Methoden der empirischen Sozialforschung (GK) - Philosophisch ...

Lehrstuhl für Soziologie und
empirische Sozialforschung (Prof. Giegler)
&
Lehrstuhl für Soziologie (Prof. Lau)
Philosophisch-Sozialwissenschaftliche
Fakultät
UNIVERSITÄT AUGSBURG
Sasa Bosancic, M.A.
.....................................
Universität Augsburg * Universitätsstraße 6 * 86159Augsburg
PhilSo-Fakultät
Laura C. Behrmann, M.A.
Telefon: (0821) 598-4101
e-mail: laura.behrmann@phil.uni-augsburg.de
Dipl.-Geogr. Peter Schürholz
Telefon: (0821) 598-4102
e-mail: peter.schuerholz@phil.uni-augsburg.de
Saša Bosančić, M.A.
Telefon: (0821) 598-4071
e-mail: sasa.bosancic@phil.uni-augsburg.de
Büros im Gebäude Mensa-Süd, Raum 150 u. 151
Methoden der empirischen Sozialforschung (GK)
(Grundkurs BA Sozialwissenschaften)
Sommersemester 2008
Inhalt
Dieser Grundkurs ist konzipiert als Begleitveranstaltung zur Vorlesung „Einführung in die Methoden
der empirischen Sozialforschung“ (Prof. Giegler). Dabei wird es vor allem darum gehen, die Inhalte
der Vorlesung zu wiederholen und vertiefen. Dies geschieht sowohl anhand von klassischen Studien
als auch in Form von eigenen empirischen Übungen. Der Grundkurs folgt dem Konzept der Vorlesung
und beinhaltet quantitative und qualitative Methoden und Vorgehensweisen.
Kontakt
Für die Studierenden des Studiengangs BA-Sozialwissenschaften wird keine allgemeine Sprechstunde
angeboten Treffen nur nach Vereinbarung per Email möglich!
Termine
Grundkurs A: Bosancic / Schürholz
- Montag, 17.30 - 19.00 Uhr, Raum 2102
Grundkurs B: Schürholz / Bosancic
- Dienstag, 15.45 – 17.15 Uhr, Raum 2118
Grundkurs C: Behrmann
- Mittwoch, 14.00 – 15.30 Uhr, Raum 1102 (WiWi-Fakultät)
Tutoren
Patricia Heller
- email: patriciaheller@web.de
Thomas Draheim
- email: Thomas.draheim@gmx.net
1

Seminarplan
Datum
Sitzungsinhalt
14./15./16.04. 01. Vorbesprechung und Organisation
21./22./23.04. 02. Geschichte der empirischen Sozialforschung
*V01: Wissenschaftstheorie
28./29./30.04. 03. Forschungsprozess am Beispiel der Marienthal-Studie
*V02: Der Forschungsprozess
05./06./07.05. 04. Fragebogenpraxis I: Hypothesen, Variablen, Skalenniveau
*V03: Empirische Grundlagen I
12./13./14.05. --- --- Sitzung entfällt (Pfingsten) ---
Vorlesung und Grundkurse zur empirischen Sozialforschung finden nicht statt
19./20./21.05. 05. Fragebogenpraxis II: Regeln zur Fragenerstellung
*V04: Empirische Grundlagen II
26./27./28.05. 06. Meinungsforschung zwischen Wissenschaft und Politik
*V05: Methoden der standardisierten Befragung
02./03./04.06. 07. Qualitative Methoden I: Erhebung von Daten
*V06: Methoden des qualitativen Interviews I
09./10./11.06. 08. Qualitative Methoden II: Auswertung von Daten
*V07: Methoden des qualitativen Interviews II
16./17./18.06. 09. Polizeiforschung mittels teilnehmender Beobachtung
*V08: Methoden der Beobachtung
23./24./25.06. 10. Ethnomethodologische Krisen- und Bruchexperimente
30.06.
01./02.07
*V09: Methoden des Experiments
11. Kategorien und Codierung bei der Inhaltsanalyse
07./08./09.07. 12. PROBEKLAUSUR
*V10: Die qualitative und quantitative Inhaltsanalyse
14./15./16.07. 13. Besprechung der Probeklausur und abschließende Fragen
* V01 bis V10 = Vorlesung von Prof. Giegler, welche in der Sitzung aufgearbeitet wird.
2

