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Berufskolleg Hennef und Ausbildungszentrum EUC MIDT in Viborg

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Nach Sondierungsgesprächen<br />

mit dänischen Bildungsexperten<br />

im Sommer 2006 <strong>in</strong><br />

Dänemark <strong>und</strong> e<strong>in</strong>em Besuch<br />

von Vertretern des <strong>Ausbildungszentrum</strong>s<br />

<strong>EUC</strong> <strong>MIDT</strong><br />

<strong>Viborg</strong> <strong>in</strong> <strong>Hennef</strong> im darauf<br />

folgenden Herbst, nahm im<br />

Jahr 2007 die Idee e<strong>in</strong>er<br />

Schulpartnerschaft feste Gestalt<br />

an.<br />

März 2007<br />

Die Schulleiter<strong>in</strong> des <strong>EUC</strong><br />

<strong>MIDT</strong> <strong>in</strong> <strong>Viborg</strong> (Dänemark),<br />

Kirsten Holmgaard, <strong>und</strong><br />

Schulleiter Konrad Richter<br />

unterzeichneten am 13. März<br />

2007 e<strong>in</strong>en Vertrag über e<strong>in</strong>e<br />

engere Zusammenarbeit zwischen<br />

den Baubereichen der<br />

beiden Schulen. Die Schwerpunkte<br />

der Zusammenarbeit<br />

18. Jahrgang Schuljahr 2008<br />

<strong>Berufskolleg</strong> <strong>Hennef</strong> <strong>und</strong> <strong>Ausbildungszentrum</strong> <strong>EUC</strong> <strong>MIDT</strong> <strong>in</strong> <strong>Viborg</strong><br />

Erste Stationen e<strong>in</strong>er deutsch-dänischen Schulpartnerschaft<br />

s<strong>in</strong>d Lehrer- <strong>und</strong> Schüleraustausch<br />

sowie Vorbereitung<br />

<strong>und</strong> Durchführung geme<strong>in</strong>samer<br />

Unterrichtsprojekte <strong>in</strong> <strong>Viborg</strong><br />

<strong>und</strong> <strong>Hennef</strong>.<br />

Bei e<strong>in</strong>em R<strong>und</strong>gang am <strong>EUC</strong><br />

<strong>MIDT</strong> zeigten sich unsere<br />

Kollegen bee<strong>in</strong>druckt von<br />

den praktischen Ausbildungsmöglichkeiten,<br />

die den<br />

Lernenden an der dänischen<br />

Schule angeboten werden. In<br />

geme<strong>in</strong>samen Gesprächen<br />

mit der erweiterten Schulleitung<br />

<strong>und</strong> den Lehrern der<br />

Bautechnik wurden Geme<strong>in</strong>samkeiten<br />

<strong>und</strong> Unterschiede<br />

der Bildungssysteme erörtert.<br />

Dabei stellten die<br />

Pädagogen fest, dass die beiden<br />

Schulen viele Parallelen<br />

im Angebot zur beruflichen<br />

Aus- <strong>und</strong> Weiterbildung aufweisen.<br />

Schulleiter<strong>in</strong> Kirsten Holmgaard vom <strong>EUC</strong> <strong>MIDT</strong> <strong>und</strong> Schulleiter<br />

Konrad Richter bei der Vertragsunterzeichnung <strong>in</strong> <strong>Viborg</strong>.<br />

Herr Hennes, als Sie bei uns<br />

die vierjährige Fachschule für<br />

Masch<strong>in</strong>enbautechnik absolvierten,<br />

waren Sie berufstätig.<br />

Können Sie uns kurz etwas<br />

über Ihre Ausbildung <strong>und</strong> die<br />

Berufstätigkeit vor Ihrer Zeit<br />

am <strong>Berufskolleg</strong> <strong>Hennef</strong> sagen?<br />

Vor me<strong>in</strong>er Weiterbildung<br />

zum Staatlich geprüften<br />

Techniker am BK <strong>Hennef</strong> <strong>in</strong><br />

den Jahren 2000 bis 2004<br />

habe ich me<strong>in</strong>e Ausbildung<br />

zum Technischen Zeichner<br />

bei der Reifenhäuser GmbH &<br />

Co. KG <strong>in</strong> Troisdorf absolviert.<br />

Nach der Ableistung des Zivildienstes<br />

begann ich im<br />

September 1998 bei der<br />

Schlösser GmbH <strong>in</strong> <strong>Hennef</strong><br />

me<strong>in</strong>e Beschäftigung als<br />

Technischer Zeichner im<br />

Konstruktionsbüro.<br />

Fachschule bedeutet <strong>in</strong> der<br />

Regel an drei Abenden pro<br />

Woche Unterricht zusätzlich<br />

zum vollen E<strong>in</strong>satz im Beruf.<br />

Wie kamen Sie mit der Doppelbelastung<br />

zurecht?<br />

Da me<strong>in</strong> Arbeitgeber me<strong>in</strong>e<br />

berufliche Weiterbildung begrüßte,<br />

erhielt ich auch Unterstützung<br />

<strong>in</strong> Punkto Ar-<br />

Juni 2007<br />

Am 14. Juni besiegelten Kirsten<br />

Holmgaard <strong>und</strong> Konrad<br />

Richter im Beise<strong>in</strong> von Landrat<br />

Frithjof Kühn die Partnerschaft<br />

beider Schulen durch<br />

die Enthüllung e<strong>in</strong>er Gedenktafel<br />

vor unserem Schulgebäude<br />

<strong>in</strong> <strong>Hennef</strong>.<br />

In se<strong>in</strong>er Ansprache lobte der<br />

Landrat die Zusammenarbeit<br />

des <strong>Berufskolleg</strong>s mit dem<br />

dänischen <strong>Ausbildungszentrum</strong>,<br />

von der vor allem die<br />

Auszubildenden <strong>in</strong> Zukunft<br />

profitieren werden.<br />

Die Vertreter der beiden<br />

Schulen kündigten im Sommer<br />

2007 an, dass der erste<br />

Besuch dänischer Schüler <strong>in</strong><br />

<strong>Hennef</strong> nach Möglichkeit<br />

noch im laufenden Kalenderjahr<br />

stattf<strong>in</strong>den soll.<br />

November 2007<br />

Bereits am 11. November trafen<br />

die ersten dänischen<br />

Schüler - allesamt angehende<br />

Zimmerer - zu e<strong>in</strong>em dreiwöchigen<br />

Aufenthalt <strong>in</strong> <strong>Hennef</strong><br />

e<strong>in</strong>. Die 9-köpfige Schülergruppe,<br />

die mit ihrem Lehrer<br />

Bjarne Theut angereist<br />

war, arbeitete während der<br />

ersten Woche des Austauschs<br />

im Pädagogischen<br />

Bauzentrum am Projekt<br />

Fachwerkhaus mit e<strong>in</strong>fach<br />

stehendem Pfettendachstuhl.<br />

Die restliche Arbeitszeit<br />

verbrachten die dänischen<br />

Austauschschüler <strong>in</strong> drei Zimmererfirmen<br />

im Rhe<strong>in</strong>-Sieg-<br />

Kreis. E<strong>in</strong>e abwechslungsreiche<br />

Freizeitgestaltung r<strong>und</strong>ete<br />

das <strong>in</strong>teressante Programm<br />

ab.<br />

Während der ersten Woche arbeitete Rehne Frimand Noesgaard<br />

geme<strong>in</strong>sam mit deutschen <strong>und</strong> dänischen<br />

Auszubildenden im Pädagogischen Bauzentrum.<br />

Schlösser GmbH erweitern<br />

<strong>und</strong> von der Fachschule profitieren.<br />

Nach erfolgreichem<br />

Abschluss im Sommer 2004<br />

erhielt ich dann die Anstellung<br />

als Techniker. Die Fachschule<br />

hat mir neben dem fachlichen<br />

Wissen auch <strong>in</strong> Sachen<br />

Ausdruck, Gestaltung von<br />

Geschäftsbriefen <strong>und</strong> Darbietung<br />

von Präsentationen geholfen.<br />

Bitte beschreiben Sie uns Ihre<br />

jetzige Tätigkeit <strong>in</strong> der Firma.<br />

Seit me<strong>in</strong>er Anstellung als<br />

Techniker b<strong>in</strong> ich ebenso wie<br />

die Ingenieure bei der Schlösser<br />

GmbH <strong>in</strong> der Projektabwicklung<br />

tätig <strong>und</strong> betreue<br />

die Aufträge vom Angebot bis<br />

zur Abnahme.<br />

Dazu gehören die Planung<br />

<strong>und</strong> Konstruktion ebenso wie<br />

die Verhandlungen mit Lieferanten<br />

<strong>und</strong> K<strong>und</strong>en.<br />

Ich habe e<strong>in</strong>en abwechslungsreichen<br />

<strong>und</strong> <strong>in</strong>teressanten<br />

Job!<br />

Welchen Ratschlag würden<br />

Sie den Schüler<strong>in</strong>nen <strong>und</strong><br />

Schülern am BK <strong>Hennef</strong> für<br />

ihre berufliche Zukunft geben?<br />

E<strong>in</strong>e vernünftig abgeschlossene<br />

Lehre <strong>und</strong> e<strong>in</strong>e berufli-<br />

Landrat Frithjof Kühn (rechts) mit Kirsten Holmgaard <strong>und</strong><br />

Konrad Richter bei der Enthüllung der Partnerschaftstafel <strong>in</strong><br />

<strong>Hennef</strong>.<br />

Der Unterricht an unserer dänischen Partnerschule, dem <strong>Ausbildungszentrum</strong><br />

<strong>EUC</strong> <strong>MIDT</strong> <strong>in</strong> <strong>Viborg</strong>, f<strong>in</strong>det <strong>in</strong> modernen<br />

Gebäuden mit hervorragender Ausstattung statt.<br />

Aus der Sicht e<strong>in</strong>es ehemaligen Schülers: Interview mit Werner Hennes<br />

beitszeit <strong>und</strong> Urlaub (<strong>in</strong>nerhalb<br />

der Schulferien). Durch<br />

dieses Entgegenkommen ist<br />

es mir leichter gefallen, mich<br />

auf die Schule zu konzentrieren.<br />

Als wirkliche Belastung habe<br />

ich die schulische Ausbildung<br />

<strong>in</strong> der Abendform deshalb<br />

meist nicht empf<strong>und</strong>en. Dies<br />

h<strong>in</strong>g nicht zuletzt mit der Geme<strong>in</strong>schaft<br />

<strong>in</strong> unserer Lerngruppe<br />

zusammen: Nach ca.<br />

1 1 /2 Jahren waren wir e<strong>in</strong>e so<br />

gut befre<strong>und</strong>ete Truppe geworden,<br />

dass man sich nach<br />

den Ferien sogar wieder auf<br />

die Schule freute.<br />

Bis heute f<strong>in</strong>den noch regelmäßig<br />

unsere sogenannten<br />

Techniker-Touren statt, an<br />

denen viele ehemalige Klassenkameraden<br />

teilnehmen.<br />

Gab es Tage während der vier<br />

Ausbildungsjahre, an denen<br />

Sie dachten, Sie würden doch<br />

aufgeben müssen?<br />

Aufgeben kam für mich nicht<br />

<strong>in</strong> Frage, sonst hätte ich gar<br />

nicht erst mit der Weiterbildung<br />

begonnen. Me<strong>in</strong> Motto<br />

lautete immer: „Was andere<br />

schaffen, das schaffst du<br />

auch!“<br />

Welche Veränderungen Ihrer<br />

beruflichen Laufbahn hat für<br />

Sie der erfolgreiche Abschluss<br />

der Fachschule gebracht?<br />

Bereits während der Fachschulzeit<br />

konnte ich me<strong>in</strong>en<br />

Aufgabenbereich bei der<br />

Werner Hennes, Absolvent der Fachschule für Masch<strong>in</strong>enbautechnik,<br />

an se<strong>in</strong>em Arbeitsplatz bei der Schlösser GmbH.<br />

Das <strong>Ausbildungszentrum</strong> <strong>EUC</strong> <strong>MIDT</strong> <strong>in</strong> <strong>Viborg</strong><br />

– im Norden der dänischen Halb<strong>in</strong>sel<br />

– E<strong>in</strong>richtung zur beruflichen Aus- <strong>und</strong> Weiterbildung<br />

– 1.700 SchülerInnen <strong>und</strong> 320 Lehrkräfte<br />

– Schulbereiche: Bau-,Metalltechnik,Informationstechnogie,<br />

Ernährung <strong>und</strong> Hauswirtschaft, KFZ- <strong>und</strong> Hotelgewerbe<br />

– angeschlossen e<strong>in</strong> Wohnheim mit 130 Betten<br />

– weitere Informationen unter www.eucmidt.dk<br />

che Weiterbildung s<strong>in</strong>d heute<br />

das A <strong>und</strong> O! Je früher man<br />

damit anfängt, desto bessere<br />

Chancen bestehen für den<br />

späteren Job.<br />

Ich selbst besuche seit 2006<br />

wieder die Fachschule <strong>und</strong><br />

strebe me<strong>in</strong>en zweiten Technikerabschluss<br />

<strong>in</strong> der Fachrichtung<br />

Kunststoff- <strong>und</strong> Kautschuktechnik<br />

an.<br />

BITZ 2008<br />

Herr Hennes, herzlichen Dank<br />

für das Interview <strong>und</strong> weiterh<strong>in</strong><br />

viel Erfolg für Ihre berufliche<br />

Zukunft!<br />

Das Interview mit dem ehemaligen<br />

Fachschüler Werner<br />

Hennes führte Hermann-Josef<br />

Schütz, Lehrer an unserer<br />

Schule <strong>in</strong> den Bereichen Metalltechnik<br />

<strong>und</strong> Mechatronik,<br />

im Herbst 2007.<br />

Bau-, Holz- <strong>und</strong> Farbtechnik Seite 2<br />

Nahrungsgewerbe <strong>und</strong> Hauswirtschaft Seite 3<br />

Fachschule/Fachoberschule für Technik Seite 4<br />

Schule Intern Seite 5<br />

Metalltechnik/Mechatronik Seite 6<br />

Informations- <strong>und</strong> Elektrotechnik Seite 7<br />

Jugendliche vor e<strong>in</strong>em Ausbildungsverhältnis Seite 8<br />

Schülervertretung Seite 8<br />

Impressum Seite 8


BAU-, HOLZ- UND FARBTECHNIK<br />

Gewerkeübergreifendes Projekt am <strong>Berufskolleg</strong> <strong>Hennef</strong><br />

