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Auswertungsbericht Lehrveranstaltungsbewertung Wahrnehmung ...

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RWTH Aachen<br />

Dez. 1.0 - Abt. 1.1<br />

Templergraben 55<br />

52062 Aachen<br />

Tel.: 0241 80 96752<br />

E-Mail: maika.duebler@zhv.rwth-aachen.de<br />

RWTH Aachen - Dez. 1.0/Abt. 1.1<br />

Sehr geehrte Frau<br />

Dr.rer.nat. Lynn Huestegge (PERSÖNLICH)<br />

<strong>Auswertungsbericht</strong> <strong>Lehrveranstaltungsbewertung</strong> <strong>Wahrnehmung</strong> und<br />

Aufmerksamkeit (7004581)<br />

<strong>Auswertungsbericht</strong> der Studentischen <strong>Lehrveranstaltungsbewertung</strong><br />

Sehr geehrte/r Frau/Herr Dr.rer.nat. Huestegge,<br />

hiermit erhalten Sie die Ergebnisse der Studierendenbefragung zur Veranstaltung<br />

<strong>Wahrnehmung</strong> und Aufmerksamkeit (7004581) aus dem SS 2008.<br />

Fragebogen Typ TH_70<br />

Zur Zeit können Lehrveranstaltungen gleichen Titels nur über die Fragebogentypen<br />

unterschieden werden.<br />

Fragebogentypen im Überblick:<br />

Vorlesungen (deutsch und englisch) TH 70, 70a, 76/76a, 78/78a<br />

Übungen (deutsch und englisch) TH 71, 71a, 77/77a, 79/79a<br />

Vorlesungen/Übungen (deutsch und englisch) TH 75/75a, 80<br />

Seminare (deutsch und englisch) TH 73/73a<br />

Praktika (deutsch und englisch) TH 34, 72/72a, 74, 81<br />

Bitte besprechen Sie die Ergebnisse mit Ihren Studierenden.<br />

Für Rückfragen stehe ich Ihnen jederzeit gerne zur Verfügung.<br />

Mit freundlichen Grüßen<br />

M. Dübler<br />

---------------------------------------------<br />

Maika Dübler M.A.<br />

Zentrale Hochschulverwaltung der RWTH Aachen<br />

Abteilung 1.1<br />

Templergraben 55, 52056 Aachen<br />

Tel.: +49 (0)241 / 80 - 96752<br />

20.06.2008 EvaSys Auswertung Seite 1


Dr.rer.nat. Lynn Huestegge, <strong>Wahrnehmung</strong> und Aufmerksamkeit (7004581)<br />

Dr.rer.nat.Lynn Huestegge<br />

<strong>Wahrnehmung</strong> und Aufmerksamkeit (7004581) (7004581)<br />

Erfasste Fragebögen = 23<br />

Auswertungsteil der geschlossenen Fragen<br />

Legende<br />

Fragetext<br />

Relative Häufigkeiten der Antworten<br />

Linker Pol<br />

Skala<br />

Std.-Abw. Mittelwert Median<br />

1 2 3 4 5<br />

Histogramm<br />

Rechter Pol<br />

n=Anzahl<br />

mw=Mittelwert<br />

md=Median<br />

s=Standardabweichung<br />

E.=Enthaltung<br />

Angaben zur Person<br />

Geschlecht<br />

n=23<br />

weiblich<br />

82.6%<br />

männlich<br />

17.4%<br />

k.A.<br />

0%<br />

Fachsemester<br />

n=22<br />

1-2<br />

63.6%<br />

3-4<br />

4.5%<br />

5-6<br />

0%<br />

7-8<br />

27.3%<br />

9-10<br />

0%<br />

über 10<br />

4.5%<br />

Nationalität<br />

n=22<br />

Deutschland (D)<br />

86.4%<br />

EU (ohne D)<br />

9.1%<br />

Non-EU<br />

4.5%<br />

Konzept der Lehrveranstaltung<br />

74% 26% 0% 0% 0%<br />

Mir ist klar, wozu die Vorlesung gut ist. trifft völlig zu trifft nicht zu<br />

1 2 3 4 5<br />

74% 22% 4% 0% 0%<br />

Die Vorlesung hat eine klar erkennbare Struktur. trifft völlig zu trifft nicht zu<br />

