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F o rtb ild u n g - MediTECH Electronic GmbH

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Hiermit melde ich mich verbindlich zum / zu den<br />

eintägigen Themenkurs(en) an (bitte gewünschten Termin ankreuzen)<br />

O Termin: ........................................................................<br />

25.02.2012 (Neurophysiolog. Leseaufbau)<br />

Kurse<br />

Diese Kurse sind durch<br />

„Leichter Lernen e. V.“ mit<br />

je 10 Fo<strong>rtb</strong><strong>ild</strong>ungspunkten<br />

akkreditiert.<br />

O Termin: ........................................................................<br />

26.02.2012 (Rechenschwäche / Dyskalkulie)<br />

Teilnehmer:<br />

Name: ..............................................................................<br />

Vorname: .........................................................................<br />

Beruf: ...............................................................................<br />

Mobil-Tel.: ........................................................................<br />

Rechnungsempfänger:<br />

Name: ..............................................................................<br />

Praxis: ..............................................................................<br />

Straße: .............................................................................<br />

PLZ/Ort: ...........................................................................<br />

Tel.: ..................................................................................<br />

Fax: ..................................................................................<br />

Email: ...............................................................................<br />

Drei-Gang-Menü – wählbar für Kurse in Wedemark:<br />

Samstag: ○ Fleisch ○ Vegetarisch<br />

(keine Wahl = Für Sie wird das Fleisch-Gericht gebucht)<br />

Sonntag: ○ Fisch ○ Vegetarisch<br />

Datum, Unterschrift<br />

(keine Wahl = Für Sie wird das Fisch-Gericht gebucht)<br />

Termin Kurstyp Preis<br />

25.02.12 (Sa) Neurophysiologischer<br />

Leseaufbau<br />

26.02.12 (So) Rechenschwäche /<br />

Dyskalkulie<br />

Veranstaltungsort:<br />

30900 Wedemark (Region Hannover)<br />

Zeitplan:<br />

(Samstag) 10:30 - 18:00 Uhr<br />

(Sonntag) 9:00 - 16:30 Uhr<br />

<strong>MediTECH</strong> <strong>Electronic</strong> <strong>GmbH</strong><br />

Langer Acker 7<br />

30900 Wedemark (Region Hannover)<br />

125+18 Euro *<br />

125+18 Euro *<br />

* Enthalten sind ein Drei-Gang-Menü, Warm- und alkoholfreie Kaltgetränke<br />

sowie Pausen snacks. Treffen Sie bitte im Vorfeld Ihre<br />

Wahl zum Mittagessen – siehe Anmeldeformular.<br />

Weitere Informationen erhalten Sie bei:<br />

Warnke ® -Verfahren<br />

Themenkurse<br />

• Neurophysiologischer<br />

Leseaufbau<br />

• Rechenschwäche<br />

Fo<strong>rtb</strong><strong>ild</strong>ung<br />

Bitte senden Sie das Anmeldeformular ausgefüllt an:<br />

<strong>MediTECH</strong> <strong>Electronic</strong> <strong>GmbH</strong><br />

Langer Acker 7 - D-30900 Wedemark<br />

oder per Fax: +49 (0)5130-97778-22<br />

Es gelten die aktuellen Fo<strong>rtb</strong><strong>ild</strong>ungsbedingungen der <strong>MediTECH</strong> <strong>Electronic</strong> <strong>GmbH</strong>.<br />

