Körperzentrierte Psychotherapie IKP (Ganzheits ... - IKP Institut

Körperzentrierte Psychotherapie IKP
(Ganzheits-Psychotherapie IKP)
Anerkannte systemisch-tiefenpsychologische
postgraduale Weiterbildung mit Diplomabschluss für
Psychologinnen und Psychologen zum/zur
Psychotherapeut/in
Ärztinnen und Ärzte zur/zum
Fachärztin/Facharzt FMH
für Psychiatrie und Psychotherapie
Institut für Körperzentrierte Psychotherapie IKP

Dr. med. Yvonne Maurer
Gesamtleiterin IKP
«Nutzen Sie unsere über 25-jährige
Erfahrung in der Weiterbildung
von Psychologinnen/Psychologen und
Ärztinnen/Ärzte. Wir freuen uns,
Sie ein Stück auf Ihrem ganzheitlichen
Ausbildungsweg zu begleiten.»
Dr. med. Yvonne Maurer, Zürich, international bekannte
Ärztin, Psychiaterin, Psychotherapeutin, Sportlehrerin.
Sie ist Begründerin und Gesamtleiterin des Ausbildungs-
instituts für Ganzheitliche Therapien IKP.
Dazu gehört auch das Institut für Körperzentrierte
Psychotherapie IKP.
Dr. Yvonne Maurer leitet zusammen mit Assistenzärztinnen
und Assistenzärzten auch das Psychotherapeutische Ambulatorium
IKP mit seinem breiten Therapie- und Beratungsangebot.
Das Ambulatorium und das Ausbildungsinstitut
befinden sich im gleichen Gebäude.

Inhaltsverzeichnis
Herkunft und Charakteristik des Ansatzes 4
Anthropologisches IKP-Modell 5
Diplomausbildung für Psychologinnen/Psychologen 6
Diplomausbildung für Ärztinnen/Ärzte 12
Ausbildungsleiter/-innen und Dozent/-innen 14
3
Diplomausbildung für Psychologinnen/Psychologen
Diplomausbildung für Ärztinnen/Ärzte

Herkunft und Charakteristik des IKP-Ansatzes
Die Körperzentrierte Psychotherapie IKP ® (syno-
nym: Ganzheits-Psychotherapie IKP) wurde von
Dr. med. Yvonne Maurer in den letzten 30
Jahren in Zusammenarbeit mit Universitäts-
institutionen und dem IKP-Team entwickelt.
Sie wird seit 25 Jahren als Ausbildungsgang
gelehrt.
Im Ansatz gehört die Körperzentrierte
Psychotherapie IKP zur humanistischen
Psychotherapierichtung.
Diese zeitgemässe und ganzheitliche
Psychotherapieform verbindet
therapeutisches Gespräch mit
aktiver und passiver Körperarbeit,
wobei das Sprechen
und körperzentrierte Arbeiten
prozesshaft ineinander
übergehen: Das therapeutische
Gespräch wird in
andere Erlebens- und
Ausdrucksmöglichkeiten
überführt
bzw. «übersetzt».
Die gemachten
E r f a h r u n g e n
werden dann
anschliessend
miteinander
besprochen.
I n d e r
therapeu-
4
2. Kraft:
Verhaltenstherapien
(Konditionierung, Lerntheorie)
tischen Beziehung werden verbale und non-verbale
Interventionen ergänzt durch kreatives Handeln (farbige
Skizzen, bildnerische Darstellungen, Klänge, etc.).
Sämtliche im Handlungsraum gemachten Erfahrungen
werden anschliesend wieder zur Sprache gebracht, d.
h. gemeinsam besprochen, sodass sie lebendig und
gut erinnerbar bleiben.
1. Kraft:
Tiefenpsychologische Ansätze
(Bewusstes / Unbewusstes)
Dieses Vorgehen bietet die Möglichkeit,
psychisches, körperliches und beziehungsmässiges
Erleben zu integrieren und das
Bewusstgewordene auch im Körpergedächtnis
zu verankern. Diese spezielle
Methode will erlernt sein und wird exklusiv
am IKP vermittelt.
Maurer
Körperzentrierte
Psychotherapie IKP
(Ganzheits-
Psychotherapie IKP)
Heute gibt es über Körperzentrierte Psychotherapie
IKP mehrere Publikationen
und qualitative und quantitative wis-
3. Kraft: Humanistisch-
Systemische Therapien
(erlebnis- und bedürfniszentriert)
senschaftliche Studien, die ihre hohe
therapeutische Wirksamkeit belegen.
Das Ganzheitskonzept des IKP folgt
dem Integrationsmodell, wonach
unterschiedliche Aspekte im
alles umfassenden höheren
Ganzen zu integrieren sind.
Dieses Höhere für Psychischgeistiges,
Körperliches, Sozial-beziehungsmässiges,
Zeitliches, Räumliches
und Spirituelles wurde
von Dr. med. Yvonne
Maurer in einem
mentalen Modell
dargestellt, dem
Anthropologischen
IKP-
Modell. Das
G e s u n d -
heits- und
K r a n k -
heitsverständnis entspricht dem genannten Modell. Es
werden Störungen der einzelnen Lebensdimensionen
und deren Dysbalance untereinander unterschieden.
Das multidimensionale Verstehen und Therapieren ist
die Voraussetzung für eine ganzheitliche und damit
zeitgemässe und erfolgreiche Psychotherapie.

