Rangliste - Schulen Emmen

Weitere Magazine

Empfehlungen

Info

Externe Evaluation Die Sekundarschule Gersag 2 Emmen wurde im Dezember 2010 von der Abteilung Schulevaluation der Dienststelle Volksschulbildung extern evaluiert. Im Rahmen einer umfangreichen Datenerhebung, Analyse und Berichterstattung erhält die Schule durch die externe Evaluation Impulse und Empfehlungen für die Weiterentwicklung ihrer Schul- und Unterrichtsqualität. Die Datenhoheit und die Veröffentlichung der Evaluationsergebnisse sind wie folgt geregelt: Datenhoheit. Die Datenhoheit über den Evaluationsbericht liegt grundsätzlich beim Gemeinderat, Rektorat und der Schulleitung - mit Ausnahme der Kapitel „Zusammenfassung“ und „Entwicklungsempfehlungen“. Information. Die Schule informiert die Befragten und Beteiligten (Schüler/innen, Eltern usw.) angemessen und ausgewogen über die Ergebnisse der externen Evaluation. Veröffentlichung. Die vorliegenden Berichtsteile „Zusammenfassung“ und „Entwicklungsempfehlungen“ sind während mindestens 6 Monaten nach der Berichterstattung auf der Homepage der Schule zu veröffentlichen. Sollten Sie weiterführende Fragen zu den Evaluationsergebnissen haben, wenden Sie sich bitte an den Gemeinderat, das Rektorat oder an die Schulleitung der Sekundarschule Gersag 2 Emmen.
Stärken der Sekundarschule Gersag 2 Emmen 1. Zusammenfassung 1.1 Stärken der Sekundarschule Gersag 2 Emmen Die Sekundarschule Gersag 2 ist eine vielfältige Schule. Die unterschiedlichen Schüler/innen fühlen sich mehrheitlich wohl und werden gut gefördert. Die Lehrpersonen unterstützen sich gut und engagieren sich für den Unterricht mit ihren Klassen. Die Schulordnung ist ein hilfreiches Instrument für einen geordneten Schulbetrieb und für ein lernförderliches Unterrichtsklima. Störungen und Konflikte werden unmittelbar und lösungsorientiert angegangen. Es bestehen gute Beziehungen zwischen Lehrpersonen und Schüler/innen. Ausserhalb des Unterrichts finden beliebte Anlässe und Aktivitäten statt. Die Sekundarschule Gersag 2 steht vor verheissungsvollen Zukunftsprojekten. Gutes Wohlbefinden der Schüler/innen. Die Schüler/innen fühlen sich mehrheitlich wohl und erleben eine für sie wertvolle Schulzeit an der Sekundarschule Gersag 2. Auf dem Schulareal bewegen sie sich häufig in Gruppen, fühlen sich jedoch in der Schulgemeinschaft gut aufgehoben. Insgesamt ist das Zusammenleben durch einen friedlichen und lebendigen Umgang geprägt. Lehrpersonen stärken sich gegenseitig. Die Lehrpersonen fühlen sich im Kollegium sehr wohl und schätzen die gegenseitige Unterstützung und Hilfsbereitschaft. Im schön gestalteten Lehrerzimmer tanken sie immer wieder auf und pflegen ihre Beziehungen untereinander. Die Lehrpersonen wissen, dass sie sich aufeinander verlassen können und alle ihren Beitrag leisten. Erfolgreiches Klassenmanagement und gutes Unterrichtsklima. Die Lehrpersonen investieren viel für ein erfolgreiches Klassenmanagement und ein lernförderliches Klima. Mit vereinten Kräften und einer Reihe von pädagogischen Massnahmen gelingt dies gut. Somit ist eine wichtige Lernbedingung trotz anspruchsvoller Schülerschaft gut gewährleistet. Wirkungsvolle Schulordnung. Die 10-Punkte Schulordnung ist ein hilfreiches Instrumentarium, um das Zusammenleben an den Sekundarschulen Gersag 1 und 2 zu regeln. Die Regeln sind gut bekannt und akzeptiert. Die Lehrpersonen achten auf eine einheitliche Umsetzung und fordern bei Regelverstössen Konsequenzen beharrlich ein. Der Schulbetrieb verläuft gut und geordnet. Bewährter und vorbildlicher Umgang mit Störungen. Grosser Wert wird auf einen respektvollen Umgang gelegt. Gewalt oder Sachbeschädigungen werden nicht toleriert. Störungen oder Konflikte werden schnell und lösungsorientiert angegangen. Lehrpersonen und Schulleitung übernehmen viel pädagogische Verantwortung. Engagierter Unterricht in Klasse. Mit viel Engagement und Eigenverantwortung gestalten die Lehrpersonen den Unterricht in ihren Klassen. Sie setzen sich dafür ein, ihre Schüler/innen zu fördern und sie zu einer passenden Anschlusslösung zu begleiten. Schüler/innen und Eltern äussern sich insgesamt zufrieden über die Lehr- und Lernkultur an der Sekundarschule Gersag 2. Gute Beziehungen zwischen Lehrpersonen und Schüler/innen. Den Lehrpersonen und der Schulleitung sind gute Beziehungen zu ihren Schüler/innen ein wichtiges Anliegen. Mit viel Geduld und pädagogischer Verantwortung begleiten sie die Schüler/innen. Diese wissen darum und finden eine Vertrauensperson, wenn sie dies brauchen. Selbstverständliche Akzeptanz von Verschiedenheiten. Die Sekundarschule Gersag 2 ist eine vielfältige Schule. Schüler/innen verschiedenster Nationen und Eigenschaften erhalten ihren Platz. Integration wird als Wechselwirkung von Anpassungsleistung und gegenseitiger Anregung und Öffnung verstanden. Beliebte Sportanlässe und Schulaktivitäten. Schüler/innen und Lehrpersonen schätzen die gut organisierten und abwechslungsreichen Sportanlässe. Auch Projektwochen und Lehrausgänge innerhalb der Klassen bieten immer wieder Gelegenheit, verschiedene Begabungen zu fördern und unter Beweis zu stellen und miteinander Spass zu haben. 1
Seite 1: Externe Evaluation Sekundarschule G
Seite 5 und 6: Optimierungsbereiche der Sekundarsc
Seite 7 und 8: Entwicklungsempfehlungen Unter Ein

Rangliste - Schulen Emmen

Sie wollen auch ein ePaper? Erhöhen Sie die Reichweite Ihrer Titel.

Template löschen?

Als Template speichern?