Familiale Arbeitsteilung

Diskussion
Die Annahme, dass die Arbeitsteilung in
Nichtehelichen Lebensgemeinschaften
weniger traditional ist als in Ehen, dass
kohabitierende Frauen weniger
Hausarbeit als verheiratete Frauen und
kohabitierende Männer mehr
Hausarbeit als verheiratete Männer
machen, findet in den multivariaten
Analysen keine Unterstützung.
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Familiale Arbeitsteilung bei Studierenden mit Kindern
• bei jungen Frauen und Männern mit hohem
Bildungsniveau: Einstellungswandel zur familialen
Arbeitsteilung
• Partnerschaftlich-egalitäre Verteilung der Pflichten im
Haushalt wird begrüßt
• immer mehr Frauen stellen ihre Alleinzuständigkeit für
den Haushalt, Hausarbeit und Kinderbetreuung in Frage
1. der überwiegende Teil der Frauen will berufstätig sein; die
Erwerbstätigkeit von Frauen mit Kindern hat deutlich
zugenommen
2. die Motive der Frauen, Erwerbstätigkeit anzustreben, haben
sich in den letzten 20 Jahren entscheidend verändert
3. auf der anderen Seite entdecken die Männer die Familie,
v.a. die Kinder
• Kohorten- und bildungsspezifisches Phänomen des
Wandels der Geschlechtsrollenorientierungen
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Familiale Arbeitsteilung bei Studierenden mit Kindern
• Operationalisierungsprobleme zur Geschlechtsrollenorientierung
1. Entwicklung besserer Skalen
oder
2. Geschlechtsrollen und -orientierungen längst „aufgelöst“
• Operationalisierung der Verhaltensdimension: Protokoll-Methode
welche Ausprägung von Geschlechtsrollenorientierung im konkreten Fall
vorliegt, lässt sich nicht direkt abfragen
1. Familien mit traditioneller AT: der Mann studiert, die Frau führt den
Haushalt
nicht eindeutig festlegen lassen sich Familien, in denen
2. die Frau berufstätig ist und der Mann studiert
3. die Frau studiert und der Mann berufstätig ist bzw.
4. die Frau studiert und der Mann den Haushalt führt
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Familiale Arbeitsteilung bei Studierenden mit Kindern
• Von einer nicht traditionalen AT kann man eher
1. bei den Familien ausgehen, in denen beide Partner studieren (dual –
career family )
• Ziel: Vergleich der Zeitverwendungsmuster bei studentischen
Familien vs. „Normalbevölkerung“
• Zeitverwendung der Befragten mittels der Protokollmethode
erfasst
• Grundgesamtheit waren Haushalte (voll- u. unvollständige
Familien), in denen mind. 1 Partner studiert und 1 Kind im
Vorschulalter ist
• sämtliche Familien wohnten neolokal institutionelle
Kinderbetreuung
• 61% für ein Kind
• 11% für zwei Kinder
• 28% keine institutionelle Fremdbetreuung
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Familiale Arbeitsteilung bei Studierenden mit Kindern
Durchschnittliche Gesamtbelastung in Stunden/Woche
• Gesamtbelastung: Summe aus Hausarbeit, kinderorientierten
Arbeiten, Studienzeit und Erwerbstätigkeit einschließlich Nebenjobs
Feststellungen aus der Zeitbudgetstudie:
• Gesamtbelastung der Studentinnen und Studenten mit Kinder
über Gesamtbelastung der männlichen Erwerbsbevölkerung in
der BRD
• Gesamtbelastung der Studentinnen und Studenten mit Kindern
entspricht der Gesamtbelastung der Frauen in bundesdeutschen
Doppelverdienerfamilien
kanadische
Familien
deutsche
Familien
studentische
Familien
• Studentinnen können besser mit der Belastung umgehen als
erwerbstätige Frauen in Familien
Ursachen dafür:
- Reduktion der in der Familie geleisteten Hausarbeit
90
80
70
60
50
40
30
20
10
0
Frauen
Männer
29
30