F o rtb ild u n g - MediTECH Electronic GmbH
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Hiermit melde ich mich verbindlich zum / zu den<br />
eintägigen Themenkurs(en) an (bitte gewünschten Termin ankreuzen)<br />
O Termin: ........................................................................<br />
25.02.2012 (Neurophysiolog. Leseaufbau)<br />
Kurse<br />
Diese Kurse sind durch<br />
„Leichter Lernen e. V.“ mit<br />
je 10 Fo<strong>rtb</strong><strong>ild</strong>ungspunkten<br />
akkreditiert.<br />
O Termin: ........................................................................<br />
26.02.2012 (Rechenschwäche / Dyskalkulie)<br />
Teilnehmer:<br />
Name: ..............................................................................<br />
Vorname: .........................................................................<br />
Beruf: ...............................................................................<br />
Mobil-Tel.: ........................................................................<br />
Rechnungsempfänger:<br />
Name: ..............................................................................<br />
Praxis: ..............................................................................<br />
Straße: .............................................................................<br />
PLZ/Ort: ...........................................................................<br />
Tel.: ..................................................................................<br />
Fax: ..................................................................................<br />
Email: ...............................................................................<br />
Drei-Gang-Menü – wählbar für Kurse in Wedemark:<br />
Samstag: ○ Fleisch ○ Vegetarisch<br />
(keine Wahl = Für Sie wird das Fleisch-Gericht gebucht)<br />
Sonntag: ○ Fisch ○ Vegetarisch<br />
Datum, Unterschrift<br />
(keine Wahl = Für Sie wird das Fisch-Gericht gebucht)<br />
Termin Kurstyp Preis<br />
25.02.12 (Sa) Neurophysiologischer<br />
Leseaufbau<br />
26.02.12 (So) Rechenschwäche /<br />
Dyskalkulie<br />
Veranstaltungsort:<br />
30900 Wedemark (Region Hannover)<br />
Zeitplan:<br />
(Samstag) 10:30 - 18:00 Uhr<br />
(Sonntag) 9:00 - 16:30 Uhr<br />
<strong>MediTECH</strong> <strong>Electronic</strong> <strong>GmbH</strong><br />
Langer Acker 7<br />
30900 Wedemark (Region Hannover)<br />
125+18 Euro *<br />
125+18 Euro *<br />
* Enthalten sind ein Drei-Gang-Menü, Warm- und alkoholfreie Kaltgetränke<br />
sowie Pausen snacks. Treffen Sie bitte im Vorfeld Ihre<br />
Wahl zum Mittagessen – siehe Anmeldeformular.<br />
Weitere Informationen erhalten Sie bei:<br />
Warnke ® -Verfahren<br />
Themenkurse<br />
• Neurophysiologischer<br />
Leseaufbau<br />
• Rechenschwäche<br />
Fo<strong>rtb</strong><strong>ild</strong>ung<br />
Bitte senden Sie das Anmeldeformular ausgefüllt an:<br />
<strong>MediTECH</strong> <strong>Electronic</strong> <strong>GmbH</strong><br />
Langer Acker 7 - D-30900 Wedemark<br />
oder per Fax: +49 (0)5130-97778-22<br />
Es gelten die aktuellen Fo<strong>rtb</strong><strong>ild</strong>ungsbedingungen der <strong>MediTECH</strong> <strong>Electronic</strong> <strong>GmbH</strong>.<br />
Telefon: +49 (0)5130-97778-0<br />
Fax: +49 (0)5130-97778-22<br />
E-Mail: service@meditech.de<br />
Internet: www.meditech.de<br />
FoBi-WV-TK-NL+RD 2012 - V2 - 22.12.2011
Das Warnke ® -Verfahren<br />
Liest Du schon oder rätst Du noch?<br />
In diesem Themenkurs erleben Sie den neuro phy sio -<br />