Bau e<strong>in</strong>er Doppelgarage für die Geme<strong>in</strong>schafts-Hauptschule<br />

Seit dem Frühjahr 2007 bot<br />

sich den Auszubildenden der<br />

Baugewerke am <strong>Berufskolleg</strong><br />

<strong>Hennef</strong> e<strong>in</strong>e besondere Möglichkeit<br />

zum handlungsorientierten<br />

Lernen: Für die benachbarte<br />

Geme<strong>in</strong>schafts-<br />

Hauptschule wurde e<strong>in</strong>e<br />

Doppelgarage gebaut. In Zusammenarbeit<br />

mit dem Bauamt<br />

der Stadt <strong>Hennef</strong> durchliefen<br />

die Auszubildenden<br />

verschiedener Gewerke dabei<br />

e<strong>in</strong>e komplette Baumaßnahme<br />

vom Entwurf über die<br />

Planung bis h<strong>in</strong> zur Fertigstellung.<br />

Noch vor den Osterferien<br />

2007 begannen die BauzeichnerInnen<br />

mit der Erstellung<br />

e<strong>in</strong>es Entwurfes sowie<br />

Wir bilden aus . . . Wir bilden aus . . . Wir bilden aus . . . Wir bilden aus . . .<br />

Der Spezialist für<br />

der Genehmigungsplanung.<br />

Nach den nötigen Abstimmungen<br />

mit dem Bauamt g<strong>in</strong>gen<br />

die Bauhauptgewerke an<br />

die Ausführung. Hierfür wurde<br />

das Gesamtprojekt <strong>in</strong> e<strong>in</strong>zelne<br />

Lernsituationen unterteilt<br />

<strong>und</strong> den jeweiligen Gewerken<br />

zugeordnet. Diese<br />

Lernsituationen lauteten unter<br />

anderem Erstellen e<strong>in</strong>er<br />

e<strong>in</strong>schaligen Außenwand als<br />

Sichtmauerwerk (Maurer), Errichten<br />

e<strong>in</strong>es Dachstuhls für<br />

e<strong>in</strong> Satteldach (Zimmerer)<br />

<strong>und</strong> Ausführen e<strong>in</strong>er Trennwand<br />

<strong>in</strong> Trockenbauweise<br />

(Maler). E<strong>in</strong>en ersten Meilenste<strong>in</strong><br />

erreichte das Projekt mit<br />

der offiziellen Gr<strong>und</strong>ste<strong>in</strong>le-<br />

Beim Aufmaß der Fensteröffnungen vertiefen die angehenden<br />

Tischler-Gesellen ihr Wissen über Baurichtmaße. Breite <strong>und</strong><br />

Höhe der Fensteröffnung s<strong>in</strong>d wichtige Eckdaten für die Planung<br />

<strong>und</strong> Bestellung der Fensterrahmen.<br />

Baubeschläge, Eisenwaren<br />

Sicherheitstechnik<br />

Masch<strong>in</strong>en, Werkzeuge<br />

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gung zu Beg<strong>in</strong>n des Schuljahres<br />

2007/08. Auf der F<strong>und</strong>amentplatte<br />

erstellten nun<br />

die Maurer die Außenwände<br />

als Sichtmauerwerk aus<br />

Kalksandste<strong>in</strong>. Die Stürze<br />

über Tor, Türe <strong>und</strong> Fenstern<br />

wurden bewehrt <strong>und</strong> betoniert.<br />

Anschließend hatten<br />

die Zimmerer die Aufgabe,<br />

den Dachstuhl zu errichten,<br />

der wiederum von den Dachdeckern<br />

verschalt <strong>und</strong> e<strong>in</strong>gedeckt<br />

wurde. Als zweiter Meilenste<strong>in</strong><br />

wurde im September<br />

das Richtfest gefeiert, sodass<br />

nach den Herbstferien die<br />

Ausbaugewerke ihre Planungsleistungen<br />

<strong>in</strong> die Tat<br />

umsetzen konnten.<br />

Von den Tischlern wurden<br />

drei Fenster mit Festverglasung<br />

<strong>und</strong> von den Metallbauern<br />

e<strong>in</strong> Tor sowie e<strong>in</strong>e Stahltüre<br />

e<strong>in</strong>gesetzt. Die Maler unterteilten<br />

den Innenraum<br />

durch e<strong>in</strong>e Trockenbauwand.<br />

Der Dachstuhl erhielt durch<br />

die Tischler e<strong>in</strong>e Brandschutzverkleidung.<br />

Zum Abschluss der Arbeiten<br />

erfolgten nun noch die Elektro<strong>in</strong>stallationen,<br />

bevor die<br />

Maler die Beschichtungsarbeiten<br />

ausführten. Die offizielle<br />

Übergabefeier an die mit<br />

der fertig gestellten Doppelgarage<br />

zufriedenen HauptschülerInnen<br />

<strong>und</strong> Schulleiter<br />

Herbert Brengmann erfolgte<br />

dann am 6. Dezember 2007.<br />

Auszubildende des BK <strong>Hennef</strong> arbeiten <strong>in</strong> der Provence<br />

Dreizehn Auszubildende des<br />

BK <strong>Hennef</strong> erhielten im Mai<br />

2007 die Chance, Menschen,<br />

Kultur <strong>und</strong> Arbeitsweisen <strong>in</strong><br />

Marseille/ Südfrankreich kennen<br />

zu lernen.<br />

Seit nunmehr 20 Jahren nehmen<br />

Auszubildende des Zimmerer-<br />

<strong>und</strong> Dachdeckerhandwerks<br />

unseres <strong>Berufskolleg</strong>s<br />

an e<strong>in</strong>em deutschfranzösischen<br />

Austausch teil<br />

- bis zum Jahr 2005 jeweils<br />

mit wechselnden französischen<br />

Partnere<strong>in</strong>richtungen.<br />

Mit den Marseiller „Compagnons<br />

de devoir“ fand der<br />

Austausch, aufgr<strong>und</strong> der positiven<br />

Erfahrungen <strong>in</strong> 2006,<br />

nun zum zweiten Mal statt.<br />

Neben unserem <strong>Berufskolleg</strong><br />

wird der Austausch von der<br />

Kreishandwerkerschaft Bonn/<br />

Rhe<strong>in</strong>-Sieg, den Betrieben<br />

der Auszubildenden <strong>und</strong> dem<br />

„Deutsch-Französischen Austauschprogramm<br />

<strong>in</strong> der beruflichen<br />

Bildung“ gefördert.<br />

Nach ca. siebenstündiger<br />

Bahnfahrt mit dem Hochgeschw<strong>in</strong>digkeitszug<br />

TGV wurden<br />

unsere Schüler im Mai<br />

fre<strong>und</strong>lich empfangen, <strong>in</strong> der<br />

Partnere<strong>in</strong>richtung bei den<br />

Compagnons herzlich willkommen<br />

geheißen <strong>und</strong> bewirtet.<br />

Die „Compagnons de<br />

devoir“ ist e<strong>in</strong>e <strong>in</strong> ganz Frankreich<br />

vertretene Organisation<br />

wandernder Gesellen, die <strong>in</strong><br />

ihren E<strong>in</strong>richtungen Aus- <strong>und</strong><br />

Fortbildungen <strong>in</strong> verschiedenen<br />

Handwerksberufen anbietet.<br />

Im angeschlossenen<br />

Internat untergebracht, bauten<br />

die Auszubildenden <strong>in</strong> der<br />

ersten Woche zusammen mit<br />

ihren französischen Kollegen<br />

e<strong>in</strong>en größeren Geräteschup-<br />

Auszubildende aus dem<br />

Rhe<strong>in</strong>-Sieg-Kreis bei ihrer<br />

Arbeit auf den Dächern von<br />

Marseille.<br />

pen. So lernten die deutschen<br />

Auszubildenden ihre<br />

französischen Kollegen kennen.<br />

Außerdem konnten sie<br />

auf diesem Wege bereits Unterschiede<br />

<strong>in</strong> den jeweiligen<br />

Arbeitstechniken erfahren.<br />

Das Aufstellen des Gebäudes<br />

mit anschließendem deutschen<br />

Richtfest beendete die<br />

erste Arbeitswoche.<br />

Anschließend arbeiteten die<br />

Auszubildenden <strong>in</strong> verschiedenen<br />

Betrieben der Region –<br />

nicht nur <strong>in</strong> Marseille, sondern<br />

beispielsweise auch bei<br />

Montpellier oder <strong>in</strong> Cannes.<br />

Während dieser Zeit lebten e<strong>in</strong>ige<br />

der Deutschen bei Gastfamilien.<br />

Die Bilanz der Teilnehmer<br />

war im Anschluss an<br />

den Aufenthalt durchweg positiv:<br />

Die vorab befürchteten<br />

Verständigungsschwierigkeiten<br />

auf Gr<strong>und</strong> mangelnder<br />

Fremdsprachenkenntnisse<br />

blieben weitgehend aus. Das<br />

Wetter war stets gut <strong>und</strong> das<br />

Arbeiten machte allen Freude.<br />

Zudem sorgten die Compagnons<br />

für e<strong>in</strong> <strong>in</strong>teressantes kulturelles<br />

Rahmenprogramm.<br />

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Besuchen Sie die Ausstellung der Gesellenstücke<br />

im Stadtmuseum Siegburg, Marktplatz,<br />

vom 19. bis 24. 6. 2008, 10.00 – 18.00 Uhr<br />

� Innenausbau<br />

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Seite 2<br />

Ganztagsberufsschule <strong>in</strong> der ges<strong>und</strong>en Schule (GigS)<br />

Erste Blockwoche für Mittelstufe der Maler <strong>und</strong> Lackierer<br />

Normalerweise kommen die<br />

SchülerInnen der Ganztagsklassen<br />

im Maler- <strong>und</strong> Lackierergewerbe<br />

nur e<strong>in</strong>mal <strong>in</strong> der<br />

Woche für 11 St<strong>und</strong>en <strong>in</strong> die<br />

Berufsschule. In der Woche<br />

vom 8. bis zum 11. Oktober<br />

2007 absolvierten die Auszubildenden<br />

des zweiten Ausbildungsjahres<br />

e<strong>in</strong>e ganze<br />

Projektwoche im Pädagogischen<br />

Bauzentrum. Diese<br />

fand im Rahmen des Modell-<br />

versuchs GigS (Ganztagsberufsschule<br />

<strong>in</strong> der ges<strong>und</strong>en<br />

Schule) statt. Thema war die<br />

Gestaltung e<strong>in</strong>er Firmenpräsentation,<br />

für die auf e<strong>in</strong>er<br />

großen Platte neben dem<br />

Logo e<strong>in</strong>es fiktiven Malerbetriebes<br />

verschiedene Strukturputztechniken<br />

vorgestellt<br />

wurden. Zunächst setzten<br />

sich die Auszubildenden <strong>in</strong><br />

der theoretischen Planungsphase<br />

mit der Flächen- <strong>und</strong><br />

Auszubildende im Schulbereich Farbtechnik (Klasse BF 61)<br />

bei der Gestaltung des Logos für e<strong>in</strong>en fiktiven Malerbetrieb.<br />

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ause<strong>in</strong>ander. Erste<br />