Anthropologisches IKP-Modell
...als Kubus ...als hexagonales Kreismodell
Das Anthropologische IKP-Modell ® (1999, 1993, 1987) visualisiert ein ganzheitliches anthropologisches Denkmodell.
Seine 6 Seins- oder Lebensdimensionen fassen die Vielfältigkeit und die Einheit des Lebens zu einer
ganzheitlichen Sicht zusammen. Das Anthropologische IKP-Modell und seine abgeleiteten und vereinfachten
Modellvarianten (wie z. B. das hexagonale Kreismodell) haben sich in der psychotherapeutischen und psychiatrischen
Praxis als sehr hilfreich erwiesen.
Die 6 Lebensdimensionen des Anthropologischen IKP-Modells
1. Die psychisch-geistige Dimension umfasst psychologische Aspekte wie realistisches Denken, Einstellungen,
Selbstbezug sowie die verschiedenen Bewusstseinsformen (bewusste und unbewusste Anteile).
2. Die körperliche Dimension beinhaltet u. a. Beweglichkeit, Haltung und Ausdruck.
Körper
Kontakt Psyche
Spiritualität
3. Die soziale Dimension umfasst soziale Aktivitäten in der Gesellschaft, wie z. B. im Beruf, in Beziehungen etc.
4. Die spirituelle, bzw. meditativ-transzendente Dimension befasst sich mit Sinnfragen (Philosophie,
Religion, Meditation, etc.).
5. Die Dimension des Raumes bringt mehr Bewusstheit bezüglich räumlichen Erfahrungen und der Ökologie.
6. Die Dimension der Zeit birgt das Zeitmanagement und vereinigt Vergangenheit und Zukunft zum
Hier und Jetzt (Gegenwart).
Zeit
Raum
5

Diplomausbildung für Psychologinnen/Psychologen
Anerkennung
Körperzentrierte Psychotherapie IKP ist eine Erweiterung der Hauptrichtung der «Gestalttherapie» und
bietet ein integratives, kohärentes, ganzheitliches, theoretisches und praktisches Konzept an.
Die Ausbildung in Körperzentrierter Psychotherapie IKP ist von verschiedenen kantonalen bis europäischen
Vereinigungen anerkannt:
Arbeitsfelder
6
• Schweizer CHARTA für Psychotherapie
• Schweizer Psychotherapeutinnen und Psychotherapeuten Verband (SPV)
• Schweizerischer Berufsverband für Angewandte Psychologie (SBAP)
• Schweizer Verein für Gestalttherapie und Integrative Therapie (SVG)
• International Federation of Psychotherapy (IFP)
• European Association for Gestalt Therapy (EAGT)
• European Association for Bodypsychotherapy (EABP)
• Eigene Praxis (evtl. auch Teilzeit)
• Psychiatrische oder psychosomatische Kliniken
• Spitäler
• Arztpraxen
• Institutionen im Suchtbereich
• Institutionen mit Rehabilitationscharakter
• Therapeutische Wohngemeinschaften
• etc.
Die in Körperzentrierter Psychotherapie IKP
auszubildenden Personen können
unter fachlicher Kontrolle
(Supervision) bereits während
der Ausbildung psychotherapeutisch
tätig sein.