Seminarliteratur
Atteslander, P., et. al. (2006): ders. Methoden der empirischen Sozialforschung. 11. Aufl.,
Berlin.
Diaz-Bone (2006): Statistik für Soziologen. Konstanz (UTB)
Flick, E. (2006): Qualitative Sozialforschung. Eine Einführung. 4. Aufl., Reinbek bei
Hamburg.
Flick, E./ Kardorff, E. von/ Keupp, Heiner, et al. (Hg.) (1995): Handbuch qualitative
Sozialforschung. Grundlagen Konzepte Methoden und Anwendungen. 2. Aufl.,
Weinheim.
Flick/ Kardoff/ Steinke (Hg.) (2000): Qualitative Forschung. Ein Handbuch. Reinbek bei
Hamburg.
Friedrichs, J. (1999): Kapitel 5.11. Experiment. In: ders.: Methoden empirischer
Sozialforschung. 15. Aufl., Opladen.
Kromrey, H. (2006): Empirische Sozialforschung. Modelle und Methoden der
standardisierten Datenerhebung und Datenauswertung. 11. Aufl., Stuttgart (UTB)
Lamnek, S. (2005): Qualitative Sozialforschung. Lehrbuch. Weinheim.
Mayring, P. (2002): Einführung in die qualitative Sozialforschung. Eine Anleitung zu
qualitativem Denken. 5. Aufl., Weinheim.
Mayring, P. (2007): Qualitative Inhaltsanalyse. Grundlagen und Techniken. 9. Aufl.,
Weinheim.
Schnell, R./ Hill, Paul, B./ Esser, E. (2005): Methoden der empirischen Sozialforschung.
München.
Strauss, A. L. (1998): Grundlagen qualitativer Forschung. Datenanalyse und Theoriebildung
in der empirischen soziologischen Forschung. 2. Auflage, München (UTB)
Strübing, J./ Schnettler, B./ (Hg.) (2004): Methodologie interpretativer Sozialforschung.
Klassische Grundlagentexte. Konstanz (UTB)
Weischer, Christoph (2007): Sozialforschung. Konstanz.
3

Leistungs- und Beteiligungsnachweis
Der Beteiligungsnachweis für 2 ECTS setzt sich wie folgt zusammen:
- Anwesenheitspflicht; entschuldigtes Fehlen maximal für 2 Sitzungen möglich
- Leistung: Beteiligung an einer Referatsgruppe
Aufgaben der Referatsgruppe
1. Anfertigen eines Protokolls einer Vorlesung von Prof. Giegler
2. Dieses Protokoll wird zusammen mit einem/einer Tutor/in und den Referatsgruppen
aus den Kursen A, B und C zusammen besprochen, sodass am Ende ein gemeinsames
Abschlussprotokoll über die jeweilige Vorlesung existiert
3. Diese Abschlussprotokoll muss nach der Vorlesung am Mittwoch bis spätestens
Freitag per email an die drei Dozenten Behrmann, Bosancic und Schürzholz gesendet
werden
4. In der darauf folgenden Woche wird dieses Protokoll im jeweiligen Grundkurs mit den
Dozenten und den Teilnehmern in Form eines Kurzreferats diskutiert
5. Dazu muss die Referatsgruppe das Protokoll für eine Präsentation im Seminar
aufbereiten, d.h. dass ein Handout mit dem wesentlichen Inhalt des Protokolls
angefertigt werden muss
Die Benotung erfolgt auf der Grundlage der Erstellung und Präsentation des Protokolls
Ziel und Aufbau des Seminars
Der Grundkurs soll die Möglichkeit einer optimalen Vorbereitung für die Klausur der
Vorlesung „Methoden der empirischen Sozialforschung“ bieten. Ziel ist es, dass letztlich ein
gemeinsam erarbeitetes Skript zu den Vorlesungsinhalten entsteht, welches neben dem
Vorlesungsreader als Lernhilfe für die Klausur dienen kann.
Die einzelnen Referatsgruppen fertigen dazu für jede Vorlesung von Prof. Giegler ein
Protokoll an. Die abschließende Bearbeitung des Protokolls wird von den Tutoren begleitet.
Danach erfolgt im Grundkurs eine Vorstellung des Protokolls durch die Referenten. Dabei
besteht die Möglichkeit, Fragen und Probleme bezüglich der Erstellung des Protokolls zu
diskutieren.
Diese Aufarbeitung der Vorlesung nimmt den ersten Teil einer Sitzung im Grundkurs ein (ca.
30 bis 45 Minuten). Im zweiten Teil der jeweiligen Sitzung werden die Methoden der
empirischen Sozialforschung anhand von Übungen und exemplarischen Studien vertieft.
4