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es ihnen sagen würdest? S: Nichts eigentlich. I: Gar nichts? Bleibt sich ghupft wie<br />
ghatscht, ob du was sagst oder nicht? S: Ja. Und so, sozusagen, sie werden zwar, sie<br />
bringen dann ihre Argumente auch, und dann überstimmens mich, und dann bleibts<br />
wie immer. So wirds wahrscheinlich sein.“ (Sohn Q)<br />
Ansprechpartnerin bei Problemen ist für ihn die Mutter. Obwohl er diese so erlebt, daß sie<br />
bei persönlichen Problemen prinzipiell mehr Verständnis für ihn aufbringt als der Vater, hat<br />
er aber auch ihr gegenüber das Gefühl, daß sie seine wirklichen Probleme, nämlich jene,<br />
die er mit Gleichaltrigen hat, nicht versteht. So etwa interessieren, seiner Meinung nach, die<br />
Mutter im Zusammenhang mit Schule nur die Noten, nicht aber, wie es ihm geht, welche<br />
Probleme er mit seinen MitschülerInnen hat.<br />
„I: Gibts eigentlich Sachen, wo du dich vom Papa bsonders verstanden fühlst? S: Ja,<br />
nein, das ist schwer. Weil ja, so viel reden tun wir eigentlich auch nicht, ja, in dem,<br />
daß eben der Papa viel arbeiten muß, also das. Und so direkt über Probleme rede ich<br />
eigentlich ein bisserl mit der Mutti und sonst eigentlich mit keinem.“ (Sohn Q)<br />
„S: Ja, genau. Also da verstehts mich schon. Oder zum Beispiel, also ich mag das irgendwie<br />
nicht, wenn ich zum Beispiel Sommersportwochen und so, sowas mag ich<br />
ehrlich gsagt nicht, weil ich schwer von daheim weg mag, ja, ich hab ziemlich schwer<br />
Heimweh, ja. Und in dem Punkt verstehts mich eigentlich auch gut. I: Das ist dann<br />
auch recht angenehm, gelt? S: Sie sagt zwar, sie sagt zwar, ich muß, sie, sie, sagen<br />
wir so, sie gibt mir Mut, ja, sie sagt, du schaffst das schon, ist eh nur eine Woche,<br />
geht eh schnell vorbei und so, und so bring ich eigentlich so eine Woche auch, also<br />
geht dann auch vorbei. I: Da unterstützt sie dich auch so, daß du es dann wirklich<br />
auch schaffst. S: Ja, genau. Und der Papa ist eben da eher anders [...].“ (Sohn Q)<br />
„S: Ja, also, also man kann mit ihr reden. Also wenn du Probleme hast, sie, sie versteht<br />
dich wirklich. Aber teilweise muß ich auch sagen, daß ich die Probleme, was ich<br />
hab, daß die für d’Mutti irgendwie noch zhoch sind. Weil ich bin, ich bin doch noch, ich<br />
bin jetzt dreizehn Jahr, und es ist doch so, daß das jetzt die Probleme von einen Jugendlichen<br />
sind und nimmer von die Erwachsenen. Und daß das, wenn ich jetzt zum<br />
Beispiel in der Schul, hab ich eigentlich derweil ziemlich wenig Freunde, weil alle<br />
spotten mich eigentlich aus und so, ja, und auch nur, hab ich auch nur ein paar mal,<br />
wenns sie halt einmal freut und so, und das versteht d’Mutti eigentlich zwenig. Sie<br />
versteht, sie glaubt nur halt, daß ich, weil ich mich abseil, weil ich keine Freund will,<br />
deswegen tuns das, ja. Oder beim Fußballtraining da, da mögens mich auch nicht<br />
recht. Und d’Mutti glaubt, das red ich mir nur ein, ja. I: Und du erlebst das aber anders?<br />
S: Ja, also das stört mich schon ein bisserl. [...] Ja, also sonst verstehts mich<br />
eh, aber in punkto von dem mit die Freund verstehts mich überhaupt nicht. Da weiß<br />
sie gar nicht, was ich, was ich da praktisch alles durchmach halt. I: Gibts da wen in<br />
der Familie, der dich da versteht in dem Punkt? S: Nein.“ (Sohn Q)<br />
Der Ort, an dem er sich wohl und geborgen fühlt, ist sein Zimmer. Dort hat er alles, „was er<br />
braucht und ihm taugt“: Fernseher, Computer, Legobausatz. In seinem Zimmer achtet er<br />
pedantisch genau auf Ordnung und Sauberkeit und liebt es ganz und gar nicht, wenn kleinere<br />
Kinder, die zu Besuch sind, ihm in seiner „heilen Welt“ irgend etwas durcheinander<br />
bringen.<br />
„I: Fühlst dich da wohl drinnen? S: [...] Da hab ich alles drinnen, was mich beschäftigt<br />
und was mir taugt. I: Verbringst da viel Zeit drin wahrscheinlich, gelt? S: Da hab ich<br />
zum Beispiel meine ganzen, also ich mein, ich bin jetzt zum Beispiel ein Raumschiff-<br />
Enterprise-Fan, ja, und da hab ich jetzt zum Beispiel meine ganzen Sammelstücke,<br />
Bauteile und alles, was halt da, was ich, was ich halt brauch, ja, ist da drinnen enthalten,<br />
ja. Wenn ich auf Sportwoche fahr, kann ich mir das nicht mitnehmen, ja. Oder<br />
zum Beispiel, sagen wir so, was ganz wichtig ist, der Fernseher, der ist drinnen, und<br />
der Computer durchs Schreiben und so, Arbeiten, und [...] also zum Beispiel Lego für<br />
ganz, wenn mir ganz fad ist, oder wenn ich ganz viel Interesse dran hab, bau ich meistens,<br />
da hab ich zum Beispiel, bau ich mir ein ganz ein großes Raumschiff. Und da<br />
bau ich meistens irgendwann einmal, sitz ich mich einen Tag halt hinzu und bau halt<br />
wieder einmal weiter. Dann laß ich wieder einen Monat eine Pause und so, und es<br />
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