Rahmen der Ausbildung
Berufsbegleitende Ausbildungsblöcke
Zahlen exkl. Einzellehrtherapien
und Einzelsupervisionsstunden
Ausbildungsgruppe
Blöcke à 10 Std. 14 14
Basisausbildung Fortsetzung
1. Jahr 2. Jahr 3. Jahr 4. Jahr 5. Jahr
Frei wählbare
Seminare à 18 Std. 3 3 4 4 5
Gruppensupervision
Blöcke à 40 Std. 4
Diplomabschlussgruppe
Blöcke à 16,5 Std.
Einj. berufliche Tätigkeit
(bezahltes Praktikum)
* auch früher einschiebbar
Die Ausbildung basiert auf einem Baukastensystem aus vorgegebenen Ausbildungsblöcken und 19 frei
wählbaren Seminaren, welche über 4 bis 5 Jahre verteilt besucht werden können.
Ein Grossteil der Ausbildung in den ersten beiden Jahren der Basisausbildung findet in regelmässigen Treffen
der entsprechenden Ausbildungsgruppe statt. Die Ausbildungsinhalte der nachfolgenden Jahre werden vor
allem in der Diplomabschlussgruppe und der Supervision vertieft.
Der Unterricht erfolgt vielfach integriert, d. h. Theorie, praktische Übungen und Supervisionsanteile zu einem
Thema ergänzen sich.
Die Gruppensitzungen und Seminare finden alle paar Wochen, meistens am Freitag und Samstag statt.
11
1*
7
Diplomausbildung für Psychologinnen/Psychologen

Für den Diplomabschluss in Körperzentrierter Psychotherapie IKP wird zusätzlich eine Einzellehrtherapie
verlangt, die Übernahme einer Co-Leitung (eines Seminars) sowie der Besuch einer IKP-
Fachtagung.
Stundenüberblick gemäss CHARTA-Anerkennung
Aus diesem Aufbau ergibt sich folgende zeitliche Beanspruchung über die gesamte Ausbildung
hinweg:
Zahlen inkl. Einzellehrtherapien
und Einzelsupervisionsstunden
Basisaus- Fort- Total
bildung setzung (Std. à 60 Min.)
Theoriestunden
(Gruppensitzungen,
Seminare, Co-Leitung)
236 175 411
Selbsterfahrung
(Gruppensitzungen,
Seminare, Einzellehrtherapie)
204 190 394
Supervision
(Gruppensitzungen,
Gruppen- und Einzelsuperv.)
160 180 340
Total (Std. à 60 Min.) 600 545 1145*
*Die Stundenzahl am IKP von insgesamt 1145 (à 60 Min.) entspricht 1374 Std. à 50 Min. und erfüllt
die Anforderungen der Schweizer CHARTA.
Die Schweizer CHARTA für Psychotherapie verlangt für eine Psychotherapeuten-Anerkennung mind.
300 Sitzungen in Selbsterfahrung, wovon 200 Gruppen- (à 90 Min.) und 100 Einzelsitzungen (Einzellehrtherapie)
(à 50 Min.). Zudem verlangt sie 400 Std. Theorie und mind. 250 Sitzungen Supervision,
wovon 100 im Einzelsetting (à 50 Min.).
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Diplomabschluss
Der Diplomabschluss besteht aus einer Diplomarbeit, einem Therapiebeispiel (Therapiesitzungsaufnahme
mit Dokumentation), einer schriftlichen Multiple-Choice Prüfung und einem mündlichen
Prüfungskolloquium.
Näheres dazu ist im Merkblatt für den Diplomabschluss festgehalten.
Voraussetzungen für die Zulassung
Es ist grundsätzlich ein Universitätsabschluss in Medizin oder ein Hochschulabschluss in Psychologie
erforderlich. (Verwandte Studienrichtungen gemäss Ausnahmeregelungen nach Charta.)
Da die gesundheitspolitischen Regelungen betreffend Psychotherapie in der Schweiz noch nicht im
Detail geklärt sind, informiert das Sekretariat jeweils über den neusten Stand.
Personen, welche die Voraussetzungen nicht erfüllen, können den Abschluss in Körperzentrierter
Psychologischer Beratung IKP machen.
Ausbildungsorte
Ausbildungsgruppensitzungen der Basisausbildung finden zur Zeit in Zürich und Bern statt (evtl.
in weiteren Städten).
Die Seminare werden grösstenteils im IKP-Hauptausbildungszentrum in Zürich abgehalten (Kanzleistrasse
17, Tramhaltestelle Stauffacher, 7 Gehminuten oder dritte Tramhaltestation ab SBB-Hauptbahnhof).
Diese zentrale Lage ermöglicht es auch den ausserhalb Zürich Wohnenden, nicht unbedingt
auswärts übernachten zu müssen. Falls eine Übernachtung gewünscht wird, gibt es günstige interne
Möglichkeiten.
Anmeldung und Aufnahmegespräch
Entscheidend für eine Aufnahme zur Ausbildung in Körperzentrierter Psychotherapie IKP ist die Vorbildung
und die persönliche Eignung, die sich im Aufnahmegespräch zeigt.
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Diplomausbildung für Psychologinnen/Psychologen

