: Chemie (16 LP)<br />
Einführung in die Allgemeine <strong>und</strong> Anorganische Chemie<br />
Binnewies,<br />
Renz<br />
WS<br />
10 LP<br />
Physikalische Chemie I<br />
Imbihl/<br />
Caro<br />
SS<br />
6 LP<br />
Kompetenzfeld: Elektrotechnik <strong>und</strong> Informatik (21 LP)<br />
Gr<strong>und</strong>lagen der Elektrotechnik I<br />
Zimmermann/<br />
Garbe<br />
WS<br />
6 LP<br />
Gr<strong>und</strong>lagen der Elektrotechnik II<br />
Zimmermann/<br />
Garbe<br />
SS<br />
8 LP<br />
Gr<strong>und</strong>praktikum Elektrotechnik<br />
Dierker<br />
SS<br />
<strong>und</strong> WS<br />
4 LP<br />
Informationstechnisches Praktikum Niemann WS 3 LP<br />
Seite 5
01.10.<strong>2013</strong> Teil A: Bachelorstudium<br />
Kompetenzfeld: Maschinenbau (16 LP)<br />
Mikro- <strong>und</strong> <strong>Nanotechnologie</strong> Rissing WS 4 LP<br />
Technische Mechanik für Maschinenbau I<br />
Wallaschek/<br />
Wriggers<br />
WS<br />
6 LP<br />
Technische Mechanik für Maschinenbau II<br />
Wallaschek/<br />
Wriggers<br />
SS<br />
6 LP<br />
Kompetenzfeld: Mathematik (26 LP)<br />
Mathematik für Ingenieure I<br />
Frühbis-Krüger/<br />
WS 9 LP<br />
Mathematik für Ingenieure II<br />
Lehrende der Mathematik<br />
SS 9 LP<br />
Mathematik für Ingenieure III<br />
WS 4 LP<br />
Attia<br />
Mathematik für Ingenieure IV SS 4 LP<br />
Kompetenzfeld: Physik (26 LP)<br />
Physik I – Mechanik <strong>und</strong> Relativität WS 6 LP<br />
Physik II – Elektrizität<br />
Dozenten<br />
der Physik<br />
SS<br />
8 LP<br />
Physik III – Optik, Atomphysik,<br />
Quantenphänomene<br />
WS<br />
8 LP<br />
Gr<strong>und</strong>praktikum Physik Scholz SS 4 LP<br />
Seite 6
01.10.<strong>2013</strong> Teil A: Bachelorstudium<br />
Vertiefungsstudium (32 LP)<br />
Im Vertiefungsstudium erfolgt eine fachliche Spezialisierung der erlernten Gr<strong>und</strong>lagen in zwei von den<br />
Kompetenzfeldern Chemie, Elektrotechnik <strong>und</strong> Informatik, Maschinenbau <strong>und</strong> Physik, d.h. die Studierenden<br />
wählen zwei Kompetenzfelder nach ihren Wünschen aus <strong>und</strong> gestalten so ihren St<strong>und</strong>enplan. Es<br />
muss ein ingenieurwissenschaftliches (Elektrotechnik oder Maschinenbau) <strong>und</strong> ein naturwissenschaftliches<br />
(Chemie oder Physik) Kompetenzfeld gewählt werden. Formal legt man die Wahl des Kompetenzfeldes<br />
durch die Anmeldung zur ersten Prüfung fest. Bitte beachten Sie das bei der Prüfungsanmeldung.<br />
Im Kompetenzfeld Chemie zählt die Note der mündlichen Prüfung im Modul „Anorganische Chemie 1“<br />
für das ganze Kompetenzfeld, also für 16 LP, da die anderen beiden Module unbenotet sind. In allen<br />
anderen Kompetenzfeldern setzt sich die Note als (mit LP) gewichtetes Mittel aus den Modulen zusammen.<br />
Kompetenzfeld: Chemie (16LP)<br />
Instrumentelle Methoden 1 Behrens WS 6 LP<br />
Anorganische Chemie 1<br />
Behrens,<br />
Schneider<br />
SS<br />
6 LP<br />
Technische Chemie 1<br />
Bellgardt/<br />
Scheper<br />
SS<br />
4 LP<br />
Kompetenzfeld: Elektrotechnik <strong>und</strong> Informatik (16LP)<br />
Gr<strong>und</strong>lagen der Materialwissenschaften Osten SS 4 LP<br />
Regelungstechnik I Reithmeier SS 4 LP<br />
Gr<strong>und</strong>lagen der Halbleiterbauelemente Osten WS 4 LP<br />
Sensorik <strong>und</strong> Nanosensoren Zimmermann WS 4 LP<br />
Kompetenzfeld: Maschinenbau (16 LP)<br />
Regelungstechnik I Reithmeier SS 4 LP<br />
Mikro- <strong>und</strong> Nanosysteme Rissing SS 4 LP<br />
Werkstoffk<strong>und</strong>e<br />
Bach<br />
WS <strong>und</strong><br />
SS<br />
8 LP<br />
Kompetenzfeld: Physik (16 LP)<br />
Einführung in die Festkörperphysik Dozenten der Physik WS 8 LP<br />
Elektronik <strong>und</strong> Messtechnik<br />
Block<br />
WS <strong>und</strong><br />
SS<br />
8 LP<br />
Seite 7
01.10.<strong>2013</strong> Teil A: Bachelorstudium<br />
Schlüsselkompetenzen (11 LP)<br />
Das Modul Schlüsselkompetenzen besteht aus<br />
<br />
<br />
Seminar <strong>Nanotechnologie</strong> (WiSe) (3 LP) <strong>und</strong><br />
Wahlbereich (8 LP) aus folgenden Veranstaltungen:<br />
Gewerblicher Rechtsschutz Metzger SS 4 LP<br />
Qualitätsmanagement Denkena SS 4 LP<br />
Technisches Englisch Traynor SS 2 LP<br />
Einführung in das Recht für Ingenieure Kurtz WS 4 LP<br />
Innovationsmanagement für Ingenieure Fricke WS 3 LP<br />
Technikrecht 1 Kurtz WS&SS 4LP<br />
Betriebsführung<br />
Tutorien des Maschinenbau<br />
Angebote des Zentrum für Schlüsselkompetenzen<br />
Starting Business Angebote<br />
Nyhuis/<br />
SS 3LP<br />
Schmidt<br />
s. Veranstaltungsinformationen<br />
s. Veranstaltungsinformationen<br />
s. Veranstaltungsinformationen<br />
Fachpraktikum (12 Wochen, 15 LP)<br />
Um eine praxisnahe Ausbildung im Fach <strong>Nanotechnologie</strong> zu bieten, wird eine berufspraktische Tätigkeit<br />
gefordert. Dieses Praktikum wird in Industriebetrieben durchgeführt <strong>und</strong> vermittelt den Studierenden<br />
so den Zusammenhang zwischen der universitären Ausbildung <strong>und</strong> der praktischen Tätigkeit. Die Anerkennung<br />
des Praktikums erfolgt durch das Praktikumsamt.<br />
Fachexkursionen (3 Tage, 1 LP)<br />
Fachexkursionen zu Firmen oder Forschungseinrichtungen in einem Umfang von drei Tagen.<br />
Bachelorarbeit (360 St<strong>und</strong>en, 12 LP)<br />
Den Abschluss des Studiums bildet die Bachelorarbeit. Dabei beträgt die Bearbeitungszeit 360 St<strong>und</strong>en,<br />
also ca. 9 Wochen Vollzeit. Die Arbeit kann allerdings studienbegleitend geschrieben werden, daher<br />
ist der Bearbeitungszeitraum auf sechs Monate festgelegt worden. Zusätzlich zu der schriftlichen<br />
Ausarbeitung gehört zu der Bachelorarbeit auch ein Vortrag, der zu einem Drittel in die Note einfließt.<br />
Um zur Bachelorarbeit zugelassen zu werden müssen bereits 120 LP des Bachelorstudiums erbracht<br />
sein. Die Anmeldung zur Bachelorarbeit erfolgt über ein Formular im Prüfungsamt.<br />
Studienverlauf<br />
Auf der nächsten Seite finden Sie einen Studienverlaufsplan. Dieser zeigt beispielhaft, wie das Studium<br />
aussehen kann. Die ersten drei Semester sind relativ fest, danach kommt der flexible zweite Teil des<br />
Studiums, in dem Sie die Veranstaltungen selbständig planen. Bitte beachten Sie zur Orientierung, dass<br />
der Aufwand durchschnittlich 30 LP pro Semester betragen sollte.<br />
Seite 8
01.10.<strong>2013</strong> Teil A: Bachelorstudium<br />
Bachelorstudium <strong>Nanotechnologie</strong> (PO <strong>2013</strong>)<br />
1. Semester 2. Semester 3. Semester 4. Semester 5. Semester 6. Semester LP<br />
Gr<strong>und</strong>lagenbereich<br />
Vertiefungsbereich (Auswahl)<br />
Schlüsselkompetenzen<br />
Elektrotechnik<br />
<strong>und</strong> Informatik<br />
Maschinenbau<br />
Mathematik<br />
Physik<br />
Chemie<br />
Einf. Nano<br />
WK Chemie<br />
WK Physik<br />
WK ET<br />
WK MB<br />
Schlüsselkompetenzen<br />
Gr<strong>und</strong>lagen<br />
der ET I<br />
(für ET)<br />
6LP<br />
Technische<br />
Mechanik I<br />
(für MB)<br />
6 LP<br />
Mathematik<br />
für Ing. I<br />
9LP<br />
Physik I -<br />
Mechanik <strong>und</strong><br />
Relativität<br />
6LP<br />
Einführung in<br />
die Nanotech.<br />
4LP<br />
Gr<strong>und</strong>lagen der<br />
ET II (für ET)<br />
8LP<br />
Technische<br />
Mechanik II<br />
(für MB)<br />
6 LP<br />
Mathematik für<br />
Ing. II<br />
9LP<br />
Physik II -<br />
Elektrizität<br />
8LP<br />
Gr<strong>und</strong>praktikum ET<br />
4 LP<br />
Mikro- <strong>und</strong><br />
Nanotechnol.<br />
4LP<br />
Mathematik für<br />
Ing. III<br />
4 LP<br />
Physik III -<br />
Optik, Atomphysik,<br />
Quantenphän.<br />
8LP<br />
Einführung in<br />
die Allgemeine<br />
<strong>und</strong> Anorg.<br />
Chemie<br />
10LP<br />
Mathematik<br />
für Ing. IV<br />
4LP<br />
Gr<strong>und</strong>praktikum<br />
Physik<br />
4 LP<br />
Physikalische<br />
Chemie I<br />
6 LP<br />
Anorganische<br />
Chemie 1<br />
6 LP<br />
Informationstechnisches<br />
Praktikum<br />
3 LP<br />
Instrumentelle<br />
Methoden 1<br />
6LP<br />
Elektronik <strong>und</strong> Messtechnik 8LP<br />
Gr<strong>und</strong>lagen<br />
der Materialwissenschaften<br />
4 LP<br />
Regelungstechnik<br />
I<br />
4LP<br />
Mikro <strong>und</strong><br />
Nanosysteme<br />
4LP<br />
Werkstoffk<strong>und</strong>e A <strong>und</strong> B <strong>und</strong> Prakt.<br />
8LP<br />
Einführung in<br />
FKP 8LP<br />
Gr<strong>und</strong>lagen<br />
der Halbleiterbauelemen<br />
te 4 LP<br />
Sensorik <strong>und</strong><br />
Nanosensoren<br />
4LP<br />
Technische<br />
Chemie 1<br />
4LP<br />
Regelungstechnik<br />
I<br />
4LP<br />
Seminar<br />
<strong>Nanotechnologie</strong><br />
3LP 11<br />
Auswahl aus Veranstaltungen auf Seite 8<br />
im Umfang von 8 LP<br />
Fachpraktikum Fachpraktikum 15 LP 15<br />
Fachexkursion Fachexkursion 1LP 1<br />
21<br />
16<br />
26<br />
26<br />
16<br />
4<br />
16<br />
16<br />
16<br />
16<br />
Bachelorarbeit<br />
LP 31 33 28<br />
Bachelorarbeit<br />
12 LP<br />
Nach individueller Planung unterschiedlich<br />
(ca. 30 LP pro Semester)<br />
12<br />
180<br />
Seite 9
01.10.<strong>2013</strong> Teil B: Masterstudium<br />
Teil B: Masterstudium<br />
Allgemeines<br />
Die Regelstudiendauer des Masterstudiengangs <strong>Nanotechnologie</strong> beträgt vier Semester, wovon ein<br />
Semester auf die Masterarbeit entfällt. Insgesamt sind 120 Leistungspunkte (LP) zu erreichen, welche<br />
sich wie folgt aufteilen:<br />
Pflicht-Kompetenzfeld „Methoden der <strong>Nanotechnologie</strong>“<br />
13 LP<br />
3 Wahlkompetenzfelder (WK) 35-39 LP<br />
Wahlbereich<br />
20-24 LP<br />
Studium Generale<br />
Labore<br />
6 LP<br />
12 LP<br />
Masterarbeit 6 Monate 30 LP<br />
Alle Veranstaltungen in den Kompetenzfeldern sind Prüfungsleistungen, unabhängig davon, wie es in<br />
der anbietenden Fakultät geregelt ist. Ausnahmen sind Laborpraktika, diese sind immer<br />
Studienleistungen.<br />
Gr<strong>und</strong>lagenkurse<br />
Die Gr<strong>und</strong>lagenkurse des Pflicht-Kompetenzfeldes sind von allen Studierenden zu besuchen <strong>und</strong> vermitteln<br />
wichtige Kenntnisse aus den Methoden der <strong>Nanotechnologie</strong>.<br />
Wahlkompetenzfelder (35-39 LP)<br />
Neben den Gr<strong>und</strong>lagenkursen sind von den Studierenden drei der angebotenen Wahlkompetenzfelder<br />
als Vertiefungsfächer zu wählen:<br />
Chemie<br />
Chemie der Nanowerkstoffe<br />
Lasertechnik/Photonik<br />
Materialphysik<br />
Mikro- <strong>und</strong> Nanoelektronik<br />
Mikroproduktionstechnik<br />
Biomedizintechnik<br />
Die Zusammensetzung der Wahlkompetenzfelder finden Sie auf Seiten 11-12.<br />
Wahlkurse (20-24 LP)<br />
Im Wahlbereich Master können Veranstaltungen aus der Liste auf Seiten 13-<strong>14</strong> gewählt werden.<br />
Zusammen mit den Wahlkompetenzfeldern sollen dabei mind. 59 LP erreicht werden.<br />
Studium Generale (6 LP)<br />
Für das Studium Generale besteht die Wahlfreiheit aus dem gesamten Angebot der Universität, sofern<br />
die Veranstaltungen mit Leistungspunkten versehen sind. Diese Module gehen unbenotet als Studienleistungen<br />
in das Masterstudium ein.<br />
Labore (360 St<strong>und</strong>en, 12 LP)<br />
Im Rahmen des Studiums müssen die Studierenden drei verschiedene Labore absolvieren. Als Labore<br />
sind ein Labor Halbleitertechnologie (Prof. Osten), ein Laborpraktikum Festkörperphysik (Dozenten der<br />
Festkörperphysik) sowie ein Mikrotechniklabor (Prof. Rissing) vorgesehen.<br />
Masterarbeit (6 Monate, 30 LP)<br />
Den Abschluss des Studiums bildet die Masterarbeit mit einer Gesamtdauer von sechs Monaten. Zusätzlich<br />
zu der schriftlichen Ausarbeitung geht der Vortrag über die Arbeit mit einem Drittel in die Note<br />
ein. Um zur Masterarbeit zugelassen zu werden müssen bereits 70 LP des Masterstudiums erbracht<br />
sein. Die Anmeldung zur Masterarbeit erfolgt über ein Formular im Prüfungsamt.<br />
Seite 10
01.10.<strong>2013</strong> Teil B: Masterstudium<br />
Pflicht-Kompetenzfeld: Methoden der <strong>Nanotechnologie</strong> (13 LP)<br />
Physikalische Materialchemie Caro WS 8 LP<br />
Quantenstrukturbauelemente 1 Haug SS 5 LP<br />
Wahl-Kompetenzfeld 1: Chemie (12 LP)<br />
Grenzflächen, Kolloide <strong>und</strong> Nanoteilchen (2V+2V)<br />
Becker/<br />
Caro<br />
SS<br />
LP<br />
Instrumentelle Methoden II (2V)<br />
Heitjans/<br />
Duddeck/<br />
Wiebcke<br />
SS<br />
3 LP<br />
Praktikum zur Vorlesung „Funktionsprinzipien ausgewählter<br />
Festkörpermaterialien“ (3P)<br />
Caro WS 4 LP<br />
Wahl-Kompetenzfeld 2: Chemie der Nanowerkstoffe (11 LP)<br />
Anorganische Materialchemie 2 (6V+1Ü, ohne P)<br />
Behrens<br />
WS<br />
<strong>und</strong> SS<br />
8 LP<br />
Anorganische Chemie II (nur 2V)<br />
Renz/<br />
Schneider<br />
WS<br />
3 LP<br />
Wahl-Kompetenzfeld 3: Lasertechnik/Photonik (13 LP)<br />
Lasermaterialbearbeitung<br />
Overmeyer/<br />
Stute<br />
SS<br />
4 LP<br />
Photonik<br />
Dozenten<br />
der Physik<br />
WS<br />
4 LP<br />
Atom- <strong>und</strong> Molekülphysik<br />
Dozenten<br />
der Physik<br />
WS<br />
5LP<br />
Wahl-Kompetenzfeld 4: Materialphysik (13 LP)<br />
Gr<strong>und</strong>lagen der Epitaxie Fissel SS 4 LP<br />
Molekulare Elektronik<br />
Dozenten<br />
der Physik<br />
SS<br />
4 LP<br />
Oberflächenphysik<br />
Dozenten<br />
der Physik<br />
WS<br />
5 LP<br />
1 Kenntnisse der Vorlesung „Einführung in die Festkörperphysik“ werden vorausgesetzt.<br />
2 Kenntnisse der Vorlesung „Anorganische Chemie II“ werden vorausgesetzt<br />
Seite 11
01.10.<strong>2013</strong> Teil B: Masterstudium<br />
Wahl-Kompetenzfeld 5: Mikro- <strong>und</strong> Nanoelektronik (12 LP)<br />
Halbleitertechnologie 1 Osten WS 4 LP<br />
Technologie integrierter Bauelemente Osten SS 4 LP<br />
Bipolarbauelemente Wietler WS 4 LP<br />
Wahl-Kompetenzfeld 6: Mikroproduktionstechnik (12 LP)<br />
Nanoproduktionstechnik Rissing SS 4 LP<br />
Produktion optoelektronischer Systeme Overmeyer WS 4 LP<br />
Aufbau- <strong>und</strong> Verbindungstechnik Rissing SS 4 LP<br />
Wahl-Kompetenzfeld 7: Biomedizintechnik (12 LP)<br />
Mikro- <strong>und</strong> <strong>Nanotechnologie</strong> in der<br />
Biomedizin<br />
Rissing WS 4 LP<br />
Sensoren in der Medizintechnik Zimmermann SS 4 LP<br />
Biokompatible Werkstoffe I<br />
Glasmacher/<br />
Bach<br />
SS<br />
4 LP<br />
1 Falls schon im Bachelor belegt, muss „Sensoren <strong>und</strong> Nanosensorik“ (Prof. Zimmermann) gehört werden<br />
Seite 12
01.10.<strong>2013</strong> Teil B: Masterstudium<br />
Wahlbereich Chemie<br />
Praktikum Festkörpersynthese <strong>und</strong> Materialpräparation 1<br />
Praktikum Grenzflächen, Kolloide <strong>und</strong> Nanoteilchen<br />
(3P)<br />
Becker SS 3LP<br />
Anorgan. Chemie für Lehramt (2S+6P) Schneider WS 6 LP<br />
Anorganische Chemie III (nur 2V)<br />
Binnewies/<br />
Wiebcke/<br />
Locmelis<br />
Praktikum Fortgeschrittene anorganische Chemie für<br />
<strong>Nanotechnologie</strong> 2 Renz WS 3 LP<br />
Biomaterialien <strong>und</strong> Bionanomaterialien Behrens 4 LP<br />
Gr<strong>und</strong>lagen der Materialanalytik (2V)<br />
Praktikum zu Gr<strong>und</strong>lagen der Materialanalytik<br />
Instrumenteller Methoden III (2V)<br />
Molekulare <strong>und</strong> polymere Materialien (3V)<br />
Praktikum zu Molekulare <strong>und</strong> polymere Materialien<br />
Organische Chemie I (4V+1Ü)<br />
Physikalische Chemie<br />
Giese/<br />
Lacayo<br />
Giese/<br />
Lacayo<br />
Duddeck/<br />
Heitjans<br />
Giese/<br />
Renz<br />
Giese/<br />
Renz<br />
Butenschön/<br />
Kalesse<br />
Caro/<br />
Becker<br />
WS<br />
WS<br />
WS<br />
WS<br />
SS<br />
SS<br />
WS<br />
WS<br />
3 LP<br />
3 LP<br />
3 LP<br />
3 LP<br />
4 LP<br />
4 LP<br />
6 LP<br />
4 LP<br />
Wahlbereich Elektrotechnik<br />
Gr<strong>und</strong>lagen der Epitaxie Fissel SS 4 LP<br />
Gr<strong>und</strong>lagen integrierter Analogschaltungen Mathis WS 4 LP<br />
MOS-Transistoren <strong>und</strong> Speicher Wietler SS 4LP<br />
1 Beide Vorlesungen des Moduls Anorganische Materialchemie werden vorausgesetzt.<br />
2 Beide Vorlesungen Anorganische Chemie II <strong>und</strong> III werden vorausgesetzt.<br />
Seite 13
01.10.<strong>2013</strong> Teil B: Masterstudium<br />
Wahlbereich Physik<br />
Einführung in die Festkörperphysik 1 (nur V+Ü)<br />
Praktikum zu Einführung in die Festkörperphysik²<br />
Dozenten<br />
der Physik<br />
Dozenten<br />
der Physik<br />
Physik der Solarzelle Brendel SS 6 LP<br />
Gr<strong>und</strong>lagen der Lasermedizin & Biophotonik<br />
Seminar zu Photonik<br />
Nichtlineare Optik<br />
Praktikum zu Atom- <strong>und</strong> Molekülphysik<br />
Molekulare Elektronik<br />
Physik in Nanostrukturen<br />
Dozenten<br />
der Physik<br />
Dozenten<br />
der Physik<br />
Dozenten<br />
der Physik<br />
Dozenten<br />
der Physik<br />
Dozenten<br />
der Physik<br />
Dozenten<br />
der Physik<br />
WS<br />
WS<br />
WS<br />
WS<br />
SS<br />
WS<br />
SS<br />
SS<br />
5 LP<br />
3 LP<br />
3 LP<br />
3LP<br />
5 LP<br />
3 LP<br />
2LP<br />
4 LP<br />
Wahlbereich Maschinenbau<br />
Biomedizinische Technik für Ingenieure Glasmacher WS 4 LP<br />
Beschichtungstechnik <strong>und</strong> Lithografie Rissing WS 4 LP<br />
Thermodynamik I (für Maschinenbauer) Kabelac WS 4 LP<br />
Nanoproduktionstechnik Rissing SS 4 LP<br />
Optische Messtechnik<br />
Reithmeyer/<br />
Vynnyk<br />
Qualitätsmanagement Denkena SS 4 LP<br />
Mikrofluidik I<br />
Mikrofluidik II<br />
Implantologie<br />
Rissing/<br />
Ruffert<br />
Rissing/<br />
Ruffert<br />
Glasmacher/<br />
Krettek/<br />
Vogt<br />
Laser in der Biomedizintechnik Kaierle WS 4 LP<br />
Biophotonik Krüger SS 2 LP<br />
SS<br />
WS<br />
SS<br />
SS<br />
4 LP<br />
4 LP<br />
4 LP<br />
4 LP<br />
Außerdem zugelassen im Wahlbereich sind alle Veranstaltungen aus den<br />
Wahlkompetenzfeldern, die nicht belegt werden.<br />
1 Wenn nicht schon im Bachelorstudium belegt.<br />
Seite <strong>14</strong>
01.10.<strong>2013</strong> Teil B: Masterstudium<br />
Laborpraktika<br />
Die Studierenden erwerben spezielle praktische Fertigkeiten <strong>und</strong> Kenntnisse der Festkörperphysik <strong>und</strong><br />
können die entsprechend erforderlichen Methoden selber anwenden. Dabei entwickeln sie neben dem<br />
Fachwissen auch ihre Kommunikationsfähigkeit <strong>und</strong> Methodenkompetenz bei der Umsetzung von<br />
Fachwissen weiter. Das Labor Halbleitertechnologie vermittelt anhand mehrerer Versuche praxisnah die<br />
wichtigen Aspekte der Halbleitertechnologie. Im Laborpraktikum Mikrotechnik erlernen die Studierenden<br />
Gr<strong>und</strong>lagen des spinabhängigen Transports, mit dem die Erfassung magnetischer Felder möglich ist<br />
sowie die dazugehörige Messtechnik.<br />
Festkörperphysik<br />
Dozenten der Festkörperphysik<br />
WS/<br />
SS<br />
4 LP<br />
Halbleitertechnologie Osten WS 4 LP<br />
Mikrotechnik<br />
Rissing<br />
WS/<br />
SS<br />
4 LP<br />
Seite 15
01.10.<strong>2013</strong> Teil C: Verzeichnis der <strong>Kurs</strong>beschreibungen<br />
Teil C: Verzeichnis der <strong>Kurs</strong>beschreibungen<br />
Teil C: Verzeichnis der <strong>Kurs</strong>beschreibungen ............................................................................................................................. 16<br />
Bachelorstudium .................................................................................................................................................................. 18<br />
Einführung in die <strong>Nanotechnologie</strong> ........................................................................................................................................ 19<br />
Einführung in die Allgemeine <strong>und</strong> Anorganische Chemie ...................................................................................................... 20<br />
Physikalische Chemie I .......................................................................................................................................................... 21<br />
Anorganische Chemie 1 ........................................................................................................................................................ 23<br />
Instrumentelle Methoden 1 .................................................................................................................................................... 24<br />
Technische Chemie 1 ............................................................................................................................................................ 27<br />
Gr<strong>und</strong>lagen der Elektrotechnik I ............................................................................................................................................ 28<br />
Gr<strong>und</strong>lagen der Elektrotechnik II ........................................................................................................................................... 29<br />
Gr<strong>und</strong>praktikum Elektrotechnik (für <strong>Nanotechnologie</strong>) .......................................................................................................... 30<br />
Gr<strong>und</strong>lagen der Materialwissenschaften ................................................................................................................................ 31<br />
Gr<strong>und</strong>lagen der Messtechnik – Messtechnik I ....................................................................................................................... 32<br />
Gr<strong>und</strong>lagen der Halbleiterbauelemente ................................................................................................................................. 33<br />
Informationstechnisches Praktikum ....................................................................................................................................... 34<br />
Sensorik <strong>und</strong> Nanosensoren - Messen nicht-elektrischer Größen ......................................................................................... 35<br />
Technische Mechanik I für Maschinenbauer ......................................................................................................................... 36<br />
Technische Mechanik II für Maschinenbauer ........................................................................................................................ 37<br />
Mikro- <strong>und</strong> <strong>Nanotechnologie</strong> .................................................................................................................................................. 38<br />
Mikro- <strong>und</strong> Nanosysteme ....................................................................................................................................................... 39<br />
Werkstoffk<strong>und</strong>e ...................................................................................................................................................................... 40<br />
Entwicklungs- <strong>und</strong> Konstruktionsmethodik ............................................................................................................................ 41<br />
Mathematik I für Ingenieure ................................................................................................................................................... 42<br />
Mathematik II für Ingenieure .................................................................................................................................................. 43<br />
Mathematik III für Ingenieure ................................................................................................................................................. 44<br />
Mathematik IV für Ingenieure ................................................................................................................................................. 45<br />
Physik I - Mechanik <strong>und</strong> Relativität ........................................................................................................................................ 46<br />
Physik II – Elektrizität ............................................................................................................................................................. 47<br />
Physik III -Optik, Atomphysik, Quantenphänomene .............................................................................................................. 48<br />
Gr<strong>und</strong>praktikum Physik (für <strong>Nanotechnologie</strong>) ...................................................................................................................... 49<br />
Elektronik <strong>und</strong> Messtechnik ................................................................................................................................................... 50<br />
Regelungstechnik I ................................................................................................................................................................ 51<br />
Einführung in die Festkörperphysik ....................................................................................................................................... 52<br />
Gewerblicher Rechtsschutz ................................................................................................................................................... 53<br />
Technisches Englisch ............................................................................................................................................................ 54<br />
Technisches Englisch ............................................................................................................................................................ 54<br />
Qualitätsmanagement ............................................................................................................................................................ 55<br />
Fachpraktikum 12 Wochen .................................................................................................................................................... 56<br />
Fachexkursionen 4 Tage .................................................................................................. Fehler! Textmarke nicht definiert.<br />
Bachelorarbeit ....................................................................................................................................................................... 57<br />
Masterstudium ...................................................................................................................................................................... 58<br />
Anorganische Chemie II ........................................................................................................................................................ 59<br />
Anorganische Chemie III ....................................................................................................................................................... 61<br />
Anorganische Materialchemie ............................................................................................................................................... 62<br />
Biomaterialien <strong>und</strong> Biomineralisation ................................................................................ Fehler! Textmarke nicht definiert.<br />
Grenzflächen, Kolloide <strong>und</strong> Nanoteilchen .............................................................................................................................. 64<br />
Gr<strong>und</strong>lagen der Materialanalytik ............................................................................................................................................ 67<br />
Instrumentelle Methoden II .................................................................................................................................................... 69<br />
Instrumentelle Methoden III ................................................................................................................................................... 71<br />
Molekulare <strong>und</strong> polymere Materialien .................................................................................................................................... 73<br />
Organische Chemie I ............................................................................................................................................................. 75<br />
Physikalische Chemie II ......................................................................................................................................................... 77<br />
Physikalische Materialchemie ................................................................................................................................................ 78<br />
Praktikum zur Vorlesung „Funktionsprinzipien ausgewählter Festkörpermaterialien“ ............................................................ 82<br />
Bipolarbauelemente ............................................................................................................................................................... 84<br />
Gr<strong>und</strong>lagen der Epitaxie ........................................................................................................................................................ 85<br />
Gr<strong>und</strong>lagen integrierter Analogschaltungen .......................................................................................................................... 86<br />
Halbleitertechnologie ............................................................................................................................................................. 87<br />
Laborpraktikum Halbleitertechnologie .................................................................................................................................... 88<br />
MOS-Transistoren <strong>und</strong> Speicher ........................................................................................................................................... 89<br />
Sensoren in der Medizintechnik ............................................................................................................................................. 90<br />
Sensorik <strong>und</strong> Nanosensoren - Messen nicht-elektrischer Größen ......................................................................................... 91<br />
Technologie integrierter Bauelemente ................................................................................................................................... 92<br />
Aufbau- <strong>und</strong> Verbindungstechnik ........................................................................................................................................... 93<br />
Biokompatible Werkstoffe ...................................................................................................................................................... 94<br />
Biophotonik –Bildgebung <strong>und</strong> Manipulation von biologischen Zellen .................................................................................... 95<br />
Biomedizinische Technik für Ingenieure I .............................................................................................................................. 96<br />
Seite 16
01.10.<strong>2013</strong> Teil C: Verzeichnis der <strong>Kurs</strong>beschreibungen<br />
Beschichtungstechnik <strong>und</strong> Lithografie ................................................................................................................................... 97<br />
Gr<strong>und</strong>lagen der Lasermedizin <strong>und</strong> Biophotonik ..................................................................................................................... 98<br />
Implantologie ......................................................................................................................................................................... 99<br />
Laser in der Biomedizintechnik ............................................................................................................................................ 100<br />
