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Arbeit an der Lupe - Kindergarten und Schule in Südtirol

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Auf nach Venedig<br />

Die <strong>Lupe</strong> Nr. 23-2011 25-2013 - Mittelschule Naturns 69 39<br />

Am 29. Mai 2013 war es für die Klassen 3C <strong>und</strong> 3B endlich soweit! Sie brachen zusammen mit den Lehrpersonen<br />

Frau Bazz<strong>an</strong>ella Anna, Frau Andreis Kathr<strong>in</strong>, Frau Tappe<strong>in</strong>er Astrid <strong>und</strong> Frau H<strong>an</strong>ni Irmgard zu e<strong>in</strong>er zweitägigen<br />

Lehrfahrt nach Venedig auf. Los g<strong>in</strong>g`s bereits um 6:30 Uhr <strong>in</strong> <strong>der</strong> Früh von Naturns. Nach e<strong>in</strong>er mehrstündigen<br />

Busfaht kae i edlih i Veedig a. Dot ude i eeits o eie ete Fühei eatet. Zualleerst<br />

waren natürlich e<strong>in</strong>e Pause <strong>und</strong> e<strong>in</strong>e kle<strong>in</strong>e Stärkung <strong>an</strong>gesagt. Anschließend beg<strong>an</strong>n bei herrlichem Frühligsete<br />

eie Rudfaht it de Vapoeto duh de ödlihe Teil de Lague o Veedig, ei de i die<br />

dei Isel Muao, Buao ud Toello esihigte. De este Zishestopp efolgte i Buao, de gößte<br />

ud a dihteste esiedelte Isel, o i die iele i kätige Fae gestihee Fishehäuse ud die<br />

berühmten Bur<strong>an</strong>o-Spitzen bewun<strong>der</strong>n konnten. Nach e<strong>in</strong>er St<strong>und</strong>e Aufenthalt g<strong>in</strong>g es weiter nach Torcello,<br />

e<strong>in</strong>er Insel mit lediglich 14 E<strong>in</strong>wohnern, wo die Führer<strong>in</strong> uns die Entstehung <strong>der</strong> Salzwiesen <strong>und</strong> e<strong>in</strong>ige typische<br />

Gäse ekläte. Zu Shluss esihigte i die Isel Muao, o i i eie Glasläseei die Hestellug<br />

eiige Glasojekte itelee kote ud soga sele poiee dute. Müde o de iele eue Eidüke<br />

kehte i it de Vapoeto zu Bus zuük, de us i die Jugedheege Caallio i die Nähe o<br />

Jesolo ahte. Nahde sih Shüle ud Lehe i ihe Zie eiuaiet hate, hate die Jugedlihe<br />

die Möglichkeit, sich am Str<strong>an</strong>d auszutoben. Nach dem geme<strong>in</strong>samen Abendessen unterhielt e<strong>in</strong>e Animateur<strong>in</strong><br />

die Shüle it Spiele. Gege : Uh gig es zu Bet, jedoh iht alle Shüle ollte o de Nahtuhe<br />

Gebrauch machen. Am Tag darauf machten wir uns nach dem Frühstück auf den Weg nach Venedig, wo Schüler<br />

<strong>und</strong> Lehrpersonen geme<strong>in</strong>sam e<strong>in</strong>ige St<strong>und</strong>en das Zentrum <strong>der</strong> Stadt mit se<strong>in</strong>en bek<strong>an</strong>nten Sehenswürdigkeite<br />

esihigte. Rege ud Müdigkeit eiige Shüle ealasste us etas fühe als geplat die Rükfaht<br />

<strong>an</strong>zutreten. Nach e<strong>in</strong>igen St<strong>und</strong>en Busfahrt erreichten wir die Stadt Bass<strong>an</strong>o del Grappa, wo wir e<strong>in</strong>e kle<strong>in</strong>e<br />

Pause eilegte ud ei Eis aße. A fühe Aed ega de letzte Teil de Rükeise ud de Lehausflug<br />

eigte sih so lagsa seie Ede zu. U iele Eidüke ud Efahuge eihe, eeihte i gege :<br />

Uh Natus. So edete ei iteessate, leheihe ud spaßige Ausflug, de i so shell iht egesse<br />

Der Besuch im Touriseum<br />

Am Dienstag, den 23. April 2013 trafen wir uns<br />

nach Mer<strong>an</strong> <strong>und</strong> <strong>an</strong>schließend mit dem Stadtbus<br />

für Tourismus bei den gärten von Schloss Trauttm<strong>an</strong>sdorf<br />

nen. Die Klasse wurde geteilt <strong>und</strong> jede Gruppe bekam<br />

<strong>an</strong>tiken Saal. Je<strong>der</strong> bekam dort e<strong>in</strong>e Gepäckskarte<br />

jektive auswählen, um sie auf <strong>der</strong> Gepäckkarte aufzukleben.<br />

wir mussten d<strong>an</strong>n unsere Gepäckkarten <strong>an</strong> e<strong>in</strong>em<br />

bzw. Adjektiven passte. Dafür hatten wir 10 M<strong>in</strong>uten<br />

Touriseum. D<strong>an</strong>ach trafen wir uns wie<strong>der</strong> im Saal<br />

Museum <strong>und</strong> f<strong>an</strong>den alle Kärtchen, die dort abgelegt<br />

Entwicklung des Tourismus <strong>in</strong> <strong>Südtirol</strong> im W<strong>an</strong>del<br />

Postkutschenfahrt, die Entstehung des Kurortes<br />

ersten Aufzug <strong>Südtirol</strong>s hatte (<strong>der</strong> sehr l<strong>an</strong>gsam<br />

30iger Jahren <strong>und</strong> vieles mehr (das müsst ihr aber<br />

e<strong>in</strong>en Riesenflipper. Nachdem wir e<strong>in</strong> bisschen damit gespielt hatten, spazierten wir noch kurz durch die<br />

Gärten von Trauttm<strong>an</strong>sdorff. D<strong>an</strong>ach g<strong>in</strong>gen wir<br />

<strong>an</strong>kamen, waren wir fix <strong>und</strong> fertig, aber dennoch happy.

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