1 2 3 4 5<br />

n=23<br />

mw=1.3<br />

md=1<br />

s=0.4<br />

n=23<br />

mw=1.3<br />

md=1<br />

s=0.6<br />

20.06.2008 EvaSys Auswertung Seite 2


Dr.rer.nat. Lynn Huestegge, <strong>Wahrnehmung</strong> und Aufmerksamkeit (7004581)<br />

Die Vorlesung kann mit den zur Verfügung gestellten<br />

Materialien (Skript, Lehrbuch, Handouts ...) gut<br />

nachbereitet werden.<br />

trifft völlig zu<br />

45%<br />

1<br />

36%<br />

2<br />

18%<br />

3<br />

0%<br />

4<br />

0%<br />

5<br />

trifft nicht zu<br />

35% 39% 17% 4% 4%<br />

Ich habe das nötige Vorwissen für diese Vorlesung. trifft völlig zu trifft nicht zu<br />

Die ausgewählten Beispiele helfen mir, die Inhalte der<br />

Vorlesung zu verstehen.<br />

Es werden Zusammenfassungen an sinnvollen Stellen<br />

gemacht.<br />

trifft völlig zu<br />

trifft völlig zu<br />

1<br />

74%<br />

1<br />

74%<br />

1<br />

2<br />

26%<br />

2<br />

26%<br />

2<br />

3<br />

0%<br />

3<br />

0%<br />

3<br />

4<br />

0%<br />

4<br />

0%<br />

4<br />

5<br />

0%<br />

5<br />

0%<br />

5<br />

trifft nicht zu<br />

trifft nicht zu<br />

4% 26% 65% 4% 0%<br />

Der Schwierigkeitsgrad ist ... zu schwer zu leicht<br />

1<br />

2<br />

3<br />

4<br />

5<br />

n=22<br />

mw=1.7<br />

md=2<br />

s=0.8<br />

E.=1<br />

n=23<br />

mw=2<br />

md=2<br />

s=1.1<br />

n=23<br />

mw=1.3<br />

md=1<br />

s=0.4<br />

n=23<br />

mw=1.3<br />

md=1<br />

s=0.4<br />

n=23<br />

mw=2.7<br />

md=3<br />

s=0.6<br />

Ich gebe der Vorlesung die Gesamtnote.<br />

1 - sehr gut<br />

39.1%<br />

n=23<br />

mw=1.7<br />

s=0.6<br />

2 - gut<br />

52.2%<br />

3 - befriedigend<br />

8.7%<br />

4 - ausreichend<br />

0%<br />

5 - mangelhaft<br />

0%<br />

Vermittlung und Verhalten<br />

87% 13% 0% 0% 0%<br />

... kann den Stoff verständlich erklären. trifft völlig zu trifft nicht zu<br />

100% 0% 0% 0% 0%<br />

... geht sorgfältig auf Verständnisfragen ein. trifft völlig zu trifft nicht zu<br />

... berücksichtigt unterschiedliche Kenntnisstände<br />

der Studierenden.<br />

trifft völlig zu<br />

1<br />

1<br />

41%<br />

1<br />

2<br />

2<br />

53%<br />

2<br />

3<br />

3<br />

6%<br />

3<br />

4<br />

4<br />

0%<br />

4<br />

5<br />

5<br />

0%<br />

5<br />

trifft nicht zu<br />

83% 4% 4% 9% 0%<br />

... spricht angemessen laut und deutlich. trifft völlig zu trifft nicht zu<br />

100% 0% 0% 0% 0%<br />

... ist offen für Verbesserungsvorschläge. trifft völlig zu trifft nicht zu<br />

1<br />

1<br />

2<br />

2<br />

3<br />

3<br />

4<br />

4<br />

5<br />

5<br />

n=23<br />

mw=1.1<br />

md=1<br />

s=0.3<br />

n=23<br />

mw=1<br />

md=1<br />

s=0<br />

n=17<br />

mw=1.6<br />

md=2<br />

s=0.6<br />

E.=6<br />

n=23<br />

mw=1.4<br />

md=1<br />

s=0.9<br />

n=19<br />

mw=1<br />

md=1<br />

s=0<br />

E.=1<br />

20.06.2008 EvaSys Auswertung Seite 3


Dr.rer.nat. Lynn Huestegge, <strong>Wahrnehmung</strong> und Aufmerksamkeit (7004581)<br />

