Präsentation Sek. I Reform - Kanton Solothurn
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<strong>Sek</strong> I <strong>Reform</strong> –<br />
Transfer in die Praxis<br />
Damaris Bussmann, Berufs-, Studien- und Laufbahnberaterin<br />
Berufs- und Studienberatung <strong>Kanton</strong> <strong>Solothurn</strong>
Inhalt<br />
• Überblick über die <strong>Sek</strong> I <strong>Reform</strong><br />
• Neue Elemente und ihren Nutzen für die Praxis<br />
• Leistungstest Stellwerk 8<br />
• Diskussion, Fragen<br />
Amt für Berufsbildung, Mittel – und Hochschulen, Berufs-, und Studien- Studienberatung und Laufbahnberatung<br />
<strong>Kanton</strong> <strong>Solothurn</strong><br />
29.11.2013<br />
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Zeitliche Situierung der <strong>Sek</strong> I<br />
• Seit Schuljahr 2011/2012 einlaufende Umsetzung<br />
• Ab Schuljahr 2013/2014 sind alle Schülerinnen und Schüler<br />
in der neuen <strong>Sek</strong> I<br />
• Im August 2014 werden die ersten Schulabgängerinnen und -<br />
abgänger der neuen <strong>Sek</strong> I in die Berufsbildung übertreten.<br />
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<strong>Kanton</strong> <strong>Solothurn</strong><br />
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Terminologie der obligatorischen Schulzeit<br />
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<strong>Kanton</strong> <strong>Solothurn</strong><br />
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Gliederung <strong>Sek</strong> I<br />
• Untergymnasium<br />
• Bezirksschule (mit<br />
und ohne Sonderzug)<br />
• <strong>Sek</strong>undarschule<br />
• Oberschule<br />
• Werkklasse<br />
<strong>Sek</strong> K<br />
Erweiterte<br />
Anforderungen<br />
Basisanforderungen<br />
Progymnasial<br />
<strong>Sek</strong> B <strong>Sek</strong> E <strong>Sek</strong> P<br />
Ca. 30-40% Ca. 40-50% Ca. 15-20%<br />
3 Jahre 3 Jahre 2 Jahre<br />
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Berufs- und Studienberatung <strong>Kanton</strong> <strong>Solothurn</strong><br />
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Ausrichtungen der <strong>Sek</strong> B, E und P<br />
<strong>Sek</strong> B<br />
Vorbereitung in eine berufliche Grundbildung mit<br />
schulischen Basisanforderungen<br />
- EFZ (eidg. Fähigkeitszeugnis) oder<br />
- EBA (eidg. Berufsattest)<br />
<strong>Sek</strong> E<br />
Vorbereitung in eine berufliche Grundbildung mit<br />
erweiterten Anforderungen<br />
- EFZ mit / ohne Berufsmaturität (BM) oder<br />
- FMS (Fachmittelschule)<br />
<strong>Sek</strong> P<br />
Vorbereitung für den Eintritt ins Gymnasium<br />
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Neue Elemente <strong>Sek</strong> E und <strong>Sek</strong> B<br />
Neue Schulfächer<br />
Standortgespräch im 2. <strong>Sek</strong>undarschuljahr<br />
Neue<br />
Elemente<br />
Neu organisiertes 3. <strong>Sek</strong>undarschuljahr<br />
Beurteilung des Arbeits-, Lern- und<br />
Sozialverhaltens im Zeugnis<br />
Abschlusszertifikat<br />
Leistungstest Stellwerk 8<br />
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Neue Schulfächer<br />
Berufsorientierung<br />
• Interessen / Fähigkeiten<br />
kennen lernen<br />
• Beruf und Arbeitswelt<br />
• Besuch BIZ<br />
• Berufserkundungspraktika,<br />
Berufswahlpraktika<br />
Erweiterte<br />
Erziehungsanliegen<br />
•Wer bin ich?<br />
•Wie verhalte ich mich?<br />
(im Alltag, in der<br />
Gesellschaft u.a.)<br />
Kommunikation<br />
•offenes und<br />
konstruktives<br />
Gesprächsverhalten<br />
entwickeln<br />
Selbstgesteuertes<br />
Arbeiten<br />
• Lern- und<br />
Arbeitstechniken<br />
• Kompetenzen der<br />
selbständigen<br />
Projektarbeit (Ziele<br />
setzen, Planen,<br />
Präsentieren u.a.)<br />
•Ziel: Förderung der<br />
Selbstständigkeit<br />
Neue Schulfächer<br />
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Standortgespräch Ende 2. <strong>Sek</strong>undarschuljahr<br />
• Teilnehmer: Lehrperson, Schüler/in und Eltern<br />
• Themen des obligatorischen Standortgesprächs:<br />
Auswertung Leistungstest „Stellwerk 8“<br />
<br />
<br />
Selbsteinschätzung und Fremdeinschätzung:<br />
„Umgang mit Anforderungen und Umgang mit Menschen“<br />
Angabe zur momentanen Berufswahlsituation<br />
Verbindliche Zielvereinbarung für das 3. <strong>Sek</strong>undarschuljahr<br />
<br />
<br />
Wissenslücken schliessen<br />
Kompetenzen fördern<br />
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Das 3. <strong>Sek</strong>undarschuljahr<br />
Volksschulgesetz<br />
§ 32 Besondere Aufgabe des<br />
dritten <strong>Sek</strong>undar-schuljahres<br />
Abs. 1 Das dritte <strong>Sek</strong>undarschuljahr<br />
nimmt besondere Rücksicht auf die<br />
individuellen Begabungen und fördert<br />
die Berufswahlreife…<br />
5.09.2013<br />
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<strong>Sek</strong>undarstufe I im <strong>Kanton</strong><br />
<strong>Solothurn</strong>
Zwei Profile<br />
Dienstleistung / Soziales<br />
+ 1 Lektion Deutsch<br />
+ 1 Lektion Französisch<br />
+ 1 Lektion Englisch<br />
+ 1 Lektion Geschichte /<br />
Staatskunde<br />
Technik / Handwerk<br />
+ 1 Lektion Naturlehre<br />
+ 1 Lektion Informatik /<br />
Tastaturschreiben<br />
