Wir wachsen hoch hinaus - Servus.at
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Aufgabe 3: Ergebnisse<br />
Folgende „Beste Erfahrungen zu<br />
erfolgreicher, begeisternder<br />
Zusammenarbeit“ werden notiert:<br />
Teamarbeit (3),<br />
Leistungsverteilung,<br />
Rücksichtnahme (alle unter einen Hut<br />
bringen)<br />
Positiver Teamgeist<br />
Führungsqualität<br />
Verantwortungsbewusstsein<br />
Aufgaben teilen (Stärke, Fähigkeiten)<br />
Begeisterung wecken<br />
Toleranz<br />
Offenheit, Ehrlichkeit<br />
Gesetz der Machbarkeit – Vision versus<br />
Realität<br />
Verlässlichkeit – Aufgabenverteilung<br />
Hochwasser 2002 – Nachbarschaftshilfe<br />
ohne Vorbehalte – Not verbindet bzw.<br />
schlägt Brücken<br />
Gemeinsam sind wir stark und es macht<br />
mehr Spass<br />
Gestörte Nachbarschaft konnte durch<br />
gemeinsames Arbeiten in<br />
Extremsitu<strong>at</strong>ionen in eine gute<br />
Nachbarschaft gewandelt werden<br />
Gemeinsame Begeisterung führt zum<br />
Erfolg in der Gruppe<br />
Respekt und Toleranz als Voraussetzung<br />
Nachbarschaftshilfe<br />
Soziales Engagement<br />
Uneigennützigkeit<br />
Fleiß<br />
Adventmarkt: überparteiliche (2)<br />
Zusammenarbeit mit k<strong>at</strong>h.+evang. Kirche<br />
(überkonfessionell) sämtliche Vereine<br />
und viele freiwillige Helfer führten zu<br />
Erfolg (schöne Veranstaltungen)<br />
Aufgabenteilung<br />
Gute Gesprächsbasis – Netzwerke<br />
Initi<strong>at</strong>or<br />
Gemeinsam Erfolge feiern<br />
EVENT – gegenseitiges Kennen;<br />
Einsetzen der individuellen Stärken,<br />
Aufgaben- und Kompetenzverteilung;<br />
Inform<strong>at</strong>ionsaustausch<br />
Gener<strong>at</strong>ionsübergreifende<br />
Zusammenarbeit<br />
DANKE SAGEN<br />
Wertschätzung<br />
Handeln aus eigener Betroffenheit +<br />
persönliche Überzeugung<br />
Alle Meinungen zulassen<br />
Offenheit<br />
Konsens finden<br />
Nicht „ jammern“ – Initi<strong>at</strong>ive ergreifen<br />
Begeisterung<br />
Klare Ziele<br />
Gegenseitige Motiv<strong>at</strong>ion und<br />
Anerkennung<br />
„Jüngere“ und „Unerfahrenere“ arbeiten<br />
lassen – sich zurück nehmen<br />
Kooper<strong>at</strong>ionen suchen<br />
Talente und Potentiale erkennen<br />
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