Lasermaterialbearbeitung .................................................................................................................................................... 101<br />
Mikrofluidik I ......................................................................................................................................................................... 102<br />
Mikrofluidik II ........................................................................................................................................................................ 103<br />
Mikro- <strong>und</strong> <strong>Nanotechnologie</strong> in der Biomedizin ................................................................................................................... 104<br />
Nanoproduktionstechnik ...................................................................................................................................................... 105<br />
Optische Messtechnik .......................................................................................................................................................... 106<br />
Produktion optoelektronischer Systeme .............................................................................................................................. 107<br />
Qualitätsmanagement .......................................................................................................................................................... 108<br />
Thermodynamik I ................................................................................................................................................................. 109<br />
Atom- <strong>und</strong> Molekülphysik ..................................................................................................................................................... 110<br />
Einführung in die Festkörperphysik ..................................................................................................................................... 111<br />
Molekulare Elektronik .......................................................................................................................................................... 112<br />
Nichtlineare Optik ................................................................................................................................................................ 113<br />
Oberflächenphysik ............................................................................................................................................................... 1<strong>14</strong><br />
Photonik ............................................................................................................................................................................... 115<br />
Physik in Nanostrukturen ..................................................................................................................................................... 117<br />
Seminar zu Photonik ............................................................................................................................................................ 116<br />
Physik der Solarzelle ........................................................................................................................................................... 118<br />
Quantenstrukturbauelemente .............................................................................................................................................. 119<br />
Masterarbeit ......................................................................................................................................................................... 120<br />
Seite 17
01.10.<strong>2013</strong> Teil C: Verzeichnis der <strong>Kurs</strong>beschreibungen: Bachelor<br />
Bachelorstudium<br />
Seite 18
01.10.<strong>2013</strong> Teil C: Verzeichnis der <strong>Kurs</strong>beschreibungen: Bachelor<br />
Einführung in die <strong>Nanotechnologie</strong><br />
Introduction to Nanotechnology<br />
Verantwortliche: Caro, Osten, Rissing, Pfnür<br />
Ziel des <strong>Kurs</strong>es:<br />
Der <strong>Kurs</strong> soll einen ersten Überblick über die vielfältigen Forschungen <strong>und</strong> Anwendungen von aktueller <strong>Nanotechnologie</strong><br />
geben. Er ist gedacht als eine Reihe von anschaulichen Übersichtsvorlesungen, die die Lust auf mehr wecken.<br />
Inhalt:<br />
- Bottom-up, top-down <strong>und</strong> Quanteneffekte in kleinsten Dimensionen<br />
- Chemie der Nanomaterialien<br />
- Synthese, Charakterisierung <strong>und</strong> Verarbeitung von Nanoteilchen<br />
-Chemische <strong>und</strong> physikalische Methoden der Nanostrukturierung von Materie<br />
- Funktionsprinzipien von Nanomaterialien<br />
- Organisation von Nanoteilchen<br />
- elektronische Bauelemente im Nanobereich-<br />
- Technologien zur Herstellung ultradünner Schichten <strong>und</strong> Analysemethoden<br />
Empfohlene Vorkenntnisse:<br />
---<br />
Voraussetzungen:<br />
Literaturempfehlung:<br />
Wiley-VCH, Weinheim; B<strong>und</strong>esministerium für Bildung <strong>und</strong> Forschung: <strong>Nanotechnologie</strong> - Innovationen<br />
für die Welt von morgen.<br />
Jeremy J. Ramsden: Nanotechnology: An Introduction, Elsevier 2011<br />
Besonderheiten:<br />
Professorenkollektiv<br />
Präsenzstudienzeit: 36h<br />
Selbststudienzeit: 84h<br />
Art der Prüfung: schriftlich<br />
Studienleistung: keine<br />
LP: 4<br />
V2/Ü1<br />
WS<br />
Empfohlen ab dem: 1. Semester<br />
Seite 19
01.10.<strong>2013</strong> Teil C: Verzeichnis der <strong>Kurs</strong>beschreibungen: Bachelor<br />
Einführung in die Allgemeine <strong>und</strong> Anorganische Chemie<br />
Introduction to General and Inorganic Chemistry<br />
Verantwortliche: Binnewies, Renz<br />
Ziel des <strong>Kurs</strong>es:<br />
Die Studierenden werden in die Lage versetzt, einfache Konzepte der Chemie zu verstehen <strong>und</strong> anzuwenden. Die<br />
in der Vorlesung behandelten Themen werden in Übungsgruppen anhand von vorgegebenen Übungsaufgaben<br />
vertieft. Dies ist die erste der<br />
Chemievorlesungen, hier sollen zukünftige Nanotechnologen stoffliches Verständnis <strong>und</strong><br />
stoffliche Kenntnisse als Basis der Materialwissenschaft erwerben. Diese gr<strong>und</strong>legenden<br />
Kenntnisse bilden die Basis materialwissenschaftlicher Aspekte der <strong>Nanotechnologie</strong>.<br />
Inhalt:<br />
- Atombau<br />
- Chemische Bindung<br />
- Aufbau von Elementen <strong>und</strong> Verbindungen<br />
- Schmelz- <strong>und</strong> Siedeverhalten von Ein- <strong>und</strong> Zweistoffsystemen<br />
- Thermodynamik chemischer Reaktionen: Massenwirkungsgesetz,<br />
homogene <strong>und</strong> heterogene Gleichgewichte<br />
- Kinetik chemischer Reaktionen: Arrhenius-Beziehung, Reaktionsordnung<br />
- Chemie wässriger Lösungen: Säuren/Basen, Oxidation/Reduktion,<br />
schwerlösliche Ionenverbindungen<br />
- Nomenklatur anorganischer <strong>und</strong> organischer Stoffe<br />
Empfohlene Vorkenntnisse:<br />
---<br />
Voraussetzungen:<br />
Literaturempfehlung:<br />
M. Binnewies, M. Jäckel, H. Willner, G. Rayner-Canham, Allgemeine <strong>und</strong> Anorganische<br />
Chemie, 1. Auflage 2004, Spektrum-Verlag<br />
Besonderheiten:<br />
---<br />
Präsenzstudienzeit: h<br />
Selbststudienzeit: h<br />
Art der Prüfung: keine<br />
Studienleistung: schriftlich, Vortrag <strong>und</strong> Labor<br />
LP: 10<br />
V1/Ü1/S1/P2<br />
WS<br />
Empfohlen ab dem: 3. Semester<br />
Seite 20
01.10.<strong>2013</strong> Teil C: Verzeichnis der <strong>Kurs</strong>beschreibungen: Bachelor<br />
Physikalische Chemie I<br />
Modulname<br />
Art der Lehrveranstaltung<br />
Semester<br />
Verantwortlicher<br />
Dozenten<br />
Sprache<br />
Arbeitsaufwand<br />
Leistungspunkte<br />
Voraussetzungen nach Prüfungsordnung<br />
Empfohlene Voraussetzungen<br />
Studienleistungen<br />
Prüfungsleistungen<br />
Modulprüfung<br />
Medienformen:<br />
Physikalische Chemie<br />
(Physical Chemistry I)<br />
V Physikalische Chemie I (4 SWS)<br />
Ü Physikalische Chemie I (2 SWS)<br />
SS / 4. Semester<br />
Imbihl<br />
Becker, Caro, Heitjans, Imbihl<br />
Deutsch<br />
67,5 h Präsenzzeit<br />
<strong>14</strong>2,5 h Selbststudium<br />
6 LP<br />
Keine<br />
Lehrinhalte der Module Mathematik <strong>und</strong> Experimentalphysik<br />
keine<br />
Klausur<br />
Siehe Studienleistung<br />
Tafel, Overheadfolien, Arbeitsblätter<br />
Vorlesung <strong>und</strong> Übung Physikalische Chemie I<br />
Qualifikationsziele<br />
1.) Fachkompetenzen<br />
Die Studierenden lernen die allgemeinen Prinzipien zur Beschreibung von physikalisch-chemischen<br />
Zusammenhängen kennen.<br />
Sie kennen die Gr<strong>und</strong>lagen der Thermodynamik, der Kinetik <strong>und</strong> der Gleichgewichtselektrochemie.<br />
Dazu gehören die Gesetze zur Beschreibung idealer <strong>und</strong> realer Gase, die Formalismen zur Beschreibung<br />
der physikalischen Eigenschaften fluider Phasen, die Beschreibung von Phasenübergängen <strong>und</strong><br />
die Beschreibung von Systemeigenschaften mittels der Prozess- <strong>und</strong> Zustandsvariablen T, p, ∆U, ∆H,<br />
∆S <strong>und</strong> ∆G, Zusätzlich erlernen die Studierenden die folgenden Themen: die Hauptsätze der Thermodynamik<br />
<strong>und</strong> deren Anwendung, Kreisprozesse, Wirkungsgrade, Temperaturskalen, das chemische<br />
Potential, das chemische Gleichgewicht, der Begriff der Aktivierungsenergie <strong>und</strong> die Theorie des<br />
Übergangszustandes, der Ladungstransport in Elektrolytlösungen <strong>und</strong> Ionenbeweglichkeit, der Aufbau<br />
von galvanischen Zellen <strong>und</strong> die elektromotorische Kraft (EMK).<br />
2.) Methodenkompetenzen<br />
Die Studierenden verfügen über die fachlichen – insbesondere die theoretischen – Gr<strong>und</strong>lagen, um<br />
Systeme in Gas- <strong>und</strong> kondensierter Phase an Hand der Zustandsvariablen p, T, V <strong>und</strong> n zu beschreiben.<br />
Außerdem können sie qualitative <strong>und</strong> quantitative Energiebilanzen chemischer Reaktionen erstellen.<br />
Die Studierenden sind zusätzlich in der Lage den Ablauf chemischer Reaktionen durch thermodynamische<br />
Zustandsgrößen zu charakterisieren, nicht-ideales Verhalten von Systemen zu erfassen<br />
<strong>und</strong> zu begründen, die Geschwindigkeit von chemischen Reaktionen mittels der charakteristischen<br />
Größen der Halbwertszeit <strong>und</strong> Ratenkonstante zu erfassen, die elektrische Leitfähigkeit von<br />
Elektrolytlösungen zu charakterisieren sowie das (elektrochemische) Potential von galvanischen Ketten<br />
zu bestimmen <strong>und</strong> Redoxreaktionen quantitativ zu beschreiben.<br />
3.) Handlungskompetenzen<br />
Die Studierenden können f<strong>und</strong>amentale physikalisch-chemische Prinzipien der Thermodynamik, Kinetik<br />
<strong>und</strong> Elektrochemie mittels des entsprechenden theoretischen Formalismus beschreiben. Diesen<br />
Formalismus können sie in Beispielaufgaben anwenden <strong>und</strong> entsprechende Lösungen erarbeiten.<br />
Des Weiteren können die Studierenden physikalisch-chemische Zusammenhänge entsprechend der<br />
wissenschaftlichen Fachsprache erfassen, bearbeiten <strong>und</strong> beschreiben sowie mit Hilfe von wissenschaftlicher<br />
Literatur erschließen <strong>und</strong> begreifen.<br />
Inhalte<br />
die Eigenschaften der Gase<br />
der Erste Hauptsatz der Thermodynamik<br />
Thermochemie<br />
Bildungsenthalpien<br />
Zustandsfunktionen <strong>und</strong> totale Differentiale<br />
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01.10.<strong>2013</strong> Teil C: Verzeichnis der <strong>Kurs</strong>beschreibungen: Bachelor<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
der zweite Hauptsatz<br />
der Dritte Hauptsatz der Thermodynamik<br />
Freie Energie <strong>und</strong> Freie Enthalpie<br />
das chemische Potential<br />
physikalische Umwandlung reiner Stoffe<br />
die thermodynamische Beschreibung von Mischungen<br />
kolligative Eigenschaften<br />
Aktivitäten<br />
Phasendiagramme<br />
das chemische Gleichgewicht<br />
die Verschiebung des Gleichgewichtes bei Änderung der Reaktionsbedingung<br />
Gleichgewichtselektrochemie<br />
Formalkinetik<br />
In den Übungen wird der Vorlesungsstoff anhand von Übungsaufgaben vertieft.<br />
Literatur<br />
P.W. Atkins, Physikalische Chemie, 3. korr. Aufl., Wiley-VCH, Weinheim 2002<br />
G. Wedler, Lehrbuch der Physikalischen Chemie, 4. Aufl., Wiley-VCH, Weinheim 1997<br />
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01.10.<strong>2013</strong> Teil C: Verzeichnis der <strong>Kurs</strong>beschreibungen: Bachelor<br />
Anorganische Chemie 1<br />
Modulname, Nr. Anorganische Chemie 1<br />
(Inorganic Chemistry 1)<br />
Art der Lehveranstaltung<br />
V Anorganische Chemie I (4 SWS)<br />
Ü Anorganische Chemie I (1 SWS)<br />
Semester<br />
SS / 4. Semester<br />
Verantwortliche<br />
Binnewies<br />
Dozenten<br />
Binnewies, Behrens, Renz, Schneider<br />
Sprache<br />
Deutsch<br />
Arbeitsaufwand<br />
56 h Präsenzzeit<br />
94 h Selbststudium<br />
Leistungspunkte<br />
6 LP<br />
Voraussetzungen nach Prüfungsordnung Keine<br />
Empfohlene Voraussetzungen<br />
Gr<strong>und</strong>kenntnisse in Allgemeiner Chemie<br />
Studienleistungen<br />
Keine<br />
Prüfungsleistungen<br />
mündlich<br />
(mit 16 LP für die ganze Vertiefung Chemie gewichtet)<br />
Medienformen<br />
Tafelanschrieb, Overheadfolien, Powerpoint-<br />
Präsentation, Arbeitsblätter, Schaustücke, Experimente<br />
Vorlesung <strong>und</strong> Übung Anorganische Chemie I<br />
Qualifikationsziele<br />
1.) Fachkompetenzen<br />
Im Modul Anorganische Chemie I erwerben die Studierenden einen gr<strong>und</strong>legenden Überblick über die<br />
Eigenschaften, Strukturen <strong>und</strong> Reaktionen der Haupt- <strong>und</strong> Nebengruppenelemente <strong>und</strong> deren Verbindungen.<br />
Sie lernen technisch wichtige Reaktionen <strong>und</strong> Prozesse an Beispielen kennen <strong>und</strong> können<br />
diese auf andere Systeme übertrage. Sie erkennen Zusammenhänge zwischen Struktur, Eigenschaften<br />
<strong>und</strong> Anwendungen der Elemente <strong>und</strong> Verbindungen. Durch die Vorlesung <strong>und</strong> Übung erwerben sie<br />
substanzielle Kenntnisse der <strong>und</strong> ein gr<strong>und</strong>legendes Verständnis für die Anorganische Chemie.<br />
2.) Methodenkompetenzen<br />
Die Studierenden sind in der Lage, den auf dieser Vorlesung aufbauenden Modulen Anorganische<br />
Chemie 2 <strong>und</strong> Anorganische Chemie 3 zu folgen <strong>und</strong> insbesondere die Anforderungen in den Praktika<br />
eigenständig zu erarbeiten. Sie können Vorgänge in anorganisch-chemischen Experimenten verstehen.<br />
3.) Handlungskompetenzen<br />
Die Studenten können die Theorie auf Demonstrativversuche anwenden <strong>und</strong> die Sachverhalte in den<br />
zugehörigen Übungen schriftlich <strong>und</strong> verbal darstellen.<br />
Inhalte:<br />
Die Vorlesung folgt in ihrer Gliederung dem Aufbau des Periodensystems <strong>und</strong> behandelt nacheinander<br />
die Chemie des Wasserstoffs, der Elemente des s-Blocks (Alkalimetalle, Erdalkalimetalle) <strong>und</strong> des p-<br />
Blocks (Triele, Tetrele, Pentele, Chalkogene, Halogene, Edelgase) sowie ausgewählte Elemente der<br />
Nebengruppen (I. <strong>und</strong> II. Nebengruppe, III. Nebengruppe gemeinsam mit Lanthanoiden <strong>und</strong><br />
Actinoiden, IV. bis VIII. Nebengruppe). Die Inhalte in diesen einzelnen Bereichen spiegeln sich in der<br />
folgenden Aufzählung wieder: Vorkommen, Darstellung, Struktur, Eigenschaften <strong>und</strong> Verwendung der<br />
Elemente sowie die Herstellung, Eigenschaften <strong>und</strong> Verwendung ihrer wichtigsten Verbindungen; industriell<br />
wichtige Stoffe finden besondere Berücksichtigung. Auf speziellere Aspekte der chemischen<br />
Bindung wird anhand von Beispielen eingegangen.<br />
Literatur<br />
M. Binnewies, M. Jäckel, H. Willner, G. Rayner-Canham, Allgemeine <strong>und</strong> Anorganische Chemie, 1. Aufl.,<br />
2004, Spektrum Verlag;<br />
C.E. Mortimer, Chemie, 6. Aufl. 1996, Georg-Thieme-Verlag, Stuttgart;<br />
E. Riedel, Anorganische Chemie, 3. Aufl. 1994, de Gruyter, Berlin;<br />
A.F. Holleman, E.Wiberg, N. Wiberg, Lehrbuch der Anorganischen Chemie, 101. Aufl. 1995, de Gruyter,<br />
Berlin 1995;<br />
U. Müller, Anorganische Strukturchemie, Teubner, Studienbücher Chemie, Stuttgart 1996<br />
Seite 23
01.10.<strong>2013</strong> Teil C: Verzeichnis der <strong>Kurs</strong>beschreibungen: Bachelor<br />
Instrumentelle Methoden 1<br />
Modulname, Nr.<br />
Art der Lehrveranstaltung<br />
Semester<br />
Verantwortliche<br />
Dozenten<br />
Sprache<br />
Arbeitsaufwand<br />
Leistungspunkte<br />
Voraussetzungen nach Prüfungsordnung<br />
Empfohlene Voraussetzungen<br />
Studienleistungen<br />
Prüfungsleistungen<br />
Medienformen:<br />
Instrumentelle Methoden 1<br />
(Instrumental Methods)<br />
V Molekülsymmetrie / Kristallographie (2 SWS)<br />
V Instrumentelle Methoden I (2 SWS)<br />
WS / 5. Semester<br />
Behrens<br />
Behrens, Duddeck, Grabow, Schneider, Vogt, Wiebcke<br />
Deutsch<br />
45 h Präsenzzeit<br />
135 h Selbststudium<br />
6 LP<br />
keine<br />
Gr<strong>und</strong>kenntnisse in Mathematik <strong>und</strong> Physik<br />
Klausur (2 h) über die Themengebiete des Moduls<br />
keine<br />
Tafelanschrieb, Overheadfolien, Arbeitsblätter, Experimente<br />
Vorlesung Molekülsymmetrie/Kristallographie<br />
Qualifikationsziele<br />
1.) Fachkompetenzen<br />
Die Studierenden erwerben gr<strong>und</strong>legende Kenntnisse zum Verständnis von Molekülsymmetrie, Molekülbeweglichkeit<br />
<strong>und</strong> Kristallographie.<br />
2.) Methodenkompetenzen<br />
Die Studierenden verstehen die Gr<strong>und</strong>operationen zur Beschreibung von Molekülsymmetrien <strong>und</strong><br />
können folglich deren Punktgruppen bestimmen. Sie verstehen die Formalismen zur Beschreibung der<br />
Kristallstruktur <strong>und</strong> sind in der Lage die Konstitution, Konfiguration <strong>und</strong> die Konformation von Molekülen<br />
zu beschreiben <strong>und</strong> die damit einhergehenden Eigenschaften (Polarität, Chiralität) zu erkennen.<br />
3.) Handlungskompetenzen<br />
Die Studierenden vertiefen die aus der Vorlesung vermittelten Inhalte in den Lehrveranstaltungen „Instrumentelle<br />
Methoden I - III“ <strong>und</strong> nutzen diese als Basis für anschließende Praktika. Sie beherrschen<br />
die Gr<strong>und</strong>begriffe <strong>und</strong> wenden diese zur Klärung von Sachverhalten an.<br />
Inhalte<br />
Gr<strong>und</strong>lagen der Gruppentheorie<br />
Molekülsymmetrie <strong>und</strong> Symmetrielemente<br />
o Konstitution, Konfiguration <strong>und</strong> Konformation von Molekülen<br />
o Chiralität, Prochiralität <strong>und</strong> Pseudochiralität<br />
o Konformationsanalyse<br />
Kristallographie<br />
o der kristalline Zustand<br />
o Kristallstruktur<br />
o Gitterbegriff<br />
o Gr<strong>und</strong>begriffe der Kristallmorphologie<br />
o Bravais-Gitter<br />
o Kristallklassen<br />
o Raumgruppen<br />
o kristallographische Beschreibung<br />
o Aufklärung von Kristallstrukturen<br />
Literatur<br />
Borchardt-Ott,<br />
Zschunke, Dale<br />
Weitere Literatur wird in der LV bekannt gegeben.<br />
Seite 24
01.10.<strong>2013</strong> Teil C: Verzeichnis der <strong>Kurs</strong>beschreibungen: Bachelor<br />
Vorlesung Instrumentelle Methoden I<br />
Qualifikationsziele<br />
1.) Fachkompetenzen<br />
Die Studierenden eignen sich gr<strong>und</strong>legende Kenntnisse in den Themenbereichen der Lichtmikroskopie,<br />
Röntgenspektroskopie, IR-Spektroskopie <strong>und</strong> NMR-Spektroskopie sowie vertiefte Kenntnisse in<br />
der Röntgenbeugung an.<br />
2.) Methodenkompetenzen<br />
Die Studierenden kennen die Methoden zur Strukturaufklärung <strong>und</strong> sind mit den verschiedenen Anwendungsmöglichkeiten<br />
vertraut. Sie verstehen die chemische Verschiebung <strong>und</strong> die Kopplung benachbarter<br />
Atome bzw. Atomgruppen eines Moleküls in der 1 H- <strong>und</strong> 13 C-NMR-Spektroskopie <strong>und</strong> sind<br />
in der Lage mit den notwendigen Konstanten umzugehen. Sie kennen die elementaren Charakteristika<br />
von Röntgen-Pulverdiffraktogrammen <strong>und</strong> sind befähigt mittels der Röntgenbeugung die Kristallstruktur<br />
von Verbindungen zu ermitteln <strong>und</strong> Beugungserscheinungen zu verdeutlichen.<br />
3.) Handlungskompetenzen<br />
Sie können die erworbenen Kenntnisse in den nachfolgenden Lehrveranstaltungen „Instrumentelle<br />
Methoden II <strong>und</strong> III“ <strong>und</strong> in den darauf basierenden Praktika anwenden <strong>und</strong> Sachverhalte schriftlich<br />
sowie verbal darstellen.<br />
Inhalte<br />
1.) IR-Spektroskopie<br />
Elektrische Dipole, harmonischer/anharmonischer Oszillator<br />
Molekülschwingungen/-rotationen<br />
Zusammenhang Molekülsymmetrie – Dipolmoment – IR-Spektrum<br />
Prinzip der FT-IR, Aufbau eines IR-Spektrometers<br />
Vergleich zur RAMAN-Spektroskopie<br />
Zusammenhang: Kraftkonstante - Wellenzahl anhand typischer Bindungssituationen<br />
Charakteristische Gruppenschwingungen<br />
IR-Spektren typischer Stoffklassen der Chemie<br />
Messmethoden (fest, flüssig, Lösung, gasförmig)<br />
wichtige IR-Banden<br />
Fingerprint-Bereich<br />
OH-Banden<br />
Isotopeneffekte<br />
2.) NMR-Spektroskopie<br />
Prinzip der NMR<br />
Kernspin<br />
Anregung<br />
Relaxation<br />
NMR-aktive Kerne<br />
Abschirmung<br />
Chemische Verschiebung<br />
charakteristische chemische 1 H- <strong>und</strong> 13 C-NMR-Verschiebungen wichtiger funktioneller Gruppen<br />
Spin-Spin-Kopplungen<br />
Kopplungskonstanten<br />
Überlagerung mehrerer Kopplungen<br />
Pascalsches Dreieck<br />
Karplus-Kurve<br />
NMR-Lösungsmittel<br />
3.) Massenspektrometrie<br />
Ionisierung<br />
Erkennung von Heteroatomen<br />
typische Fragmentierungsreaktionen<br />
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01.10.<strong>2013</strong> Teil C: Verzeichnis der <strong>Kurs</strong>beschreibungen: Bachelor<br />
4.) Lichtmikroskopie<br />
Aufbau eines Mikroskops<br />
Polarisiertes Licht<br />
Aufbau eines Polarisationsmikroskops<br />
Dichroismus<br />
Doppelbrechung<br />
ordentlicher/außerordentlicher Strahl<br />
Kristalle im Polarisationsmikroskop<br />
5.) Röntgenspektroskopie<br />
Spektroskopische Eigenschaften von Röntgenstrahlen<br />
Erzeugung von Röntgenstrahlen<br />
Detektion von Röntgenstrahlen<br />
Röntgenfluoreszenzanalyse<br />
6.) Röntgenbeugung<br />
Beugung von Röntgenstrahlen am eindimensionalen Gitter<br />
Beugung am dreidimensionalen Gitter<br />
Beugung an Netzebenen<br />
Geometrie der Beugung<br />
Braggsche Gleichung<br />
Beugung höherer Ordnung<br />
Quadratische Formen<br />
Gitter <strong>und</strong> reziprokes Gitter<br />
Ewald-Konstruktion<br />
Intensitäten von Röntgenbeugungsphänomenen<br />
Beugung an einer Struktur<br />
Einkristallmethoden<br />
Gang einer Röntgen-Einkristallstrukturanalyse<br />
Röntgenbeugung am Pulver<br />
Allgemeine Charakteristika von Röntgen-Pulverdiffraktogrammen<br />
Qualitative Phasenanalyse<br />
Kristallographische Datenbanken<br />
Indizierung von Röntgen-Pulverdiffraktogrammen<br />
Gitterkonstantenbestimmung<br />
Spezielle Aspekte der Röntgen-Pulverdiffraktometrie<br />
Literatur<br />
Hesse-Meyer-Zeeh,<br />
Manfred Reichenbächer, Jürgen Popp: Strukturanalytik organischer <strong>und</strong> anorganischer Verbindungen<br />
Lothar Spieß, Robert Schwarzer, Herfried Behnken, Gerd Teichert: Moderne Röntgenbeugung<br />
Werner Massa: Kristallstrukturbestimmung<br />
Aktuelle Literatur wird in der Vorlesung bekannt gegeben<br />
Seite 26
01.10.<strong>2013</strong> Teil C: Verzeichnis der <strong>Kurs</strong>beschreibungen: Bachelor<br />
Technische Chemie 1<br />
Modulname, Nr. Technische Chemie 1<br />
(Technical Chemistry)<br />
Art der Lehrveranstaltung<br />
V Technische Chemie I (2 SWS)<br />
Ü Technische Chemie I (1 SWS)<br />
Semester<br />
SS / ab 4. Semester<br />
Verantwortliche<br />
Scheper<br />
Dozenten<br />
Bellgardt, Bahnemann, Scheper, Wolff<br />
Sprache<br />
Deutsch<br />
Arbeitsaufwand<br />
34 h Präsenzzeit<br />
86 h Selbststudium<br />
Leistungspunkte<br />
4 LP<br />
Voraussetzungen nach Prüfungsordnung Keine<br />
Empfohlene Voraussetzungen<br />
Keine<br />
Studienleistungen<br />
Klausur (2 h) über die Themengebiete des Moduls<br />
Prüfungsleistungen<br />
Keine<br />
Modulprüfung<br />
Siehe Studienleistung<br />
Medienformen<br />
Tafel, Overheadprojektor, Powerpoint-Präsentation,<br />
Arbeitsblätter<br />
Vorlesung <strong>und</strong> Übung Technische Chemie I<br />
Qualifikationsziele<br />
1) Fachkompetenzen<br />
Die Studierenden erarbeiten sich im Rahmen der Vorlesung Gr<strong>und</strong>lagen auf dem Gebiet der Chemischen<br />
Reaktionstechnik. Sie lernen, welche Gr<strong>und</strong>kenntnisse notwendig sind, um eine chemische Reaktion<br />
unter wirtschaftlichen Bedingungen in großtechnischem Maßstab durchführen zu können.<br />
2.) Methodenkompetenzen<br />
Neben der Fachkompetenz erhalten die Studierenden Einblicke in die berufliche Praxis der chemischen<br />
Produktionstechnik. Dabei werden gesetzliche Regelungen, z.B. Genehmigungsfragen, nicht<br />
ausgeklammert (Zusatzqualifikation).<br />
3.) Handlungskompetenzen<br />
Die Studierenden vertiefen die erworbenen Kenntnisse in Übungen anhand von Aufgabenstellungen<br />
einzelner Themenbereiche aus der Praxis <strong>und</strong> können über ihre Ergebnisse mit anderen Studierenden<br />
diskutieren, Lösungsvorschläge unterbreiten <strong>und</strong> mit Gr<strong>und</strong>begriffen umgehen.<br />
Inhalte<br />
- Definition der Chemischen Verfahrenstechnik;<br />
- Zusammenstellung wichtiger Gr<strong>und</strong>lagen der chemischen Thermodynamik für die Reaktionstechnik;<br />
- Beschreibung von Nichtgleichgewichts-Systemen anhand von Bilanz- u. Materialgleichungen.<br />
- praxisrelevante Beispiele aus der Chemischen Kinetik unter Berücksichtigung der Kinetik heterogener<br />
katalysierter Prozesse.<br />
- Verweilzeitverhaltens von idealem Durchfluss-Rührkessel, idealem Strömungsrohr <strong>und</strong> idealer Kaskade<br />
- Diskussion der Technischen Reaktionsführung.<br />
- Gr<strong>und</strong>typen chemischer Reaktoren <strong>und</strong> deren Umsatzverhalten anhand der Bilanzgleichungen am<br />
Beispiel isothermer Reaktionsführung<br />
- Erste Gr<strong>und</strong>lagen des Umsatzverhaltens nicht-isothermer Reaktoren<br />
Literatur<br />
Wird in der Vorlesung bekannt gegeben<br />
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01.10.<strong>2013</strong> Teil C: Verzeichnis der <strong>Kurs</strong>beschreibungen: Bachelor<br />
Gr<strong>und</strong>lagen der Elektrotechnik I<br />
Basics of Electrical Engineering I<br />
Dozent: Zimmermann, Garbe<br />
Webseite: http://www.geml.uni-hannover.de/et1.html<br />
Ziel des <strong>Kurs</strong>es:<br />
Die Studierenden sollen Probleme zu den unten genannten Gebieten verstehen, qualitativ <strong>und</strong> quantitativ analysieren<br />
<strong>und</strong> mit angepassten Methoden lösen können.<br />
Inhalt:<br />
Elektrotechnische Gr<strong>und</strong>begriffe, Gleichstromnetzwerke, Wechselstromnetzwerke, Ortskurven.<br />
Empfohlene Vorkenntnisse:<br />
---<br />
Voraussetzungen:<br />
---<br />
Literaturempfehlung:<br />
H. Haase, H. Garbe, H. Gerth: Gr<strong>und</strong>lagen der Elektrotechnik (Lehrbuch), SchöneworthVerlag, Hannover 2005; H.<br />
Haase, H. Garbe: Gr<strong>und</strong>lagen der Elektrotechnik - Übungsaufgaben mit Lösungen, SchöneworthVerlag, Hannover<br />
2002; H. Haase, H. Garbe: Formelsammlung Gr<strong>und</strong>lagen der Elektrotechnik, Institutsdruckschrift 2002<br />
Besonderheiten:<br />
Lehrveranstaltung bestehend aus Vorlesung, Hörsaalübung <strong>und</strong> Gruppenübung. Zusätzlich wird eine Seminarsprechst<strong>und</strong>e<br />
mit Kurzklausuren angeboten<br />
Präsenzstudienzeit: 56h<br />
Selbststudienzeit: 124h<br />
Art der Prüfung: keine<br />
Studienleistung: schriftlich<br />
V2/Ü2<br />
LP: 6<br />
WS<br />
Empfohlen ab dem: 1. Semester<br />
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01.10.<strong>2013</strong> Teil C: Verzeichnis der <strong>Kurs</strong>beschreibungen: Bachelor<br />
Gr<strong>und</strong>lagen der Elektrotechnik II<br />
Basics of Electrical Engineering II<br />
Dozent: Garbe/Zimmermann<br />
Webseite: http://www.geml.uni-hannover.de/et2.html<br />
Ziel des <strong>Kurs</strong>es:<br />
Die Studierenden sollen Probleme zu den unten genannten Gebieten verstehen, qualitativ <strong>und</strong> quantitativ analysieren<br />
<strong>und</strong> mit angepassten Methoden lösen können.<br />
Inhalt:<br />
Mathematische Begriffe der Feldtheorie, Elektrisches Feld, Strömungsfeld, magnetisches Feld<br />
Empfohlene Vorkenntnisse:<br />
Gr<strong>und</strong>lagen der ET I<br />
Voraussetzungen:<br />
----<br />
Literaturempfehlung:<br />
H. Haase, H. Garbe, H. Gerth: Gr<strong>und</strong>lagen der Elektrotechnik (Lehrbuch), SchöneworthVerlag, Hannover 2005; H.<br />
Haase, H. Garbe: Gr<strong>und</strong>lagen der Elektrotechnik - Übungsaufgaben mit Lösungen, SchöneworthVerlag, Hannover<br />
2002; H. Haase, H. Garbe: Formelsammlung Gr<strong>und</strong>lagen der Elektrotechnik, Institutsdruckschrift 2002<br />
Besonderheiten:<br />
Lehrveranstaltung bestehend aus Vorlesung, Hörsaalübung <strong>und</strong> Gruppenübung. Es finden wöchentliche Gruppenübungen<br />
mit studentischen Tutoren statt<br />
Präsenzstudienzeit: 84h<br />
Selbststudienzeit: 156h<br />
Art der Prüfung: schriftlich<br />
Studienleistung: keine<br />
V3/Ü3<br />
LP: 8<br />
SS<br />
Empfohlen ab dem: 2. Semester<br />
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01.10.<strong>2013</strong> Teil C: Verzeichnis der <strong>Kurs</strong>beschreibungen: Bachelor<br />
Gr<strong>und</strong>praktikum Elektrotechnik (für <strong>Nanotechnologie</strong>)<br />
(Laboratory of Electrical Engineering)<br />
Semesterlage<br />
Sommersemester + Wintersemester<br />
Modulverantwortliche(r) Dierker<br />
Lehrveranstaltungen (SWS)<br />
Elektrotechnisches Gr<strong>und</strong>lagenlabor I (4 Versuche SS)<br />
Elektrotechnisches Gr<strong>und</strong>lagenlabor II (4Versuche WS)<br />
Leistungsnachweis zum<br />
Erwerb der LP<br />
Studienleistung: 2 x Laborübungen<br />
Empfohlen ab<br />
2. bzw. 3. Semester<br />
Leistungspunkte<br />
Präsenzstudium<br />
Selbststudium<br />
4<br />
32<br />
(ECTS):<br />
(h):<br />
(h):<br />
88<br />
Kompetenzziele:<br />
Die Studierenden sollen theoretische <strong>und</strong> abstrakte elektrotechnische Arbeitsweisen praktisch<br />
umsetzen können <strong>und</strong> den gr<strong>und</strong>legenden Umgang mit einfachen elektrotechnischen<br />
Geräten beherrschen.<br />
Inhalte:<br />
Stoffplan Labor I: Versuche zu Gleichstrom <strong>und</strong> Gleichfeldern<br />
Stoffplan Labor II: Versuche zu elektromagnetischen Feldern, Wechsel- <strong>und</strong> Drehstrom,<br />
Transistoren<br />
Gr<strong>und</strong>legende Literatur:<br />
Versuchsvorbereitung anhand des Laborskripts<br />
Empfohlene Vorkenntnisse:<br />
Vorlesungsstoff "Gr<strong>und</strong>lagen der Elektrotechnik I <strong>und</strong> II"<br />
ggf. Eingangsvoraussetzungen <strong>und</strong> ggf. Teilnehmerzahlbegrenzung:<br />
Die Teilnahme am Elektrotechnischen Gr<strong>und</strong>lagenlabor II ist gr<strong>und</strong>sätzlich nur<br />
Möglich, wenn das Labor I vollständig anerkannt wurde.<br />
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01.10.<strong>2013</strong> Teil C: Verzeichnis der <strong>Kurs</strong>beschreibungen: Bachelor<br />
Gr<strong>und</strong>lagen der Materialwissenschaften<br />
Introduction to Material Science<br />
Dozent: Osten<br />
Webseite: http://www.mbe.uni-hannover.de/index.php?id=91<br />
Ziel des <strong>Kurs</strong>es:<br />
Behandelt werden alle Aspekte der modernen Materialwissenschaften. Dabei geht es insbesondere um die<br />
