langer Vokal

Prof. Dr. Peter Gallmann Jena, Winter 2013/14
Die Langvokale und ihre Äquivalente
Gesprochene Sprache: Über den ganzen beobachtbaren Zeitraum der Entwicklung des Deutschen
lassen sich Tendenzen ausmachen, Länge und Kürze der Vokale von einem autonomen
zu einem kontextabhängigen Merkmal zu machen. Für die geschriebene Sprache bedeutet
dies, dass in der Schreibung auf die Kennzeichnung der Vokallänge verzichtet werden kann,
wenn der Kontext hinreichend eindeutig ist. Zwei Faktoren lassen sich beobachten:
die Silbenstruktur: offen vs. geschlossen (so bei Zweisilblern; bei Einsilblern: einzelner
vs. mehrere Konsonanten im Silbenauslaut). Tendenz:
offene Silbe ↔ langer Vokal || geschlossene Silbe ↔ kurzer Vokal
die Stärke von Obstruenten, einigermaßen varietätenneutral formulierbar als Fortis vs.
Lenis (ein Oberbegriff für Oppositionen wie stimmhaft/stimmlos, aber auch neutral/aspiriert,
einfach/geminiert und dergleichen). Tendenz:
Lenis ↔ langer Vokal || Fortis ↔ kurzer Vokal
Diese beiden Faktoren haben sich auch gegenseitig beeinflusst. So dürfte aus der Sprachgeschichte
der Wandel »Dehnung vor Lenis in offener Silbe« bekannt sein. Er trat in zweisilbigen
Wörtern auf, zum Beispiel:
(1) a. Räder, Faden, Besen, Gläser, sieben, oben, Wagen; nehmen, fahren, stehlen
b. Außerdem vor einfachem [t]: treten, Bote
Im Mitteldeutschen wurde die Dehnung auch auf einsilbige Wortformen desselben Paradigmas
ausgedehnt (ausgenommen 2./3. Person bestimmter starker Verben). Der Wandel hat eine
Art Stammprinzip der gesprochenen Sprache als Grundlage. (Das Stimmprinzip ist kein
Alleinstellungsmerkmal der geschriebenen Sprache, es wird dort nur tendenziell etwas höher
gewichtet.)
(2) a. Rad, Stab, Glas; du fährst, er stiehlt
b. Aber bei einigen hochfrequenten Verbformen: du nimmst, er tritt …
Im Niederdeutschen hielt sich teilweise die Kürze in einsilbigen Formen; Glas reimt sich dort
mit Fass, Trab mit schlapp, Tag mit Dach. Aus systemlinguistischer Sicht handelt es sich um
einen Merkwürdigkeit, dass im nominalen Bereich nur gerade bei einem einzigen Lexem ein
Wechsel von Kürze und Länge nach niederdeutscher Art zum Standard geworden ist (nicht
ganz strikt). Es liegt also eine standardsprachliche Inkonsistenz vor:
(3) ‹Stadt› [ʃtat] – ‹Städte› ['ʃtɛ:tə], als Nebenform aber auch ['ʃtɛtə]
Umgekehrt besteht im Mitteldeutschen die Tendenz, nach Langvokal und Diphthong zu lenisieren,
so dass beispielsweise beweisen und werweißen in Bezug auf den s-Laut gleich gesprochen
werden (vgl. entsprechende Schreibfehler bei Google, Ende Oktober 2006: 42.000
Belege für beweißen, 1260 für werweisen; außerdem 31.700 Belege für Art und Weiße oder
Art und Weisse). Siehe auch das Papier zur Verdoppelung der Konsonantenbuchstaben und
die Papiere zur s-Schreibung.
Lassen wir alles Regionale. Auch in der Standardsprache lässt sich die Vokalquantität aus
dem lautlichen Kontext weitgehend vorhersagen. Dies gilt auch, wenn man von der geschriebenen
Standardsprache ausgeht: Aus der Schreibung lässt sich die Vokalquantität der gesprochenen
Sprache weitestgehend rekonstruieren. Dazu tragen auch die Regeln für die Verdoppelung
der Konsontenbuchstaben bei.

Die Langvokale und ihre Äquivalente 2
Langvokale: Regeln, Unterregeln und Einzelfestlegungen
Wörter deutscher Herkunft
Grundregel: Ein Langvokal der gesprochenen Sprache wird durch einen einfachen Vokalbuchstaben
wiedergegeben: leben, trösten, Hof, Fluch, hupen, träge, rot, wo, wer
Bei den folgenden Unterregeln rangieren diejenigen für [i:] vor den übrigen.
