Zwischenbericht Evaluation - Kanton Solothurn

1.2 Untersuchungsschritte
Die Evaluation umfasst die in Tabelle 1 aufgezeigten Untersuchungsschritte, welche nachfolgend kurz erläutert
werden:
Tabelle 1: Evaluationsschritte
Anzahl
Fälle
Erhebungszeitraum
CaseNet-Daten
303 1.3.2010 –
(Fallsystem CM BB)
31.5.2013
Schriftliche und Online 31 1.6.2012 –
Befragung
31.5.2013
Interviews Jugendliche 7 Sept. 2012 –
Mai 2013
Interviews Akteure 13 Mai – Juni
2013
Merkmale
Jugendliche
Merkmale
Unterstützung
Unterstützungsnetz
Wirkungen
x x x
x
X
x x x
X
- Ein Teil der für die Evaluation notwendigen Grundlagen-Daten werden mit dem Fallführungssystem
CaseNet erhoben. Diese beinhalten soziodemographische und bildungsbiographische Daten, Angaben
zu den Merkmalen der Jugendlichen und jungen Erwachsenen, zur Art und Menge der im
CM BB erbrachten Leistungen sowie zu den erreichten Entwicklungsschritten. Für den vorliegenden
Zwischenbericht liegen Daten zu 303 Fällen vor, welche von März 2010 bis 31. Mai 2013 ins CM BB
eingetreten sind (vgl. Kapitel 2.2, 3.2 und 5.2).
- Mit einer Teilgruppe der CM BB-Klientel wurden schriftliche und Online-Befragungen durchgeführt.
Themen sind die Ressourcen/Defizite der Jugendlichen und jungen Erwachsenen sowie Merkmale
des CM BB-Unterstützungsprozesses und des institutionellen Unterstützungsnetzes. Die schriftliche
Befragung (Ressource-Defizit-Profil im Kapitel 2.3) und die Online-Befragung (Unterstützungsnetz im
Kapitel 4.1) fanden zwischen dem 1. Juni 2012 und 31. Mai 2013 statt. Sie erfolgten mit jedem bzw.
jeder seither ins CM BB eintretenden Jugendlichen bzw. jungen Erwachsenen, welche/r nach Einschätzung
der CM-Fachpersonen längerfristig im CM BB verbleibt. Die Befragungen fanden jeweils
nach den ersten Gesprächen mit den Case Managenden statt. Inwiefern die 31 Befragten die Gesamtpopulation
repräsentieren, zeigt sich in Tabelle 26 im Anhang. So ist die Repräsentativität der
befragten Teilgruppe teilweise eingeschränkt. Es zeigt sich, dass sich unter den 31 Jugendlichen
und jungen Erwachsenen deutlich weniger Personen finden, welche in keiner Ausbildung sind oder
einen Lehrabbruch zu verzeichnen haben, als in der Gesamtpopulation (25.9% vs. 44.6%). Dagegen
ist ein deutlich grösserer Teil der Befragten (48.3% vs. 23.5%) in einer Ausbildung 2 . Ausserdem ist
die Fallzahl noch relativ klein. Die Resultate in den hier genannten beiden Kapiteln sind daher unter
Einbezug dieses Aspektes der Repräsentativität zu betrachten und lassen somit Aussagen über eine
Teilgruppe der CM BB-Klientel zu.
- Die qualitativen Fallstudien erlauben Detailerkenntnisse zu Strukturen des Unterstützungssettings, zu
Leistungen der Beteiligten sowie zu Verlaufsmustern und Wirkungen zu generieren. Dafür wurden
2 Zwischen dem 1. Juni 2012 und 31. Mai 2013 wurden insgesamt 94 Jugendliche und junge Erwachsene ins CM BB aufgenommen. Davon wurden 13
Personen bereits nach wenigen Monaten aufgrund mangelnder Kooperationsbereitschaft, mangelnder Mehrfachproblematik oder Zuständigkeit durch eine
andere Stelle wieder abgelöst und daher keine Befragung durchgeführt. Ausserdem wurden rund 30 Personen erst in den letzten zwei Monaten vor dem
Stichtag neu beim CM BB angemeldet und konnten daher noch nicht befragt werden. Weitere 20 Jugendliche und junge Erwachsene konnten aus unterschiedlichen
Gründen (noch) nicht befragt werden; so befinden sich die Personen noch in der Triage-Phase, es ist noch nicht abschätzbar, ob es sich um
eine längerfristige Begleitung handeln wird oder aber die Personen können nicht mehr erreicht werden, weil das CM BB während einer beruflichen Massnahme
eher im Hintergrund ist.
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