Herausbildung von Kenntnissen über die Beziehungen zwischen mikroskopischem Materialaufbau (atomare bzw.<br />
kristalline Struktur, nanoskopische Defekte usw.) <strong>und</strong> makroskopischen mechanischen bzw. elektrischen Eigenschaften<br />
für verschiedene Materialien, sowie über Möglichkeiten der gezielten Gestaltung von Materialien für die<br />
unterschiedlichsten Anwendungsfelder. Daneben soll das materialphysikalische Verständnis von Alltagsprozessen<br />
erweitert werden.<br />
Inhalt:<br />
- Systematisierung der Eigenschaften von Materialien<br />
- atomare Struktur der Materie<br />
- chemische Bindungen<br />
- kristalline Materialien <strong>und</strong> Kristallstrukturen<br />
- Realstrukturen <strong>und</strong> nanoskopische Defekte<br />
- Stoffmischungen, Zustandsdiagramme<br />
- Methoden der Festkörperdiagnostik<br />
- Herstellung <strong>und</strong> Eigenschaften dünner Schichten<br />
- mechanische <strong>und</strong> elektrische Eigenschaften von Metallen<br />
- magnetische Materialien<br />
- dielektrische Materialien<br />
- Halbleitermaterialien.<br />
Empfohlene Vorkenntnisse:<br />
---<br />
Voraussetzungen:<br />
Literaturempfehlung:<br />
Vorlesungsskipt (online); D. Spickermann: Werkstoffe der Elektrotechnik <strong>und</strong> Elektronik, J.<br />
Schlembach Fachverlag 2002; J.S. Shackelford: Introduction to Material Science for<br />
Engineers, Pearson Education International 2005<br />
Besonderheiten:<br />
---<br />
Präsenzstudienzeit: 45h<br />
Selbststudienzeit: 75h<br />
Art der Prüfung: schriftlich<br />
Studienleistung: keine<br />
V3<br />
LP: 4<br />
SS<br />
Empfohlen ab dem: 4. Semester<br />
Seite 31
01.10.<strong>2013</strong> Teil C: Verzeichnis der <strong>Kurs</strong>beschreibungen: Bachelor<br />
Gr<strong>und</strong>lagen der Messtechnik – Messtechnik I<br />
Basics of Measurement Technique<br />
Dozent: Reithmeier<br />
Ziel des <strong>Kurs</strong>es:<br />
Einführung in die Gr<strong>und</strong>lagen der Messtechnik <strong>und</strong> Demonstration an typischen Aufgaben.<br />
Inhalt:<br />
Gr<strong>und</strong>begriffe; mathematisches Modell des Messvorgangs; Dynamik zeitkontinuierlicher<br />
Messsysteme; stationärer Zustand; Messkennlinien; Abgleichverfahren; Linearisierung um<br />
Betriebspunkt; Übertragungsverhalten im Zeit- <strong>und</strong> Frequenzbereich;<br />
Fouriertransformation;<br />
aktive <strong>und</strong> passive Verbesserung des Übertragungsverhaltens; Verstärkung analoger<br />
Messsignale (Operationsverstärker); passive <strong>und</strong> aktive Filterung analoger Messsignale;<br />
Messwert- <strong>und</strong> Messfehlerstatistik; Fehlerquellen; Arten von Messfehlern;<br />
Häufigkeitsverteilungen zufälliger Fehler; Fehlerfortpflanzung; lineare Regression <strong>und</strong><br />
Korrelation für Paare unterschiedlicher Messgrößen.<br />
Empfohlene Vorkenntnisse:<br />
Mathematik I-III<br />
Voraussetzungen:<br />
---<br />
Literaturempfehlung:<br />
Siehe Literaturliste zur Vorlesung oder unter www.imr.uni-hannover.de/lehre.<br />
Besonderheiten: Die Vorlesung heißt Messtechnik I<br />
Präsenzstudienzeit: 56h<br />
Selbststudienzeit: 64h<br />
Art der Prüfung: schriftlich<br />
Studienleistung: keine<br />
V2/Ü2<br />
LP: 4<br />
SS<br />
Empfohlen ab dem: 4. Semester<br />
Seite 32
01.10.<strong>2013</strong> Teil C: Verzeichnis der <strong>Kurs</strong>beschreibungen: Bachelor<br />
Gr<strong>und</strong>lagen der Halbleiterbauelemente<br />
Introduction to semicanductor devices<br />
Dozent: Osten<br />
Webseite: http://www.mbe.uni-hannover.de/index.php/Halbleiterbauelemente_205.html<br />
Ziel des <strong>Kurs</strong>es:<br />
Einführung in die halbleiterphysikalischen Gr<strong>und</strong>lagen <strong>und</strong> der Funktionsprinzipien der wichtigsten in der Elektronik<br />
eingesetzten Halbleiterbauelemente auf einfachem Niveau. Im Ergebnis sollen die Studierenden die Basisfähigkeiten<br />
erwerben, um weiterführende Fragestellungen der elektronischen Bauelemente bearbeiten zu können,<br />
was auch eine wichtige Voraussetzung für die Nanoelektronik darstellt.<br />
Inhalt:<br />
Entwicklung der Halbleiterelektronik<br />
Bandstruktur von Halbleitern<br />
Halbleitermaterialien: Herstellung, Dotierung usw. am Beispiel von Silizium<br />
Ladungsträger: Verteilung, Generation/Rekombination, Transport<br />
Halbleiter im Kontakt: pn-Übergang, Dioden, Solarzellen<br />
Gr<strong>und</strong>prinzipien von Transistoren: Bipolar <strong>und</strong> Feldefffekttransistor<br />
Gr<strong>und</strong>prinzipien von Speicherzellen<br />
Optoelektronische Bauelemente: LED <strong>und</strong> Laser<br />
Herstellung von Bauelementen: Silizium-Technologie im Überblick<br />
Zukünftige Entwicklungen der Elektronik<br />
Empfohlene Vorkenntnisse:<br />
---<br />
Voraussetzungen:<br />
---<br />
Literaturempfehlung:<br />
F. Thuselt: Physik der Halbleiterbauelemente, Einführendes Lehrbuch für Ingenieure <strong>und</strong> Physiker, Springer 2005<br />
Vorlesungsskript Hofmann, Halbleiterelektronik; S.M. Sze, Semiconductor Devices: Physics and Technology,<br />
Wiley 2002; R.F. Pierret, Semiconductor Device F<strong>und</strong>amentals, Addison-Wesley, 1996<br />
Besonderheiten:<br />
---<br />
Präsenzstudienzeit: 45h<br />
Selbststudienzeit: 75h<br />
Art der Prüfung: schriftlich<br />
Studienleistung: keine<br />
V2/Ü1<br />
LP: 4<br />
WS<br />
Empfohlen ab dem: 4. Semester<br />
Seite 33
01.10.<strong>2013</strong> Teil C: Verzeichnis der <strong>Kurs</strong>beschreibungen: Bachelor<br />
Informationstechnisches Praktikum<br />
Informationtechnology (Practical Work)<br />
Dozent: Niemann<br />
Ziel des <strong>Kurs</strong>es:<br />
Ziel des IT Praktikums ist einerseits die Schulung des algorithmischen, lösungs-orientierten Denkens <strong>und</strong> andererseits<br />
die praktische Umsetzung von Algorithmen in der Programmiersprache C. Nach erfolgreicher Teilnahme sollen<br />
die Teilnehmer in der Lage sein, zu einfachen algorithmischen Problemen einen Lösungsansatz zu finden <strong>und</strong><br />
den Algorithmus in C zu realisieren.<br />
Inhalt:<br />
Absolventen von technischen Studiengängen sehen sich sowohl im Studium als auch in der Praxis oft kleineren<br />
Programmierprojekten ausgesetzt, in denen sie entweder selber programmieren müssen, oder ein Programmierer<br />
angeleitet werden muss, oder wo die eingesetzte Spezialsoftware algorithmisches Denken voraussetzt. Das für<br />
diese Zwecke nötige Gr<strong>und</strong>verständnis von Rechnern <strong>und</strong> deren Programmierung soll in diesem Praktikum vermittelt<br />
werden. Im Rahmen des Praktikums werden Gr<strong>und</strong>lagen der Informatik <strong>und</strong> des Programmierens behandelt<br />
<strong>und</strong> am Beispiel der Programmiersprache C geübt. Zu den Gr<strong>und</strong>lagen der Informatik gehören:<br />
- Prinzipielle Möglichkeiten <strong>und</strong> Grenzen der Berechenbarkeit, d.h. was kann überhaupt programmiert werden <strong>und</strong><br />
was nicht?<br />
- was sind Algorithmen? Wie gelangt man von einer Problemstellung strukturiert zu einer Lösung/zu einem Algorithmus?<br />
- Eigenschaften von Algorithmen<br />
- Datenstrukturen, wie können Daten je nach Zweck sinnvoll im Rechner dargestellt werden?<br />
- Prinzipieller Aufbau <strong>und</strong> Funktionsweise eines Rechners<br />
Diese Gr<strong>und</strong>lagen werden dann praktisch in C geübt. Dazu wird erklärt, was eine Program-miersprache ist, wie sie<br />
allgemein aufgebaut ist <strong>und</strong> was man genau unter dem Schreiben von Programmen versteht. Kurze Ausblicke in<br />
benachbarte <strong>und</strong> weiterführende Gebiete (wie Softwaretechnik, Objektorientierte Programmierung, C++, …) werden<br />
gegeben. In der Vorlesung werden die Sprachkonstrukte, Datentypen <strong>und</strong> Befehle von C erklärt <strong>und</strong> Algorithmen<br />
<strong>und</strong> deren Umsetzung in Programme an praktischen Beispielen gezeigt. Zu den Vorlesungsinhalten gibt<br />
es dann jeweils praktische Übungsaufgaben. Abgeschlossen wird die Veranstaltung durch eine praktische Programmierprüfung.<br />
Zur Bearbeitung der Übungsaufgaben <strong>und</strong> auch für die Abschlussprüfung steht der Rechnerpool<br />
im Otto-Klüsner-Haus mit entsprechender Software zur Verfügung.<br />
Empfohlene Vorkenntnisse:<br />
Elementare Kenntnisse im Umgang mit einem Rechner<br />
Voraussetzungen: ---<br />
Literaturempfehlung: Handbuch des RRZN „Die Programmiersprache C“, Standardwerke<br />
Besonderheiten:---<br />
Präsenzstudienzeit: 42h<br />
Selbststudienzeit: 48h<br />
Art der Prüfung: keine<br />
Studienleistung: praktisch am Rechner<br />
V2/Ü1<br />
LP: 3<br />
WS<br />
Empfohlen ab dem: 4. Semester<br />
Seite 34
01.10.<strong>2013</strong> Teil C: Verzeichnis der <strong>Kurs</strong>beschreibungen: Bachelor<br />
Sensorik <strong>und</strong> Nanosensoren - Messen nicht-elektrischer Größen<br />
Sensor Technology and Nanosensors - Measuring Non-Electrical Quantities<br />
Dozent: Zimmermann<br />
Webseite: http://www.geml.uni-hannover.de<br />
Ziel des <strong>Kurs</strong>es:<br />
Die Studierenden sollen einen Überblick über die verschiedenen Sensorprinzipien <strong>und</strong> Messmethoden zur Erfassung<br />
nicht-elektrischer Größen erhalten. Es werden sowohl die gängigen physikalischen, optischen, chemischen<br />
<strong>und</strong> biochemischen Sensoren (unter anderem in Form von Halbleitersensoren) <strong>und</strong> Messmethoden als auch Nanosensoren<br />
vorgestellt, die aufgr<strong>und</strong> ihrer Eigenschaften völlig neue Möglichkeiten in der Sensorik bieten.<br />
Inhalt:<br />
Theoretische Gr<strong>und</strong>lagen <strong>und</strong> Anwendungsbeispiele verschiedener Sensorprinzipien (physikalisch, halbleitend,<br />
optisch, chemisch <strong>und</strong> biochemisch) <strong>und</strong> Messmethoden zur Erfassung nicht-elektrischer Größen: Temperatur,<br />
geometrische Größen (Weg, Winkel, Lage, Position, Füllstand), mechanische Größen (Kraft, Druck, Masse,<br />
Drehmoment, Dichte, Viskosität, Oberflächenspannung), kinematische Größen (Drehzahl, Beschleunigung, Geschwindigkeit),<br />
strömungstechnische Größen (Volumenstrom, Massendurchfluss), Magnetfeld, optische <strong>und</strong> akustische<br />
Größen, chemische <strong>und</strong> biochemische Größen (Feuchte, pH-Wert, Stoffkonzentration), Nanosensoren.<br />
Empfohlene Vorkenntnisse:<br />
Keine. Ein gutes Verständnis physikalisch-naturwissenschaftlicher Zusammenhänge ist hilfreich. Das Labor<br />
„Sensorik - Messen nicht-elektrischer Größen“ <strong>und</strong> die Vorlesung „Sensoren in der Medizintechnik“ sind empfehlenswerte<br />
Ergänzungen.<br />
Literaturempfehlungen:<br />
Eine entsprechende Literaturliste wird zu beginn der Vorlesung zur Verfügung gestellt.<br />
Präsenzstudienzeit: 42h<br />
Selbststudienzeit: 45h<br />
Art der Prüfung: schriftlich oder mündlich<br />
Studienleistung: keine<br />
V2/Ü1<br />
LP: 4<br />
WS<br />
Empfohlen ab dem: 5. Semester<br />
Seite 35
01.10.<strong>2013</strong> Teil C: Verzeichnis der <strong>Kurs</strong>beschreibungen: Bachelor<br />
Technische Mechanik I für Maschinenbauer<br />
Engineering Mechanics I<br />
Dozent: Wallaschek,Wriggers<br />
Ziel des <strong>Kurs</strong>es:<br />
Ziel der Vorlesung ist die Vermittlung von Kenntnissen über die Gr<strong>und</strong>begriffe der Mechanik. Die Studierenden<br />
lernen das Schnittprinzip <strong>und</strong> das darauf aufbauende Freikörperbild kennen. Im Anschluss daran erfolgt eine Einführung<br />
in die Statik starrer Körper, insbesondere der ebenen Systeme. Nach der Erklärung der Gleichgewichtsbedingungen<br />
können die Studierenden das erlernte Wissen auf technische Beispiele anwenden. Dazu gehören<br />
auch Systeme mit Reibung <strong>und</strong> die Berechnung von Beanspruchungsgrößen.<br />
Inhalt:<br />
- Gr<strong>und</strong>größen, Maßeinheiten, Axiomatik der Statik;<br />
- Reduktion allgemeiner Kraftsysteme;<br />
- Gleichgewichtsbedingungen, deren Anwendung auf überwiegend ebene Systeme von<br />
Stäben <strong>und</strong> Balken: Auflagerreaktionsberechnungen, Schwerpunkte, Reibung, Stabwerke;<br />
- Beanspruchungsgrößen: Normalkraft- <strong>und</strong> Querkraftverteilung, Biegemomentenverlauf.<br />
Empfohlene Vorkenntnisse:<br />
---<br />
Voraussetzungen:<br />
---<br />
Literaturempfehlung:<br />
Vorlesungsskript, Aufgaben- <strong>und</strong> Formelsammlung. Hagedorn: Technische Mechanik, Bd.1 - Statik, Verlag Harri<br />
Deutsch, Frankfurt a.M., 2003; Gross, Hauger, Schnell: Technische<br />
Mechanik, Bd. 1- Statik, Springer Verlag.<br />
Besonderheiten:<br />
Integrierte Lehrveranstaltung bestehend aus Vorlesung, Hörsaalübung <strong>und</strong> Gruppenübung.<br />
Präsenzstudienzeit: 53h<br />
Selbststudienzeit: 127h<br />
Art der Prüfung: keine<br />
Studienleistung: schriftlich<br />
V2/Ü3<br />
LP: 6<br />
WS<br />
Empfohlen ab dem: 1. Semester<br />
Seite 36
01.10.<strong>2013</strong> Teil C: Verzeichnis der <strong>Kurs</strong>beschreibungen: Bachelor<br />
Technische Mechanik II für Maschinenbauer<br />
Engineering Mechanics II<br />
Dozent: Wallaschek,Wriggers<br />
Ziel des <strong>Kurs</strong>es:<br />
Im Rahmen der Vorlesung erfolgt eine Einführung in die Festigkeitslehre. Die Studierenden<br />
erwerben dabei Kenntnisse über die in schlanken Bauteilen (Stäbe <strong>und</strong> Balken) auftretenden<br />
Belastungen <strong>und</strong> die dadurch erzeugten Verformungen. Für statisch bestimmte Systeme<br />
können die Studierenden die Beanspruchungsgrößen dabei vorab mit den in "Technische<br />
Mechanik I" gelehrten Methoden berechnen. Für die Berechnung statisch unbestimmter<br />
Systeme werden geeignete Verfahren vorgestellt.<br />
Inhalt:<br />
- Spannungen <strong>und</strong> Formänderungen von Zugstäben, homogenen Biegebalken bei<br />
vorwiegend gerader Biegung sowie Torsionsstäben;<br />
- Berechnung der Biegelinie bei statisch bestimmten <strong>und</strong> unbestimmten Systemen;<br />
Knickung;<br />
- Ebener Spannungs- <strong>und</strong> Dehnungszustand;<br />
- Verfahren zur Berechnung statisch unbestimmter Systeme/Fachwerke;<br />
- Mohr'scher Kreis;<br />
- Versagenskriterien;<br />
- Kesselformeln;<br />
- Passive Formänderungsarbeiten;<br />
- Hydrostatik.<br />
Empfohlene Vorkenntnisse:<br />
Technische Mechanik I<br />
Voraussetzungen:<br />
---<br />
Literaturempfehlung:<br />
Vorlesungsskript, Aufgaben- <strong>und</strong> Formelsammlung. Hagedorn: Techn. Mechanik, Bd. 2 -<br />
Festigkeitslehre, Verlag Harri Deutsch, Frankfurt a.M., 2003. Gross, Hauger, Schnell:<br />
Techn. Mechanik, Bd 2 - Festigkeitslehre, Springer Verlag.<br />
Besonderheiten:<br />
Integrierte Lehrveranstaltung bestehend aus Vorlesung, Hörsaalübung <strong>und</strong> Gruppenübung.<br />
Präsenzstudienzeit: 53h<br />
Selbststudienzeit: 127h<br />
Art der Prüfung: keine<br />
Studienleistung: schriftlich<br />
V2/Ü3<br />
LP: 6<br />
SS<br />
Empfohlen ab dem: 2. Semester<br />
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01.10.<strong>2013</strong> Teil C: Verzeichnis der <strong>Kurs</strong>beschreibungen: Bachelor<br />
Mikro- <strong>und</strong> <strong>Nanotechnologie</strong><br />
Micro and Nano Technology<br />
Dozent: Rissing<br />
Ziel des <strong>Kurs</strong>es:<br />
Ziel der Vorlesung ist die Vermittlung von Kenntnissen über Prozesse <strong>und</strong> Anlagen, die der Herstellung von Mikro<strong>und</strong><br />
Nanobauteilen dienen. Bei der Mikrotechnologie liegt der Schwerpunkt auf Verfahren der Dünnfilmtechnik. Die<br />
Herstellung der Bauteile erfolgt durch Einsatz von Beschichtungs-, Ätz- <strong>und</strong> Dotiertechniken in Verbindung mit<br />
Fotolithografie. Beim Übergang zur <strong>Nanotechnologie</strong> werden letztere durch Verfahren der Selbstorganisation ergänzt.<br />
Hier kommen spezielle Verfahren zum Einsatz, die unter der Bezeichnung Bottom up- <strong>und</strong> Top down-<br />
Prozesse zusammengefasst werden. Studierende können zwischen den einzelnen Prozessen unterscheiden <strong>und</strong><br />
verstehen den gr<strong>und</strong>legenden Aufbau von Mikro- <strong>und</strong> Nanosystemen.<br />
Inhalt:<br />
- Gr<strong>und</strong>lagen der Vakuumtechnik<br />
- Beschichtungstechnik: Physikalische (Physical Vapor Deposition - PVD) <strong>und</strong> chemische<br />
(Chemical Vapor Deposition - CVD) Abscheidung von Filmen aus der Dampfphase,<br />
galvanische Verfahren<br />
- Dotierung <strong>und</strong> Oberflächenumwandlung<br />
- Ätztechnik: Nasschemisches Ätzen, physikalisches, physikalisch-chemisches <strong>und</strong><br />
chemisches Trockenätzen<br />
- Fotolithografische Verfahren zur Strukturdefinition<br />
- <strong>Nanotechnologie</strong>: Bottom up- <strong>und</strong> Top down-Prozesse<br />
- Fertigung im Reinraum<br />
Empfohlene Vorkenntnisse:<br />
---<br />
Voraussetzungen:<br />
---<br />
Literaturempfehlung:<br />
Vorlesungsskript; Wautelet: <strong>Nanotechnologie</strong>, Oldenbourg, 2008; M.J. Madou: F<strong>und</strong>amentals of Microfabrication.<br />
2. Ausgabe, Boca Raton [u.a.]: CRC Press, 2002; S. Büttgenbach: Mikromechanik : Einführung in Technologie<br />
<strong>und</strong> Anwendungen. 2. Auflage, Teubner, 1994<br />
Besonderheiten:<br />
Reinraumübungen<br />
Präsenzstudienzeit: 32h<br />
Selbststudienzeit: 88h<br />
Art der Prüfung: schriftlich<br />
Studienleistung: keine<br />
V2/Ü1<br />
LP: 4<br />
WS<br />
Empfohlen ab dem: 3. Semester<br />
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01.10.<strong>2013</strong> Teil C: Verzeichnis der <strong>Kurs</strong>beschreibungen: Bachelor<br />
Mikro- <strong>und</strong> Nanosysteme<br />
Micro and Nano Systems<br />
Dozent: Rissing<br />
Ziel des <strong>Kurs</strong>es:<br />
Ziel der Vorlesung ist die Vermittlung von Kenntnissen über die wichtigsten Anwendungsbereiche der Mikro- <strong>und</strong><br />
Nanotechnik. Ein mikrotechnisches System hat die Komponenten Mikrosensorik, Mikroaktorik <strong>und</strong> Mikroelektronik.<br />
Vermittelt werden Aufbau <strong>und</strong> Wirkprinzip der Mikrobauteile sowie Anforderungen der Systemintegration. Auf Nanometerskala<br />
treten neue Effekte auf, die in der Vorlesung vorgestellt werden <strong>und</strong> die die Studierenden erklären<br />
können. Exemplarisch wird der Einsatz von <strong>Nanotechnologie</strong> in verschiedenen Anwendungsbereichen dargestellt<br />
wie die Nutzung magnetoresistiver Sensoreffekte (z.B. GMR-Effekt) oder die Nanopositionierung im Bereich<br />
Aktorik.<br />
Inhalt:<br />
- Funktionsprinzipien der Mikro- <strong>und</strong> Nanosensorik <strong>und</strong> -aktorik<br />
- Gr<strong>und</strong>lagen der Mikro- <strong>und</strong> Nanotribologie<br />
- Einführung in die Halbleitertechnik;<br />
- Anwendungen der Mikrosystemtechnik in den Feldern Daten- <strong>und</strong> Informationstechnik,<br />
Telekommunikation, Automobiltechnik, Luft- <strong>und</strong> Raumfahrttechnik,<br />
Industrieautomatisierung <strong>und</strong> Biomedizintechnik<br />
Empfohlene Vorkenntnisse:<br />
Vorlesung Mikro- <strong>und</strong> <strong>Nanotechnologie</strong><br />
Voraussetzungen:<br />
---<br />
Literaturempfehlung:<br />
Vorlesungsskript;<br />
Hauptmann: Sensoren, Prinzipien <strong>und</strong> Anwendungen, Carl Hanser Verlag, München 1990.<br />
Tuller: Microactuators, Kluwer Academic Publishers, Norwell 1998.<br />
Besonderheiten:<br />
---<br />
Präsenzstudienzeit: 42h<br />
Selbststudienzeit: 78h<br />
Art der Prüfung: mündlich<br />
Studienleistung: keine<br />
V2/Ü1<br />
LP: 4<br />
SS<br />
Empfohlen ab dem: 4. Semester<br />
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01.10.<strong>2013</strong> Teil C: Verzeichnis der <strong>Kurs</strong>beschreibungen: Bachelor<br />
Modulname, Nr.<br />
Regelmäßigkeit<br />
Modulverantwortung<br />
Art der Lehrveranstaltungen<br />
Leistungsnachweis<br />
zum Erwerb der LP<br />
Notenzusammensetzung<br />
Leistungspunkte<br />
(ECTS):<br />
Kompetenzziele:<br />
Werkstoffk<strong>und</strong>e<br />
(Material Science)<br />
jährlich<br />
Wallaschek<br />
Werkstoffk<strong>und</strong>e A: Gr<strong>und</strong>lagen der Werkstoffk<strong>und</strong>e (V2) WS<br />
Werkstoffk<strong>und</strong>e B: Eisenmetalle (V2) SoSe<br />
Gr<strong>und</strong>lagenlabor Werkstoffk<strong>und</strong>e (Laborpraktikum) SoSe<br />
Studienleistung: Laborpraktikum<br />
Prüfungsleistung: beide Klausuren zu Werkstoffk<strong>und</strong>e A <strong>und</strong> B<br />
Durchschnitt der beiden Klausurnoten<br />
8 Präsenzstudium (h): 48 Selbststudium (h): 192<br />
Die Studierenden kennen die gr<strong>und</strong>legenden, metallischen Werkstoffe für Konstruktionen <strong>und</strong> sonstige Anwendungen<br />
mit Schwerpunkt auf eisenhaltigen Werkstoffen. Sie sind in der Lage, aufgr<strong>und</strong> der erlernten physikalisch-chemischen<br />
Eigenschaften verschiedenster Werkstoffe <strong>und</strong> deren Legierungselemente, Zusammenhänge zu deren metallurgischem<br />
Verhalten herzustellen <strong>und</strong> können diese Fähigkeit auf andere Bereiche im Studium übertragen. Studierende sind im<br />
praktischen Umgang mit diesen Werkstoffen durch die Durchführung von praktischen Übungen erprobt.<br />
Inhalte:<br />
Leichtmetalle, Verb<strong>und</strong>metalle, Hartmetalle, Glasmetalle <strong>und</strong> amorphe Metalle, Polymerwerkstoffe, Keramik, zerstörungsfreie<br />
Prüfverfahren; Zugversuch, Wärmebehandlung, Kerbschlagbiegeversuch, Härtemessung, Korrosionsversuch,<br />
Tribometerversuch, Metallographieversuch, zerstörungsfreie Prüfmethoden<br />
Gr<strong>und</strong>legende Literatur:<br />
Vorlesungsskript;<br />
Bargel, Schulze: Werkstoffk<strong>und</strong>e.<br />
Hornbogen: Werkstoffe;<br />
Macherauch: Praktikum in der Werkstoffk<strong>und</strong>e.<br />
Askeland: Materialwissenschaften<br />
Empfohlene Vorkenntnisse: ---<br />
ggf. Eingangsvoraussetzungen <strong>und</strong> ggf. Teilnehmerzahlbegrenzung: ---<br />
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01.10.<strong>2013</strong> Teil C: Verzeichnis der <strong>Kurs</strong>beschreibungen: Bachelor<br />
Entwicklungs- <strong>und</strong> Konstruktionsmethodik<br />
Theory of Engineering Design<br />
Dozent: Lachmayer<br />
Ziel des <strong>Kurs</strong>es:<br />
Das Gr<strong>und</strong>studium vermittelt, ausgehend von den wissenschaftlichen <strong>und</strong> technischen<br />
Gr<strong>und</strong>lagen, Wissen über die "Bausteine" für die Entwicklung <strong>und</strong> Konstruktion von Produkten. Diese Vorlesung<br />
des Vertiefungsstudiums stellt die Bausteine in den Gesamtzusammenhang des methodischen Vorgehens bei der<br />
Entwicklung eines Produktes von der Idee bzw. der K<strong>und</strong>enanforderung bis zur Serieneinführung. Im Teil I stehen<br />
dabei die qualitativen Aspekte im Vordergr<strong>und</strong>. Bei der Entwicklung <strong>und</strong> Konstruktion stehen Innovation <strong>und</strong><br />
Optimierungen neuer Technologien, Verfahren <strong>und</strong> Produkte im Vordergr<strong>und</strong>.<br />
Inhalt:<br />
Gesamtwirtschaftliches Umfeld von Entwicklung <strong>und</strong> Konstruktion;<br />
Zwang zur Innovation; Einbindung des Geschäftsprozesses eines Unternehmens;<br />
Produktplanung- <strong>und</strong> Ideenfindung; Ermittlung von K<strong>und</strong>enanforderungen <strong>und</strong> technischen<br />
Anforderungen (Pflichten- <strong>und</strong> Lastenheft);<br />
Lösungsfindung: von der Funktionsstruktur über die Wirk- zur Baustruktur, Bewertung <strong>und</strong><br />
Auswahl alternativer Lösungen;<br />
Gr<strong>und</strong>regeln, Richtlinien <strong>und</strong> Prinzipien der Gestaltung einschließlich Gr<strong>und</strong>begriffen der<br />
Sicherheitstechnik;<br />
Schutz von Erfindungen (Patente <strong>und</strong> Gebrauchsmuster);<br />
Organisation des Entwicklungs- <strong>und</strong> Konstruktionsprozesses.<br />
Empfohlene Vorkenntnisse:<br />
---<br />
Voraussetzungen:<br />
---<br />
Literaturempfehlung:<br />
Vorlesungsskript<br />
Besonderheiten:<br />
---<br />
Präsenzstudienzeit: 42h<br />
Selbststudienzeit: 78h<br />
Art der Prüfung: schriftlich oder mündlich<br />
Studienleistung: keine<br />
V2/Ü1<br />
LP: 4<br />
WS<br />
Empfohlen ab dem: 5. Semester<br />
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01.10.<strong>2013</strong> Teil C: Verzeichnis der <strong>Kurs</strong>beschreibungen: Bachelor<br />
Mathematik I für Ingenieure<br />
Mathematics for Engineering Students I<br />
Dozent: Dozenten der Mathematik<br />
E-Mail: studiendekanat@maphy.uni-hannover.de<br />
Ziel des <strong>Kurs</strong>es:<br />
In diesem <strong>Kurs</strong> werden die Gr<strong>und</strong>begriffe der linearen Algebra mit Anwendungen auf die Lösung von linearen Gleichungssystemen<br />
<strong>und</strong> auf Eigenwertprobleme vermittelt. Ein weiterer Schwerpunkt besteht in der exakten Einführung<br />
des Grenzwertbegriffes in seinen unterschiedlichen Ausführungen <strong>und</strong> darauf aufbauender Gebiete wie der<br />
Differential- <strong>und</strong> Integralrechnung. Potenzreihen, Reihenentwicklungen, z.B. Taylorreihen, beschließen den <strong>Kurs</strong>.<br />
Mathematische Schlussweisen <strong>und</strong> darauf aufbauende Methoden stehen im Vordergr<strong>und</strong> der Stoffvermittlung.<br />
Inhalt:<br />
- Reelle <strong>und</strong> komplexe Zahlen<br />
- Vektorräume; Lineare Gleichungssysteme<br />
- Determinanten<br />
- Eigenwerte <strong>und</strong> Eigenvektoren<br />
- Folgen <strong>und</strong> Reihen<br />
- Folgen <strong>und</strong> Reihen<br />
- Stetigkeit<br />
- Elementare Funktionen<br />
- Differentiation in einer Veränderlichen<br />
- Integralrechnung in einer Veränderlichen<br />
- Potenzreihen <strong>und</strong> Taylorformel<br />
Empfohlene Vorkenntnisse:<br />
---<br />
Voraussetzungen:<br />
---<br />
Literaturempfehlung:<br />
Meyberg, Vachenauer: Mathematik I.<br />
Papula: Mathematik für Ingenieure <strong>und</strong> Naturwissenschaftler<br />
Besonderheiten:<br />
Anstelle der geforderten Klausur am Ende des Semesters können vorlesungsbegleitende Prüfungen in Form<br />
schriftlicher Kurzklausuren abgelegt werden.<br />
Präsenzstudienzeit: 98h<br />
Selbststudienzeit: 172h<br />
Art der Prüfung: keine<br />
Studienleistung: schriftlich<br />
V4/Ü3<br />
LP: 9<br />
WS<br />
Empfohlen ab dem: 1. Semester<br />
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01.10.<strong>2013</strong> Teil C: Verzeichnis der <strong>Kurs</strong>beschreibungen: Bachelor<br />
Mathematik II für Ingenieure<br />
Mathematics for Engineering Students II<br />
Dozent: Dozenten der Mathematik<br />
E-Mail: studiendekanat@maphy.uni-hannover.de<br />
Ziel des <strong>Kurs</strong>es:<br />
In diesem <strong>Kurs</strong> werden die Methoden der Differential- <strong>und</strong> Integralrechnung weiter ausgebaut <strong>und</strong> auf kompliziertere<br />
Gebiete angewandt. Dazu gehören die Differentialrechnung angewandt auf reellwertige <strong>und</strong> auf vektorwertige<br />
Funktionen; die Integralrechnung wird auf Mehrfachintegrale <strong>und</strong> Linienintegrale erweitert. In technischen Anwendungen<br />
spielen Differentialgleichungen eine große Rolle; im Mittelpunkt stehen daher im letzten Teil dieser Veranstaltung<br />
Differentialgleichungen 1.Ordnung <strong>und</strong> lineare Differentialgleichungssysteme mit konstanten Koeffizienten.<br />
Inhalt:<br />
- Differentialrechnung von Funktionen mehrerer Veränderlicher (reellwertige Funktionen mehrerer Veränderlicher,<br />
partielle Ableitungen, Richtungsableitung, Differenzierbarkeit, vektorwertige Funktionen, Taylorformel, lokale<br />
Extrema, Implizite Funktionen, Extrema unter Nebenbedingungen)<br />
- Integralrechnung von Funktionen mehrerer Veränderlicher (Kurven im R^3, Kurvenintegrale, Mehrfachintegrale,<br />
Satz von Green, Transformationsregel, Flächen <strong>und</strong> Oberflächenintegrale im Raum, Sätze von Gauß <strong>und</strong> Stokes)<br />
- Gewöhnliche Differentialgleichungen (Differentialgleichungen erster Ordnung, lineare Differentialgleichungen n-ter<br />
Ordnung, Systeme von<br />
Differentialgleichungen)<br />
Empfohlene Vorkenntnisse:<br />
Mathematik I für Ingenieure<br />
Voraussetzungen:<br />
---<br />
Literaturempfehlung:<br />
Meyberg, Vachenauer: Mathematik II<br />
Papula: Mathematik für Ingenieure <strong>und</strong> Naturwissenschaftler II + III<br />
Besonderheiten:<br />
Anstelle der geforderten Klausur am Ende des Semesters können vorlesungsbegleitende Prüfungen in Form<br />
schriftlicher Kurzklausuren abgelegt werden.<br />
Präsenzstudienzeit: 84h<br />
Selbststudienzeit: 186h<br />
Art der Prüfung: schriftlich<br />
Studienleistung: keine<br />
V3/Ü3<br />
LP: 9<br />
SS<br />
Empfohlen ab dem: 2. Semester<br />
Seite 43
01.10.<strong>2013</strong> Teil C: Verzeichnis der <strong>Kurs</strong>beschreibungen: Bachelor<br />
Mathematik III für Ingenieure<br />
Mathematics for Engineering Students III<br />
Dozent: Dozenten der Mathematik<br />
E-Mail: studiendekanat@maphy.uni-hannover.de<br />
Ziel des <strong>Kurs</strong>es:<br />
Aufbauend auf den Kenntnissen aus Mathematik I <strong>und</strong> II werden in Mathematik III verschiedenste Werkzeuge der<br />
Ingenieurmathematik erlernt, die für das Gr<strong>und</strong>lagenstudium relevant sind. Diese finden auch in anderen Modulen<br />
des Bachelor Anwendung <strong>und</strong> sind Gr<strong>und</strong>lage für die zu erwerbenden Kenntnisse <strong>und</strong> Fertigkeiten im Masterstudium.<br />
Inhalt:<br />
Folgende Schwerpunkte werden in der Vorlesung vermittelt:<br />
- Fourierentwicklungen<br />
- Direkte <strong>und</strong> iterative Verfahren für Lineare Gleichungssysteme<br />
- Matrizeneigenwertprobleme<br />
- Interpolation <strong>und</strong> Ausgleichsrechnung<br />
- Numerische Quadratur<br />
Empfohlene Vorkenntnisse:<br />
Mathematik I <strong>und</strong> II für Ingenieure<br />
Voraussetzungen:<br />
---<br />
Literaturempfehlung:<br />
Wird in der Vorlesung bekannt gegeben.<br />
Besonderheiten:<br />
In die Vorlesung ist die Übung integriert (2+1 SWS). Zusätzlich wird empfohlen, eine Gruppe in "Mathematik III für<br />
Ingenieure - Fragest<strong>und</strong>en" zu belegen.<br />
Präsenzstudienzeit: 32h<br />
Selbststudienzeit: 88h<br />
Art der Prüfung: keine<br />
Studienleistung: schriftlich<br />
V2/Ü1<br />
LP: 4<br />
WS<br />
Empfohlen ab dem: 3. Semester<br />
Seite 44
01.10.<strong>2013</strong> Teil C: Verzeichnis der <strong>Kurs</strong>beschreibungen: Bachelor<br />
Mathematik IV für Ingenieure<br />
Mathematics for Engineering Students IV<br />
Dozent: Dozenten der Mathematik<br />
E-Mail: studiendekanat@maphy.uni-hannover.de<br />
Ziel des <strong>Kurs</strong>es:<br />
Aufbauend auf den Kenntnissen aus Mathematik I, II <strong>und</strong> III werden in Mathematik IV verschiedenste Werkzeuge<br />
der Ingenieurmathematik erlernt, die für das Gr<strong>und</strong>lagenstudium relevant sind. Diese finden auch in anderen Modulen<br />
des Bachelor Anwendung <strong>und</strong> sind Gr<strong>und</strong>lage für die zu erwerbenden Kenntnisse <strong>und</strong> Fertigkeiten im Masterstudium.<br />
Inhalt:<br />
Folgende Schwerpunkte werden in der Vorlesung vermittelt:<br />
- Nichtlineare Gleichungen <strong>und</strong> Systeme<br />
- Laplace-Transformation<br />
- Gewöhnliche <strong>und</strong> partielle Differentialgleichungen<br />
- Randwertaufgaben<br />
- Eigenwertaufgaben für gewöhnliche Differentialgleichungen<br />
Empfohlene Vorkenntnisse:<br />
Mathematik I, II <strong>und</strong> III für Ingenieure<br />
Voraussetzungen:<br />
---<br />
Literaturempfehlung:<br />
Wird in der Vorlesung bekannt gegeben.<br />
Besonderheiten: In die Vorlesung ist die Übung integriert (2+1 SWS). Zusätzlich wird empfohlen, eine Gruppe in<br />
"Mathematik IV für Ingenieure - Fragest<strong>und</strong>en" zu belegen.<br />
Präsenzstudienzeit: 32h<br />
Selbststudienzeit: 88h<br />
Art der Prüfung: keine<br />
Studienleistung: schriftlich<br />
V2/Ü1<br />
LP: 4<br />
SS<br />
Empfohlen ab dem: 4. Semester<br />
Seite 45
01.10.<strong>2013</strong> Teil C: Verzeichnis der <strong>Kurs</strong>beschreibungen: Bachelor<br />
Physik I - Mechanik <strong>und</strong> Relativität<br />
(Physics I – Mechanics and Relativity)<br />
1011<br />