Ideen wurden skizziert, diskutiert<br />

<strong>und</strong> ausgewählt. Darüber<br />

h<strong>in</strong>aus mussten die<br />

SchülerInnen sich mit den<br />

e<strong>in</strong>gesetzten Materialien beschäftigen,<br />

die Mengen berechnen<br />

<strong>und</strong> e<strong>in</strong> vollständiges<br />

Konzept für den Beschichtungsaufbau<br />

mit sämtlichen<br />

Arbeitsschritten erstellen. Für<br />

viele war der Umgang mit<br />

Kunststoffputzen neu. Umso<br />

erstaunlicher war die Experimentierfreude<br />

<strong>und</strong> Geschicklichkeit,<br />

mit der die Jugendlichen<br />

ans Werk g<strong>in</strong>gen. Auf<br />

diese Weise konnten die Auszubildenden<br />

Erfahrungen<br />

sammeln, eigene Erfolge sehen<br />

<strong>und</strong> Fehler reflektieren:<br />

„Das passiert e<strong>in</strong>em <strong>in</strong> der<br />

Praxis dann nicht mehr. Das<br />

würde ich beim nächsten Mal<br />

anders planen…“ Insgesamt<br />

waren die Auszubildenden<br />

mit sich <strong>und</strong> ihren Werken zufrieden.<br />

Bei der Abschlusspräsentation<br />

gab es viel Anerkennung<br />

von Seiten der<br />

MitschülerInnen <strong>und</strong> des betreuenden<br />

Lehrerteams.<br />

Straßenbauer <strong>und</strong> Bauzeichner besichtigen Großbaustelle<br />

Am 17. August 2007 besuchten<br />

die Klassen BM52<br />

(Straßenbauer) <strong>und</strong> BB51<br />

(Bauzeichner: Schwerpunkt<br />

Tiefbau) die Großbaustelle<br />

Bröhltalstraße <strong>in</strong> <strong>Hennef</strong>.<br />

Dort wurden sie von dem<br />

Bauleiter ausführlich über die<br />

e<strong>in</strong>zelnen Bauvorhaben unterrichtet.<br />

Im anschließenden R<strong>und</strong>gang<br />

wurden der Bau e<strong>in</strong>er<br />

Asphaltstraße mit e<strong>in</strong>em Fertiger<br />

<strong>und</strong> die Randbefestigung<br />

des Verteilerkreises mit<br />

den neuen Erschließungsstraßen<br />

besichtigt.<br />

Besonders fasz<strong>in</strong>iert waren<br />

die Schüler von der 17 Meter<br />

tiefen Baugrubensicherung<br />

(Sp<strong>und</strong>wandverbau) für e<strong>in</strong><br />

Regenrückhaltebecken mit<br />

Pumpwerk.<br />

Ebenfalls bee<strong>in</strong>druckend war<br />

der besonders enge Term<strong>in</strong>plan<br />

– die Eröffnung der neuen<br />

Filiale e<strong>in</strong>es Lebensmitteldiscounters<br />

war für den 1. Dezember<br />

geplant. Das Sieghochwasser<br />

mit dem damit<br />

verb<strong>und</strong>enen Anstieg des<br />

Gr<strong>und</strong>wasserspiegels hatte<br />

bereits für e<strong>in</strong>e Verzögerung<br />

gesorgt.<br />

Lehrer <strong>und</strong> Schüler waren<br />

sich darüber e<strong>in</strong>ig, dass dieser<br />

Baustellenbesuch Gew<strong>in</strong>n<br />

br<strong>in</strong>gend war, da er ideal<br />

zum zeitgleich behandelten<br />

Lernfeld „Bauen e<strong>in</strong>er Asphaltstraße“<br />

passte.<br />

Die Baupläne gaben den Schülern e<strong>in</strong>e Orientierung über die<br />

logistische Planung auf der Großbaustelle <strong>in</strong> <strong>Hennef</strong>.<br />

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Seite 3<br />

Fit <strong>in</strong> den Tag<br />

durch ges<strong>und</strong>e Pausensnacks<br />

Unter dem Motto „Fit <strong>in</strong> den Tag“ verkaufte die Klasse<br />

NV62 (Bäckereifachverkäufer-Gr<strong>und</strong>stufe) am 3. Mai<br />

2007 selbst hergestellte vollwertige Pausensnacks im<br />

Verkaufsraum unserer Schule.<br />

SchülerInnen der Klasse NV<br />

62 beim Snackverkauf im gut<br />

besuchten Verkaufsraum.<br />

Die <strong>in</strong>nnerhalb der Lernsituation<br />

entwickelten Snacks „Vital“,<br />

„Vollkorn-Doppeldecker“,<br />

„Big Reggi“, „Flute-Häppchen“<br />

<strong>und</strong> „Geflügel-Pizza“<br />

sollten SchülerInnen <strong>und</strong><br />

LehrerInnen nicht e<strong>in</strong>fach nur<br />

satt machen, sondern Energie<br />

für den Schultag br<strong>in</strong>gen.<br />

Durch den großen K<strong>und</strong>enandrang<br />

im zeitweise völlig<br />

überfüllten Verkaufsraum waren<br />

die Vollkornbackwaren<br />

mit frischen fettarmen Zutaten<br />

- sehr zur Freude der<br />

SchülerInnen der NV62 -<br />

schnell ausverkauft. Die Aktion<br />

wurde von der Parallelklasse<br />

NV63 am 15. Mai 2007<br />

wiederholt.<br />

Schaufenster der Prüfungsbesten<br />

Bei der Abschlussprüfung der<br />

Fachverkäufer<strong>in</strong>nen im Lebensmittelhandwerk(Bäckerei)<br />

wurden auch <strong>in</strong> diesem<br />

Jahr wieder sehenswerte<br />

Schaufenster von den Prüfungskandidat<strong>in</strong>nenpräsentiert.<br />

Die Schüler<strong>in</strong>nen gestalteten<br />

nicht nur den H<strong>in</strong>tergr<strong>und</strong><br />

des Schaufensters<br />

durch e<strong>in</strong> Plakat, sondern<br />

suchten auch die passenden<br />

Backwaren aus <strong>und</strong> präsentierten<br />

sie verkaufsgerecht.<br />

Das Bild zeigt stellvertretend<br />

für viele gute Ideen das<br />

Schaufenster mit dem Slogan<br />

„Fit durch den Sommer“ von<br />

Tatjana Hermann, die <strong>in</strong> diesem<br />

Jahr als Prüfungsbeste<br />

abschloss.<br />

Prüfungsschaufenster<br />

„Fit durch den Sommer“ von<br />

Tatjana Hermann, NV43.<br />

Unterstützung für Weltk<strong>in</strong>dertag <strong>in</strong> <strong>Hennef</strong><br />

Schon fast traditionell engagiert<br />

sich das BK <strong>Hennef</strong> für<br />

das Fest zum Weltk<strong>in</strong>dertag<br />

(20. September 2007) <strong>in</strong> <strong>Hennef</strong>.<br />

Diesmal bereiteten die<br />

Schüler der Bäckermittelstufe<br />

(NB62) mit ihrem Fachlehrer<br />

He<strong>in</strong>er Krautscheid sechs<br />

Marmorkuchen <strong>und</strong> 200<br />

Stücke Fruchtsandkuchen<br />

vor. Die süßen Leckereien<br />

wurden bei schönstem Spätsommerwetter<br />

an Frau Pützstück<br />

vom Mutter-K<strong>in</strong>d-Haus<br />

übergeben. Durch die Unterstützung<br />

unserer Schüler<br />

konnten sich die kle<strong>in</strong>en <strong>und</strong><br />

großen Besucher des Festes<br />

bei leckerem Kuchen den<br />

ganzen Nachmittag bei e<strong>in</strong>em<br />

großen Spieleangebot am<br />

Chronosplatz vergnügen.<br />

Schüler der Klasse NB62 mit Fachlehrer He<strong>in</strong>er Krautscheid<br />

am Weltk<strong>in</strong>dertag auf dem Chronosplatz <strong>in</strong> <strong>Hennef</strong>.<br />

NAHRUNGSGEWERBE, ERNÄHRUNG UND HAUSWIRTSCHAFT<br />

Was lange währt, wird richtig gut!<br />

Inbetriebnahme der neuen Lehrküche<br />

Berufsgr<strong>und</strong>schüler<strong>in</strong>nen der GN71 schneiden im September<br />

2007 den gelungenen Kirschkuchen <strong>in</strong> der neuen Küche an.<br />

Nachdem die Planungen für<br />

die neue Lehrküche Mitte<br />

2006 abgeschlossen worden<br />

waren, konnte die Lehrküche<br />

e<strong>in</strong> Jahr später bestellt werden.<br />

Der Umbau unter der<br />

Leitung der Techniker des<br />

Rhe<strong>in</strong>-Sieg-Kreises gestaltete<br />

sich aufwändig: Alle Leitungen<br />

<strong>und</strong> Rohre wurden erneuert;<br />

die Lüftungsanlage,<br />

Deckenplatten <strong>und</strong> der Boden<br />

dem neuesten Stand der<br />

Technik, den Unfallverhütungsvorschriften<br />

sowie den<br />

Vorgaben der Hygiene-Verordnung<br />

angepasst. Das Ergebnis<br />

kann sich sehen lassen:<br />

Zeit <strong>und</strong> Wege sparende<br />

Arbeitse<strong>in</strong>heiten wurden optisch<br />

ansprechend, modern<br />

umgesetzt. SchülerInnen <strong>und</strong><br />

LehrerInnen besche<strong>in</strong>igen<br />

der neuen Küche, dass die<br />

Planung sich <strong>in</strong> der Praxis bewährt:<br />

Abgesenkte Herde<br />

vere<strong>in</strong>fachen die Zubereitung<br />

der Speisen <strong>und</strong> erleichtern<br />

den SchülerInnen den regelmäßigen<br />

Blick <strong>in</strong> die Töpfe.120<br />

cm tiefe, barrierefreie<br />

Arbeitsplatten schaffen große<br />

Vorbereitungsflächen <strong>und</strong><br />

unterstützen die Teamarbeit.<br />

In Türme e<strong>in</strong>gebaute Backöfen<br />

ermöglichen ergonomisches<br />

Arbeiten der SchülerInnen.<br />

Viel Platz im vorderen<br />

Bereich des Raumes wurde<br />

durch die geschickte Anordnung<br />

der drei Kojen <strong>und</strong> der<br />

Teeküche für den theoretischen<br />

Unterricht gewonnen.<br />

Das Konzept des BK <strong>Hennef</strong>,<br />

handlungsorientiert zu unterrichten,<br />

kann <strong>in</strong> dieser Küche<br />

jetzt noch viel besser umgesetzt<br />

werden. Für den Umbau<br />

der zweiten Lehrküche im<br />

Laufe dieses Schuljahres wird<br />

deshalb diese Planung <strong>in</strong> das<br />

Konzept aufgenommen.<br />

Teilnahme am Internationalen<br />

Tartelette-Wettbewerb<br />

Im Frühjahr 2007 fanden im<br />

<strong>Berufskolleg</strong> <strong>Hennef</strong> Vorentscheide<br />

zum 6. Creativ Wettbewerb<br />

Tartelettes Phantasia<br />

der Firma HUG statt. Die<br />

SchülerInnen der Konditoren-<br />

Mittelstufe (Klasse NK 51)<br />

entwickelten im Rahmen ihrer<br />

Lernsituation Füllungen für<br />

süße <strong>und</strong> herzhafte Tartelettes<br />

<strong>und</strong> stellten diese <strong>in</strong> der<br />

Schulbackstube her. Die<br />

außerordentlich <strong>in</strong>novativen<br />

Kreationen wurden von e<strong>in</strong>er<br />

kompetenten Fachjury beurteilt.<br />

Für die Bewerbungsmappe<br />

<strong>und</strong> um Erfahrungen im Wettstreit<br />

mit kreativen <strong>und</strong> <strong>in</strong>novativen<br />

Mitbewerbern zu<br />

sammeln, ist die Teilnahme<br />

an derartigen Wettbewerben<br />

für die Auszubildenden sehr<br />

wichtig.<br />

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<strong>in</strong> Produktion<br />

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Wir ernähren euch ges<strong>und</strong>!<br />

Die SchülerInnen im Berufsgr<strong>und</strong>schuljahr Ernährung<br />

<strong>und</strong> Hauswirtschaft kochen unter fachk<strong>und</strong>iger<br />

Anleitung schmackhafte Menüs, die SchülerInnen<br />

<strong>und</strong> LehrerInnen des BK <strong>Hennef</strong> montags bis freitags<br />

(nach Vorbestellung) ab 12.30 Uhr <strong>in</strong> unserer Schulkant<strong>in</strong>e<br />

für 3,50 € (<strong>in</strong>kl. Getränk) genießen können.<br />

Wir wünschen guten Appetit!<br />

Zubereitung vollm<strong>und</strong>iger Fleischgerichte<br />

aus Glas oder Dose<br />

Großen Anklang fand e<strong>in</strong> Sem<strong>in</strong>ar am BK <strong>Hennef</strong> zur Herstellung<br />

von Fleischkonserven. Nicht nur Auszubildende des BK<br />

<strong>Hennef</strong> nahmen - meist geme<strong>in</strong>sam mit ihren Chefs - teil, sondern<br />

auch viele Besucher aus anderen Regionen reisten an, um<br />

sich über das Thema zu <strong>in</strong>formieren.<br />

Drei Firmen führten im Frühjahr<br />

2007 geme<strong>in</strong>sam e<strong>in</strong> Sem<strong>in</strong>ar<br />

zur Herstellung von<br />

Konserven für Fleischereien<br />

durch. Das <strong>Berufskolleg</strong> <strong>Hennef</strong><br />

stellte auf Wunsch der<br />

Fleischer-Innung gerne se<strong>in</strong>e<br />

Fleischerei zur Verfügung,<br />

entsprach doch das Thema<br />

den aktuellen Verbrauchererwartungen<br />

an die handwerklichen<br />

Betriebe. Kle<strong>in</strong>e Haushalte,<br />

fehlende Zeit <strong>und</strong> mangelnde<br />

Kenntnisse über die<br />

Zubereitung größerer Gerichte<br />

lassen K<strong>und</strong>en vermehrt<br />

Mit Erfolg die Zukunft meistern<br />

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Fleischer/<strong>in</strong><br />

