Steinzeit - Sachunterricht Petersen
Steinzeit - Sachunterricht Petersen
Steinzeit - Sachunterricht Petersen
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1. Betrachte die Abbildung der Steinwerkzeuge sehr genau !<br />
Wozu wurden die Feuersteine früher genutzt?<br />
2. Bearbeite das Arbeitsblatt !<br />
3. Anschließend kannst du eine Steinform mit Knete nachformen.
Hier kannst du nach Art der <strong>Steinzeit</strong>menschen Farben selbst herstellen.<br />
1. Nutze deinen eigenen Feuerstein zum Zerkleinern und Zermahlen der Rohstoffe<br />
zu feinem Farbpulver !<br />
2. Du brauchst: deinen Feuerstein<br />
1 Unterlage/ Schale<br />
Rohstoffe: Kohle<br />
Ziegelstein<br />
Blütenstaub<br />
3. Das feine Farbpulver kannst du in die vorbereiteten Gefäße füllen.
Fertige dir deine Malwerkzeuge nach der Art der <strong>Steinzeit</strong>menschen und<br />
probiere sie aus !<br />
1. Für den `<strong>Steinzeit</strong>stift´ brauchst du: 1 Ast vom Holunderstrauch<br />
1 Kohlestück<br />
Band (früher Tiersehne)<br />
Arbeite nach der Anleitung nach der Schautafel.<br />
2. Binde dir deine eigenen Pinsel aus Naturmaterialien.<br />
Dafür brauchst du: Stöcke (nimm deine eigenen !)<br />
Band (früher Tiersehne)<br />
Moos<br />
Tierfell<br />
Arbeite nach der Anleitung auf der Schautafel.
1. Betrachte die Form deines Feuersteines.<br />
- Ist die Form geeignet um Nüsse zu knacken?<br />
oder<br />
- Ist die Form geeignet um Korn zu zermahlen?<br />
2. Probiere deinen Feuerstein aus! Klebe dann ein Nussstück und etwas Mehl auf<br />
dein Arbeitspapier.<br />
3. Zeichne deinen Feuerstein dazu und schreibe deine Vermutung auf, warum der<br />
Stein eher ein Nussknacker oder ein Mahlstein ist.
Zeichne das Gedicht von Joachim Ringelnatz !<br />
Jede Strophe ist ein Bild.<br />
Ich freue mich auf dein Ergebnis !
Zeichne das Gedicht von Joachim Ringelnatz !<br />
Jede Strophe ist ein Bild.<br />
Ich freue mich auf dein Ergebnis !
- Lies die Geschichte „Am Anfang war das Feuer“ und beantworte die Fragen<br />
zum Text auf dem Schreibpapier !
1. Baue dir deinen eigenen Feuerbohrer nach der Bauanleitung und probiere ihn<br />
aus.<br />
2. Du brauchst: Werkzeuge:<br />
1 kurzen Bohrstock 1 Handbohrer<br />
1 langen Ast für den Bohrerbogen 1 Feile<br />
1 Stück Band (Tiersehne) 1 Schutzbrille<br />
1 Zunderholz mit Loch und Zunder<br />
Mache diesen Versuch draußen:<br />
3. Setze die Schutzbrille auf und drehe deinen Bohrer so schnell du kannst in dem<br />
Loch des Zunderholzes. Versuche Feuer zu zünden und lege Zunder dazu!<br />
4. Was kannst du beobachten?<br />
Schreib deine Beobachtung auf das Schreibpapier.
1. Lies die Geschichte „Am Anfang war das Feuer“ und beantworte die Fragen zum<br />
Text auf dem Schreibpapier!<br />
2. Beantworte die Fragen auf das Schreibpapier.<br />
5. Bau dir deinen eigenen Feuerbohrer nach der Bauanleitung und probiere ihn aus.<br />
6. Du brauchst: Werkzeuge:<br />
1 kurzen Bohrstock 1 Handbohrer<br />
1 langen Ast für den Bohrerbogen 1 Feile<br />
1 Stück Band (Tiersehne) 1 Schutzbrille<br />
1 Zunderholz mit Loch und Zunder<br />
Mach diesen Versuch draußen:<br />
7. Setz die Schutzbrille auf und dreh deinen Bohrer so schnell du kannst in dem Loch<br />
des Zunderholzes. Versuch Feuer zu zünden und leg Zunder dazu!<br />
8. Was kannst du beobachten?<br />
Schreib deine Beobachtung auf das Schreibpapier.
Zunder<br />
Bohrstöcke<br />
Zunderhölzer mit Loch
Äste vom<br />
Holunderstrauch<br />
Pinsel - Stöcke
Name:__________________________<br />
Verbinde den Text zur passenden Steinform !
Name:__________________________<br />
Jetzt darfst du mit deinem <strong>Steinzeit</strong>stift ein <strong>Steinzeit</strong>tier zeichnen !
Name:_____________________________<br />
- Klebe ein Nussstück und etwas Mehl in die Kreise !<br />
- Welche Form hat dein Feuerstein? Zeichne ihn in das Feld !<br />
- Ist dein Feuerstein eher ein Nussknacker oder ein Mahlstein?<br />
Schreibe deine Vermutung auf:<br />
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Name:____________________________<br />
Schreibe in ganzen Sätzen deine Antworten auf !<br />
1. Wie lernten die <strong>Steinzeit</strong>menschen das Feuer kennen?<br />
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2. Was war die wichtigste Erfindung der <strong>Steinzeit</strong>?<br />
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3. Was haben die Menschen entdeckt und erfunden um selbst ein Feuer zu<br />
zünden?<br />
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4. Nenne drei nützliche Eigenschaften des Feuers für das Leben in der<br />
<strong>Steinzeit</strong>:<br />
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Name:______________________________<br />
Mache diesen Versuch draußen:<br />
3. Setze die Schutzbrille auf und drehe deinen Bohrer so schnell du kannst<br />
in dem Loch des Zunderholzes. Lege Zunder dazu und versuche Feuer<br />
zu zünden!<br />
4. Was kannst du beobachten?<br />
Schreibe deine Beobachtungen auf:<br />
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Name:_______________________
Maxi betrachtet lange das Bild des Mammuts in dem<br />
Buch. Riesig sah es aus und stark – vielleicht auch ein<br />
wenig traurig. „Hallo Maxi !“, sagte plötzlich das<br />
Mammut...<br />
1. Schreibe den Text ab !<br />
Schreibe auf, wie die Geschichte für dich weitergeht !
Name:__________________________<br />
Maxi betrachtet____________________________________________________________<br />
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Ausgrabungsstätte<br />
Stell dir vor, du bist ein Archäologe (Forscher) und machst hier eine<br />
Ausgrabung! Du gräbst nach Fundstücken aus der <strong>Steinzeit</strong>.<br />
Was findest du?<br />
Was könnte damals an diesem Ort passiert sein?<br />
Schreibe deine Vermutung auf und überlege auch um welche Tierknochen es<br />
sich handeln könnte!<br />
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