Strategische Personalentwicklung in ... - Taube Electronic
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<strong>Strategische</strong> <strong>Personalentwicklung</strong> <strong>in</strong> KMU<br />
Workshop bei der 19. FED-Konferenz am 17.09.2011<br />
Diversity Management wird durch e<strong>in</strong>e Vielzahl an Maßnahmen unterstützt. Flexible<br />
Arbeitszeitmodelle (z. B. Kernzeitkonzepte, Führen <strong>in</strong> Teilzeit) ermöglichen die<br />
B<strong>in</strong>dung von MitarbeiterInnen, die durch private Anforderungen wie Erziehung oder<br />
Pflege von Angehörigen <strong>in</strong> der aktuellen Lebensphase e<strong>in</strong> Bedürfnis nach<br />
Spielräumen <strong>in</strong> der Ausgestaltung der Arbeitszeiten benötigen. Leistungsbezogene<br />
Vergütungssysteme erhöhen die Wahrsche<strong>in</strong>lichkeit e<strong>in</strong>er gerechten Bezahlung<br />
aufgrund der Zielorientierung, die Faktoren wie Geschlecht oder Dauer der<br />
Betriebszugehörigkeit weniger stark gewichtet. Über Maßnahmen im<br />
Gesundheitsmanagement (Gesundheitsförderung, Arbeitsplatzoptimierung) können<br />
MitarbeiterInnen über e<strong>in</strong>e längere Zeit auch im höheren Alter dem Unternehmen<br />
erhalten bleiben. Maßnahmen des Employer Brand<strong>in</strong>g wie z. B. Kooperationen mit<br />
Schulen mit hohem Migrantenanteil für Betriebspraktika vergrößert deutlich den<br />
Bewerberpool für das Unternehmen.<br />
Durch die genannten Maßnahmen erhöhen sich Motivation und B<strong>in</strong>dung der<br />
MitarbeiterInnen. So ergeben sich gegenüber der Konkurrenz Wettbewerbsvorteile.<br />
Wesentlich bei der Implementierung des Themas Diversity Management ist die<br />
Verdeutlichung gegenüber MitarbeiterInnen, dass es nicht um die Bevorzugung<br />
e<strong>in</strong>zelner Vielfaltsaspekte geht sondern um e<strong>in</strong>e grundlegende Wertschätzung der<br />
Individualität jedes E<strong>in</strong>zelnen.<br />
3. Das Konzept des Bildungscoach<strong>in</strong>g als Mittel zu e<strong>in</strong>er<br />
lebenszyklusorientierten Personalpolitik<br />
Bildungscoach<strong>in</strong>g als Komb<strong>in</strong>ation aus klassischem Personalgespräch und<br />
Coach<strong>in</strong>gsituation ist e<strong>in</strong> Instrument der <strong>Personalentwicklung</strong>, welches es<br />
Unternehmen und MitarbeiterInnen ermöglicht, sich gezielt und systematisch dem<br />
„lebenslangen Lernen“ des <strong>in</strong>dividuellen Mitarbeiters zuzuwenden. Die permanent an<br />
Unternehmen herangetragene Notwendigkeit zum Wandel und zur Entwicklung kann<br />
so, basierend auf den ausformulierten strategischen Unternehmenszielen, auf den<br />
e<strong>in</strong>zelnen Mitarbeiter heruntergebrochen werden. Entwicklungsanforderungen an<br />
den Mitarbeiter werden def<strong>in</strong>iert, geplant und umgesetzt. Innerhalb des<br />
Coach<strong>in</strong>gprozesses werden diese Anforderungen mit dem Mitarbeiter betrachtet und<br />
Ist- und Sollzustand <strong>in</strong> bezug auf für die jeweilige Anforderung notwendige<br />
Fähigkeiten und Fertigkeiten spezifiziert. Ferner f<strong>in</strong>det e<strong>in</strong>e Beratung h<strong>in</strong>sichtlich des<br />
Qualifikationserwerbs statt. Der Mitarbeiter wird bei der Formulierung se<strong>in</strong>er<br />
Karrierewünsche unterstützt und <strong>in</strong> bezug auf die Umsetzung dieser Wünsche<br />
beraten. Klassische Coach<strong>in</strong>gthemen wie Vere<strong>in</strong>barkeit von Beruf und<br />
Freizeit/Familie können ebenfalls Teil des Bildungscoach<strong>in</strong>gprozesses se<strong>in</strong>.<br />
Die Umsetzung von Bildungscoach<strong>in</strong>gkonzepten ist sehr vielfältig und muss an die<br />
Gegebenheiten des Unternehmen angepasst werden. So kann das Angebot <strong>in</strong> Form<br />
e<strong>in</strong>er Sprechstunde stattf<strong>in</strong>den, die Coach<strong>in</strong>ggespräche können jedoch auch Teil der<br />
jährlichen Zielvere<strong>in</strong>barungsgespräche se<strong>in</strong>.<br />
Bildungscoach<strong>in</strong>g durch e<strong>in</strong>en <strong>in</strong>ternen oder externen Bildungscoach ermöglicht es<br />
dem Unternehmen die Entwicklung der MitarbeiterInnen an die zuvor formulierten