F o rtb ild u n g - MediTECH Electronic GmbH
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Das Warnke ® -Verfahren<br />
Liest Du schon oder rätst Du noch?<br />
In diesem Themenkurs erleben Sie den neuro phy sio -<br />
logischen Leseaufbau nach Warnke ® . Neuro physiologisch<br />
bedeutet hier, dass das Lernen auf gehirngerechte<br />
Art und Weise erfolgt.<br />
Das Lesen ist eine komplexe sensomotorische Leistung.<br />
Einige wesentliche Einzelleistun gen werden im<br />
Mittelpunkt dieses Kurses stehen. Hintergrund und Bedeutung<br />
von Augenbewegungen für den Leseprozess<br />
werden gemeinsam erschlossen. Sie erfahren, wie<br />
man Augenbewegungen trainieren kann und wann und<br />
wie Farbfolien beim Lesen unterstützend wirken können.<br />
Verschiedene hilfreiche Lesestrategien für das Lesetraining<br />
werden Ihnen vorgestellt und praktisch erprobt.<br />
Sie erhalten hierdurch konkrete Einblicke in eine wirksame<br />
Förderung der Lesekompetenz; die hier gewonnenen<br />
Fähigkeiten können Sie künftig unmittelbar in<br />
Ihre praktische Arbeit einbinden. Ziel des Kurses ist es,<br />
Ihnen Trainingsmöglichkeiten zu vermitteln, nach deren<br />
Einsatz Ihre Klienten die Titelfrage eindeutig beantworten<br />
können: Entdecke die Möglichkeiten<br />
…<br />
Rechenschwäche: Ursachen erkennen<br />
und Lösungen finden<br />
Kombinationstipp:<br />
am gleichen Wochenende...<br />
Immer mehr Kinder und Jugendliche zeigen er heb liche<br />
Schwierigkeiten im Rechnen. In diesem Kurs erkennen<br />
Sie vertraute und neue Ursachen des Phänomens, die<br />
durch herkömmliches Üben nicht zu bewältigen sind.<br />
Rund vier Prozent der deutschen Schülerinnen und<br />
Schüler leiden unter einer akuten Rechen schwä che.<br />
In zunehmendem Maße sind päda go gi sche wie therapeutische<br />
Einrichtungen damit kon frontiert, den Betroffenen<br />
in geeigneter Weise wei terzuhelfen. Herkömmliches<br />
Üben führt dabei meist nicht zum gewünschten<br />
Erfolg.<br />
Vor einem erfolgreichen Training steht eine ge eig nete<br />
Befunderhebung über die eigentlichen Ur sachen des<br />
Phänomens. Im Kurs werden Ihnen typische zugrundeliegende<br />
Auffälligkeiten rechen schwacher Kinder und<br />
Jugendlicher vorgestellt.<br />
Auf der Grundlage dieser Erkenntnisse erschließen<br />
Sie sich – auch in konkreten praktischen Übungen –<br />
neue Wege, um Menschen mit Rechenschwäche in Zukunft<br />
besonders zielgerichtet begegnen und helfen zu<br />
können. Elemente des Warnke ® -Verfahrens, die beispielsweise<br />
bei Lese-Rechtschreibschwäche und Aufmerksamkeitsstörungen<br />
erfolgreich ein ge setzt werden,<br />
spielen dabei auch eine tragende<br />
Rolle. Mit Abschluss<br />
dieses Kurses sind Sie in<br />
der Lage, die hier vorgestellten<br />
Inhalte und Verfahren<br />
in Ihre tägliche Arbeit<br />
einzubeziehen.<br />
Referent<br />
Winfried Scholtz<br />
• Leiter der Fachpraxis für orthofunktionales<br />
therapeutisches<br />
Training im Gesundheitsforum<br />
Chemnitz<br />
• Weitreichende Erfahrungen in der<br />
Arbeit mit geistig behinderten Menschen und der<br />
Therapie zur beruflichen Rehabilitation<br />
• Erarbeitung / Entwicklung von Therapieprogrammen<br />
und Konzepten zur Arbeitsgestaltung<br />
• Arbeit „direkt am Klienten“ mit Ergotherapie, Warnke ® -<br />
Verfahren, Sensomotorik und Refl exologie, Biofeedback<br />
und Neurofeedback<br />
• Langjährige, nebenberufl iche Dozententätigkeit<br />
Wie geht es weiter?<br />
Ergänzend empfiehlt sich der Besuch folgender Kurse:<br />
Lernen in und mittels Bewegung<br />
Aufmerksamkeitsstörungen behandeln.<br />
Der Erweiterte Prüfablauf<br />
Erfolgreiche Therapiemotivation<br />
Termine fi nden Sie im Internet unter<br />
www.termine.meditech.de.