Inhalte der Ausbildung im Überblick und in Stichworten
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Basisausbildung 1. und 2. Jahr
Wissen und Können
1. Therapietheorie
• Grundlagen der ganzheitlichen Gesprächsführung
• Kompetenz in der therapeutischen Beziehungsfähigkeit
• Einführung in die Grundkonzepte
der Gestalttherapie
• Erweiterungen nach integrativem Modell des IKP
• Nähe-Distanz-Konzepte
• Einführung in die Systemische Therapie
• Salutogenese-Konzept
• Ressourcenorientierung
2. Entwicklungstheorien
• Bio-psycho-soziale Entwicklung
des Menschen (Entwicklungspsychologie)
• Einführung in die Arbeit mit dem Körpergedächtnis
• Psychosexuelle Entwicklung – Erotik, Sexualität,
Frauen-Männer-Thematik, Tabuthemen
• Grundkonzept der Psychoanalyse
3. Diagnose und Therapie
• Grundsätze von Diagnose und Therapie
• Diagnostische Mittel (ICD 10)
• Psychodynamische Konzepte aus integrativer Sicht
• Häufige psychische Störungen
• Neurotische Störungen (Neurosenlehre)
• Häufige Beziehungsstörungen
• Phasen des Sitzungs- und Therapieverlaufs
• Prozessorientierte Vorgehensweise
4. Psychopathologie / Krankheitstheorie
• Psychogenese, Pathogenese
• Störungen wie Depression, Aggression, Zwänge,
Macht, Neid, Narzissmus, etc.
• Psychosomatische Störungen
Aufbaustudium 3. und 4. Jahr
Grundsätzlich: Die Themen des Basisstudiums
werden im Aufbaustudium
weiterentwickelt und vertieft
1. Therapietheorie
• Grundkonzepte integrativer Körperpsychotherapien
• Planung von Therapiestrategien, Indikation und
Kontraindikation von Interventionstechniken
• Vertiefung der paar- und familientherapeutischen
Sichtweise im therapeutischen Prozess
• Vertiefen der Persönlichkeitstheorie
• Metatheorie und Erkenntnistheorie der Körper-
zentrierten Psychotherapie IKP
• Wissenschaftliche Forschung
• Berufsethik
2. Entwicklungstheorien
• Neuere Forschungsergebnisse und Konzepte
3. Diagnose und Therapie
• Diagnose und Therapie psychotischer
Erkrankungen
• Prozessanalysen mittels Video
• Auseinandersetzung mit speziellen Themen wie:
Identität, Gewalt, Suchtverhalten, sexuelle
Störungen, Regression – Progression etc.
• Spiritualität, Meditation

Basisausbildung 1. und 2. Jahr
Selbsterfahrung
1. Individuelle Prozessarbeit
• Arbeit an der eigenen Geschichte inkl.
Gegenwarts- und Zukunftsbezug
2. Wahrnehmungsübungen
• Förderung der äusseren Wahrnehmung
(visuell, akustisch, kinästhetisch-taktil,
olfaktorisch = VAKO)
inkl. Gruppenprozesse und -verläufe
sowie Körpersprache der Klientin/des Klienten
• Förderung der körperlichen Erlebnisfähigkeit
(innere Wahrnehmung)
3. Selbsterfahrung
in therapeutischen Techniken
• Div. Körperinterventionen
• Zeichnerische Ausdrucksübungen
(Thymo- und Somatographie, Zeichendialog)
• Techniken der Entspannung, Imagination,
Selbstzentrierung
• Erlebnisaktivierende Techniken, etc.
Aufbaustudium 3. und 4. Jahr
1. Fortsetzung der individuellen
Prozessarbeit in der Einzellehrtherapie
2. Wahrnehmungsübungen
• Vertiefung der inneren und äusseren
Wahrnehmung
3. Selbsterfahrung
in therapeutischen Techniken
• Zur Förderung von Urvertrauen, Selbstsicherheit
und Selbstbewusstsein im körperlichen und
sozialen Bereich
• Regressive Techniken
• Paartherapeutische Techniken (Paardiagramm)
• Bewegungs- und ausdruckstherapeutische
Interventionen
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Diplomausbildung für Psychologinnen/Psychologen