logischen Leseaufbau nach Warnke ® . Neuro physiologisch<br />
bedeutet hier, dass das Lernen auf gehirngerechte<br />
Art und Weise erfolgt.<br />
Das Lesen ist eine komplexe sensomotorische Leistung.<br />
Einige wesentliche Einzelleistun gen werden im<br />
Mittelpunkt dieses Kurses stehen. Hintergrund und Bedeutung<br />
von Augenbewegungen für den Leseprozess<br />
werden gemeinsam erschlossen. Sie erfahren, wie<br />
man Augenbewegungen trainieren kann und wann und<br />
wie Farbfolien beim Lesen unterstützend wirken können.<br />
Verschiedene hilfreiche Lesestrategien für das Lesetraining<br />
werden Ihnen vorgestellt und praktisch erprobt.<br />
Sie erhalten hierdurch konkrete Einblicke in eine wirksame<br />
Förderung der Lesekompetenz; die hier gewonnenen<br />
Fähigkeiten können Sie künftig unmittelbar in<br />
Ihre praktische Arbeit einbinden. Ziel des Kurses ist es,<br />
Ihnen Trainingsmöglichkeiten zu vermitteln, nach deren<br />
Einsatz Ihre Klienten die Titelfrage eindeutig beantworten<br />
können: Entdecke die Möglichkeiten<br />
…<br />
Rechenschwäche: Ursachen erkennen<br />
und Lösungen finden<br />
Kombinationstipp:<br />
am gleichen Wochenende...<br />
Immer mehr Kinder und Jugendliche zeigen er heb liche<br />
Schwierigkeiten im Rechnen. In diesem Kurs erkennen<br />
Sie vertraute und neue Ursachen des Phänomens, die<br />
durch herkömmliches Üben nicht zu bewältigen sind.<br />
Rund vier Prozent der deutschen Schülerinnen und<br />
Schüler leiden unter einer akuten Rechen schwä che.<br />
In zunehmendem Maße sind päda go gi sche wie therapeutische<br />
Einrichtungen damit kon frontiert, den Betroffenen<br />
in geeigneter Weise wei terzuhelfen. Herkömmliches<br />
Üben führt dabei meist nicht zum gewünschten<br />
Erfolg.<br />
Vor einem erfolgreichen Training steht eine ge eig nete<br />
Befunderhebung über die eigentlichen Ur sachen des<br />
Phänomens. Im Kurs werden Ihnen typische zugrundeliegende<br />
Auffälligkeiten rechen schwacher Kinder und<br />
Jugendlicher vorgestellt.<br />
Auf der Grundlage dieser Erkenntnisse erschließen<br />
Sie sich – auch in konkreten praktischen Übungen –<br />
neue Wege, um Menschen mit Rechenschwäche in Zukunft<br />
besonders zielgerichtet begegnen und helfen zu<br />
können. Elemente des Warnke ® -Verfahrens, die beispielsweise<br />
bei Lese-Rechtschreibschwäche und Aufmerksamkeitsstörungen<br />
erfolgreich ein ge setzt werden,<br />
spielen dabei auch eine tragende<br />
Rolle. Mit Abschluss<br />
dieses Kurses sind Sie in<br />
der Lage, die hier vorgestellten<br />
Inhalte und Verfahren<br />
in Ihre tägliche Arbeit<br />
einzubeziehen.<br />
Referent<br />
Winfried Scholtz<br />
• Leiter der Fachpraxis für orthofunktionales<br />
therapeutisches<br />
Training im Gesundheitsforum<br />
Chemnitz<br />
• Weitreichende Erfahrungen in der<br />
Arbeit mit geistig behinderten Menschen und der<br />
Therapie zur beruflichen Rehabilitation<br />
• Erarbeitung / Entwicklung von Therapieprogrammen<br />
und Konzepten zur Arbeitsgestaltung<br />
• Arbeit „direkt am Klienten“ mit Ergotherapie, Warnke ® -<br />
Verfahren, Sensomotorik und Refl exologie, Biofeedback<br />
und Neurofeedback<br />
• Langjährige, nebenberufl iche Dozententätigkeit<br />
Wie geht es weiter?<br />
Ergänzend empfiehlt sich der Besuch folgender Kurse:<br />
Lernen in und mittels Bewegung<br />
Aufmerksamkeitsstörungen behandeln.<br />
Der Erweiterte Prüfablauf<br />
Erfolgreiche Therapiemotivation<br />
Termine fi nden Sie im Internet unter<br />
www.termine.meditech.de.