Fleischerei-Fachverkäufer/<strong>in</strong><br />

Berufe im Fleischer-Fachgeschäft<br />

– aus guten Gründen 1. Wahl<br />

Ihr Fleischer-Fachgeschäft<br />

nach Fertiggerichten verlangen.<br />

Am Beispiel Kohlrouladen<br />

lässt sich dies gut zeigen.<br />

Die Herstellung dieses Gerichtes<br />

verlangt relativ viel<br />

Zeit <strong>und</strong> e<strong>in</strong>ige Kenntnisse.<br />

Außerdem ist es nicht möglich,<br />

die Zutaten <strong>in</strong> kle<strong>in</strong>en<br />

Mengen zu erhalten, werden<br />

doch für zwei Portionen nur<br />

zwei Kohlblätter benötigt.<br />

Über 100 Besucher besuchten<br />

dann auch das Sem<strong>in</strong>ar,<br />

darunter viele Auszubildende<br />

unserer Schule geme<strong>in</strong>sam<br />

mit ihren Chefs.<br />

Präsentation auf der TROWISTA<br />

Auf dem Berufs<strong>in</strong>formationstag<br />

TROWISTA <strong>in</strong> Troisdorf<br />

am 18.10.2007 zeigten unsere<br />

Bäcker- <strong>und</strong> Konditorenauszubildenden<br />

der Klassen<br />

NB51 <strong>und</strong> NK51, was <strong>in</strong> ihren<br />

Handwerken steckt. E<strong>in</strong> mit<br />

dem Logo der TROWISTA<br />

ausgarnierter Baumkuchen<br />

<strong>und</strong> andere Leckereien zogen<br />

die BesucherInnen an.<br />

Die Lehrl<strong>in</strong>ge gaben den <strong>in</strong>teressierten<br />

SchülerInnen<br />

<strong>und</strong> LehrerInnen anderer<br />

Schulen fachkompetente<br />

Auskunft über die Inhalte <strong>und</strong><br />

Anforderungen im Bäcker<strong>und</strong><br />

Konditorenhandwerk.<br />

Franziska Schlösser, Guido Kle<strong>in</strong> <strong>und</strong> Matthias Reihl (v. l.)<br />

aus der Klasse NB51 im Oktober auf der TROWISTA.<br />

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Tradition erhalten –<br />

Zukunft gestalten!<br />

„Stehen Sie Ihrem Glück nicht im Weg!“<br />

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FACHSCHULE / FACHOBERSCHULE<br />

Es geht aufwärts! - Sem<strong>in</strong>ar zum Methodentra<strong>in</strong><strong>in</strong>g<br />

für die Fachoberschüler <strong>in</strong> Cochem<br />

Längst ist das zu Beg<strong>in</strong>n des<br />

ersten Semesters „steigende“<br />

Sem<strong>in</strong>ar zum Methodentra<strong>in</strong><strong>in</strong>g<br />

<strong>in</strong> Cochem an der<br />

Mosel zum festen Bestandteil<br />

der didaktischen Jahresplanung<br />

für die Fachoberschule<br />

geworden. „Steigend“ im August<br />

2007 <strong>in</strong> doppeltem S<strong>in</strong>ne,<br />

denn erstmals gehörte neben<br />

dem Besuch der alten<br />

Reichsburg Cochem auch e<strong>in</strong><br />

Nachmittag im Hochseil-Klettergarten<br />

<strong>in</strong> Traben-Trarbach<br />

zum Rahmenprogramm der<br />

Veranstaltung. Inhaltlich wurde<br />

das <strong>in</strong> den letzten Jahren<br />

bewährte Konzept zum Methodentra<strong>in</strong><strong>in</strong>g<br />

um e<strong>in</strong>en Bauste<strong>in</strong><br />

erweitert: Die Schüler<br />

der FK7S trafen sich am<br />

Sonntagnachmittag mit dem<br />

Lehrerteam <strong>in</strong> der Jugendherberge,<br />

um sich <strong>in</strong> Sachen<br />

Fachoberschüler der FK7S bei der Teamübung zum Turmbau<br />

während des Methodentra<strong>in</strong><strong>in</strong>gs <strong>in</strong> Cochem.<br />

Schüler <strong>und</strong> Lehrer der FK7S beim Besuch der alten Reichsburg<br />

<strong>in</strong> Cochem an der Mosel im August 2007.<br />

<strong>Hennef</strong> wächst.<br />

Mit e<strong>in</strong>er starken Bank.<br />

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Teambildung zu üben. Dabei<br />

machten sie sich zunächst<br />

mit e<strong>in</strong>em psychologischen<br />

Modell vertraut, das vier<br />

Gr<strong>und</strong>typen möglicher Gruppenmitglieder<br />

unterscheidet.<br />

Die Schüler identifizierten<br />

sich teils mehr, teils weniger<br />

mit den verschiedenen Eigenschaften<br />

bzw. mit der besonderen<br />

Arbeitsweise des jeweiligen<br />

„typischen“ Teamspielers<br />

<strong>und</strong> se<strong>in</strong>es Beitrags<br />

zum Prozess <strong>und</strong> Ergebnis e<strong>in</strong>er<br />

Gruppenarbeit. Spätestens<br />

bei der anschließenden<br />

Übung zum Turmbau wurde<br />

deutlich, dass e<strong>in</strong> funktionierendes<br />

Team die besonderen<br />

Eigenschaften <strong>und</strong> speziellen<br />

Vorzüge e<strong>in</strong>es jeden Gruppenmitgliedsgew<strong>in</strong>nbr<strong>in</strong>gend<br />

nutzt. Am zweiten Tag<br />

standen Techniken zum effektiven<br />

Lesen <strong>und</strong> zum<br />

selbstständigen Lernen im<br />

Vordergr<strong>und</strong>: Wesentliche Inhalte<br />

aus Texten korrekt <strong>und</strong><br />

schnell zu erfassen, Kernaussagen<br />

<strong>und</strong> Argumentationsstrukturen<br />

treffend wiederzugeben<br />

<strong>und</strong> richtig e<strong>in</strong>zuordnen,<br />

s<strong>in</strong>d Kompetenzen, die<br />

für e<strong>in</strong> eigenverantwortliches<br />

Lernen jetzt <strong>und</strong> <strong>in</strong> Zukunft<br />

unverzichtbar s<strong>in</strong>d. Der letzte<br />

Bauste<strong>in</strong> des Sem<strong>in</strong>ars forderte<br />

die Schüler zum Präsentieren<br />

heraus: Es g<strong>in</strong>g um<br />

verschiedene Methoden, mit<br />

deren Hilfe Arbeitsergebnisse<br />

e<strong>in</strong>em größeren Plenum vorgestellt<br />

werden.<br />

Neben konservativeren Präsentationsmethoden<br />

wie der<br />

Kartenmoderation sorgten<br />

vor allem das Quiz oder die<br />

pantomimische Darstellung<br />

wesentlicher Elemente e<strong>in</strong>er<br />

gelungen Rede für e<strong>in</strong>en guten<br />

Sem<strong>in</strong>arabschluss.<br />

Höhepunkte dieser Arbeitsphase<br />

waren u. a. e<strong>in</strong>e frei<br />

vorgetragene, <strong>in</strong>haltlich wie<br />

argumentativ starke Rede<br />

zum Thema „Dop<strong>in</strong>g im Radsport“<br />

<strong>und</strong> der „Lern-Song“,<br />

e<strong>in</strong> Rap, der die Erkenntnisse<br />

des Tages rhythmisch auf den<br />

Punkt brachte. Abger<strong>und</strong>et<br />

wurde das Sem<strong>in</strong>ar schließlich<br />

durch e<strong>in</strong>e ausführliche<br />

Evaluationsphase.<br />

Seite 4<br />

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Ski- <strong>und</strong> Snowboardkompaktkurs im Hochzillertal<br />

Am 12. Januar 2007 brachen<br />

mehr als 60 Schüler des <strong>Berufskolleg</strong>s<br />

mit ihren Lehrern<br />

für e<strong>in</strong>e Woche zum Skikompaktkurs<br />

<strong>in</strong> Strass im Zillertal<br />

auf. Die Teilnehmer dieser<br />

schulbereichsübergreifenden<br />

Fahrt kamen aus den<br />

Schulbereichen Bautechnik<br />

<strong>und</strong> Metalltechnik sowie aus<br />

der Fachoberschule für Technik.<br />

Entgegen erster meteorologischerBefürchtun-<br />

gen fanden sie vor Ort sehr<br />

gute Schneebed<strong>in</strong>gungen <strong>in</strong><br />

e<strong>in</strong>em der schönsten Skigebiete<br />

Österreichs vor. Die<br />

Schüler konnten unter professioneller<br />

Anleitung <strong>und</strong> an-<br />

Fachoberschüler der FK6S genießen die optimalen Schneeverhältnisse,<br />

die im Januar <strong>in</strong> Strass vorherrschten.<br />

gepasst an ihr jeweiliges Könren erwerben oder bereits<br />

nen erste Gr<strong>und</strong>kenntnisse vorhandene Kenntnisse ver-<br />

im Ski- bzw. Snowboardfahtiefen. Abschlussfeiern für erfolgreiche Absolventen<br />

Im Leben unserer Schulgeme<strong>in</strong>schaft<br />

gibt es jedes Jahr<br />

zwei besondere Tage, wenn<br />

junge Menschen den erfolgreichen<br />

Abschluss ihrer Ausbildung<br />

feiern.<br />

Am 11. Januar <strong>und</strong> am 12.<br />

Juni 2007 war es wieder so<br />

weit: Die Damen <strong>und</strong> Herren<br />

konnten nach e<strong>in</strong>em Jahr<br />

(Fachoberschule für Technik),<br />

nach zwei (Höhere Berufs-<br />

fachschule für Informationstechnik),<br />

drei (Ausbildung<br />

zur/zum InformationstechnischenAssistent<strong>in</strong>/Assistenten)<br />

bzw. nach vier Jahren<br />

(Fachschule für Elektro- oder<br />

Masch<strong>in</strong>enbautechnik) stolz<br />

sagen: „Wir haben es geschafft!“<br />

An der Verabschiedung<br />

nahmen jeweils ca. 200<br />

SchülerInnen, Lehrpersonen<br />

<strong>und</strong> Gäste teil. Nach der Be-<br />

Bei der Abschlussfeier im Juni 2007 wurden die besten Absolventen<br />

der Fachschule, Fachoberschule <strong>und</strong> Höheren Berufsfachschule<br />

besonders geehrt.<br />

KONDITORIN<br />

ELEKTRO<br />

Auf dem Luxenberg 7<br />

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FACHVERKÄUFERIN<br />

grüßung durch den Schulleiter<br />

Konrad Richter <strong>und</strong> der<br />

Ansprache von Landrat<br />

Frithjof Kühn hielten die beteiligten<br />

Lehrkräfte <strong>und</strong> Absolventen<br />

nachdenklichen<br />

<strong>und</strong> humorvollen Rückblick<br />

auf die vergangene Schulzeit.<br />

Den Höhepunkt an beiden<br />

Abenden, die musikalisch u.<br />

a. durch Werke von Dvorák<br />

<strong>und</strong> Schostakowitsch umrahmt<br />

wurden, bildete die<br />

Zeugnisübergabe <strong>und</strong> die Ehrung<br />

der Jahrgangsbesten.<br />

Im Sommer waren dies (von<br />

l<strong>in</strong>ks im Foto): Patric Cieslik,<br />

André Neuendorf, Thomas<br />

Gisder <strong>und</strong> Sebastian Teusch<br />

(Notendurchschnitt 1,2 - das<br />

beste Ergebnis aller Absolventen).<br />

Im geselligen Teil des Abends<br />

blieb danach noch viel Zeit für<br />

Gespräche, Anekdoten <strong>und</strong><br />

Er<strong>in</strong>nerungsfotos.<br />

Teilnahme ehemaliger Fachschüler an CISCO-Bildungs<strong>in</strong>itiative<br />

Kurz nach ihrer Abschlussfeier<br />

im Januar 2007 fragten<br />

ehemalige Fachschüler der<br />

Elektrotechnik mit SchwerpunktDatenverarbeitungstechnik<br />

an, ob sie an der<br />

CISCO-Bildungs<strong>in</strong>itiative teilnehmen<br />

können, die für ihre<br />

Nachfolgeklassen im Zuge<br />

der Neuordnung der Fachschule<br />

Elektrotechnik fester<br />

Bestandteil der Ausbildung<br />

ist. Im Bereich der Datenverarbeitung<br />

<strong>und</strong> IT-Technik ist<br />

für e<strong>in</strong>en Staatlich geprüften<br />

Techniker die Ausbildung<br />

zum CCNA - CISCO Certified<br />

Network Associate - viel wert,<br />

da sie zu e<strong>in</strong>er weltweit anerkannten<br />

Spezifizierung im<br />

Bereich der Netzwerktechnik<br />

führt. So entschlossen sich<br />

fünf der Absolventen im Anschluss<br />

an ihre erfolgreiche<br />

Ausbildung zum Staatlich geprüften<br />

Techniker das BK<br />

<strong>Hennef</strong> als Gastschüler im<br />

Unterrichtsfach Software-<br />

Eng<strong>in</strong>eer<strong>in</strong>g der Klasse TE6W<br />

weiterh<strong>in</strong> zu besuchen.<br />

Die ehemaligen Fachschüler<br />

Sven Grassee, Tobias Waldmann,<br />

Sergey Sawazki <strong>und</strong><br />

Andreas Dauberschmidt im<br />

Unterricht der Klasse TE6W.<br />

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Seite 5 SCHULE INTERN<br />

Informationstage locken viele Besucher<br />

Viel Information kann nicht<br />

schaden, besonders dann<br />

nicht, wenn es um die eigene<br />

berufliche Zukunft geht!<br />

An unseren traditionellen Informationstagen<br />

können Jugendliche,<br />

die zurzeit die<br />

Klassen 9 <strong>und</strong> 10 an allgeme<strong>in</strong>bildenden<br />

Schulen <strong>in</strong> der<br />

Region besuchen, den ersten<br />

praktischen Kontakt mit<br />

ihrem Wunschberuf machen<br />

<strong>und</strong> dazu <strong>in</strong> unseren Werkstätten<br />

<strong>und</strong> Laboren praktisch<br />

üben. So versuchten<br />

sich im Pädagogischen Bauzentrum<br />

am 26. <strong>und</strong> 27. Januar<br />

2007 unsere Besucher-<br />

Innen beispielsweise im Mauern,<br />

Sägen, Schmieden <strong>und</strong><br />

Malen. In der Elektrowerkstatt<br />

wurde nach Schaltplan<br />

<strong>in</strong>stalliert <strong>und</strong> verdrahtet. Pral<strong>in</strong>en<br />

fertigten die Gäste <strong>in</strong> der<br />

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E<strong>in</strong> Schüler des Berufsgr<strong>und</strong>schuljahres Holztechnik führt BesucherInnen<br />