Diplomausbildung für Ärztinnen/Ärzte
Das IKP bildet seit 1983 neben nicht-ärztlichen Psychotherapeut/-innen auch Ärzt/-innen im Rahmen des
FMH-Weiterbildungsprogrammes aus. Die Ausbildung in Körperzentrierter Psychotherapie IKP (synonym Ganzheits-Psychotherapie
IKP) wird durch die FMH-Kommission (Psychiatrie), die Schweizer Charta für Psychotherapie,
die International Federation of Psychotherapy (IFP) und durch die European Association for Gestalt-Therapy (EAGT)
anerkannt.
Die Vorgaben der FMH sehen für die Erlangung des Fachtitels (Psychiatrie und Psychotherapie FMH) eine
Weiterbildung von mindestens 310 Stunden in einer anerkannten psychotherapeutischen Methode vor
(FMH-Dokument vom 01.07.2001; Stand September 2007). Die Weiterbildung in Körperzentrierter Psychotherapie
IKP dauert für Ärztinnen und Ärzte insgesamt 405 Stunden, erstreckt sich über drei Jahre und
beinhaltet folgende Elemente: Theorie, Praxis; Selbsterfahrung; Supervision.
Im Rahmen der zweijährigen Ausbildungsgruppe treffen sich die Studierenden alle sechs bis sieben Wochen,
jeweils Freitagabend und Samstag, zu verschiedenen Lehrveranstaltungen. Im dritten Ausbildungsjahr liegt
der Schwerpunkt der Ausbildung bei der Supervision und bei der individuellen Vertiefung der Ausbildung
durch Seminare am IKP.
Gemäss FMH-Ausbildungsbestimmungen sind insgesamt mindestens 125 Stunden psychotherapeutische
Supervision zu absolvieren. Am IKP werden 80 Stunden in Gruppen und 63 Stunden Einzelsupervision
angeboten.
Das Honorar für Einzelsupervisionsstunden ist direkt zwischen Supervisor/in und Supervisand/in
zu regeln.
Bitte beachten Sie die detaillierte Kostenaufstellung (separate Beilage).
Die Weiterbildung kann berufs- und familienbegleitend besucht werden und startet bei einer Mindestzahl
von 8 Teilnehmenden.
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Inhalte der Ausbildung im Überblick und in Stichworten
Basisausbildung 1. und 2. Jahr
Wissen und Können
1. Therapietheorie
• Grundlagen der ganzheitlichen Gesprächsführung
• Kompetenz in der therapeutischen Beziehungsfähigkeit
• Einführung in die Grundkonzepte der
Gestalttherapie
• Erweiterungen nach integrativem Modell des IKP
• Nähe-Distanz-Konzepte
• Einführung in die Systemische Therapie
• Salutogenese-Konzept
• Ressourcenorientierung
2. Entwicklungstheorien
• Bio-psycho-soziale Entwicklung des Menschen
(Entwicklungspsychologie)
• Einführung in die Arbeit mit dem Körpergedächtnis
• Psychosexuelle Entwicklung – Erotik, Sexualität,
Frauen-Männer-Thematik, Tabuthemen
• Grundkonzept der Psychoanalyse
3. Diagnose und Therapie
• Grundsätze von Diagnose und Therapie
• Diagnostische Mittel (ICD 10)
• Psychodynamische Konzepte aus integrativer Sicht
• Häufige psychische Störungen
• Neurotische Störungen (Neurosenlehre)
• Häufige Beziehungsstörungen
• Phasen des Sitzungs- und Therapieverlaufs
• Prozessorientierte Vorgehensweise
4. Psychopathologie/ Krankheitstheorie
• Psychogenese, Pathogenese
• Störungen wie Depression, Aggression, Zwänge,
Macht, Neid, Narzissmus, etc.
• Psychosomatische Störungen
Selbsterfahrung
1. Individuelle Prozessarbeit
• An der eigenen Geschichte inkl.
Gegenwarts- und Zukunftsbezug
2. Wahrnehmungsübungen
• Förderung der äusseren Wahrnehmung
(visuell, akustisch, kinästhetisch-taktil,
olfaktorisch = VAKO)
inkl. Gruppenprozesse und -verläufe
sowie Körpersprache der Klient/in
• Förderung der körperlichen Erlebnis-
fähigkeit (innere Wahrnehmung)
3. Selbsterfahrung
in therapeutischen Techniken
• Div. Körperinterventionen
• Zeichnerische Ausdrucksübungen
(Thymo- und Somatographie, Zeichendialog)
• Techniken der Entspannung,
Imagination, Selbstzentrierung
• Erlebnisaktivierende Techniken, etc.
3. Ausbildungsjahr
Supervision in Gruppen (80 Stunden)
Einzelsupervision (63 Stunden)
Total: 405 Stunden Ausbildung
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Diplomausbildung für Ärztinnen/Ärzte