+ 2 Lektionen Technisches<br />
Gestalten / Geometrischtechnisches<br />
Zeichnen<br />
Pflichtfächer<br />
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Projektarbeit<br />
• baut auf dem Gelernten im Fach «Selbstgesteuertes Arbeiten»<br />
auf<br />
• Zeitgefäss: 3 Wochenlektionen im 3. <strong>Sek</strong>undarschuljahr<br />
• Vorbereitungsarbeiten während des 1. Semesters<br />
• Umsetzung während des 2. Semesters<br />
• Arbeitsprozess muss dokumentiert werden<br />
• Projektarbeit muss präsentiert werden<br />
• Bewertung von: Prozess, Produkt und <strong>Präsentation</strong><br />
(im Abschlusszertifikat)<br />
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Projektarbeiten - Beispiele<br />
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Zeugnis<br />
Dokumentenmappe mit losen Blättern<br />
• Beurteilung der Fächer mit Noten<br />
• Beurteilung des Arbeits-, Lern- und<br />
Sozialverhaltens auf einer vierstufigen<br />
Skala<br />
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Zeugnis: Erscheinungsbild<br />
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Beurteilung des Arbeits- und<br />
Lernverhaltens<br />
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Beispiele von Verhaltensmerkmalen<br />
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Beurteilung des Sozialverhaltens<br />
Sozialverhalten<br />
hält die Regeln des schulischen Zusammenlebens ein<br />
begegnet den Lehrpersonen respektvoll<br />
begegnet den Mitschülerinnen und Mitschülern respektvoll<br />
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Abschlusszertifikat Volksschule<br />
‣ Leistungstest<br />
2. <strong>Sek</strong>undarschuljahr Teilzertifikat Leistungstest<br />
‣ Erfahrungsnoten<br />
3. <strong>Sek</strong>undarschuljahr Teilzertifikat Erfahrungsnoten<br />
‣ Projektarbeit<br />
3. <strong>Sek</strong>undarschuljahr Teilzertifikat Projektarbeit<br />
Ergebnisse aller<br />
Komponenten<br />
Abschlusszertifikat Volksschule<br />
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Stellwerktest 8<br />
• Ende der 2. <strong>Sek</strong> (alle Schulniveaus)<br />
• webbasierter Test<br />
• auf die individuellen Fähigkeiten der Schüler/innen abgestimmt (adaptives<br />
Testverfahren)<br />
• Testbereiche (aus Lehrplänen und Lehrmitteln):<br />
- Deutsch, Französisch, Englisch<br />
- Mathematik, Natur<br />
• Analyse des Leistungsstandes<br />
• Vergleichs- und Förderinstrument<br />
• Profilvorgaben verschiedener Lehrberufe (www.jobskills.ch)<br />
Weitere Informationen zum Stellwerk-Check (u.a. Interpretationshilfe,<br />
Beispielaufgaben, Testgrundlage) unter www.stellwerk-check.ch<br />
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Stellwerk - Ergebnisauswertung<br />
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Stellwerk - Ergebnisauswertung<br />
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Stellwerk – Interpretation der Ergebnisse<br />
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Profilvorgabe Fachfrau Betreuung<br />
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Vergleich: Stellwerk – Multicheck – Basic-<br />
Check<br />
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Multicheck Gesundheit und Soziales<br />
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<strong>Kanton</strong> <strong>Solothurn</strong><br />
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Basic-Check<br />
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<strong>Kanton</strong> <strong>Solothurn</strong><br />
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Berufs- und Studienberatung <strong>Kanton</strong> <strong>Solothurn</strong><br />
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Berufs- und Studienberatung <strong>Kanton</strong> <strong>Solothurn</strong><br />
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Auswahl der Lernenden: verschiedene Bausteine<br />
Vorstellungsgespräch<br />
Arbeitsund<br />
Sozialverhalten<br />
Eignungstest<br />
Schulniveau<br />
Noten<br />
Berufs- und Studienberatung <strong>Kanton</strong> <strong>Solothurn</strong><br />
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<strong>Sek</strong> I <strong>Reform</strong><br />
Integration in den Selektionsprozess<br />
• Arbeits-, Lern- und Sozialverhalten im Zeugnis<br />
• Stellwerktest – Job Skills<br />
• Sich erkundigen nach:<br />
- Zielvereinbarungen für 3. <strong>Sek</strong>undarschuljahr<br />
- Thema der Projektarbeit, evt. Umsetzung im<br />
Lehrbetrieb<br />
• Beteiligung an Projektwochen<br />
• Ziele vereinbaren bis zum Lernbeginn<br />
• u.a.<br />
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<strong>Kanton</strong> <strong>Solothurn</strong><br />
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Weitere Informationen<br />
Internetseite des Volksschulamtes<br />
www.vsa.so.ch<br />
Ansprechstelle des Volksschulamtes<br />
Frau Ursula von Burg<br />
Telefon: 032 627 29 37<br />
Zwischenlösungen <strong>Kanton</strong> <strong>Solothurn</strong><br />
http://www.so.ch/fileadmin/internet/dbk/ebbaa/pdf/bsb/Zw<br />
ischenloesungen.pdf<br />
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<strong>Kanton</strong> <strong>Solothurn</strong><br />
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