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Wege zur (Selbst)Förderung von Begabungen in der Sekundarstufe I

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Man kann e<strong>in</strong>en Menschen nichts lehren, man kann ihm<br />

nur helfen, es <strong>in</strong> sich selbst zu entdecken. Galileo Galilei<br />

Programm<br />

Donnerstag, 11. November 2010 <strong>von</strong> 9:00 – 17:00 Uhr<br />

09:00 Empfang, Eröffnung und Begrüßung<br />

10:30 Impulsreferat 1<br />

Von <strong>der</strong> Individualisierung <strong>zur</strong> Personalisierung<br />

Dr. Günter Schmid – Dir. i. R. <strong>der</strong> Sir-Karl-Popper-Schule<br />

12:00 Mittagspause<br />

13:30 – 16:30 Workshops<br />

Workshop 1:<br />

Workshop 2:<br />

Workshop 3:<br />

<strong>Begabungen</strong> im Stärkenportfolio sichtbar machen<br />

Monika Mayer, Susanne Nikowitz – MIM Wien, Projekt KL:IBO<br />

Das leere Blatt im Unterricht.<br />

Die „Blattformen“ als Möglichkeit, selbstständig und <strong>in</strong>dividuell zu arbeiten<br />

Gudrun Falgenhauer, Anita Sagmeister – HS Gmünd / Projekt Sprache<br />

Begabungsför<strong>der</strong>ung als <strong>in</strong>tegrativer Teil des Unterrichts<br />

Dr. Günter Schmid<br />

Freitag, 12. November 2010 <strong>von</strong> 9:00 – 16:00 Uhr<br />

09:00 Impulsreferat 2<br />

Du bist begabt<br />

Mag. Dr. Rudolf Beer – KPH Wien<br />

10:30 Kaffeepause<br />

11:00 Impulsreferat 3<br />

Begabungsför<strong>der</strong>ung versus Elitebildung<br />

Dr. Dagmar Zöhrer – Landeschul<strong>in</strong>spektor<strong>in</strong> für Son<strong>der</strong>pädagogik und Begabungsför<strong>der</strong>ung,<br />

LSR für Kärnten<br />

12:00 Mittagspause<br />

13:00 – 16:00 Workshops<br />

Workshop 4:<br />

Workshop 5:<br />

Sprachenklettern mit KUGY. Die viersprachigen Julius-Kugy-Klassen am BG/BRG für Slowenen<br />

Mag. Olga Gallob und Team – BG/BRG für Slowenen<br />

Geschlechtsspezifische Begabungsför<strong>der</strong>ung <strong>in</strong> den Naturwissenschaften<br />

Mag. Peter Holub, Mag. Sonja Modre-Jahn – NAWI-Zentrum, PH Kärnten<br />

Mo<strong>der</strong>ation: Mag. Peter H. Ebner, MAS<br />

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