Telefon: +49 (0)5130-97778-0<br />

Fax: +49 (0)5130-97778-22<br />

E-Mail: service@meditech.de<br />

Internet: www.meditech.de<br />

FoBi-WV-TK-NL+RD 2012 - V2 - 22.12.2011


Das Warnke ® -Verfahren<br />

Liest Du schon oder rätst Du noch?<br />

In diesem Themenkurs erleben Sie den neuro phy sio -<br />

logischen Leseaufbau nach Warnke ® . Neuro physiologisch<br />

bedeutet hier, dass das Lernen auf gehirngerechte<br />

Art und Weise erfolgt.<br />

Das Lesen ist eine komplexe sensomotorische Leistung.<br />

Einige wesentliche Einzelleistun gen werden im<br />

Mittelpunkt dieses Kurses stehen. Hintergrund und Bedeutung<br />

von Augenbewegungen für den Leseprozess<br />

werden gemeinsam erschlossen. Sie erfahren, wie<br />

man Augenbewegungen trainieren kann und wann und<br />

wie Farbfolien beim Lesen unterstützend wirken können.<br />

Verschiedene hilfreiche Lesestrategien für das Lesetraining<br />

werden Ihnen vorgestellt und praktisch erprobt.<br />

Sie erhalten hierdurch konkrete Einblicke in eine wirksame<br />

Förderung der Lesekompetenz; die hier gewonnenen<br />

Fähigkeiten können Sie künftig unmittelbar in<br />

Ihre praktische Arbeit einbinden. Ziel des Kurses ist es,<br />

Ihnen Trainingsmöglichkeiten zu vermitteln, nach deren<br />

Einsatz Ihre Klienten die Titelfrage eindeutig beantworten<br />

können: Entdecke die Möglichkeiten<br />

…<br />

Rechenschwäche: Ursachen erkennen<br />

und Lösungen finden<br />

Kombinationstipp:<br />

am gleichen Wochenende...<br />

Immer mehr Kinder und Jugendliche zeigen er heb liche<br />

Schwierigkeiten im Rechnen. In diesem Kurs erkennen<br />

Sie vertraute und neue Ursachen des Phänomens, die<br />

durch herkömmliches Üben nicht zu bewältigen sind.<br />

Rund vier Prozent der deutschen Schülerinnen und<br />

Schüler leiden unter einer akuten Rechen schwä che.<br />

In zunehmendem Maße sind päda go gi sche wie therapeutische<br />

Einrichtungen damit kon frontiert, den Betroffenen<br />

in geeigneter Weise wei terzuhelfen. Herkömmliches<br />

Üben führt dabei meist nicht zum gewünschten<br />

Erfolg.<br />

Vor einem erfolgreichen Training steht eine ge eig nete<br />

Befunderhebung über die eigentlichen Ur sachen des<br />

Phänomens. Im Kurs werden Ihnen typische zugrundeliegende<br />

Auffälligkeiten rechen schwacher Kinder und<br />

Jugendlicher vorgestellt.<br />

Auf der Grundlage dieser Erkenntnisse erschließen<br />

Sie sich – auch in konkreten praktischen Übungen –<br />

neue Wege, um Menschen mit Rechenschwäche in Zukunft<br />

besonders zielgerichtet begegnen und helfen zu<br />

können. Elemente des Warnke ® -Verfahrens, die beispielsweise<br />

bei Lese-Rechtschreibschwäche und Aufmerksamkeitsstörungen<br />

erfolgreich ein ge setzt werden,<br />

spielen dabei auch eine tragende<br />

Rolle. Mit Abschluss<br />

dieses Kurses sind Sie in<br />

der Lage, die hier vorgestellten<br />

Inhalte und Verfahren<br />

in Ihre tägliche Arbeit<br />

einzubeziehen.<br />

Referent<br />

Winfried Scholtz<br />

• Leiter der Fachpraxis für orthofunktionales<br />

therapeutisches<br />

Training im Gesundheitsforum<br />

Chemnitz<br />

• Weitreichende Erfahrungen in der<br />

Arbeit mit geistig behinderten Menschen und der<br />

Therapie zur beruflichen Rehabilitation<br />

• Erarbeitung / Entwicklung von Therapieprogrammen<br />

und Konzepten zur Arbeitsgestaltung<br />

• Arbeit „direkt am Klienten“ mit Ergotherapie, Warnke ® -<br />

Verfahren, Sensomotorik und Refl exologie, Biofeedback<br />

und Neurofeedback<br />

• Langjährige, nebenberufl iche Dozententätigkeit<br />

Wie geht es weiter?<br />

Ergänzend empfiehlt sich der Besuch folgender Kurse:<br />

Lernen in und mittels Bewegung<br />

Aufmerksamkeitsstörungen behandeln.<br />

Der Erweiterte Prüfablauf<br />

Erfolgreiche Therapiemotivation<br />

Termine fi nden Sie im Internet unter<br />

www.termine.meditech.de.

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