Semesterlage<br />
Modulverantwortliche(r)<br />
Wintersemester, 1. Semester<br />
Institute der Experimentalphysik<br />
Lehrveranstaltungen (SWS)<br />
Leistungsnachweis zum Erwerb<br />
der LP<br />
Notenzusammensetzung -<br />
Vorlesung Mechanik <strong>und</strong> Relativität<br />
Übung zu Mechanik <strong>und</strong> Relativität<br />
Studienleistung: Klausur, Übungsaufgaben<br />
Leistungspunkte<br />
(ECTS):<br />
6 Präsenzstudium (h): 90 Selbststudium (h): 90<br />
Kompetenzziele:<br />
Die Studierenden haben eine anschauliche Vorstellung physikalischer Phänomene der Mechanik<br />
<strong>und</strong> Relativität gewonnen. Sie kennen die einschlägigen Gesetzmäßigkeiten <strong>und</strong> können diese mit<br />
Schlüsselexperimenten begründen. Die Studierenden sind mit der Bearbeitung von Beispielaufgaben<br />
der Mechanik <strong>und</strong> Relativität vertraut <strong>und</strong> können Aufgaben mit angemessenem Schwierigkeitsgrad<br />
eigenständig lösen.<br />
Inhalte:<br />
Mechanik eines Massepunktes, Systeme von Massepunkten <strong>und</strong> Stöße<br />
Dynamik starrer ausgedehnter Körper<br />
Reale <strong>und</strong> flüssige Körper, Strömende Flüssigkeiten <strong>und</strong> Gase<br />
Temperatur, Ideales Gas, Wärmetransport<br />
Mechanische Schwingungen <strong>und</strong> Wellen<br />
Gr<strong>und</strong>legende Literatur:<br />
Demtröder, Experimentalphysik 1, Mechanik <strong>und</strong> Wärme, Springer Verlag<br />
Gerthsen, Physik, Springer Verlag<br />
Tipler, Physik, Spektrum Akademischer Verlag<br />
Feynman, Lectures on Physics, Band 1; Addison-Wesley Verlag<br />
Empfohlene Vorkenntnisse:<br />
Schulkenntnisse in Mathematik <strong>und</strong> Physik (gymnasiale Oberstufe)<br />
ggf. Eingangsvoraussetzungen <strong>und</strong> ggf. Teilnehmerzahlbegrenzung: keine<br />
Seite 46
01.10.<strong>2013</strong> Teil C: Verzeichnis der <strong>Kurs</strong>beschreibungen: Bachelor<br />
Physik II – Elektrizität<br />
Semesterlage<br />
Modulverantwortliche(r)<br />
(Physics II – Electricity)<br />
Sommersemester; 2. Semester<br />
Institute der Experimentalphysik<br />
1012<br />
Lehrveranstaltungen (SWS)<br />
Leistungsnachweis zum Erwerb<br />
der LP<br />
Notenzusammensetzung -<br />
Vorlesung Elektrizität<br />
Übung zu Elektrizität<br />
Studienleistung: Klausur, Übungsaufgaben<br />
Leistungspunkte<br />
(ECTS):<br />
8 Präsenzstudium (h): 150 Selbststudium (h): 210<br />
Kompetenzziele:<br />
Die Studierenden verfügen über f<strong>und</strong>iertes Faktenwissen auf dem Gebiet der Elektrizitätslehre. Sie<br />
sind in der Lage die einschlägigen Gesetzmäßigkeiten herzuleiten <strong>und</strong> können diese mit Schlüsselexperimenten<br />
begründen. Die Studierenden können Aufgaben mit angemessenem Schwierigkeitsgrad<br />
eigenständig lösen.<br />
Die Studierenden sind mit den Gr<strong>und</strong>prinzipien des Experimentierens vertraut. Sie kennen die<br />
Funktion <strong>und</strong> Genauigkeit verschiedener Messgeräte <strong>und</strong> sind mit computergestützter Datenerfassung<br />
vertraut. Sie sind in der Lage Messergebnisse in tabellarischer <strong>und</strong> graphischer Form übersichtlich<br />
darzustellen.<br />
Inhalte:<br />
Elektrostatik, Elektrischer Strom, Statische Magnetfelder, Zeitlich veränderliche Felder<br />
Maxwellsche Gleichungen, Elektromagnetische Wellen<br />
mehrdimensionale Bewegung: Impuls, Drehimpuls, Potential<br />
Zentralkraft: Kepler-Problem, effektives Potential, Streuquerschnitt<br />
Gr<strong>und</strong>legende Literatur:<br />
Demtröder, Experimentalphysik 2, Elektrizität <strong>und</strong> Optik, Springer Verlag<br />
Gerthsen, Physik, Springer Verlag<br />
Tipler, Physik, Spektrum Akademischer Verlag<br />
Feynman, Lectures on Physics, Band 2; Addison-Wesley Verlag<br />
Empfohlene Vorkenntnisse:<br />
Vorlesungen Mechanik <strong>und</strong> Relativität <strong>und</strong> Mathematische Methoden der Physik<br />
ggf. Eingangsvoraussetzungen <strong>und</strong> ggf. Teilnehmerzahlbegrenzung: keine<br />
Seite 47
01.10.<strong>2013</strong> Teil C: Verzeichnis der <strong>Kurs</strong>beschreibungen: Bachelor<br />
Physik III -Optik, Atomphysik, Quantenphänomene<br />
(Physics III – Optics, Atomic Physics, Quantum Phenomena)<br />
Semesterlage<br />
Wintersemester, 3. Semester<br />
Modulverantwortliche(r) Institute der Experimentalphysik<br />
1013<br />
Lehrveranstaltungen (SWS)<br />
Leistungsnachweis zum Erwerb<br />
der LP<br />
Notenzusammensetzung -<br />
Vorlesung Optik, Atomphysik, Quantenphänomene<br />
Übung zu Optik, Atomphysik, Quantenphänomene<br />
Studienleistung: Übungsaufgaben<br />
Prüfungsleistung: mündliche Prüfung<br />
Leistungspunkte<br />
(ECTS):<br />
8 Präsenzstudium (h): 120 Selbststudium (h): 180<br />
Kompetenzziele:<br />
Die Studierenden kennen die f<strong>und</strong>amentalen experimentellen Bef<strong>und</strong>e <strong>und</strong> verstehen die zugr<strong>und</strong>e<br />
liegenden physikalischen Gesetzmäßigkeiten der Optik <strong>und</strong> Atomphysik. Die Studierenden sind in<br />
der Lage diese Gesetzmäßigkeiten eigenständig auf physikalische Problemstellungen anzuwenden.<br />
Die Studierenden kennen die Funktion <strong>und</strong> Genauigkeit verschiedener Messgeräte <strong>und</strong> sind mit der<br />
Anpassung von Funktionen an Messdaten vertraut. Sie können angemessene Fehlerabschätzungen<br />
ausführen <strong>und</strong> beherrschen die Fehlerfortpflanzung.<br />
Inhalte:<br />
Geometrische Optik<br />
Welleneigenschaften des Lichts: Interferenz, Beugung, Polarisation, Doppelbrechung<br />
Optik, optische Instrumente<br />
Materiewellen, Welle-Teilchen-Dualismus<br />
Aufbau von Atomen<br />
Energiezustände, Drehimpuls, magnetisches Moment<br />
Mehrelektronensysteme, Pauli-Prinzip Spektroskopie, spontane <strong>und</strong> stimulierte Emission<br />
Gr<strong>und</strong>legende Literatur:<br />
Demtröder Experimentalphysik 2 <strong>und</strong> 3, Springer Verlag<br />
Berkeley Physikkurs<br />
Bergmann/Schäfer<br />
Haken, Wolf, Atom- <strong>und</strong> Quantenphysik, Springer Verlag<br />
Empfohlene Vorkenntnisse:<br />
Module Mechanik <strong>und</strong> Relativität <strong>und</strong> Elektrizität<br />
ggf. Eingangsvoraussetzungen <strong>und</strong> ggf. Teilnehmerzahlbegrenzung: keine<br />
Seite 48
01.10.<strong>2013</strong> Teil C: Verzeichnis der <strong>Kurs</strong>beschreibungen: Bachelor<br />
Gr<strong>und</strong>praktikum Physik (für <strong>Nanotechnologie</strong>)<br />
Semesterlage<br />
Modulverantwortliche(r)<br />
Sommersemester, 4. Semester<br />
Dr. Rüdiger Scholz<br />
Lehrveranstaltungen (SWS)<br />
Leistungsnachweis zum Erwerb<br />
der LP<br />
Notenzusammensetzung -<br />
Gr<strong>und</strong>praktikum: Mechanik, Optik <strong>und</strong> Atomphysik<br />
Studienleistung: Laborübungen – 8 Versuche<br />
Leistungspunkte (ECTS): 4 Präsenzstudium (h): 32 Selbststudium (h): 88<br />
Kompetenzziele:<br />
Die Studierenden sind mit den Gr<strong>und</strong>prinzipien des Experimentierens vertraut. Sie kennen die Funktion<br />
<strong>und</strong> Genauigkeit verschiedener Messgeräte <strong>und</strong> sind mit computergestützter Datenerfassung<br />
vertraut. Sie sind in der Lage Messergebnisse in tabellarischer <strong>und</strong> graphischer Form übersichtlich<br />
darzustellen. Studierende sind mit der Anpassung von Funktionen an Messdaten vertraut. Sie können<br />
angemessene Fehlerabschätzungen ausführen <strong>und</strong> beherrschen die Fehlerfortpflanzung.<br />
Inhalte: Praktikumsexperimente bilden eine Auswahl aus:<br />
Mechanik: Schwingungen, Gekoppelte Pendel, Kreisel, Ultraschall, Akustik, Maxwellrad, Temperatur,<br />
Viskosität, Spezifische Wärme, Wasserdämpfe<br />
Optik <strong>und</strong> Atomphysik: Linsen, Interferometer, Beugung, Mikroskop, Prisma, Gitter, Fotoeffekt,<br />
Spektralapparat, Polarisation<br />
Gr<strong>und</strong>legende Literatur:---<br />
Empfohlene Vorkenntnisse:<br />
<br />
<br />
<br />
Physik I – Mechanik <strong>und</strong> Relativität<br />
Physik II – Elektrizität<br />
Physik III – Optik, Atomphysik <strong>und</strong> Quantenphänomene<br />
ggf. Eingangsvoraussetzungen <strong>und</strong> ggf. Teilnehmerzahlbegrenzung:<br />
Seite 49
01.10.<strong>2013</strong> Teil C: Verzeichnis der <strong>Kurs</strong>beschreibungen: Bachelor<br />
Elektronik <strong>und</strong> Messtechnik<br />
Electronics and Physics of Technical Measurements<br />
Dozent: Block<br />
Ziel des <strong>Kurs</strong>es:<br />
Die Studierenden sollen den Umgang mit experimentelle <strong>und</strong> numerische Methoden der<br />
elektronischen Messtechnik kennen lernen, diese selber anwenden <strong>und</strong> Modellvorstellungen entwickeln zur Erklärung<br />
der experimentellen <strong>und</strong> numerischen Ergebnisse. Die hier erworbenen messtechnischen Fähigkeiten lassen<br />
sich zu einem erheblichen Teil auf nanoelektronische Bauelemente übertragen. Das Praktikum fördert auch die<br />
Kommunikationsfähigkeit <strong>und</strong> die Methodenkompetenz bei der Umsetzung von Fachwissen.<br />
Inhalt:<br />
In Vorlesung "Elektronik" (2 SWS), Vorlesung "Messtechnik" (2 SWS) <strong>und</strong> Praktikum<br />
"Elektronikpraktikum" (4 SWS) werden folgende Inhalte behandelt:<br />
- Gr<strong>und</strong>begriffe der Elektronik<br />
- Passive Bauelemente, Transistor<br />
- Analoge Gr<strong>und</strong>schaltungen (Filter)<br />
- Operationsverstärker (OPV)<br />
- Statische <strong>und</strong> dynamische OPV-Beschaltung<br />
- Gr<strong>und</strong>lagen HF-Technik<br />
- Signalgeneratoren/Phasenschieber<br />
- elektronische Regler<br />
- DA/AD-Wandlung.<br />
- Praktikum: Auswahl aus 8 Versuchen zu Themen der Vorlesungen<br />
Empfohlene Vorkenntnisse:<br />
Empfohlene Vorkenntnisse: Experimentalphysik I, Physik II<br />
Voraussetzungen:<br />
Literaturempfehlung:<br />
U.Tietze, C. Schenk: Halbleiterschaltungstechnik, Springer Verlag<br />
Hering, Bressler, Gutekunst: Elektronik für Ingenieure, Springer Verlag<br />
P. Horowitz, W. Hill: The Art of Electronics, CA press<br />
Besonderheiten:<br />
zusätzliche Studienleistung: Laborübung<br />
Präsenzstudienzeit: 120h<br />
Selbststudienzeit: 120h<br />
Art der Prüfung: schriftlich oder mündlich<br />
Studienleistung: Labor<br />
V4/P4<br />
LP: 8<br />
WS/SS<br />
Empfohlen ab dem: 4. Semester<br />
Seite 50
01.10.<strong>2013</strong> Teil C: Verzeichnis der <strong>Kurs</strong>beschreibungen: Bachelor<br />
Regelungstechnik I<br />
Automatic Control Engineering I<br />
Dozent: Reithmeier<br />
E-Mail: lehre@imr.uni~<br />
Ziel des <strong>Kurs</strong>es:<br />
Einführung in die Gr<strong>und</strong>lagen der Regelungstechnik <strong>und</strong> Demonstration an typischen Aufgaben Nach dem<br />
Besuch des <strong>Kurs</strong>es sollen die Studiereneden in der Lage sein typische regelungstechnische Strecken zu<br />
modellieren <strong>und</strong> anhand eines linearisierten Modells einfache analoge Regler zu entwerfen.<br />
Inhalt:<br />
Definitionen <strong>und</strong> Gr<strong>und</strong>lagen der Systemtechnik; Mathematische Beschreibung zeitkontinuierlicher<br />
Prozesse bzw. Regelstrecken; Übertragungsverhalten im Zeit- <strong>und</strong> Frequenzbereich; Antwort bei<br />
Anregung durch Testfunktionen (Impuls- <strong>und</strong> Sprungantwort, harmonische Anregung); Beschreibung<br />
linearer Regelkreise im Frequenzbereich; Standardregelkreis; Führungs- <strong>und</strong> Störübertragungsfunktion;<br />
Stationäres Verhalten; Stabilität <strong>und</strong> Stabilitätsreserven; Wurzelortskurven; Nyquist-Verfahren;<br />
Aufbau <strong>und</strong> Entwurf linearer Regler <strong>und</strong> Regeleinrichtungen<br />
Empfohlene Vorkenntnisse:<br />
Mathematik III für Ingenieure, Messtechnik I<br />
Voraussetzungen:<br />
---<br />
Literaturempfehlung:<br />
Siehe Literaturliste zur Vorlesung oder unter www.imr.uni-hannover.de<br />
Besonderheiten:<br />
---<br />
Präsenzstudienzeit: 32h<br />
Selbststudienzeit: 88h<br />
Art der Prüfung: schriftlich<br />
Studienleistung: keine<br />
V2/Ü1<br />
LP: 4<br />
SS<br />
Empfohlen ab dem: 1. Semester<br />
Seite 51
01.10.<strong>2013</strong> Teil C: Verzeichnis der <strong>Kurs</strong>beschreibungen: Bachelor<br />
Einführung in die Festkörperphysik<br />
Semesterlage<br />
Modulverantwortliche(r)<br />
Lehrveranstaltungen (SWS)<br />
Leistungsnachweis zum Erwerb<br />
der LP<br />
Notenzusammensetzung -<br />
(Introduction to Solid State Physics)<br />
Wintersemester, 5. Semester<br />
Institut für Festkörperphysik<br />
Vorlesung Einführung in die Festkörperphysik<br />
Übung zu Einführung in die Festkörperphysik<br />
Praktikum zur Einführung in die Festkörperphysik<br />
Studienleistung: Übungen <strong>und</strong> Laborübung<br />
Prüfungsleistung: schriftlich oder mündlich<br />
Leistungspunkte<br />
(ECTS):<br />
8 Präsenzstudium (h): 105 Selbststudium (h): 135<br />
Kompetenzziele:<br />
Die Studierenden verstehen die gr<strong>und</strong>legenden Konzepte der Festkörperphysik <strong>und</strong> können diese<br />
eigenständig auf ausgewählte Probleme anwenden. Sie kennen fortgeschrittene experimentelle Methoden<br />
des Gebietes <strong>und</strong> können diese unter Anleitung anwenden.<br />
1211<br />
Inhalte:<br />
Kristalle <strong>und</strong> Kristallstrukturen<br />
reziprokes Gitter<br />
Kristallbindung<br />
Gitterschwingungen, thermische Eigenschaften, Quantisierung, Zustandsdichte<br />
Fermigas<br />
Energiebänder<br />
Halbleiter, Metalle, Fermiflächen<br />
Anregungen in Festkörpern<br />
experimentelle Methoden: Röntgenbeugung, Rastersonden- <strong>und</strong> Elektronenmikroskopie, Leitfähigkeit,<br />
Magnetowiderstand, Halleffekt, Quantenhalleffekt<br />
Gr<strong>und</strong>legende Literatur:<br />
Ashcroft and Mermin, Solid State Physics, Oldenbourg<br />
C. Kittel, Einführung in die Festkörperphysik, Oldenbourg<br />
K. Kopitzki, Einführung in die Festkörperphysik, Vieweg+Teubner<br />
H. Ibach, H. Lüth, Festkörperphysik, Springer<br />
Empfohlene Vorkenntnisse:<br />
Module Mechanik <strong>und</strong> Relativität, Elektrizität, Optik, Atomphysik, Quantenphänomene <strong>und</strong> Moleküle,<br />
Kerne, Teilchen, Festkörper<br />
ggf. Eingangsvoraussetzungen <strong>und</strong> ggf. Teilnehmerzahlbegrenzung:<br />
Modulübergreifende Prüfung Experimentalphysik<br />
Seite 52
01.10.<strong>2013</strong> Teil C: Verzeichnis der <strong>Kurs</strong>beschreibungen: Bachelor<br />
Gewerblicher Rechtsschutz<br />
Industrial Property (Patent and Trade Mark Law)<br />
Dozent: Metzger<br />
Ziel des <strong>Kurs</strong>es:<br />
Die Vorlesung bietet eine Einführung in die Gr<strong>und</strong>lagen des gewerblichen Rechtsschutzes im deutschen <strong>und</strong> europäischen<br />
Recht <strong>und</strong> stellt die verschiedenen Schutzrechte <strong>und</strong> die gemeinsamen Strukturprinzipien vor. Die<br />
Veranstaltung vermittelt die notwendigen Gr<strong>und</strong>kenntnisse, um in Unternehmen oder in der Rechtsberatung im<br />
Patent- <strong>und</strong> Markenwesen tätig zu sein.<br />
Inhalt:<br />
Der <strong>Kurs</strong> behandelt vertiefend das Patent- <strong>und</strong> Markenrecht. Hierbei werden jeweils zunächst die Gr<strong>und</strong>lagen erörtert,<br />
insbesondere Schutzvoraussetzungen, Entstehung des Schutzrechts, Inhaberschaft, Schutzbereich,<br />
Schranken, Übertragbarkeit <strong>und</strong> Lizenzen. Im Anschluss werden spezifische Fragen aus dem Bereich der Informationstechnologie<br />
beleuchtet, insbesondere die Themen Softwarepatente bzw. computerimplementierte Erfindungen<br />
<strong>und</strong> Halbleiterschutz sowie Kennzeichenkonflikte im Internet (Metatags, Adwords, Hyperlinks) <strong>und</strong> Domainnamestreitigkeiten.<br />
Empfohlene Vorkenntnisse:<br />
Rechtliche Vorkenntnisse sind erwünscht.<br />
Voraussetzungen:<br />
Literaturempfehlung:<br />
Besonderheiten:<br />
Präsenzstudienzeit: 28h<br />
Selbststudienzeit: 56h<br />
Art der Prüfung: mündlich<br />
Studienleistung:<br />
V2<br />
LP: 4<br />
SS<br />
Empfohlen ab dem: 4. Semester<br />
Seite 53
01.10.<strong>2013</strong> Teil C: Verzeichnis der <strong>Kurs</strong>beschreibungen: Bachelor<br />
Technisches Englisch<br />
Modulname, Nr.<br />
Regelmäßigkeit<br />
Modulverantwortung<br />
Art der Lehrveranstaltungen<br />
(SWS)<br />
Leistungsnachweis<br />
zum Erwerb der LP<br />
Notenzusammensetzung<br />
Leistungspunkte<br />
(ECTS):<br />
Kompetenzziele:<br />
Jährlich, Sommersemester<br />
Traynor<br />
Technisches Englisch<br />
(Technical English)<br />
Englisch für <strong>Nanotechnologie</strong>, C1 (2SWS)<br />
Hausarbeit (Essay)<br />
Note der Hausarbeit<br />
2 Präsenzstudium (h): 26 Selbststudium (h): 34<br />
Die Studierenden sind in der Lage eigenständig zu ausgewählten Themen der <strong>Nanotechnologie</strong> zu recherchieren <strong>und</strong><br />
sich in das von ihnen gewählte Spezialthema zu vertiefen. In diesem Zusammenhang kennen sie nicht nur die Fachtermini<br />
der <strong>Nanotechnologie</strong> in englischer Fachsprache sondern erwerben durch die Ausarbeitung eines Vortrags Soft<br />
Skills (Präsentationstechnik).<br />
Inhalte:<br />
Anhand von englischer Originalliteratur wird ein aktuelles Thema aus dem Bereich der <strong>Nanotechnologie</strong> ausgewählt, zu<br />
dem ein schriftlicher Aufsatz verfasst <strong>und</strong> ein mündlicher Vortrag ausgearbeitet werden soll.<br />
Gr<strong>und</strong>legende Literatur: wird in der Veranstaltung bekanntgegeben<br />
Empfohlene Vorkenntnisse: 7 Jahre Schulunterricht in Englisch<br />
ggf. Eingangsvoraussetzungen <strong>und</strong> ggf. Teilnehmerzahlbegrenzung: ---<br />
Seite 54
01.10.<strong>2013</strong> Teil C: Verzeichnis der <strong>Kurs</strong>beschreibungen: Bachelor<br />
Qualitätsmanagement<br />
Quality Management<br />
Dozent: Denkena<br />
Ziel des <strong>Kurs</strong>es:<br />
Es soll die Bedeutung des Qualitätsmanagements nähergebracht sowie Wissen über<br />
anzuwendende Vorgehensweisen, Werkzeuge <strong>und</strong> Methoden gelehrt werden. Die Vorlesung „Qualitätsmanagement"<br />
vermittelt die Gr<strong>und</strong>lagen des Qualitätsmanagements, die Gr<strong>und</strong>gedanken des Total Quality Management<br />
(TQM) sowie die Anwendung von<br />
Qualitätswerkzeugen <strong>und</strong> -methoden für alle Phasen der Produktenstehung.<br />
Inhalt:<br />
Qualitätsmanagement (QM); Total Quality Management (TQM); Bewertungsverfahren für QM-Systeme; QM-<br />
Werkzeuge <strong>und</strong> -Methoden; Quality Function Deployment (QFD);<br />
Fehlerbaumanalyse (FTA ); Fehlermöglichkeits- <strong>und</strong> Einfluss-Analyse (FMEA); Quality Gates; Design Review;<br />
Qualitätsaudits; Systems Engineering; Techniken der Problemlösung; Managementwerkzeuge (M7); Versuchsmethodik;<br />
Statistische Prozessregelung (SPC); Qualitätsregelkarten; Fähigkeitsanalysen; Qualitätskosten <strong>und</strong> Unternehmenspolitik;<br />
Target-Costing; Unterstützende Werkzeuge des Quality-Cost-Engineering etc.<br />
Empfohlene Vorkenntnisse:<br />
---<br />
Voraussetzungen:<br />
---<br />
Literaturempfehlung:<br />
Vorlesungsskript<br />
Besonderheiten:<br />
Blockveranstaltung<br />
Präsenzstudienzeit: 32h<br />
Selbststudienzeit: 88h<br />
Art der Prüfung: mündliche<br />
Studienleistung: keine<br />
V2/Ü1<br />
LP: 4<br />
SS<br />
Empfohlen ab dem: 2. Semester<br />
Seite 55
01.10.<strong>2013</strong> Teil C: Verzeichnis der <strong>Kurs</strong>beschreibungen: Bachelor<br />
Fachpraktikum 12 Wochen<br />
Technical Internship 12 Weeks<br />
Dozent: Behrens<br />
E-Mail: praktikum@maschinenbau.uni~<br />
Ziel des <strong>Kurs</strong>es:<br />
Das Fachpraktikum dient dem Erwerb von Erfahrungen in typischen Aufgabenfeldern <strong>und</strong><br />
Tätigkeitsbereichen von Absolventen des jeweiligen Studienganges in der beruflichen Praxis. Es ist<br />
gekennzeichnet durch die Eingliederung der Praktikantinnen <strong>und</strong> Praktikanten in ein Arbeitsumfeld von<br />
Ingenieuren oder entsprechend qualifizierten Personen mit überwiegend entwickelndem, planendem<br />
oder lenkendem Tätigkeitscharakter.<br />
Inhalt:<br />
Praktikantinnen <strong>und</strong> Praktikanten sollen im Fachpraktikum möglichst weitgehend <strong>und</strong> aktiv beitragend<br />
integriert werden in die typische Tagesarbeit ihres jeweiligen Arbeitsumfeldes. Dadurch sollen sie in<br />
engem Kontakt typische Aufgaben <strong>und</strong> Arbeitsweisen im Beruf stehender Ingenieure ihrer jeweiligen<br />
Fachrichtung kennen lernen <strong>und</strong> beobachten können.<br />
Empfohlene Vorkenntnisse:<br />
---<br />
Voraussetzungen:<br />
---<br />
Literaturempfehlung:<br />
http://www.maschinenbau.uni-hannover.de/de/studium/praktika/<br />
Besonderheiten:<br />
Eine Praktikumswoche entspricht der regulären Wochenarbeitszeit des jeweiligen Betriebes. Durch Urlaub,<br />
Krankheit oder sonstige persönliche Gründe ausgefallene Arbeitszeit muss nachgeholt werden. Ggf. sollte um<br />
Vertragsverlängerung gebeten werden.<br />
Präsenzstudienzeit: 0h<br />
Selbststudienzeit: 450h<br />
Art der Prüfung: keine<br />
Studienleistung: Praktikumsbericht<br />
LP: 15<br />
WS/SS<br />
Empfohlen ab dem: 4. Semester<br />
Seite 56
01.10.<strong>2013</strong> Teil C: Verzeichnis der <strong>Kurs</strong>beschreibungen: Bachelor<br />
Bachelorarbeit<br />
Bachelor’s Thesis<br />
Dozent: Diverse Institute<br />
E-Mail: studium@maschinenbau.uni~<br />
Ziel des <strong>Kurs</strong>es:<br />
Die Studierenden arbeiten sich selbstständig in ein aktuelles Forschungsthema ein, bearbeiten ein Teilprojekt<br />
eigenständig unter Anleitung, dokumentieren die Ergebnisse schriftlich, referieren darüber in einem Seminarvortrag<br />
<strong>und</strong> führen eine anschließende wissenschaftliche Diskussion. Sie lernen so die Techniken des wissenschaftlichen<br />
Arbeitens kennen <strong>und</strong> entwickeln neben der Fachkompetenz auch ihre Methodenkompetenz bei<br />
der Literaturrecherche, der Umsetzung von Fachwissen sowie ihre Fähigkeit zur Diskussionsführung weiter.<br />
Inhalt:<br />
- Einführung in das wissenschaftliche Arbeiten<br />
- Selbstständige Projektarbeit unter Anleitung<br />
- Wissenschaftliches Schreiben<br />
- Präsentationstechniken<br />
- Wissenschaftlicher Vortrag<br />
- Diskussionsführung<br />
Empfohlene Vorkenntnisse:<br />
Zulassung zur Bachelorarbeit nur möglich, wenn mindestens 120 ECTS-LP erworben wurden.<br />
Voraussetzungen:<br />
Zulassung zur Bachelorarbeit nur möglich, wenn mindestens 120 ECTS-LP erworben wurden<br />
Literaturempfehlung:<br />
Stickel-Wolf, Wolf: Wissenschaftliches Arbeiten <strong>und</strong> Lerntechniken, 2004; Walter Krämer: Wie schreibe<br />
ich eine Seminar- oder Examensarbeit?, 1999; Gruppe: Studienratgeber, Reihe: campus concret, Bd. 47<br />
Besonderheiten:<br />
Beginn ganzjährig möglich;<br />
Prüfungsleistung: Bachelorarbeit <strong>und</strong> Präsentation<br />
Siehe Aushänge in den Instituten<br />
Präsenzstudienzeit: 0h<br />
Selbststudienzeit: 360h<br />
Art der Prüfung: schriftlich <strong>und</strong> mündlich<br />
Studienleistung: keine<br />
LP: 12<br />
WS/SS<br />
Empfohlen ab dem: 6. Semester<br />
Seite 57
01.10.<strong>2013</strong> Teil C: Verzeichnis der <strong>Kurs</strong>beschreibungen: Master<br />
Masterstudium<br />
Seite 58
01.10.<strong>2013</strong> Teil C: Verzeichnis der <strong>Kurs</strong>beschreibungen: Master<br />
Anorganische Chemie II<br />
Modulname<br />
Art der Lehrveranstaltung<br />
Semester<br />
Verantwortliche<br />
Dozenten<br />
Sprache<br />
Arbeitsaufwand<br />
Leistungspunkte<br />
Empfohlene Voraussetzungen<br />
Prüfungsleistungen<br />
Modulprüfung<br />
Medienformen:<br />
Anorganische Chemie<br />
(Inorganic Chemistry II)<br />
V Anorganische Chemie II (2 SWS)<br />
WS<br />
Behrens<br />
Behrens, Renz, Schneider<br />
Deutsch<br />
135 h Präsenzzeit<br />
255 h Selbststudium<br />
3 LP<br />
Gr<strong>und</strong>kenntnisse in Anorganischer Chemie, Lehrinhalte<br />
der V Molekülsymmetrie & Kristallographie <strong>und</strong> Instrumentelle<br />
Methoden I<br />
Mündliche Prüfung (30 min) über die Themengebiete<br />
des Moduls<br />
Siehe Prüfungsleistung<br />
Tafelanschrieb, Overheadfolien, Powerpoint-<br />
Präsentation, Arbeitsblätter, Laborexperimente<br />
Vorlesung Anorganische Chemie II<br />
Qualifikationsziele<br />
1.) Fachkompetenzen<br />
Die Studenten verfügen über Wissen in den Bereichen der Anorganischen Festkörperchemie <strong>und</strong><br />
Strukturchemie. Insbesondere kennen sie die gr<strong>und</strong>legenden Konzepte der Komplexchemie <strong>und</strong> die<br />
wichtigsten gr<strong>und</strong>legenden Strukturtypen von anorganischen Festkörpern.. Die Lehrinhalte basieren<br />
auf den im Modul Anorganische Chemie 1 vermittelten Gr<strong>und</strong>lagen.<br />
2.) Methodenkompetenzen<br />
Die Studierenden sind in der Lage Zusammenhänge zwischen Struktur, Eigenschaften <strong>und</strong> Anwendungen<br />
von Stoffen herzustellen.<br />
3.) Handlungskompetenzen<br />
Die Studierenden erwerben die Fachkompetenz gr<strong>und</strong>legende Konzepte <strong>und</strong> ausgewählte spezielle<br />
Aspekte der Anorganischen Chemie auf dem Gebiet der Strukturchemie <strong>und</strong> der Koordinationschemie<br />
zu verstehen <strong>und</strong> anzuwenden. Sie können Strukturtypen schriftlich <strong>und</strong> verbal darstellen.<br />
Inhalte:<br />
Konzepte <strong>und</strong> spezielle Aspekte der Anorganischen Festkörperchemie:<br />
Strukturchemie der Metalle<br />
Strukturchemie kovalent geb<strong>und</strong>ener Festkörper<br />
Strukturchemie ionisch geb<strong>und</strong>ener Verbindungen<br />
Strukturchemie intermetallischer Phasen<br />
Strukturchemie der Silicate<br />
Konzepte <strong>und</strong> spezielle Aspekte der Anorganischen Koordinationschemie:<br />
Prinzip, Aufbau <strong>und</strong> Nomenklatur der Komplexe<br />
Theorie der Komplexe (VB, KF, LF, MO)<br />
Struktur der Komplexe<br />
Pearson´s HSAB<br />
Stabilisierungsenergie (KFSE, LFSE)<br />
Spektrochemische Reihe<br />
Beispiele spezieller Donor/Akzeptor-Liganden;<br />
Carbonyle, Cyanide<br />
Magnetochemie der Komplexe (High-spin, Low-spin, Spin-Übergang)<br />
Einfache Mechanismen der Komplexreaktionen<br />
Literatur<br />
Seite 59
01.10.<strong>2013</strong> Teil C: Verzeichnis der <strong>Kurs</strong>beschreibungen: Master<br />
M. Binnewies, M. Jäckel, H. Willner, G. Rayner-Canham, Allgemeine <strong>und</strong> Anorganische Chemie, 1. Aufl.,<br />
Spektrum Verlag 2004;<br />
C.E. Mortimer, Chemie, 9. Aufl., Thieme, Stuttgart 2007;<br />
E. Riedel, C. Janiak, Anorganische Chemie, 7. Aufl., de Gruyter, Berlin 2007;<br />
A.F. Holleman, E. Wiberg, N. Wiberg, Lehrbuch der Anorganischen Chemie, 102. Aufl., de Gruyter, Berlin<br />
2007;<br />
C.E. Housecroft, Alan G. Sharpe, Anorganische Chemie, 2. Aufl., Pearson, München 2006;<br />
U. Müller, Anorganische Strukturchemie, 6. Auflage, Vieweg & Teubner, 2008<br />
Seite 60
01.10.<strong>2013</strong> Teil C: Verzeichnis der <strong>Kurs</strong>beschreibungen: Master<br />
Anorganische Chemie III<br />
Modulname<br />
Art der Lehrveranstaltung<br />
Semester<br />
Verantwortliche<br />
Dozenten<br />
Sprache<br />
Arbeitsaufwand<br />
Leistungspunkte<br />
Empfohlene Voraussetzungen<br />
Prüfungsleistung<br />
Modulprüfung<br />
Medienformen<br />
Anorganische Chemie III<br />
(Inorganic Chemistry III)<br />
V Anorganische Chemie III (2 SWS)<br />
WS<br />
Binnewies<br />
Binnewies, Renz, Locmelis, Wiebcke<br />
Deutsch<br />
135 h Präsenzzeit<br />
135 h Selbststudium<br />
3 LP<br />
Kenntnisse in Anorganischer Stoffchemie <strong>und</strong> den theoretischen<br />
Gr<strong>und</strong>lagen instrumenteller Methoden<br />
Mündliche Prüfung (30 min) oder Klausur (2h) über die<br />
Themengebiete des Moduls<br />
Siehe Prüfungsleistung<br />
Tafelanschrieb, Overheadfolien, Arbeitsblätter, Powerpoint-Präsentation,<br />
Laborexperimente<br />
Vorlesung Anorganische Chemie III<br />
Qualifikationsziele<br />
1.) Fachkompetenzen<br />
Die Studierenden lernen, spezielle chemische Kenntnisse in einen größeren, auch gesellschaftlichen,<br />
Zusammenhang zu stellen.<br />
2.) Methodenkompetenzen<br />
Die Studierenden erlernen das selbständige Verfassen eines wissenschaftlichen Textes.<br />
3.) Handlungskompetenzen<br />
Die Studierenden sind in der Lage, chemische Fachkenntnisse mit Alltagserfahrungen zu verknüpfen.<br />
Inhalte<br />
Konzepte <strong>und</strong> spezielle Aspekte der Anorganischen Koordinationschemie<br />
Chelat- <strong>und</strong> Makrocyclen-Komplexe <strong>und</strong> Templat-Synthese<br />
erweiterte MO- <strong>und</strong> Ligandenfeld-Theorie<br />
Elektronenspektren, Auswahlregeln (Spin, Laporte) <strong>und</strong> optische Eigenschaften<br />
Molekulare Magnete (Spin-Übergänge)<br />
Koordinationspolymere<br />
Kinetik der Koordinationsverbindungen<br />
Bioanorganische Chemie<br />
Spezielle Themen der Anorganischen Chemie<br />
Chemie der Atmosphäre, Treibhauseffekt, Ozonloch, Luftverschmutzung, Energieerzeugung<br />
Einführung in die Kernchemie (mit einer Exkursion in ein Kernkraftwerk)<br />
Elektrochemische Spannungsquellen<br />
Physikalische <strong>und</strong> chemische Aspekte der Erzeugung von Licht<br />
Endlichkeit natürlicher Ressourcen<br />
Verfassen eines wisenschaftlichen Textes<br />
Literatur<br />
M. Binnewies, M. Jäckel, H. Willner, G. Rayner-Canham, Allgemeine <strong>und</strong> Anorganische Chemie, 1. Aufl.,<br />
Spektrum Verlag 2004;<br />
C.E. Mortimer, Chemie, 9. Aufl., Thieme, Stuttgart 2007;<br />
E. Riedel, Anorganische Chemie, 7. Aufl., de Gruyter, Berlin 2007;<br />
A.F. Holleman, E. Wiberg, N. Wiberg, Lehrbuch der Anorganischen Chemie, 102. Aufl., Gruyter, Berlin<br />
2007;<br />
U. Müller, Anorganische Strukturchemie, 6. Auflage, Vieweg & Teubner, 2008;<br />
C.E. Housecroft, Alan G. Sharpe, Anorganische Chemie, 2. Aufl., Pearson, München 2006;<br />
Ch. Elschenbroich, A. Salzer, Organometallchemie, 6. Auflage, Vieweg & Teubner, 2008<br />
Seite 61
01.10.<strong>2013</strong> Teil C: Verzeichnis der <strong>Kurs</strong>beschreibungen: Master<br />
Anorganische Materialchemie<br />
Modulname<br />
Anorganische Materialchemie<br />
(Inorganic Materials Chemistry)<br />
Art der Lehrveranstaltung / SWS V Anorganische Chemie von Materialien <strong>und</strong> Nanosystemen(3<br />
SWS)<br />
Ü Anorganische Chemie von Materialien <strong>und</strong> Nanosystemen<br />
(1 SWS)<br />
V Festkörpersynthese <strong>und</strong> Materialpräparation<br />
(3 SWS)<br />
Semester<br />
WS <strong>und</strong> SS<br />
Verantwortlicher<br />
Behrens<br />
Dozenten<br />
Behrens, Schneider<br />
Sprache<br />
Deutsch<br />
Arbeitsaufwand<br />
98 h Präsenzzeit<br />
42 h Selbststudium<br />
Leistungspunkte<br />
8 LP<br />
Voraussetzungen nach Prüfungsordnung Keine<br />
Empfohlene Voraussetzungen<br />
Fortgeschrittene Kenntnisse in anorganischer Chemie<br />
Prüfungsleistungen<br />
Mündliche Prüfung (30 min) über die Themengebiete<br />
des Moduls<br />
Medienformen<br />
Tafelanschrieb, Overheadfolien, Powerpoint-<br />
Präsentation, Übungsblätter, Versuchsanleitungen<br />
zu den Laborexperimenten<br />
Vorlesung <strong>und</strong> Übungen: Anorganische Chemie von Materialien <strong>und</strong> Nanosystemen<br />
Qualifikationsziele<br />
1.) Fachkompetenzen<br />
Die Studenten verfügen über das Wissen von Strukturen, Eigenschaften <strong>und</strong> Anwendungen von Materialien<br />
<strong>und</strong> Nanosystemen sowie die Struktur-Eigenschafts-Beziehungen. Insbesondere stehen dabei<br />
anorganische Festkörper im Mittelpunkt sowie wichtige Materialien.<br />
2.) Methodenkompetenzen<br />
Die Studierenden sind in der Lage wichtige Gr<strong>und</strong>operationen der Strukturbeschreibung <strong>und</strong> –<br />
analyse einzusetzen.<br />
3.) Handlungskompetenzen<br />
Die Studenten können erkennen, dass sich die Eigenschaften ausgedehnter Systeme (Bulk-<br />
Materialien) stark von nanoskaligen Materialien unterscheiden können. Außerdem sind sie in der Lage<br />
selbstständig Beziehungen zwischen der Struktur <strong>und</strong> den Eigenschaften einer Verbindung zu erfassen.<br />
Inhalte<br />
Herleitung des Bändermodells auf der Basis von chemischen Konzepten (LCAO-Ansatz zur Erzeugung<br />
