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Begleitheft für Lehrpersonen SJW 2313 Piraten in Sicht!

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Arbeitsheft<br />

Übungen <strong>für</strong>s Leseverständnis, Zeichnen, Beobachten und <strong>für</strong> die Wortarten<br />

<strong>SJW</strong> Schweizerisches Jugendschriftenwerk, Üetlibergstrasse 20, 8045 Zürich, Telefon: 044 462 49 40, Fax: 044 462 69 13, E-Mail: office@sjw.ch, www.sjw.ch


Dieses Arbeitsheft gehört<br />

Klasse<br />

Datum<br />

2<br />

<strong>SJW</strong> Schweizerisches Jugendschriftenwerk, Üetlibergstrasse 20, 8045 Zürich, Telefon: 044 462 49 40, Fax: 044 462 69 13, E-Mail: office@sjw.ch, www.sjw.ch


Wie du mit de<strong>in</strong>em <strong>Piraten</strong>-Arbeitsheft arbeitest:<br />

- Schreibe immer ganze Sätze.<br />

- Schreibe Satzanfänge gross.<br />

- Am Ende e<strong>in</strong>es Satzes schreibst du das richtige Satzzeichen (. / ? / ! )<br />

- Schreibe schön. Schaue schwierige Wörter <strong>in</strong> e<strong>in</strong>em Wörterbuch nach.<br />

- Schreibe die Wörter auf, die du nicht verstehst.<br />

- Für das Lösen der Aufgaben im Arbeitsheft musst du das Kapitel gut<br />

verstanden haben. Frage jemanden aus der Klasse oder de<strong>in</strong>e<br />

Lehrer<strong>in</strong>, de<strong>in</strong>en Lehrer, wenn dir etwas nicht klar ist.<br />

- Wenn du die Aufgaben gelöst hast, versuche de<strong>in</strong> Blatt selber zu<br />

korrigieren.<br />

3<br />

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<strong>Piraten</strong> <strong>in</strong> <strong>Sicht</strong> Arbeitsblatt Seite 2 bis 5<br />

1. Wie heissen die <strong>Piraten</strong>, die <strong>in</strong> der Geschichte vorkommen?<br />

2. Welche <strong>Piraten</strong> kommen <strong>in</strong> diesem Bild nicht vor?<br />

3. Warum nerven sich die <strong>Piraten</strong> über ihren Kapitän?<br />

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<strong>Piraten</strong> <strong>in</strong> <strong>Sicht</strong> Arbeitsblatt Seite 6 bis 9<br />

Welche Sätze stimmen nicht? Kreuze die falschen Sätze an.<br />

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<br />

Weiss-Wanst ist der Kochgehilfe.<br />

Kombüse bedeutet E<strong>in</strong>topfgericht.<br />

Weiss-Wanst schlug mit der Messerkl<strong>in</strong>ge e<strong>in</strong>e Fliege tot.<br />

Carambo hat schlechte Laune seit der alte Koch nicht mehr lebt.<br />

Der Koch hat gute Ware an Bord.<br />

Carambo isst am Morgen gerne e<strong>in</strong> Ei.<br />

Weiss-Wanst ist ke<strong>in</strong> schlechter Koch.<br />

Piccolo wetterte: «Der Kapitän ist übergeschnappt. Die <strong>Piraten</strong> s<strong>in</strong>d<br />

Feigl<strong>in</strong>ge und der Koch ist e<strong>in</strong> arger Sauertopf.»<br />

Wie müssen die falschen Sätze <strong>in</strong>haltlich richtig heissen?<br />

5<br />

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<strong>Piraten</strong> <strong>in</strong> <strong>Sicht</strong> Arbeitsblatt Seite 10 bis 13<br />

Weiss-Wanst braucht viele Gewürze: Salz, Pfeffer, Piri-Piri, Gelbwurz und Muskat.<br />

Welche Gewürze kennst du? Schreibe sie auf und notiere auch die Gerichten, <strong>in</strong> denen<br />

sie verwendet werden.<br />

Zeichne e<strong>in</strong>e der folgenden Situationen:<br />

a) Zwei <strong>Piraten</strong> schrubben den Boden.<br />

b) E<strong>in</strong> Pirat repariert die Segel.<br />

c) E<strong>in</strong>ige <strong>Piraten</strong> zerren e<strong>in</strong>en riesigen Schwertfisch über die Rel<strong>in</strong>g.<br />

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<strong>Piraten</strong> <strong>in</strong> <strong>Sicht</strong> Arbeitsblatt Seite 14 bis 17<br />

Kennst du die Wortarten?<br />

Unterstreiche alle Nomen mit braunem, alle Verben mit blauem und alle Adjektive<br />

mit gelbem Filzstift.<br />

Carambo knurrte vor sich h<strong>in</strong>.<br />

Dann aber gab er Befehl:<br />

«Fe<strong>in</strong>dliches Schiff <strong>in</strong>s Visier nehmen !»<br />

«Yessir !», brüllte die Mannschaft. Und Carambo hisste als Zeichen zum Angriff<br />

die blutrote Flagge.<br />

Das Schiff zu kapern, war <strong>für</strong> die Seeräuber e<strong>in</strong> K<strong>in</strong>derspiel.<br />