Ausbildungsleiter/-innen und Dozent/-innen
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Lic.phil. Baumann Markus Zürich
Fachpsychologe Psychotherapie FSP, Supervisor BSO, Körperzentrierter Psychotherapeut
IKP. Beauftragt als Ausbildner/Lehrtherapeut/Supervisor IKP. Ausbildung in Paar- und
Familientherapie (Gammer), Supervision, Praxisberatung und Projektbegleitung (IAP).
Bettinaglio Antonio MA/MSc Thalwil
Psychotherapeut SPV, Gestaltpsychotherapeut SVG, Integrative Therapie und Integrative
Bewegungstherapie FPI, Traumatherapeut EMDRIA Schweiz. Beauftragt als Dozent,
Ausbildner, Lehrtherapeut und Supervisor IKP. Langjährige Berufserfahrung Psychiatrie
und Massnahmevollzug. Privatpraxis in Thalwil.
Dr. med. Birchler Peter Zürich
FMH in Psychiatrie und Psychotherapie. Mitglied SVG. Beauftragt als Ausbildner/Supervisor
IKP. Gestaltpsychotherapeut FPI, Körpertherapie-Curriculum FPI, Ausbildung in
Psychodrama, Paar- und Familientherapie. Nach klinischer Tätigkeit Oberarzt auf einer
Psychotherapiestation (Uni-Spital Zürich), Konsiliarius in somatischem Spital. In eigener
Praxis tätig.
Dr. med. Blatter Ulrike Gottmadingen (D)
Weiterbildung in Körperzentrierter Psychotherapie IKP, beauftragt als Fachdozentin und
Seminarleiterin am IKP. Langjährige Arbeit in Praxis und Klinik sowie fachliche Betreuung
beim Aufbau von Projekten für Süchtige und traumatisierte Menschen aus dem
Balkan.
Lic.phil. Bosworth Alexandra Sévaz
Psychopädagogin, Körperzentrierte Psychotherapeutin IKP. Beauftragt als Seminarleiterin
IKP. Weiterbildung im Bereich Beziehungsarbeit Eltern-Kind. In eigener Praxis tätig.
Lic.phil. Casanova Waser Christina Chur und Zürich
Fachpsychologin für Psychotherapie FSP, Körperzentrierte Psychotherapeutin IKP. Beauftragt
als Ausbildnerin/Lehrtherapeutin/Supervisorin am IKP. Abschluss in Integrativer
Körpertherapie IBP. Längere Berufserfahrung mit ambulanten und stationären Patienten
in einer psychiatrischen Klinik. In psychiatrischer Klinik und als Psychotherapeutin in
eigener Praxis tätig.

Dr. phil. Dold Peter Küttigen
Fachpsychologe für Psychotherapie FSP, Diplompsychologe, Diplomheilpädagoge,
Paar- und Familientherapeut (Gammer/Kirschenbaum). Therapeut in Körperorientierter
Psychotherapie (G. Downing). Beauftragt als Ausbildner/Lehrtherapeut/Supervisor IKP.
Langjährige Berufserfahrung in Jugendpsychiatrie, Paar- und Familientherapie sowie
Abhängigkeitstherapie. Teilzeitlich private Praxis.
Lic.phil. Falck Baumann Susan Zürich
Fachpsychologin für Psychotherapie FSP, Körperzentrierte Psychotherapeutin IKP. Beauftragt
als Ausbildnerin/Lehrtherapeutin/Supervisorin IKP. Ausbildung in „Integrative Body
Psychotherapy“, Berufserfahrung in Jugend- und Drogenberatung. In eigener Praxis
tätig.
Lic.phil. Gerber-Bräker Lisa Adliswil
Psychologin FSP, Körperzentrierte Psychotherapeutin IKP, Fachpsychologin für Psychotherapie
SBAP. Beauftragt als Ausbildnerin/Lehrtherapeutin/Supervisorin. Weiterbildung
in Atemtherapie und Traumatherapie. Mehrjährige Arbeit mit behinderten Kindern und
Jugendlichen in Institutionen. In eigener Praxis tätig.
Dr. med. Gerber Peter Affoltern a. A.
Allgemeinpraktiker, langjährige Balintarbeit, Weiterbildung in Körperzentrierter
Psychotherapie IKP. Beauftragt als Ausbildner und Fachdozent IKP. In eigener Praxis
tätig.
Lic.phil. Grubenmann Kissenpfennig Doris Horgen und Zürich
Studium Pädagogik/Psychologie, Psychotherapeutin SPV, Körperzentrierte Psycho-
therapeutin IKP. Ganzheitlich-Integrative Atemtherapeutin IKP. Beauftragt als
Ausbildnerin/Lehrtherapeutin und Supervisorin IKP. Idiolektische Gesprächsleiterin
GIG, Ausbildung in Organisations- und Familienaufstellungen, Weiterbildung
in Sexualtherapie. Berufserfahrung in stationärer Drogenrehabilitation. Als
Personalentwicklerin und Psychotherapeutin in eigener Praxis tätig.
Dr. med. Gysi Jan Bern
Facharzt für Psychiatrie und Psychotherapie FMH, als Oberarzt in psychiatrischer Klinik
tätig. Ausbildung in Körperzentrierter Psychotherapie IKP, Weiterbildung in „psychodynamisch
imaginativer Traumatherapie“ (L. Reddermann).
15