Unterregel 1: Für [i:] steht ‹ie›: sieben, liegen, dienen, ziemlich, Tier, Knie, sie, nie …
Abweichende Einzelfestlegungen: selten, aber teilweise Grundwortschatz
und Homonymie:
– Nur Pronomen mit ‹ih› (geschlossene Liste): ihm, ihn, ihnen, ihr, ihre …
– Einzelfälle mit ‹ieh› (geschlossene Liste): Vieh, fliehen, ziehen, wiehern
– Mit einfachem ‹i› (geschlossene Liste): mir, dir, wir
– Mit einfachem ‹i› (offene Liste): Biber, Lid, wider …
Unterunterregel 1.1, Stammprinzip: ‹eh›, ‹eih› → ‹ieh›: sieht, lieh, empfiehlt …
Unterregel 2: Silbentrennendes ‹h› im Stamm von Nomen, Verb, Adjektiv: Mühe, Reh,
gehen, ruhen, nah, froh …
Abweichende Einzelfestlegungen:
– Unerwartet ohne ‹h› (sehr selten): Böe, säen
– Unerwartet ohne ‹h›, stattdessen Verdoppelung (selten): See, Klee
– Unerwartet mit ‹h› bei [aɪ]: Reihe, Weiher, verzeihen …
Unechte Unterregel 3: Langvokal vor einfachem Sonorant im Stamm von Nomen, Verb,
Adjektiv → Dehnungs-‹h› in etwa 50 Prozent der in Frage kommenden Fälle; alles Einzelfestlegungen:
– Nach Grundregel (zahlreich): Tal, Span, Düne; spüren; bequem …
– Mit Dehnungs-‹h› (zahlreich): Zahl, Zahn, Bühne; fühlen; zahm …
– Mit Verdoppelung (selten): Saal, Heer, Meer, Paar, Moor …
– Unerwartet mit ‹h›, obwohl nicht Nomen, Verb, Adj. (selten): mehr, sehr, ohne
– Unerwartet mit ‹h›, obwohl kein Sonorant folgt (selten): Draht, Fehde
– Unerwartet mit ‹h›, obwohl Konsonantengruppe folgt (selten): ahnden, fahnden
Restgruppe 4: andere Einzelfestlegungen mit Verdoppelung des Vokalbuchstabens (geschlossene
Liste, einigermaßen überblickbare Anzahl): Waage, Staat, Beet, Moos …
Fremdwörter
Regel plus Unterregel: keine Dehnungsbezeichnung außer bei -ie, -ier, -ieren und -ee:
Titel, Thema, Maschine, universal, Tabu, Klo …
Fantasie, Kassier, stagnieren …; Allee, Komitee, Püree …
Abweichende Einzelfestlegungen bei englischen und französischen Fremdwörtern:
Beat, Leader, Toast, Juice …; Faible, Pâte, Niveau …
Vampir, Souvenir, Abbé, Soirée …

Die Langvokale und ihre Äquivalente 3
Kommentar
Das Zusammenwirken von Regeln und Unterregeln kann oft mit dem Spezifizitätsprinzip
erfasst werden: Spezifische Regeln rangieren vor unspezifischen. Beispiel: Eine Regel,
die Langvokale im Allgemeinen betritt, ist weniger spezifisch als eine, die nur gerade
[i:] betrifft. Bei der Schreibung eines Wortes wie [tsi:l] ist daher nicht die unspezifische
Regel (→ ‹Zil›), sondern die spezifische (→ ‹Ziel›) zu wählen. Einzelfestlegungen sind
besonders spezifische Regeln (»singuläre Regeln«) und rangieren daher ganz hoch.