von Kristallorbitalen)<br />
<br />
<br />
<br />
Herleitung von gr<strong>und</strong>legenden elektronischen <strong>und</strong> spektroskopischen Eigenschaften (elektrische<br />
Leitfähigkeit, Art der Bandlücke etc.) von Materialien<br />
o Erläuterung der Eigenschaften im Laufe der Vorlesung <strong>und</strong> der Übungen<br />
Erläuterung von Defektstrukturen verschiedener anorganischer Materialien <strong>und</strong> ihren Einfluss auf<br />
deren Chemie<br />
Struktur-Eigenschaftsbeziehungen unter Berücksichtigung der nanoskaligen Analoga wichtiger<br />
Arten anorganischer Festkörper wie<br />
o Metalle<br />
o kovalente Verbindungen<br />
o Halbleiter<br />
o ionische Verbindungen<br />
o intermetallische Verbindungen<br />
o Silicate<br />
Besprechung insbesondere der mechanischen, elektrischen, dielektrischen <strong>und</strong> magnetischen<br />
Eigenschaften<br />
Literatur<br />
Seite 62
01.10.<strong>2013</strong> Teil C: Verzeichnis der <strong>Kurs</strong>beschreibungen: Master<br />
[1] Smart & Moore: Einführung in die Festkörperchemie<br />
[2] U. Müller: Anorganische Strukturchemie<br />
[3] A.R. West: Gr<strong>und</strong>lagen der Festkörperchemie.<br />
Weitere empfehlenswerte Literatur wird in der Vorlesung vorgestellt.<br />
Vorlesung: Festkörpersynthese <strong>und</strong> Materialpräparation<br />
Qualifikationsziele<br />
1.) Fachkompetenzen<br />
Die Studierenden kennen verschiedene Syntheseverfahren für die Herstellung von anorganischen<br />
Festkörpern <strong>und</strong> für die Präparation anorganischer Materialien.<br />
2.) Methodenkompetenzen<br />
Die Studenten können die Vor- <strong>und</strong> Nachteile von verschiedenen Syntheseverfahren aufzeigen <strong>und</strong><br />
beurteilen, welches für die gegebene Aufgabenstellung am geeignetsten ist.<br />
3.) Handlungskompetenzen<br />
Die Studierenden sind in der Lage entsprechend ihres entwickelten Gefühls für die Wahl der geeignetsten<br />
Methode anorganische Festkörper herzustellen <strong>und</strong> anorganische Materialien zu präparieren.<br />
Inhalte<br />
1. Teil: Klassische Synthesemethoden<br />
• Reaktionen im festen Zustand<br />
o fest-fest-Reaktionen<br />
o selbstfortschreitende Reaktionen<br />
o Mechanosynthese<br />
o druckinduzierte Umwandlungen<br />
• Flüssig-fest-Reaktionen<br />
o Einkristallzuchtverfahren<br />
o Präzipitation<br />
o Kristallisation<br />
o Solvothermalsynthesen<br />
o Sol-Gel-Verfahren<br />
o Glasbildung <strong>und</strong> Glaskristallisation<br />
• Gas-fest-Reaktionen<br />
o Transportreaktionen<br />
o Gasphasenabscheidung<br />
o Sputtering<br />
o Aerosol-Verfahren<br />
2. Teil: Methoden mit erhöhter Kontrolle über den Reaktionsausgang<br />
• Strukturdirigierende Synthesen<br />
o Precursor-Verfahren<br />
o Einsatz molekularer <strong>und</strong> aggregierter Strukturdirektoren<br />
o Biomineralisation<br />
• Strukturlimitierte Synthesen<br />
o Ionenaustausch<br />
o Intercalation<br />
o Insertion<br />
Literatur<br />
[1] Smart & Moore, Einführung in die Festkörperchemie<br />
[2] U. Schubert, N. Hüsing, Synthesis of Inorganic Materials, Wiley VCH, 2004.<br />
Weitere empfehlenswerte Literatur wird zu Beginn der Veranstaltung vorgestellt<br />
Seite 63
01.10.<strong>2013</strong> Teil C: Verzeichnis der <strong>Kurs</strong>beschreibungen: Master<br />
Grenzflächen, Kolloide <strong>und</strong> Nanoteilchen<br />
Modulname<br />
Art der Lehrveranstaltung / SWS<br />
Semester<br />
Verantwortlicher<br />
Dozenten<br />
Sprache<br />
Arbeitsaufwand<br />
Leistungspunkte<br />
Voraussetzungen nach Prüfungsordnung<br />
Empfohlene Voraussetzungen<br />
Studienleistungen<br />
Prüfungsleistungen<br />
Medienformen<br />
Grenzflächen, Kolloide <strong>und</strong> Nanoteilchen<br />
(Colloids and Interfaces and organisation of nanoparticle)<br />
V Physikalische Chemie von Grenzflächen(2 SWS)<br />
V Kolloide <strong>und</strong> Nanoteilchen (2 SWS)<br />
P Grenzflächen, Kolloide <strong>und</strong> Nanoteilchen (3 SWS)<br />
SS<br />
Becker<br />
Becker, Caro, Bigall, Dorfs<br />
Deutsch<br />
79 h Präsenzzeit<br />
161 h Selbststudium<br />
8 LP<br />
Keine<br />
Fortgeschrittene Kenntnisse in Physikalischer Chemie<br />
Erfolgreiche Durchführung aller vorgegebenen Versuche,<br />
erfolgreiche Erstellung der Protokolle zu den<br />
Versuchen<br />
Klausur (2 h) über die Themengebiete des Moduls<br />
Tafelanschrieb, Overheadfolien, Powerpoint-<br />
Präsentation, Versuchsanleitungen zu den Laborexperimenten<br />
Vorlesung: Physikalische Chemie von Grenzflächen<br />
Qualifikationsziele<br />
1.) Fachkompetenzen<br />
Die Studierenden verfügen über das Wissen der wichtigsten physikalisch-chemischen Eigenschaften<br />
von Grenzflächen.<br />
2.) Methodenkompetenzen<br />
Die Studenten erkennen Zusammenhänge zwischen den physikalisch-chemischen Eigenschaften von<br />
Grenzflächen <strong>und</strong> auftretenden Grenzflächenphänomenen, die der Stabilisierung von Clustern sowohl<br />
in der Gasphase als auch in flüssiger <strong>und</strong> fester Phase zugr<strong>und</strong>e liegen.<br />
3.) Handlungskompetenzen<br />
Die Studierenden können ihr Wissen hinsichtlich der Diskussion bedeutender Aspekte der Adsorption<br />
auf Festkörperoberflächen, der Adsorption an geladenen Grenzflächen, der Elektrokinetik <strong>und</strong> der<br />
Koagulation von Clustern anwenden.<br />
Inhalte<br />
• Vorstellung der Synthese <strong>und</strong> Stabilisierung von Clustern in der Gasphase <strong>und</strong> kolloidalen Lösungen<br />
• Erläuterung von Kolloidassoziaten<br />
• Besprechung von Phänomenen der Thermodynamik von Oberflächen, von Wechselwirkungspotentialen<br />
(van der Waals-Kräfte) <strong>und</strong> Transporteigenschaften innerhalb von Suspensionen zum<br />
Verständnis<br />
• Diskussion bedeutender Aspekte der Adsorption auf Festkörperoberflächen, der Adsorption an<br />
geladenen Grenzflächen, der Elektrokinetik <strong>und</strong> der Koagulation von Clustern<br />
• Vorstellung der statistischen Mechanik von Flüssigkeiten <strong>und</strong> Streuexperimenten an kolloidalen<br />
Strukturen<br />
• Untersuchung des Einflusses von externen Feldern auf die Größe <strong>und</strong> Form kolloidaler Teilchen<br />
• Diskussion von Begriffen wie elektrochemische Doppelschicht, Zetapotential <strong>und</strong> Rheologie<br />
Literatur<br />
[1] R. J. Hunter, Fo<strong>und</strong>ations of Colloid Science, Oxford University Press, 2004<br />
[2] G. Brezinsky, H. Mügel, Grenzflächen <strong>und</strong> Kolloide, Spektrum Verlag, 1993, Bergmann-Schäfer,<br />
Vielteilchensysteme, Band 5, Walter de Gruyter, 1992.<br />
Empfehlenswerte weitere (aktuelle) Literatur wird zu Beginn der Veranstaltung vorgestellt.<br />
Seite 64
01.10.<strong>2013</strong> Teil C: Verzeichnis der <strong>Kurs</strong>beschreibungen: Master<br />
Vorlesung: Kolloide <strong>und</strong> Nanoteilchen<br />
Qualifikationsziele<br />
1.) Fachkompetenzen<br />
Die Studierenden kennen die gr<strong>und</strong>legenden Prinzipien der Kolloidchemie sowie Techniken der Strukturierung<br />
von Nanoteilchen als Gr<strong>und</strong>lage ihrer Handhabung.<br />
2.) Methodenkompetenzen<br />
Die Studenten beherrschen Kriterien, mit denen sie beurteilen können, wann kolloidale Lösungen<br />
stabil sind.<br />
3.) Handlungskompetenzen<br />
Die Studierenden sind in der Lage das erlernte Wissen verbal <strong>und</strong> schriftlich darzustellen. Außerdem<br />
können sie anhand der erlernten Kriterien entscheiden, welche chemischen oder physikalischen Methoden<br />
für ein aufzubauendes nanostrukturiertes Bauelement (beispielsweise in der Nano- bzw. Mikroelektronik)<br />
am geeignetsten anzuwenden sind.<br />
Inhalte<br />
Teil „Kolloide“ der Vorlesung<br />
• Stabilisierung kolloidaler Lösungen<br />
• Besprechung<br />
o der Auswirkungen der wichtigsten statischen <strong>und</strong> elektrostatischen Wechselwirkungen<br />
auf die Stabilität <strong>und</strong> Koagulation von Teilchen anhand der DLVO-Theorie<br />
o der Stabilisierung durch oberflächenaktive Agenzien <strong>und</strong> die Bildung von Mizellkolloiden<br />
o der Erzeugung, der Stabilisierung <strong>und</strong> des Einsatzpotentials von Makro- <strong>und</strong> Mikroemulsionen<br />
o der Anordnung von kolloidalen Partikeln zu 3-dimensionalen Strukturen anhand von Latex-Partikeln<br />
als Beispiel zum Aufbau inverser Opale<br />
o<br />
o<br />
der Anwendung inverser Opale als photonische Kristalle als kleiner Seitenaspekt<br />
Kinetische Betrachtung von Nukleation <strong>und</strong> Wachstum bei kolloidchemischen Synthesen<br />
nach dem LaMer Modell.<br />
Teil „Nanopartikel“ der Vorlesung<br />
• Behandlung von Techniken der Stabilisierung <strong>und</strong> Deposition von Nanoteilchen ausgehend von<br />
den gr<strong>und</strong>legenden Methoden der Präparation von Nanoteilchen in gasförmiger, flüssiger <strong>und</strong><br />
fester Phase<br />
o<br />
Ankopplung von Nanoteilchen über elektrostatische Wechselwirkung in fluiden Phasen<br />
an entsprechend vorbehandelten Oberflächen planarer <strong>und</strong> poröser Feststoffe (unterschiedliche<br />
Zeta-Potentiale).<br />
o Dekoration von Feststoffoberflächen mit Nanoteilchen nach der Langmuir-Blodgett-<br />
Technik unter Ausnutzung hydrophiler/ hydrophober Wechselwirkungen<br />
o Kovalente Bindung von Nanoteilchen an Feststoffen in strukturierter Form über das<br />
Knüpfen chemischer Bindungen<br />
o<br />
o<br />
o<br />
o<br />
o<br />
o<br />
Beliebige Strukturierungen von Schichten aus Nanoteilchen durch anisotropes Ätzen zusammen<br />
mit Positiv- <strong>und</strong> Negativ-Lithographietechniken<br />
Betrachtung von Sonderformen der Anordnung von Nanoteilchen sowie deren Synthese<br />
<strong>und</strong> Konzentration in mizellaren Flüssigkeiten, deren in situ-Synthese <strong>und</strong> Stabilisierung<br />
in porösen Feststoffen <strong>und</strong> die Erzeugung nanokristalliner Feststoffe durch Energieeintrag<br />
betreffend<br />
Besprechung der Rastertunnelmikroskopie <strong>und</strong> der Rasterkraftmikroskopie als bekannteste<br />
Vertreter einer Reihe von Rastersondentechniken, die eine große Bedeutung bei<br />
der Manipulation <strong>und</strong> Analyse von atomaren Oberflächenstrukturen besitzen<br />
Behandlung von Abscheidungen aus der Gasphase (CVD, PVD) sowie laser- <strong>und</strong> plasmagestützten<br />
Spurtechniken, die unter Ausnutzung unterschiedlicher Grenzflächenenergien<br />
zur 1D- <strong>und</strong> 2D-Nano-Strukturierung von Oberflächenschichten nach Volmer-Weber<br />
eingesetzt werden können<br />
Moderne kolloidchemische Syntheseverfahren zur Herstellung von metallischen, halbleitenden<br />
oder magnetischen Nanopartikeln<br />
Überstrukturbildung von Nanopartikeln durch Selbstanordnung, Entropiegesteuerte Verfahren;<br />
Überstrukturbildung von nichtsphärischen Nanopartikeln<br />
Literatur<br />
[1] H.-D. Dörfler, Grenzflächen- <strong>und</strong> Kolloidchemie, VCH Verlag, 1994<br />
[2] C.N.R. Rao, A. Müller, A.K. Cheetham, The Chemistry of Nanomaterials, Wiley-VCH, 2004.<br />
Empfehlenswerte weitere (aktuelle) Literatur wird zu Beginn der Veranstaltung vorgestellt.<br />
Praktikum: Grenzflächen, Kolloide <strong>und</strong> Nanoteilchen<br />
Seite 65
01.10.<strong>2013</strong> Teil C: Verzeichnis der <strong>Kurs</strong>beschreibungen: Master<br />
Qualifikationsziele<br />
1.) Fachkompetenzen<br />
Die Studierenden sollen im Praktikum die besonderen Eigenschaften von kolloidalen Lösungen an<br />
Beispielen kennenlernen <strong>und</strong> damit den Inhalt der Vorlesungen vertiefen. Themen, die in den Vorlesungen<br />
aus Zeitgründen nicht abgehandelt werden können, werden hier ergänzend dargestellt.<br />
Darüber hinaus werden einige gängige Methoden zur Charakterisierung von Grenzflächen, Kolloiden<br />
<strong>und</strong> Nanoteilchen vorgestellt.<br />
2.) Methodenkompetenzen<br />
Die Studierenden lernen eine Reihe wichtiger Verfahren kennen, die zur physikalisch-chemischen<br />
Charakterisierung von Grenzflächen <strong>und</strong> Kolloiden genutzt werden. Weiterhin werden Fähigkeiten<br />
der Probenpräparation vermittelt.<br />
3.) Handlungskompetenzen<br />
Die Studierenden sollen dazu befähigt werden, weitgehend selbständig präparative Arbeiten im Bereich<br />
der Kolloid- <strong>und</strong> Grenzflächenchemie sowie physikalisch-chemische Messungen in diesem<br />
Bereich durchzuführen. Dabei sind insbesondere die hohen Anforderungen an die Reinheit von<br />
Substanzen <strong>und</strong> Sauberkeit des Arbeitens zu erwähnen, die sich im Rahmen dieser Thematik ergeben.<br />
Die Versuchsergebnisse werden ausgewertet <strong>und</strong> zusammen mit der zugehörigen Theorie<br />
in einem Protokoll dargestellt.<br />
Inhalte<br />
1) Kontaktwinkel:Es werden selbstorganisierte Monolagen (SAM) von Thiolen auf Münzmetalloberflächen<br />
hergestellt, chemisch modifiziert <strong>und</strong> mittels Kontaktwinkelmessungen charakterisiert.<br />
Dabei werden gr<strong>und</strong>legende Konzepte der Oberflächenthermodynamik erläutert. Die Funktionsweise<br />
des Mikrokontaktdruckens mittels SAMs wird dargestellt.<br />
2) Kritische Mizellbildung: Mittels Messungen der Grenzflächenspannung <strong>und</strong> der elektrischen<br />
Leitfähigkeit wird die Bildung von Mizellen in wässrigen Tensidlösungen verfolgt (Assoziationskolloide).<br />
Aus den Messreihen werden die kritische Mizellbildungskonzentration, sowie die freie<br />
Enthalpie, Enthalpie <strong>und</strong> Entropie der Mizellbildung ermittelt.<br />
3) Langmuir-Blodgett-Filme:Unter Verwendung einer Filmwaage werden Druck-Flächen-<br />
Isothermen von Langmuir-Blodgett-Filmen auf Wasser aufgenommen. Die kritischen Daten der<br />
untersuchten Filme werden bestimmt <strong>und</strong> aus diesen thermodynamische Daten gewonnen. In<br />
einem weiteren Versuchsteil werden Goldelektroden mit Langmuir-Blodgett-Filmen beschichtet<br />
<strong>und</strong> anschließend cyclovoltammetrisch untersucht.<br />
4) Nanoparticle Tracking Analysis:Die Größenverteilung von Teilchen in einer Reihe von Kolloiden<br />
bzw. Suspensionen von Nanoteilchen wird mittels „Nanoparticle Tracking Analysis“ untersucht.<br />
In diesem Zusammenhang wird auf die Theorie der Diffusion von Nanoteilchen in Lösungen<br />
(Fluktuationen, statistisch-thermodynamische Behandlung) eingegangen.<br />
5) Rasterkraftmikroskopie (AFM): Mittels eines AFM wird die Oberflächenstruktur einer Reihe von<br />
Proben eingehend analysiert. Es werden Ätzgruben in einem LiF-Substrat hergestellt <strong>und</strong> anschließend<br />
durch AFM sichtbar gemacht. Diese Studien können dazu verwendet werden, Stufen<strong>und</strong><br />
Schraubenversetzungen an der Kristalloberfläche zu charakterisieren.<br />
6) Laser-Doppler-Anemometrie (Zeta-Potential): In diesem Versuch sollen kolloidale<br />
Silikasphären in wässriger Lösung synthetisiert werden. Mittels Laser-Doppler-Anemometrie wird<br />
die Oberflächenladung <strong>und</strong> kolloidale Stabilität in Abhängigkeit vom pH-Wert bestimmt. Die Beobachtungen<br />
sollen im Hinblick auf die zugr<strong>und</strong>eliegende Theorie interpretiert werden.<br />
Literatur<br />
R. J. Hunter, Fo<strong>und</strong>ations of Colloid Science, Oxford University Press 2001.<br />
Empfehlenswerte weitere (aktuelle) Literatur wird in den Versuchsbeschreibungen angegeben.<br />
Seite 66
01.10.<strong>2013</strong> Teil C: Verzeichnis der <strong>Kurs</strong>beschreibungen: Master<br />
Gr<strong>und</strong>lagen der Materialanalytik<br />
Modulname<br />
Art der Lehrveranstaltung / SWS<br />
Semester<br />
Verantwortlicher<br />
Dozenten<br />
Sprache<br />
Arbeitsaufwand<br />
Leistungspunkte<br />
Voraussetzungen nach Prüfungsordnung<br />
Empfohlene Voraussetzungen<br />
Studienleistungen<br />
Prüfungsleistungen<br />
Medienform<br />
Gr<strong>und</strong>lagen der Materialanalytik<br />
(Basics of Material Analytics)<br />
V Gr<strong>und</strong>lagen der Materialanalytik (2 SWS)<br />
WS, 1. Semester<br />
Caro<br />
Giese, Lacayo, Caro, Wiebcke<br />
Deutsch<br />
70 h Präsenzzeit<br />
110 h Selbststudium<br />
3 LP<br />
Keine<br />
Fortgeschrittene Kenntnisse in anorganischer, organischer<br />
<strong>und</strong> physikalischer Chemie, Gr<strong>und</strong>kenntnisse<br />
in instrumentellen Analyseverfahren<br />
Erfolgreiche Durchführung aller vorgegebenen Versuche,<br />
erfolgreiche Erstellung der Protokolle zu den<br />
Versuchen<br />
Klausur (2 h) über die Themengebiete des Moduls<br />
Tafelanschrieb, Powerpoint-Präsentation, teilweise<br />
Skript zur Vorlesung, Versuchsanleitungen zu den<br />
Laborexperimenten<br />
Vorlesung Gr<strong>und</strong>lagen der Materialanalytik<br />
Qualifikationsziele<br />
1.) Fachkompetenzen<br />
Die Studierenden besitzen Vorstellungen über die wichtigsten Festkörpermaterialien <strong>und</strong> kennen die<br />
Methoden zur Charakterisierung von Festkörpern, zu denen die anorganischen Bulk-Materialien, organische<br />
Polymere, Nanoteilchen <strong>und</strong> auch die Komposite gehören. Sie erwerben Gr<strong>und</strong>lagen über die<br />
hochauflösende analytische Elektronenmikroskopie am Beispiel von mikro- <strong>und</strong> nanostrukturierten<br />
Feststoffen (EDXS, SAED, TEM, SEM). Sie eignen sich die Verfahren <strong>und</strong> Modelle zur Ermittlung der<br />
Porosität von Festkörpern durch die Adsorption von Gasen, speziell der<br />
Quecksilberintrusionsporosimetrie, an <strong>und</strong> kennen die Anwendungsmöglichkeiten der Röntgenkleinwinkelstreuverfahren<br />
(SAXS) sowiedie speziellen Röntgenbeugungsmethoden an Pulverproben, aus<br />
ihnen sie über die Reflexverbreiterung auf die Teilchengröße schließen können (Scherrer-Formel). Sie<br />
beherrschen die Gr<strong>und</strong>prinzipien thermoanalytischer Verfahren zur Materialcharakterisierung an Beispielen<br />
von Elastomeren <strong>und</strong> Polymeren hinsichtlich ihrer Identifizierung, Mikrostrukturaufklärung <strong>und</strong><br />
quantitativer Analyse. Sie kennen die Gelpermeationschromatographie sowie die Besonderheiten der<br />
optischen Spektroskopie an Oberflächen <strong>und</strong> bei der Charakterisierung von Festkörpern.<br />
2.) Methodenkompetenzen<br />
Die Studierenden sind in der Lage, unter Verwendung ihrer Fachkenntnisse die Materialeigenschaften<br />
von Festkörpermaterialien zu beurteilen <strong>und</strong> darauf basierend die einzelnen analytischen Verfahren<br />
anzuwenden. Sie kennen Beispiele zur Bestimmung der Größe <strong>und</strong> Form von dispergierten Nanoteilchen<br />
<strong>und</strong> zur Analyse der Struktur <strong>und</strong> Porosität amorpher Gele. Sie können im Falle der UV/Vis-<br />
Spektroskopie die diffuse Reflexion <strong>und</strong> den Kubelka-Munk-Formalismus zur Vermessung von Festkörpern<br />
zur Separierung der zu ermittelnden Absorption von unerwünschten Lichtstreuungen anwenden.<br />
Sie sind in der Lage Molmassen <strong>und</strong> Molmassenverteilungen von Polymeren zu charakterisieren<br />
<strong>und</strong> die Vor- <strong>und</strong> Nachteile der unterschiedlichen analytischen Methoden gegeneinander abzuwägen<br />
<strong>und</strong> zu bewerten.<br />
3.) Handlungskompetenzen<br />
Sie sind in der Lage materialanalytische Sachverhalte verbal <strong>und</strong> schriftlich darzustellen. Sie können<br />
Literaturrecherchen zum Thema durchführen <strong>und</strong> zur Lösung <strong>und</strong> Erklärung von Problemstellungen<br />
anwenden.<br />
Inhalte<br />
Seite 67
01.10.<strong>2013</strong> Teil C: Verzeichnis der <strong>Kurs</strong>beschreibungen: Master<br />
Gr<strong>und</strong>lagen der Elektronenmikroskopie (Geräteaufbau, Kontrastentstehung, Abbildungsmodi <strong>und</strong><br />
Abbildungsfehler)<br />
o Energiedispersive Röntgenspektroskopie (EDXS)<br />
o Elektronenbeugung (SAED)<br />
o Transmissionselektronenmikroskopie (TEM)<br />
o Rasterelektronenmikroskopie (SEM)<br />
o Röntgenbeugung an Pulverproben (Debye-Scherrer-Verfahren)<br />
o Röntgenkleinwinkelstreuverfahren (SAXS)<br />
Verfahren <strong>und</strong> Modelle zur Bestimmung der Porosität, der inneren Oberflächen <strong>und</strong> der Porengrößenverteilungen<br />
Quecksilberintrusionsporosimetrie<br />
Thermoanalytische Verfahren zur Materialcharakterisierung<br />
o Thermogravimetrie (TGA)<br />
o Dynamischen Differenzkalorimetrie (DDK bzw. DSC)<br />
o Thermomechanischen Analyse (TMA)<br />
Gelpermeationschromatographie (GPC)<br />
Optische Spektroskopie<br />
o Raman-Spektroskopie<br />
o IR-Spektroskopie (u.a. Messmethoden in ATR-Anordnung)<br />
o UV/Vis-Spektroskopie (diffuse Reflexion, Kubelka-Munk-Formalismus)<br />
Literatur<br />
[1] W. F. Hemminger, H. K. Cammenga: Methoden der thermischen Analyse, Springer Verlag, Berlin,<br />
Heidelberg, 1989, S. 57, 2 Ullmanns Encyklopädie der technischen Chemie, Bd. 5, Analysen <strong>und</strong><br />
Messverfahren, Verlag Chemie Weinheim, 3 D. W. Brazier, Applicationsof Thermal Analytical<br />
Procedures in studyofElastomersandElastomer Systems, Rubber Chemistry and Technology, Vol. 53,<br />
S. 487 ff., [4] H. Kuzmany: Festkörperspektroskopie, Springer Verlag, 1990 [5] J.I. Goldstein, Scanning<br />
electronmicroscopyand X-raymicroanalysis, 3. ed., Kluwer Acad./Plenum Publ., New York, 2003, [6] L.<br />
Reimer, Scanning electronmicroscopy : physicsofimageformationandmicroanalysis, 2. ed., Springer,<br />
Berlin (1998). Empfehlenswerte weitere (aktuelle) Literatur wird zu Beginn der Veranstaltung vorgestellt.<br />
Seite 68
01.10.<strong>2013</strong> Teil C: Verzeichnis der <strong>Kurs</strong>beschreibungen: Master<br />
Instrumentelle Methoden II<br />
Modulname<br />
Art der Lehrveranstaltung<br />
Semester<br />
Verantwortliche<br />
Dozenten<br />
Sprache<br />
Arbeitsaufwand<br />
Leistungspunkte<br />
Voraussetzungen nach Prüfungsordnung<br />
Empfohlene Voraussetzungen<br />
Studienleistungen<br />
Prüfungsleistungen<br />
Modulprüfung<br />
Medienformen:<br />
Instrumentelle Methoden II<br />
(Instrumental Methods II)<br />
V Instrumentelle Methoden II (2 SWS)<br />
SS<br />
N.N., Heitjans<br />
Behrens, Berger, Binnewies, Caro , Dräger, N.N.,<br />
Heitjans, Kasper, Kirschning, Scheper, Wiebcke, N.N.<br />
Deutsch<br />
22,5 h Präsenzzeit<br />
67,5 h Selbststudium<br />
3 LP<br />
Keine<br />
Gr<strong>und</strong>kenntnisse in Mathematik <strong>und</strong> Physik, Gr<strong>und</strong>lagen<br />
der Anorganischen, Organischen <strong>und</strong> Physikalischen<br />
Chemie<br />
keine<br />
Klausur (1h) über die Themengebiete des Moduls<br />
Siehe Prüfungsleistung<br />
Tafel, Overheadfolien, Powerpoint-<br />
Präsentation, Arbeitsblätter, Experimente<br />
Vorlesung Instrumentelle Methoden 2<br />
Qualifikationsziele<br />
1.) Fachkompetenzen<br />
Die Studierenden erwerben gr<strong>und</strong>legende Kenntnisse in den Themenbereichen, der Optischen <strong>und</strong><br />
NMR-Spektroskopie sowie Massenspektrometrie, Chromatographie <strong>und</strong> Elektrophorese <strong>und</strong> der thermischen<br />
Analyse.<br />
2.) Methodenkompetenzen<br />
Die Studenten erlangen eine Einführung in physikalisch-chemische Messmethoden <strong>und</strong> können sie<br />
bezüglich der Anwendungsbereiche <strong>und</strong> der Präzision der Ergebnisse einschätzen.<br />
3.) Handlungskompetenzen<br />
Sie können die Verfahren auf der Basis der vermittelten Gr<strong>und</strong>lagen in den Praktika anwenden <strong>und</strong> die<br />
Sachverhalte schriftlich <strong>und</strong> verbal darstellen. Außerdem verfügen die Studenten über ein Urteilsvermögen<br />
bezüglich der unterschiedlichen Analysemethoden.<br />
Inhalte<br />
1.) NMR I<br />
Physikalische Gr<strong>und</strong>lagen: Drehimpuls, magnetisches Dipolmoment,<br />
Spinquantenzahl, magnetogyrisches Verhältnis<br />
Kernspins im Magnetfeld<br />
Freier Induktionsabfall<br />
Einführung Fouier-Transform-NMR<br />
Spin-Gitter- <strong>und</strong> Spin-Spin-Relaxation<br />
Aufbau eines NMR-Spektrometers<br />
Strukturabhängigkeit der 1 H- <strong>und</strong> 13 C-NMR-Signale <strong>und</strong> der chemischen Verschiebungen<br />
Inkrementenregeln<br />
Zusammenhang von Molekülsymmetrie, Isochronie <strong>und</strong> Äquivalenz<br />
wichtige Spin-Systeme<br />
Chiralitätseffekte<br />
Moleküldynamik – temperaturabhängige NMR – NMR-Zeitskala<br />
2.) Optische Spektroskopie:<br />
Gr<strong>und</strong>lagen: Elektronenniveaus, UV/VIS-Spektrometer, UV/VIS-Spektren<br />
Inkrementenregeln für Diene <strong>und</strong> Enone<br />
Seite 69
01.10.<strong>2013</strong> Teil C: Verzeichnis der <strong>Kurs</strong>beschreibungen: Master<br />
<br />
<br />
<br />
Konjugationseffekte<br />
Aromatenbanden<br />
Anwendungen<br />
3.) Chromatographie<br />
Theoretische Gr<strong>und</strong>lagen<br />
Dünnschichtchromatographie (DC)<br />
Flüssigchromatographie (LC): analytische Verfahren, präparative Verfahren<br />
Ionenaustausch- <strong>und</strong> Ionenausschlusschromatographie<br />
Reversed-phase Chromatographie<br />
Gelchromatographie<br />
Affinitätschromatographie<br />
4.) Elektrophorese<br />
Theoretische Gr<strong>und</strong>lagen<br />
Klassische Elektrophorese (trägerfrei <strong>und</strong> trägergeb<strong>und</strong>en)<br />
Isoelektrische Fokussierung<br />
Isotachophorese<br />
Spezielle Anwendungen (CE, CE-MS-Kopplung, 2D-Verfahren)<br />
5.) Thermische Analyse:<br />
Physikalisch-chemische Gr<strong>und</strong>lagen<br />
Differentielle Thermoanalyse (DTA)<br />
Thermogravimetrie (TG)<br />
Differential Scanning Calorimetry (DSC)<br />
Experimentelle Aufbauten <strong>und</strong> Anwendungsbeispiele.<br />
Literatur:<br />
Aktuelle Literatur wird in der Vorlesung bekannt gegeben<br />
Seite 70
01.10.<strong>2013</strong> Teil C: Verzeichnis der <strong>Kurs</strong>beschreibungen: Master<br />
Instrumentelle Methoden III<br />
Modulname<br />
Art der Lehrverantstaltung<br />
Semester<br />
Verantwortliche<br />
Dozenten<br />
Sprache<br />
Arbeitsaufwand<br />
Leistungspunkte<br />
Voraussetzungen nach Prüfungsordnung<br />
Empfohlene Voraussetzungen<br />
Studienleistungen<br />
Prüfungsleistungen<br />
Modulprüfung<br />
Medienformen<br />
Instrumentelle Methoden III<br />
(Instrumental Methods III)<br />
V Instrumentelle Methoden III (2 SWS)<br />
WS<br />
Heitjans, Dames<br />
Behrens, Berger, Binnewies, Caro, Dräger, , Heitjans,<br />
Kirschning, Scheper, Wiebcke, Dames, N.N.<br />
Deutsch<br />
22,5 h Präsenzzeit<br />
67,5 h Selbststudium<br />
3 LP<br />
Keine<br />
Gr<strong>und</strong>kenntnisse in Mathematik <strong>und</strong> Physik, Gr<strong>und</strong>lagen<br />
der Anorganischen, Organischen <strong>und</strong> Physikalischen<br />
Chemie<br />
keine<br />
Klausur (1h) über die Themengebiete des Moduls<br />
Siehe Prüfungsleistung<br />
Tafel, Overheadfolien, Powerpoint-<br />
Präsentation, Arbeitsblätter, Experimente<br />
Vorlesung Instrumentelle Methoden III<br />
Qualifikationsziele<br />
1.) Fachkompetenzen<br />
Die Studierenden verfügen über vertiefte Kenntnisse in den Themenbereichen der NMR- <strong>und</strong> ESR-<br />
Spektroskopie, Massenspektroskopie, Elektronenmikroskopie <strong>und</strong> –spektroskopie sowie der magnetischen<br />
Verfahren. Sie kennen die verschiedenen Relaxationsmechanismen (T 1 <strong>und</strong> T 2 ) zur Erzeugung<br />
fluktuierender Felder <strong>und</strong> sind mit den unterschiedlichen Resonanzbedingungen im elektromagnetischen<br />
Spektrum vertraut.<br />
2.) Methodenkompetenzen<br />
Sie verstehen die physikalisch-chemischen Messmethoden zur Analyse <strong>und</strong> Charakterisierung von<br />
Strukturen.<br />
3.) Handlungskompetenzen<br />
Die Studierenden können die Verfahren auf der Basis der vermittelten Gr<strong>und</strong>lagen in den Praktika anwenden<br />
<strong>und</strong> ihre Messergebnisse strukturanalytisch auswerten. Sie sind in der Lage die verschiedenen<br />
Messmethoden nach ihren Anwendungsbereichen zu unterscheiden <strong>und</strong> zu beurteilen.<br />
Inhalte<br />
1.) NMR II <strong>und</strong> ESR<br />
Gr<strong>und</strong>lagen: klassische Vektordarstellung <strong>und</strong> quantenmechanische Beschreibung<br />
Blochsche Gleichungen<br />
Spin-Relaxation <strong>und</strong> dynamische Prozesse<br />
T 1 ( 13 C)<br />
Quadrupoleffekte<br />
Festkörper-NMR (MAS, CP)<br />
Gr<strong>und</strong>agen der ESR – Unterschiede zur NMR<br />
Kern-Overhauser-Effekt (NOE-Effekt)<br />
Spin-Echo<br />
J-Modulation<br />
Polarisationstransfer<br />
Zweidimensionale NMR-Verfahren<br />
Feldgradienten-NMR, Diffusions-NMR <strong>und</strong> Tomographie<br />
2.) Massenspektrometrie<br />
Seite 71
01.10.<strong>2013</strong> Teil C: Verzeichnis der <strong>Kurs</strong>beschreibungen: Master<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
Begriffsdefinitionen<br />
Aufbau von Massenspektrometern<br />
Probeneinlasssysteme<br />
Ionisierungstechniken<br />
Trennverfahren<br />
Detektion<br />
Kopplungstechniken (LC/GC-MS, MS-MS)<br />
Molekulargewichtsbestimmung<br />
Strukturanalyse<br />
Bestimmung der elementaren Zusammensetzung<br />
spezielle MS-Verfahren (MALDI, ICP-MS, SIMS)<br />
3.) Elektronenmikroskopie, Elektronenspektroskopie, magnetische Verfahren<br />
Gr<strong>und</strong>lagen: Rasterelektronenmikroskopie (REM)<br />
Mikro-Elementanalytik durch energy dispersive X-ray fluorescence (EDX)<br />
Sek<strong>und</strong>ärelektronendetektion<br />
Rückstreuelektronendetektion, Transmissionselektronenmikroskopie<br />
Feldemission<br />
Elektronendiffraktion, Rastertunnelmikroskopie<br />
Atomkraftmikroskopie (AFM)<br />
Feldionenmikroskopie<br />
Environmental electron microscopy (ESEM)<br />
Elektronenstrahl-Mikroanalyse, Photoelektronenspektroskopie in den Varianten UPS <strong>und</strong> XPS<br />
Elektronen-Energieverlustspektroskopie<br />
Auger-Spektroskopie<br />
Magnetische Suszeptibilität, Magnetometer (Fadaday, SQUID)<br />
Seite 72
01.10.<strong>2013</strong> Teil C: Verzeichnis der <strong>Kurs</strong>beschreibungen: Master<br />
Molekulare <strong>und</strong> polymere Materialien<br />
Modulname<br />
Art der Lehrveranstaltung / SWS<br />
Semester<br />
Verantwortlicher<br />
Dozenten<br />
Sprache<br />
Arbeitsaufwand<br />
Leistungspunkte<br />
Voraussetzungen nach Prüfungsordnung<br />
Empfohlene Voraussetzungen<br />
Studienleistungen<br />
Prüfungsleistungen<br />
Medienform<br />
Molekulare <strong>und</strong> polymere Materialien<br />
(Molecular and Polymeric Materials)<br />
V Molekulare <strong>und</strong> Polymere Materialien (3 SWS)<br />
SS<br />
Butenschön<br />
Butenschön, Giese, Renz<br />
Deutsch oder Englisch<br />
42 h Präsenzzeit<br />
78 h Selbststudium<br />
4 LP<br />
Keine<br />
Fortgeschrittene Kenntnisse in Anorganischer, Organischer<br />
<strong>und</strong> Physikalischer Chemie<br />
keine<br />
Klausur (120 min) über die Themengebiete des Moduls<br />
Tafelanschrieb, Overheadfolien, Beamer-<br />
Präsentation, Versuchsanleitungen zu den Laborexperimenten<br />
Vorlesung Molekulare <strong>und</strong> Polymere Materialien<br />
Qualifikationsziele<br />
1.) Fachkompetenzen<br />
Die Studierenden erwerben in den Bereichen des molekularen Magnetismus, der magnetischen Materialien,<br />
der organischen Polymere sowie der molekularen Elektronik einen Überblick über die Möglichkeiten<br />
der Synthese von molekularen <strong>und</strong> polymeren Materialien sowie über die physikalischchemischen<br />
Eigenschaften bestimmter Stoffklassen mit ihrem Anwendungspotenzial als Materialien<br />
<strong>und</strong> Nanomaterialien. Dazu kennen sie die essentiellen physikochemischen Begriffe im Zusammenhang<br />
mit Polymeren <strong>und</strong> die in der Industrie aktuell eingesetzten Synthesewege.<br />
2.) Methodenkompetenzen<br />
Sie verstehen den Aufbau, die Synthese <strong>und</strong> die supramolekulare Organisation von anwendungstechnisch<br />
relevanten organischen Polymeren. Sie sind in der Lage Zusammenhänge zwischen der Struktur,<br />
den Eigenschaften <strong>und</strong> Anwendungen von Festkörpern zu erkennen <strong>und</strong> können beurteilen, in<br />
welcher Weise die supramolekulare Organisation der Mehrphasensysteme von der Funktionalität der<br />
