Zahlen und Zahldarstellungen mit Material legen Zahlen und ...

Zahlen und Zahldarstellungen mit Material legen
Zahlen und Zahldarstellungen einzeichnen oder eintragen
Zehnerstreifen
Zwanzigerfeld
Grafik: Elisabeth Lottermoser, Rheda-Wiedenbrück
www.bildungsverlag1.de
Bildungsverlag EINS
Sieglarer Straße 2, 53842 Troisdorf
ISBN 978-3-427-10055-3
© Copyright 2007: Bildungsverlag EINS GmbH, Troisdorf
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Hans-Günter Senftleben
Mathe-Meister
Zahlbegriff und Zahldarstellung
Rechenschwierigkeiten erfolgreich meistern
1. Auflage
Bestellnummer 10055

Inhaltsverzeichnis
1 Vorwort . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3
2 Förder- und Diagnostikmaterialien mit Aktivitäten
2.1 Zahlwörter nennen und zählen . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 5
2.2 Zahlen am Zahlenstrahl ergänzen . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 7
2.3 Nachbarzahlen ergänzen . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 13
2.4 Anzahlen bestimmen (Punkte- und Strichdarstellung) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 18
2.5 Zahlen durch Ziffern, Punkte und Striche darstellen . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 25
2.6 Zahlen auf dem Zehnerstreifen und Zwanzigerfeld erkennen . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 36
2.7 Zahlen vergleichen . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 54
2.8 Zahlen zerlegen (Schüttelbox) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 61
2.9 Zahlen zerlegen (Zehnerstreifen und Zwanzigerfeld) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 65
2.10 Zahlen zerlegen (Zahlenhaus) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 71
3 Methodisch-didaktische Hinweise zu den Förder- und Diagnostikmaterialien
3.1 Zahlwörter nennen und zählen . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 74
3.2 Zahlen am Zahlenstrahl ergänzen . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 74
3.3 Nachbarzahlen ergänzen . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 75
3.4 Anzahlen bestimmen (Punkte- und Strichdarstellung) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 75
3.5 Zahlen durch Ziffern, Punkte und Striche darstellen . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 76
3.6 Zahlen auf dem Zehnerstreifen und Zwanzigerfeld erkennen . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 77
3.7 Zahlen vergleichen . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 78
3.8 Zahlen zerlegen (Schüttelbox) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 78
3.9 Zahlen zerlegen (Zehnerstreifen und Zwanzigerfeld) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 79
3.10 Zahlen zerlegen (Zahlenhaus) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 79
4 Urkunde . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 80
2

0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
Aufgabe 1:
0 2 4 6 8 10
1 3 5 7 9
Urheberrechtlich geschützt. Bildungsverlag EINS
0 4 5 10
Aufgabe 2:
1 6 9
2 3 8
0 4 7
2.2 Aktivität: Zahlen am Zahlenstrahl bis 10 ergänzen
Am kompletten Zahlenstrahl orientieren (Erste Übungen)
7

Aufgabe 3:
0 5
0 9
6 10
Urheberrechtlich geschützt. Bildungsverlag EINS
Aufgabe 4:
2
7
4
8
2.2 Aktivität: Zahlen am Zahlenstrahl bis 10 ergänzen
Alle fehlenden Zahlen ohne Hilfsmittel eintragen (Vertiefende Übungen)

Aufgabe 1:
Urheberrechtlich geschützt. Bildungsverlag EINS
Aufgabe 2:
2.2 Arbeitsblattvorlage zur Aktivität:
Zahlen am Zahlenstrahl bis 10 ergänzen
9

Aufgabe 1:
Aufgabe 2:
Urheberrechtlich geschützt. Bildungsverlag EINS
Aufgabe 3:
54
2.7 Aktivität: Anzahlen von Plättchen im Zahlenraum bis 10 vergleichen
Plättchen abzählen bzw. abstreichen und Plättchenanzahl eintragen
Zeichen ( oder =) einfügen (Erste Übungen)

Aufgabe 4:
3 4 2 1
Urheberrechtlich geschützt. Bildungsverlag EINS
Aufgabe 5:
8 7 6 9
Aufgabe 6:
5 3 4 2
2.7 Aktivität: Anzahlen von Plättchen im Zahlenraum bis 10 vergleichen
Plättchen einzeichnen und Zeichen ( oder =) einfügen (Erste Übungen)
55