16
Lic.phil. Hartmann Romana Rapperswil
Psychologin FSP, Studium Psychologie/Psychopathologie, Körperzentrierte
Psychotherapeutin IKP. Beauftragt als Ausbildnerin/Lehrtherapeutin IKP. Langjährige
Erfahrung im verhaltens-therapeutischen Ansatz mit stationären Patienten,
Traumatherapie EMDR. Mentales Coaching bei Sportlern. In eigener Praxis tätig.
Lic.phil. Haselbach Emanuel Effretikon
Fachpsychologe für Psychotherapie FSP, Körperzentrierter Psychotherapeut IKP. Beauftragt
als Ausbildner und Seminarleiter IKP. Idiolektischer Gesprächsleiter GIG, Wellness-
ausbildner, Mentaltrainer. In eigener Praxis tätig.
Dr. phil. Hausmann-Thürig Daniel Wädenswil
Psychologe FSP, Assistent am Lehrstuhl Sozial- und Gesundheitspsychologie der Universität
Zürich. In der Lehre und Forschung tätig mit Schwerpunkten in den Bereichen
Entscheidungs-, Wahl- und Risikoverhalten, mit Einbezug von Emotionen, Motivation
und Gesundheitsverhalten.
Kapferer Gudrun Ballrechten-Dottingen (D)
Diplom-Pädagogin, Ausbildung in Initiatischer Therapie (Dürckheim), Psychologische
Psychotherapeutin (C.G.Jung-Institut),Taiji quan Lehrerin (Schule: „Unversiegbare
Quelle“). Beauftragt als Seminarleiterin im Bereich Psychologische Beratung.
In eigener Praxis tätig.
Dr. phil. Künzler Alfred Känerkinden BL und Aarau
Psychologe FSP, Fachpsychologe für Psychotherapie SBAP, Psychoonkologe CAS,
Körperzentrierter Psychotherapeut IKP. Zertifikat Paar- und Familientherapeut IKP.
Beauftragt als Ausbildner/Lehrtherapeut IKP. Studium in Bern und Kalifornien. Als
Psychoonkologe (stationäre und ambulante Begleitung Krebsbetroffener) tätig.
Erfahrung mit Suchtpatient/-innen. Forschungstätigkeit in Zusammenarbeit mit dem
Psychologischen Institut der Universität Bern.