Nanopartikel sowie von dem chemischen Aufbau von Polymeren abhängt.<br />
3.) Handlungskompetenzen<br />
Sie verstehen den Einsatz <strong>und</strong> den Herstellungsaufwand molekularer <strong>und</strong> polymerer Materialien. Sie<br />
sind in der Lage Literaturrecherchen durchzuführen, ihre Kenntnisse durch Erschließen wissenschaftlicher<br />
Texte zu vertiefen <strong>und</strong> problemorientierte Diskussionen zu führen.<br />
Inhalte<br />
Es wird eine Reihe von Materialien <strong>und</strong> Materialklassen behandelt, wobei die auftretenden Struktur-<br />
Eigenschafts-Beziehungen im Vordergr<strong>und</strong> stehen sollen:<br />
<br />
<br />
<br />
Molekularer Magnetismus<br />
o Eigenschaften <strong>und</strong> Anwendungen molekularer Materialien<br />
o Schwerpunkt in koordinationschemischen Verbindungen<br />
o<br />
Molekulare Schalter, Molekulare Maschinen<br />
Magnetische Materialien<br />
o Eigenschaften <strong>und</strong> typische Anwendungen<br />
o Supraleitung<br />
Organische Polymere<br />
o Struktur-Eigenschafts-Beziehungen über<br />
• Reaktionsmechanismen<br />
• Syntheseverfahren von Polymeren mit definierten Strukturen<br />
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01.10.<strong>2013</strong> Teil C: Verzeichnis der <strong>Kurs</strong>beschreibungen: Master<br />
<br />
• Taktizität<br />
• Molmassenverteilung<br />
o supramolekulare Organisation der Polymere in Kristalliten<br />
o Bildung polymere Gläser<br />
o Beziehungen zwischen Morphologie <strong>und</strong> den mechanischen, optischen <strong>und</strong> elektrischen Eigenschaften<br />
der Werkstoffe<br />
o Synthese entropieelastischer Werkstoffe über die chemische oder physikalische Vernetzung<br />
von Kautschuken <strong>und</strong> Dispersionen von euklidischen bzw. fraktalen Nanopartikeln<br />
o typische Beispiele für die zu behandelnden Polymere: Kunststoffe, Kautschuke <strong>und</strong> Fasern<br />
Molekulare Elektronik<br />
o Im Rahmen der Lehreinheit „Molekulare Elektronik“ werden gr<strong>und</strong>legende Fragen der dafür<br />
relevanten molekularen Materialien behandelt.<br />
o ausgewählte Synthesen<br />
o Wege der Selbstorganisation von Molekülen zu „molekularen Drähten“ <strong>und</strong> „Schaltern“<br />
o Aspekte der Kontaktierung <strong>und</strong> Vermessung<br />
Literatur<br />
W. Göpel, C. Ziegler, Einführung in die Materialwissenschaften: Physikalisch-Chemische Gr<strong>und</strong>lagen<br />
<strong>und</strong> Anwendungen, Teubner, 1996. - C.N.R. Rao, A. Müller, A.K. Cheetham, The Chemistry of Nanomaterials,<br />
Wiley-VCH, 2004. - R. Memming, D. Vanmaekelbergh,, Semiconductor Electrochemistry,<br />
Wiley-VCH, 2001. - E. V. Anslin, D. A. Dougherty, Modern PhysicalOrganic Chemistry, Univ. Science<br />
Books, Sausalito 2006, Kap. 13, 17. Empfehlenswerte weitere (aktuelle) Literatur wird zu Beginn der<br />
Veranstaltung vorgestellt.<br />
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01.10.<strong>2013</strong> Teil C: Verzeichnis der <strong>Kurs</strong>beschreibungen: Master<br />
Organische Chemie I<br />
Modulname<br />
Art der Lehrveranstaltung<br />
Semester<br />
Verantwortlicher<br />
Dozenten<br />
Sprache<br />
Arbeitsaufwand<br />
Leistungspunkte<br />
Voraussetzungen nach Prüfungsordnung<br />
Empfohlene Voraussetzungen<br />
Studienleistungen<br />
Prüfungsleistungen<br />
Modulprüfung<br />
Medienformen<br />
Organische Chemie I<br />
(Organic Chemistry I)<br />
V Organische Chemie I (4 SWS)<br />
Ü Organische Chemie I (1 SWS)<br />
WS<br />
Kalesse<br />
Butenschön, Kalesse<br />
Deutsch<br />
56 h Präsenzzeit<br />
124 h Selbststudium<br />
6 LP<br />
Keine<br />
Gr<strong>und</strong>lagen der Allgemeinen Chemie<br />
Keine<br />
Klausur (3h) über die Themengebiete des Moduls<br />
Siehe Prüfungsleistung<br />
Tafelanschrieb, Overheadfolien, Powerpoint-<br />
Präsentation, Arbeitsblätter<br />
Vorlesung <strong>und</strong> Übung Organische Chemie I<br />
Qualifikationsziele<br />
1.) Fachkompetenzen<br />
Die Studierenden erwerben im Rahmen dieser Lehrveranstaltung Kenntnisse über die Gr<strong>und</strong>lagen <strong>und</strong><br />
Konzepte der Organischen Chemie <strong>und</strong> verstehen diese anzuwenden. Sie kennen die wichtigsten<br />
Stoffklassen der Organischen Chemie <strong>und</strong> beachten bei der Erarbeitung von den gr<strong>und</strong>legenden ionischen<br />
sowie radikalischen Reaktionen äußere Einwirkungen, z.B. durch das Lösungsmittel, <strong>und</strong> die<br />
Eigenschaften von Verbindungen.<br />
Des Weiteren kennen sie in Gr<strong>und</strong>zügen die Bedeutung organischer Verbindungen in der Industrie<br />
<strong>und</strong> Medizin.<br />
2.) Methodenkompetenzen<br />
Die Studierenden können die Eigenschaften hinsichtlich der Wirkungsweise ihrer funktionellen Gruppen,<br />
ihrer Struktur <strong>und</strong> der damit einhergehenden Polarisierbarkeit <strong>und</strong> dem Säure/Base-Verhalten<br />
einschätzen. Mit Hilfe ihrer erworbenen Gr<strong>und</strong>lagen sind sie befähigt die Reaktivität von Elektrophilen<br />
<strong>und</strong> Nucleophilen vorauszusagen.<br />
3.) Handlungskompetenzen<br />
Die Studierenden können wesentliche Sachverhalte der organischen Chemie schriftlich sowie verbal<br />
definieren. Sie sind in der Lage essentielle Informationen aus den gegebenen Bedingungen herauszuarbeiten,<br />
zu strukturieren <strong>und</strong> fachgerechte Schlussfolgerungen zum Lösen des Problems zu formulieren.<br />
Die Übungen sind so gestaltet, dass sie den Inhalt der Vorlesung vertiefen <strong>und</strong> festigen <strong>und</strong> sich auf<br />
dieser Basis in den darauf aufbauenden Lehrveranstaltungen weiterentwickeln.<br />
Inhalte<br />
In der Vorlesung <strong>und</strong> Übung werden folgende Themen behandelt<br />
Struktur <strong>und</strong> Bindung organischer Moleküle<br />
Alkane<br />
Stereochemie<br />
Halogenalkane<br />
Nucleophile Substitution, Eliminierung, Addition;<br />
Alkohole, Ether<br />
NMR-Spektroskopie<br />
Alkene Alkine<br />
Infrarot-Spektroskopie<br />
Delokalisierte -Systeme<br />
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01.10.<strong>2013</strong> Teil C: Verzeichnis der <strong>Kurs</strong>beschreibungen: Master<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
Aromatizität<br />
elektrophile aromatische Substitution<br />
Reaktionen der Benzolderivate,<br />
Aldehyde, Ketone<br />
Umpolung<br />
Enole, Enone<br />
metallorganische Reagenzien<br />
Reduktionen, Oxidationen<br />
Carbonsäuren, Derivate <strong>und</strong> Reaktionen<br />
Massenspektrometrie<br />
Amine, Kohlenhydrate, Aminosäuren, Peptide, Nukleinsäuren, Terpene, Polyketide<br />
Die oben aufgeführten Inhalte, speziell die Stoffgruppen <strong>und</strong> Konzepte, sollen in der Übung anhand<br />
von konkreten Beispielen vertieft werden. Dazu werden Verbindungen der entsprechenden Stoffgruppen<br />
aus dem täglichen Leben herangezogen <strong>und</strong> deren Verhalten <strong>und</strong> Bedeutung durch die Verwendung<br />
der in der Vorlesung gelehrten Inhalte erklärt. In der Übung soll auf diese Weise, der Zusammenhang<br />
zwischen den funktionellen Gruppen <strong>und</strong> deren Wechselspiel verdeutlicht werden.<br />
Literatur<br />
K.P.C. Vollhardt, N.E. Schore, Organische Chemie, 3. Aufl., Wiley-VCH (2000),<br />
Clayden Greeves, Warren, Wothers, Organic Chemistry, Oxford University Press, ISBN 0198503466;<br />
I. Fleming, Frontier Orbitals and Organic Chemical Reaktions, John Wiley & Sons, ISBN 0471 018198<br />
Seite 76
01.10.<strong>2013</strong> Teil C: Verzeichnis der <strong>Kurs</strong>beschreibungen: Master<br />
Physikalische Chemie II<br />
Modulname<br />
Art der Lehrveranstaltung<br />
Semester<br />
Verantwortlicher<br />
Dozenten<br />
Sprache<br />
Arbeitsaufwand<br />
Leistungspunkte<br />
Voraussetzungen nach Prüfungsordnung<br />
Empfohlene Voraussetzungen<br />
Studienleistungen<br />
Prüfungsleistungen<br />
Modulprüfung<br />
Medienformen<br />
Physikalische Chemie II<br />
(Physical Chemistry II)<br />
V Physikalische Chemie II (2 SWS)<br />
Ü Physikalische Chemie II (1 SWS)<br />
WS<br />
Becker<br />
Becker, Caro, Heitjans, Imbihl<br />
Deutsch<br />
32 h Präsenzzeit<br />
88 h Selbststudium<br />
12 LP<br />
keine<br />
Gr<strong>und</strong>legende Kenntnisse in Physikalischer Chemie<br />
(Thermodynamik), Physik <strong>und</strong> Mathematik<br />
Keine<br />
Klausur über die Inhalte der Vorlesung<br />
Siehe Prüfungsleistung<br />
Tafel, Overheadfolien, Powerpoint-Präsentation, Arbeitsblätter,<br />
Experimente<br />
Vorlesung Physikalische Chemie II<br />
Qualifikationsziele<br />
1.) Fachkompetenzen<br />
Die Studenten lernen den Aufbau der Materie auf der Gr<strong>und</strong>lage der Quantenmechanik kennen. Sie<br />
kennen, unter anderem die Gr<strong>und</strong>lagen der Wellenmechanik. Die Studierenden lernen außerdem<br />
neue Konzepte zur Berechnung der physikalischen Eigenschaften der kleinsten Teilchen kennen, wie<br />
z.B. die Heisenbergsche Unschärferelation. Zudem kennen sie einige wichtige Modelle, wie z.B. das<br />
Teilchen im Kasten, den starren Rotator oder den Harmonischen Oszillator. Außerdem lernen sie moderne<br />
physikalisch-chemische Untersuchungsmethoden wie die NMR-oder IR-Spektroskopie näher<br />
kennen.<br />
2.) Methodenkompetenzen<br />
Die Studierenden sind in der Lage den Atomaufbau mit Hilfe der Quantenchemie zu beschreiben <strong>und</strong><br />
die Konzepte der Quantenmechanik schriftlich <strong>und</strong> verbal wiederzugeben.<br />
3.) Handlungskompetenzen<br />
Die Studenten können die erlernten theoretischen Kenntnisse zum Aufbau der Materie auf Systeme<br />
anwenden <strong>und</strong> sie nähergehend mit Hilfe der Konzepte der Quantenmechanik interpretieren.<br />
Inhalte<br />
Bausteine der Atome<br />
Bohr ‘sches Atommodell<br />
Gr<strong>und</strong>lagen der Wellenmechanik<br />
die Heisenberg ‘sche Unschärferelation<br />
die Schrödinger-Gleichung<br />
einfache Systeme: Teilchen im Kasten, starrer Rotator,<br />
Harmonischer Oszillator<br />
das H-Atom<br />
Mehrelektronensysteme<br />
Pauli-Verbot <strong>und</strong> Slater-Determinanten<br />
Gr<strong>und</strong>lagen der Spektroskopie<br />
quantenchemische Näherungsverfahren<br />
Literatur<br />
P.W. Atkins, Physikalische Chemie, 3. korr. Aufl., Wiley-VCH, Weinheim 2002<br />
G. Wedler, Lehrbuch der Physikalischen Chemie, 4. Aufl., Wiley-VCH, Weinheim 1997Weitere Literatur<br />
wird in der Vorlesung bekannt gegeben.<br />
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01.10.<strong>2013</strong> Teil C: Verzeichnis der <strong>Kurs</strong>beschreibungen: Master<br />
Physikalische Materialchemie<br />
Modulname<br />
Art der Lehrveranstaltung / SWS<br />
Semester<br />
Verantwortlicher<br />
Dozenten<br />
Sprache<br />
Arbeitsaufwand<br />
Leistungspunkte<br />
Voraussetzungen nach Prüfungsordnung<br />
Empfohlene Voraussetzungen<br />
Studienleistungen<br />
Prüfungsleistungen<br />
Medienformen<br />
Physikalische Materialchemie<br />
(Physical Materials Chemistry)<br />
V1 Physikalische Chemie von Festkörpern <strong>und</strong> Nanosystemen<br />
(3 SWS)<br />
Ü Physikalische Chemie von Festkörpern <strong>und</strong> Nanosystemen<br />
(1 SWS)<br />
V2 Funktionsprinzipien ausgewählter Festkörpermaterialien<br />
(3 SWS)<br />
WS<br />
Caro<br />
V1: Feldhoff, Heitjans<br />
V2: Bahnemann, Caro, Klüppel, Dorfs, Bigall<br />
Deutsch<br />
98 h Präsenzzeit<br />
172 h Selbststudium<br />
8 LP<br />
Keine<br />
Fortgeschrittene Kenntnisse in Physikalischer Chemie<br />
Keine<br />
Mündliche Prüfung (30 min) über die Themengebiete<br />
des Moduls<br />
Tafelanschrieb, Overheadfolien, Powerpoint-<br />
Präsentation, Übungsblätter, Versuchsanleitungen<br />
zu den Laborexperimenten<br />
Vorlesung 1 / Übungen: Physikalische Chemie von Festkörpern <strong>und</strong> Nanosystemen<br />
Qualifikationsziele<br />
1.) Fachkompetenzen<br />
Die Studenten verfügen über Wissen in dem Bereich der physikalischen bzw. physikalisch-chemischen<br />
Gr<strong>und</strong>lagen zum Verständnis der besonderen Eigenschaften von Festkörper-Systemen als komplexes<br />
Funktionsmaterial. Dazu gehören das Bändermodell, die Thermodynamik realer Festkörper unter Berücksichtigung<br />
nanostrukturierter Systeme, die Elektrochemie mit Hinblick auf Elektroden <strong>und</strong> die<br />
Festkörperelektrochemie mit Festionenleitern als Elektrolytsysteme.<br />
Die Studierenden kennen zudem die Gr<strong>und</strong>lagen für die Anwendung nanostukturierter Festkörper <strong>und</strong><br />
für die Anordnungen von Nanoteilchen in Bauteilen.<br />
2.) Methodenkompetenzen<br />
Die Studierenden sind in der Lage jene Unterschiede zu erkennen, die auftreten, wenn die Abmessungen<br />
der Festkörper-Teilchen in den Bereich weniger Nanometer hinein absinken.<br />
3.) Handlungskompetenzen<br />
Die Studenten können das erlernte Wissen verbal <strong>und</strong> schriftlich darstellen, sowie es in Diskussionen<br />
beispielsweise über die Kinetik oder Dynamik in Festkörpern einbringen.<br />
Inhalte<br />
• Gitteraufbau von Festkörpern<br />
o Bravais-Gitter<br />
o Symmetrien<br />
o Quasikristalle<br />
• Strukturaufklärung mit Beugungsmethoden<br />
o mit Röntgenstrahlung, Elektronen, Neutronen<br />
o reziproker Raum<br />
o Beugungsbedingung (Laue, Bragg, Brillouin) Symmetrien<br />
o Atom(formfaktor) <strong>und</strong> Strukturfaktor<br />
o Brillouin-Zonen<br />
o Patterson-Funktion<br />
• Dynamik von Atomen in Festkörpern <strong>und</strong> Nanosystemen<br />
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01.10.<strong>2013</strong> Teil C: Verzeichnis der <strong>Kurs</strong>beschreibungen: Master<br />
o harmonische Näherung der Atomdynamik<br />
o Quantisierung der Gitterschwingungen<br />
o Phononendispersion<br />
o Einstein- <strong>und</strong> Debye-Modell für die Wärmekapazität<br />
• Dynamik von Elektronen in Festkörpern <strong>und</strong> Nanosystemen<br />
o freies Elektronengas zum Verständnis der Glühemission<br />
o quasifreie Elektronen im Festkörper<br />
o Bändermodell für kristalline <strong>und</strong> amorphe Festkörper (Isolatoren, Halbleiter, Leiter)<br />
o p-n-Übergang<br />
• Thermodynamik realer Festkörper<br />
o unter besonderer Berücksichtigung nanostrukturierter Systeme auf der Basis der Grenzflächenthermodynamik<br />
o als Basis zur Diskussion von Fragen der Kinetik <strong>und</strong> Dynamik in Festkörpern<br />
• Spezielle Nanosysteme<br />
o anhand aktueller Beispiele der Fachliteratur (z.B. nanostrukturierte Thermoelektrika)<br />
Literatur<br />
[1] Ch. Kittel, Einführung in die Festkörperphysik<br />
[2] H. Ibach, H. Lüth, Festkörperphysik[3] M.N. Rudden, J. Wilson, Elementare Festkörperphysik <strong>und</strong><br />
Halbleiterelektronik<br />
Empfehlenswerte weitere (aktuelle) Literatur wird zu Beginn der Veranstaltung vorgestellt.<br />
Vorlesung 2: Funktionsprinzipien ausgewählter Festkörpermaterialien<br />
Qualifikationsziele<br />
1.) Fachkompetenzen<br />
Die Studenten kennen die Funktionsprinzipien <strong>und</strong> die physikalisch-chemischen Eigenschaften von<br />
Festkörpermaterialien mit großer aktueller Bedeutung in der Anwendung.<br />
2.) Methodenkompetenzen<br />
Die Studierenden können die aktuellen Optimierungsmöglichkeiten für ausgewählte Materialsysteme<br />
erkennen. Außerdem sind sie in der Lage den funktionsorientierten Aufbau komplexer Materialien zu<br />
verstehen.<br />
3.) Handlungskompetenzen<br />
Die Studenten können das erlernte Wissen verbal <strong>und</strong> schriftlich darstellen <strong>und</strong> zur Lösung vorliegender<br />
Aufgabenstellungen oder Problemstellungen anwenden. Zudem sind sie imstande aktuelle Themen<br />
aus dem Bereich der Funktionsprinzipien ausgewählter Festkörpermaterialien zu diskutieren.<br />
Inhalte<br />
Behandlung einer Reihe von Materialien <strong>und</strong> Materialklassen<br />
• im Vordergr<strong>und</strong> stehen die auftretenden Struktur-Eigenschafts-Beziehungen<br />
• basierend auf der gedanklichen Kette: vom Molekül zum Material zum Bauelement<br />
• die folgenden Materialien werden exemplarisch betrachtet <strong>und</strong> nach der gedanklichen Kette dargestellt<br />
o Hartwerkstoffe<br />
o Metalle<br />
o magnetische Materialien<br />
o Katalysatoren<br />
o ein photokatalytisches System<br />
o Membranmaterialien<br />
o Systeme zur Sensorik<br />
o Materialien von Brennstoffzellen<br />
o Materialien von Solarzellen<br />
o Materialien von Batterien<br />
o Halbleiterbauelemente<br />
o photonische Materialien<br />
o Metallnanopartikel<br />
o Halbleiternanopartikel<br />
Seite 79
01.10.<strong>2013</strong> Teil C: Verzeichnis der <strong>Kurs</strong>beschreibungen: Master<br />
• Im folgenden werden die einzelnen Themengebiete der verschiedenen Materialien genauer dargestellt:<br />
o Hartwerkstoffe<br />
• Behandlung von Fragen der chemischen Stabilität <strong>und</strong> der Nanostruktur der Hartwerkstoffe<br />
in Abhängigkeit von der Geometrie als Kompaktmaterial oder Dünnschicht<br />
• Es werden dabei die speziellen mechanischen Eigenschaften von nanostrukturierten<br />
Werkstoffen betrachtet.<br />
o<br />
o<br />
o<br />
o<br />
o<br />
o<br />
o<br />
o<br />
o<br />
Metalle<br />
• Erklärung der elektrischen Eigenschaften, der Wärmeleitung <strong>und</strong> Deformierbarkeit<br />
bei gleichzeitig mechanischer Stabilität ausgehend vom Modell der metallischen<br />
Bindung<br />
Magnetische Materialien<br />
• Einführung in den Bereich von Festkörpern mit interessanten magnetischen Eigenschaften<br />
<strong>und</strong> ihren typischen Anwendungen sowie ihren Struktur-Eigenschaft-<br />
Korrelationen<br />
• Erklärung des Auftretens von Ferro-, Ferri- <strong>und</strong> Antiferromagnetismus makroskopischer<br />
Materialien sowie deren Charakterisierungsmethoden<br />
• Einführung in den Superparamagnetismus kolloidaler Materialien<br />
Katalysatoren<br />
• Herstellung <strong>und</strong> Stabilisierung nanoskaliger Oxid- <strong>und</strong> Metallpartikel auf üblichen<br />
Trägern wie Oxiden oder Kohlenstoff<br />
• Der Schwerpunkt liegt einerseits auf der Nanostruktur der Kontaktfläche zwischen<br />
Katalysator <strong>und</strong> Katalysator-Träger <strong>und</strong> andererseits auf dem hierarchischen Strukturaufbau.<br />
Photokatalytisches System<br />
• Behandlung des komplexen Zusammenwirkens von Superhydrophilie <strong>und</strong> Photo-<br />
Oxidation in Halbleiterkatalysatoren mit Nano-Design beim Schadstoffabbau in gasförmiger<br />
<strong>und</strong> flüssiger Phase<br />
• Behandlung von „smarten“ Nanomaterialien mit maßgeschneiderten Oberflächeneigenschaften<br />
für die Anwendung in der Photokatalyse<br />
Membranmaterialien<br />
• Poröse <strong>und</strong> dichte Materialien <strong>und</strong> ihre Strukturierung zu Membranen für die Gastrennung<br />
• Behandlung gr<strong>und</strong>legender Fragen über molekulare Materialien im Rahmen der<br />
Lehreinheit „Molekulare Elektronik“<br />
• Vorstellung ausgewählter Synthesen<br />
• Aufzeigung von Wegen der Selbstorganisation von Molekülen zu „molekularen Drähten“<br />
<strong>und</strong> „Schaltern“<br />
• Diskussion von Aspekten der Kontaktierung <strong>und</strong> Vermessung<br />
Systeme zur Sensorik<br />
• Erläuterung moderner Systeme zur Gassensorik<br />
• Zentrale Aspekte sind die elektrochemischen Gr<strong>und</strong>lagen der Nachweise bzw. der<br />
Ionenleitung <strong>und</strong> die Darstellung der notwendigen komplexen modularen Aufbauten<br />
Materialien von Brennstoffzellen<br />
• Erläuterung der Aufbau- <strong>und</strong> Wirkprinzipien der aktuell angewendeten Brennstoffzell-Systeme<br />
• Das Hauptaugenmerk liegt auf dem funktionellen Ineinandergreifen der verschiedenen<br />
Komponenten.<br />
Materialien von Solarzellen<br />
• Vorstellung <strong>und</strong> Vergleich der verschiedenen Aufbau- <strong>und</strong> Funktionsstrategien moderner<br />
photovoltaischer Zellen (Si-Solarzellen, Halbleiter-Dünnschichtzellen, Farbstoff-sensibilisierte<br />
Zellen <strong>und</strong> rein organische Solarzellen)<br />
Materialien von Batterien<br />
• Vorstellung moderner Batteriesysteme mit Schwerpunkt auf Li + -Ionen-Speicher<br />
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01.10.<strong>2013</strong> Teil C: Verzeichnis der <strong>Kurs</strong>beschreibungen: Master<br />
• Der Schwerpunkt liegt auf den Struktur-Eigenschafts-Beziehungen.<br />
o<br />
o<br />
o<br />
o<br />
Halbleiterbauelemente<br />
• Erklärung des Aufbaus <strong>und</strong> der Wirkungsweise von Dioden <strong>und</strong> Feldeffekt-<br />
Transistoren<br />
• Im Mittelpunkt stehen die Elektrochemie von Halbleiter-Metall- <strong>und</strong> Halbleiter-<br />
Halbleiter-Kontakten.<br />
Photonische Materialien<br />
• Vorstellung der Prinzipien moderner optisch aktiver Werkstoffe für die Entwicklung<br />
von Mikro-Lasern, für die optische Datenspeicherung <strong>und</strong> für die optische Leiterbahnentechnik<br />
Metallnanopartikel<br />
• Eine Einführung in wichtige Synthesemethoden kolloidaler Metallnanopartikel wird<br />
gegeben<br />
• Erklärung physikalischer Effekte wie der Ausbildung<br />
lokalisiserterOberflächenplasmonresonanzen<br />
Halbleiternanopartikel<br />
• Physikalische Eigenschaften von Halbleiternanopartikeln (Quantenpunkten): Bändermodell,<br />
effektive Masse von Ladungsträgern, Größenquantiserungseffekt<br />
• Schwerpunktbildung auf optischen Eigenschaften: Lichtabsorption, Fluoreszenz, Ladungsträger“trapping“<br />
etc.<br />
• Kurze Vorstellung moderner Syntheseverfahren: Form- <strong>und</strong> Zusammensetzungskontrolle<br />
von kolloidalen Halbleiterpartikeln<br />
Literatur<br />
[1] W. Göpel, C. Ziegler, Einführung in die Materialwissenschaften: Physikalisch-Chemische Gr<strong>und</strong>lagen<br />
<strong>und</strong> Anwendungen, Teubner, 1996<br />
[2] C.N.R. Rao, A. Müller, A.K. Cheetham, The Chemistry of Nanomaterials, Wiley-VCH, 2004<br />
[3] R. Memming, D. Vanmaekelbergh, Semiconductor Electrochemistry, Wiley-VCH, 2001<br />
[4] M.N. Rudden, J. Wilson, Elementare Festkörperphysik <strong>und</strong> Halbleiterelektronik, Spektrum Verlag,<br />
1995<br />
[5] J. Jahns, Photonik, Oldenbourg Verlag, 2001<br />
Empfehlenswerte weitere (aktuelle) Literatur wird zu Beginn der Veranstaltung vorgestellt.<br />
Seite 81
01.10.<strong>2013</strong> Teil C: Verzeichnis der <strong>Kurs</strong>beschreibungen: Master<br />
Praktikum zur Vorlesung „Funktionsprinzipien ausgewählter Festkörpermaterialien“<br />
Modulname<br />
Art der Lehrveranstaltung /<br />
SWS<br />
Semester<br />
Verantwortlicher<br />
Dozenten<br />
Sprache<br />
Arbeitsaufwand<br />
Leistungspunkte<br />
Voraussetzungen nach Prüfungsordnung<br />
Empfohlene Voraussetzungen<br />
Studienleistungen<br />
Prüfungsleistungen<br />
Praktikum zur Vorlesung „Funktionsprinzipien ausgewählter<br />
Festkörpermaterialien<br />
(Practicum to the lecture "Principal Functions of selected<br />
Solid State Materials")<br />
P Funktionsprinzipien ausgewählter Festkörpermaterialien (3<br />
SWS)<br />
WS<br />
Caro<br />
V1: Feldhoff, Heitjans<br />
V2: Bahnemann, Caro, Klüppel, Dorfs, Bigall<br />
Deutsch<br />
42 h Präsenzzeit<br />
48 h Selbststudium<br />
4 LP<br />
Keine<br />
Fortgeschrittene Kenntnisse in Physikalischer Chemie<br />
Erfolgreiche Durchführung aller vorgegebenen Versuche, erfolgreiche<br />
Erstellung der Protokolle zu den Versuchen<br />
Keine<br />
Praktikum: Funktionsprinzipien ausgewählter Festkörpermaterialien<br />
Qualifikationsziele<br />
1.) Fachkompetenzen<br />
Durch die Versuche im Praktikum wird eine Vertiefung des Vorlesungsstoffes erreicht, sodass die Studenten<br />
unter anderem aufbauend auf der Vorlesung über das Wissen wichtiger Eigenschaften von<br />
Festkörpermaterialien anhand von ausgewählten Beispielen im Praktikum verfügen.<br />
2.) Methodenkompetenzen<br />
Die Studierenden sind in der Lage die chemische Synthese der Materialien mit der physikalischchemischen<br />
Bestimmung ihrer Eigenschaften zu kombinieren, um die vorliegenden Versuche zu bearbeiten.<br />
3.) Handlungskompetenzen<br />
Die Studenten können die Versuche mit Hilfe ihres erlernten Wissens korrekt durchführen sowie die<br />
Messergebnisse exakt darstellen. Außerdem sind sie in der Lage die erhaltenen Ergebnisse kritisch zu<br />
betrachten <strong>und</strong> zu diskutieren, um letztendlich ein Urteil für den jeweiligen Versuch zu erhalten.<br />
Inhalte<br />
Verknüpfung von synthetischem Arbeiten mit der Probencharakterisierung <strong>und</strong> der Bestimmung wichtiger<br />
physikalisch-chemischer Parameter<br />
Es werden Versuche mit den folgenden zentralen Themen behandelt:<br />
• Mechanochemie<br />
o Behandlung einer äquimolaren Mischung aus CaF 2 <strong>und</strong> SrF 2 in einer Planetenkugelmühle<br />
o Interpretation des Röntgenpulverdiffraktogramms<br />
o Bestimmung der mittleren Kristallgröße nach der Scherrer-Gleichung<br />
• Photokatalytischer Schadstoffabbau<br />
o Herstellung von TiO 2 - <strong>und</strong> TiO 2 /CdS Dünnschichtfilmen für den photokatalytischen Abbau<br />
eines organischen Farbstoffs (Methylenblau) als Testmolekül<br />
o Einbringung des CdS über elektrochemische Abscheidung in die porösen TiO 2 -Filme<br />
(Tauchziehverfahren in Anwesenheit eines Porogens)<br />
o Abbau des gelösten Farbstoffs in Lösung erfolgt mittels UV-VIS-spektroskopischer Analyse<br />
• Kolloidale Metallnanopartikel<br />
Seite 82
01.10.<strong>2013</strong> Teil C: Verzeichnis der <strong>Kurs</strong>beschreibungen: Master<br />
o<br />
o<br />
o<br />
Herstellung kolloidaler Gold-, Silbernanopartikel sowie Platinnanopartikel verschiedener<br />
Größen<br />
Extinktionsspektrometrische Charakterisierung der Nanopartikel<br />
Diskussion der Größenabhängigkeit der energetischen Lage des lokalisierten Oberflächenplasmons<br />
• Halbleiternanopartikel<br />
o Synthese von kolloidalen CdSe Nanokristallen (Quantenpunkten) im Größenbereich von<br />
2 bis 6 nm.<br />
o Verfolgung des Partikelwachstums mittels UV/Vis-Absorptionsspektroskopie (Brus-<br />
Gleichung, Größenquantisierungseffekt)<br />
o Fluoreszenzspektroskopie an allen Proben<br />
o Charakterisierung des Endprodukts mittels Pulverröntgendiffraktometrie (Scherrer Gleichung)<br />
<strong>und</strong> mittels Transmissionselektronenmikroskopie.<br />
• Protonen-leitende Membranen für Brennstoffzellen<br />
o Sulfonsäure-Funktionalisierung von mesoporösem Si-MCM-41 als Additiv zur protonenleitender<br />
Membran in Polymerelektrolyt-Brennstoffzellen<br />
o Vergleich verschiedener Arten der Oberflächenfunktionalisierung in Bezug auf die erzielbare<br />
Ionenaustauschkapazität <strong>und</strong> die Messung der resultierenden Protonenleitung<br />
(impendanzspektroskopische Bestimmung)<br />
• Mikrowellenheizen in der Synthese poröser Materialien<br />
o Synthese einer metallorganischen Gerüststruktur (MOF) des Typs ZIF-8 durch Mikrowellenheizen<br />
in Teflonautoklaven <strong>und</strong> anschließender Aufarbeitung des Produktes<br />
• Charakterisierung eines kristallinen Pulvers durch Röntgenpulverdiffraktometrie <strong>und</strong> Elektronenmikroskopie<br />
o Vertiefte Analyse der im Rahmen des Versuches „Synthese des MOF ZIF-8“ hergestellten<br />
Produkte durch Röntgenpulverdiffraktometrie am Bruker D8 <strong>und</strong> am Jeol Rasterelektronenmikroskop<br />
(Bildaufnahme plus Elementanalytik durch EDXS)<br />
Literatur<br />
Die Versuchsbeschreibungen <strong>und</strong> weiterführenden Literaturstellen werden bei den einzelnen Versuchen<br />
angegeben.<br />
Seite 83
01.10.<strong>2013</strong> Teil C: Verzeichnis der <strong>Kurs</strong>beschreibungen: Master<br />
Bipolarbauelemente<br />
Bipolar Devices<br />
Dozent: Wietler<br />
Webseite: http://www.mbe.uni-hannover.de/index.php?id=95<br />
Ziel des <strong>Kurs</strong>es:<br />
Aufbauend auf der Vorlesung "Halbleiterelektronik" aus dem Bachelorstudium sollen<br />
vertiefte Kenntnisse der physikalischen Vorgänge in Halbleiterbauelementen <strong>und</strong> deren<br />
Funktionsmechanismen erworben werden. Auf Gr<strong>und</strong> dieses Wissens sollen die statischen<br />
<strong>und</strong> dynamischen Eigenschaften der Bipolarbauelemente erarbeitet werden. Im Ergebnis<br />
sollen die Studierenden die wichtigsten wissenschaftlichen Kenntnisse erwerben, die einen<br />
Einstieg in die Forschung <strong>und</strong> Entwicklung auf dem Gebiet der Bauelemente der<br />
Mikroelektronik <strong>und</strong> der Nanoelektronik ermöglichen.<br />
Inhalt:<br />
- Physikalische Gr<strong>und</strong>lagen der Halbleiterelektronik - Bändermodell<br />
- Ladungsträger im Halbleiter<br />
- Stromtransportmechanismen<br />
- Generation <strong>und</strong> Rekombination von Ladungsträgern<br />
- pn-Diode – Aufbau <strong>und</strong> Funktionsprinzip der pn-Diode<br />
- Statisches <strong>und</strong> dynamisches Verhalten der pn-Diode<br />
- Anwendungen <strong>und</strong> spezielle Diodentypen<br />
- Metall-Halbleiter-Übergänge – Ohmsche <strong>und</strong> Shottky-Kontakte<br />
- Bipolartransistoren – Aufbau <strong>und</strong> Funktionsprinzip<br />
- Modellierung des statischen <strong>und</strong> dynamischen Verhaltens von Bipolartransistoren<br />
Empfohlene Vorkenntnisse:<br />
Empfohlene Vorkenntnisse: Gr<strong>und</strong>lagen der Halbleiterbauelemente<br />
Voraussetzungen:<br />
---<br />
Literaturempfehlung:<br />
Vorlesungsskript: Hofmann, Bipolarbauelemente (Physik, Dioden, Bipolartransistor); R.F. Pierret, Semiconductor<br />
Device F<strong>und</strong>amentals, Addison-Wesley, 1996; ; R.S. Muller and T.I. Kamins, Device Electronics for Integrated<br />
Circuits, John Wiley & Sons, 2003; S.M. Sze and K.K. Ng, Physics of Semiconductor Devices, Wiley-Interscience,<br />
2007<br />
Besonderheiten:<br />
---<br />
Präsenzstudienzeit: 45h<br />
Selbststudienzeit: 75h<br />
Art der Prüfung: mündlich<br />
Studienleistung:<br />
V2/Ü1<br />
LP: 4<br />
WS<br />
Empfohlen ab dem: 1. Semester<br />
Seite 84
01.10.<strong>2013</strong> Teil C: Verzeichnis der <strong>Kurs</strong>beschreibungen: Master<br />
Gr<strong>und</strong>lagen der Epitaxie<br />
Introduction to Epitaxie<br />
Dozent: Fissel<br />
Webseite: http://www.lfi.uni-hannover.de/org/semiconductor/fissel/Vorlesung_Epitaxie.html<br />
Ziel des <strong>Kurs</strong>es:<br />
Die Epitaxie ist eine wissenschaftliche Methode zur Untersuchung der Mechanismen des<br />
Wachstums (der Herstellung) von einkristallinen Schichten <strong>und</strong> Schichtsystemen. Gleichzeitig stellt die Epitaxie<br />
eine wichtige Technologie der heutigen Mikroelektronik dar. Interessant für zukünftige Anwendungen der Epitaxie<br />
ist insbesondere die Möglichkeit der kontrollierten Erzeugung von kristallinen Materialien <strong>und</strong> Materialsystemen<br />
auf Größenskalen von wenigen Nanometern. Die Studierenden erwerben somit f<strong>und</strong>iertes Wissen über die theoretischen<br />
<strong>und</strong> experimentellen Gr<strong>und</strong>lagen zukunftsträchtiger Methoden der <strong>Nanotechnologie</strong>. Sie kennen verschieden<br />
experimentelle Ansätze <strong>und</strong> können diese aufgr<strong>und</strong> ihrer Stärken <strong>und</strong> Schwächen einordnen.<br />
Inhalt:<br />
- Gr<strong>und</strong>lagen der Kristallographie<br />
- Oberflächen<br />
- Analysemethoden<br />
-Verfahrender Epitaxie<br />
- Mechanismen des Schichtwachstums<br />
- Methoden der Epitaxie<br />
- Dotierungen <strong>und</strong> Defekte<br />
- Epitaxie niedrig-dimensionaler Strukturen<br />
- Experimentelle Untersuchungen der Epitaxieprozesse<br />
Empfohlene Vorkenntnisse:<br />
Empfohlene Vorkenntnisse: Halbleitertechnologie<br />
Voraussetzungen:<br />
---<br />
Literaturempfehlung:<br />
Vorlesungsskript „Epitaxie“; Fissel, A ; Schneider, H.S.; Ickert, L.: Halbleiterepitaxie, Dr. Alfred<br />
Hüthig Verlag, Heidelberg 1984; Kleber, W.: Einführung in die Kristallographie; Verlag Technik,<br />
Berlin<br />
Besonderheiten:<br />
Laborführung im Rahmen der Vorlesung<br />
Präsenzstudienzeit: 32h<br />
Selbststudienzeit: 88h<br />
Art der Prüfung: mündlich<br />
Studienleistung:<br />
V2/Ü1<br />
LP: 4<br />
SS<br />
Empfohlen ab dem: 1. Semester<br />
Seite 85
01.10.<strong>2013</strong> Teil C: Verzeichnis der <strong>Kurs</strong>beschreibungen: Master<br />
