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F o rtb ild u n g - MediTECH Electronic GmbH

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Das Warnke ® -Verfahren<br />

Liest Du schon oder rätst Du noch?<br />

In diesem Themenkurs erleben Sie den neuro phy sio -<br />

logischen Leseaufbau nach Warnke ® . Neuro physiologisch<br />

bedeutet hier, dass das Lernen auf gehirngerechte<br />

Art und Weise erfolgt.<br />

Das Lesen ist eine komplexe sensomotorische Leistung.<br />

Einige wesentliche Einzelleistun gen werden im<br />

Mittelpunkt dieses Kurses stehen. Hintergrund und Bedeutung<br />

von Augenbewegungen für den Leseprozess<br />

werden gemeinsam erschlossen. Sie erfahren, wie<br />

man Augenbewegungen trainieren kann und wann und<br />

wie Farbfolien beim Lesen unterstützend wirken können.<br />

Verschiedene hilfreiche Lesestrategien für das Lesetraining<br />

werden Ihnen vorgestellt und praktisch erprobt.<br />

Sie erhalten hierdurch konkrete Einblicke in eine wirksame<br />

Förderung der Lesekompetenz; die hier gewonnenen<br />

Fähigkeiten können Sie künftig unmittelbar in<br />

Ihre praktische Arbeit einbinden. Ziel des Kurses ist es,<br />

Ihnen Trainingsmöglichkeiten zu vermitteln, nach deren<br />

Einsatz Ihre Klienten die Titelfrage eindeutig beantworten<br />

können: Entdecke die Möglichkeiten<br />

…<br />

Rechenschwäche: Ursachen erkennen<br />

und Lösungen finden<br />

Kombinationstipp:<br />

am gleichen Wochenende...<br />

Immer mehr Kinder und Jugendliche zeigen er heb liche<br />

Schwierigkeiten im Rechnen. In diesem Kurs erkennen<br />

Sie vertraute und neue Ursachen des Phänomens, die<br />

durch herkömmliches Üben nicht zu bewältigen sind.<br />

Rund vier Prozent der deutschen Schülerinnen und<br />

Schüler leiden unter einer akuten Rechen schwä che.<br />

In zunehmendem Maße sind päda go gi sche wie therapeutische<br />

Einrichtungen damit kon frontiert, den Betroffenen<br />

in geeigneter Weise wei terzuhelfen. Herkömmliches<br />

Üben führt dabei meist nicht zum gewünschten<br />

Erfolg.<br />

Vor einem erfolgreichen Training steht eine ge eig nete<br />

Befunderhebung über die eigentlichen Ur sachen des<br />

Phänomens. Im Kurs werden Ihnen typische zugrundeliegende<br />

Auffälligkeiten rechen schwacher Kinder und<br />

Jugendlicher vorgestellt.<br />

Auf der Grundlage dieser Erkenntnisse erschließen<br />

Sie sich – auch in konkreten praktischen Übungen –<br />

neue Wege, um Menschen mit Rechenschwäche in Zukunft<br />

besonders zielgerichtet begegnen und helfen zu<br />

können. Elemente des Warnke ® -Verfahrens, die beispielsweise<br />

bei Lese-Rechtschreibschwäche und Aufmerksamkeitsstörungen<br />

erfolgreich ein ge setzt werden,<br />

spielen dabei auch eine tragende<br />

Rolle. Mit Abschluss<br />

dieses Kurses sind Sie in<br />

der Lage, die hier vorgestellten<br />

Inhalte und Verfahren<br />

in Ihre tägliche Arbeit<br />

einzubeziehen.<br />

Referent<br />

Winfried Scholtz<br />

• Leiter der Fachpraxis für orthofunktionales<br />

therapeutisches<br />

Training im Gesundheitsforum<br />

Chemnitz<br />

• Weitreichende Erfahrungen in der<br />

Arbeit mit geistig behinderten Menschen und der<br />

Therapie zur beruflichen Rehabilitation<br />

• Erarbeitung / Entwicklung von Therapieprogrammen<br />

und Konzepten zur Arbeitsgestaltung<br />

• Arbeit „direkt am Klienten“ mit Ergotherapie, Warnke ® -<br />

Verfahren, Sensomotorik und Refl exologie, Biofeedback<br />

und Neurofeedback<br />

• Langjährige, nebenberufl iche Dozententätigkeit<br />

Wie geht es weiter?<br />

Ergänzend empfiehlt sich der Besuch folgender Kurse:<br />

Lernen in und mittels Bewegung<br />

Aufmerksamkeitsstörungen behandeln.<br />

Der Erweiterte Prüfablauf<br />

Erfolgreiche Therapiemotivation<br />

Termine fi nden Sie im Internet unter<br />

www.termine.meditech.de.

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