Dr. med. Maurer Yvonne Zürich
FMH Psychiatrie und Psychotherapie, Psychotherapeutin SPV, lic. theol. Gesamtleiterin
IKP, Ausbildnerin/Lehrtherapeutin/Supervisorin am IKP. Begründerin der Körperzentrierten
Psychotherapie und der Ganzheitlich-Integrativen Atemtherapie IKP. Früher Oberärztin
und Chefarztstellvertreterin in psychiatrischer Klinik. In eigener psychiatrischpsychotherapeutischer
Praxis tätig.
Nussbaum Marie-Helen dipl. Psych. Luzern und Zürich
Primarlehrerin und Psychologin FH, Psychotherapeutin IKP/SBAP. Beauftragt als
Ausbildnerin/Lehrtherapeutin/Supervisorin IKP. Berufserfahrung im Schulbereich, mit
Ausländern und im Altersbereich. Projektleitung im Gesundheitsbereich. Als Psychotherapeutin
in eigener Praxis tätig.
Lic.phil. Rüttimann Gabi Schönenberg ZH
Psychologin FSP, Psychotherapeutin SPV, Körperzentrierte Psychotherapeutin IKP,
Ausbildung in Polarity-Therapie und spiritueller Psychotherapie. Beauftragt als Seminarleiterin,
Ausbildnerin und Lehrtherapeutin IKP. Langjährige Berufserfahrung im pädagogischen
Bereich.
Dr. phil. Schedle Andrea Zürich
Fachpsychologin für Psychotherapie FSP. Fachpsychologin für Kinder- und Jugendpsychologie
FSP. Körperzentrierte Psychotherapeutin IKP. Beauftragt als Supervisorin IKP.
Abschluss in systemischer Therapie und Beratung. Zur Zeit in der Klinik für Kinder und
Jugendliche im Stadtspital Triemli Zürich sowie in eigener Praxis tätig.
Lic.phil. Steiger Beat Schönenwerd
Fachpsychologe für Psychotherapie FSP. Körperzentrierter Psychotherapeut IKP. Beauftragt
als Ausbildner/Lehrtherapeut IKP. In Rheuma- und Rehabilitationsklinik tätig.
Lic.phil. Zink Cornelia Wädenswil
Psychologin FSP, Körperzentrierte Psychotherapeutin IKP. Beauftragt als Seminarleiterin.
Ausbildnerin für Autogenes Training. Tätig als Erwachsenenbildnerin und Psychotherapeutin
in Rehabilitationskliniken und eigener Praxis.
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Ihre nächsten Schritte
Persönliche Beratung
Gerne beraten wir Sie persönlich über Ihre Ausbildungsziele. Rufen Sie uns einfach an und vereinbaren Sie
einen Termin bei Frau Dr. med. Yvonne Maurer. Telefon 044 242 29 30.
Internet
Besuchen Sie auch unsere Homepage www.psychotherapie-ikp.com
Literatur und Studien
Im Internet finden Sie auch eine Liste über veröffentlichte Fachbücher und wissenschaftliche Publikationen.
Wir freuen uns, dass Sie auch unseren ganzheitlichen systemisch-humanistischen Ansatz, der sich in
Studien als sehr wirksam erwiesen hat, in Ihre Weiterbildungs-Entscheidungen einbeziehen.
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Weitere Aus- und Weiterbildungsangebote IKP
Körperzentrierte Psychologische Beratung IKP
3-jährige berufsbegleitende Ausbildung mit Diplomabschluss für
Personen aus therapeutischen, psychosozialen, pädagogischen und
paramedizinischen Berufen. Sie ist auf die Entwicklung der beraterischen
Fähigkeiten ausgerichtet, vermittelt die entsprechenden
psychologischen Grundlagen und ist SGfB anerkannt.
Ganzheitlich-Integrative Atemtherapie IKP
2-jährige berufsbegleitende Ausbildung mit Diplomabschluss, nach
EMR bzw. ASCA-Richtlinien konzipiert (Krankenkassen-Anerkennung
bei Zusatzversicherung). Für Personen aus psychosozialen,
therapeutischen und pädagogischen Berufen oder solche, die sonst
im Umgang mit Menschen geübt sind.
Ernährungs-Psychologische Beratung IKP
2 bis 4-jährige Ausbildung mit zwei verschiedenen Abschlüssen. Die
4-jährige Ausbildung ist gemäss den EMR-Richtlinien konzipiert. Neben
Ernährungslehre und ernährungsmedizinischem Basiswissen liegt
der inhaltliche Schwerpunkt im Aufbau des ganzheitlich-psychologischen
Know-Hows für Ernährungs-Psychologische Berater/-innen.
Ganzheitliche Paar- und Familienberatung IKP
3-jährige berufsbegleitende Ausbildung mit Diplomabschluss für
Personen aus therapeutischen, psychosozialen, pädagogischen und
paramedizinischen Berufen. Sie ist auf die Entwicklung der beraterischen
Fähigkeiten ausgerichtet und vermittelt die entsprechenden
psychologischen Grundlagen gemäss SGfB-Richtlinien.

Hier bekommen Sie Informationen
zu den beiden Diplomausbildungen:
Hauptsitz Zürich: Bern:
IKP, Kanzleistrasse 17, 8004 Zürich
Telefon 044 242 29 30
Telefax 044 242 72 52
Zentrale Lage, Nähe Stauffacher,
7 Gehminuten oder drei Tramhaltestationen
ab Hauptbahnhof
ausbildungen@psychotherapie-ikp.com
www.psychotherapie-ikp.com
Institut für Körperzentrierte Psychotherapie IKP
Gesamtleitung: Dr. med. Yvonne Maurer
FMH Psychiatrie/Psychotherapie, Psychotherapeutin SPV
IKP, Stadtbachstrasse 42a, 3012 Bern
Telefon 031 305 62 66
Telefax 044 242 72 52
4 Gehminuten vom Hauptbahnhof