R<strong>in</strong> Rotbart warf den Enterhaken. Mit lautem Gejohle stürmten sie die P<strong>in</strong>asse.<br />

Den verängstigten Matrosen des Schiffes passierte jedoch nichts. Ausser Carambo<br />

sprangen nämlich alle <strong>Piraten</strong> <strong>in</strong>s Unterdeck.<br />

Der Kapitän hatte ke<strong>in</strong>e Ahnung, was dies bedeuten sollte.<br />

Er stampfte mit dem Holzbe<strong>in</strong>. Polternd folgte er se<strong>in</strong>en Männern.<br />

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<strong>Piraten</strong> <strong>in</strong> <strong>Sicht</strong> Arbeitsblatt Seite 18 bis 21<br />

Auf dem Bild rechts haben sich 5 Fehler e<strong>in</strong>geschlichen. F<strong>in</strong>dest du sie?<br />

Schreibe die fünf Unterschiede <strong>in</strong> je e<strong>in</strong>em ganzen Satz auf.<br />

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Schreibe folgende Verben an die richtige Stelle im Text:<br />

sprangen, zweifelte, schmecken, sprangen, behauptete, schmecken, rührten,<br />

werkten, kochten.<br />

Die beiden ............................ und ............................ . Sie ............................<br />

<strong>in</strong> Töpfen und Pfannen. Sie ............................ h<strong>in</strong>,<br />

und sie ............................ her. «Ob unser Essen Carambo ............................<br />

wird?», ............................ Weiss-Wanst plötzlich.<br />

«Es würde selbst dem Gouverneur von Buribuzi ............................!»,<br />

............................ Piccolo.<br />

<strong>Piraten</strong> <strong>in</strong> <strong>Sicht</strong> Arbeitsblatt Seite 22 bis 25<br />

Kreuze die richtigen Antworten an:<br />

Die erbeuteten Gewürze<br />

Was geschah, als sie nach<br />

dem Gewürz suchten?<br />

schmecken scheusslich<br />

besassen sie schon vorher<br />

brauchten sie alle <strong>für</strong> die Suppe<br />

Es war verschwunden<br />

Das Essen roch verbrannt<br />

E<strong>in</strong>e Ratte huschte unter e<strong>in</strong> st<strong>in</strong>kendes<br />

Segel<br />

Was tat Carambo <strong>in</strong> der Kombüse? Er suchte Piccolo und Weiss-Wanst<br />

Er roch an den Gewürzen und musste<br />

niesen.<br />

Er versuchte mit e<strong>in</strong>em Holzlöffel das Essen.<br />

Warum versteckte sich Piccolo und Der Kochtopf drohte zu explodieren<br />

Weiss-Wanst unter e<strong>in</strong>em Segel? Sie hatten Angst vor Carambo<br />

Sie machten e<strong>in</strong> Versteckspiel<br />

9<br />

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<strong>Piraten</strong> <strong>in</strong> <strong>Sicht</strong> Arbeitsblatt Seite 26 bis 29<br />

Carambo hat e<strong>in</strong>e Vorliebe <strong>für</strong> angebranntes Essen. Was s<strong>in</strong>d de<strong>in</strong>e Liebl<strong>in</strong>gsspeisen?<br />

Schreibe sie auf:<br />

V E R S N E G L U X F Z I J B S E I L A<br />

K O M B U A S S E H A D L A N G J O E L<br />

Q V F L C C S Y A R D U K C A N D Q W T<br />

S Z I M H A R A D B X J I K C O L L S A<br />

R S L I C R N P N J O E L S L A C L A C<br />

S N P Z W R U I L S S V K P E T E R N G<br />

S O N N E O G C C G I O F R K L R J S L<br />

L U F B V T L A U S L B R U A W F H I K<br />

A W P I C B R O N O C L C N Q X Y N B U<br />

G E U K L A S L C B T H O G F U L M A N<br />

S I R R M R K C N F K O N G O O F Y R K<br />

R S V B O T I A Z D A C Z I Z T R O N A<br />

A S O Q V P P A U W E L S S E R G B N X<br />

A W A M A B S D S V B R G H U F T I E K<br />

D A L B E N V R O G E L O C H W N A R M<br />

D N N R O N S C H I E L A U G E H A D U<br />

L S K I M O T I V I O T O F R O S C S N<br />

K T O N T E R G I C E D R U E S S E B E<br />

Y Q R T Z A B I I C O L A S I R E F L P<br />

E S E D A V R P U B E R A B S X L B L O<br />

Suche Namen aus dem <strong>SJW</strong>-Heft «<strong>Piraten</strong> <strong>in</strong> <strong>Sicht</strong>»<br />

waagrecht: senkrecht: diagonal: oder<br />

10<br />

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