... lässt sich außerhalb der Vorlesung gut<br />

ansprechen, z.B. in Sprechstunden oder per Email.<br />

Der Einsatz von Hilfsmitteln wie Wandtafel, Overhead,<br />

Beamer und Demonstrationen ist gut.<br />

Schrift und Zeichnungen in der Vorlesung sind gut<br />

lesbar.<br />

trifft völlig zu<br />

trifft völlig zu<br />

trifft völlig zu<br />

90%<br />

1<br />

86%<br />

1<br />

64%<br />

1<br />

10%<br />

2<br />

9%<br />

2<br />

23%<br />

2<br />

0%<br />

3<br />

5%<br />

3<br />

5%<br />

3<br />

0%<br />

4<br />

0%<br />

4<br />

9%<br />

4<br />

0%<br />

5<br />

0%<br />

5<br />

0%<br />

5<br />

trifft nicht zu<br />

trifft nicht zu<br />

trifft nicht zu<br />

55% 36% 5% 5% 0%<br />

Tafelanschrieb / Folien sind übersichtlich. trifft völlig zu trifft nicht zu<br />

14% 32% 50% 5% 0%<br />

Das Tempo ist ... zu hoch zu niedrig<br />

Haben Sie den Eindruck, dass Sie in der Vorlesung benachteiligt werden? (Bitte Kommentar unter 5.1)<br />

1<br />

1<br />

2<br />

2<br />

3<br />

3<br />

4<br />

4<br />

5<br />

5<br />

n=10<br />

mw=1.1<br />

md=1<br />

s=0.3<br />

E.=12<br />

n=22<br />

mw=1.2<br />

md=1<br />

s=0.5<br />

E.=1<br />

n=22<br />

mw=1.6<br />

md=1<br />

s=1<br />

n=22<br />

mw=1.6<br />

md=1<br />

s=0.8<br />

n=22<br />

mw=2.5<br />

md=3<br />

s=0.8<br />

E.=1<br />

n=23<br />

ja<br />

nein<br />

Enthaltung<br />

0%<br />

100%<br />

0%<br />

Ich gebe der Dozentin/dem Dozenten für die didaktischen Fähigkeiten die Gesamtnote.<br />

1 - sehr gut<br />

2 - gut<br />

3 - befriedigend<br />

4 - ausreichend<br />

5 - mangelhaft<br />

69.6%<br />

30.4%<br />

0%<br />

0%<br />

0%<br />

n=23<br />

mw=1.3<br />

s=0.5<br />

Rahmenbedingungen<br />

Die Vorlesung beginnt in der Regel pünktlich<br />

n=21<br />

ja<br />

nein<br />

100%<br />

0%<br />

Die Vorlesung endet in der Regel pünktlich<br />

n=23<br />

ja<br />

nein<br />

100%<br />

0%<br />

20.06.2008 EvaSys Auswertung Seite 4


Dr.rer.nat. Lynn Huestegge, <strong>Wahrnehmung</strong> und Aufmerksamkeit (7004581)<br />

Gibt es äußere Bedingungen, die Sie während oder in Bezug auf die Vorlesung beeinträchtigen? (Mehrfachnennungen<br />

möglich; Sonstiges bitte unter 5.1 eintragen):<br />

n=23<br />

Schmutz<br />

schlechte Belüftung<br />

Überfüllung<br />

Störgeräusche<br />

schlechte Akustik<br />

schlechte Lichtverhältnisse<br />

unbequeme Sitzgelegenheiten<br />

organisatorische Schwierigkeiten<br />

mangelnde Barrierefreiheit<br />

0%<br />

13%<br />

0%<br />

13%<br />

8.7%<br />

0%<br />

0%<br />

0%<br />

0%<br />

Wie oft hat die Dozentin/der Dozent bisher die Vorlesung ausfallen lassen? (Feiertage sind nicht gemeint!)<br />

n=23<br />

0 x<br />

1 x<br />

2 x<br />

3 x<br />

4 x<br />

5 x<br />

6 x<br />

mehr als 6 x<br />

95.7%<br />

4.3%<br />

0%<br />

0%<br />

0%<br />

0%<br />

0%<br />

0%<br />

Hat sich die Dozentin/der Dozent geeignet vertreten lassen?<br />

n=19<br />

ja<br />

nein<br />

Entfällt<br />

0%<br />

0%<br />

100%<br />

Besondere Anregungen / Kritik / Wünsche:<br />

Haben Sie diese bereits besucht?<br />

n=21<br />

ja<br />

nein<br />

42.9%<br />

57.1%<br />

20.06.2008 EvaSys Auswertung Seite 5


Profillinie<br />

Dr.rer.nat. Lynn Huestegge, <strong>Wahrnehmung</strong> und Aufmerksamkeit (7004581)<br />