<strong>in</strong> der Holzwerkstatt <strong>in</strong> e<strong>in</strong>e Übung e<strong>in</strong>.<br />

Neuer evangelischer Religionslehrer am BK <strong>Hennef</strong><br />

Am 30. Januar 2007 wurde<br />

Berufsschulpfarrer Theo von<br />

Weiß <strong>in</strong> e<strong>in</strong>em feierlichen<br />

Gottesdienst <strong>in</strong> unserer Holzwerkstatt<br />

<strong>in</strong> den Ruhestand<br />

verabschiedet.<br />

In diesem Rahmen entließ Super<strong>in</strong>tendent<br />

Corts den Pfarrer,<br />

der zwölf Jahre lang am<br />

BK <strong>Hennef</strong> tätig war, aus dem<br />

Dienst. Er prägte <strong>in</strong> dieser Zeit<br />

den Religionsunterricht <strong>und</strong><br />

auch die Seelsorge an unserer<br />

Schule durch se<strong>in</strong>e <strong>in</strong>tegere<br />

Persönlichkeit. Zahlreiche<br />

KollegInnen <strong>und</strong> Schüler-<br />

Große lesen für Kle<strong>in</strong>e – Aktion zum<br />

b<strong>und</strong>esweiten Vorlesetag <strong>in</strong> der Mediothek<br />

Unter obigem Motto hatten die Stiftung Lesen <strong>und</strong> die Wochenzeitung<br />

Die Zeit zum b<strong>und</strong>esweiten Vorlesetag aufgerufen.<br />

Wie schon <strong>in</strong> den vergangenen<br />

Jahren war dieses Motto<br />

e<strong>in</strong> willkommener Anlass, die<br />

sehr guten Beziehungen zu<br />

der benachbarten K<strong>in</strong>dertagesstätte<br />

<strong>in</strong> <strong>Hennef</strong> zu pflegen.<br />

Am 30. November besuchten<br />

zehn Vorschulk<strong>in</strong>der die Mediothek<br />

unserer Schule, wo<br />

SchülerInnen der BGJ-Klasse<br />

GN71 ihnen aus Bilderbüchern<br />

vorlasen.<br />

Konditorei unter Anleitung an.<br />

Insgesamt wurden die zahlreichen<br />

Übungsplätze an beiden<br />

Tagen rege besucht <strong>und</strong><br />

boten den SchülerInnen e<strong>in</strong>e<br />

praktische Hilfestellung für<br />

ihre berufliche Lebensplanung.<br />

Innen nutzten den Empfang,<br />

um sich persönlich bei dem<br />

Lehrer zu bedanken <strong>und</strong> sich<br />

von dem Schulpfarrer zu verabschieden.<br />

Wir alle wünschen ihm <strong>und</strong><br />

se<strong>in</strong>er Familie für die Zukunft<br />

Gottes Segen! Die Stelle von<br />

Theo von Weiß bekleidet seit<br />

dem 1. Februar 2007 Pfarrer<br />

Re<strong>in</strong>hard Behnke. Die offizielle<br />

Amtse<strong>in</strong>führung fand im<br />

Mai statt. Zum feierlichen<br />

Gottesdienst versammelten<br />

sich zahlreiche Gäste, Fre<strong>und</strong>e,<br />

KollegInnen <strong>und</strong> Schüler-<br />

In diesem Jahr begrüßen wir<br />

zu unseren Informationstagen<br />

alle Interessenten am<br />

18. u. 19. Jan. 2008<br />

<strong>und</strong> freuen uns wieder auf<br />

regen Besuch!<br />

Innen. In se<strong>in</strong>er Predigt betonte<br />

Pfarrer Behnke, wie<br />

wichtig es - nicht nur für<br />

Christen - ist, Vorurteile zu<br />

überw<strong>in</strong>den, um die Wahrheit<br />

zu f<strong>in</strong>den.<br />

Von se<strong>in</strong>en KollegInnen aus<br />

der Pfarrerschaft erhielt unser<br />

neuer Kollege, der <strong>in</strong> der<br />

Schulgeme<strong>in</strong>schaft längst<br />

ke<strong>in</strong> Unbekannter mehr ist, e<strong>in</strong>en<br />

Regenschirm, e<strong>in</strong>e Feder,<br />

e<strong>in</strong> Stück Kreide <strong>und</strong> gute<br />

Worte als symbolische Begleiter<br />

auf se<strong>in</strong>em neuen beruflichen<br />

Weg.<br />

Anschließend wurden,<br />

der Jahreszeit entsprechend,<br />

<strong>in</strong> der neuen<br />

Schulküche Weckmänner<br />

gebacken, die unsere<br />

kle<strong>in</strong>en Gäste stolz<br />

mit nach Hause nahmen.<br />

Auch für den nächsten<br />

Vorlesetag ist e<strong>in</strong>e Kooperation<br />

unserer<br />

Schule mit der K<strong>in</strong>dertagesstätte<br />

geplant.<br />

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E<strong>in</strong>en ungewöhnlichen Auftakt<br />

hatte die Pädagogische<br />

Konferenz, die am 23. März<br />

2007 für das gesamte Kollegium<br />

stattfand:<br />

Mit e<strong>in</strong>em e<strong>in</strong>fachen Instrument,<br />

nämlich e<strong>in</strong>em farbigen<br />

Plastikrohr nahm jede Lehrkraft<br />

teil an e<strong>in</strong>em lautstarken<br />

<strong>und</strong> erstaunlich rhythmischen<br />

Orchester, das unter professioneller<br />

Anleitung dirigiert<br />

wurde. Im Anschluss an diese<br />

etwas andere Aufwärmphase<br />

lauschten die Pädagog-<br />

Innen den spannenden Ausführungen<br />

von Prof. Dr. Wahl<br />

(Pädagogische Hochschule<br />

We<strong>in</strong>garten) zum Thema<br />

„Vom Wissen zum Handeln -<br />

aktivierende Methoden zur <strong>in</strong>dividuellen<br />

Förderung von<br />

SchülerInnen“.<br />

Spiel <strong>und</strong> Spaß<br />

beim Familienfest<br />

Am 9. Juni 2007 erschienen<br />

LehrerInnen, ihre PartnerInnen<br />

<strong>und</strong> über zwanzig K<strong>in</strong>der<br />

zum zweiten Familienfest am<br />

BK <strong>Hennef</strong>. Die kle<strong>in</strong>en Festbesucher<br />

vertrieben sich mit<br />

vielen Spiel- <strong>und</strong> Sportaktivitäten<br />

die Zeit, während sich<br />

die Erwachsenen <strong>in</strong> Gesprächen<br />

mite<strong>in</strong>ander austauschten.<br />

Paul<strong>in</strong>e Ecke beweist beim<br />

Familienfest ihr Geschick auf<br />

dem E<strong>in</strong>rad.<br />

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Backen <strong>und</strong> Verkaufen macht Spaß!<br />

Die Nummer zu Ihrem Ausbildungsplatz als<br />

– Bäckereifachverkäufer<strong>in</strong><br />

– Bäcker<br />

– Konditor<br />

– Bürokauffrau<br />

„Vom Wissen zur Handlungskompetenz“<br />

Pädagogische Konferenz auf dem Steimelsberg<br />

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Das Lehrer-Orchester <strong>und</strong> se<strong>in</strong> Dirigent bei der Vorbereitung<br />

auf den zweiten Teil der Konferenz am Nachmittag.<br />

In sandwichartig e<strong>in</strong>geschobenen<br />

Übungsphasen wendeten<br />

die KollegInnen dann<br />

auch Übungen, beispielsweise<br />

zur Strukturlegetechnik<br />

Alaaf <strong>in</strong> der Bauhalle!<br />

Am 13. Februar 2007 fand zum zweiten Mal e<strong>in</strong> offizieller Besuch<br />

des <strong>Hennef</strong>er Pr<strong>in</strong>zenpaares am <strong>Berufskolleg</strong> <strong>Hennef</strong> statt.<br />

Um 11.49 Uhr begrüßte Schulleiter Konrad Richter Pr<strong>in</strong>z Alex<br />

I., Pr<strong>in</strong>zess<strong>in</strong> Brigitte I. <strong>und</strong> deren Gefolge vor dem Pädagogischen<br />

Bauzentrum der Schule. In der Bauhalle warteten schon<br />

SchülerInnen, LehrerInnen <strong>und</strong> Gäste. Nach karnevalistischer<br />

Begrüßung durch die Anwesenden musste Alex I. - der außerhalb<br />

der Fünften Jahreszeit studierter Bau<strong>in</strong>genieur ist <strong>und</strong> e<strong>in</strong><br />

Familienunternehmen leitet - se<strong>in</strong> handwerkliches Können unter<br />

Beweis stellen. Mit tatkräftiger Unterstützung der Pr<strong>in</strong>zess<strong>in</strong><br />

erweiterte er die von SchülerInnen vorbereitete Mauer. Diese<br />

Leistung wurde gebührend belohnt. Mit den Worten „Was<br />

wir nicht haben, backen wir uns selber“ überreichte der Schulleiter<br />

dem Pr<strong>in</strong>zenpaar die „Bäckerorden“ - hergestellt vom<br />

Schulbereich Nahrungsgewerbe <strong>und</strong> Hauswirtschaft.<br />

Ihr Partner für:<br />

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Das F<strong>und</strong>ament erfolgreicher Bautätigkeit bilden richtige<br />

Planung, hervorragende Materialien <strong>und</strong> fachgerechte Verarbeitung.<br />

Die hohe Qualität der Verarbeitung hat dafür<br />

gesorgt, dass sich Produkte <strong>und</strong> Systeme der Sto AG dauerhaft<br />

bewähren. Dies garantiert Bauherren e<strong>in</strong>e hohe<br />

Sicherheit <strong>in</strong> puncto Schutz <strong>und</strong> Werterhaltung von<br />

Gebäuden.<br />

Sto Bewusst bauen.<br />

<strong>und</strong> zum Gruppenpuzzle<br />

selbst an, die erwiesenermaßen<br />

die Lernleistung von<br />

SchülerInnen nachhaltig fördern.<br />

Sto AG<br />

Niederlassung Köln<br />

Telefon 0221 70925-0


METALLTECHNIK/MECHATRONIK<br />

Wertvolle Erfahrungen zu Wasser <strong>und</strong> an Land<br />

Paddeln auf der Sieg mit dem Berufsgr<strong>und</strong>schuljahr Metalltechnik<br />

Im Juni 2007 verlegte das Berufsgr<strong>und</strong>schuljahrMetalltechnik<br />

(Klasse GM62) den<br />

Unterricht auf die Sieg zwischen<br />

<strong>Hennef</strong> <strong>und</strong> Siegburg.<br />

Zunächst bereiteten alle<br />

Schüler geme<strong>in</strong>sam die<br />

schuleigenen Boote <strong>und</strong> die<br />

Ausrüstung vor <strong>und</strong> statteten<br />

sich selbst mit Helm <strong>und</strong><br />

Weste aus. Diese Sicherheitsausrüstung<br />

ist unbed<strong>in</strong>gt<br />

erforderlich auf Gr<strong>und</strong><br />

der teilweise starken Strömungen<br />

<strong>und</strong> der auf der Fahrr<strong>in</strong>ne<br />

verteilten kle<strong>in</strong>en Wehre<br />

Die Berufsgr<strong>und</strong>schüler der Klasse GM62 lernen den Wiedere<strong>in</strong>stieg<br />

<strong>in</strong> die Fahrr<strong>in</strong>ne über e<strong>in</strong>e natürliche Uferrutsche unter<br />

fachk<strong>und</strong>iger Anleitung von Lehrer<strong>in</strong> Lieselotte Knöbel.<br />

