Lyrik im Unterricht: Ideen - pangloss.de
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<strong>Lyrik</strong> <strong>im</strong> <strong>Unterricht</strong>: <strong>I<strong>de</strong>en</strong><br />
Allegorien<br />
Wähle einen Vorgang aus <strong>de</strong>m Leben. Übersetze ihn dann<br />
Schritt für Schritt in ein Bild und schreibe dazu ein allegorisches<br />
Gedicht!<br />
Alliteration<br />
Beginne je<strong>de</strong>s Wort <strong>im</strong> Gedicht mi <strong>de</strong>mselben Laut!<br />
Alternation<br />
Forme ein freirhythmisches Gedicht in alternieren<strong>de</strong> Verse um!<br />
Auftakt<br />
Füge zu diesem Gedicht einen Auftakt hinzu. Was än<strong>de</strong>rt sich?<br />
Betonungsvergleich Hebe in diesen bei<strong>de</strong>n Texten (Prosa und Gedicht) die jeweils<br />
betonten Wörter hervor! Was fällt dir auf?<br />
Bildgedicht<br />
Mache aus diesem Text ein Bildgedicht, in<strong>de</strong>m du die Wörter<br />
bildlich anordnest!<br />
Clustern<br />
Mache ein Cluster und schreibe dazu ein Gedicht!<br />
Einrückungen<br />
Verwandle diesen Text durch Einrückungen in ein Gedicht!<br />
Ein-Satz-Gedicht Mache aus diesem Satz ein Gedicht!<br />
Elfchen<br />
Mache ein Gedicht nach folgen<strong>de</strong>m Muster: Zeile 1: 1 Wort<br />
(Farbe), Zeile 2: 2 Wörter (Etwas, das diese Farbe hat), Zeile 3:<br />
drei Wörter (eine Handlung), Zeile 4; vier Wörter (Etwas über<br />
mich), Zeile 5: ein Wort (abschließen<strong>de</strong>s Wort)!<br />
Ellipse<br />
Schreibe ein Gedicht ohne Verben, Substantive, Präpositionen…<br />
Ersetzung<br />
Ersetze je<strong>de</strong>s Wort <strong>im</strong> Gedicht durch ein Wort mit <strong>de</strong>mselben<br />
Vokalbestand!<br />
Freier Vers<br />
Schreibe frei ein Gedicht in freuen Versen – Möglichkeiten sind:<br />
Großschreibungen <strong>de</strong>r Zeilenanfänge, Enjambements,<br />
Mittelachsanordnung, Anordnung in langen o<strong>de</strong>r kurzen<br />
Verszeilen, Alleinstellung von Wörtern, Strophierung,<br />
Einrückungen.<br />
Gedichtfassung Mache aus diesem Text ein Gedicht!<br />
Gedichtfassungen Vergleiche diese Versanordnungen <strong>de</strong>sselben Gedichts. Was<br />
fällt dir auf?<br />
Haiku Mache ein Gedicht nach folgen<strong>de</strong>m Muster: 1. Zeile: 5 Wörter, 2.<br />
Zeile 7 Wörter, 3. Zeile: 5 Wörter. Dabei solltest du auf eine<br />
best<strong>im</strong>mte Jahreszeit anspielen und keine Adjektive verwen<strong>de</strong>n!<br />
Inversion<br />
Wähle ein kurzes Gedicht und stelle möglichst viele<br />
Satzvarianten her!<br />
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Ka<strong>de</strong>nz<br />
Verän<strong>de</strong>re das Gedicht so, dass die Ka<strong>de</strong>nz klingend (reich,<br />
stumpf). Was ergibt sich daraus?<br />
Konstellation<br />
Ordne diese Wörter zu einem Gedicht!<br />
Lauteinlagen<br />
Ergänze dieses Gedicht mit Lauteinlagen, die ver<strong>de</strong>utlichen, was<br />
<strong>im</strong> Gedicht geschieht!<br />
Lautgedicht Schreibe ein Lautgedicht zum Thema Schulhof / Mensa /<br />
Bauernhof … !<br />
Metaphernmatrix Zeichne eine dreispaltige Tabelle. Schreibe erst fünf Adjektive in<br />
die erste Spalte. Schreibe nun fünf konkrete Substantive in die<br />
erste Spalte. Ergänze in <strong>de</strong>r nächsten Spalte fünf Abstrakta.<br />
Verbin<strong>de</strong> die Metaphern!<br />
Metaphernspiel Wähle eine verblasste Metapher (Stuhlbein etc.) und teile das<br />
Wort. Zur ersten Worthälfte schreibe du ein sechszeiliges<br />
Gedicht, zur zweiten Worthälfte <strong>de</strong>in Partner. Vermischt bei<strong>de</strong><br />
Texte zu einem Gedicht und tragt es vor. Die Zuhörer müssen<br />
das zusammengesetzte Hauptwort erraten.<br />
Metrikspiel Würfle ein metrisches Schema aus! Eins = Spon<strong>de</strong>us, zwei =<br />
Jambus, drei = Daktylus, vier = Anapäst, fünf = Trochäus, sechs<br />
= Zäsur.<br />
Pausierung<br />
Lege lange und kurze Sprechpausen fest!<br />
Phantasiereise<br />
Schreibe ein Gedicht, angeleitet von einer Phantasiereise!<br />
Poèmes trouvés Schaue dich in <strong>de</strong>iner Umgebung um – mache aus einem Text,<br />