Teilbereich:<br />

Name der/des Lehrenden:<br />

Titel der Lehrveranstaltung:<br />

(Name der Umfrage)<br />

Psychologie<br />

Dr.rer.nat. Lynn Huestegge<br />

<strong>Wahrnehmung</strong> und Aufmerksamkeit (7004581)<br />

Mir ist klar, wozu die Vorlesung gut ist. trifft völlig zu trifft nicht zu mw=1.3<br />

Die Vorlesung hat eine klar erkennbare Struktur. trifft völlig zu trifft nicht zu mw=1.3<br />

Die Vorlesung kann mit den zur Verfügung gestellten Materialien (Skript,<br />

Lehrbuch, Handouts ...) gut nachbereitet werden.<br />

trifft völlig zu trifft nicht zu mw=1.7<br />

Ich habe das nötige Vorwissen für diese Vorlesung. trifft völlig zu trifft nicht zu mw=2<br />

Die ausgewählten Beispiele helfen mir, die Inhalte der Vorlesung zu<br />

verstehen.<br />

trifft völlig zu trifft nicht zu mw=1.3<br />

Es werden Zusammenfassungen an sinnvollen Stellen gemacht. trifft völlig zu trifft nicht zu mw=1.3<br />

Der Schwierigkeitsgrad ist ... zu schwer zu leicht mw=2.7<br />

... kann den Stoff verständlich erklären. trifft völlig zu trifft nicht zu mw=1.1<br />

... geht sorgfältig auf Verständnisfragen ein. trifft völlig zu trifft nicht zu mw=1<br />

... berücksichtigt unterschiedliche Kenntnisstände der Studierenden. trifft völlig zu trifft nicht zu mw=1.6<br />

... spricht angemessen laut und deutlich. trifft völlig zu trifft nicht zu mw=1.4<br />

... ist offen für Verbesserungsvorschläge. trifft völlig zu trifft nicht zu mw=1<br />

... lässt sich außerhalb der Vorlesung gut ansprechen, z.B. in<br />

Sprechstunden oder per Email.<br />

Der Einsatz von Hilfsmitteln wie Wandtafel, Overhead, Beamer und<br />

Demonstrationen ist gut.<br />

trifft völlig zu trifft nicht zu mw=1.1<br />

trifft völlig zu trifft nicht zu mw=1.2<br />

Schrift und Zeichnungen in der Vorlesung sind gut lesbar. trifft völlig zu trifft nicht zu mw=1.6<br />

Tafelanschrieb / Folien sind übersichtlich. trifft völlig zu trifft nicht zu mw=1.6<br />

Das Tempo ist ... zu hoch zu niedrig mw=2.5<br />

20.06.2008 EvaSys Auswertung Seite 6


Auswertungsteil der offenen Fragen<br />

Dr.rer.nat. Lynn Huestegge, <strong>Wahrnehmung</strong> und Aufmerksamkeit (7004581)<br />

Was finden Sie an dieser Vorlesung besonders gut, was besonders schlecht? Wie kann die Vorlesung (Präsentation,<br />

Medieneinsatz, Ausstattung ...) verbessert werden? Bitte berücksichtigen Sie, dass durch Ihre handschriftlichen<br />

Äußerungen evtl. Rückschlüsse auf Ihre Person möglich sind. Daher sollten Sie Ihre handschriftlichen Kommentare<br />

20.06.2008 EvaSys Auswertung Seite 7


Dr.rer.nat. Lynn Huestegge, <strong>Wahrnehmung</strong> und Aufmerksamkeit (7004581)<br />

20.06.2008 EvaSys Auswertung Seite 8


Dr.rer.nat. Lynn Huestegge, <strong>Wahrnehmung</strong> und Aufmerksamkeit (7004581)<br />

20.06.2008 EvaSys Auswertung Seite 9


Dr.rer.nat. Lynn Huestegge, <strong>Wahrnehmung</strong> und Aufmerksamkeit (7004581)<br />

20.06.2008 Seite 10

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