Fachexkursion Urformen <strong>und</strong> Umformen der<br />

Metallbauer mit Fachrichtung Konstruktionstechnik<br />

Die Exkursion der Klasse<br />

MM51 am 26.10.2007 begann<br />

mit e<strong>in</strong>er Führung durch<br />

die <strong>in</strong>habergeführte Gießerei<br />

Stommel & Kraus OHG <strong>in</strong><br />

<strong>Hennef</strong>. Es werden hier die<br />

unterschiedlichsten Alum<strong>in</strong>iumlegierungen<br />

<strong>in</strong> „verlorenen“<br />

Formen zu Masch<strong>in</strong>enteilen<br />

gegossen. Herr Stommel<br />

vermittelte den Schülern<br />

e<strong>in</strong>en E<strong>in</strong>blick <strong>in</strong> alle Bereiche<br />

se<strong>in</strong>es Unternehmens. Gute<br />

Beispiele für <strong>in</strong>nerbetriebliches<br />

Recycl<strong>in</strong>g lieferten die<br />

Kreisläufe des Formsandes<br />

mit der Sandaufbereitung<br />

<strong>und</strong> Kehrwasser. Die Boote<br />

wurden <strong>in</strong> <strong>Hennef</strong>-Allner zu<br />

Wasser gelassen. Dort konnten<br />

alle nach e<strong>in</strong>er ausführlichen<br />

theoretischen E<strong>in</strong>weisung<br />

mit anschließender<br />

„Trockenübung“ die ersten<br />

Fahrversuche auf dem Wasser<br />

unternehmen. Für die<br />

meisten Schüler war es die<br />

erste Berührung mit Paddelbooten<br />

<strong>und</strong> stellte daher e<strong>in</strong><br />

Abenteuer dar, das im Laufe<br />

des Tages aber jeder immer<br />

besser zu meistern lernte. Auf<br />

halber Strecke wurde gepick-<br />

<strong>und</strong> des Schmelzgutes mit<br />

dem Wiedere<strong>in</strong>schmelzen.<br />

Die Schüler staunten nicht<br />

schlecht darüber, dass sie e<strong>in</strong>ige<br />

Produkte der Gießerei<br />

schon e<strong>in</strong>mal gesehen hatten:<br />

Straßenpoller <strong>und</strong> Laternen<br />

auf dem Siegburger<br />

Marktplatz. Auch Verkleidungen<br />

von Haustüren aus<br />

Aluguss kannten e<strong>in</strong>ige bereits<br />

vom E<strong>in</strong>bau. Der Inhaber<br />

schloss die Besichtigung mit<br />

den Worten ab, dass im<br />

Gießereihandwerk gute Arbeit<br />

nur <strong>in</strong> Komb<strong>in</strong>ation mit<br />

großer Erfahrung möglich sei.<br />

Schüler der MM51 bei der Besichtigung der Mannstaedt GmbH<br />

<strong>in</strong> Troisdorf.<br />

nickt. Danach lernten die<br />

meisten sogar den Wiedere<strong>in</strong>stieg<br />

<strong>in</strong> die Fahrr<strong>in</strong>ne über<br />

e<strong>in</strong>e natürliche Uferrutsche<br />

kennen. Am Ende der Strecke<br />

wurde auf dem Gelände des<br />

Siegburger Kanuklubs geme<strong>in</strong>sam<br />

gegrillt, Fuß- <strong>und</strong><br />

Volleyball gespielt <strong>und</strong> bis <strong>in</strong><br />

den Abend h<strong>in</strong>e<strong>in</strong> erzählt. Immer<br />

wieder lockte das Wasser<br />

<strong>und</strong> zog die Unermüdlichen<br />

<strong>in</strong> ihren Booten zu kle<strong>in</strong>en<br />

Touren um das Gelände<br />

herum an. Der Tag klang aus<br />

beim geme<strong>in</strong>samen Verstauen<br />

der Ausrüstung <strong>in</strong> der<br />

Schule <strong>und</strong> war noch viele<br />

Tage später Gesprächsstoff<br />

<strong>in</strong> der Klasse. Von dieser für<br />

die meisten Schüler ungewohnten<br />

Aktivität <strong>in</strong> der Natur<br />

s<strong>in</strong>d viele wichtige Impulse für<br />

jeden E<strong>in</strong>zelnen <strong>und</strong> für die<br />

ganze Gruppe ausgegangen.<br />

Die Fahrt bildete den r<strong>und</strong>en<br />

Abschluss von Teambildungsprozessen,<br />

die zu Beg<strong>in</strong>n<br />

des Jahres durch e<strong>in</strong>en<br />

Besuch im Hochseilgarten <strong>in</strong><br />

Gang gesetzt <strong>und</strong> während<br />

des Schuljahres kont<strong>in</strong>uierlich<br />

durch Gruppen- <strong>und</strong> vertrauensbildende<br />

Übungen im<br />

Sportunterricht <strong>und</strong> im Klassenzimmer<br />

begleitet wurden.<br />

Die anschließende Führung<br />

durch die Mannstaedt GmbH<br />

<strong>in</strong> Troisdorf begann mit e<strong>in</strong>em<br />

Blick <strong>in</strong> die Firmengeschichte.<br />

Die Schüler konnten <strong>in</strong> der<br />

Werkskant<strong>in</strong>e e<strong>in</strong>e Haremstür<br />

bestaunen, die auf der Weltausstellung<br />

1889 <strong>in</strong> Paris ausgestellt<br />

worden war. Im<br />

Außenbereich wurde der Aufbau<br />

e<strong>in</strong>es Walzgestells aus<br />

früheren Zeiten erklärt. Nach<br />

e<strong>in</strong>em E<strong>in</strong>blick <strong>in</strong> die Herstellung<br />

<strong>und</strong> Überarbeitung der<br />

Walzen gelangten die Schüler<br />

an die Walzstraßen. Dort<br />

spürten sie die Kälte der unbeheizten<br />

Halle, den Lärm<br />

des Walzprozesses, den<br />

Staub <strong>in</strong> der Luft <strong>und</strong> die Hitze<br />

des glühenden Stahls bei<br />

der Verformung. Am Ende<br />

des zweistündigen R<strong>und</strong>gangs<br />

wurde klar, dass die<br />

Mannstaedt GmbH ihr Geld<br />

nicht nur mit der Herstellung<br />

von Spezialprofilen verdient,<br />

sondern auch zwei sehr unterschiedlicheFertigprodukte<br />

erstellt: Patentierte dreiteilige<br />

Felgen für LKWs <strong>und</strong><br />

Lastanhänger sowie Drehkränze<br />

<strong>in</strong> fünf verschiedenen<br />

Größen.<br />

Seite 6<br />

Projektwoche der Metallgestalter im Passionsspielort Erl (Tirol)<br />

Im vergangenen Jahr wurde<br />

die traditionelle Projektwoche<br />

der Metallgestalterlehrl<strong>in</strong>ge<br />

<strong>in</strong> der Zeit vom 9. September<br />

bis 14. September<br />

2007 bei dem Erler Kunstschmied<br />

Hans Neuschmid<br />

durchgeführt.<br />

Hans Neuschmid ist bekannt<br />

für die Gestaltung zeitgemäßer<br />

Grabzeichen <strong>und</strong><br />

Objekte für den privaten <strong>und</strong><br />

öffentlichen Raum. Die Auszubildenden<br />

bauten <strong>in</strong> se<strong>in</strong>er<br />

Kunstschmiede e<strong>in</strong>e mit<br />

Kreuzsymbolen gestaltete<br />

Sitzbank für den Erler Friedhof<br />

sowie e<strong>in</strong>en Fahrradständer<br />

für die örtliche Raiffeisenbank<br />

mit wiedererkennbarem<br />

Banklogo. Dank der hochmotivierten<br />

Schülergruppe <strong>und</strong><br />

der fachk<strong>und</strong>igen Betreuung<br />

von Hans Neuschmid <strong>und</strong> der<br />

begleitenden Lehrer konnten<br />

die bis auf e<strong>in</strong>ige Nacharbeiten<br />

(z. B. Verz<strong>in</strong>ken) fertig gestellten<br />

Objekte dem Bürger-<br />

meister des Ortes <strong>und</strong> dem<br />

Vorstand der Bank übergeben<br />

werden. Der Empfang<br />

durch den Tiroler Landes<strong>in</strong>nungsmeister<br />

Otto Weisleitner<br />

<strong>und</strong> e<strong>in</strong> Besuch des Maximiliangrabes<br />

<strong>in</strong> Innsbruck<br />

mit se<strong>in</strong>en prachtvollen Renaissancegittern<br />

<strong>und</strong> daran<br />

anschließende stilgeschichtliche<br />

Studien zur Renais-<br />

Projektauftrag: E<strong>in</strong>hausung im Pädagogischen Bauzentrum<br />

Im Januar 2007 erhielten die<br />

Schüler des Berufsgr<strong>und</strong>schuljahres<br />

Metalltechnik<br />

(Klasse GM 61) von der Bauabteilung<br />

den Auftrag, e<strong>in</strong>e<br />

E<strong>in</strong>hausung für den Ver-<br />

Auszubildende der Kooperativen Ingenieurausbildung<br />

konstruieren Dosenpresse nach K<strong>und</strong>enauftrag<br />

Im Rahmen der Lernsituation<br />

Konstruktion <strong>und</strong> Fertigung<br />

e<strong>in</strong>er Dosenpresse zur Verr<strong>in</strong>gerung<br />

des Leerdosenvolumens<br />

sollte von der Fachklasse<br />

MI63 e<strong>in</strong>e handelsübliche<br />

0,33l-Dose nach K<strong>und</strong>enforderung<br />

auf m<strong>in</strong>destens<br />

1/4 ihres ursprünglichen Volumens<br />

reduzierbar gemacht<br />

Die SchülerInnen der MI63 arbeiten <strong>in</strong> Teams am K<strong>und</strong>enauftrag<br />

Dosenpresse <strong>und</strong> dokumentieren mit 3-D-CAD.<br />

sance r<strong>und</strong>eten das Programm<br />

der diesjährigen Projektwoche<br />

ab. Nach e<strong>in</strong>er bei<br />

bestem Bergwetter durchgeführten<br />

Wanderung auf den<br />

Spitzberg bei Erl mit herrlichem<br />

Ausblick auf die umliegende<br />

Bergwelt bedankte<br />

sich der Bankvorstand mit e<strong>in</strong>em<br />

Abendessen auf der<br />

Stoana-Alm.<br />

Übergabe der Sitzbank für den Erler Friedhof <strong>und</strong> des Fahrradständers<br />

für die Raiffeisenbank an den Bürgermeister <strong>und</strong><br />

den Bankvorstand im September 2007.<br />

schluss von Baumasch<strong>in</strong>en<br />

im Bauzentrum zu errichten.<br />

Mit der M<strong>in</strong>d-Map-Methode<br />

wurden zunächst Kriterien für<br />

die E<strong>in</strong>hausung festgelegt. Im<br />

Unterricht zeichneten die<br />

Schüler verschiedene Gestaltungsentwürfe<br />

<strong>und</strong> e<strong>in</strong>igten<br />

sich im Anschluss auf e<strong>in</strong>en<br />

zur Bauhalle passenden Entwurf.<br />

Anhand von Materiallisten<br />

wurde dieser auch kalkulatorisch<br />

bearbeitet. Im März<br />

begannen die praktischen Arbeiten:<br />

Zunächst wurden die<br />

Hohlprofilrahmen verschweißt<br />

<strong>und</strong> mit Wellgittern<br />

werden. E<strong>in</strong>e e<strong>in</strong>fache, leichtgängige<br />

Bedienung der Presse<br />

von Hand stellte e<strong>in</strong> wichtiges<br />

Kriterium dar. Zusammengepresste<br />

Dosen s<strong>in</strong>d<br />

scharfkantig. Um Verletzungen<br />

zu vermeiden, ist es notwendig,<br />

dass das Pressgut<br />

selbstständig <strong>in</strong> e<strong>in</strong> Behältnis<br />

fällt. In kle<strong>in</strong>en Entwick-<br />

versehen. Die Montage erfolgte<br />

an der Wand <strong>und</strong> an der<br />

Treppe zum Büro des Bauzentrums.<br />

E<strong>in</strong> zusätzlich e<strong>in</strong>gebauter<br />

Doppel-T-Träger<br />

sorgt für ausreichende Stabilität<br />

der verschließbaren Toranlage.<br />

Im Juni wurden die<br />

Arbeiten mit der Anfertigung<br />

der zweiflügeligen Toranlage<br />

fertig gestellt <strong>und</strong> den Auftraggebern<br />

aus der Bauabteilung<br />

übergeben.<br />

Im Bild l<strong>in</strong>ks zu sehen s<strong>in</strong>d die<br />

Schüler Sebastian Gräf <strong>und</strong><br />

Kev<strong>in</strong> Greis bei der Arbeit im<br />

Bauzentrum.<br />

lungsteams machten sich die<br />

SchülerInnen ans Werk. Sie<br />

erstellten Anforderungslisten<br />

<strong>und</strong> Entwurfsskizzen <strong>und</strong> trafen<br />

erste gr<strong>und</strong>sätzliche Entscheidungen<br />

zum Funktionspr<strong>in</strong>zip.<br />

In regelmäßigen Abständen<br />

wurden die Ergebnisse<br />

vorgestellt <strong>und</strong> von den<br />

anderen Teams bewertet.<br />

Anschließend wurde die Detailkonstruktiondurchgeführt:<br />

Dazu waren Arbeitspläne<br />

zu erstellen sowie Werkstoffe<br />

<strong>und</strong> Fertigungsverfahren<br />

auszuwählen.<br />

Am Ende dokumentierten die<br />

Auszubildenden ihre sehr <strong>in</strong>dividuellen<br />

Lösungen <strong>in</strong> 3-D-<br />

CAD mit Solid Works.<br />

Mit Hilfe dieser Dokumentationen<br />

wird aktuell e<strong>in</strong>e Dosenpresse<br />

von Schülern im<br />

Berufsgr<strong>und</strong>schuljahr Metalltechnik<br />

gefertigt <strong>und</strong> montiert.<br />

Wir bilden aus . . . Wir bilden aus . . . Wir bilden aus . . . Wir bilden aus . . . Wir bilden aus . . . Wir bilden aus . . . Wir<br />

Wir bilden aus:<br />

– Fe<strong>in</strong>werkmechaniker(<strong>in</strong>) Schwerpunkt Masch<strong>in</strong>enbau<br />

– Metallbauer(<strong>in</strong>) Fachrichtung Konstruktionstechnik<br />

– Verfahrensmechaniker(<strong>in</strong>) für Beschichtungstechnik<br />

Voraussetzungen:<br />

– Hauptschul- oder Realschulabschluss<br />

– Gute Schulnoten <strong>in</strong> den Hauptfächern Mathematik, Deutsch, etc.<br />

– Handwerkliches Geschick<br />

– Interesse an e<strong>in</strong>em metallverarbeitenden Beruf<br />

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Mechatroniker/<strong>in</strong><br />