Gr<strong>und</strong>lagen integrierter Analogschaltungen<br />
Advance Integrated Analog Circuits<br />
Dozent: Mathis<br />
Webseite: http://www.tet.uni-hannover.de/analogschaltungen.html<br />
Ziel des <strong>Kurs</strong>es:<br />
Im Rahmen der Veranstaltung erlernen die Studierenden die Prinzipien der Schaltungstechnik <strong>und</strong> die Abhängigkeit<br />
der analoger Schaltungsstrukturen von der jeweils verwendeten Technologie kennen. Dazu werden beispielhaft<br />
verschiedene lineare <strong>und</strong> nichtlinear arbeitende Schaltungsklassen behandelt. Der Entwurf ausgewählter<br />
Schaltungen wird für die CMOS-Technologie erläutert. In der Übung werden den Studierenden praktische Beispiele<br />
auf der Gr<strong>und</strong>lage eines Schaltkreissimulators <strong>und</strong> selbstgeschrieben MATLAB-Programmen vermittelt, wobei<br />
auch die Arbeit mit Datenblättern eingeübt wird. Weiterhin werden Schaltkreissimulatoren wie<br />
PSPICE <strong>und</strong> das CADENCE Design System eingesetzt.<br />
Inhalt:<br />
- Einführung: Lineare <strong>und</strong> nichtlineare Modelle der analogen Schaltungstechnik<br />
- Mathematische Gr<strong>und</strong>lagen nichtlinearer dynamischer Netzwerke<br />
- Die wichtigsten Modellklassen nichtlinearer Netzwerke<br />
- Nichtlineare Übertragungssysteme <strong>und</strong> deren Eigenschaften<br />
- Oszillatoren, PLL <strong>und</strong> Sigma-Delta-Wandler: Analysemethoden<br />
Empfohlene Vorkenntnisse:<br />
---<br />
Voraussetzungen:<br />
---<br />
Literaturempfehlung:<br />
T.H. O'Dell: Die Kunst des Entwurfs elektronischer Schaltungen (deutsche Bearbeitung J.<br />
Krehnke, W. Mathis), Springer-Verlag 1990; T. H. O'Dell: Circuits for Electronic Instrumentation, Cambridge Univ<br />
Press, 2005<br />
Besonderheiten:<br />
Simulationsbasierte Übung<br />
In jedem Semester wird - wenn möglich - ein auswärtiger Gastdozent eingeladen, der sich mit speziellen Themen<br />
des Entwurfs integrierter Schaltungen befasst<br />
Präsenzstudienzeit: 32h<br />
Selbststudienzeit: 88h<br />
Art der Prüfung: mündlich<br />
Studienleistung:<br />
V2/Ü1<br />
LP: 4<br />
WS<br />
Empfohlen ab dem: 1. Semester<br />
Seite 86
01.10.<strong>2013</strong> Teil C: Verzeichnis der <strong>Kurs</strong>beschreibungen: Master<br />
Halbleitertechnologie<br />
Semicondoctor Technology<br />
Dozent: Osten<br />
Webseite: http://www.mbe.uni-hannover.de/index.php?id=93<br />
Ziel des <strong>Kurs</strong>es:<br />
Diese Vorlesung vermittelt Gr<strong>und</strong>kenntnisse der Prozesstechnologie für die Herstellung von integrierten Halbleiterbauelementen<br />
der Mikroelektronik. Die Studierenden lernen Einzelprozessschritte zur Herstellung von Sibasierten<br />
mikroelektronischen Bauelementen <strong>und</strong> Schaltungen sowie analytische <strong>und</strong> messtechnische Verfahren<br />
zur Untersuchung von mikroelektronischen Materialien <strong>und</strong> Bauelementen kennen.<br />
Inhalt:<br />
-Technologietrends<br />
-Wafer-Herstellung<br />
- Technologische Prozesse<br />
- Dotieren, Diffusion, Ofenprozesse<br />
- Implantation<br />
- Oxidation<br />
- Schichtabscheidung<br />
- Epitaxie<br />
- Planarisieren<br />
- Lithografie<br />
- Nasschemie<br />
- Plasmaprozesse<br />
- Metrologie<br />
- Post-Fab-Verarbeitung<br />
Empfohlene Vorkenntnisse:<br />
---<br />
Voraussetzungen:<br />
---<br />
Literaturempfehlung:<br />
Vorlesungsskript (online); B. Hoppe: Mikroelektronik, Teil 2 (Herstellungsprozesse für integrierte<br />
Schaltungen), Vogel-Fachbuchverlag, 1998,ISDN 8023 1588; Stephen A. Campbell: The Science and<br />
Engineering of Microelectronic Fabrication, Oxford University<br />
Besonderheiten:<br />
---<br />
Präsenzstudienzeit: 45h<br />
Selbststudienzeit: 75h<br />
Art der Prüfung: mündlich<br />
Studienleistung:<br />
V2/Ü1<br />
LP: 4<br />
WS<br />
Empfohlen ab dem: 1. Semester<br />
Seite 87
01.10.<strong>2013</strong> Teil C: Verzeichnis der <strong>Kurs</strong>beschreibungen: Master<br />
Laborpraktikum Halbleitertechnologie<br />
Semiconductor Technology Laboratory<br />
Dozent: Osten<br />
Webseite:<br />
Ziel des <strong>Kurs</strong>es:<br />
Das Labor vermittelt anhand mehrerer Versuche praxisnah die wichtigen Aspekte der Herstellung von mikroelektronischen<br />
Bauelementen.<br />
Inhalt:<br />
Die Teilnehmer werden in dem Labor alle zur Herstellung einer integrierten Schaltung notwendigen Prozessschritte<br />
kennen lernen <strong>und</strong> zum größten Teil selbst ausführen. Die von den Teilnehmern hergestellten Halbleiterbauelemente<br />
werden elektrisch charakterisiert.<br />
Empfohlene Vorkenntnisse:<br />
Kenntnisse aus den Vorlesungen "Halbleitertechnologie" <strong>und</strong> "Gr<strong>und</strong>lagen der Halbleiterbauelemente" sind Voraussetzung<br />
für die Teilnahme an dem Labor.<br />
Voraussetzungen:<br />
Kenntnisse aus den Vorlesungen "Halbleitertechnologie" <strong>und</strong> "Gr<strong>und</strong>lagen der Halbleiterbauelemente" sind Voraussetzung<br />
für die Teilnahme an dem Labor.<br />
Literaturempfehlung:<br />
Wird im Praktikum bekanntgegeben<br />
Besonderheiten:<br />
Das Labor wird als Blockveranstaltung im Januar durchgeführt.<br />
Präsenzstudienzeit: 32h<br />
Selbststudienzeit: 88h<br />
Art der Prüfung: keine<br />
Studienleistung: Protokoll<br />
P4<br />
LP: 4<br />
WS<br />
Empfohlen ab dem: 1. Semester<br />
Seite 88
01.10.<strong>2013</strong> Teil C: Verzeichnis der <strong>Kurs</strong>beschreibungen: Master<br />
MOS-Transistoren <strong>und</strong> Speicher<br />
MOS-Transistors and Memories<br />
Dozent: Wietler<br />
Webseite: http://www.mbe.uni-hannover.de/index.php/interne_Seite.html?id=96<br />
Ziel des <strong>Kurs</strong>es:<br />
Die Studierenden erlernen den Aufbau, die Funktionsprinzipien <strong>und</strong> Eigenschaften von MOS-Dioden <strong>und</strong> MOS-<br />
Feldeffekttransistoren. Darauf aufbauend werden Modelle des statischen <strong>und</strong> dynamischen Verhaltens von<br />
MOSFETs erarbeitet. Im letzten Abschnitt werden Speicher <strong>und</strong> Ladungsverschiebungselemente unter besonderer<br />
Berücksichtigung der Technologie hochintegrierter Schaltungen vorgestellt.<br />
Inhalt:<br />
- Die MOS-Diode<br />
- Aufbau <strong>und</strong> Funktionsprinzip der idealen <strong>und</strong> realen MOS-Diode<br />
-.Kapazitäts-Spannungs-Verhalten der MOS-Diode<br />
- Der MOS-Feldeffekttransistor (MOSFET)<br />
- Aufbau <strong>und</strong> Funktionsprinzip des MOSFET<br />
- Modelle zur Beschreibung des statischen <strong>und</strong> dynamischen Verhaltens von Langkanal-MOSFETs<br />
- Skalierung von MOSFETs <strong>und</strong> Kurzkanalffekte<br />
- SOI <strong>und</strong> Power-MOSFETs<br />
- MOSFET-Gr<strong>und</strong>schaltungen<br />
- Speicher <strong>und</strong> Ladungsverschiebungselemente<br />
- SRAM, DRAM; EPROMs, Flash-EEPROMs <strong>und</strong> Multibitspeicherung; Entwicklungstrends in der Speichertechnologie;<br />
CCDs;<br />
Empfohlene Vorkenntnisse:<br />
Bipolarbauelemente<br />
Voraussetzungen:<br />
---<br />
Literaturempfehlung:<br />
Vorlesungsskript <strong>und</strong> dort angegebene Literatur.<br />
Besonderheiten:<br />
---<br />
Präsenzstudienzeit: 45h<br />
Selbststudienzeit: 75h<br />
Art der Prüfung: mündlich<br />
Studienleistung:<br />
V2/Ü1<br />
LP: 4<br />
SS<br />
Empfohlen ab dem: 1. Semester<br />
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01.10.<strong>2013</strong> Teil C: Verzeichnis der <strong>Kurs</strong>beschreibungen: Master<br />
Sensoren in der Medizintechnik<br />
Sensors in Medical Engineering<br />
Dozent: Zimmermann<br />
Webseite: http://www.geml.uni-hannover.de<br />
Ziel des <strong>Kurs</strong>es:<br />
Die Studierenden sollen einen Überblick über die verschiedenen Sensorprinzipien <strong>und</strong> Messmethoden der Medizintechnik<br />
zur Erfassung physiologischer Größen erhalten. Einen Schwerpunkt bilden hier chemische <strong>und</strong><br />
biochemische Sensoren, z.B. zur Blutzuckermessung, sowie analytische Messmethoden, wie sie u.a. in der<br />
Atemgasdiagnostik zum Einsatz kommen.<br />
Inhalt:<br />
Theoretische Gr<strong>und</strong>lagen <strong>und</strong> Anwendungsbeispiele verschiedener Sensorprinzipien (physikalisch, halbleitend,<br />
optisch, chemisch <strong>und</strong> biochemisch) <strong>und</strong> Messmethoden der Medizintechnik: Körperkerntemperatur, Blutdruck,<br />
Puls, Herzzeitvolumen, Blutgasanalyse, Pulsoxymetrie, Glukose, Lactat, Biomarker, EKG, EEG, EMG,<br />
Kapnometrie, Atemgasdiagnostik, intelligente Implantate.<br />
Empfohlene Vorkenntnisse:<br />
Empfohlen: „Sensorik <strong>und</strong> Nanosensoren - Messen nicht-elektrischer Größen“,<br />
Voraussetzungen:<br />
Empfohlen: „Sensorik <strong>und</strong> Nanosensoren - Messen nicht-elektrischer Größen“,<br />
Literaturempfehlung:<br />
Eine entsprechende Literaturliste wird zu Beginn der Vorlesung zur Verfügung gestellt.<br />
Besonderheiten:<br />
---<br />
Präsenzstudienzeit: 32h<br />
Selbststudienzeit: 88h<br />
Art der Prüfung: mündlich<br />
Studienleistung:<br />
V2/Ü1<br />
LP: 4<br />
SS<br />
Empfohlen ab dem: 1. Semester<br />
Seite 90
01.10.<strong>2013</strong> Teil C: Verzeichnis der <strong>Kurs</strong>beschreibungen: Master<br />
Sensorik <strong>und</strong> Nanosensoren - Messen nicht-elektrischer Größen<br />
Sensor Technology and Nanosensors - Measuring Non-Electrical Quantities<br />
Dozent: Zimmermann<br />
Webseite: http://www.geml.uni-hannover.de<br />
Ziel des <strong>Kurs</strong>es:<br />
Die Studierenden sollen einen Überblick über die verschiedenen Sensorprinzipien <strong>und</strong> Messmethoden zur Erfassung<br />
nicht-elektrischer Größen erhalten. Es werden sowohl die gängigen physikalischen, optischen, chemischen<br />
<strong>und</strong> biochemischen Sensoren (unter anderem in Form von Halbleitersensoren) <strong>und</strong> Messmethoden als auch Nanosensoren<br />
vorgestellt, die aufgr<strong>und</strong> ihrer Eigenschaften völlig neue Möglichkeiten in der Sensorik bieten.<br />
Inhalt:<br />
Theoretische Gr<strong>und</strong>lagen <strong>und</strong> Anwendungsbeispiele verschiedener Sensorprinzipien (physikalisch, halbleitend,<br />
optisch, chemisch <strong>und</strong> biochemisch) <strong>und</strong> Messmethoden zur Erfassung nicht-elektrischer Größen: Temperatur,<br />
geometrische Größen (Weg, Winkel, Lage, Position, Füllstand), mechanische Größen (Kraft, Druck, Masse,<br />
Drehmoment, Dichte, Viskosität, Oberflächenspannung), kinematische Größen (Drehzahl, Beschleunigung, Geschwindigkeit),<br />
strömungstechnische Größen (Volumenstrom, Massendurchfluss), Magnetfeld, optische <strong>und</strong> akustische<br />
Größen, chemische <strong>und</strong> biochemische Größen (Feuchte, pH-Wert, Stoffkonzentration), Nanosensoren.<br />
Empfohlene Vorkenntnisse:<br />
Keine. Ein gutes Verständnis physikalisch-naturwissenschaftlicher Zusammenhänge ist hilfreich. Das Labor<br />
„Sensorik - Messen nicht-elektrischer Größen“ <strong>und</strong> die Vorlesung „Sensoren in der Medizintechnik“ sind empfehlenswerte<br />
Ergänzungen.<br />
Literaturempfehlungen:<br />
Eine entsprechende Literaturliste wird zu Beginn der Vorlesung zur Verfügung gestellt.<br />
Präsenzstudienzeit: 42h<br />
Selbststudienzeit: 78h<br />
Art der Prüfung: schriftlich oder mündlich<br />
Studienleistung:<br />
V2/Ü1<br />
LP: 4<br />
WS<br />
Empfohlen ab dem: 1. Semester<br />
Seite 91
01.10.<strong>2013</strong> Teil C: Verzeichnis der <strong>Kurs</strong>beschreibungen: Master<br />
Technologie integrierter Bauelemente<br />
Technology for Integrated Devices<br />
Dozent: Osten<br />
Webseite: http://www.mbe.uni-hannover.de/index.php?id=94<br />
Ziel des <strong>Kurs</strong>es:<br />
Gegenwärtige mikroelektronische Schaltungen auf Silizium haben bereits Strukturmaße unter 100 nm. Die heutige<br />
Prozessorgeneration enthält bereits mehr als eine Milliarde aktive Bauelemente. Diese Vorlesung behandelt spezielle<br />
<strong>und</strong> komplexe Probleme bei der Herstellung von integrierten Bauelementen auf Basis von Silizium. Die Studierenden<br />
sollen in die Lage versetzt werden, einfache Prozessabläufe zur Herstellung von nanoelektronischen<br />
Systemen selbst entwerfen zu können sowie komplexe Abläufe zu verstehen.<br />
Inhalt:<br />
- Manufacturing<br />
- Ausbeutekontrolle<br />
- Isolationstechniken<br />
- Kontakte <strong>und</strong> Interconnects<br />
- Einfache Prozessabläufe<br />
- ein komplexer CMOS-Ablauf im Detail<br />
- High-K Dielektrika<br />
- Gr<strong>und</strong>lagen der Epitaxie/verspannte Schichten<br />
- Heteroepitaktische Bauelemente<br />
- Lösungen durch modulare Integration<br />
- zukünftige Material- <strong>und</strong> Bauelementelösungen<br />
Empfohlene Vorkenntnisse:<br />
Halbleitertechnologie, Bipolarbauelemente<br />
Voraussetzungen:<br />
---<br />
Literaturempfehlung:<br />
Vorlesungsskipt (online); B. Hoppe: Mikroelektronik, Teil 2 (Herstellungsprozesse für<br />
integrierte Schaltungen), Vogel-Fachbuchverlag, 1998<br />
T. Giebel, Gr<strong>und</strong>lagen der CMOS-Technologie, Teubner<br />
Besonderheiten:<br />
---<br />
Präsenzstudienzeit: 45h<br />
Selbststudienzeit: 75h<br />
Art der Prüfung: mündlich<br />
Studienleistung:<br />
V2/Ü1<br />
LP: 4<br />
SS<br />
Empfohlen ab dem: 1. Semester<br />
Seite 92
01.10.<strong>2013</strong> Teil C: Verzeichnis der <strong>Kurs</strong>beschreibungen: Master<br />
Aufbau- <strong>und</strong> Verbindungstechnik<br />
Electronic Packaging<br />
Dozent: Rissing<br />
E-Mail: rissing@impt.uni-hannover.de<br />
Ziel des <strong>Kurs</strong>es:<br />
Ziel des <strong>Kurs</strong>es ist die Vermittlung von Kenntnissen über Prozesse <strong>und</strong> Anlagen, die der Hausung von Bauelementen<br />
<strong>und</strong> der Verbindung von Komponenten dienen. Wesentlich ist die Beschreibung der Prozesse, die zu den<br />
Arbeitsbereichen Packaging, Oberflächenmontage von Komponenten <strong>und</strong> Chip-on-Board zu rechnen sind. Die<br />
Studierenden erhalten in diesem <strong>Kurs</strong> ein Verständnis für die unterschiedlichen Ansätze, die in der Aufbau- <strong>und</strong><br />
Verbindungstechnik bei der Systemintegration von Mikro- <strong>und</strong> Nanobauteilen zum Einsatz kommen.<br />
Inhalt:<br />
- Gr<strong>und</strong>lagen der SMD-Technik<br />
- Verfahren der COB-Technik<br />
- Die-Bonden<br />
- Wire-Bonden (Thermosonic, Thermokompressions- <strong>und</strong> Ultraschallbonden)<br />
- Vergießen <strong>und</strong> Molden<br />
- Advanced Packaging<br />
Empfohlene Vorkenntnisse:<br />
---<br />
Voraussetzungen:<br />
---<br />
Literaturempfehlung:<br />
Reichl: Direkt-Montage, Springer-Verlag, 1998.<br />
Ning-Cheng Lee: Reflow Soldering Processes and Troubleshooting, Newnes 2001.<br />
Besonderheiten:<br />
---<br />
Präsenzstudienzeit: 32h<br />
Selbststudienzeit: 88h<br />
Art der Prüfung: mündlich<br />
Studienleistung:<br />
V2/Ü1<br />
LP: 4<br />
SS<br />
Empfohlen ab dem: 1. Semester<br />
Seite 93
01.10.<strong>2013</strong> Teil C: Verzeichnis der <strong>Kurs</strong>beschreibungen: Master<br />
Biokompatible Werkstoffe<br />
Biocompatible Materials<br />
Dozent: Maier, Seitz<br />
E-Mail: office@iw.uni~<br />
Ziel des <strong>Kurs</strong>es:<br />
Ausbau des Kenntnisstandes zur Bewertung biokompatibler Werkstoffe, deren Einteilung sowie Einsatzmöglichkeiten.<br />
Anhand von Fallbeispielen sollen die <strong>Kurs</strong>teilnehmer für die Besonderheit des Einsatzfeldes biokompatibler<br />
Werkstoffe sensibilisiert werden.<br />
Inhalt:<br />
Es wird ein Überblick über die notwendigen <strong>und</strong> die tatsächlichen Eigenschaften von biokompatiblen Werkstoffen<br />
vermittelt. Es werden Gr<strong>und</strong>züge der Gesetzgebung zur Einteilung biokompatibler Werkstoffe <strong>und</strong><br />
Baugruppen sowie zu Zulassungsverfahren vermittelt. Es werden die Herstellungs- <strong>und</strong> Verarbeitungsverfahren<br />
der keramischen <strong>und</strong> metallischen Werkstoffe für biomedizinische Anwendungsbereiche vorgestellt.<br />
Weiterhin erfolgt deren Einsteilung im Hinblick auf die mechanischen <strong>und</strong> technologischen Eigenschaften.<br />
Empfohlene Vorkenntnisse:<br />
Zwingend: Werkstoffk<strong>und</strong>e A, B, C <strong>und</strong> Konstruktionswerkstoffe<br />
Voraussetzungen:<br />
Werkstoffk<strong>und</strong>e A, B, C; Konstruktionswerkstoffe<br />
Literaturempfehlung:<br />
Werden im Skript zur Vorlesung genannt.<br />
Besonderheiten:<br />
---<br />
Präsenzstudienzeit: 32h<br />
Selbststudienzeit: 88h<br />
Art der Prüfung: schriftlich<br />
Studienleistung:<br />
V2/Ü1<br />
LP: 4<br />
SS<br />
Empfohlen ab dem: 1. Semester<br />
Seite 94
01.10.<strong>2013</strong> Teil C: Verzeichnis der <strong>Kurs</strong>beschreibungen: Master<br />
Biophotonik –Bildgebung <strong>und</strong> Manipulation von biologischen Zellen<br />
Biophotonics – Imaging and Manipulation of biological Cells<br />
Dozent: Krüger<br />
E-Mail: master-biomed@zbm.uni-hannover.de<br />
Ziel des <strong>Kurs</strong>es:<br />
Die besonderen Herausforderungen, Möglichkeiten <strong>und</strong> Anwendungen der Verfahren der Biophotonik wurden<br />
detailliert thematisiert. Die Studierenden sind in der Lage, diese Verfahren zur Manipulation <strong>und</strong> Darstellung biologischer<br />
Zellen mittels Lasersystemen zu beschreiben <strong>und</strong> anwendungsspezifisch auszuwählen<br />
Inhalt:<br />
Die Vorlesung stellt moderne Mikroskopiemethoden, 3D Bildgebung <strong>und</strong> die gezielte Manipulation von biologischen<br />
Zellen <strong>und</strong> Gewebeverbänden mit Laserlicht als Teilgebiete der Biophotonik vor. Gr<strong>und</strong>legende Themen<br />
wie Mikroskopoptik, Kontrastverfahren, Gewebeoptik, optisches Aufklaren werden erklärt <strong>und</strong> verschiedenste<br />
Laser-Scanning-Mikroskope, Laser Scanning Optical Tomographie, Optische Kohärenztomographie <strong>und</strong> Superresolution<br />
Mikroskopie werden auch anhand aktueller Veröffentlichungen erarbeitet. Die Zellmanipulation mit<br />
Laserlicht <strong>und</strong> Nanopartikel vermittelten Nahfeldwirkungen werden mit ihren Anwendungen in der regenerativen<br />
Medizin vorgestellt.<br />
Empfohlene Vorkenntnisse:<br />
---<br />
Voraussetzungen:<br />
---<br />
Literaturempfehlung:<br />
Spector, Goldman: Basic Methods in Microscopy<br />
Atala, Lanza, Thomson, Nerem: Principles of Regenerative Medicine<br />
Besonderheiten:<br />
---<br />
Präsenzstudienzeit: 32h<br />
Selbststudienzeit: 88h<br />
Art der Prüfung: schriftlich<br />
Studienleistung:<br />
V2/Ü1<br />
LP: 4<br />
SS<br />
Empfohlen ab dem: 1. Semester<br />
Seite 95
01.10.<strong>2013</strong> Teil C: Verzeichnis der <strong>Kurs</strong>beschreibungen: Master<br />
Biomedizinische Technik für Ingenieure I<br />
Biomedical Engineering for Engineers I<br />
Dozent: Glasmacher, Krolitzki<br />
E-Mail: studenten-service@imp.uni~<br />
Ziel des <strong>Kurs</strong>es:<br />
Nach Abschluss der Lehrveranstaltung erkennen <strong>und</strong> verstehen die Studierenden auf Gr<strong>und</strong>lage der vermittelten<br />
zellbiologische Zusammenhänge <strong>und</strong> Besonderheiten biologischer Systeme die Herausforderungen in<br />
der Biomedizinischen Technik. Sie sind dazu in der Lage, einfache technische Systeme im Hinblick auf ihre Biokompatibilität<br />
zu beurteilen, Verbesserungsvorschläge zu erarbeiten <strong>und</strong> diese vorzustellen.<br />
Inhalt:<br />
In der Vorlesung werden Gr<strong>und</strong>lagen der Biomedizinischen Technik vermittelt. Die Funktion der Bestandteile des<br />
Blutes <strong>und</strong> deren Kreislauf im Körper wird unter dem Aspekt der Entwicklung medizinischer Geräte betrachtet. In<br />
Anwendungsfällen, wie z. B. der Hämodialyse <strong>und</strong> der Endoprothetik, werden die Immunreaktionen des Körpers<br />
auf technische Materialien erläutert. In der Gruppenübung werden Aufgaben zur Auslegung <strong>und</strong> Analyse technischer<br />
Komponenten im Kontakt mit Blut bearbeitet. In einem Kurzreferat zur Gruppenübung können eigene Ergebnisse<br />
präsentiert <strong>und</strong> mit den anderen <strong>Kurs</strong>teilnehmern diskutiert werden.<br />
Empfohlene Vorkenntnisse:<br />
---<br />
Voraussetzungen:<br />
---<br />
Literaturempfehlung:<br />
Vorlesungsskript<br />
Besonderheiten:<br />
---<br />
Präsenzstudienzeit: 32h<br />
Selbststudienzeit: 88h<br />
Art der Prüfung: schriftlich oder mündlich<br />
Studienleistung:<br />
V2/Ü1<br />
LP: 4<br />
WS<br />
Empfohlen ab dem: 1. Semester<br />
Seite 96
01.10.<strong>2013</strong> Teil C: Verzeichnis der <strong>Kurs</strong>beschreibungen: Master<br />
Beschichtungstechnik <strong>und</strong> Lithografie<br />
Deposition Technology and Lithography<br />
Dozent: Rissing<br />
E-Mail: rissing@impt.uni-hannover.de<br />
Ziel des <strong>Kurs</strong>es:<br />
Ziel der Vorlesung ist die Vermittlung eines physikalischen <strong>und</strong> chemischen Gr<strong>und</strong>verständnisses der in der Mikro<strong>und</strong><br />
<strong>Nanotechnologie</strong> zum Einsatz kommenden Prozesse sowie deren mathematische Beschreibung. Dargestellt<br />
werden physikalische (PVD) <strong>und</strong> chemische (CVD) Wachstumsprozesse dünner Schichten, Analysetechniken sowie<br />
optische Gr<strong>und</strong>lagen der Fotolithografie.<br />
Inhalt:<br />
- Gr<strong>und</strong>lagen der Materialwissenschaften: Kristallstruktur <strong>und</strong> Wachstum dünner Schichten<br />
- Vakuumtechnologie: Viskoser <strong>und</strong> molekularer Gastransport im technischen Vakuum<br />
- Atomarer Filmniederschlag: Thermodynamische Gr<strong>und</strong>lagen der physikalischen (PVD) <strong>und</strong><br />
chemischen<br />
(CVD) Deposition von Filmen aus der Dampfphase<br />
- Charakterisierung dünner Schichten<br />
- Lithografie: Optische Gr<strong>und</strong>lagen, Fresnelbeugung bei Kontakt- <strong>und</strong> Proximitybelichtung,<br />
Fraunhoferbeugung bei Projektionsbelichtung, Chemie von Fotolacken, Einführung in der<br />
Elektronenstrahllithographie<br />
Empfohlene Vorkenntnisse:<br />
Vorlesung Mikro- <strong>und</strong> <strong>Nanotechnologie</strong><br />
Voraussetzungen:<br />
---<br />
Literaturempfehlung:<br />
Vorlesungsskript. Ohring: The Material Science of Thin Films, Academic Press, San Diego<br />
1992. Thompson et al.: Introduction into Microlithography, 2 nd Edition, American Chemical<br />
Society, Washington DC 1994.<br />
Besonderheiten:<br />
---<br />
Präsenzstudienzeit: 32h<br />
Selbststudienzeit: 88h<br />
Art der Prüfung: mündlich<br />
Studienleistung:<br />
V2/Ü1<br />
LP: 4<br />
WS<br />
Empfohlen ab dem: 1. Semester<br />
Seite 97
01.10.<strong>2013</strong> Teil C: Verzeichnis der <strong>Kurs</strong>beschreibungen: Master<br />
Gr<strong>und</strong>lagen der Lasermedizin <strong>und</strong> Biophotonik<br />
Principles of laser medicine and biophotonics<br />
Dozent: Lubatschowski, Krüger<br />
E-Mail: faber@iqo.uni~<br />
Ziel des <strong>Kurs</strong>es:<br />
Die Studierenden werden an die Gr<strong>und</strong>lagen der Laser-Gewebe-Wechselwirkung herangeführt <strong>und</strong> lernen diese<br />
an klinisch relevanten Anwendungsbeispielen umzusetzen.<br />
Inhalt:<br />
- Lasersysteme für den Einsatz in Medizin <strong>und</strong> Biologie<br />
- Strahlführungssysteme <strong>und</strong> optische medizinische Geräte<br />
- Optische Eigenschaften von Gewebe<br />
- Thermische Eigenschaften von Gewebe<br />
- Photochemische Wechselwirkung<br />
- Vaporisation/Koagulation<br />
- Photoablation, Optoakustik<br />
- Photodisruption, nichtlineare Optik<br />
- klinische Anwendungsbeispiele<br />
- Anwendungen in regenerativer Medizin<br />
- Nanoskalige Laseranwendungen<br />
- Fluorescent activated cell sorting & opt. Mikrofluidik<br />
Empfohlene Vorkenntnisse:<br />
Kohärente Optik; Photonik oder Nichtlineare Optik<br />
Voraussetzungen:<br />
---<br />
Literaturempfehlung:<br />
Eichler, Seiler: "Lasertechnik in der Medizin." Springer-Verlag; Welch, van Gemert: "Optical-Thermal<br />
Response of Laser-Irradiated Tissue." Plenum Press; Bille, Schlegel: Medizinische Physik. Bd. 2:<br />
Medizinische Strahlphysik, Springer; Prasad, Paras N: “In<br />
Besonderheiten:<br />
---<br />
Präsenzstudienzeit: 22h<br />
Selbststudienzeit: 98h<br />
Art der Prüfung: schriftlich<br />
Studienleistung:<br />
V2<br />
LP: 3<br />
WS<br />
Empfohlen ab dem: 1. Semester<br />
Seite 98
01.10.<strong>2013</strong> Teil C: Verzeichnis der <strong>Kurs</strong>beschreibungen: Master<br />
Implantologie<br />
Implant Sciences<br />
Dozent: Glasmacher<br />
E-Mail: studenten-service@imp.uni~<br />
Ziel des <strong>Kurs</strong>es:<br />
Die Studierenden sollen gr<strong>und</strong>legende medizinische Kenntnisse zum Implantatdesign erwerben. Zudem sollen<br />
sie die Probleme bei ausgewählten Implantaten aus klinischer Sicht erkennen können <strong>und</strong> die Fragestellungen<br />
lösen können, warum bestimmte Implantate versagen. Des Weiteren sollen sie die Funktionstüchtigkeit der Implantate<br />
aufgr<strong>und</strong> der erworbenen Kenntnisse analysieren können.<br />
Inhalt:<br />
Der <strong>Kurs</strong> behandelt die Gr<strong>und</strong>lagen der Implantatwerkstoffe (polymere, metallische, keramische, Kohlenstoff <strong>und</strong><br />
biologische Werkstoffe) sowie Gr<strong>und</strong>lagen des Tissue Engineering. Es folgen Aspekte der Werkstoffprüfung sowie<br />
die Werkstoff-Auswahl für spezielle Implantate aus technischer Sicht <strong>und</strong> die technischen/rechtlichen Gr<strong>und</strong>lagen/Normen<br />
zur Zulassung von Implantaten. Vervollständigt werden die Gr<strong>und</strong>lagen durch Vorlesungen zum<br />
Biokompatibilitätsverständnis. Das Implantatdesign <strong>und</strong> die Eignung von Implantaten <strong>und</strong> Werkstoffen wird vertieft<br />
durch Vorlesungsst<strong>und</strong>en über ausgewählte Implantate aus verschiedenen medizinischen Bereichen, für die<br />
wir Kliniker als Referenten gewinnen wollen.<br />
Empfohlene Vorkenntnisse:<br />
Empfohlen: Biokompatible Werkstoffe, Biomedizinische Verfahrenstechnik<br />
Voraussetzungen:<br />
---<br />
Literaturempfehlung:<br />
Vorlesungsskript<br />
Besonderheiten:<br />
Übung besteht aus einem ganztätigen Laborversuch; ergänzt werden die Übungen durch OP-Besuche bei<br />
den beteiligten Klinikern <strong>und</strong> praktische Demonstrationen.<br />
Präsenzstudienzeit: 22h<br />
Selbststudienzeit: 98h<br />
Art der Prüfung: mündlich<br />
Studienleistung:<br />
V2<br />
LP: 4<br />
WS<br />
Empfohlen ab dem: 1. Semester<br />
Seite 99
01.10.<strong>2013</strong> Teil C: Verzeichnis der <strong>Kurs</strong>beschreibungen: Master<br />
Laser in der Biomedizintechnik<br />
Laser in Biomedical Engineering<br />
Dozent: Krüger<br />
E-Mail: master-biomed@zbm.uni-hannover.de<br />
Ziel des <strong>Kurs</strong>es:<br />
Einführung in Laseranwendungen in der Biomedizintechnik, insbesondere anhand von Beispielen aus der Forschung<br />
<strong>und</strong> der industriellen Praxis. Die Teilnehmerinnen <strong>und</strong> Teilnehmer des <strong>Kurs</strong>es <strong>und</strong> der Praxisübungen/Tutorien<br />
sollen in die Lage versetzt werden, eine geeignete Lasermethode zur Lösung einer (bio-) medizinischen<br />
Problemstellung auszuwählen <strong>und</strong> anzuwenden<br />
Inhalt:<br />
Der <strong>Kurs</strong> befasst sich mit der Lasermaterialbearbeitung in der Biomedizintechnik. Dazu gehört das Laserschneiden<br />
<strong>und</strong> Laserschweißen von Medizinprodukten, sowie das Laserstrukturieren von Implantatoberflächen. Weiter<br />
werden Formgedächtnis-Mikroimplantate <strong>und</strong> Lasergenerierte Nanopartikel zur Zellmarkierung besprochen sowie<br />
Bioaktive Katheter aus Lasergenerierten Nanokopositen.<br />
Empfohlene Vorkenntnisse:<br />
“<br />
Voraussetzungen:<br />
Literaturempfehlung:<br />
Werden in der Vorlesung sowie im Skript erwähnt“<br />
Besonderheiten:<br />
Präsenzstudienzeit: 32h<br />
Selbststudienzeit: 88h<br />
Art der Prüfung: schriflich<br />
Studienleistung:<br />
V2/Ü1<br />
LP: 4<br />
WS<br />
Empfohlen ab dem: 1. Semester<br />
Seite 100
01.10.<strong>2013</strong> Teil C: Verzeichnis der <strong>Kurs</strong>beschreibungen: Master<br />
Lasermaterialbearbeitung<br />
Laser Material Processing<br />
Dozent: Overmeyer/Stute<br />
E-Mail: u.stute@lzh.de<br />
Ziel des <strong>Kurs</strong>es:<br />
Der <strong>Kurs</strong> vermittelt das Spektrum der Lasertechnik in der aktuellen Produktion sowie das Potential der Lasertechnik in zukünftigen<br />
Anwendungen. Dabei werden die wissenschaftlichen <strong>und</strong> technischen Gr<strong>und</strong>lagen zum Einsatz von Lasersystemen sowie<br />
zur Wechselwirkung des Strahls mit unterschiedlichen Materialien vermittelt. Anhand der Anwendungen werden notwendige<br />
physikalische Vorrausetzungen zur Bearbeitung wie z.B. Wellenlänge, Fluenz, Pulsspitzenleistung erarbeitet <strong>und</strong> mit der spezifischen<br />
Prozess-, Handhabungs- <strong>und</strong> Regelungstechnik verb<strong>und</strong>en.<br />
Inhalt:<br />
- Laser <strong>und</strong> Systemtechnik<br />
- Laserbearbeitung von Metallen: Bohren, Schneiden, Schweissen, Härten<br />
- Laser in der Glasbearbeitung: Fügen, Formen, Bohren, Schneiden<br />
- Laser in der Mikrotechnik: Bohren, Strukturieren, Trennen<br />
- Laserprozesse in der Photovoltaikproduktion<br />
- Laserbearbeitung im Leichtbau<br />
- Marktsituation der Lasertechnik<br />
Empfohlene Vorkenntnisse:<br />
Gr<strong>und</strong>lagen Optik, empfohlen Gr<strong>und</strong>lagen Strahlquellen<br />
Voraussetzungen: ---<br />
Literaturempfehlung:<br />
Empfehlung erfolgt in der Vorlesung; Vorlesungsskript<br />
Besonderheiten:<br />
Vorlesungen <strong>und</strong> Übungen in den Räumen des Laser Zentrum Hannover e. V. (Labore/Versuchsfeld)<br />
Präsenzstudienzeit: 32h<br />
Selbststudienzeit: 88h<br />
Art der Prüfung: mündlich<br />
Studienleistung:<br />
V2/Ü1<br />
LP: 4<br />
SS<br />
Empfohlen ab dem: 1. Semester<br />
Seite 101
01.10.<strong>2013</strong> Teil C: Verzeichnis der <strong>Kurs</strong>beschreibungen: Master<br />
Mikrofluidik I<br />
Microfluidics I<br />
Dozent: Ruffert<br />
E-Mail: ruffert@impt.uni-hannover.de<br />
verantwortlicher Professor: Rissing<br />
Ziel des <strong>Kurs</strong>es: Vermittlung gr<strong>und</strong>legender Kenntnisse der Mikrofluidik, der Fertigungstechnologien sowie zum<br />
Einsatz mikrofluidischer Lateral-Flow- <strong>und</strong> Lab-on-a-Chip-Systeme<br />
Inhalt:<br />
Gr<strong>und</strong>lagen der Mikrofluidik<br />
Strömungsmechanik im Mikrobereich / mathematische Beschreibung von Fluiden<br />
Elektrohydrodynamik in der Mikrofluidik:<br />
Elektroosmose, Elektrophorese, Dielektrophorese<br />
Magnetohydrodynamik in der Mikrofluidik - Magnetophorese<br />
Mikrofluidische Komponenten <strong>und</strong> Bauteile<br />
Anwendungsbeispiele für Lab-on-a-Chip-Systeme<br />
Empfohlene Vorkenntnisse:<br />
Voraussetzungen: ---<br />
Literaturempfehlung:<br />
S. Hardt, F. Schönfeld (eds.): “Microfluidic Technologies for Miniaturized Analysis Systems”, Springer 2007<br />
N.-T. Nguyen: „Mikrofluidik: Entwurf, Herstellung <strong>und</strong> Charakterisierung“, Teubner 2004<br />
P. Tabeling: “Introduction to Microfluidics”, Oxford University Press 2005<br />
Besonderheiten:<br />
Präsenzstudienzeit: 32h<br />
Selbststudienzeit: 88h<br />
Art der Prüfung: schriftlich<br />
Studienleistung:<br />
V2/Ü1<br />
LP: 4<br />
WS<br />
Empfohlen ab dem: 1. Semester<br />
Seite 102
01.10.<strong>2013</strong> Teil C: Verzeichnis der <strong>Kurs</strong>beschreibungen: Master<br />
Mikrofluidik II<br />
Microfluidics II<br />
Dozent: Ruffert<br />
E-Mail: ruffert@impt.uni-hannover.de<br />
verantwortlicher Professor: Rissing<br />
Ziel des <strong>Kurs</strong>es: Vermittlung gr<strong>und</strong>legender Kenntnisse der Mikrofluidik, der Fertigungstechnologien sowie zum<br />
Einsatz mikrofluidischer Lateral-Flow- <strong>und</strong> Lab-on-a-Chip-Systeme.<br />
Im 2. Teil der zweisemestrigen Vorlesung liegen Schwerpunkte auf der Betrachtung von Oberflächeneffekten <strong>und</strong><br />
der Funktionalisierung von Oberflächen sowie auf Trennmechanismen <strong>und</strong> magnetischen Methoden zur<br />