<strong>de</strong>n du fin<strong>de</strong>st, ein Gedicht!<br />
Prosaversion<br />
Schreibe dieses Gedicht in eine Prosafassung um!<br />
Puls<br />
Lies Gedichte laut vor und fühle dabei <strong>de</strong>inen Puls!<br />
Reduktion<br />
Reduziere ein Gedicht auf seine Re<strong>im</strong>e, Assonanzen und<br />
Alliterationen!<br />
Re<strong>im</strong>e ergänzen Ergänze die Re<strong>im</strong>e!<br />
Re<strong>im</strong>e fin<strong>de</strong>n<br />
Dieses Gedicht ist als Prosatext gedruckt. Fin<strong>de</strong> die Re<strong>im</strong>e und<br />
lies ihn als Gedicht!<br />
Re<strong>im</strong>e rekonstruieren Ersetze die falschen Re<strong>im</strong>wörter durch die richtigen!<br />
Re<strong>im</strong>spiel: Bestellung Schreibe an <strong>de</strong>n rechten Rand <strong>de</strong>ines Blatts ein Re<strong>im</strong>wort. Gib<br />
das Blatt weiter. Dein Nachbar ergänzt ein Re<strong>im</strong>wort und gibt<br />
weiter. Etc. Schreibe zu <strong>de</strong>n Endre<strong>im</strong>en ein Gedicht!<br />
Re<strong>im</strong>spiel: Raten Verkürze ein Gedicht auf seine Re<strong>im</strong>wörter. Schreibe es!<br />
Vergleiche mit <strong>de</strong>m Original!<br />
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Re<strong>im</strong>spiel:<br />
Reihumgedicht<br />
Re<strong>im</strong>spiel:<br />
Reißverschluss<br />
Re<strong>im</strong>spiel: Umdichten<br />
Rückformung<br />
Schreibanlass:<br />
Gedichte<br />
Schütteln<br />
Schwund<br />
Skansion<br />
Strophierung<br />
Vergleich Gedicht und<br />
Prosa<br />
Versfüße<br />
Vervollständigen<br />
Vokalgedicht<br />
Vortrag<br />
Wachsgedicht<br />
Wie<strong>de</strong>rholung<br />
Wörter-Bil<strong>de</strong>r<br />
Wortfamiliengedicht<br />
Zeilenlänge<br />
Zeilenpuzzle<br />
Zeilensprung<br />
Schreibe auf ein Blatt zwei sich re<strong>im</strong>en<strong>de</strong> Verszeilen und eine<br />
zusätzliche dritte. Falte das Blatt über <strong>de</strong>m dritten Vers nach<br />
hinten und gib es weiter! Usw.<br />
Schreibe eine Verszeile nie<strong>de</strong>r. Denke dir einen Re<strong>im</strong> darauf und<br />
schreibe erst wie<strong>de</strong>r die dritte Verszeile nie<strong>de</strong>r. Gib das Blatt<br />
weiter!<br />
Schreibe zu <strong>de</strong>n Re<strong>im</strong>wörtern eines Gedichts ein neues. Lasst<br />
die an<strong>de</strong>ren raten – welches ist das Original?<br />
Versuche, dieses Gedicht aus <strong>de</strong>r dir vorliegen<strong>de</strong>n Prosafassung<br />
zu rekonstruieren!<br />
Schreibe ein Gedicht über eines <strong>de</strong>r folgen<strong>de</strong>n Themen: 1.<br />
Warum ich keine Gedichte schreibe, 2. Was ist ein Gedicht? 3.<br />
Ich und Gedichte<br />
Verän<strong>de</strong>re die Anfangslaute <strong>im</strong> Gedicht!<br />
Entfernen Sie aus einem Gedicht die Hälfte aller Wörter.<br />
Trage Hebungen und Senkungen ein!<br />
Teile dieses Gedicht in Strophen auf!<br />
Vergleich dieses Gedicht in freien Versen mit <strong>de</strong>r wortgleichen<br />
Prosafassung!<br />
Forme ein freirhythmisches Gedicht so um, dass sie jambisch,<br />
daktylisch, anapästisch gefüllt sind!<br />
Achte bei diesem Gedicht auf die Art <strong>de</strong>r Verse und Strophen<br />
und ergänze die Lücken in <strong>de</strong>r letzten Strophe!<br />
Schreibe ein Gedicht so um, dass nur ein Vokal verwen<strong>de</strong>t wird.<br />
Trage dieses Gedicht vor!<br />
Baue diesen Satz durch Hinzufügungen zu einem Gedicht aus!<br />
Suche dir in diesem Gedicht einen Vers, <strong>de</strong>r wie<strong>de</strong>rholt wer<strong>de</strong>n<br />
soll! Än<strong>de</strong>rt sich dadurch seine Be<strong>de</strong>utung?<br />
Zerlege ein längeres Wort und mache daraus Gedichte!<br />
Stelle Mitglie<strong>de</strong>r einer Wortfamilie zusammen und mache daraus<br />
ein Gedicht!<br />
Verän<strong>de</strong>re die Zeilenlänge eines freirhythmischen Gedichts. Was<br />
bemerkst du?<br />
Ordne diese Zeilen (Verse, Strophen) zu einem Gedicht!<br />
Teile einen Text in Verszeilen auf – verfahre dabei so, dass die<br />
Auflösung für die Verse erst <strong>im</strong> Folgevers kommt!<br />
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