Industriekaufmann/-kauffrau


Seite 7 INFORMATIONS- UND ELEKTROTECHNIK<br />

SchülerInnen des Schulbereichs Informationstechnik am<br />

BK <strong>Hennef</strong> gew<strong>in</strong>nen zwei Auszeichnungen<br />

Erfolgreiche Teilnahme an JAVA STARS <strong>und</strong> R<strong>und</strong>schau-Webbewerb<br />

Angehende Fach<strong>in</strong>formatiker zeigen ihr<br />

Können bei Sun Microsystems Award<br />

Im Jahr 2006 wurde er zum Die Preisverleihung fand am<br />

dritten Mal vergeben: Der 12. März 2007 <strong>in</strong> Düsseldorf<br />

JAVA STARS 2006 - Sun statt. Nicole Enders, Carsten<br />

Microsystems Award. Kegler, Dennis Praschma <strong>und</strong><br />

Beim Wettbewerb für junge Sebastian Schiefer haben<br />

Programmiertalente, der als e<strong>in</strong>e Multiple-Choice-Ma-<br />

Geme<strong>in</strong>schaftsprojekt u. a. sch<strong>in</strong>e geschrieben, e<strong>in</strong> Pro-<br />

von Sun Microsystems gramm, das das Erstellen von<br />

GmbH <strong>und</strong> der Stiftung Part- Multiple-Choice-Tests, deren<br />

ner für Schule NRW veran- Durchführung <strong>und</strong> sofortige<br />

staltet wird, gilt es für die ju- Auswertung ermöglicht.<br />

gendlichen TeilnehmerInnen E<strong>in</strong> Test kann dabei von e<strong>in</strong>er<br />

aus Nordrhe<strong>in</strong>-Westfalen, beliebigen Anzahl von Schü-<br />

Thür<strong>in</strong>gen <strong>und</strong> NiedersachlerInnen sowohl parallel als<br />

sen, ihre Kreativität im Um- auch zeitversetzt durchgegang<br />

mit der modernen Proführt werden.<br />

grammiersprache Java unter Diese Anforderung bed<strong>in</strong>gte<br />

Beweis zu stellen.<br />

e<strong>in</strong>e Realisierung dieser An-<br />

In 2006 hat zum ersten Mal wendung <strong>in</strong> e<strong>in</strong>er Client-Ser-<br />

auch das <strong>Berufskolleg</strong> Henver-Architektur.nef an diesem Wettbewerb E<strong>in</strong>e weitere Anforderung an<br />

teilgenommen. E<strong>in</strong> Team der das Programm war es, e<strong>in</strong>e<br />

Klasse IT52 - die J_Cooks - möglichst e<strong>in</strong>fache, <strong>in</strong>tuitive<br />

ist dabei auf Anhieb unter die Bedienung zu ermöglichen.<br />

10 besten Teams gekommen. Die Idee <strong>und</strong> die Berücksich-<br />

Drei „Köche“ <strong>und</strong> e<strong>in</strong>e tigung dieser Kriterien hat die<br />

„Köch<strong>in</strong>“ haben kräftig Jury davon überzeugt, die<br />

gerührt <strong>und</strong> e<strong>in</strong>e Anwendung Multiple-Choice-Masch<strong>in</strong>e<br />

„gebacken“, die der Jury ent- unter den ersten zehn der<br />

sprechend preiswürdig er- fünfzig e<strong>in</strong>gereichten Beiträschien.ge<br />

zu platzieren.<br />

Die vier J_Cooks aus <strong>Hennef</strong> bei der Preisverleihung zu JAVA<br />

STARS <strong>in</strong> Düsseldorf am 12. März 2007.<br />

Schüler bauen unter Anleitung Rechner für IT-Werkstatt zusammen<br />

Am 12. Oktober 2007 setzten<br />

im Rahmen der Lernsituation<br />

E<strong>in</strong>richtung e<strong>in</strong>es IT-Fachraums<br />

Lernende der Höheren<br />

Berufsfachschule, Klasse<br />

IH61, <strong>in</strong> dreie<strong>in</strong>halbstündiger<br />

Arbeit 25 neue PCs aus je-<br />

Paul Schell <strong>und</strong> Vitali Fedkowitsch (Klasse IH61) beim E<strong>in</strong>bau<br />

der Hardwarekomponenten für die neuen Arbeitsplätze.<br />

Wir bilden aus . . . Wir bilden aus . . . Wir bilden aus . . . Wir bilden aus . . . Wir bilden aus . . . Wir bilden aus . . . Wir bi<br />

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weils r<strong>und</strong> 20 E<strong>in</strong>zelteilen zusammen.<br />

Alle Hardwarekomponenten<br />

wurden von den Firmen Wortmann<br />

AG <strong>und</strong> Competence-<br />

Ware geliefert, deren Mitarbeiter<br />

Herr Kauer <strong>und</strong> Herr<br />

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Fünfköpfiges Team der Klasse IH51 gew<strong>in</strong>nt<br />

ersten Platz beim R<strong>und</strong>schau-Webbewerb<br />

Am 10. Webbewerb der Köl- hend <strong>in</strong> den Informatikunternischen<br />

R<strong>und</strong>schau nahmen richt <strong>in</strong>tegriert. Die Zielset-<br />

zum ersten Mal zwei Vollzeitzung lag <strong>in</strong> modernem, überklassen<br />

des <strong>Berufskolleg</strong>s sichtlichem Design <strong>und</strong> <strong>in</strong>te-<br />

<strong>Hennef</strong> teil. Von fast 500 ressanten, auf die Zukunft<br />

Teams, die sich angemeldet des Automobils ausgerichte-<br />

hatten, um e<strong>in</strong>en Internetauften Inhalten.<br />

tritt zu gestalten, haben über Die Seite ist auch im Internet<br />

neunzig Schülergruppen die (www.webbewerb2007.de/<br />

Abgabefrist e<strong>in</strong>gehalten. In bkh/ih51) e<strong>in</strong>sehbar.<br />

der Kategorie MediaCreativ, Die fünf besten Teams wur-<br />

Sek<strong>und</strong>arstufe II belegte die den zur Preisverleihung im<br />

von Dr. Alexander Asteroth Deutschen Zentrum für Luft-<br />

betreute Klasse IH51(Höhere <strong>und</strong> Raumfahrt <strong>in</strong> Köln-Porz<br />

Sebastian Teusch, Kev<strong>in</strong> Steffen, Alexander Schneider, Sherm<strong>in</strong>eh<br />

Sabai-Kashani <strong>und</strong> Mario Görgens (v. l. n. r.) aus der<br />

Klasse IH51 freuen sich über ihren 1. Platz beim R<strong>und</strong>schau-<br />

Webbewerb 2007.<br />

Berufsfachschule) den ersten<br />

Platz - zusammen mit dem<br />

Gymnasium <strong>in</strong> Eitorf. Unsere<br />

SchülerInnen wählten das<br />

Thema Innovation r<strong>und</strong> um<br />

das Auto. Die Arbeit an den<br />

Internetseiten wurde weitge-<br />

Fenske - neben dem IT-Werkstattlehrer<br />

Peter Schumacher<br />

- die SchülerInnen tatkräftig<br />

unterstützten. In vielen E<strong>in</strong>zelschritten<br />

wurden Festplatte,<br />

Lüfter, Laufwerke, Plat<strong>in</strong>e,<br />

Speichermodule, Prozessor<br />

<strong>und</strong> weitere Komponenten<br />

e<strong>in</strong>gesetzt. Dabei war größte<br />

Sorgfalt geboten, denn e<strong>in</strong><br />

Abrutschen des Schraubenziehers<br />

konnte zum Beispiel<br />

den nagelneuen Prozessor<br />

beschädigen. Nach dem Zusammenbau<br />

der Rechner erfolgte<br />

- als letzter Schritt - die<br />

Aktualisierung von BIOS/<br />

Firmware. Zum Abschluss<br />

der erfolgreichen Aktion erhielten<br />

die Lernenden im<br />

zweiten Ausbildungsjahr der<br />

Höheren Berufsfachschule<br />

Die ABB AG Geschäftsbereich Transformatoren zählt zu<br />

den führenden Herstellern von Leistungstransformatoren. Wir<br />

gehören zum ABB-Konzern, e<strong>in</strong>em weltweit führenden Unter-<br />

Ausbildung bei ABB<br />

nehmen der Elektro-, Verkehrs<strong>und</strong><br />

Umwelttechnik.<br />

Zur Sicherung unseres langfristigen Unternehmenserfolgs<br />

setzen wir auf qualifizierte Nachwuchskräfte.<br />

Zum E<strong>in</strong>stellungsterm<strong>in</strong> 1. 9. 2008 suchen wir noch Auszubildende<br />

<strong>in</strong> dem Beruf<br />

– Elektroniker(<strong>in</strong>) für<br />

– Masch<strong>in</strong>en- <strong>und</strong> Antriebstechnik<br />

– Industriekaufleute<br />

Suchen Sie noch e<strong>in</strong>en <strong>in</strong>teressanten <strong>und</strong> vielseitigen Ausbildungsberuf<br />

mit vielfältigen Entwicklungsmöglichkeiten?<br />

Dann senden Sie uns Ihre Bewerbungsunterlagen.<br />

Für Rückfragen steht Ihnen Herr Frye,<br />

Telefon (02224) 14510 gerne zur Verfügung.<br />

ABB AG<br />

Lohfelder Str. 19-21<br />

53604 Bad Honnef<br />

am 14. Juni 2007 e<strong>in</strong>geladen.<br />

Dieser Erfolg stellte nach dem<br />

Java-Preis im März die zweite<br />

bedeutende Auszeichnung<br />

für e<strong>in</strong>e Klasse des Schulbereichs<br />

Informationstechnik <strong>in</strong><br />

diesem Schuljahr dar.<br />

e<strong>in</strong>e Besche<strong>in</strong>igung der Wortmann<br />

AG darüber, dass sie<br />

ihre Rechner ordnungsgemäß<br />

zusammengesetzt<br />

hatten.<br />

Die Herstellerfirma übernahm<br />

auch die Garantie <strong>und</strong> honorierte<br />

die Arbeitsleistung, mit<br />

e<strong>in</strong>em Preisnachlass.<br />

Fe<strong>in</strong>motorisches Geschick<br />

war beim Zusammenbau der<br />

PCs erforderlich.<br />

Besuch der Fachmesse<br />

Elektrotechnik <strong>in</strong> Dortm<strong>und</strong><br />

Über 100 Auszubildende des<br />

Schulbereiches Elektrotechnik<br />

nutzten am 29. August<br />

2007 die Gelegenheit, sich<br />

vor Ort im Rahmen e<strong>in</strong>es Besuches<br />

der Fachmesse Elek-<br />

gebote für Auszubildende. In<br />

dem Tra<strong>in</strong><strong>in</strong>gszentrum Werkstatt<br />

präsentierten verschiedene<br />

Aussteller anspruchsvolle<br />

<strong>und</strong> neue Produkte der<br />

Elektrotechnik. Dort hatten<br />

Während des Messebesuchs nahmen Schüler des BK <strong>Hennef</strong><br />

auch an e<strong>in</strong>em Sem<strong>in</strong>ar zur Arbeitssicherheit teil.<br />

trotechnik <strong>in</strong> Dortm<strong>und</strong> über<br />

aktuelle Produktentwicklungen<br />

<strong>und</strong> technische Innovationen<br />

zu <strong>in</strong>formieren.<br />

Über 400 namhafte Aussteller<br />

aus dem In- <strong>und</strong> Ausland präsentierten<br />

ihr Produktangebot<br />

aus den Bereichen Beleuchtungstechnik,Mess<strong>und</strong><br />

Regelungstechnik, Automatisierungstechnik<br />

sowie<br />

Installationstechnik.<br />

Großen Anklang fanden <strong>in</strong>sbesondere<br />

die speziellen Informations-<br />

<strong>und</strong> Bildungsan-<br />

die Auszubildenden die Gelegenheit,<br />

technische Neuheiten<br />

selbst auszuprobieren,<br />

wie z. B. die Verdrahtung von<br />

neuesten, elektronischen<br />

Stromzählern, den e<strong>in</strong>fachen<br />

Anschluss von CEE-Steckern<br />

sowie die Programmierung<br />

von Dämmerungsschaltungen.<br />

Abger<strong>und</strong>et wurde der<br />

Messebesuch durch die Teilnahme<br />

an e<strong>in</strong>em Arbeitssicherheitssem<strong>in</strong>ar,<br />

worüber<br />

die Sem<strong>in</strong>arbesucher e<strong>in</strong> Zertifikat<br />

erhielten.<br />

Verabschiedung von Schulbereichsleiter<br />

Werner Lohmann <strong>in</strong> den Ruhestand<br />

Am 24. Januar 2007 verabschiedete Schulleiter Konrad Richter<br />

geme<strong>in</strong>sam mit den Mitgliedern der erweiterten Schulleitung<br />

Schulbereichsleiter Werner Lohmann <strong>in</strong> den Ruhestand.<br />

Der Studiendirektor, der an unserer Schule dreißig Jahre gearbeitet<br />

<strong>und</strong> zuletzt den Schulbereich Elektrotechnik geleitet hatte,<br />

äußerte den Wunsch, das Mehr an Freizeit zukünftig vor allem<br />

se<strong>in</strong>en wissbegierigen Enkeln zu widmen. Wir wünschen<br />

ihm e<strong>in</strong>en erfüllten Ruhestand <strong>und</strong> danken für se<strong>in</strong>e langjährige<br />

Mitarbeit an unserer Schule! Das Amt als Leiter des Schulbereichs<br />

Elektrotechnik bekleidet seit Februar 2007 se<strong>in</strong> Kollege<br />

Peter Kramer.<br />

Haben Sie Fragen, Vorschläge oder wünschen Sie<br />

zusätzliche Informationen zur beruflichen Bildung am BK<br />

<strong>Hennef</strong>? Dann besuchen Sie uns im Internet:<br />

www.bk-hennef.de<br />

Computer<br />

Hard- & Software GmbH<br />

Ihr Fachhändler für:<br />

Schulsoftware · Netzwerktechnik<br />

Individual-Programmierung<br />

Computer <strong>und</strong> Zubehör · Internettechnik<br />

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Brunnenstraße 6 · 53339 Bornheim-Roisdorf<br />

Telefon: 0 22 22 / 9 31-0 90 · Fax: 0 22 22 / 9 31-130<br />

Internet: http://www.