Partikelmanipulation.<br />
Inhalt:<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
Kapillaritätsphänomene <strong>und</strong> Grenzflächenströmungen<br />
Diffusion <strong>und</strong> Transportphänomene<br />
Oberflächenenergien – Kontaktwinkel, Elektrobenetzung<br />
Oberflächenmodifikation <strong>und</strong> -funktionalisierung<br />
Partikelströmungen / Partikelbeladene Fluide<br />
Partikelseparation<br />
Magnetische Manipulation <strong>und</strong> Magnetic Beads<br />
Dispensiersysteme<br />
Empfohlene Vorkenntnisse: Mikrofluidik I<br />
Voraussetzungen: Mathematik I + II; Gr<strong>und</strong>lagen in Strömungsmechanik, Thermodynamik<br />
Literaturempfehlung:<br />
S. Hardt, F. Schönfeld (eds.): “Microfluidic Technologies for Miniaturized Analysis Systems”, Springer 2007<br />
N.-T. Nguyen: „Mikrofluidik: Entwurf, Herstellung <strong>und</strong> Charakterisierung“, Teubner 2004<br />
P. Tabeling: “Introduction to Microfluidics”, Oxford University Press 2005<br />
Besonderheiten:<br />
Präsenzstudienzeit: 32h<br />
Selbststudienzeit: 88h<br />
Art der Prüfung: schriftlich<br />
Studienleistung:<br />
V2/Ü1<br />
LP: 4<br />
SS<br />
Empfohlen ab dem: 1. Semester<br />
Seite 103
01.10.<strong>2013</strong> Teil C: Verzeichnis der <strong>Kurs</strong>beschreibungen: Master<br />
Mikro- <strong>und</strong> <strong>Nanotechnologie</strong> in der Biomedizin<br />
Micro Biomedical Engineering<br />
Dozent: Flick<br />
E-Mail: kaiser@impt.uni-hannover.de<br />
Ziel des <strong>Kurs</strong>es:<br />
Die Vorlesung vermittelt einen Überblick über den Einsatz von Mikro- <strong>und</strong> Nanosystemen in der Biomedizin. Dabei<br />
geht sie auf die Anforderungen <strong>und</strong> Aufgaben solcher Systeme sowie deren Einsatzgebiete in der Biomedizintechnik<br />
ein. Neben einem allgemeinen Überblick über die Einsatzfelder werden anwendungsspezifische Systemlösungen<br />
vorgestellt. Praktische Übungen ergänzen die Vorlesung. Die Studierenden lernen, mikro- <strong>und</strong> nanotechnologische<br />
Anwendungen <strong>und</strong> Systeme in der Biomedizintechnik zu verstehen <strong>und</strong> können diese näher erläutern.<br />
Inhalt:<br />
- Biomaterialien für Dünnfilmschichten (metallische, keramische <strong>und</strong> polymere),<br />
Biofunktionalität<br />
- Biomedizinische Sensoren<br />
- Nanopartikel <strong>und</strong> medizinische Anwendungen<br />
- Implantate, Prothesen <strong>und</strong> künstliche Organe in Mikrotechnik<br />
- Werkzeuge der Biotechnologie<br />
- Gewebeverträglichkeit: Oberflächenimmobilisierung<br />
- Zellsortierung<br />
Empfohlene Vorkenntnisse:<br />
Mikro- <strong>und</strong> <strong>Nanotechnologie</strong><br />
Voraussetzungen:<br />
---<br />
Literaturempfehlung:<br />
Vorlesungsskript<br />
Besonderheiten:<br />
Blockvorlesung an drei Terminen<br />
Präsenzstudienzeit: 32h<br />
Selbststudienzeit: 88h<br />
Art der Prüfung: mündlich<br />
Studienleistung:<br />
V2/Ü1<br />
LP: 4<br />
WS<br />
Empfohlen ab dem: 1. Semester<br />
Seite 104
01.10.<strong>2013</strong> Teil C: Verzeichnis der <strong>Kurs</strong>beschreibungen: Master<br />
Nanoproduktionstechnik<br />
Nano Production Engineering<br />
Dozent: Rissing<br />
E-Mail: kaiser@impt.uni~<br />
Ziel des <strong>Kurs</strong>es:<br />
In dieser Vorlesung werden die gr<strong>und</strong>legenden Fertigungsverfahren zur Herstellung von Nanostrukturen <strong>und</strong><br />
Nanobauteilen vorgestellt. Behandelt werden bottom-up- sowie top-down-Verfahren. Die Studierenden erwerben<br />
die Fähigkeit, Einsatzmöglichkeiten <strong>und</strong> Grenzen der einzelnen Verfahren zu identifizieren.<br />
Inhalt:<br />
- Nanostrukturierung<br />
- Nanobeschichtungstechniken<br />
- Kohlenstoffnanoröhrchen (Carbon nanotubes, CNT)<br />
- Quantenpunkte<br />
- Nanopartikel - Herstellung <strong>und</strong> Anwendungen<br />
- Rastersondenverfahren<br />
Empfohlene Vorkenntnisse:<br />
Mikro- <strong>und</strong> <strong>Nanotechnologie</strong><br />
Voraussetzungen:<br />
---<br />
Literaturempfehlung:<br />
Wird in der Vorlesung bekannt gegeben<br />
Besonderheiten:<br />
Ort <strong>und</strong> Zeit nach Vereinbarung bzw. Aushang im IMPT beachten, Blockveranstaltung<br />
Präsenzstudienzeit: 32h<br />
Selbststudienzeit: 88h<br />
Art der Prüfung: schriftlich oder mündlich<br />
Studienleistung:<br />
V2/Ü1<br />
LP: 4<br />
SS<br />
Empfohlen ab dem: 1. Semester<br />
Seite 105
01.10.<strong>2013</strong> Teil C: Verzeichnis der <strong>Kurs</strong>beschreibungen: Master<br />
Optische Messtechnik<br />
Optical Measuring Technique<br />
Dozent: Reithmeier, Rahlves<br />
E-Mail: lehre@hot.uni~<br />
Ziel des <strong>Kurs</strong>es:<br />
Nach der Vorlesung sollen die Studenten in der Lage sein, ein geeignetes Messverfahren für eine bestimmte<br />
Messaufgabe im Mikro-/Nanometerbereich nach bestimmten Kriterien auszuwählen <strong>und</strong> sich dabei der Grenzen<br />
des jeweiligen Messverfahrens bewusst sein. Es wird ein Überblick über aktuell in Industrie <strong>und</strong> Forschung angewendete<br />
Messtechnik vermittelt, wobei der Schwerpunkt auf dem Messprinzip liegt.<br />
Inhalt:<br />
- Messverfahren zur Bestimmung der Makro- <strong>und</strong> Mikrogeometrie von Kleinstbauteilen<br />
- Optische Mikrosensoren<br />
- Strahlen- <strong>und</strong> wellenoptische Gr<strong>und</strong>lagen<br />
- Interferometrische Messverfahren<br />
- Interferenzmikroskopie (kohärent <strong>und</strong> Weißlicht)<br />
- Konfokale Mikroskopie, Triangulationsverfahren<br />
- Mikroskopische Streifenprojektion<br />
- Reflexions- <strong>und</strong> Autofokussensoren etc.<br />
- Anwendungen<br />
Übungen finden an den optischen <strong>und</strong> taktilen Messeinrichtungen in den Laboren des Instituts für<br />
Mess- <strong>und</strong> Regelungstechnik (imr) statt.<br />
Empfohlene Vorkenntnisse:<br />
Messtechnik I<br />
Voraussetzungen:<br />
---<br />
Literaturempfehlung:<br />
Siehe Literaturliste zur Vorlesung oder unter www.imr.uni-hannover.de<br />
Besonderheiten:<br />
Prüfung je nach Teilnehmerzahl: Einzelprüfung mündlich 20 Min. oder schriftlich 90 Min.<br />
Präsenzstudienzeit: 32h<br />
Selbststudienzeit: 88h<br />
Art der Prüfung: schriftlich oder mündlich<br />
Studienleistung:<br />
V2/Ü1<br />
LP: 4<br />
SS<br />
Empfohlen ab dem: 1. Semester<br />
Seite 106
01.10.<strong>2013</strong> Teil C: Verzeichnis der <strong>Kurs</strong>beschreibungen: Master<br />
Produktion optoelektronischer Systeme<br />
Production of Opto-Electronic Systems<br />
Dozent: Overmeyer<br />
E-Mail: ita@ita.uni-hannover.de<br />
Ziel des <strong>Kurs</strong>es:<br />
Ziel der Vorlesung ist die Vermittlung von Kenntnissen über die Fertigungstechniken von<br />
Halbleiterbauelementen <strong>und</strong> Mikrosystemen. Dabei stehen die Fertigungsprozesse des "Back-end process", also<br />
die Fertigung ab dem Vereinzeln von Wafern im Vordergr<strong>und</strong>. Es werden Techniken wie Waferbearbeitung,<br />
Bonden (Die-, Wire-, Flip-Chip-), Burn-In <strong>und</strong> Einhausen von Bauteilen mit besonderer Berücksichtigung<br />
optoelektronischer Bauteile erläutert. Behandelt werden ferner applikationsspezifische Montagetechniken sowie<br />
Verfahren zur Integration elektronischer <strong>und</strong> mikrotechnischer Systeme.<br />
Inhalt:<br />
- Mechanische Waferbearbeitung;<br />
- Mechanische Chipverbindungstechniken (Bonden, Mikrokleben, Löten);<br />
- Elektrische Kontaktierverfahren (Die-, Wire-, Flip-Chip-Bonding);<br />
- Gehäusebauformen der Halbleitertechnik;<br />
- Aufbau <strong>und</strong> Strukturierung/Herstellung von Schaltungsträgern (Leiterplatten,<br />
Multi-Chip-Modul (MCM));<br />
- Markieren, Beschriften <strong>und</strong> Verpacken;<br />
- Leiterplattenbestückungs- <strong>und</strong> Löttechniken;<br />
- Applikationsspezifische Montagetechniken;<br />
- Montage von optoelektronischen Bauelementen.<br />
Empfohlene Vorkenntnisse:<br />
---<br />
Voraussetzungen:<br />
---<br />
Literaturempfehlung:<br />
Vorlesungsskript; weitere Literatur wird in der Vorlesung angegeben.<br />
Besonderheiten:<br />
---<br />
Präsenzstudienzeit: 32h<br />
Selbststudienzeit: 88h<br />
Art der Prüfung: mündlich<br />
Studienleistung:<br />
V2/Ü1<br />
LP: 4<br />
WS<br />
Empfohlen ab dem: 1. Semester<br />
Seite 107
01.10.<strong>2013</strong> Teil C: Verzeichnis der <strong>Kurs</strong>beschreibungen: Master<br />
Qualitätsmanagement<br />
Quality Management<br />
Dozent: Denkena<br />
Ziel des <strong>Kurs</strong>es:<br />
Es soll die Bedeutung des Qualitätsmanagements nähergebracht sowie Wissen über<br />
anzuwendende Vorgehensweisen, Werkzeuge <strong>und</strong> Methoden gelehrt werden. Die Vorlesung „Qualitätsmanagement"<br />
vermittelt die Gr<strong>und</strong>lagen des Qualitätsmanagements, die Gr<strong>und</strong>gedanken des Total Quality Management<br />
(TQM) sowie die Anwendung von<br />
Qualitätswerkzeugen <strong>und</strong> -methoden für alle Phasen der Produktenstehung.<br />
Inhalt:<br />
Qualitätsmanagement (QM); Total Quality Management (TQM); Bewertungsverfahren für QM-Systeme; QM-<br />
Werkzeuge <strong>und</strong> -Methoden; Quality Function Deployment (QFD);<br />
Fehlerbaumanalyse (FTA ); Fehlermöglichkeits- <strong>und</strong> Einfluss-Analyse (FMEA); Quality Gates; Design Review;<br />
Qualitätsaudits; Systems Engineering; Techniken der Problemlösung; Managementwerkzeuge (M7); Versuchsmethodik;<br />
Statistische Prozessregelung (SPC); Qualitätsregelkarten; Fähigkeitsanalysen; Qualitätskosten <strong>und</strong> Unternehmenspolitik;<br />
Target-Costing; Unterstützende Werkzeuge des Quality-Cost-Engineering etc.<br />
Empfohlene Vorkenntnisse:<br />
---<br />
Voraussetzungen:<br />
---<br />
Literaturempfehlung:<br />
Vorlesungsskript<br />
Besonderheiten:<br />
Blockveranstaltung<br />
Präsenzstudienzeit: 32h<br />
Selbststudienzeit: 88h<br />
Art der Prüfung: mündliche<br />
Studienleistung: keine<br />
V2/Ü1<br />
LP: 4<br />
SS<br />
Empfohlen ab dem: 1. Semester<br />
Seite 108
01.10.<strong>2013</strong> Teil C: Verzeichnis der <strong>Kurs</strong>beschreibungen: Master<br />
Thermodynamik I<br />
Thermodynamics I<br />
Dozent: Kabelac<br />
E-Mail: eggers@ift.uni-hannover.de<br />
Ziel des <strong>Kurs</strong>es:<br />
Die Studierenden erwerben Kenntnisse zur Einteilung <strong>und</strong> Abgrenzung von verschiedenen<br />
Energieformen <strong>und</strong> können thermische Prozesse <strong>und</strong> Prozesse der Energie- <strong>und</strong><br />
Stoffumwandlung berechnen <strong>und</strong> bewerten.<br />
Inhalt:<br />
Der 1. Hauptsatz (HS) der Thermodynamik formuliert das Prinzip der Energieerhaltung <strong>und</strong><br />
bereitet den Rahmen für Energiebilanz-Gleichungen. Somit werden zunächst unterschiedliche Energieformen,<br />
Bilanzräume <strong>und</strong> Bilanzarten eingeführt, um quantitative Rechnungen auf Basis des 1.HS für offene <strong>und</strong> geschlossene<br />
Systeme durchführen zu können. Der 2.HS führt den Begriff der Entropie ein, mit dem die verschiedenen<br />
Erscheinungsformen der Energie bewertet werden können. Die Entropie ist - im Gegensatz zur Energie – keine<br />
Erhaltungsgröße; sie kann z. B. durch Lagerreibung oder Strömungsturbulenzen (also Dissipation von Energie)<br />
erzeugt werden. Die Größe der Entropieerzeugung, die über den 2.HS aus einer Entropiebilanz berechnet werden<br />
kann, ist ein Gütekriterium des betrachteten Prozesses. Die Anwendung von Bilanzgleichungen wird an einfachen<br />
ersten Beispielen dargestellt, wozu auch einfache Modelle zur Berechnung von Stoffeigenschaften eingeführt werden.<br />
Empfohlene Vorkenntnisse:<br />
---<br />
Voraussetzungen:<br />
---<br />
Literaturempfehlung:<br />
H.D. Baehr / S. Kabelac: Thermodynamik, 15. Aufl. Springer 2012; H.D. Baehr / S. Kabelac:<br />
Thermodynamik, <strong>14</strong>. Aufl. Springer 2009; P. Stephan / K. Schaber / K. Stephan / F. Mayinger:<br />
Thermodynamik-Gr<strong>und</strong>lagen <strong>und</strong> technische Anwendungen, 16. Aufl. Spring<br />
Besonderheiten:<br />
---<br />
Präsenzstudienzeit: 32h<br />
Selbststudienzeit: 88h<br />
Art der Prüfung: schriftlich<br />
Studienleistung:<br />
V2/Ü1<br />
LP: 4<br />
WS<br />
Empfohlen ab dem: 1. Semester<br />
Seite 109
01.10.<strong>2013</strong> Teil C: Verzeichnis der <strong>Kurs</strong>beschreibungen: Master<br />
Atom- <strong>und</strong> Molekülphysik 1311<br />
Semesterlage<br />
Modulverantwortliche(r)<br />
Lehrveranstaltungen (SWS)<br />
Leistungsnachweis zum Erwerb<br />
der LP<br />
Notenzusammensetzung -<br />
Wintersemester<br />
Institut für Quantenoptik<br />
Vorlesung Atom- <strong>und</strong> Molekülphysik<br />
Übung Atom- <strong>und</strong> Molekülphysik<br />
Praktikum Laborpraktikum Atom- <strong>und</strong> Molekülphysik<br />
Studienleistung: Übungen <strong>und</strong> Laborübung<br />
Prüfungsleistung: Klausur oder mündliche Prüfung<br />
Leistungspunkte<br />
(ECTS):<br />
8 Präsenzstudium (h): 105 Selbststudium (h): 135<br />
Kompetenzziele:<br />
Die Studierenden verstehen die gr<strong>und</strong>legenden Konzepte der Atom- <strong>und</strong> Molekülphysik <strong>und</strong> können<br />
diese eigenständig auf ausgewählte Probleme anwenden. Sie kennen fortgeschrittene experimentelle<br />
Methoden des Gebietes <strong>und</strong> können diese unter Anleitung anwenden.<br />
Inhalte:<br />
Zusammenfassung H-Atom<br />
Atome in statischen elektrischen <strong>und</strong> magnetischen Feldern<br />
Fein-/Hyperfeinstrukturen atomarer Zustände<br />
Wechselwirkung mit dem EM Strahlungsfeld<br />
Mehrelektronensysteme<br />
Atomspektren/Spektroskopie<br />
Vibration <strong>und</strong> Rotation von Molekülen<br />
Elektronische Struktur von Molekülen<br />
Dissoziation <strong>und</strong> Ionisation von Molekülen<br />
Ausgewählte Experimente der modernen Atom- <strong>und</strong> Molekülphysik<br />
Gr<strong>und</strong>legende Literatur:<br />
T. Mayer-Kuckuck, Atomphysik, Teubner, 1994<br />
B. Bransden, C. Joachain, Physics of Atoms and Molecules, Longman 1983<br />
H. Haken, H. Wolf, Atom- <strong>und</strong> Quantenphysik sowie Molekülphysik <strong>und</strong> Quantenchemier,<br />
Springer<br />
R. Loudon, The Quantum Theory of Light, OUP, 1973<br />
W. Demtröder, Molekülphysik, Oldenbourg, 2003 ISBN: 3486249746<br />
Empfohlene Vorkenntnisse:<br />
Module Mechanik <strong>und</strong> Relativität, Elektrizität, Optik, Atomphysik, Quantenphänomene <strong>und</strong> Moleküle,<br />
Kerne, Teilchen, Festkörper<br />
ggf. Eingangsvoraussetzungen <strong>und</strong> ggf. Teilnehmerzahlbegrenzung:<br />
Modulübergreifende Prüfung Experimentalphysik<br />
Besonderheiten:<br />
Im Wahlbereich Master können die Vorlesung <strong>und</strong> das Praktikum getrennt voneinander zu 5 bzw. 3<br />
LP belegt werden. Dabei kann das Praktikum nicht ohne die Vorlesung belegt werden.<br />
Seite 110
01.10.<strong>2013</strong> Teil C: Verzeichnis der <strong>Kurs</strong>beschreibungen: Master<br />
Einführung in die Festkörperphysik<br />
Semesterlage<br />
Modulverantwortliche(r)<br />
Lehrveranstaltungen (SWS)<br />
Leistungsnachweis zum Erwerb<br />
der LP<br />
Notenzusammensetzung -<br />
(Introduction toSolid State Physics)<br />
Wintersemester<br />
Institut für Festkörperphysik<br />
1211<br />
Vorlesung Einführung in die Festkörperphysik<br />
Übung zu Einführung in die Festkörperphysik<br />
Praktikum zur Einführung in die Festkörperphysik<br />
Studienleistung: Übungen<br />
Prüfungsleistung: Klausur oder mündliche Prüfung<br />
Leistungspunkte<br />
(ECTS):<br />
8 Präsenzstudium (h): 105 Selbststudium (h): 135<br />
Kompetenzziele:<br />
Die Studierenden verstehen die gr<strong>und</strong>legenden Konzepte der Festkörperphysik <strong>und</strong> können diese<br />
eigenständig auf ausgewählte Probleme anwenden. Sie kennen fortgeschrittene experimentelle Methoden<br />
des Gebietes <strong>und</strong> können diese unter Anleitung anwenden.<br />
Inhalte:<br />
Kristalle <strong>und</strong> Kristallstrukturen<br />
reziprokes Gitter<br />
Kristallbindung<br />
Gitterschwingungen, thermische Eigenschaften, Quantisierung, Zustandsdichte<br />
Fermigas<br />
Energiebänder<br />
Halbleiter, Metalle, Fermiflächen<br />
Anregungen in Festkörpern<br />
experimentelle Methoden: Röntgenbeugung, Rastersonden- <strong>und</strong> Elektronenmikroskopie, Leitfähigkeit,<br />
Magnetowiderstand, Halleffekt, Quantenhalleffekt<br />
Gr<strong>und</strong>legende Literatur:<br />
Ashcroft and Mermin, Solid State Physics, Oldenbourg<br />
C. Kittel, Einführung in die Festkörperphysik, Oldenbourg<br />
K. Kopitzki, Einführung in die Festkörperphysik, Vieweg+Teubner<br />
H. Ibach, H. Lüth, Festkörperphysik, Springer<br />
Empfohlene Vorkenntnisse:<br />
Module Mechanik <strong>und</strong> Relativität, Elektrizität, Optik, Atomphysik, Quantenphänomene <strong>und</strong> Moleküle,<br />
Kerne, Teilchen, Festkörper<br />
ggf. Eingangsvoraussetzungen <strong>und</strong> ggf. Teilnehmerzahlbegrenzung:<br />
Modulübergreifende Prüfung Experimentalphysik<br />
Seite 111
01.10.<strong>2013</strong> Teil C: Verzeichnis der <strong>Kurs</strong>beschreibungen: Master<br />
Molekulare Elektronik<br />
Art der Lehrveranstaltung:<br />
V2<br />
(Molecular electronics)<br />
Leistungspunkte:<br />
2<br />
Verantwortung<br />
Institut für Festkörperphysik<br />
Prüfungsleistung: Klausur oder mündliche<br />
Prüfung<br />
Präsenzstudienzeit: 28 h<br />
Selbststudienzeit:32 h<br />
Regelmäßigkeit: Sommersemester,<br />
Kompetenzziele: Die Studierenden sollen überblicksmäßig für die molekulare Elektronik relevante physikalische<br />
<strong>und</strong> chemische Vorgänge kennenlernen. Diese umfassen die experimentellen Bef<strong>und</strong>e ebenso<br />
wie die theoretischen Modellvorstellungen. Insbesondere sollen wesentliche <strong>und</strong> sehr gr<strong>und</strong>legende<br />
physikalische Eigenschaften der Physik von null bis drei Dimensionen <strong>und</strong> deren dimensionsabhängige<br />
Unterschiede klargestellt werden. Die Studierenden sollten am Ende der Veranstaltung in der Lage sein,<br />
eigenständig zu ausgewählten Themen der Molekularen Elektronik zu recherchieren <strong>und</strong> Spezialthemen<br />
aus diesem Gebiet zu vertiefen.<br />
Inhalt:<br />
Aufbau von Molekülen <strong>und</strong> elektronische Struktur<br />
Molekulare Kristalle<br />
Organische Filme, Dotierung, elektronischer Transport<br />
Moleküle auf Oberflächen<br />
Kontaktierung von Molekülen<br />
Gr<strong>und</strong>legende Literatur:<br />
J. Tour, Molecular electronics, World scientific 2002<br />
Organische Festkörper, Schwoerer, Wolf, Wiley<br />
Empfohlene Vorkenntnisse:<br />
Einführung in die Festkörperphysik<br />
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01.10.<strong>2013</strong> Teil C: Verzeichnis der <strong>Kurs</strong>beschreibungen: Master<br />
Nichtlineare Optik<br />
Art der Lehrveranstaltung<br />
V3/Ü1<br />
Prüfungsleistung: Klausur<br />
(Non-Linear Optics)<br />
Leistungspunkte:<br />
5<br />
Verantwortung<br />
Institut für Quantenoptik<br />
Präsenzstudienzeit: 42h<br />
Selbststudienzeit: 108h<br />
Regelmäßigkeit: Sommersemester,<br />
Kompetenzziele: Die Studierenden erwerben spezielle Kenntnisse der nichtlinearen Laseroptik <strong>und</strong><br />
können die entsprechend erforderlichen mathematischen Methoden selber anwenden<br />
Inhalt:<br />
Nichtlineare optische Suszeptibilität<br />
Kristalloptik, Tensoroptik<br />
Wellengleichung mit nichtlinearen Quelltermen<br />
Frequenzverdopplung, Summen-, Differenzfrequenzerzeugung<br />
OPA/OPO<br />
Phasenanpassungs-Schemata, Quasiphasenanpassung<br />
Elektro-optischer Effekt<br />
Frequenzverdreifachung, Kerr-Effekt, Clausius-Mosotti<br />
Nichtlineare Effekte durch Strahlungsdruck <strong>und</strong> thermische Ausdehnung<br />
Raman-, Brillouinstreuung<br />
Solitonen, gequetschte Pulse (Kerr squeezing)<br />
Nichtlineare Propagation<br />
Gr<strong>und</strong>legende Literatur:<br />
Agrawal, Nonlinear Fiber optics, Academic Press<br />
Boyd, Nonlinear Optics, Academic Press<br />
Shen, Nonlinear Optics, Wiley-Interscience<br />
Dmitriev, Handbook of nonlinear crystals, Springer<br />
Originalliteratur<br />
Empfohlene Vorkenntnisse:<br />
Atom- <strong>und</strong> Molekülphysik<br />
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01.10.<strong>2013</strong> Teil C: Verzeichnis der <strong>Kurs</strong>beschreibungen: Master<br />
Oberflächenphysik<br />
Art der Lehrveranstaltung<br />
V3/Ü1<br />
(Surface Physics)<br />
Leistungspunkte:<br />
5<br />
Verantwortung<br />
Institut für Festkörperphysik<br />
Prüfungsleistung: Klausur oder mündliche<br />
Prüfung<br />
Präsenzstudienzeit: 60h<br />
Selbststudienzeit: 90h<br />
Regelmäßigkeit: Sommersemester<br />
Kompetenzziele: Die Studierenden erwerben erweiterte Kenntnisse auf dem Spezialgebiet der<br />
Oberflächen- <strong>und</strong> Grenzflächenphysik <strong>und</strong> lernen die experimentellen Methoden<br />
<strong>und</strong> deren physikalische Gr<strong>und</strong>lagen, sowie wesentliche Modellvorstellungen<br />
aus dem Bereich der Nanowissenschaften kennen.<br />
Inhalt:<br />
Struktur von Festkörperoberflächen <strong>und</strong> zugehörige Messmethoden<br />
Elektronische Eigenschaften von Grenzflächen <strong>und</strong> zugehörige Messmethoden<br />
Bindung von Atomen <strong>und</strong> Molekülen and Grenzflächen<br />
einfache Reaktionskinetik<br />
Strukturierung <strong>und</strong> Selbstorganisation<br />
Defekte <strong>und</strong> deren physikalische Auswirkungen<br />
Gr<strong>und</strong>legende Literatur:<br />
Zangwill, Physics at Surfaces, Cambridge University Press<br />
M. Henzler, M. Göpel, Oberflächenphysik des Festkörpers, Teubner<br />
F. Bechstedt, Principles of surface physics, Springer<br />
Ph. Hoffmann, Wiley<br />
Empfohlene Vorkenntnisse:<br />
Einführung in die Festkörperphysik<br />
Fortgeschrittene Festkörperphysik<br />
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01.10.<strong>2013</strong> Teil C: Verzeichnis der <strong>Kurs</strong>beschreibungen: Master<br />
Photonik<br />
Art der Lehveranstaltung<br />
V2/Ü1<br />
(Photonics)<br />
Leistungspunkte:<br />
4<br />
Verantwortung<br />
Institut für Quantenoptik<br />
Prüfungsleistung: Klausur oder mündliche<br />
Prüfung<br />
Präsenzstudienzeit: 32h<br />
Selbststudienzeit: 88h<br />
Regelmäßigkeit: Wintersemester<br />
Kompetenzziele: Die Studierenden erwerben spezielle Kenntnisse der integrierten Optik, können die<br />
entsprechend erforderlichen mathematischen Methoden selber anwenden, ein Teilgebiet eigenständig<br />
vertiefen, darüber in einem Vortrag referieren <strong>und</strong> eine anschließende Diskussion führen. Sie<br />
entwickeln so neben der Fachkompetenz auch ihre Methodenkompetenz bei der Literaturrecherche,<br />
dem Medieneinsatz <strong>und</strong> der Umsetzung von Fachwissen sowie ihre Präsentationstechniken <strong>und</strong> die<br />
Fähigkeit zur Diskussionsführung weiter.<br />
Inhalt:<br />
Wellen in Materie<br />
Dielektrische Wellenleiter (planar, Glasfaser), integrierte Wellenleiter<br />
Photonische Kristalle<br />
Wellenleiter – Moden<br />
Nichtlineare Faseroptik<br />
Faseroptische Komponenten (Zirkulatoren, AWG, Fiber-Bragg-Gratings, Modulatoren)<br />
Faserlaser<br />
Laserdioden, Photodetektoren<br />
Optische Nachrichtentechnik (RZ, NRZ, WDM/TDM)<br />
Netzwerke<br />
Gr<strong>und</strong>legende Literatur:<br />
Reider, Photonik, Springer<br />
Menzel, Photonik, Springer<br />
Agrawal, Nonlinear Fiber optics, Academic Press<br />
Originalliteratur<br />
Empfohlene Vorkenntnisse:<br />
Kohärente Optik<br />
Nichtlineare Optik<br />
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01.10.<strong>2013</strong> Teil C: Verzeichnis der <strong>Kurs</strong>beschreibungen: Master<br />
Seminar zu Photonik<br />
Art der Lehrveranstaltung<br />
2S<br />
Leistungspunkte:<br />
3<br />
Verantwortung<br />
Institut für Quantenoptik<br />
Prüfungsleistung: Seminarleistung<br />
Präsenzstudienzeit: 28 h<br />
Selbststudienzeit: 62 h<br />
Regelmäßigkeit: Wintersemester<br />
Kompetenzziele: Die Studierenden erwerben spezielle Kenntnisse der integrierten Optik, können die<br />
entsprechend erforderlichen mathematischen Methoden selber anwenden, ein Teilgebiet eigenständig<br />
vertiefen, darüber in einem Vortrag referieren <strong>und</strong> eine anschließende Diskussion führen. Sie<br />
entwickeln so neben der Fachkompetenz auch ihre Methodenkompetenz bei der Literaturrecherche,<br />
dem Medieneinsatz <strong>und</strong> der Umsetzung von Fachwissen sowie ihre Präsentationstechniken <strong>und</strong> die<br />
Fähigkeit zur Diskussionsführung weiter.<br />
Inhalt:<br />
Nach Absprache mit den Dozenten. Das Seminar muss in Zusammenhang mit der Vorlesung Photonik<br />
belegt werden.<br />
Gr<strong>und</strong>legende Literatur:<br />
Reider, Photonik, Springer<br />
Menzel, Photonik, Springer<br />
Agrawal, Nonlinear Fiber optics, Academic Press<br />
Originalliteratur<br />
Empfohlene Vorkenntnisse:<br />
Kohärente Optik<br />
Nichtlineare Optik<br />
Seite 116
01.10.<strong>2013</strong> Teil C: Verzeichnis der <strong>Kurs</strong>beschreibungen: Master<br />
Physik in Nanostrukturen<br />
Art der<br />
Lehveranstaltung<br />
V2/Ü1<br />
(Physics in nanostructures)<br />
Leistungspunkte:<br />
4<br />
Verantwortung<br />
Institut für Festkörperphysik<br />
Prüfungsleistung: Klausur oder mündliche<br />
Prüfung<br />
Präsenzstudienzeit: 32h<br />
Selbststudienzeit: 88h<br />
Regelmäßigkeit: Sommersemester<br />
Kompetenzziele: Die Studierenden haben einen Überblick zu aktuellen Fragestellungen <strong>und</strong> Ergebnissen<br />
der Physik in Nanostrukturen, lernen die Fachtermini, kennen die experimentellen Bef<strong>und</strong>e<br />
<strong>und</strong> verstehen die zugr<strong>und</strong>e liegenden Zusammenhänge zwischen Struktur, elektronischer Struktur<br />
<strong>und</strong> Transportphänomenen. Die Studierenden sind in der Lage eigenständig zu ausgewählten<br />
Themen der <strong>Nanotechnologie</strong> zu recherchieren <strong>und</strong> sich in das von ihnen gewählte Spezialthema zu<br />
vertiefen.<br />
Inhalt:<br />
Herstellung von Nanostrukturen durch Lithographie <strong>und</strong> Selbstorganisation<br />
Elektronische Struktur, Grenzflächenzustände<br />
Quantensize Effekte<br />
Transportsignaturen in mesoskopischen Systemen<br />
Magnetowiderstandseffekte<br />
Quantenhall Effekt, u.a. in Graphen<br />
Instabilitäten 1-dimensionaler Strukturen<br />
Einzelelektronen Transistoren<br />
Molekulare Elektronik<br />
Experimentelle Methoden<br />
Gr<strong>und</strong>legende Literatur:<br />
Crytsal Growth for Beginners, Ivan V Markov (World Scientific)<br />
Mesoscopic Electronics in Solid State Nanostructure, Thomas Heinzel (Wiley)<br />
Surface Science: An Introduction, Philip Hofmann (kindle.edition)<br />
Nanoelectronics and Information Technology, Rainer Waser (Wiley)<br />
Empfohlene Vorkenntnisse:<br />
Einführung in die Festkörperphysik<br />
Oberflächenphysik<br />
Seite 117
01.10.<strong>2013</strong> Teil C: Verzeichnis der <strong>Kurs</strong>beschreibungen: Master<br />
Physik der Solarzelle<br />
Art der Lehrveranstaltung:<br />
V2/Ü2<br />
(Solar Cell Physics)<br />
Leistungspunkte:<br />
6<br />
Verantwortung<br />
Institut für Festkörperphysik<br />
Prüfungsleistung: Klausur oder mündliche<br />
Prüfung<br />
Präsenzstudienzeit: 60h<br />
Selbststudienzeit: 90h<br />
Regelmäßigkeit: Sommersemester<br />
Kompetenzziele: Die Studierenden erwerben spezielle Kenntnisse auf dem Gebiet der Photovoltaik<br />
<strong>und</strong> können diese selber anwenden. Photovoltaik stellt ein wichtiges Anwendungsgebiet der <strong>Nanotechnologie</strong><br />
dar. Die Übungen fördern auch die Kommunikationsfähigkeit <strong>und</strong> die Methodenkompetenz<br />
bei der Umsetzung von Fachwissen.<br />
Inhalt:<br />
Halbleitergr<strong>und</strong>lagen<br />
Optische Eigenschaften von Halbleitern<br />
Transport von Elektronen <strong>und</strong> Löchern<br />
Mechanismen der Ladungsträger-Rekombination<br />
Herstellungsverfahren für Solarzellen<br />
Charakterisierungsmethoden für Solarzellen<br />
Möglichkeiten <strong>und</strong> Grenzen der Wirkungsgradverbesserung<br />
Gr<strong>und</strong>legende Literatur:<br />
P. Würfel, „Physik der Solarzellen“ (Spektrum Akademischer Verlag, 2000).<br />
A. Goetzberger, B. Voß, J. Knobloch, „Sonnenenergie: Photovoltaik“ (Teubner 1994).<br />
Empfohlene Vorkenntnisse:<br />
Einführung in die Festkörperphysik<br />
Seite 118
01.10.<strong>2013</strong> Teil C: Verzeichnis der <strong>Kurs</strong>beschreibungen: Master<br />
Quantenstrukturbauelemente<br />
Art der Lehveranstaltung<br />
V3/Ü1<br />
(Quantum devices)<br />
Leistungspunkte:<br />
5<br />
Verantwortung<br />
Institut für Festkörperphysik<br />
Prüfungsleistung: mündliche Prüfung<br />
Präsenzstudienzeit: 42h<br />
Selbststudienzeit: 78h<br />
Regelmäßigkeit: Sommersemester<br />
Kompetenzziele:<br />
- Verständnis der quantenmechanischen Beschreibung von elektronischen Bauelementen<br />
- Überblick über quantenmechanische Effekte in Halbleiternanostrukturen <strong>und</strong> deren entsprechende<br />
Fachbegriffe<br />
- Kompetenz zur selbstständigen Einarbeitung in aktuelle Entwicklungen<br />
Inhalt:<br />
Quanteneffekte in Halbleiterstrukturen<br />
Physik zweidimensionaler Elektrongase<br />
Quantendrähte<br />
Quantenpunkte<br />
Kohärenz- <strong>und</strong> Wechselwirkungseffekte<br />
Einzelelektronentunneltransistor<br />
Quantencomputing<br />
Gr<strong>und</strong>legende Literatur:<br />
C. Weisbuch, B. Vinter, Quantum Semiconductor Structures, Academic Pr Inc<br />
S.M. Sze, Semiconductor Devices: Physics and Technology, Wiley<br />
M.J. Kelly, Low-Dimensional Semiconductors: Materials, Physics, Technology, Devices, Oxford<br />
University Press<br />
Empfohlene Vorkenntnisse:<br />
Einführung in die Festkörperphysik<br />
Fortgeschrittene Festkörperphysik<br />
Seite 119
01.10.<strong>2013</strong> Teil C: Verzeichnis der <strong>Kurs</strong>beschreibungen: Master<br />
Masterarbeit<br />
Master’s Degree Thesis<br />
Dozent: Diverse Institute<br />
Ziel des <strong>Kurs</strong>es:<br />
Die Studierenden können in einem internationalen Forschungsumfeld ein aktuelles wissenschaftliches Problem<br />
selbstständig entsprechend eines von ihnen verfassten Projektplans bearbeiten, d.h entsprechende Experimente<br />
bzw. Berechnungen durchführen <strong>und</strong> deren Ergebnisse auswerten. Sie können die Bearbeitung der Problemstellung<br />
sowie die erzielten Ergebnisse schriftlich dokumentieren, in geeigneter Form präsentieren <strong>und</strong> diskutieren.<br />
Neben der dafür erforderlichen Fachkompetenz haben sie dabei ihre Methodenkompetenz, Teamkompetenz,<br />
Selbstkompetenz weiter entwickelt.<br />
Inhalt:<br />
Die Studierenden können in einem internationalen Forschungsumfeld ein aktuelles wissenschaftliches Problem<br />
selbstständig entsprechend eines von ihnen verfassten Projektplans bearbeiten, d.h entsprechende Experimente<br />
bzw. Berechnungen durchführen <strong>und</strong> deren Ergebnisse auswerten. Sie können die Bearbeitung der Problemstellung<br />
sowie die erzielten Ergebnisse schriftlich dokumentieren, in geeigneter Form präsentieren <strong>und</strong> diskutieren.<br />
Neben der dafür erforderlichen Fachkompetenz haben sie dabei ihre Methodenkompetenz, Teamkompetenz,<br />
Selbstkompetenz weiter entwickelt.<br />
Empfohlene Vorkenntnisse:<br />
Voraussetzungen:<br />
Die Zulassung zur Masterarbeit setzt voraus, dass mind. 70 Leistungspunkte erbracht sein müssen.<br />
Literaturempfehlung:<br />
Aktuelle Literatur zur jeweiligen wissenschaftlichen Problemstellung; Walter Krämer, Wie schreibe ich<br />
eine Seminar- oder Examensarbeit?, 1999; Gruppe: Studienratgeber, Reihe: campus concret, Band: 47<br />
Besonderheiten:<br />
Beginn ganzjährig möglich; Prüfungsleistung: Masterarbeit, Seminarvortrag<br />
Präsenzstudienzeit: 0h<br />
Selbststudienzeit: 900h<br />
Art der Prüfung: schriftlich <strong>und</strong> mündlich<br />
Studienleistung: keine<br />
LP: 30<br />
WS/SS<br />
Empfohlen ab dem: 4. Semester<br />
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