Aus dem Regelkasten lässt sich ableiten: keine Dehnungsbezeichnung vor Obstruenten
(Plosiven, Frikativen):
(4) a. Steg, fragen, träge, genug; Hof, rot …
b. Ausnahmen (Exoten): Fehde, Draht; → (15), (16)
Stummes ‹h› (Oberbegriff): Silbentrennendes h ↔ Dehnungs-h
(5) a. Silbentrennend, regelhaft: stehen, drohen, bejahen, Truhe, nah, froh …
b. Dehnung, Einzelfälle: Stahl, Huhn, fühlen, zahm …
Das silbentrennende ‹h› kommt bei der Trennung auf die untere Zeile (→ also offenbar
keine funktionale Einheit mit dem Vokal):
(6) dre-hen, nä-her, gedei-hen
Beide Arten von stummem ‹h› sind sensitiv auf Wortart und Wortstruktur (nur Stämme
von Nomen, Verben, Adjektiven). Daher ohne ‹h›:
(7) a. ja, da, wo, zu ↔ nah, froh, Kuh
b. her, vor, denen ↔ hehr, dehnen
c. Schicksal, seltsam, kostbar; uralt ↔ Bahre, Uhr
(8) Ausnahmen zu (7 b), vgl. auch (15): mehr, sehr, ohne, (währen →) während
Funktionswörter wie Präpositionen und Pronomen weisen überhaupt oft »Sparschreibungen«
auf; siehe auch Papier zur Konsonantenverdoppelung.
Dehnungs-‹h›: Mit Unterregeln oder besser Unterfaustregeln lässt sich eine etwas höhere
Trefferquote erzielen. Zum Beispiel:
Wörter, die mit sch- beginnen, haben kein Dehnungs-h:
(9) a. schön, Scham, Schal, Schere, schwer
b. Aber silbentrennendes h: Schuh, geschehen
Zu bedenken: großer Lernaufwand, geringer Nutzen und fragliche Nachhaltigkeit.
Diphthonge haben kein silbentrennendes ‹h›:
(10) a. bauen, schauen; Bauer, Klaue …; seit 1996 auch: rau
b. freuen; neu, scheu; Heu …
c. schreien, speien, prophezeien; frei, Geier, Schleier …
Aber Abweichungen bei [aɪ]; siehe auch oben, Regel 2:
(11) leihen, verzeihen, gedeihen, weihen; Reihe, Weiher …

Die Langvokale und ihre Äquivalente 4
Es gibt zwei Gründe für das Auftreten von ‹ieh›: einerseits regelhaft nach dem Stammprinzip,
andererseits vier Einzelfestlegungen:
(12) a. sehen → du siehst; gedeihen → es gedieh; stehlen → er stiehlt
b. Vieh, wiehern, ziehen, fliehen
Zu den Formen nach dem Stammprinzip: Die Ausgangsformen selbst sind unterschiedlich
regelhaft! Siehe → (5), (11).
Verdoppelung von Vokalbuchstaben erscheinen in drei Kontexten (alles Einzelfestlegungen,
also irregulär):
(13) a. Statt silbentrennendem ‹h›: See, Klee, Armee …
b. Vor einfachem Sonorant: Haar, Paar, Teer, Speer, Beere, Moor; Saal, Seele,
scheel, krakeelen; zusätzlich nach Homonymieprinzip: Meer, Heer, leer
c. Ganz irregulär, teilweise Homonymieprinzip: Beet, Reede, Saat, Staat, Waage,
Boot, Moos
Keine Verdoppelung bei Umlauten – auch gegen das Stammprinzip (im Regelkasten nicht
aufgeführt):
(14) Paar → Pärchen; Saal → Sälchen; Boot → Bötchen
Offene und geschlossene Listen unterscheiden; bei den geschlossenen Listen insbesondere
diejenigen mit überblickbar wenigen Elementen beachten, zum Beispiel:
(15) a. mir, dir, wir
b. ihr, ihm, ihn, ihnen
c. mehr, sehr, ohne, während
d. Draht, Fehde; → (16)
e. ahnden, fahnden (auch Ausnahmen in der Aussprache)
Lehrkräfte: Zentrum und Peripherie unterscheiden. Keine Zeit für Exoten verschwenden;
entsprechende Fehler niedrig gewichten (oder gar nicht anrechnen).
(16) Fehde, verfemt, Fiber, Ihle …
Zum Zentrum gehören insbesondere Funktionswörter; → (7).
Unterscheidung von Wörtern deutscher und fremder Herkunft ist ohne Hintergrundwissen
zuweilen schwierig (Wandel vom Fremd- zum Lehnwort):
(17) a. Wiese vs. Krise
b. Schiene vs. Maschine
b. verzeihen vs. prophezeien
Fachliteratur
Zum Zusammenhang von Vokalquantität und Silbenstruktur:
Seiler, Guido / Würth, Katrin (2012): Monosyllabic Lengthening in German and its relation
to the syllable vs. word language typology. In: Reina, Javier Caro / Szczepaniak,
Renata (eds.): Phonological Typology of Syllable and Word Languages in Theory and
Practice. Berlin / New York: De Gruyter (Linguae et litterae).