Unabhängige Schulzeitung des<br />

<strong>Berufskolleg</strong>s des Rhe<strong>in</strong>-Sieg-<br />

Kreises <strong>in</strong> <strong>Hennef</strong><br />

Fritz-Jacobi-Str. 20, 53773 <strong>Hennef</strong><br />

Tel.: 02242 - 91365-0, Telefax: 02242 - 91365-444<br />

BK Homepage: www.bk-hennef.de<br />

E-Mail: Lehrernachname.Vorname@bk-hennef.de<br />

<strong>in</strong>fo@bk-hennef.de<br />

Bürozeiten: Mo. - Do. 7.30 - 13.00 Uhr <strong>und</strong> 13.45 -<br />

15.45 Uhr, Fr. 7.30 -12.30 Uhr<br />

Herausgeber:<br />

Fördervere<strong>in</strong> des BK <strong>Hennef</strong>, Fritz-Jacobi-Str. 20,<br />

53773 <strong>Hennef</strong><br />

Redaktionsleitung: Alexa Sauer, Markus Zielasko<br />

JUGENDLICHE VOR EINEM AUSBILDUNGSVERHÄLTNIS/SCHÜLERVERTRETUNG<br />

MdB Elisabeth W<strong>in</strong>kelmeier-Becker besucht das BK <strong>Hennef</strong><br />

Frau Elisabeth W<strong>in</strong>kelmeier-<br />

Becker, die den Rhe<strong>in</strong>-Sieg-<br />

Kreis im B<strong>und</strong>estag vertritt,<br />

besuchte am 8. Juni 2007 das<br />

<strong>Berufskolleg</strong> <strong>Hennef</strong>, um sich<br />

im Gespräch mit SchülerInnen<br />

<strong>und</strong> Lehrkräften über die<br />

Probleme <strong>und</strong> die Ausbildungsmöglichkeiten<br />

von Jugendlichen<br />

ohne Hauptschulabschluss<br />

zu <strong>in</strong>formieren.<br />

Schulleiter Konrad Richter<br />

<strong>und</strong> der Schulbereichsleiter<br />

Dieter Lambertz begleiteten<br />

sie während e<strong>in</strong>er Unterrichtsst<strong>und</strong>e<br />

<strong>in</strong> e<strong>in</strong>er Vorklasse<br />

zum Berufsgr<strong>und</strong>schuljahr<br />

(VK-BGJ). An dieser praxisbezogenen<br />

Ausbildung<br />

(Fächer wie Mathematik,<br />

Englisch <strong>und</strong> Deutsch, um<br />

den Hauptschulabschuss zu<br />

erlangen <strong>und</strong> Werkstattunterricht<br />

zum Erlernen beruflicher<br />

Gr<strong>und</strong>fertigkeiten) nehmen<br />

am BK <strong>Hennef</strong> r<strong>und</strong> 380<br />

SchülerInnen teil. Das Angebot<br />

der Schule <strong>in</strong> diesem Bil-<br />

Frau W<strong>in</strong>kelmeier-Becker <strong>und</strong> Herr Richter im Gespräch mit<br />

e<strong>in</strong>er Vorschulklasse zum Berufsgr<strong>und</strong>schuljahr.<br />

Über 100 Klassen nehmen an Sportwoche der SV teil<br />

Vom 22. bis 26. Oktober 2007<br />

führte die SV des BK <strong>Hennef</strong><br />

e<strong>in</strong>e Sportwoche durch.<br />

Während dieser Zeit traten<br />

täglich verschiedene Klassen<br />

aller Bildungsgänge <strong>in</strong> zehn<br />

Diszipl<strong>in</strong>en gegene<strong>in</strong>ander<br />

an.<br />

Insgesamt waren 105 Klassen<br />

beteiligt!<br />

Im Vordergr<strong>und</strong> standen die<br />

Förderung des Teamgeistes<br />

<strong>und</strong> der Geschicklichkeit, die<br />

Stärkung des Körperbewusstse<strong>in</strong>s<br />

<strong>und</strong> die Freude an<br />

der Bewegung - aus diesem<br />

Gr<strong>und</strong> wurden an Stelle von<br />

klassischen Sportarten Diszipl<strong>in</strong>en<br />

ausgewählt, die vor allem<br />

Spaß machen sollten:<br />

H<strong>in</strong>dernisparcours, Hallen-<br />

dungsgang wurde im letzten<br />

Jahr fast verdoppelt. Der erfolgreiche<br />

Abschluss e<strong>in</strong>er<br />

VK-BGJ ist der erste Schritt<br />

zu e<strong>in</strong>em Ausbildungsplatz.<br />

Frau W<strong>in</strong>kelmeier-Becker<br />

g<strong>in</strong>g im Gespräch auf die Fragen<br />

<strong>und</strong> Nöte der Lernenden<br />

e<strong>in</strong>.<br />

langlauf, Dreibe<strong>in</strong>lauf, Schubkarrenrennen,<br />

Kanuparcours,<br />

Tischtennis-R<strong>und</strong>lauf, Mattenweitrutschen,Torwandschießen,<br />

Tauziehen <strong>und</strong> Pedalo-Rennen.<br />

Der Kanuparcours <strong>und</strong> das<br />

Tauziehen stellten sich neben<br />

dem H<strong>in</strong>dernislauf als besondere<br />

Höhepunkte heraus.<br />

Den Abschluss e<strong>in</strong>es jeden<br />

Sporttages bildete e<strong>in</strong> 400m-Lauf.<br />

Hier galt es, die Distanz<br />

<strong>in</strong> e<strong>in</strong>er 7er-Gruppe zu<br />

überw<strong>in</strong>den, wobei der siebte<br />

Teilnehmer den Boden<br />

nicht berühren durfte.<br />

Die drei Klassen mit den<br />

meisten Punkten wurden bei<br />

der Siegerehrung gewürdigt.<br />

Neben e<strong>in</strong>er Urk<strong>und</strong>e erhiel-<br />

BITZ Impressum<br />

Fachredaktionen:<br />

Elektrotechnik: Peter Kramer, Sab<strong>in</strong>e Thomsen<br />

Informationstechnik: Mart<strong>in</strong> Sagasser, Doris<br />

Hanisch<br />

Metalltechnik: Mart<strong>in</strong> Degen, Alexa Sauer<br />

Fachschule/Fachoberschule: Alexa Sauer<br />

Hauswirtschaft: Birgit Cordes, Antje de Vries<br />

Bautechnik: Hans Jungebloed<br />

Farbtechnik: Frauke Göttsche<br />

Holztechnik: Jochen Valk<br />

Schülervertretung: Volker Schnitzler<br />

Jugendliche ohne Ausbildungsvertrag:<br />

Dieter Lambertz, Dieter Rosner<br />

Schule Intern: Alexa Sauer<br />

Der sie begleitende Kreistagsabgeordnete<br />

Emil Eyermann<br />

(ebenfalls CDU) versprach,<br />

sich für mehr f<strong>in</strong>anzielle<br />

Mittel für die Ausbildung<br />

am BK <strong>Hennef</strong> e<strong>in</strong>zusetzen<br />

<strong>und</strong> betonte: „Ich lege gerne<br />

e<strong>in</strong> gutes Wort bei <strong>Hennef</strong>er<br />

Unternehmen e<strong>in</strong>.“<br />

ten alle SchülerInnen e<strong>in</strong>en<br />

Gutsche<strong>in</strong> für den Besuch der<br />

schuleigenen Backstube <strong>und</strong><br />

des Kiosk.<br />

SchülerInnen des Schulbereichs<br />

Farbtechnik beim Pedalo-Rennen.<br />

Titelseite: Alexa Sauer, Markus Zielasko<br />

Schulleitung:<br />

Konrad Richter, Schulleiter<br />

Gerold Wege, Stellv. Schulleiter<br />

Günter Au, Schulleiter für Querschnittsaufgaben<br />

Anzeigen: Matthias Eisner-Rathmacher, Christel<br />

Paul-Keil<strong>in</strong>ghaus<br />

Satz <strong>und</strong> Gestaltung: Alexa Sauer, Markus Zielasko<br />

Druck: Druckerei Hachenburg GmbH<br />

Auflage: 6.000<br />

Ausgabe: Januar 2008<br />

Die Zeitung ist umweltfre<strong>und</strong>lich auf chlorfreiem<br />

Papier gedruckt.<br />

Wir bilden aus . . . Wir bilden aus . . . Wir bilden aus . . .<br />

Maler <strong>und</strong> Lackierer<br />

E<strong>in</strong> vielseitiger, farbiger Beruf<br />

Nähere Auskunft:<br />

Maler- <strong>und</strong> Lackierer<strong>in</strong>nung Bonn Rhe<strong>in</strong>-Sieg<br />

Telefon 0 22 41 / 99 00<br />

Seite 8<br />

Schülervertretung organisiert Benefiz-<br />

Fußballturnier zu Gunsten von Don Bosco<br />

Bei klassischem englischem<br />

Fußballwetter fand am Freitag,<br />

dem 15. Juni 2007, das<br />

Benefiz-Fußballturnier zugunsten<br />

unseres Don Bosco-<br />

Projektes statt.<br />

In diesem Jahr lud die SV alle<br />

Vollzeitklassen zur Teilnahme<br />

e<strong>in</strong>.<br />

Bereits <strong>in</strong> der Vorr<strong>und</strong>e kristallisierten<br />

sich zwei Mannschaften<br />

als Favoriten heraus,<br />

die GB61(Berufsgr<strong>und</strong>schuljahr<br />

Bautechnik) <strong>und</strong> die<br />

GM61 (Berufsgr<strong>und</strong>schuljahr<br />

Metalltechnik), die dann auch<br />

erwartungsgemäß das F<strong>in</strong>ale<br />

bestritten.<br />

Als deutlicher Sieger entschied<br />

die GB61 nicht nur das<br />

F<strong>in</strong>ale für sich, die Kraft <strong>und</strong><br />

das spielerische Können<br />

reichte zudem noch aus, um<br />

auch e<strong>in</strong>e Lehrerauswahl -<br />

wenn auch nur knapp durch<br />

zwei Tore kurz vor dem Ende<br />

der Partie - mit 3:1 zu besiegen.<br />

Bedanken möchte sich die<br />

Schülervertretung bei allen<br />

Lehrkräften, die die Klassen<br />

betreut haben, <strong>und</strong> bei den<br />

vier Schiedsrichtern Kai Nagel,<br />

Heiko Twilfer, Kai Yong<br />

<strong>und</strong> Mario Hermes.<br />

Auch für 2008 ist wieder e<strong>in</strong><br />

sportliches Highlight von der<br />

SV geplant.<br />

YOUnite!<br />

Infos unter: www.jugend.igmetall.de<br />

Kontakt: IG Metall Bonn-Rhe<strong>in</strong>-Sieg,<br />

Kaiserstraße 108, 53721 Siegburg, Telefon 02241/9686-0<br />

Gr<strong>und</strong>lehrgänge:<br />

– Metall<br />

– Elektro<br />

– Mechatronik<br />

Elektro/MAG-<br />

Gasschmelzschweißen<br />

SPS<br />

Pneumatik<br />

Erst im spannenden Siebenmeterschießen entschied die<br />

Klasse GM61 das Halbf<strong>in</strong>ale für sich.<br />

We are the champions: Die BGJ-Klasse GB61 des Schulbereichs<br />

Bautechnik.<br />

Wir bilden aus . . . Wir bilden aus . . . Wir bilden aus . . .<br />

IG Metall Jugend NRW<br />

Geme<strong>in</strong>schaftslehrwerkstatt <strong>und</strong><br />

Fortbildungszentrum für den Bereich der<br />

IHK Bonn/Rhe<strong>in</strong>-Sieg e.V.<br />

Pleiser Hecke 19 53721 Siegburg<br />

02241/61778 www.glw-ihk.de<br />

Ansprechpartner: Frau Kar<strong>in</strong> Bäsener/<br />

Herr Paul Meyer<br />

Erweiterungslehrgänge:<br />

Fachlehrgang<br />

Elektropneumatik<br />

Elektrotechnik für<br />

Metallberufe<br />

Metalltechnik für<br />

Elektroberufe<br />

Lehrgang CNC<br />

Technik Drehen<br />

Lehrgang CNC<br />

Technik Fräsen<br />

Prüfungsvorbereitende<br />

Lehrgänge:<br />

Zwischenprüfungsvorbereitung<br />

Mechatroniker/<br />

Metall<br />

Erweiterungslehrgänge<br />

<strong>und</strong> Prüfungsvorbereitung<br />

Metall- <strong>und</strong> Elektrotechnik<br />

Sankt August<strong>in</strong>-<br />

Niederpleis<br />

Hauptstr. 47<br />

Tel. 02241/334530

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